高中信息技术-Excel知识点整理
信息技术(学考)必背知识点整理
【信息技术必背重要知识点】认真背完，考到高分很容易！信息基础重要考点1、信息与载体区分：文字、图像、声音都为信息的载体，而不是信息（例如：文字里面所表达得意思才是信息，而文字本身并不是信息。
）2、收藏夹用于收藏网址（保存网址），但不能保存网页内容。
3、理解Word中查找替换（文章中某个词语替换成另一个）、自动更正（输入时，更正打字错误）、批注（对词句的注释）、修订（插入和删除两种修订形式）等功能。
4、Excel表处理：①公式必须“=”开头，乘号要用“*”代替。
②知道绝对引用“$”。
5、Excel常用函数：求和（Sum），求平均值（Average）。
最大值max，最小值min。
例如：=sum(A1:A5)，不连续区域逗号分隔，=sum(A1:A5，C1:C5)。
6、排序注意区分有标题和无标题排序，排序数据区域必须连续，一般选择所有列。
掌握图表数据区域判断，通过X轴、图例及图形三者确定数据区域。
7、OCR（光学字符识别）软件的功能是识别图片中的文字。
详见相关专题。
8、ACCESS数据库文件格式为：accdb。
一张数据表中各个记录（每行）的字段个数是相等的，在同一字段（同列）内的数据属性（类型）是相同的。
9、①数据表自动编号字段的数据为不一定是连续的，因为删除记录后该字段编号就不连续了！用过的编号不会再出现，即使已经删除。
②数字类型字段只能输入数字。
文本类型字段可以输入数字，也可以输入中英文字符。
10、简单邮件传输协议（SMTP），实现把邮件从发件人那里送到收件人的邮箱服务器中。
11、电子邮局接受协议（POP3），将电子信箱(邮件服务器)中的电子邮件读到本地计算机上。
12、网页通过超文本传输协议（HTTP）进行相互链接访问。
一个超链接只能指向一个目标，一张网页可以有多个超链接，超链接的可以链接到一张网页、一张图片等。
13、网页文件是由超文本标记语言(HTML)进行描述的。
软件FrontPage、Dreamweaver，记事本也可以对网页代码进行编辑。
高中信息技术知识点汇总
高中信息技术知识点汇总（必修）第一章绪言一、信息1．信息的含义：理解信息的含义：(三种典型的观点)香农的观点：用来消除不确定的东西维纳的观点：区别于物质与能量的第三类资源钟义信的观点：事物运动的状态与方式2．信息的基本特征：传递性、依附性、共享性、时效性、价值相对性、可处理性、真伪性等例如：信息必须依附于载体，同一信息可以依附于不同的载体。
二、信息技术1．信息技术的含义：信息技术的本质可以看做是代替、扩展和延伸人的信息功能的技术。
现代信息技术的基础是微电子技术，核心是计算机技术，支柱是通信技术。
2．信息技术的历史和发展趋势：(1)信息技术发展历程中几个重要阶段的基本特征：第一次信息技术革命：语言的产生；第二次信息技术革命：文字的发明；第三次信息技术革命：造纸术和印刷术的发明；第四次信息技术革命：电报、电话、广播、电视的发明和普及应用；第五次信息技术革命：电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合。
(2)信息技术的发展趋势各种技术：微电子技术、计算机技术、通信技术、传感（遥感遥测）技术等。
相互渗透、相互结合，新业务、新产品将不断涌现；微电子元件与光电子技术将取得突破性进展．新型电子元件和电子信息材料技术将层出不穷；现代通信技术将趋向：智能化、网络化、多元化、多媒体化、虚拟化；第二章信息获取一、信息获取的一般过程1.信息需求的确定：确定信息内容和信息的类型（文本、数据、图片等），能够针对具体问题，分析解决问题所需的信息内容及类型。
2．信息来源的确定：确定信息来源时需考虑可用的信息来源和可靠的信息来源·3．获取信息的方法：根据不同的信息来源选择对应的信息获取方法。
4．信息价值的判断，根据信息需求和信息来源选择从准确性、客观性、权威性、适用性和时效性五方面中的某几个方面进行判断。
二、信息需求的确定1．确定信息内容：根据自己承担的任务和需要解决的问题，进行思考和分析，获取哪些具体的信息内容有利于任务的完成和问题的解决，将自己已经确认了解的信息筛去，剩下的就是需要获取的信息。
高中信息技术会考电子表格Excel重要知识点样本
高中信息技术会考电子表格(Excel)重要知识一、计算机与数据处理1、关于数据计算机上所指的数据包括数值型数据( 如) 和非数值型数据( 如声音、图像、动画等) ( 填空)数据是信息的载体, 是信息的具体表现形式。
( 填空)2、数据处理数据处理——一般泛指除科学计算以外的对数据的计算、管理和各种应用。
数据处理的特点: ①计算简单, 数据量大; ②可重复使用, 需长期保存; ③可共享。
( 填空、判断)3、数据库( 了解)数据库——按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合。
数据库管理系统——是一个对数据库的数据进行管理和操作的系统软件。
( 注意: 一个有规则的Excel工作表就是数据库。
) 判断二、 Excel的基本知识1、 Excel 简介: 它是一个优秀的电子表格软件, 它是Office 办公系列软件中的一个基本的组件。
在Excel的程序窗口中, ”文档窗口”表现得最为明显。
在工具栏的下方, 有一个”名称框”和一个”编辑栏”, 这是Excel程序窗口特有的元素。
2、 Excel的窗口界面工作簿——Excel创立的文件叫做工作簿, 默认的文件扩展名是.xls。
( 填空、)工作表——在一个Excel工作簿中, 默认含有3张工作表。
在一个Excel工作簿中至少要有1张工作表, 最多能够有255张工作表; 每张Excel工作表总是具有65536行和256列。
每张Excel工作表的下边, 有一个工作表标签。
( 填空、判断) 单元格表示: 列标＋行标, 列标用大写字母(A, B……AA, AB……IA, IB, IV)表示, , 行标用阿拉伯数字(1,2, 3……65536)表示如:A2: 表示第2行第1列的单元格B1: 表示第1行第2列的单元格IV65536: 表示第65536行第256列的单元格( 工作表的最后一个单元格) 。
( 填空、判断区域表示: ( C4: F10) 表示从C4单元格到F10单元格的一个连续区域。
信息技术复习——EXCEL操作题
信息技术复习——EXCEL操作题1．王朝使用Excel对2006.1.23-2.14北京车市汽车销售数据（如图1所示）进行统计分析，请协助他完成相关数据处理。
第1题图1（1）王朝首先选定了A1:D1区域，然后单击工具栏中“”按钮，请分析他这一操作产生的结果，并在正确的效果图前面打“√”。
( )( )（2）王朝根据各品牌汽车销售量及其平均售价统计出各品牌汽车的总交易额，他在D3单元格中输入公式“＝B3*C3”，然后用“自动填充”的方法将公式复制至D15单元格，则D15中的公式为。
接下来他采用了同样方法，在E3单元格中输出公式“＝B3/B16”，然后用“自动填充”的方法将公式复制至E15单元格，请分析E3:E15区域中的公式计算结果是否正确，如有错误，给出正确的解决方法。
（3）王朝在审核表中数据时，发现“标致”的销售数据输入有误，随即将B7单元格中的数据修改为410，试分析在B7单元格中数据修改后，哪些单元格的数据会随之变化？（要求：至少写出3个单元格）（4）为了直观的对比分析各品牌汽车的销售数量，王朝根据图1所示表中的数据，创建了图2所示图表，请指出创建该图表依据的数据源区域。
第1题图2（5）通过图表我们可以直观的发现销售量差距最大的两个品牌是。
（6）王朝希望将图1表中所示各品牌汽车的信息按交易额由高到低排列，他在排序过程中应使用的关键字是，排序后A3单元格中的数据为。
2.以下学生档案表已经经过两个关键字的排序，通过仔细观察，我们可以发现的在排序过程中使用的关键字及排序方式为……………………………………………………（）A. 以“应发工资”为主要关键字降序，“扣除”为次要关键字降序。
B. 以“应发工资”为主要关键字升序，“年龄”为次要关键字降序排序。
C. 以“应发工资”为主要关键字升序，“扣除”为次要关键字降序排序。
D. 以“应发工资”为主要关键字降序，“年龄”为次要关键字升序排序。
3.如下图所示，计算学生“总分”为高等数学、数据结构、科技英语、Pascal语言和数据库的成绩之和，以下操作错误的是………………………………………………………（）A. 选中H14单元格，在编辑栏中输入“=C14+D14+E14+F14+G14”，然后用填充柄填充下面的单元格B. 选中H14单元格，在编辑栏中输入“=88+98+82+85+89”，然后用填充柄填充下面的单元格C. 选中H14单元格，在编辑栏中输入“=SUM(C14:G14)”，然后用填充柄填充下面的单元格D. 选中C14:G14区域，按工具栏中的“∑”按钮, 然后用填充柄填充下面的单元格观察图1中的Excel工作表，完成4-6题。
高二信息技术学考复习资料——Excel
高二信息技术学考复习资料4——Excel【知识点：单元格格式设置、数据计算、图表数据、排序、筛选】一、Excel基本编辑1.Excel电子表格软件的主要功能是存储和处理数据，其工作簿的扩展名是.xlsx。
2.设置单元格格式：在“设置单元格格式“对话框中，可以对“数字”“对齐”“字体”“边框”“填充”等选项卡进行设置。
例如：需要输入001，a01此类数据时，应该在“数字”选项卡中选择“文本．．”格式。
二、Excel数据计算1.公式计算①必须以等号“=”开头：例如输入“A2+B3”按回车键后单元格显示的内容仍然为“A2+B3”，不会进行计算。
②乘号为“*”，除号为“/”，括号只能是“（）”：例如公式“=C1/（（A2+B3）*2）”不能．．写成“=C1/[（A2+B3）*2）]”。
③如果单元格格式被设置成“文本”，输入公式会无效（被当做文本字符）。
2.常用函数求和SUM()、求平均值AVERAGE()、求最小值MIN()、求最大值MAX()、求排名RANK()例：=RANK(E2，$E$2:$E$11,0)，求单元格E2的值在E2：E11这个区域中降序排序时的位次。
第三个参数可以省略，参数为0时表示按降序排名，为非0的数值时表示按升序排名。
若F3:F11单元格的值是由F2单元格自动填充得到的，则E2：E11区域需要绝对引用$E$2:$E$11。
3.常见错误①######：列宽不够。
②#DIV/0!：除数为0。
③#VALUE!：公式引用了错误的数据类型。
④#NAME!：函数名错误。
⑤#REF!：单元格引用无效。
如图，将C2单元格中的公式复制到B3单元格中。
三、图表区域1.图表区域解题方法。
①先根据图例，确定区域C2：D2(若图例为系列1、系列2，则数据区域不包含C2：D2)。
②根据x 轴，确定区域A8:A12。
③根据y 轴，确定区域C8:D12。
④由于创建表格的数据区域不连续时须符合高平齐长对正，确定区域A2. 最终创建图表的数据区域为A2,A8:A12,C2:D2,C8:D12。
高中信息技术会考电子表格(Excel)重要知识点
高中信息技术会考电子表格(Excel)重要知识一、计算机与数据处理1、关于数据计算机上所指的数据包括数值型数据（如123456789）和非数值型数据（如声音、图像、动画等）（填空）数据是信息的载体，是信息的具体表现形式。
（填空）2、数据处理数据处理——通常泛指除科学计算以外的对数据的计算、管理和各种应用。
数据处理的特点：①计算简单，数据量大；②可反复使用，需长期保存；③可共享。
（填空、判断）3、数据库（了解）数据库——按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合。
数据库管理系统——是一个对数据库的数据进行管理和操作的系统软件。
（注意：一个有规则的Excel工作表就是数据库。
）判断二、Excel的基本知识1、Excel2000简介：它是一个优秀的电子表格软件，它是Office2000办公系列软件中的一个基本的组件。
在Excel的程序窗口中，“文档窗口”表现得最为明显。
在工具栏的下方，有一个“名称框”和一个“编辑栏”，这是Excel程序窗口特有的元素。
2、Excel的窗口界面工作簿——Excel创建的文件叫做工作簿，默认的文件扩展名是.xls。
（填空、工作表——在一个Excel工作簿中，默认含有3张工作表。
在一个Excel 张工作表，最多可以有255张工作表；每张Excel工作表总是具有每张Excel工作表的下边，有一个工作表标签。
（填空、判断）单元格表示：列标＋行标，列标用大写字母(A，B……AA，AB……IA，IB，IV)表示，，行标用阿拉伯数字(1,2，3……65536)表示如：A2：表示第2行第1列的单元格B1：表示第1行第2列的单元格IV65536：表示第65536行第256列的单元格（工作表的最后一个单元格）。
（填空、判断区域表示：（C4：F10）表示从C4单元格到F10单元格的一个连续区域。
（注意：当前活动单元格的名称会出现在名称框中，当前活动单元格的周围有一个黑色的边框线。
）（注意：在Excel中，同样可以插入图片、艺术字、文本框等对象，但是没有“版式（文字环绕方式）”可供选择，总是浮于表格之上的。
高中信息技术Excel教案
在数据透视表字段列表中，可以将需要的 字段拖拽到相应的区域，并调整布局以满 足分析需求。
值字段设置与计算
数据透视表分析
可以对值字段进行设置，选择不同的计算 方式，如求和、平均值、计数等。
利用数据透视表的功能，可以对数据进行分 组、筛选、排序等操作，以便更好地分析和 展示数据。
05
图表制作与美化技巧
图表制作与展示
引导学生根据分析结果制作相应的图表，如柱形 图、折线图、饼图等，使数据可视化，更直观地 展示成绩情况。同时，教授学生如何调整图表格 式和美化图表。
数据处理与分析
教授学生使用Excel中的函数和公式对数据进行处 理，如计算平均分、最高分、最低分、及格率等 ，并进行数据分析，如成绩分布、成绩趋势等。
常见图表类型选择及创建方法
柱形图
用于比较不同类别的数据，可直观显示各类别之间的差异 。创建时选择数据区域，点击“插入”选项卡中的“柱形 图”按钮，选择适合的子类型即可。
折线图
用于展示数据随时间的变化趋势。创建方法与柱形图类似 ，选择数据区域后，点击“插入”选项卡中的“折线图” 按钮。
饼图
用于展示各类别数据的占比情况。创建时选择数据区域， 点击“插入”选项卡中的“饼图”按钮，可进一步调整饼 图的分割方式、颜色等。
自动化报表制作
引导学生思考如何在日常工作中应用Excel自动化报表制作，如自动 化生成销售报表、库存报表等，提高工作效率。
Excel与其他软件的协同应用
介绍Excel与其他办公软件的协同应用，如与Word、PPT的数据交互 ，实现数据的跨软件应用。
课程总结与回顾
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
知识点总结
数据输入与格式设置
高中信息技术基础知识提纲
高中信息技术基础知识点归纳主题一信息与信息技术一、信息及其特征１.信息定义：信息论奠基人香农：信息是用来消除不确定的东西控制论奠基人维纳：信息就是信息，不是物质，也不是能量（信息、物质、能量是当今社会的三大资源）我国学者钟义信：事物运动的状态和方式，是事物内部结构和外部联系的状态和方式２.信息特征：普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性、传递性、真伪性普遍性：只要有物质存在，有事物运动，就会有信息存在。
信息普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。
依附性：信息必须依附于某种载体，载体不是信息，同一信息可以依附于不同的载体。
共享性：同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。
价值性：信息不能直接满足人们的物质需求，其价值因人而异，同物质和能量的价值有要质的区别。
时效性：客观事物总是在不断运动变化着的，因此反映事物存在方式和运动状态的信息也应随之而变化。
二、信息技术及其发展1、信息技术（information technology,IT）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
2、现代信息技术是以电子技术，尤其是微电子技术．．．．．为核心，以通．．．．．．为基础，以计算机技术信技术．．．．．．为目的的科学技术群。
．．．为支柱，以信息技术应用3、人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命：第一次:语言的产生(信息在人脑中存储和加工，利用声波进行传递，是猿到人的标志)第二次:文字的发明和使用(首次超越了时间和空间的局限)第三次:造纸术(蔡伦)和印刷术(毕升)的发明和应用(使信息可以大量生产，扩大了信息交流的范围)第四次:电报、电话、电视等的发明和应用(信息传递效率一次发生了质的飞跃)第五次:电子计算机和现代通信技术的应用(信息的处理速度、传递速度惊人提高)4、信息技术在学习、生活中的应用应用：日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面。
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【Excel 知识点和操作过程】
【Excel 的基本概念】
一个Excel 工作簿由多个工作表（默认由三个工作表Sheet1、Sheet2、Sheet3）组成，工作表又由单元格组成。
Excel 工作簿97-2003版本的保存格式为.xls ，2007以后的版本保存格式为.xlsx 。
工作表的操作：在某个工作表标签上单击鼠标右键，即可进行插入、删除、重命名、移动或复制工作表、修改工作表标签颜色等操作。
【单元格的基本操作】
单元格G5表示该单元格位于G 列第5行；单元格区域G2:I4表示G 列至I 列和第2行到第4行所围成的单元格区域；单元格区域“G2:G4,I2:I4”表示“G2:G4”和“I2:I4”两个单元格区域。
：选中一个单元格：单击该单元格。
选中单元格区域：单
击该区域中的第一个单元格，然后拖至最后一个单元格。
选中不相邻的区
域：选择一个单元格区域，按住Ctrl 的同时选择其他单元格区域。
选中行
（列）：单击行（列）标题可以选中一行（列）
，在行（列）标题间拖动鼠
，在出现的对话框中可以选择插入单元格、行、列。
如果插入的是单元格，可以选择当前单元格右移或下移。
删除操作同理。
插入或删除行（列）也可以在行（列）标题上用鼠标右键进行操作。
，输入数字即可。
列宽操作同理。
如果某个单元格的列宽不够，可能变会占用显示在其它单元格或显示为“#####”类型。
图标，即可合并单元格区域为一个单元格，内容为水平居中。
如果单元格区域中每个单元格都有内容，只保留最左上角的单元格的内容。
跨跃合并可以合并每一行的内容。
再次单击合并图标，就可以取消合并。
格，拖动填充柄（右下角的小黑点）涵盖要填充的整个范围。
自动填充可以进行复制单元格、序列方式填充等操作，还可以自动填充计算公式（公式中的单元格会根据拖动位移量进行相应变化）。
选中单元格进行复制，到目标单元格鼠标右键，可以选择只粘帖为数值、公式、格式等。
功能区选项卡
功能区
当前单元格 编辑栏
工作表标签
行标题
列标题
全选
元格进行绝对引用，格式为“$列号$行号”，如此在拖动产生的公式中对该单元格的引用不会变化。
以第1页图为例，I2单元格的公式应该写成“=G2/$G$5*100”，拖动填充I3和I4后，这两个单元格的公式分别被填充为“=G3/$G$5*100”和“=G4/$G$5*100”，公式中G5单元格为绝对引用。
【单元格格式设置】
单元格格式的设置可以通过鼠标右键→设置单元格格式，在弹出的“设置单元格格式”对话框操作。
示，可以设置小数位数。
货币可以在数字前面显示一个货币符号。
百分比格式将单元格中数值乘以100，并在数值后显示%符号。
输入数字作为文本使用时，需要先输入’（单引号）再输入数字。
也可以将单元格格式改为文本类型后再输入数字，这样就可以完成在数字前面显示数字“0”的操作。
、自动换行、文字方向等。
图标也可以设置填充颜色。
【数据计算】
=
”号开头，由运算符（乘号“*”，除号“/”等）、函数和引用的相应单元格名称组成。
SUM （）、求平均AVERAGE （）、计数COUNT （）、最大值MAX （）、最小值MIN （），以上五个函数为最常用。
使用时先中要显示计算结果的单元格，输入“=”号，再输入上述函数，函数括号中输入单元格区域。
如在G5单元格中输入“=SUM （G2:G4）”，表示将G2:G4区域中的每个单元格中的数值进行相加，结果显示在G5单元格中。
需要注意的是Count （）函数只能统计单元格区域中数值的个数。
【数据排序】
对数据进行排序时，需选中需要排序的所有数据及其标题，在“数据”选项卡上的“排序和筛选”组中，单击“排序”，出现如下对话框。
以第1页图为例，如需按“同比增长%”进行降序排序，首先需选中单元格区域F1:I4，然后再进行排序操作。
关键字的排序依据可以是数值、单元格颜色、字体颜色、单元格图标 可以添加或删除排序的关键字
可以按字母或笔划排序，排序时还可以区分大小写
升序或倒序，即从小到大或从大到小。
需要排序的数据没有标题时（如第1页图F1:I1这个几单元格为空时），数据将会以列标题（如F 列、G 列、I 列等）为关键字进行排序。
【数据筛选】
通过筛选工作表中的信息，可以快速查找满足条件的数据记录。
对数据进行筛选时，需选中要筛选的数据及其标题，在“数据”选项卡上的“排序和筛选”组中，单击“筛选”。
单击需要筛选的数据列中数据标题中的图标，会显示一个筛选器选择列表（右图）。
① 筛选器选择列表中的排序功能与前文所讲的排序功能是一样的。
② 使用“搜索”框输入要搜索的文本或数字，并以此为筛选条件。
③ 此处列出所有从筛选数据列中找
到的不重复值。
在此可以筛选出所有等于被勾选的值的数据记录。
④ 使用高级条件查找满足特定条件
的数据记录。
“10个最大的值”可以筛选出最大（或最小）的前N 项（或百分之N ）的数据。
如果要筛选的数据需要通过多个关键字进行筛选，可以先对其中一个数据列进行筛选，再进行另一个数据列的筛选。
【图表】
选择制作图表的数据区域。
图中的所选的数据区域为A1:A4,D1:D4
② 在“插入”选项卡上的“图表”组中，单
击要使用的图表类型，然后选取图表子类型。
进行到这一步骤，图表已经生成了。
选中图表后，在功能区上就会出现“图表工具”选项卡。
③ 使用“图表工具”添加图表标题和数据标
签等图表元素，以及更改图表的设计、布局或格式。
设计：可以更改图表的类型、数据区域、图表布局模板、图表样式模板、图表位置（将图表移动到其它工作表或新工作表）等。
布局：可以设置标题、坐标轴标题、图例、数据标签、模拟运算表等内容，还有坐标轴和网络线样式等。
格式：设置图表中的线条、文字等外观效果。
选中图表，进行复制，再到Word 中进行粘贴，就可以将图表放入到Word 中。
将图表复制到图片编辑软件（画图、Photoshop 、Acdsee 等）中，再保存就可以将图表保存成图片。
①
② ③
④
① ②
③
图例
【Access知识点和操作过程】
【Access的基本概念】
数据库系统包括数据库、数据库管理系统、数据库管理员、软硬件平台及用户。
常见的数据库管理系统有Access、FoxPro、SQL Server、Oracle等。
Access97-2003版本的数据库保存格式为.mdb，2007-2010以后的版本保存格式为.accdb。
【创建数据库的步骤】
【Word知识点和操作过程】
常用的字处理软件有Microsoft Word和WPS等
【查找和替换】
查找：可以批量查找文档中的关键字；替换：可以批量找到文档中的关键字并进行替换
【自动更正】
在Word的自动更正选项中，设置自动替换的关键词。
如键入的关键词为:),则自动替换成 。
自动更正有别于查找替换的地方是前者为自动替换，后者需要查找后再进行替换。
【文档的修订和批注】
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