七年级语文周周清5
周周清
一、默写
1.
二、选择题
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 派遣．(quǎn) 坍．塌(tān) 晕眩．(xuàn) 拈．轻怕重(zhān)
B. 硬．朗(yīnɡ) 狭隘．(ài) 怦．怦(pēnɡ) 刨．根问底(bāo)
C. 瞬．间(xùn) 呼啸．(xiāo) 鄙薄．(bó) 光秃．秃(tū)
D. 殉．职(xùn) 水渠．(qú) 隐秘．(mì) 漠．不关心(mò)
2.下列词语书写无误的一项是( )
A. 热枕凌乱逐磨冷冷清清
B. 突兀殖民废墟精益求精
C. 极端遛达惊荒失措见异思迁
D. 纯粹帐蓬畏惧麻木不人
3.下列句中加点词语运用有误的一项是( )
A. 人一旦定下自己的目标，就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进，途中不能左顾
右盼，见异思迁
．．．．。
B. 在攀登科学高峰的征途中，人类就应该对自己感兴趣的科学知识刨根问底
．．．．，乐于探究。
C. 作为领导干部，对群众的安危疾苦漠不关心
．．．．，就是变质。
D. 侵华日军残忍地用活人做实验，以便精益求精
．．．．地造出威力更强大的化学武器。
4.根据下面文段内容，回答问题。
行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。
”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑，若受得疼痛，就借扇子与你……”
(1)文中的“令郎”指______，嫂嫂是______的妻子。
(2)用简洁的语言概括故事情节。
_______________________
5.下列句子没有语病的一项是( )
A. 从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。
B. 语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
C. 《写字》教材进入海南中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。
D. 科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。
阅读下文，回答问题。
（一）①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
6.段文字的要点归纳正确的是（）
A．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。
B．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。
C．赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
D．白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
7.下面这句话理解不恰当的一项是（）
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。
B．“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。
C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。
D．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。
8.选文理解错误的一项是（）
A．在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。
B．选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③／④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩。
C．选文采用了夹叙夹议的写法。
D．文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。
9.文中用了“白求恩”、“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼，如果改用同一种称呼好不好？下列分析最恰当的一项是（
A．好。
这样可以使行文简洁、明了。
B．好。
因为称呼只不过是人的代号，只要大家明白就行。
C．不好。
同一种称呼会使行文显得呆板。
D．不好。
因为这段文字从不同角度介绍了白求恩，所以用词自然要讲究变化。
(二)我和白求恩同志见过一面。
②后来他给我来过许多信。
③可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
④对于他的死，我是很悲痛的。
⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。
⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个________的人，一个有________的人，一个________的人，一个________的人，一个有益于人民的人。
10. 全段八句话，层次划分正确的是( )
A．①②③④//⑥⑦⑧B．①②③//⑤⑥⑦⑧
C．①②③④⑤//⑦⑧D．①②③④⑤⑥//⑧
11.从表达方式看，这两部分分别是( )
A．叙述和议论B．叙述和抒情C．议论和叙述D．叙述和描写
12. 第八句的四条横线上的词使用正确的是( )
A．纯粹、高尚、道德、脱离了低级趣味B．纯粹、高尚、脱离了低级趣味、道德C．高尚、纯粹、道德、脱离了低级趣味D．高尚、纯粹、脱离了低级趣味、道德13. 第七句的“这点”是指( )
A．共产主义B．国际主义C．毫无自私自利之心D．对技术精益求精
14. 第八句的修辞方法是( )
A．夸张B．排比C．比喻D．无修辞
（三）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然②哉？必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道。
生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
【注释】①没人：能潜水的人。
②苟然：随随便便的样子。
文中指随便，轻易地就能掌握的。
15. 解释下面句中的加点词。
（1）公亦以此自矜．（2）康肃笑而遣．之
（3）见舟而畏．之（4）以．其言试之河
16. 翻译下面句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）日与水居，则十五而得其道。
17. 【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________________________，表明卖油翁观点的语句是_________________________________。
【乙】文中北方人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是____________________________。
(都用原文语句回答)
18. 【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？。
语文七年级上册第五周周周清
《世说新语》两则小测试1、《世说新语》是( )临川王文学家( )组织编写的一部（）。
全书原8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，主要记叙魏晋时期的人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
2、请给下面的加点字注音。
骤．( ) 絮．( ) 奕．( ) 谢道韫．( ) 不( ) 惭( )3.请你解释下面这些文言字词。
期行：舍去：乃：则：顾：君：尊君：家君：尊君在不：儿女：俄而：骤：欣然：差可拟：未若:因:4.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?【交流点拨】营造了和谐、温暖、其乐融融的家庭气氛。
5.文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意?【交流点拨】表示一种赞扬和敬佩,暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
6.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪一个更好？为什么？还可以用哪些事物来比喻雪？【交流点拨】(1)各有千秋。
有人认为“撒盐”一喻好：雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。
写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础。
有人认为“柳絮”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。
好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一,“柳絮”一喻就好在有意象。
(2)可以用“鹅毛”“蒲公英的孩子”等来比喻雪。
7.有人认为客人已经认错,元方就应该原谅他,而他居然“入门不顾”,弄得客人尴尬至极,无地自容,这的确有些失礼。
你是否同意这个看法？【交流点拨】(1)不同意。
元方当时才七岁,他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人,使对方明理,并赢得对方的叹服,维护了父亲的名誉,这已属不易。
我们不能对一个七岁的孩子求全责备。
(2)同意。
父亲的友人已经表示了歉意,应该给人改正过错的机会。
人没有一生都不犯错误的,只要改正,就是好的,不能总是抓住人的“小辫子”不放8、请积累2句咏雪的名句。
部编 七年级上册 语文周周清
语文周周清一、默写1、曹操《观沧海》一诗中着力渲染大海苍茫动荡气势的语句，。
描写山岛一片欣欣向荣的景象，以衬托大海的勃发生机的语是，。
借丰富奇特的想象，表达诗人雄心壮志和博大胸襟的语句，；。
2、王湾《次北固山下》一诗中交代作者行踪的两句，。
描绘长江景色的两联，。
表现海上日出，江上春早，气象融浑，构思新颖的名句，。
表达作者急迫的思乡之情的两句，。
3、马致远《天沙净·秋思》一曲中，极力渲染悲凉气氛，表达长期漂泊异乡的人的惆怅之情的语句，，。
直抒胸臆，道出天涯游子之悲的语句，。
4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是，。
5、《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句是，。
阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态是，？唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：，。
论述君子对富贵的正确态度是，。
6、《朝花夕拾》原名《______ 》，是鲁迅的回忆性散文集。
《______ 》文章记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
7、阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。
有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。
直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。
结果可想而知，不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。
写出你的探究结果（语言尽量简洁）：二、选择1.下列句子中加粗的词语使用不恰当的一项是（）A. 他们夫妻俩离婚一事因在财产分割问题上产生了严重的分歧．．，暂时处于僵持状态。
B. 一场车祸使他下肢瘫痪．．，从此卧病在床。
C. 素质教育就是要让全体学生各得其所．．．．，尽显其长。
2020届七年级语文上册 周周清5习题课件 新人教版.ppt
4．阅读文章，要品味关键语句。谈谈你对结尾画线句的理解。(含标点 限70字以内)
示例：美不仅是外在的容貌、漂亮的衣着，美更应该是爱的代名词。美， 只有与爱结合，才能散发永恒的魅力。
三、阅读下面的学生习作，完成 5—7 题。 广州的秋天
(1)以为秋天是收获的季节，原来秋天也是生命的起点。美丽的秋天，多变的季节。 (2)①每当秋天匆匆走来的时候，使天空就像大海一样湛蓝，蓝得使人心醉，好像 用秋雨洗刷过。朵朵白云，犹如扬帆起航的轻舟，悠然地飘浮着，真是天高气爽啊！ 我漫步在 容光焕发 (A)的广州大街上，心情格外舒畅。 (3)②树，开始落叶了，轻轻地飘落在地上枯黄的叶子。啊，秋天是黄色的。但那 嫩绿的叶芽儿却钻出了枝干，显得那样 生机勃勃 (B)。啊，秋天又教士”活动，数以 千万计的人从这个修道会的社会福利和救援工作中受益。
⑥一九七九年，特蕾莎修女被授予诺贝尔和平奖，颁奖词说：“她的事业的一个 特征就是对单个人的尊重……最孤独的人、最悲惨的人、濒临死亡的人，都从她的 手中接受到了不含施舍意味的同情，接受到了建立在对人的尊敬之上的同情。”面 对巨大的荣誉，特蕾莎修女的答词是：“今天，我来接受这项奖金，是代表世界上 的穷人、病人和孤独的人。这个奖是对贫穷世界的承认。”她把奖金全部用于救助 那些穷人和受苦难的人，并向诺贝尔委员会提出了一个小小的要求——取消例行的 授奖宴会，因为那太浪费了。几句朴实的话语，一身寻常的打扮，但特蕾莎修女身 上的光芒却照耀着整个颁奖礼堂。委员会接受了这一请求，并且将省下来的七千一 百美元赠予她领导的仁爱修会。
一、口语交际 1．你所在的学校举行了以“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经 典朗诵比赛。你班的小红同学由于紧张在比赛中没发挥好，感到很难过。 比赛结束后，你想安慰她，你会怎么说？(含标点限100字以内)
七年级语文上册第三单元周周清5课件新人教版
5．(遵义中考)下列句子表达得体的一项是( B )(3分) A．小明同学草拟的《寻物启事》中写道：“昨天我在教室丢失了一本 《现代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。” B．以上只是我的个人看法，如果能起到抛砖引玉的作用，就再好不过 了。 C.家父七十岁寿宴于8日中午十二点举行，届时务必参加。 D．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参加庆典，深表歉意。
“你那时之前，早知道我是谁么？” “怎么不知道。我们到横滨，来接的不就是子英和你么？你看不起我 们，摇摇头，你自己还记得么？” (1)语段选自鲁迅《朝花夕拾》中的《_____范__爱__农_____》。(1分) (2)选文中“我们”一词，其中【A】指的是“_范__爱__农_____”和 “__鲁__迅______”；【B】指的是“_范__爱__农__等__留__学__生______________”。(3分)
材料三 “一带一路”是我国政府提出的重大倡议，而茶将在其中发 挥重要作用。沿线各国通过各类茶事活动，以茶为媒，化解隔阂，进行 贸易交流，促进共同发展。随着“一带一路”倡议的推动，中国茶文化 将发挥更大的价值。
8．下列关于材料内容的表述，不符合原意的一项是( C )(3分) A．中国茶历史悠久，有文字记载，我国早在三千多年前就已经开始栽 培茶树。 B．进入唐代以后，饮茶渐成风气，并形成了中国的茶文化。 C．中国茶传播广泛，其中中亚、西亚国家是通过海路传播的。 D．中国茶文化将在“一带一路”倡议中发挥重要作用。 【解析】C根据材料一中的“茶的传播时间图”可知，中亚、西亚国家 是通过陆路传播的，不是海路。
一、积累与运用(26分)
1．下列加点字的注音全部正确的一项是( A)(3分)
A．执拗．(niù) B．攒．成(cuán) C．收敛．(jiǎn) D．确凿．(záo)
语文周周清五(答案)
语文周周清五班级：姓名：成绩：一、看拼音，写词语。
20分chuí diào jiè shū tiǎｏ zhàn huí yìng shùn biàn (垂钓) ( 借书 ) ( 挑战） ( 回应) ( 顺便 ) hē shuǐjīng cháng nán shòu jiě kāi kǒu kě( 喝水 ) ( 经常 ) （难受）（解开）（口渴）二、比一比，再组词。
20分测（测量）怕（可怕）挑（挑战）错（错误）汗（汗水）侧（侧面）拍（拍手）逃（逃走）借（借口）汉（汉字）难（难受）经（已经）喝（喝水）受（接受）垂（垂直）准（准备）轻（轻重）渴（口渴）爱（爱心）重（重量）三、多音字组词。
8分hàn( 汗水 ) juàn( 羊圈 ) yīng( 应该 ) nán( 难过 ) 汗圈应难hán( 可汗 ) quān( 圆圈 ) yìng( 回应 ) nàn( 灾难 )四、连线。
8分开喇叭种广播骑蘑菇洗庄稼吹汽车划龙舟采骆驼听衣服五、近反义词。
16分近义词：遥—（远）寒—（冷）漂亮—（美丽）立刻—（马上）应—（答）明—（亮）难受—（难过）仔细—（细心）反义词：坐—（站）笑—（哭）退却—（前进）升起—（降落）借—（还）错—（对）批评—（表扬）失败—（成功）六、默写古诗。
10分小儿垂钓夜书所见蓬头稚子学（垂纶）。
萧萧（梧叶）送寒声。
（侧坐）莓苔草映身。
江上秋风（动客情）。
路人（借问）遥招手。
（知）有儿童（挑）促织。
（怕得）鱼惊（不应人）。
夜深篱落一（灯明）。
七、照样子，写句子。
4分石榴笑得咧开了嘴。
——（妈妈）笑得（弯下了腰）。
我一抬头就看见了天空。
——（公鸡）一（叫）就（天亮了）。
八、我的采集本。
8分（曹冲）称象。
司马光（砸缸）。
骆宾王做《咏鹅》诗。
人教版七年级语文上册周周清 (5)
临风顾( 盼 )
大相( 径 )庭 ( 恍 )然大悟 怪( 诞 )不经
据为( 己 )有
神采( 奕 )( 奕 ) 旭( 日 )高升 张牙( 舞 )爪
四清导航
4．文学常识填空。(17分)
郑振铎 ，现代作家，___________ 文学史家 。著有短篇小说集 (1)《猫》的作者__________ 取火者的逮捕 》以及《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。 《______________ 梁实秋 ，原名_______ 治华 ，字______ 实秋 ，浙江杭县人。现代 (2)《鸟》的作者________ 翻译家 。译著《______________ 莎士比亚全集 》等。 作家、文学评论家、________ 康拉德·劳伦兹，______( 奥地利 国别)动物行为学家， (3)《动物笑谈》的作者是______________ 狗的家世 》。 科普作家，代表作有《所罗门王的指环》《__________ 蒲松龄 ，字______ 留仙 ，号柳泉居士 (4)《狼》选自《聊斋志异 _________》，作者________ _________， 世称_________ 聊斋先生 。清代文学家。郭沫若对其作品予以高度评价， “写鬼写妖高 人一等，___________________ 刺贪刺虐入骨三分 。”
(2)对李商隐《夜雨寄北》赏析不正确的一项是( A ) (3分) A．“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”一问一答写出了诗人归期 临近时无法抑制的激动心情。 B．“巴山夜雨涨秋池”写夜雨交织，绵绵密密，涨满秋池之景，作者 没说什么愁，而愁苦之情自然显现。 C．“何当共剪西窗烛”中“何当”是从“君问归期未有期”中引发而 来，“共剪”是对未来欢乐的憧憬。 D．“却话巴山夜雨时”一句，盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。 未来的乐反衬出今夜的苦，今夜的苦又成了未来乐的谈话材料。 (3)这首七言绝句表达了诗人怎样的思想感情？(3分) 诗的前两句写羁旅之愁与不得归之苦；后两句表达了对于未来与亲人 团聚的欢乐的憧憬。
部编版七年级上册语文第五单元周周清作业
第五单元周周清作业一、基础清1.将下列画线的词语工整、规范地抄写在田字格内。
（2分）如果一个人对所有的生灵都有怜悯感，那么只有一种可能，他是个高尚的人。
答案：略2.给加点的字注音或根据拼音写汉字。
（3分）温驯( ) 羞怯（）鹦鹉（）乞gài( ) quán伏（）怂yǒng ( )答案：xùn qièyīng丐蜷恿(每空0.5分,共3分)3.解释下面加点的词语。
（3分）(1) 而两狼之并驱如故（）(2) 弛担持刀（）(3) 一狼洞其中( )(4) 屠自后断其股（ )(5) 盖以诱敌（）(6) 止增笑耳（）答案：(1)原来。
(2)解除，卸下。
(3)挖洞。
(4)大腿。
(5)表示推测,大概，原来是。
(6)只是。
(每小题0.5分,共3分)4.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(2 分）A.临近毕业，同学们都依依不舍，大家约定在新的学校里萍水相逢。
B.天舟一号与天宫二号成功对接，在我国航天发展史上留下了刻苦铭心的一笔。
C.全市中小学生积极响应团中央号召，纷纷大相径庭参加“清明网上祭英烈”活动。
D.傍晚时分，漫步江边，清凉的江风令人心旷神怡。
答案：D解析：A项“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇。
不符合语境。
B项“刻骨铭心”形容感念很深，永远不忘。
不符合语境。
C项“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大。
不符合语境。
5.下面这段文字中标序号的句子有语病，请在横线上写出修改意见。
（3分）①阅读课上，我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》，感触很深。
②不但我被人鲨搏斗那惊心动魄的场面震撼了，更被主人公那坚强的信念所折服。
③我相信，在今后的日子里，这种阅读体验将无时无刻不伴随着我，激励着我战胜困难的动力。
答案：①“讨论并阅读”改为“阅读并讨论”；②“不但我”改为“我不但”；③可删除“的动力”。
(每处1分，共3分)6.仿照画线句,在横线上续写一句话，使之与画线句构成排比句。
七年级语文周周清5
七年级语文周周清班级学号姓名一、根据拼音写汉字（5分）确záo( ) 斑máo( ) 脑suĭ( ) jiàn（）赏sù（）儒收liĭn( ) 人声dĭng( )沸锡bó（）tì( )tĭng( )二、填空（12分）。
1、清晨入古寺，。
，禅房花木深。
山光悦鸟性，。
万籁此俱寂，。
2、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，。
亲朋无一字，老病有孤舟。
，。
3、《从百草园到三味书屋》一文作者，选自《》，我们上学期学过他的作品《》。
4、油蛉在这里低唱，。
5、如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，，又酸又甜，。
三、课文内容理解（12分）1、一文作者在叙述百草园的生活时为何要插入美女蛇的故事，这样写有什么好处。
2、请用一到两个词语分别概括作者在百草园和三味书屋的生活情况，这两者之间有什么关系，表现了什么主题思想？3、《赵普》一文中写赵普奏荐人才时“颜色不变”、“跪而拾之”、“补缀旧纸”等细节描写，表现了赵普哪些性格特点？三.解释下列句子中加点字（9分）1、寡．（）学术，及．（）为．（）相2、晚年手不释．（）卷．（）3、虽．（）多忌克4、而能以．（）天下事为．（）己任5、尝．（）奏荐某人为．（）某官6、普明日复．（）奏其人7、家人发．（）箧视之8、太祖乃．（）悟，卒．（）用其人9、普少习．（）吏事每归私第．（）读之竟日．．（）四、翻译下列句子：（12分）1.及次日临政，处决如流。
2.既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
3.普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
部编七年级语文下册周周清5
七年级周周清姓名：得分：一、给加点的字注音鞠．（）躬尽瘁．( ) 鲜．（）为人妇孺．（）皆知风悲日曛．（）彷．（）徨．（）死而后已．（）殷．（）红锲．而不舍（）兀．兀穷年（）沥．尽心血（）迥．乎不同（）二．阅读下面语段，回答问题。
（6分）（徐州市2017年中考试题）生活里充满了各种各样的乐趣。
乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。
如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。
例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。
……不同的乐趣，结不同的果实。
人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。
我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。
因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。
千万不要被（）的欢娱之花所迷。
当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
（2分）陶醉沉浸俗艳鲜艳（2）文中画线句有语病，请修改。
（2分）（3）根据语境，为文中横线处写一句话。
（2分）野菊花作者：陈创①野菊花!野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。
一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌!③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
2015-2016学年七年级语文上册(语文版)习题课件：周周清5 专题5：句子仿写
慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 冬天的雪，_______________________________________
5．在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。 给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫败 _______________，让我经受磨练；给 让我学会反省 ；给我一次耻辱，让我学会振作。我 我一次失败，________________ 感谢每一次带我走向成功的经历。
___________________________________________________________ 小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿(或：
___________________________________________________________ 如果你能使一方泥土快乐__不随意地占用糟践它们__那么泥土也会 ___________________________________________________________ 使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香)
3．在下面横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。 如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也 会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能
使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你快乐
，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露； ___________________________________________________________ 示例：如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么
七年Байду номын сангаас语文上册（语文版）
周周清5
专题5：句子仿写
1．毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他