2020新部编版六年级语文下册第六单元测试卷含答案
(二)课外阅读。 (16 分 )
萝卜干的滋味
林老师：
请原谅一个家庭主妇给您写这封信。
写信是因为三天前，我初次发现小儿振亚带回的饭盒中有一块萝卜干，当时我以
为那是午饭时同学们互尝菜味所交换来的。可当第二天饭盒中的残羹又是萝卜干时，
我不免生疑。第三天，就是昨天早上，我装进饭盒里的有一块炸排骨。但下午振亚带
很甜！我回味着他这句话，抿嘴笑着走出饭厅，可是身后响起了跑步声。
“ 林老
师！”他跑到我面前， “ 老师不要讲出去吧，刘毅军天天吃白饭配萝卜干，所以 ……”
您现在已明了．(le li ǎ了o)吧。您要我调查的那个 “ 偷天换日 ”的孩子，正是令郎朱振
亚自己！
当您看完了这封信，您会原谅 “ 偷．天．换．日．”的孩子吗？如果不会，我倒要为我的
)待
(1) 与 “ 苦 口 婆 心 ”“ 稍 纵 即 逝 ” 意 思 相 近 的 分 别 是 ________________、
__________________。
(2)形容风景或文学作品特别吸引人的词语是 ____________，形容心情非常急切的词语 是 ____________。
(3)能与“春天”搭配的词语是 ____________，能与“笑”搭配的词语是 ____________。
三、阅读拓展。 (25 分) (一)课内阅读。 (9 分)
那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、 三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春 雨点点入地。
从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。 我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一年级 小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上， 播下文学的种子。老人摇摇头，说： “ 这不过是无心插柳柳成阴啊！ ” 十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
3．与“我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩”意思不一致的一项是
( )(2 分 )
A．我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
B．我对老师们的勇敢，能从心底里不感到无限的敬佩吗？
C．我对老师们的勇敢，不能否认不从心底里感到无限的敬佩。
D．我对老师们的勇敢，不会不从心底里感到无限的敬佩。
4．根据语境填空。 (6 分)
看看，到底是哪个孩子在吃这个大肉丸。
敬祝教安
朱×× 上
×月×日
朱太太：
当您的信送进来时，孩子们正吃着午饭。现在我以无比轻松的心情写信给您
——
我捉到那 “贼” 了。
三天前吃午饭时，刘毅军站起来说： “ 老师，有人拿错了我的饭盒。 ” 我抬头望
去，那个饭盒里是一只红烧鸡腿，确实不会是刘毅军的。我便对同学们说：
(3)我们听着小鸟的欢叫和小草的芳香，感受着阳光的温暖。 (修改病句 ) ________________________________________________________
(4)蔡林把信纸放回信封里，小心折叠起来，放进口袋，大踏步回家去。 上至少三个连续性的动词 )
(仿写句子，用
________________________________________________________
回的饭盒中， (竟然 依然 )是萝卜干。
我想这是有人在干着偷天换日的勾 ．(g ōｕgòu)当。林老师， 您或许知道，我的丈夫 靠微薄的薪水养活一家人，因此在每天给他们父子俩的饭盒里，无论装入的是一块排
骨或者一只鸡腿，我都会想到它来之不易。我求您多费心，查明是哪个孩子干的。为
了您 (调查 调察 )方便，我想告诉您，今天早上我在饭盒里装进了一个大肉丸。您可以
t ī ng(
)的讲解似乎仍在耳边，即使是 chéng ji (è
)的话，也深深
铭刻在我的心里。多年之后，我们一定会循着 yī x ī（ )旧梦回到母校，期待
与我们的老师再次重逢。
2．补全下列词语，并选词填空。 (7 分)
(
)人不倦
前(
)后合 身(
)其境
色彩 (
)斓 引人入 (
) 万物复 (
)
转(
)即逝 迫不 (
(4 分 )
4．读文中画“ —— ”的句子，说说“他”为什么说萝卜干的滋味很甜呢。 (3 分)
________________________________________________________
5．想象一下，朱太太读到林老师回信后会怎样想？又会怎么做？ (3 分 )
________________________________________________________ ________________________________________________________
《 ______________ 》 中 的 诗 句 ： “ ____________________ ，
____________________。” (4 分)
3．文中画“ —— ”的句子中的“插柳之恩”是指田老师通过 ______________的办法培
养“我”的 ____________，在“我”幼小的心田上播下 ____________的种子。(3 分)
________________________________________________________ (2)李老师走过来，说：“如果你的爸爸妈妈不来，我送你回家。” (改为转述句 )
________________________________________________________
“谁拿错
了饭盒？ ”没有人来认。我只好叫刘毅军吃了再说。刘毅军津津有味地吃着鸡腿பைடு நூலகம்他
没有父亲，靠寡母替人缝补度日。如果不是有人拿错了，他哪里能有鸡腿吃呀！
可是第二天，当刘毅军打开饭盒，又惊奇地喊着有人拿错了。今天的是一块炸排
骨。我问毅军自己带的是什么菜，他很难为情地说： “只有一些萝卜干！ ” 还是无人
四、习作展示。 (30 分)
题目：再见了， ____________
提示：选填内容可以是学校，也可以是班级、老师、同学等。
参考答案
一、 1.戛然而止 启蒙 娓娓动听 惩戒 依稀 2．诲 仰 临 斑 胜 苏 瞬 及 (1)诲人不倦 转瞬即逝 (2)引人入胜 迫不及待 (3)万物复苏 前仰后合 3．C 4．示例：光阴似箭 日月如梭 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟 学业有成 健 康快乐 英才辈出 5．(1)我记得礼堂。 (2)李老师走过来说，如果我的爸爸妈妈不来，她送我回家。 (3)我们听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖。 (4)示例：我戴上红领巾，背起书包，拿好水杯，锁上门上学去。 二、 1.(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)√ 2．① — 书信 — B ②— 演讲稿 — A ③— 建议书 —D ④— 诗歌 — C 3．略。 三、(一)1. 文中指田老师并没有刻意去培养 “我” 在文学创作方面的能力， 但“我” 自己从中受益匪浅。 2．比喻 故事 春雨 唐 杜甫 春夜喜雨 随风潜入夜 润物细无声 3．编故事讲课 想象力 文学 (二)1.依然 ,√ gòu,√ 调查 ,√ li ǎ√o, 2．如果不是有人拿错了，他不能有鸡腿吃。 3．“偷天换日”指把炸排骨等美食换成萝卜干，“求情”指求得朱太太的理解和 原谅。 4．示例：朱振亚把饭盒换给刘毅军，用这种方式让家境困难的同学享受到美味的 食物，他帮助了同学，心里美滋滋的，觉得萝卜干也很甜。 5．示例：朱太太会为有一个善良的儿子感到骄傲，她会支持儿子的行为，并且也 会像儿子一样默默地关注并帮助刘毅军。 四、思路点拨： ①可以从备选的题目中选，也可以自己想词语填在横线上，选准 告别对象。②回顾与告别对象的相处时光，表现出深情厚谊。③表达真情实感，体现 出依依不舍之情。 例文略。
六年级下册第六单元检测卷
时间： 90 分钟 满分： 100 分
一、基础达标。 (28 分)
1．读拼音，写词语。 (5 分 )
小学毕业， 不是一段音乐 ji á r án ér zh ǐ（ )了，而是曲调有了更丰富的内
容。回首小学时光，难忘 qǐm éng(
)老师的谆谆教诲。他那 wěi wěi dòng
学生向您求．情．了！
林×× 上
×月×日
1．给括号里加点字选择正确的读音或选择正确的词语，打“√”。 (4 分)
2．将文中画“ —— ”的句子改为陈述句。 (2 分 )
________________________________________________________
3．文中最后一个自然段加点的“偷天换日”具体指什么？“求情”又指什么？ ________________________________________________________
六年的小学生活一晃而过，真是 ________________，________________。(写两个
表示时 间 易逝的成 语 )我即将 升入中学了 ，我想用
“ ____________________________填”上（恰当的名言警句或谚语等 )来告诫自己，使
自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同
1．结合上下文，写出下面词语的意思。 (2 分) 无心插柳柳成阴：
________________________________________________________
2. 文中画“ —— ” 的句子运用了 ____________的 修辞手法 ，把 ____________比作
____________ 。 这 句 话 能 让 我 们 想 到 ________ 朝 诗 人 ____________ 的
认领。我也纳闷起来，刘毅军也以想不通的样子吃下了这顿排骨饭。今天，当我们正
部编版语文6年级下册第6单元A基础测试卷试题含答案
【分层单元卷】部编版语文6年级下册第6单元·A基础测试一、书写(共5分)1．(本题5分)看拼音写词语。
jiù yuán jù quán fú ruòbiàn lùn zhēn lǐǒu rán wén xiàn sōu jízhènɡ jùqiū yǐn二、选择题(共8分)2．(本题1分)下列各项中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．承载．（zǎi）友谊．（yì）B．脸颊．（jiá）颤．抖（zhàn）C．琴弦．（xuán）俯．下（fǔ）D．轨．道（ɡuǐ）时间轴．（zhóu）3．(本题1分)下列词语中没有错别字的一项是（）A．朝西相处依依不舍B．桃里满门尾尾动听C．戛然而止寂静无人D．身临其镜迫不急待4．(本题1分)对“聪明在于学习，天才在于积累”这句话理解正确的一项是（）A．聪明的人不需要学习也可以成为天才。
B．只有聪明的人才能成为天才。
C．聪明和天才是要靠后天学习和积累的。
D．天才是天生聪明的人。
5．(本题1分)书信一般由称呼、问候、正文、结尾、（）和日期六部分构成。
A．问候语B．标题C．署名D．副标题6．(本题1分)下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．这部小说情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜．．．．。
B．同学们的欢笑声在老师走进教室的那一刻戛然而止．．．．。
C．她那娓娓动听．．．．的朗诵，博得听众的阵阵掌声。
D．我有什么不懂的问题，就会向老师请教，老师常常表扬我这种不耻下问．．．．的好习惯。
7．(本题1分)下列说法错误的一项是（）A．《我为少男少女们歌唱》是一首抒情诗，作者是现代散文家、诗人何其芳。
B．书信主要包括称呼、正文、结尾和日期。
C．《作文上的红双圈》一文中，“于是，我就接着‘折腾’”，“折腾”在这里指坚持写文章。
部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A（含答案）
部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷A（含答案）部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷一、字词积累。
（20分）1.写同音字。
（6分）jù _____集 _____绝jié _____力拦_____ɡuǐ铁_____ _____计zhì _____作布_____xiù _____觉领_____ zhòu _____纹 _____夜2.用“”画出每组词语中的错别字并改正在括号内，然后回答问题。
（填序号）（6分）（1）①身邻其境②锥气未脱（）（）形容感受很深的词语是（）。
（2）①嘎然而止②迫不急待（）（）表示“声音突然停止”的词语是（）。
（3）①语重心常②无愿无悔（）（）可以修饰语气的词语是（）。
3.在括号内填上恰当的动词（不重复），并选画线词语填空。
（8分）清清楚楚地（）津津有味地（）娓娓动听地（）恭恭敬敬地（）一字一顿地（）情不自禁地（）（1）他虽然喜欢搞恶作剧，但对长辈总是________________的。
（2）她不开心时就会躲在卧室听音乐，有时还会______________地跳起舞来。
二、句子游乐场。
（8分）1.妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。
”（改为转述句）________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.这未来，应该把握在我们自己手中，而不是被网络所控制、所奴役。
（用“应该……而不是……”造句）________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____ 3.亲爱的同桌，你朝气蓬勃，宛如_____________________________________；你刚毅顽强，好似________________________________。
2020部编版语文六年级(下册)第五、六单元测试卷(有答案)
人教部编版六年级语文下册第五单元提升练习一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xī shēnɡ( )、qièér bù shě( )的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
(二)用“ ”给加点字选择正确的读音。
(4分)1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。
2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。
(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。
(2分)A.走．马观花(奔跑)B.不以为然．(正确)C.赴汤．蹈火(热水)D.过犹不及．(及格)(五)根据要求,完成句子练习。
(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。
(4分)地球停止转动。
不会产生这种漩涡。
2.用自己的话说说下面句子的意思。
(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。
(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。
正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。
”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。
”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。
”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。
”(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。
( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。
部编版语文六年级下册 第六单元达标测试卷(含答案 )
六年级语文下册第六单元达标测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、基础积累(22分)1．根据语境，读拼音，写词语。
(5分)小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ()了，而是曲调有了更丰富的内容。
回首小学时光，老师那wěi wěi dòng tīng()的声音仍在耳畔回响，课文中yǐn rén rù shèng()的情节仍在脑海中浮现。
依稀记得měng dǒng()的我踏入校园，第一次见到老师的情景；依稀记得运动会上，老师为我们nà hǎn zhù wēi()的样子……多年之后，我们一定会回到母校，与我们的老师再次重逢。
2．下列加点字注音全部正确的一组是()(2分)A．折．腾(zhē)高挑．(tiāo)B．矜．持(jīn)憧．憬(chōnɡ)C．气馁．(tuǒ)颤．抖(chàn) D．积累．(lèi)描摹．(mó)3．下列书写无误的一组是()(2分)A．衣襟歇脚仰幕不已B．熏淘叮咛妙手成章C．娟秀呐喊信手沾来D．教诲稚嫩娓娓道来4．下列词语搭配不恰当的一项是()(2分)A．清瘦而高挑的身影B．端庄而整齐的文字C．白皙而通红的脸庞D．美好而便捷的生活5．下列加点的词语运用不正确的一项是()(2分)A．毛主席的诗文博大精深，读后令人回味无穷．．．．。
B．这部影片十分精彩，我看得入了迷，恍如身临其境．．．．。
C．最后一艘渡轮终于来了，他迫不及待．．．．地跳上了船。
D．小弟弟语重心．．．长．地对爷爷说：“您放心吧，我一定把老师的教诲牢牢地记在心上。
”6．下列句子中不属于比喻句的一项是()(2分)A．他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。
B．我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。
C．挨到中午，校园里寂静无人，我像做贼一样地溜到报栏前。
D．一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。
部编版六年级语文下册 第六单元测试卷 含答案
第六单元综合测评卷一、字词乐园。
(21分)1.给下列句中加点的字选择恰当的解释。
(填序号)(4分)穷:①生活贫困,缺乏钱财；②穷尽；③极为；④彻底(追究)。
(1)六个春秋我们在一起,每一个游戏,每一次辩论……都让我回味无穷．。
( )(2)从此,山区人们告别了贫穷．,走上了通往富裕的道路。
( )(3)凶手是那个穷．凶极恶的坏蛋。
( )(4)一路穷．追猛打,终于追上了先出发的哥哥。
( )2.先将下列词语补充完整,再按要求填空。
(8分)( )( )满门迫( )( )待浅笑( )( )( )( )动听无( )( )悔语重( )( )(1)含有水果的词语是_____________；AABC式的词语是_______________；ABCC式的词语是__________________(2)老师______________地对我说:“是金子,总会发光的。
”3.用“然”字组成的词语填入下列句子中。
(5分)(1)虽然她觉得自己没有考好,但是她( )在年级的前十名。
(2)大家都在看书,( )一声雷响,把所有人吓了一跳。
(3)只要认真学习,( )会取得好成绩。
(4)人生的路上有无数条轨道可走,之所以选择了其中的一条,是( ),也是( )。
4.写出下列句中加点词语的近义词。
(4分)(1)所有使我像草一样颤抖．．过的/快乐或者好的思想,都变成声音飞到四面八方去吧。
( )(2)有的人在工作、学习中缺乏．．耐性和韧性,他们一旦碰了钉子,走了弯路,就开始怀疑自己是否有研究才能。
( )(3)遇到没发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地鼓励．．他别放弃。
( )(4)在这方面田老师培育．．了我,给我开了窍。
( )二、句子游乐场。
(10分)l.下列没有使用比喻修辞手法的一项是( )(2分)A.我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点人地。
B.校园里寂无人时,我像做一样地溜到报栏前,傻乎乎地笑着,独自欣赏我的打满了红色双圈的作文。
部编版六年级下册语文试题第六单元评价测试卷(含答案)
第六单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、选择。
(16分,每小题2分)1.在“我的老师是……教师”一句中的省略号处加上以下几个修饰成分,正确的序号是()①年轻的②一位③特级④具有改革精神的⑤小学A.②①④⑤③B.②①④③⑤C.②④①⑤③D.②⑤①③④2.下列适合填在横线上的句子是()“”老师的培育深情,我们将永远铭记。
A.为人师表,率先垂范。
B.教诲如春风,师恩似海深。
C.学而不厌,诲人不倦。
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
3.下列不适合作为“成长关键词”的一项是()A.阴郁的心情B.奋斗的目标C.学习的心态D.灿烂的明天4.“一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花”是一首()的小诗。
A.描写景物B.励志C.爱护花草树木D.赞美老师5.对《老师领进门》一文描述错误的一项是()A.“我”尊敬老师,从多年后见到自己的小学老师,恭恭敬敬地行礼可以看出来。
B.田老师不仅口才好,而且善于激发学生的学习兴趣,激发学生丰富的想象力。
C.田老师不仅教我们学知识,而且教育我们怎样做人,从教一首小诗就可以看出来。
D.田老师在教导学生时,对“我”特别偏爱,让“我”从此走上了文学创作之路。
6.对《作文上的红双圈》一文,理解正确的一项是()A.“我”成了作家,感谢老师,感谢报栏,同时也要感谢父亲。
B.“我”之所以写《补考》这篇作文,是因为“我”的学习成绩不好,在亲身经历中写出了这篇文章。
C.语文老师推荐“我”的作文《补考》,这篇作文连续登在了县刊物上、上海一家出版社的正式刊物上。
D.受到语文老师的鼓励,“我”毕业后从事写作,发表了很多小说,成为作家。
7.在制作成长纪念册时,下列做法错误的一项是()A.制作时,所准备的材料可以是有纪念意义的照片,与成长相关的习作、书法、美术作品和老师、同学的寄语祝福等。
B.制作时,可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册,把小学六年的学习生活一年一年地展示出来。
C.制作成长纪念册时,必须买一本装饰精美,带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本。
部编版六年级下册语文第六单元测试卷及答案
部编版六年级下册语文第六单元测试卷及答案第六单元达标测试卷一、下面词语书写和加点字读音都正确的一项是（）（2分）A.开窍（qiào）偶然（ǒu）呐喊（nèi）叮宁B.摹纸（mó）忐忑（tè）堤坡（dī）便捷C.猝死（cù）教诲（huì）赫然（hè）锻练D.矜持（jīn）颤抖（zhàn）熏陶（xūn）告诫二、用“”画出下列词语中的错别字，并在后面的括号里改正。
（6分）语众心长（）挺而走险（）无怨无诲（）虽风舞动（）依依借别（）身临其竟（）三、用“议”字组成不同的词语，分别填入句中的括号里。
（4分）1.经过（），我们决定送班主任老师一幅《梅花》。
2.班会上，同学们在讨论毕业典礼应准备的东西时存在（）。
3.我向学校提出一条（）：希望能延长图书室的开放时间。
4.我（）星期天去探望抱病的XXX。
四、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A.这部小讨情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜。
B.他迫不及待地想要跟大家分享自己对垃圾分类的看法。
C.她那绘声绘色的朗诵，博得听众的阵阵掌声。
D.我有什么不懂的问题，就会向老师请教，老师常常表扬我这种不耻下问的好惯。
五、你的同学XXX缺乏自信，临别之际，你打算把下列哪条赠言送给他：（）（2分）A.取信是一项玉帛，不应该随意虚掷。
B.自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要缘故原由。
C.青，取之于蓝而青于蓝。
六、给下面句子加上合适的标点符号。
（6分）我喜欢读书□它教会我□忍一时□风平浪静□退一步□海阔天空□它教会我□一寸光阴一寸金□寸金难买寸光阴□它还教会我□世上无难事□只怕有心人□七、按要求完成句子练。
（12分）1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改成陈述句）______________________________________________________ _______________2.一个个娟秀正经的方块字像小士兵一样布列在黑板上。
部编版六年级语文下册 第六单元综合测试卷 含答案
统编版六年级语文下册第六单元综合检测卷一、填写同音字，组成词语。
(6分)zhí( )教 ( )接种( ) ( )得yì正( ) 洋( ) 翻( ) 回( )jī( )累打( ) ( )遇 ( )动二、下面词语书写和加点字读音都正确的一项是()(2分)A.开窍．(qiào) 偶．然(ǒu) 呐．喊(nèi) 叮宁B.摹．纸(mó) 忐忑．(tè) 堤．坡(dī) 堡垒C.猝．死(cù) 教诲．(huì) 陆续．(xù) 锻练D.矜．持(jīn) 颤．抖(zhàn) 熏．陶(xūn) 气馁三、按查字典的要求填空。
(4分)1.“慕”用部首查字法，应先查_______部，再查_______画，这个字的第九笔是_____。
“慕”的意思有：①羡慕，仰慕；②依恋，思念。
“慕”在“慕名”中应选意思( )，在“爱墓”中应选意思( )。
2.“懵”用音序查字法，应先查音序______，再查音节_________。
“懵懂”的意思是________________________________________________________________________。
四、补充词语，并按要求完成练习。
(9分)迫不( )待( ) ( )无悔( ) ( )( )心长 ( ) ( )不安( )然而止( ) ( )其境( ) ( )( )敬敬 ( ) ( )动听1.选词填空。
(3分)一年一度的毕业季来到了，我始终记得一年级时我_______________地跨进校门，记得您_____________地对我们进行教导，记得您_____________地带领我们成长。
2.用画“ "的词语写一句夸奖老师的话:________________________________ ______________________________________________________________________(2分) 五、将下面形容“笑”的词语填入句子中。
部编版六年级语文下册第六单元测试卷含答案
部编版六年级语文下册第六单元测试卷（一）一、积累与运用。
（40分）1.下列加点字读音和字形有误的一项是（）。
（2分）A. 正(zhēng)月稚(zhì)嫩语重心长B. 折(zhē)腾描摹(mó) 信手拈来C. 衣襟(jīn) 炊(cuī)烟忐忑不安D. 赫(hè)然琴弦(xián) 引人人胜2.辨字组词。
（3分）(1)（崖涯）天（）悬（） (2)（坐座) （）落（）位(3)（辨辩）分（）（）论 (4)（既即）（）然（）使3.把下列词语补充完整，并选填在句子中。
（6分）（）不（）待（）（）动听（）人入（）语（）心（）（）( ）而止（）（）不安（）临（）境（）手（）来（1）我听得入迷，恍如，田老师，我却仍在发呆。
（2）有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够，妙手成章。
（3）老师地对我说：“你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”（4）田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得。
4.给加点字选择正确的解释。
（3分）（1）端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
①看，前端．是2米多长的象牙。
( )②这回，他正端．坐着，听爷爷讲故事。
( )③好客的主人端．出食品招待客人。
( )（2）故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
①今天我故．地重游，心情显得格外激动。
( )②老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故．。
( )③张书记反复强调今天的会议不要有无故．缺席的人。
( )5.选出下列各句所运用的修辞手法。
（填序号）（4分）A.比喻B.拟人C.反问D.设问E.排比（1）我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢? ( )（2）每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录者学校的生活。
( ) （3）我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。
( )（4）尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。
最新部编版六年级语文下册第六单元古诗词诵读达标考试卷(两套及答案)
部编版六年级语文下册第六单元古诗词诵读测试卷（两套及答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分题号一二三四五六七八九总分得分一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
（2分）A.后殿(diàn) 生涯(yá) 摹纸(mó) 堤坡(tī)B.娟秀(juān) 熏陶(xūn) 脸庞(páng) 洋溢(yì)C.琴弦(xuán) 忧伤(yōu) 渴望(kě) 铭记(míng)D.叮咛(níng) 走廊(láng) 欣赏(sǎng) 受业(shòu)二、用“\”画掉加点字不恰当的读音。
(4分)1.做这种折(shé zhé)本的生意纯粹是瞎折(shé zhē)腾。
2.处(chǔ chù)理这种事是他的长处(chǔ chù)。
三、把成语补充完整,并根据意思选择成语。
(8分)娓娓( )听 ( )然而止引人入( ) ( )不及待( )( )不安 ( )重心长无( )无悔身临其( )1.形容声音突然终止。
( )2.形容心情十分急切。
( )3.指心里七上八下心神不宁。
( )4.亲身面临那种境地。
( )四、给下面的加点字选择正确的解释。
(4分)1.但爱鲈鱼美。
( ) ①但是。
②只。
③才。
2.春风又绿江南岸。
( ) ①吹绿。
②绿色。
③葱绿。
3.欲问行人去那边? ( ) ①欲望。
②将要。
③想要。
4.小扣柴扉久不开。
( ) ①解开。
②敲击。
③关闭。
五、按要求完成练习。
（12分）1.《采薇(节选)》中描写士兵归途的感受的句子是: 。
(2分)2.“随风潜入夜,润物细无声”两句中的“”“ ”“ ” 等字生动地写出了雨“好”的特点。
类似的赞美春雨的诗句还有:。
(4分)3.《早春呈水部张十八员外》中与杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声”有异曲同工之妙的句子是。