孩子的惊喜(1)
放手孩子会给你不一样的惊喜
放手，孩子会给你不一样的惊喜高青县实验小学幼儿园姚红梅今天是我值班的日子。
和往常一样，午饭后带孩子们去院子里活动。
以前，都是和孩子们在院子里散步，刚开始，孩子们还能好好走路，走不上两圈，队伍里就会出现打闹现象，的确是一件令人头疼的事情！该怎么办呢？今天，何不改变思路？本来午饭后的自由活动时间就是孩子们的，何不把活动时间和内容交给孩子们自己？让他们自己发挥，说不定……走出教室，孩子们欢呼雀跃，就像出笼子的鸟，异常兴奋。
等孩子们情绪安定下来，排好队。
我就对他们宣布：今天，告诉大家一个好消息，那就是等会你们可以做自己喜欢的事情。
但是老师有几个要求，1、小朋友之间要团结友爱，互相帮助。
2、小朋友不可以去做危险的事情。
3、最后活动结束时，玩具要归位。
大家能做到吗？“能！”孩子们异口同声的答应着！随着我的一声“解散”，孩子们眨眼就奔向自己喜欢的玩具那里去。
我则选了一个适中的位置，便于和孩子们交流指导的地方，所有的孩子都在我的视线之内。
看他们有什么“花招”哈哈。
只见，有的孩子奔向远处的轮胎，有的则向近处的小椅子走去，还有的想去看那几辆三轮车。
几个孩子已经在院子里玩起了轮胎，他们两个一组，自由组合，看谁跑得快！推小车的也不甘示弱，也高高兴兴的跟在后面，看能不能追上前面的好朋友！其中有一辆小推车，在前些日子有一个把手不知怎么就快要掉下来了，我和孩子们一起用透明胶布把把手粘好了！今天，怎么把手又没了呢？担心出意外的我赶紧叫住兴高采烈的李锦硕。
结果，还没等我说呢，李锦硕就对我说：“老师，我会注意的！”看此情景，不好让孩子扫兴，就说：“你可要当心那个没有把手的地方？”“记住了，老师！”说完又开心的跑远了！看来是我担心过头了！看，他双手抓住车厢跑起来多帅啊！再往西边看去，大部分孩子都在合作玩一个游戏呢！他们有的搬来很多轮胎、有的搬来几把小椅子、有的搬塑料模具洞、有的则两个人一起抬来了长长的凳子，这么多的东西他们到底要做什么呢？我有些好奇，没想到过了一会，当我再回头，奇迹在我面前出现，一条长长的像蛇一样的小路展现在我们面前，而此时，长长的爬行队伍也正有次序的“艰难的”走在这条与众不同的小路上，孩子们玩的不亦乐乎！红扑扑的小脸，快乐的笑声，也感染着我这旁观者。
作文孩子给家长的惊喜
作文孩子给家长的惊喜那天，我决定给爸妈一个大惊喜，想来想去，终于想到了一个绝妙的主意！我想为他们准备一顿丰盛的晚餐。
平时我可没怎么下过厨，但我心里想着，嘿，这可是一件很有意思的事情，不试试怎么知道呢？于是我立马动手，开始了我的“大厨”之旅。
我得去超市采购食材。
哇，超市可真是个“购物天堂”，琳琅满目的食材让我眼花缭乱，感觉自己像个孩子在糖果店里。
西红柿、黄瓜、鸡肉、虾……我一边挑选，一边心里暗自得意，想着等会儿爸妈看到我亲手做的饭菜，肯定会惊喜得合不拢嘴。
可是，突然有点紧张，心里想着：我是不是选太多了？万一做得不好，岂不是丢了面子？买完东西回到家，我就开始了我的“厨艺秀”。
第一步，洗菜。
我对着一堆青菜，心里默默念着“洗净、洗净”，这可不能马虎。
接着是切菜，哎呀，这真是个技术活！我试着用刀切西红柿，结果西红柿滑来滑去，我的手忙得跟热锅上的蚂蚁似的。
还是把它切成了小块，虽然形状不太统一，但我给自己打了个鼓励：“小伙子，加油，你在进步！”我开始炒菜。
油放进去，嗞嗞的声音真是让人有成就感。
可是，火候掌握得不是很好，结果西红柿变成了番茄酱，倒是炒出了一点“意外的风味”。
就在我沉浸在“创造”的乐趣中，厨房里突然冒出了点烟，我吓得赶紧打开窗户，心里想着：“天哪，这真是个意外的香气！”终于，所有的菜都做好了，我忍不住想象爸妈看到我的作品时那惊讶的表情。
然后，我把餐桌摆得漂漂亮亮，最后还点了几支蜡烛，想给他们制造一个浪漫的气氛。
就在这个时候，我心里有点紧张，想着：“他们会喜欢吗？”晚餐时间到了，爸妈一进门就闻到了香喷喷的味道，我心里咯噔一下，生怕他们不喜欢。
可是看到他们脸上的惊讶，我的心里顿时乐开了花！爸妈坐下后，我兴奋地说：“今天的晚餐是我亲手做的哦！”他们俩面面相觑，眼里满是不可思议。
当他们尝了一口我的“杰作”，妈妈的脸上露出了一个笑容，爸爸也竖起了大拇指，嘴里说着：“不错，不错，味道还真不错！”我简直高兴得要飞起来了，心想：“嘿，今天我可是个大厨呢！”我们边吃边聊，爸妈还不断夸奖我，听得我心里乐滋滋的，感觉所有的辛苦都值得了。
一次惊喜作文(7篇)(1)
一次惊喜作文（7篇）(1)感情丰富，长大后经历了无数惊喜。
然而，这个惊喜让我刻骨铭心。
我记得1999年春天，我爷爷从街上回来，出了车祸，被送到了医院。
我全家急了，连夜赶到医院。
看到爷爷苍白憔悴的脸颊，我的眼泪从眼眶里滚了下来，绝望地向爷爷哭诉。
我听我妈说，她生孩子的时候，我爷爷为了早点看到我，就在产房外面守着。
我出生后几天，爷爷奶奶经常来医院看我。
他经常不厌其烦地给这个仍然听不懂故事的宝宝讲故事。
我大一点的时候，总是把最好吃的留给我。
我祖父对我的热情和爱经常像春风一样打击我幼小的心灵。
然而，这场突如其来的车祸把我祖父对我的爱埋在了深渊里...一个月后，我爷爷终于出院了。
但是爷爷和一个菜差不多。
在接下来的日子里，我的祖母和母亲尽一切可能照顾我的祖父。
尤其是奶奶，每天坐在爷爷旁边，牵着他的手，喃喃的说着往事:有一次，为了不让躺在病床上的奶奶担心，爷爷把她的摔倒藏了起来。
有一次，我爷爷宁愿吃糠饼，让他的孩子和奶奶吃饱饭...我奶奶一边说，一边大哭起来。
她多么希望我爷爷早点醒来啊！上帝帮助那些帮助他的人。
几个月后的一天，奇迹出现了。
这一天，正好是周末，我和妈妈又来到外婆家。
到了外婆家，妈妈来到外公身边，看着他消瘦的脸颊，含着泪含糊地说:“爸，从小到大，你一直很体贴，很照顾我。
依稀记得小时候的某一天。
半夜发高烧，外面下着大雪。
但是你完全不理我，冷风送我去医院。
当时你急得不知道该怎么办。
爸爸，你是我们家的顶梁柱。
你不能摔倒！现在，妈妈为这个家伤透了心。
我知道你不愿意让妈妈辛苦，是吗？醒醒，帮妈妈一把……”某个时候，爷爷的眼泪顺着脸颊滑落。
慢慢地，爷爷微微睁开眼睛，喊出了妈妈的名字。
这时，我和妈妈都很激动，我们同时大喊:“爷爷醒了！爷爷醒了……”奶奶听了，赶紧跑过来。
蹲在床前，握着爷爷的手，激动得嘴唇发抖，忍不住流下激动的泪水...是的，有什么比你爱的人回到你身边更能唤醒你？淡淡的雪花在空中飞舞，寒风呼啸，人们不禁瑟瑟发抖。
快和孩子一起玩8个有趣的光学小实验
1、太阳的一天在家里客厅等比较宽敞的地方，拉上窗帘，营造一个比较昏暗的环境。
让孩子站在中间，家长打开手电筒，模仿太阳一天的活动过程，也就是从东边开始，逐渐升高，并向西移动，再慢慢降低，直到贴近地板。
期间，让孩子观察太阳在不同位置和高度时，自2、人造彩虹彩虹是比较难得的天气景观，每一个小朋友都喜欢看。
其实，我们只要利用一个简单的道具，就能在阳光下制造出一道人造彩虹，给孩子一个惊喜。
具体做法是：（1）用家里给花草浇水的喷雾器，把喷雾器里注满水，和孩子一起来到阳光下。
对着阳光喷出水雾，一道微型彩虹桥就出现啦。
（2）也可以用针在一个塑料矿泉水瓶上扎很多小洞，用来代替喷雾器。
彩虹的形成原理是自然光在水雾的折射下出现分解，形成了七色。
3、阳光点火我们都知道用放大镜可以在阳光下取火，方法就是把放大镜放在阳光和要点燃的物体中间，使得透过放大镜的亮点刚好落在物体，如火柴上。
放大镜就是凸透镜，而凸透镜有聚光的作用，这就是放大镜点火的原理。
如果家里没有放大镜，也可以灌水的透明气球来代替，甚至普通塑料袋也有一定的功效。
4、简易照相机光学照相机利用的是小孔成像原理。
我们只要准备一块硬纸板、一根蜡烛和一张白纸，就可以给孩子模拟照相机的工作过程。
首先，在硬纸板上钻一个小孔，竖立放置在点燃的蜡烛和白纸中间（如图）。
拉上窗帘，使屋内尽量显得昏暗。
慢慢移动白纸，直到白纸上出现一个清晰的蜡烛倒影。
这个倒影，就相当于用照相机拍出来的照片。
小孩子可能还难以理解蜡烛的像为什么是倒的，可以试着解释。
5、小小哈哈镜只有当镜面是平面时，镜子里照出来的人像才是写实的。
如果镜面内凹或者外凸，都可能造成人像的扭曲，这就是哈哈镜的原理。
在哈哈镜前面照人像，会出现让人忍俊不止的场面，小朋友也一定会喜欢。
如果你家里的厨房有不锈钢的大勺子，就随时可以和孩子一起玩哈哈镜。
勺子的一面是内凹的，另一面则是外凸的，刚好可以把两种哈哈镜展示给孩子。
6、变色陀螺找一张废旧光盘、一根比较粗的笔或者胶管，然后把它插进光盘的圆孔里。
看着孩子一点点长大的感悟句子
看着孩子一点点长大的感悟句子1. 孩子的成长是一种奇迹，每一天都有新的进步和发现，令人感到无比惊喜和欣慰。
2. 从刚出生的脆弱婴儿到逐渐学会翻身、爬行、走路，每一个阶段都是孩子成长的里程碑。
3. 每次看到孩子第一次说话，第一次叫爸爸妈妈，心里都充满了无比的喜悦和幸福。
4. 孩子的成长过程中，我们也在逐渐成长，学会更好地照顾和教育他们。
5. 看着孩子一天天长大，我们也不禁反思自己的成长和人生的意义。
6. 孩子的成长是一种持续不断的学习和探索，他们从中获得的知识和经验将会伴随他们一生。
7. 每一次孩子战胜困难，取得进步，都是他们勇敢和坚持的体现，也激励着我们更加努力。
8. 孩子的成长不仅仅是身体上的发展，更重要的是心智和情感的成长，培养他们的品格和价值观。
9. 陪伴孩子成长的过程中，我们也会遇到挫折和困难，但这些都是帮助我们变得更强大和成熟的机会。
10. 孩子的成长是一种神奇的力量，让我们相信人生的无限可能性，激发我们对未来的希望和憧憬。
看着孩子一点点长大，我们不仅仅是见证了他们的成长，也在成长中不断调整自己的角色和责任。
孩子的成长是一种奇迹，让我们重新审视生命的意义和价值。
在陪伴孩子的过程中，我们不断学习和成长，培养自己的耐心和责任感。
孩子的成长不仅仅是身体上的发展，更重要的是心智和情感的成长。
我们要通过教育和引导，培养孩子的品格和价值观，让他们成为有担当、有思考能力和有创造力的人。
在孩子的成长过程中，我们也会遇到挫折和困难，但这些都是帮助我们变得更强大和成熟的机会。
陪伴孩子成长，我们也在成长，不断调整自己的角色和责任。
孩子的成长是一种神奇的力量，让我们相信生活的无限可能性，激发我们对未来的希望和憧憬。
与孩子一起成长，我们不仅仅是见证了他们的成长，更在成长中追寻自己的内心世界。
孩子的成长是一种奇迹，让我们重新审视生命的意义和价值。
在陪伴孩子的过程中，我们不断学习和成长，培养自己的耐心和责任感。
孩子的成长不仅仅是身体上的发展，更重要的是心智和情感的成长。
描写孩子的眼界的句子唯美(精选2篇)
描写孩子的眼界的句子唯美(篇一)1. 小孩子的眼界是如此纯净，他们对世界充满了无限的好奇心。
2. 孩子们的眼界宽广而开阔，他们天真地探索着生活的每一个角落。
3. 孩子的眼界中没有成见和偏见，他们能真实地看待世界的每一个面孔。
4. 孩子们的眼界是明亮的，“真诚”是他们眼中最美的品质。
5. 孩子们的眼界是一片梦幻的乐土，他们相信奇迹的存在。
6. 天真无邪的孩子们，他们的眼界中只有真挚与善意。
7. 孩子们的眼界永远是闪耀着希望的，他们相信每一个新的开始都是美好的。
8. 在他们的眼界里，每一个人都值得被热爱和关怀。
9. 孩子们的眼界中没有固执和执念，他们能够包容和接纳不同的意见。
10. 孩子们的眼界是不受世俗桎梏的，他们勇敢地追逐梦想。
11. 孩子们的眼界中只有美好的事物，他们能够从平凡中发现身边的奇迹。
12. 孩子们的眼界中没有成年人的忧愁，他们拥有无忧无虑的童年。
13. 孩子们的眼界是孕育希望的萌芽，他们能够找到生活中的每一个奇迹。
14. 孩子们的眼界中只有阳光和美丽，他们用微笑和快乐点亮世界。
15. 孩子们的眼界是一本迷人的童话书，打开它，你会发现无限的惊喜和美好。
16. 孩子们的眼界是一片广阔的海洋，他们勇敢地驾驶着奇妙的航船。
17. 孩子们的眼界是一座梦幻的城堡，他们用想象力将世界装点得五彩斑斓。
18. 孩子们的眼界是一个让人迷失的花园，他们在其中品味着生命的种种美好。
19. 孩子们的眼界是一个奇幻的迷宫，他们相信每一个迷途都能找到出路。
20. 孩子们的眼界是一个充满诗意的画布，他们用童真的色彩勾勒出世界的美丽。
21. 孩子们的眼界是一颗温暖的心，他们以无私的爱去感知这个世界。
22. 孩子们的眼界是一个无限的宇宙，他们用纯真的目光探索星辰大海。
23. 孩子们的眼界是一把无限的钥匙，他们可以打开生活的每一个奇妙之门。
24. 孩子们的眼界是一首美妙的音乐，他们以纯净的心灵聆听生命的旋律。
25. 孩子们的眼界是一幅绚丽的画卷，他们用想象力给生活添上新的颜色。
女儿给的惊喜感言简短
女儿的惊喜
生活中的美好，往往在不经意间悄然降临。
昨天，我收到了一份来自女儿的惊喜，让我深深感受到了亲情的温暖和生活的幸福。
这个惊喜是一幅画，一幅由我的小天使亲手绘制的画。
画面中，我和她手牵手走在公园的小路上，阳光透过树叶洒在我们身上，显得格外温馨。
旁边还有一行字：“妈妈，我爱你！”看到这幅画，我心中充满了感动和喜悦。
我从未想过，一个五岁的小女孩能用这样的方式表达她的爱意。
那一刻，我深深地感到，作为母亲，我是多么幸运和幸福。
这份礼物虽然简单，却包含着女儿对我深深的爱和感激之情。
它让我明白，无论生活中有多少困难和挫折，只要有爱，就有可能克服一切。
我想对我的女儿说，你的这份惊喜，是妈妈收到过的最珍贵的礼物。
你的爱，让妈妈更加坚强，更有力量去面对生活中的挑战。
妈妈也爱你，永远爱你。
感谢我的小天使，你是我生活中的一道光，给我带来了无数的欢乐和惊喜。
你的每一个进步，每一次成长，都是我最大的骄傲。
我会珍惜我们的每一刻，陪伴你一起成长，一起创造更多美好的回忆。
生活中的惊喜总是让人感到欣喜和感动，而女儿的这份惊喜更是如此。
我想，这就是生活吧，充满了未知和可能，只要我们用心去感受，就能发现它的美好。
孩子的转变,让我惊喜
孩子的转变，让我惊喜作为一名幼儿的妈妈，我觉得再也没有比每天看着孩子高高兴兴去上学更感到欣慰的事了。
我的孩子今年刚转到教育幼儿园大二班。
在这之前，我很担心，因为我的宝宝性格有点内向，换一个新环境，新的老师，新的同学，孩子能适应吗？会不会变得更孤单？以前的幼儿园条件也很好，但是孩子总是不愿意去，每天早上都赖着不起床，起床后不是说肚子疼，就是哪里哪里不舒服，有时甚至眼泪在眼睛里打转转：“妈妈，今天我不去幼儿园好不好，我在家一定好好表现！”孩子的哀求，的确让我有点心疼。
而且只要去一周左右，肯定生病。
所以虽已上了一年半了，但是在幼儿园的时间还不到一半。
8月31日这天，早上一到幼儿园，大二班的蔡老师和于老师马上亲切的拉过孩子，双手捧着孩子的脸，轻轻地亲了一下，说：“韩欣桐，早上好啊！”孩子的眼睛里马上有了光彩，见了老师也不那么拘谨了。
下午去接，孩子很高兴，眉飞色舞的跟我讲幼儿园里的事情。
对于老师，也许她还不会用太多的语言来形容，只会说：“我们的蔡老师和于老师可好了！”我也不失时机的告诉宝宝：“幼儿园是一个大家庭，在那里，你会有很多的好朋友，老师喜欢你，小朋友也喜欢你！我希望你每天都交一个好朋友，回来我给你把名字写到一张纸上，然后贴到墙上，看看你能交多少好朋友好不好啊？”结果孩子每天回家的第一件事就是让我写好朋友的名字，骄傲地说：“我和他们玩的可好了！我有这么多的好朋友了！”更让我感到惊喜的是，第五天早上，起床以后，孩子说：“妈妈，我们去幼儿园吧！”我鼻子一酸，差点掉下眼泪，第一次听孩子说这句话，我是多么高兴啊！我的宝宝长大了！现在我的宝宝每天都非常高兴，她觉得老师已经是她的好朋友了，这是多么的难得啊！无须多说什么，孩子的转变已经说明一切。
我想这全靠老师对孩子有颗金子般真诚的心，在这里，我只想发自内心地对老师说声：“谢谢你们！你们辛苦了！”。
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孩子的惊喜，来自老师的观察
都说每个孩子是一个完全特殊、独一无二的世界，每个孩子都有一个丰富多彩、千差万别的个性世界。
和孩子们共同生活学习已一年多了，一年来确实不少为那些调皮、过于活跃的孩子发愁、苦恼、手足无措过，因为那几个活跃的孩子也不少发脾气、不少大声嚷嚷过，也想尽办法尝试着去教育、改变，但总收不到显著地成果，一次次的以失败告终。
而我也总是一次次的不相信会对你们这群小家伙没办法了。
在不断地尝试、反思、教育方法的改进中，终于有了转机，让我看到了“孺子还是可教也”。
在前段时间聆听“我的教育故事分享”时，在老师们各自精彩的观察介绍中，让我突然有了一种想法，都说没有教不好的孩子，是因为有不会教的老师，回想我的教育，我有点“觉悟”了。
可能我的教育观念、我的教育方法需要改变一下了。
前段时间，班上的一位奶奶告诉我，一天早晨，他送孙子来园，在晨检室里，刚好碰到同班的一个孩子和他得奶奶，当时那位奶奶就指着他得孙子说：“你看，就是这个小孩，是班里最牛皮的孩子”那位奶奶说，我当时可生气，你这个奶奶怎么可以这么说。
我当时一听，心想，好像那位奶奶说的没错吗？你家孙子确实是班里属于调皮孩子行列的吗。
因为这事让这位奶奶有点不愉快，后来我们老师及时进行了家访，了解到孩子在家的一些情况，得知孩子的调皮也是邻居们的一件头疼事。
邻居也有些意见。
回来后我就在思考这可怎么办！我想尝试改变！第二天我就开始了我的实际行动，我让孩子当小老师，丰富他得工作，比如让孩子摆碗、让孩子擦桌子、让孩子管图书……在观察中我发现，他还是有管理能力的吗，以前可能就看到他这个不乖，那个不好，而“断送”了他表现的机会。
现在看来我有点偏激了。
第一天的尝试结束了，孩子也因为今天的劳动得到了红花的奖励。
我也把孩子一天的表现及时告诉了他的奶奶。
（注明，孩子父母离异，孩子与爷爷奶奶生活，父母长期不在身边，我觉得这也是影响孩子的重要原因）。
我的尝试以开展几天了，我感受到了良好的效果，孩子的积极性提高了很多，以前对小老师、课堂纪律、活动习惯的不关注，到现在有了自己的想法，让我也有了很大的信心。
这几天我把行动延伸到了班内其他两个孩子的身上，让他们竞争当老师、轮流摆碗等等。
让我看到了不一样的成效。
今天两个孩子还一直追问我：“老师今天的小老师请谁当呀”“老师请做的好的当对吗？”“老师请会排队的当对吗？”我说是呀，就看你们的表现了。
我发现孩子们很要，也的确让我看到了他们好的表现，所以今天破例，两个人都当小老师。
孩子们很高兴，还说明天我还要当。
我想我的尝试成功了。
我期待孩子们能带给我更多的惊喜。
但我相信孩子的惊喜，来自老师的观察、老师的智慧。