让和谐成为一种向上的力量
和谐演讲稿范文
和谐演讲稿范文
尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！
今天，我要讲的话题是和谐。
和谐是我们始终追求的目标，无论是在个人生活中，还是在社会发展中，和谐都是一个永恒的主题。
作为一名企业的员工，我们每个人都应该有一个和谐的心态，以和谐的方式与同事相处，达到共同发展的目的。
只有当每个人秉持着一个和谐的心态，才能将企业的发展推向新的高度。
那么，如何才能够保持和谐的心态呢？我认为关键在于以下几点。
第一点，要保持心态平和。
人们在面对工作和生活中的各种问题时，往往会出现情绪波动，这是一种常见的现象。
但是，我们应该尽量让自己的情绪保持平稳，尽可能不去影响身边的人。
第二点，要注重沟通。
沟通是维护和谐的重要手段。
在与同事沟通时，我们要尊重对方的意见，不要将自己的意见强加给别人。
我们应该尝试理解对方的想法，才能够取得好的合作。
第三点，要遵循规则。
工作是有规则的，我们在工作中应该遵守相关规定，不要私自做出决定或规避责任。
只有秉持着公平、公正的原则，才能够促进和谐的氛围。
最后，我想说的是，和谐是一种态度和方式，它不仅存在于企业内部，在我们的周围，和谐居住、和谐社区也是我们应该追求的目标。
让和谐的力量充盈我们的生活，才能够达到人类社会和谐发展的目标。
谢谢大家！。
2023以“向上向善”为题中考作文(10篇)
2023以“向上向善”为题中考作文(10篇)2023以“向上向善”为题中考作文(10篇)“向上向善”中考作文有哪些，大家都会写吗？那么，2023以“向上向善”为题中考作文如何写呢？为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了2023以“向上向善”为题中考作文内容，欢迎使用学习！2023以“向上向善”为题中考作文篇1人生犹如一段旅程，而我们所选择的心态和行为准则就像是指南针，引导着我们前行。
在这个快节奏、竞争激烈的社会中，追求向上向善成为了每个人的共同追求。
向上意味着积极进取、持续进步。
无论是在学习还是工作中，只有不断挑战自我、超越自我，才能达到更高的境界。
向上的勇气让我们敢于面对困难和挫折，在逆境中坚持不懈地努力，最终走出困境，收获成功。
向善代表着善良、友善和关爱。
在我们每一个日常生活中，都可以通过微小的行动展现善意。
帮助需要帮助的人，给予他人鼓励和支持，用自己的行动传递温暖与爱心。
同时，我们也要关爱自己，保持内心的平和与喜悦，将积极的情绪传递给他人，营造美好的社会氛围。
向上向善并非易事，但它却是我们每个人应该努力追求的目标。
在面对选择时，我们可以从自己内心深处寻找答案：这个选择是否有利于我的成长？是否能够带给我和他人积极的影响？通过思考和判断，我们会逐渐培养出正确的价值观和行为准则。
在向上向善的道路上，困难和诱惑时常出现，但只要我们始终坚持，始终相信自己的力量，就一定能够克服种种困难，实现内心的升华。
同时，也要学会接纳失败与挫折，并从中吸取教训，不断调整自己的方向。
向上向善，不仅仅是个人的追求，更是社会进步的动力源泉。
当每一个个体都以积极向上、善良宽容的态度出发，整个社会也将变得更加和谐、美好。
正如一句名言所说：“穷则独善其身，达则兼善天下。
”只有我们每个人都向上向善，才能共同营造一个更美好的世界。
让我们时刻保持向上向善的心态，踏上追求成长和关爱的旅途。
无论遇到多少艰难险阻，我们都要坚持追求善良，用积极向上的行动在这片土地上播种温情。
倡导和谐相处促进和谐文化
倡导和谐相处促进和谐文化和谐相处是人类社会发展的重要基石，也是构建和谐文化的关键。
在当今社会，随着人们生活水平的提高和社会关系的复杂化，倡导和谐相处、促进和谐文化已经成为我们每个人的责任和使命。
本文将从多个角度探讨如何倡导和谐相处，促进和谐文化的建设。
首先，要倡导和谐相处，就需要从自身做起。
每个人都应该树立尊重他人、包容他人的意识，学会换位思考，尊重他人的权利和感受。
在日常生活中，我们要学会礼貌用语，尊重他人的劳动成果，保持良好的沟通和交流方式，避免冲突和矛盾的发生。
只有每个人都能做到这一点，社会才能真正实现和谐相处。
其次，家庭是和谐相处的第一课堂。
家庭是社会的细胞，家庭和睦是社会和谐的基石。
在家庭中，家长要做好表率，夫妻之间要相互尊重、理解、支持，父母要关爱子女，子女要孝敬父母，兄弟姐妹要和睦相处。
只有家庭和睦，孩子才能健康成长，社会才能更加和谐。
此外，教育是促进和谐文化的重要途径。
学校是培养未来社会栋梁的摇篮，教师要以身作则，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
学生之间要互相尊重、帮助，建立友谊，共同进步。
只有在和谐的教育环境中，学生才能全面发展，社会才能更加繁荣。
除了个人和家庭、教育机构，社会各个领域也需要倡导和谐相处。
政府要加强社会管理，维护社会秩序，为人们提供更好的发展环境；企业要尊重员工权益，营造和谐的劳动关系；媒体要传播正能量，引导社会舆论向善；公益组织要关注弱势群体，促进社会公平正义。
只有社会各个方面都能共同努力，才能构建和谐社会。
在推动和谐文化建设的过程中，文化的传承和创新也起着至关重要的作用。
传统文化是一个民族的根基，要传承和弘扬传统文化中蕴含的和谐理念，让传统文化在当代焕发新的生机。
同时，也要积极推动文化创新，吸收和借鉴其他文化的优秀成果，为和谐文化的建设注入新的活力。
总的来说，倡导和谐相处、促进和谐文化是一个长期而艰巨的任务，需要社会各个方面的共同努力。
正能量：积极向上的力量
正能量：积极向上的力量《正能量》这本书是一部引人入胜的作品，它通过实验数据证明了获得正能量的人能够改变自己的工作、生活、行为模式，使自己变得更加强大。
现在，“正能量”已经成为一个具有象征意义的符号，它包含着我们的努力和期待。
这个话题引发了我的很多感悟和思考。
我认为“正能量”是一种积极向上的力量。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的挑战和困难，这些挑战和困难可能会让我们感到疲惫、无助、失落等。
然而，如果我们能够积极向上地看待问题，找到解决问题的方法，就可以将挑战和困难转化为机遇和成长。
正能量可以让我们保持乐观、积极、向上的心态，让我们更加自信、勇敢地面对生活中的各种挑战和困难。
我认为“正能量”是一种影响人类行为和思维方式的重要因素。
在社会中，我们经常会看到一些负面的事件和行为，这些事件和行为可能会影响到我们的情绪和行为。
但是，如果我们能够积极向上地看待问题，找到解决问题的方法，就可以避免这些负面事件和行为对我们造成负面影响。
正能量可以让我们更加理性、积极、向上的思维方式，让我们更加自律、规矩地行为。
我认为“正能量”是一种具有象征意义的符号。
在现代社会中，“正能量”已经成为了一个具有象征意义的符号，它包含着我们的努力和期待。
正能量可以让我们更加积极、向上地面对生活中的各种挑战和困难，让我们更加自信、勇敢地面对生活中的各种挑战和困难。
同时，正能量也可以让我们更加关注他人的需要和感受，让我们更加友善、包容地对待他人。
在日常生活中，我们可以通过多种方式来获得正能量。
我们可以通过积极向上地看待问题，找到解决问题的方法，让自己变得更加强大。
我们可以通过积极参与社会活动，关注他人的需要和感受，让自己变得更加友善、包容地对待他人。
我们可以通过多读书、多交朋友、多运动等方式来提升自己的心理素质和精神状态，让自己变得更加积极、向上地面对生活中的各种挑战和困难。
在未来的日子里，我相信我们会继续积极探索“正能量”的影响力和意义，让它成为一种更加积极、向上的力量，影响和引领我们的生活和行为方式。
创建和谐演讲稿3分钟
创建和谐演讲稿3分钟尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享一些有关和谐的想法。
和谐，是我们每个人都渴望的社会状态，也是我们企业发展的重要基石。
为了实现和谐社会，我们每个人都有责任和义务。
今天，我想和大家一起探讨和谐的含义、和谐建设的路径和和谐促进的方式。
首先，和谐不仅仅是安宁与平静，更是内在的稳定和互相尊重。
和谐的社会氛围需要我们每个人从自身做起，相互尊重、理解和包容。
只有当我们能够尊重他人的观点、尊重不同的意见，我们才能够真正迈向和谐社会。
无论是在家庭中还是在工作中，我们都需要学会换位思考、倾听他人的声音，才能够建立真实的互信和友好的关系。
其次，和谐的建设需要我们共同努力，建立和谐的沟通与合作机制。
只有当我们能够在沟通的过程中坦诚相待、真实呈现自我，才能够有效地解决问题、减少误解。
合作是推动事业发展的动力，我们需要共同追求共同的目标，并通过有效的交流和协作实现成功。
只有通过团队的努力，我们才能够实现事业的发展，创造更加美好的明天。
最后，和谐的促进需要我们从自己的行动开始，影响身边的人和事。
我们每个人都是和谐发展的推动者，只有做到言行一致、身体力行，才能够成为他人的榜样和引领者。
我们可以从提升自我素质开始，通过不断学习和进步，为身边的人带来积极的影响。
同时，我们也需要关注他人的需求和困难，伸出援助之手，共同帮助他们克服困难，实现自己的目标。
在实现和谐的过程中，我们还需要树立正确的价值观念，树立积极向上的心态，并且保持乐观的心态。
只有当我们相信每个人都有改变和影响的能力，我们才能够共同努力推动和谐的实现。
因此，我呼吁大家，让我们共同努力，营造和谐的环境，为实现和谐社会、和谐企业贡献自己的力量。
在结束之前，我想引用一句名言：“和谐是最美丽的旋律，和谐的力量无比强大。
”让我们携手并肩，共同奏响和谐的乐章，让和谐的力量流淌在每个角落，创造一个更加美好的明天。
谢谢大家！。
社会和谐的构建演讲稿
社会和谐的构建演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！
社会和谐，是我们共同追求的目标，也是我们每个人应尽的责任。
社会和谐不仅仅是指国家间、民族间的和谐相处，更包括了社
会内部的各种关系和谐，如家庭、邻里、同事、朋友等。
只有当这
些关系和谐相处，整个社会才能真正和谐。
要构建社会和谐，我们需要从自身做起，从身边小事做起。
首先，我们要学会尊重他人。
尊重是人与人之间最基本的礼貌和美德，它能够拉近人与人之间的距离，促进人与人之间的和谐关系。
其次，我们要学会宽容。
在现实生活中，我们难免会遇到一些不如意的事情，但是我们要学会宽容和包容，不要因为一点小事就和他人闹翻。
最后，我们要学会关爱。
关爱他人，关心他人，关心社会，关心环境。
只有当我们每个人都能够心怀爱意，才能构建一个和谐的社会。
除了个人行为，政府和社会组织也需要发挥作用，积极营造和
谐社会的氛围。
政府要加强社会管理，维护社会秩序，保障公民的
合法权益。
同时，社会组织也要积极参与公益事业，促进社会公平
和谐发展。
在构建社会和谐的过程中，我们需要携手合作，共同努力。
只有当每个人都能够做到尊重、宽容、关爱，政府和社会组织也能够发挥作用，我们才能真正构建一个和谐的社会。
让我们共同努力，为构建一个更加和谐的社会而努力奋斗！
谢谢大家！。
2023和谐演讲稿
2023和谐演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享我对于2023年和谐的思考与展望。
和谐，是我们每一个人都追求的美好境界。
在当今社会，和谐是社会稳定与发展的重要保障，也是个人幸福与成长的必要条件。
而2023年，在我们面临越来越多的挑战与纷争的同时，更加需要我们每一个人积极努力，共同创造和谐的未来。
首先，我认为在2023年和谐的道路上，我们需要建立和谐的社会关系。
社会关系是人与人之间彼此联系与互动的纽带，也是和谐社会的基础。
在以往的发展中，社会关系可能在某些时刻出现了紧张和冲突，这使得一些社会问题难以解决。
因此，我们需要秉持着相互尊重、平等交流的原则来处理不同群体之间的利益关系，建立和谐的社会环境。
其次，我认为在2023年和谐的道路上，我们需要促进各个领域的和谐发展。
经济、环境、教育、文化等领域的和谐发展是社会可持续发展的基石。
我们要推动经济发展与资源环境保护的和谐统一，让每一个人都能够分享发展的成果，同时也为子孙后代创造一个良好的生态环境。
在教育方面，我们应该注重培养学生的综合素质和创新精神，让他们成为具有社会责任感和公民意识的担当者。
此外，文化的多样性也需要得到充分尊重和保护，让不同文化之间的交流与融合成为推动社会和谐的力量。
最后，我认为在2023年和谐的道路上，我们需要倡导和谐的人际关系。
人际关系是每个人生活中不可或缺的一部分，良好的人际关系不仅有助于我们个人的发展，还会为整个社会创造和谐的氛围。
我们需要培养诚信、友善、宽容和包容的品质，以获得他人的尊重和信任。
同时，我们也要学会倾听他人的意见和看法，尊重每个人的选择和权益，避免产生不必要的纷争和矛盾。
亲爱的领导、同事们，2023年是我们实现和谐社会的重要节点，也是我们推动社会发展的关键时期。
让我们共同努力，秉持和平与发展的理念，建设更加和谐、美好的社会。
谢谢大家！。
爱的力量唯美句子
爱的力量唯美句子1. 爱是生命的源泉，它能够点亮我们心中的希望，让我们拥有无限的力量。
2. 爱是一种无私的奉献，它让我们愿意为对方付出一切，甚至放弃自己的利益。
3. 爱是一种温暖的力量，它能够抚慰我们受伤的心灵，给予我们安慰和力量。
4. 爱是一种包容的力量，它能够让我们接纳对方的一切，包括他们的缺点和错误。
5. 爱是一种坚持不懈的力量，它能够让我们克服一切困难和挑战，为了所爱的人而努力不懈。
6. 爱是一种勇敢的力量，它能够让我们勇敢地面对恐惧和不安，为了保护所爱的人而勇往直前。
7. 爱是一种积极的力量，它能够激发我们内心的激情和动力，使我们拥有积极向上的人生态度。
8. 爱是一种启发的力量，它能够激发我们内心的智慧和创造力，使我们在生活中找到更多的乐趣和意义。
9. 爱是一种和谐的力量，它能够让我们与他人和谐相处，建立良好的人际关系，共同创造美好的未来。
10. 爱是一种无限的力量，它能够跨越时间和空间的限制，与我们所爱的人心心相印，永不分离。
爱是一种奇妙的力量，它能够让我们拥有无限的可能性。
无论是亲情、友情还是爱情，爱都是我们生活中不可或缺的一部分。
爱能够让我们变得更加勇敢、坚强和乐观。
当我们面临困难和挑战时，爱能够给予我们支持和鼓励，让我们不再感到孤单和无助。
爱是一种无私的奉献，它让我们愿意为对方付出一切，甚至放弃自己的利益。
爱能够让我们变得更加宽容和包容，接纳对方的一切，包括他们的缺点和错误。
爱是一种坚持不懈的力量，它让我们克服一切困难和挑战，为了所爱的人而努力不懈。
爱是一种勇敢的力量，它能够让我们勇敢地面对恐惧和不安，为了保护所爱的人而勇往直前。
爱是一种积极的力量，它能够激发我们内心的激情和动力，使我们拥有积极向上的人生态度。
爱是一种启发的力量，它能够激发我们内心的智慧和创造力，使我们在生活中找到更多的乐趣和意义。
爱是一种和谐的力量，它能够让我们与他人和谐相处，建立良好的人际关系，共同创造美好的未来。
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让和谐成为一种向上的力量摘要:在学校里,学生学习、生活的具体环境就是班集体。
班级的文化氛围直接影响着学生对学校生活的感受和参与程度,影响到学生的社会化和个性发展水平,影响到学校教育的成果和质量。
和谐的班级文化不仅能为学生的素质发展创设良好的氛围,还能为形成一个勤奋向上、充满活力的班集体起到潜移默化的作用。
构建和谐的班级文化,是优化班集体的有效途径,也是优化学校教育的有效途径。
作者几年来一直在班主任岗位上工作,在本文中写下了他在构建和谐班级文化尝试中的一些做法和感悟,和大家一起探讨。
关键词:和谐;班级文化;策略;研究一、问题的提出班级文化是学校文化的有机组成部分。
我国学者朱颜杰在其《学校管理论》中给学校文化下的定义是:“所谓学校文化,是指一所学校内部所形成的为其成员共同遵循并得到同化的价值观体系、行为准则和共同的作风的总和。
”作为学校文化的细胞,我认为,班级文化是指围绕对班级学生的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体,是开发学生潜能的软环境。
美国学者杰克逊从课程论的角度出发,指出优秀学校文化是一种“隐性课程”,具有一种无形的教育力量,可以“促进学生的社会化”。
同理,我认为,和谐的班级文化能调动学生的潜在的积极性和创造力,使学生形成良好的品德素养和人文素养,有利于塑造积极向上的精神面貌和形成勇敢面对困境的乐观豁达的心境,可以养成学生对知识的尊重和持续求知的欲望,继而完善他们自我优秀的人格品质。
具体而言,我认为,和谐的班级文化具有以下教育功能:第一,和谐的班级文化具有明确的导向功能。
和谐的班级文化能够把班级全体成员的思想和行为统一到班级的教育目标和培养目标上来,体现班级精神和追求,并逐渐形成一种与之相适应的环境和氛围。
第二,和谐的班级文化具有强烈的凝聚功能。
和谐的班级文化所包含的共同的价值观念、理想信念、行为规范等群体意识,是一种精神粘合剂,可以使班级全体成员产生归属感,增强凝聚力和向心力。
第三,和谐的班级文化具有内在的激励功能。
和谐的班级文化强调对班级全体成员的尊重、关心、培养和提高,注意满足学生的高层次的精神需求,积极发挥学生在班集体建设中的主体作用,最大限度地激发学生的积极性、主动性和创造性,以实现既定的教育目标。
正是基于以上认识,我在日常的班级管理中努力开展和谐班级文化创建的尝试,并积累了许多经验。
二、和谐班级文化建设策略班主任应该实践新的基础教育理念,履行起班级建设指导者的职能,抓住教育的各个要素,从不同的渠道和环节入手,构建自觉、乐学、充满向上的凝聚力和向心力的和谐班级文化。
(一)从创建环境入手,加大班级文化熏陶力度1.创建优美整洁的教室物质环境教室是学生主要学习的空间,除干净整洁外,还要尽可能做到美化、净化、人性化、教育化。
比如,在黑板的正上方贴上国旗板图,时时暗示学生“国旗在我心中”,时时鼓励学生上进;在墙垛上挂上条幅,写上“淡泊明志,宁静致远”、“静以修身,俭以养德”等标语;在墙壁上绘班级生命树,树上结着代表着班级的每一个学生的红苹果,苹果附近写着这个学生取得的成绩和进步等。
2.创建宽松和谐的班级精神环境①建设人性化环境。
班里设有班级集体相册。
这里记录着学生每一阶段的成长和所取得的成绩,特别是取得优异成绩或为班级争光的学生,一定会有照片放在这本相册里留念。
每个月一次的集体生日,让每位学生感受到集体的温暖。
为了给师生情感交流开辟一个绿色通道,班里还专设了知心信箱,学生在学习或生活上遇到困难需要老师帮助时,对班级管理、老师教学有什么建议时,老师失察或一时失误对自己造成伤害时,生长发育遇到烦恼时,都可以悄悄地将书信、便条投入信箱,老师定会选择合适的时间、场合,做出答复。
②建设职责化环境。
叶澜教授曾说过:“把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给学生,让教育成为充满智慧的事业;把精神生命的主动权还给学生,让学校充满勃勃生机。
”创设民主、宽松、和谐的班级管理氛围,有助于实现学生与环境的和谐。
根据学生特点和班级实际,我把班级工作进行了量化,实行“人人有岗位”、“岗位轮换”的班级民主管理模式。
我在班内设立多个服务岗位,管理岗位人员通过毛遂自荐、竞争上岗的途径产生,努力做到“人人有岗、个个尽责,鼓励兼岗、定期轮岗,真诚服务、各展所长”,力求使每个学生在集体中都能获得一个最适合自己发挥的角色,让每一个人都感到自己重要,让每一个人都富有责任感,让每一个人都成为班集体的建设者和奉献者,成为构筑和谐班级的生力军。
通过充分发扬民主,让全体学生积极参与管理,有效地增强了学生的主人翁意识及集体荣誉感。
③建设自主化环境。
在班级管理中,我注意加强班干部队伍的建设。
我定期召开班干部会议,分工明确、各司其职,对班内的各项事务明确到位、分配到人。
在班级管理方面,我坚持“学生自己能管的,尽可能自己管;班干部能管的,由班干部全权处理;班主任抓大方向,班干部抓日常常规,学生自己管好自己”,放手让学生自己去发挥。
④建设活动化环境。
良好的班风、学风的形成离不开各种活动的开展。
通过开展丰富多彩的活动,让每一个学生都参与进来,充分发挥学生的特长和才干,尽量满足每个学生多层次的需要,大家在活动中互相认识、互相了解、互相信任、互相信赖,齐心协力拧成一股绳,团结友爱、诚信互助。
如开展科学幻想画竞赛、编小报比赛、歌唱比赛、科技小论文评比、科技小制作比赛、拔河比赛、跳绳比赛、歌唱比赛、劳动竞赛等活动,能让争强好胜的学生主动涉猎更多的知识,让有些学习并不出色的学生在这些活动中有用武之地,激发他们的学习热情,进而增强班级的凝聚力;而社会公益劳动、环保活动、德育基地活动、军训实践基地等社会实践类活动,使学生们在面向社会、面向他人、面向家庭,接受传统美德教育。
在寻找服务的项目与岗位,培养劳动观点、劳动技能的同时,也必然促使学生树立为集体、为家乡、为社会服务的思想。
在活动中,学生的才能得到了展示,交往的品质、活动的能力得到了提高,积极进取、顽强拼搏的精神得到了培养,从而为构建和谐班级提供了动力。
⑤建设人文化环境。
在班级里添置书橱,是打造班级文化的重要办法。
为使学生爱上读书,养成终身阅读的美德,我组织开展了“每人为班级书橱捐一本书”的活动。
学生在学习之余有课外书可读,既充实了他们的学习生活,又丰富了他们的精神生活,也提高了他们的阅读能力和写作能力。
让学生在读书的感悟中,用心灵和高尚的灵魂进行对话,从中得到美的享受,得到热爱生活、笑对人生的感悟,保持心态健康,实现人与自身的和谐。
⑥建设文明化环境。
我通过班报、黑板报,以及举办“告别不文明行为”、“做文明学生、创文明学校”主题班会等形式,进一步宣传班级精神文明建设的意义;通过“我是班级的主人翁”等为话题的班会活动,营造了正确的班级舆论导向。
校领导给全班学生作有关精神文明建设的报告,营造浓厚的创建氛围,激发了广大学生参与创建的热情。
(二)从关爱学生入手,构建其乐融融的师生和谐和谐师生关系首先是人格上的平等,在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是融洽的。
只有师生心理相容,心灵的互相接纳,才能搭建师生之间爱的桥梁,形成真挚的情感关系。
学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己,获得成就感与生命价值的体验,获得人际关系的积极实践,逐步完成自由个性和健康人格的确立;教师则通过教育教学活动,让每个学生都能感受到自主的尊严,感受到心灵成长的愉悦。
1.要做到热爱学生“教育不能没有爱,没有爱就没有教育”。
爱是教育的灵魂。
只有热爱学生,才能正确对待、宽容学生所犯的错误,才能耐心地去雕塑每一位学生。
班主任要注意对学生的“感情投资”,克服“保姆式”、“家长制”的班级管理形式,保持人情味,和学生建立朋友关系。
以“爱”为切入点,用“唤醒、激励”的方法与学生进行温柔的冲撞,用微笑的表情、期待的眼神、温和的语言、饱满的情绪去感化学生,使学生有信任感和安全感,让学生身心处在和谐的师生关系中。
在班级管理中,做到公平、公正地对待每个学生,使每个学生都享受到优质教育,让每个学生都走向成功的道路。
不以成绩、纪律的好坏来评价学生的好坏,充分挖掘每个学生的闪光点。
2.要做到尊重学生苏霍姆林斯基说:“教育的核心就其本质来说,就在于让学生始终体验到自己的尊严感:我是一个勤奋的脑力劳动者,是祖国的好公民,是父母的好儿女,是一个有着高尚志趣、激情和不断进取的完美的人。
”自尊心是学生心灵中最敏感的角落,作为教育者一定要尊重和保护学生的自尊心,让他们在健康的发展中发挥潜能。
可以说尊重体现了师生之间的真情,尊重构建了师生之间沟通的桥梁,以尊重表达的期望,更能激发学生的创新能动性。
在我带毕业班的时候,一个资质中等的学生在课堂上睡觉,被我当着学生的面批评。
这个学生在一段时间内情绪低迷。
但马上就要中考了,我必须想办法让他好起来,让他能以全部精力备战中考。
于是我安排了一节班会课,在课上当着大家的面主动向他道歉。
自此,他精神振作,学习的劲头儿也足了,在中考时顺利地考上了省重点高中。
这个教育案例使我认真思考了一个问题,就是怎样才是真正地尊重学生。
3.要做到研究学生“尽可能深入地了解每个孩子的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律”。
只有了解学生的社会、家庭背景、个性差异、兴趣爱好、心理变化、发展特点,我们才有与学生相处的基础。
班里有个学生的家长曾经因为偷盗而入狱,这使他在同学面前抬不起头来,对“犯罪”这类词也特别敏感,为此我就经常找他谈话,开导他,并暗地里让其他的同学在各个方面帮助他,不在他面前提犯罪的事,我也在班上一有机会就当面表扬他。
这样,他渐渐地开朗起来了,与同学们相处也越来越融洽了。
4.要做到适应学生师生关系是对立统一的,教师处于矛盾的主要方面,在运动变化中起着主导作用,因此,构建良好的师生关系关键在于教师。
作为教师首先应该结合自身的工作转变观念,加强自身修养,提高师德素养和教学能力,以高尚的品格和过硬的素质去感染学生,征服学生。
很多教师就是因为这点让他们每到一个新的班级都会获得学生的一片欢呼。
其次,应该做好角色的转换。
在素质教育中教师不再是独奏者而应是伴奏者,舞台的中心应该是学生,教师的任务是激发学生学习的兴趣而不是学生的监督者。
(三)从融洽关系入手,构建互尊互谅的生生和谐一个班集体的学生来自各种各样的家庭,带着各自的性格和习惯,刚到一起的时候,彼此之间需要多次“磨合”,才能逐步“默契”,其间难免发生摩擦,产生不愉快的交往。
那么在学生之间,应该建立怎样的和谐融洽的生生关系呢?1.要倡导理解包容让学生心胸宽广些,使学生对别人多加理解和包容。
中学生应海纳百川,多吸收别人的优点,对他人的缺点,应多加理解和包容。
平时对一些生活中出现的鸡毛蒜皮的纠纷,不要太耿耿于怀,该忘的忘,该原谅的原谅,该和解的和解,不要太放在心上。