人教版 高中语文 必修三 2.6《琵琶行教案》 课时同步练习习题(含答案解析)

人教版高中语文必修三 2.6《琵琶行教案》课时同步练习习题(含答案解析).下列句中的“言”字,依次解释正确的一项是①诗言志②凡六百一十六言③复驾言兮焉求④东船西舫悄无言⑤自言本是京城女,家在虾蟆陵下住[] A.①言语②字③助词④表达⑤说B.①言语②字③表达④声音⑤助词C.①表达②字③言语④说⑤助词D.①表达②字③助词④声音⑤说2.选出加点字表达的意思相同的一项[] A.王之涣的《凉州词》与李清照《漱玉词)B.郭茂倩编的《乐府诗集》与苏轼的《东坡乐府》C.白居易的《琵琶行》与《钱塘湖春行》D.刘邦的《大风歌》与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》3.对诗词运用的修辞格判断不正确的是[] A.古来万事东流水(比喻)B.主人下马客在船(互文)C.终岁不闻丝竹声(借代)D.铁骑突出刀枪鸣(夸张)4.下列各句都写到“泪”,从情绪和心境的角度来看不同类的是[] A.却与小姑别,泪落连珠子B.剑外忽闻收蓟北,初闻涕泪满衣裳C.感时花溅泪,恨别鸟惊心D.夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干5.选出表述有错误的一项是[] A.“势拔五岳掩赤诚”中的“五岳”是指东岳泰山,西岳华山,中岳嵩山,北岳恒山,南岳衡山。

B.《梦游天姥吟留别》选自《李太白全集》,《茅屋为秋风所破歌》选自《杜少陵集详注》,《琵琶行》选自《白氏长庆集》。

C.“司马泪痕多”的典故出自“江州司马青衫湿”一句,其中的“青”是唐代官职低的服色。

D.“梦啼妆泪红阑干”一句意为“梦中啼哭,擦了脂粉的脸上流满了红色的(泪痕)妆”,这里指脸上的脂粉阑干,泪都流干了。

6.“歌行体”的主要特点是什么?选出正确的一组①篇幅较长②篇幅较短③其音节,格律有严格规定④句法往往长短参差,富于变化⑤其音节格律一般比较自由⑥讲究对仗,声调韵律[] A.②③④⑥ B.①③④⑥C.①④⑤ D.①③⑥7.下面是《琵琶行》中的五个名句,它们在诗中出现的先后顺序为①千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

②同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

③转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

④门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

⑤嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

[] A.①③⑤④② B.①⑤③④②C.①⑤③②④ D.①②③⑤④8.从修辞角度分析以下各句与例句相同的一句是例句:浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声[] A.天台一万八千丈,对此欲倒东南倾B.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣C.四弦一声如裂帛D.湖月照我影,送我至剡溪E.两岸青山相对出,孤帆一片日边来9.《琵琶行》:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下滩。

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

”这里写的乐曲旋律的变化是[] A.由舒徐流畅—逐渐沉咽—间歇停顿—激越雄壮B.由激越雄壮—逐渐沉咽—间歇停顿—舒徐流畅C.由舒徐流畅—间歇停顿—逐渐沉咽—激越雄壮D.由激越雄壮—舒徐流畅—间歇停顿—逐渐沉咽10.选出对加点词依次解释正确的一项元和十年,予左迁九江郡司马。

明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声……因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

[] A.升官长诗字乐曲,歌唱的遍数B.贬官七言诗字古诗的一种C.升官长诗句古诗的一种C.贬官词句乐曲,歌唱的遍数11.“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句属环境描写,对其作用分析最佳的一项是[] A.以景色的静衬托音乐演奏的激昂。

B.以听众的静反衬音乐演奏的成功。

C.以景色的静寂寥廓,衬托听众完全沉浸在音乐声中。

D.渲染静寂的气氛,衬托听众感情的凄凉。

12.联系全诗,选出对“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”分析不对的一项[] A.与开头一段写到的“夜”、“船”、“月”相呼应。

B.衬托琵琶女技艺高超,烘托悲凉的氛围。

C.在写弹琵琶与琵琶女自述之间宕开一笔写环境,使行文有波澜,又层次分明。

D.用夜静和月色惨淡烘托琵琶女的身世和演技,给读者留下了涵咏回味的广阔空间。

阅读下面的文字,完成13—16题。

穿布鞋的故居扬州的旧巷大多是这样,七拐八绕,枝枝蔓蔓,曲径通幽,八卦阵似的。

安乐巷也不例外,两旁青砖高墙,中间青石铺路。

这是安乐巷27号门牌,坐西朝东,极普通的那种民居,如果不是挂着江泽民总书记题写的“朱自清故居”五字,你若是骑车穿巷,脚下稍一用力,便会倏忽而过。

故居就和他的主人一样,很不引人注目。

站在故居门前,我不由得想起了郭良夫先生在编选的《完美的人格》里的一个细节,朱先生在清华大学任文学院中文系主任时,总是喜欢穿平底布鞋,每逢开会,从不坐主席台,只拣一个不起眼的角落,静听同事们阔论。

朱先生在会场上偏于一隅,同他在这巷子里偏于一隅的故居是多么的一脉相承啊。

于是,我头脑中闪出本文的题目——《穿布鞋的故居》。

如今,到处在修茸或重建名人故居,画廊漆柱,巨匾敞庭,又气派又热闹。

尤其在时髦文艺搭台经济唱戏的今天,名人故居拥有了一份独特的召唤力。

而朱先生的故居没有这份辉煌,为了供后学瞻仰,有关部门只是将原先居住在这里的市民迁了出去,腾空房间便成了。

故居很小,小得只有几间木结构的房子,小得你站在门庭下清咳一声,每个角落里都能听到。

这又和朱先生的为人如出一辙:绝不故作高深,只求平易近人。

于是我这样概括这座小院落:巷子很深,故居却很浅。

游人很少,有时整天卖不出一张门票。

扬州有座瘦西湖,到过瘦西湖的外地人,回去之后会向别人炫耀一番,我到过瘦西湖,而朱自清故居不会有这样的反应。

首先没有殷殷期盼拜访的人,绝不会有一种陈年老窖般的期待,因为他根本就没有想过要去;而到过的人更不会将此作为话题,因为我相信,能够在今日仍念念不忘这片陋房的人正是感染了朱先生的平淡与平和的。

为此我反复为故居的车马无声而庆幸,这也许正是先生的本意。

13.第4段中说“巷子很深,故居却很浅”,这句话有什么深刻含义?用自己的话回答。

(不超过20字)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□14.文章最后说“这也许正是先生的本意”,根据上文,指出“本意”的具体含义。

(不超过20字)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□15.第3段中说,名人故居“拥有一份独特的召唤力”。

而朱先生的故居“没有这份辉煌”,对此,简要谈谈你的理解。

答:________________________________________________________________________________________________16.文章为什么要以“穿布鞋的故居”为题?试简要回答。

答:________________________________________________________________________________________________参考答案1.D2.D3.D4.B5.D6.C7.A8.E9.A10.B11.C12.C13.朱先生学问很深,为人却平易近人。

14.不引人注目,做一个平淡、平和的人。

15.作者将朱先生的故居与别的名人故居进行对比,是为了强调朱先生的故居比别的名人的故居更具有召唤力:他的人格学问更值得后人敬仰。

16.既表明朱先生故居的普通,更强调朱先生人格的完美。

《琵琶序》练习21.下面加线字的注音有误的一组是()A.浔阳(xún)枫叶(fēng)瑟瑟(sè)迁谪(zhé)B.慢捻(niǎn)霓裳(ní)六幺(yāo)嘈嘈(cáo)C.幽咽(yè)暂歇(zhàn)乍破(zhà)转徙(xī)D.收拨(bō)裂帛(bó)钿头(diàn)银蓖(bì)2.加线词与现代汉语意义用法全都相同的一组()①明年秋②委身为贾人妇③曲罢悯然④今漂沦憔悴⑤铁骑突出刀枪鸣⑥整顿衣裳起敛容⑦恬然自安⑧因为长句⑨暮去朝来颜色故⑩曲终收拨当心画A.①②⑤⑥ B.②③④⑦C.①③⑧⑨D.④⑤⑨⑩3.下列各句中,词语解释错误的一项是:()A.本长安倡女(歌女)B. 遂命酒(摆酒)C.使快弹数曲(迅速)D.命曰《琵琶行》(命名)4.下列诗句没有使用“借代”修辞格的一项是()A.主人下马客在船,举酒对饮无管弦。

B.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

C.今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。

D.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

5.下列分析不恰当的一项是()A.琵琶女“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,是由于她“平生不得志”,不便说,也不愿见人。

B.“大弦嘈嘈如急雨”,用“嘈嘈”这个叠字词摹声,又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。

“小弦切切如私语”用了拟人的手法。

C.“间关”之声,轻快流利,而这种声音又好像“莺语花底”,视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。

D.“幽咽”之声,悲抑哽塞,而这种声音又好像“泉流冰下”,视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。

阅读下面的课文选段,回答6-9题。

寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

①,犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

低眉信手续续弹,说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生,②。

银瓶乍裂水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言,③。

6.把诗中空缺的句子补充上。

①②③7.下列各组句中,加线词意义相同的一组是()A.寻声暗问弹者谁别有幽愁暗恨生B.凝绝不通声暂歇如听仙乐耳暂明C.琵琶声停欲语迟今夜闻君琵琶语D.添酒回灯重开宴商人重利轻别离8.诗人在写琵琶女演奏前后,写了哪些内容?请用自己的话概括,并分析其作用。

①演奏前答:②演奏后答:9.这段音乐描写历来为人称道。

指出诗人描写音乐用了什么手法?这样写有什么好处?答:阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

送沈之福之江东王维杨柳渡头行客稀,罟师①荡桨向临圻②惟有相思似春色,江南江北送君归。

【注】①罟师:渔人,此指船夫。

②临圻:近岸之地,此指江东岸。

10.在全诗中,诗歌意象呈现的情感基调有什么变化?答:11.结合全诗分析,作者用春色比喻相思有哪些好处?答:阅读下面两则消息,完成题目。

“关注”11月16日讯:身患绝症的扬州姑娘韩冰近日宣布,自愿将眼角膜和遗体捐献于医学部门,用于医学研究。

而这位刚刚结婚一年的年轻女子,在病魔缠身的情况下,仍以笑对死神,她的微笑,感动了扬城。

“关注”11月19日讯:高邮汉留镇一位年仅十五岁的女中学生,因为分数考得不理想而轻生,喝下剧毒农药,结束了自己年轻的生命。

合集下载

(课时作业)语文必修3第6课《琵琶行》并序练习题及答案

(课时作业)语文必修3第6课《琵琶行》并序练习题及答案
第 6 课 《琵琶行》并序练习题
一、基础巩固(选择题每小题 3 分)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.弦弦掩.抑.声声思
掩抑:低沉抑郁
B.梦啼妆泪红阑.干.
阑干:纵横散乱的样子
C.如听仙乐耳暂.明
暂:暂时
D.却.坐促弦弦转急
却:后退
2.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是( )
(4) 《 琵 琶 行 》 运 用 侧 面 烘 托 的 方 法 描 写 琵 琶 女 技 艺 高 超 、 美 丽 出 众 的 诗 句
是:“
,
。”
(5)《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,
人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句
是:“
感与愤懑之情。
9. 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( ) A.行,是古诗的一种体裁。与歌、引、谣、吟、曲无严格区别。这种体裁的音节、格 律比较自由,形式采用五言、七言和杂言的古体。 B.白居易字乐天,号香山居士,曾官至太子少傅,又称白太傅。主张“文章合为时而著, 歌诗合为事而作”,著有《白氏长庆集》。 C.白居易是新乐府运动的倡导者,有讽喻诗《秦中吟》《新乐府》,长篇抒情诗《长恨
(2)白居易《琵琶行》中“______________________,______________________”两
句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3) 白 居 易 《 琵 琶 行 》 同 样 运 用 了 这 种 手 法 ( 以 声 写 声 ) 来 写 琵 琶 声 :
“________________,________________。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。”

2020年 高中语文 必修3 第二单元 课时6琵琶行 同步练习(人教版)

2020年 高中语文 必修3 第二单元 课时6琵琶行 同步练习(人教版)

课时6 琵琶行(2)(30分钟100分)基础鉴赏诗歌常见的表达技巧达标素养审美鉴赏与创造突破把握比喻的作用之方法:(一)找出本体和喻体。

(二)明确比喻修辞生动形象的效果。

(三)明确诗中寄寓的思想感情。

题组一文化苦旅(60分)阅读下面的文字,完成1~3题。

找寻生命的春意常红杰人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

①这似乎只是一首寻春的山水诗,写的只是春去的无奈以及在另一个天地里找到春色的欣喜。

但是,拨开自然的春色,我们又能发现一片新的人生境界。

②在古代诗词中,“春天”不仅仅是一个自然的季节,更多的时候,它是一种富有生机朝气的生命的象征,也是美好事物的象征。

而对封建社会的士子来说,进入官场便意味着进入人生的春天,繁花锦簇,生机盎然,所有的生命的激情,所有的年轻时“治国平天下”的人生梦想,都将在这里灿烂地开放。

士子上榜后“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的欢畅与“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”的落第者的无限凄凉形成了多么鲜明的对比!也许正因如此,才会让那些书生日复一日地读书于寒窗之下,用岁月去赌一个“一举成名天下知”的辉煌未来。

在还没有进入其中的文人眼中,那永远是一个神秘的瑰丽的充满希望的所在,而当他们在越来越近地走近它而没有走进去的时候,它永远都是一方再明媚不过的春天。

③有的人进去了,白居易、王维包括那个“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的李白,他们都走进了那个他们梦了多少次的梦境,却并没有走进他们生命的春天。

刚刚迈进门槛的他们,应该藏有多少让人自信的理由啊,仿佛整个天下,就要让他们像用手中的那只轻飘飘的狼毫挥洒出诗文一样地潇洒一回了。

然而,他们偏偏忘记了,走进官场,就意味着必须学会阿谀逢迎,学会溜须拍马,学会欺上瞒下,学会放弃自己的棱角,学会做一个没有自我的圆形。

周围是冷眼,是无处不在的暗箭,一切的一切都如鲁迅笔下的无物之阵,于是那根瘦伶伶的笔也就成了他们与现实对抗,借以证明自己的唯一的武器。

2019-2020学年高中语文人教版必修3配套习题:6 琵琶行并序 Word版含解析

2019-2020学年高中语文人教版必修3配套习题:6 琵琶行并序 Word版含解析

姓名,年级:时间:6琵琶行并序一、语基落实1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是( )A。

浔.阳(xún)枫.叶(fēng) 瑟.瑟(sè)迁谪.(zhé)B.憔悴.(cuì)霓裳.(shāng)六幺.(yāo)嘈.嘈(cáo)C。

虾.蟆(xiā)暂.歇(zàn)乍.破(zhà)转徙.(xǐ)D。

冷涩.(shè)裂帛.(bó)湓.江(pén)银篦.(bì)思路解析:B项,“裳”应读“cháng";C项,“虾"应读“há”;D项,“涩”应读“sè”。

答案:A2。

下列语句中,加点的“等闲”与“秋月春风等闲度"中的“等闲"一词意思相同的一项是( )A.红军不怕远征难,万水千山只等闲..B。

莫等闲..,白了少年头,空悲切C.等闲..之辈D.不可等闲..视之思路解析:B项与题干中的“等闲"是“随随便便”的意思;A、C、D三项的“等闲”都为“平常”“普通”的意思。

答案:B3。

下列诗句中,加点词的意义和用法完全相同的一项是( )A.{使快弹数曲一曲红绡不知数B.{千呼万唤始出来是夕始觉有迁谪意C.{轻拢慢捻抹复挑商人重利轻别离D.{满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多思路解析:B项,都是副词,才.A项,数词,几,表示不确定的数目/名词,数量。

C项,形容词,轻轻地/动词,轻视.D项,动词,哭泣/名词,眼泪.答案:B4。

下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A。

行,是古诗的一种体裁。

与歌、引、谣、吟、曲无严格区别.这种体裁的音节、格律比较自由,形式采用五言、七言和杂言的古体。

B。

白居易字乐天,号香山居士,曾官至太子少傅,又称白太傅。

主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,著有《白氏长庆集》。

C。

白居易是新乐府运动的倡导者,有讽喻诗《秦中吟》《新乐府》,长篇抒情诗《长恨歌》《琵琶行》,还有七律《钱塘湖春行》等.D.白居易的诗歌,不单《赋得古原草送别》人人皆知,《长恨歌》《琵琶行》也众口传唱,有“童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇"之说。

语文必修三琵琶行课后练习题答案

语文必修三琵琶行课后练习题答案

语文必修三琵琶行课后练习题答案语文必修三琵琶行课后练习题答案引导语:白居易在《琵琶行》这首诗中着力塑造了琵琶女的形象,通过它深刻地反映了封建社会中被侮辱被损害的乐伎、艺人的悲惨命运,抒发“同是天涯沦落人”的感情。

语文必修三琵琶行课后练习题答案一、基础知识1.选出下列红字注音有误的一组是[ ]A、湓(pén)浦口水浆迸(bèng)呕哑(ōu yā)悯(mǐn)然B、贾(jiǎ)人轻拢慢捻(niǎn)嘲哳(zhāo zhā)荻(dí)花C、恬(tián)然声声思(sì)钿(diàn)头银篦(bì)铁骑(jì)D、六幺(yāo)虾蟆(há mā)陵转徒(xǐ)铮铮(zhēng zhēng)2.与例句中红色词意义相同的一项分别是①凡六百一十六言( )A、气度不凡B、凡四方之士无有不过而拜且泣者C、(项脊)轩凡四遭火D、凡长安豪富人为观游及卖果者②命曰《琵琶行》( )A、遂命酒B、奉命于危难之间C、民不堪命矣D、时人因其前殿位于阿房,故以阿房命之③低眉信手续续弹( )A、烟涛微茫信难求B、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信C、信口雌黄D、余固笑而不信也④六百一十六言( )A、七言律诗B、自言本是京城女C、东船西舫悄无言D、渔工水师虽知而不能言3.下列各句中不具备“互文”特点的一句是 [ ]A.主人下马客在船B.主人忘归客不发C.秦时明月汉时关D.叫嚣乎东西,隳突乎南北4.下面描写乐曲演奏的语句,解说不恰当的一项是 [ ]A.“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,意思是即使大弦小弦一起奏响,那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。

B.“大弦”“小弦”两句既用“嘈嘈”“切切”这样的叠词摹声,又用“如急雨”“如私语”比喻,使乐曲旋律形象化。

C.“间关”之声,婉转流利,而这种声音又好像“莺语花底”,视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。

2019-2020高中语文 课时作业6 琵琶行 并序(含解析)新人教版必修3

2019-2020高中语文 课时作业6 琵琶行 并序(含解析)新人教版必修3

课时作业(六)一、基础巩固1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.悯.然(mǐn)迁谪.(zhé)湓浦..(qiǎo cuì)..口(pén pǔ)憔悴B.幽咽.(yè) 掩抑.(yì)铮.铮然(zhēnɡ)嘈.嘈切切(zāo)C.冷涩.(sè)嫉妒..(jí dù)重唧唧.(jī) 钿.头银篦(diàn)D.敛.容(l iǎn)红绡.(xiāo)悄.无言(qiāo)东船西舫.(fǎnɡ)答案C解析A项,憔(qiáo);B项,嘈(cáo);D项,悄(qiǎo)。

2.下列词语中,字形全都正确的一项是()A.枫叶狄花添酒回灯转轴拨弦低眉信手B.轻拢慢捻间关莺语凝决不通银瓶乍破C.整顿衣裳秋月春风暮去朝来呕哑嘲哳D.忧愁暗恨年长色衰漂沦憔悴恬然自安答案C解析A项,荻花;B项,凝绝;D项,幽愁。

3.下列加点字用法完全相同的一项是()A。

错误!B。

错误!C.错误!D.错误!答案B解析B项,都是判断动词,是。

A项,①数:数词,几,表示不确定的数目;②数:名词,数量.C项,①轻:形容词,轻轻;②轻:动词,轻视。

D项,①泣:动词,哭泣;②泣:名词,眼泪。

4.下面加点的词与现代汉语意义、用法全都相同的一组是( )①明年..刀枪鸣⑥整顿..⑤铁骑突出..衣裳起敛容⑦恬...③委身为贾人..妇④今漂沦憔悴..秋②曲罢悯然然.自安⑧因为..声..长句⑨暮去朝来颜色..故⑩凄凄不似向前A.①②⑤⑥B.②③④⑦C.①③⑧⑨D.④⑤⑨⑩答案B解析明年:古义,第二年;今义,今年的下一年.突出:古义,突然出现;今义,超过一般显露出来。

整顿:古义,整理;今义,使紊乱的整齐,使不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等)。

因为:古义,于是作;今义,表原因的连词。

颜色:古义,脸色,容貌;今义,①色彩,②厉害的脸色或行动。

向前:古义,先前;今义,向着前方.5.全是侧面烘托琵琶女技艺的一项是()①忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发②转轴拨弦三两声,未成曲调先有情③东船西舫悄无言,唯见江心秋月白④去来江口守空船,绕船月明江水寒⑤座中泣下谁最多,江州司马青衫湿A.①②③ B.①③⑤C.②③④D.③④⑤答案B解析②正面写琵琶技艺。

人教版高中语文必修三同步练习2.6琵琶行并序附答案新570

人教版高中语文必修三同步练习2.6琵琶行并序附答案新570

《琵琶行并序》同步练习(附答案)1、指出下列加点字的注音,解释无误的一项( )A. 转徙(tú移动) 迁谪(zhé降职)B.悯然(mǐn 忧郁) 贾人(jiá商人)C.冷涩(sè滞涩) 铁骑(qí骑兵)D.虾蟆(hámá,古地名) 嘲哳(zhāozhā,声音杂碎)2、指出下列加点字古今含义解释有误的一项( )A. 因为长句,歌以赠之 (古:于是写作;今:表原因的连词) 曲终收拨当心画 (古:在……中心;今:提醒小心)B.整顿衣裳起敛容 (古:穿戴;今:治理) 老大嫁作商人妇 (古:年龄大;今:兄弟排行第一)C.暮去朝来颜色故(古:容貌脸色;今:色彩) 如听仙乐耳暂明 (古:突然;今:暂时)D.凄凄不似向前声 (古:以前,刚才;今:向前方) 低眉信手续续弹 (古:随着;今:书信)3、指出下列句子中“向”字,与“凄凄不似向前声”相同的一项( )A.天姥连天向天横B.失向来之烟霞C.向吾不为斯役,则久已病矣D.磨刀霍霍向猪羊4、指出下列各句中加点字解释正确的一项(1)寻声暗问弹者谁( )A.顺着 B.不久 C.寻找 D.遵循(2)初为《霓裳》后《六幺》( )A.为了 B.因为 C.弹奏 D.给(3)暮去朝来颜色故( )A. 所以B.衰老 C.依旧 D.故意(4)歌以赠之( )A.因为 B用 C.介词“来” D.连词“而”5、与“秋月春风等闲度”一句中“等闲”意义相同的一项是( )A. 等闲识得东风面B.莫等闲,白了少年头C.万水千山只等闲D.等闲平地起波澜6、选出对“别时茫茫江浸月”理解正确的一项()A.告别友人时,心中一片茫然,江水中月影迷离,似弥漫着诗人的陶醉之情。

B.景中含情,茫茫江水,溶溶月色中弥散着的是诗人挥洒不去的离愁别绪。

C.情景交融,点洒出哀伤之别的幽愁怨恨像茫茫江水。

D.诗人的心情已被融化在这一片迷离的月色之中。

7、对下列描写琵琶女形象的句子理解不正确的一项是( )A.“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”不仅准确生动地表现了琶琶女的神态,还暗示出她此时幽愁暗恨的复杂心理。

高中语文(人教版)必修3同步练习6.琵琶行并序(附答案)

琵琶行课练一、基础考查1.下列词语的书写完全正确的一项是()A.曲罢悯然钿头银篦连篇累牍口诵心惟B.转徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壮语C.轻拢慢捻天崖海角幽咽泉流汗流浃背D.东船西舫恬然自安翻复无常春寒料峭2.下列句子中加点的词语,解释正确的一项是()A.弦弦掩抑..嫁作商人妇老大:排行第一..声声思掩抑:低沉抑郁B.老大C.去来..掩泣:掩饰哭泣..江口守空船去来:离去回来D.满座重闻皆掩泣3.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A.铁骑突出..秋,送客湓浦口D.似诉平生不得....声C.明年..刀枪鸣B.凄凄不似向前志.4.下列句中没有词类活用现象的一项是()A.闻舟中夜弹琵琶者B.商人重利轻别离C.同是天涯沦落人D.小学而大遗5.下列句子中,加点熟语的使用不.恰当的一项是()A.这些老屋确实有些味道,“夕阳无限好,只是近黄昏...........”,新的小区要开发了,不得不推倒啊!B.刚退居二线的老王抱怨说:“你看我才退下来几天,就‘门前冷落鞍马稀.......’了,真是人走茶凉啊!”C.大家出来闯天下,到一起就是缘分,“相逢何必曾相......识.”,我提议,干杯!D.轮到中国选手申雪、赵宏博出场了,大家都屏住呼吸,场内一片寂静,真是“此时无声....胜有声...”啊!二、(一)阅读下面这首诗,完成6-7题。

听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰。

为我一挥手,如听万壑松。

客心洗流水②,馀响入霜钟③。

不觉碧山暮,秋云暗几重。

【注】①绿绮:古代名琴。

②流水:借用“高山流水”的典故。

③霜钟:《山海经·中山经》载,丰山有九钟,霜降而鸣。

6.诗的颔联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么?答:7.结合全诗谈谈你对尾联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。

答:(二)阅读下面这首诗,完成8-9题。

夜闻歌者,时自京城谪浔阳宿于鄂州白居易夜泊鹦鹉州,秋江月澄澈。

邻船有歌者,发调堪愁绝。

2020高二语文人教版必修三同步练习:(6)琵琶行·并序(Word版含答案)

琵琶行·并序1、下列词语中,加粗字的读音完全正确的一组是( )A.浔阳(xún)枫叶(fēnɡ)瑟瑟(sè)迁谪(zhé)B.憔悴(cuì)霓裳(shɑnɡ)六幺(yāo)嘈嘈(cáo)C.琵琶(bá)暂歇(zàn)乍破(zhà)转徙(xǐ)D.冷涩(shè)裂帛(bó)湓江(pén)银篦(bì)2、下列各词语中,没有错别字的一组是( )A.曲罢悯然切切私语妒贤嫉能漂泊憔悴B.转徒江湖信手拈来芳草萋萋千呼万唤C.添酒回灯天崖海角转轴拨弦汗流浃背D.东船西舫恬然自安忧愁暗恨黄芦苦竹3、下列各句中,没有语病的一项是( )A.一个人成功是需要机遇的,白居易出生时,李白和杜甫都已去世。

时代需要大诗人,白居易正好适逢其时。

B.闲适诗和讽喻诗是白居易特别看重的两类诗作, 二者都具有尚实、尚俗、务尽,但在内容和情调上很不相同。

C.白居易之所以能在诗歌上登上峰巅,青史留名,是因为离不开他的一身正气和完美人格。

D.纪录片《白居易在龙门》以白居易晚年在洛阳的生活状态、情感变化等为主线,以旁白介绍加配乐的形式展现了他坎坷多难、跌宕起伏的一生。

4、下列句子中加粗的词语,古今意思相同的一项是( )A.整顿衣裳起敛容B.暮去朝来颜色故C.凄凄不似向前声D.举酒欲饮无管弦5、下列加粗词语的解释不正确的一项是( )A.使快弹数曲快:赶忙B.曲罢悯然悯然:忧郁的样子C.低眉信手续续弹续续:一个接一个D.秋月春风等闲度等闲:随便地,轻易地6、下列关于《琵琶行》中相关文化常识的表述,错误的一项是( )A."予左迁九江郡司马"中的"左迁"是贬官、降职的意思.B."初为《霓裳》后《六幺》"中的《霓裳》和《六幺》均为唐代的乐曲名,相传为唐玄宗所制.C."予出官二年"中的"出官"是指京官外调.一般指被贬谪.D."江州司马青衫湿"中的"青衫"是指黑色单衣.唐代官职低的服色为青黑色.7、补写出下列句子中的空缺部分。

语文同步优化指导(人教版必修3)练习:课时跟踪训练6+琵琶行并序+Word版含解析

课时跟踪训练(六) 琵琶行并序A组:基础达标(建议用时20分钟)一、基础积累1.下列加点字的读音,全部正确的一项是()A.悯.然(mǐn)憔悴.(cuì)湓浦.口(pū) 商贾.云集(ɡǔ)B.转徙.(xǐ) 迁谪.(zhé)铮.铮然(zhēnɡ) 东船西舫.(fǎnɡ)C.幽咽.(yè) 铁骑.(qí)水浆迸.(bènɡ) 钿头银篦.(bì)D.红绡.(xiāo) 阑.干(lán)悄.无言(qiāo) 轻拢慢捻.(niǎn)解析:A项,湓浦.口pǔ;C项,铁骑.jì;D项,悄.无言qiǎo。

答案:B2.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是()A.却.坐促弦弦转急(退回)B.弦弦掩抑声声思.(悲,伤)C.低眉信.手续续弹(随意地)D.凡六百一十六言.(语句)解析:D项,言:字。

答案:D3.下列各句与例句中加点词语的用法相同的一项是()例:歌.以赠之A.浔阳江头夜.送客B.遂命酒.C.问君西.游何时还D.西.望夏口,东望武昌解析:B项与例句均为名词作动词。

A、C、D三项均为名词作状语。

答案:B4.下列加点的词语古今意义相同的一项是()A.整顿..衣裳起敛容B.凄凄不似向前..声C.说尽心中无限..事D.铁骑突出..刀枪鸣解析:C项,“无限”古今意义均形容“多”。

A项,“整顿”古义为“整理”,今义为“对混乱局面进行治理,使之严整、健全、有序”。

B项,“向前”古义为“以前”,今义为“向着前方”。

D项,“突出”古义为“忽然冲出”,今义为“①超出一般;②鼓出来”。

答案:C5.下列各组句子中,加点词的意义相同的一组是()A.寻声暗.问弹者谁/别有幽愁暗.恨生B.凝绝不通声暂.歇/如听仙乐耳暂.明C.琵琶声停欲语.迟/今夜闻君琵琶语.D.添酒回灯重.开宴/满座重.闻皆掩泣解析:A项,悄悄地;潜藏在内心深处的。

B项,暂时;忽然。

C项,说;曲调。

高中语文必修三课时训练:第6课+琵琶行(二)+Word版含解析

第6课琵琶行(二)1、下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A.不仅是中国、俄罗斯、韩国,就连美国的不少专家也认为,在韩国部署“萨德”系统,不仅会使矛盾更加复杂,反而无助于朝鲜半岛局势的改善。

B.我们要破解发展难题,厚植发展优势,实现“十三五”时期发展目标,就必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

C.今年年初以来,日元升值和股市下跌使得日本经济前景蒙上迷雾,日本执政党自民党内部出现了要求动用财政措施,称应投入5万亿日元刺激经济。

D.由管虎执导,冯小刚、许晴、张涵予等主演的电影《老炮儿》票房突破9亿元,刷新了现实主义创作的市场纪录,更提振了业界对现实主义创作的决心。

2、下列各句中,没有语病的一项是()A.近两年,随着消费者对海外商品的需求日益增长,国内“海淘”热也进一步升温,从食品、保健品到化妆品、小家电、服装,海淘的商品层出不穷。

B.成都市预计于2016年8月开通唯一一列以熊猫为主题元素打造的地铁3号线,该地铁线正在面向全社会征名,其结果在公众面前尚保持神秘。

C.糖尿病已经成为危害健康的主要疾病之一,诱发糖尿病的因素很多,不良的饮食和生活习惯都会使人导致糖尿病,从而威胁身体健康。

D.今年全省高考将继续进行考生身份验证,安检工作在开考前38分钟开始,因此考生需要提前至少50分钟以上到达考场。

3、下列各句中,没有语病的一项是()A.越来越多的证据显示,人造黄油、植物奶油等人造反式脂肪会对人体造成多种危害,尤其是显著提高罹患心血管疾病的危险。

B.在利率市场化和互联网金融异军突起的背景下,有关人士已经意识到银行服务网点存在着诸多短板等问题,银行业传统的赢利模式亟待转型。

C.创客的概念对李克强并不陌生,今年1月4日,他曾考察深圳柴火创客空间,并欣然接受成为柴火创客荣誉会员的邀请。

D.现实告诉我们,让乡村教师真正感受到职业的尊严与幸福,提高乡村教师工资待遇,改善乡村教师的生活条件,是留住乡村教师的必然选择。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档