2014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文作者名单.doc
我的书屋我的梦优秀征文范文(精选11篇)

我的书屋我的梦优秀征文我的书屋我的梦优秀征文范文(精选11篇)在日常生活或是工作学习中,大家都接触过征文吧,征文一般都具有意味深长的结尾。
写征文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的我的书屋我的梦优秀征文范文(精选11篇),希望能够帮助到大家。
我的书屋我的梦优秀征文1在家里我有一个很特别的书屋,那是我每天休闲最温馨的港湾,是我汲取知识营养的宝库。
在这里,奶奶给我买了许多书,其中我最喜欢的一本是吉林教育出版社出版的《优秀作文集》。
在这本书第133页有一篇文章叫“外婆的恩”,读后我深受感动,受益匪浅。
这篇文章主要写了小女孩姜蒙慧,来自山西,她和外婆一起生活,外婆是她最后一个亲人,因为她父母在一次车祸中不幸遇难了。
一天,她把外婆“请来”的佛像打碎了,本想用手去和佛像来个“亲密接触”,没想到刚一伸手,就把佛像碰掉在地上,外婆看见了并没有责怪她,而是慢慢的用扫帚把碎片清理干净,并意味深长的对蒙慧说:下次小心点就行了。
从那以后,姜蒙慧做什么事都小心翼翼的,学习也是如此,长大了她考上了重点大学,实现了她的教师梦,她用实际行动回报了外婆的养育之恩。
读后让我懂得了什么叫感恩,什么叫和蔼可亲。
我一直有一个梦想,那就是长大后当一名救死扶伤的医生。
因为我奶奶病了,病得很重,腿脚无法行走,用我学到的医术医好奶奶的病,让她安度晚年。
在我两岁的时候爸爸和妈妈就分开了,我一直和奶奶生活在一起,虽然奶奶没有读过书,但她对我是无微不至的关怀,每天放学回家。
总会吃到奶奶柱着拐杖煮的热气腾腾的饭菜,在我很无助的时候,奶奶总会给我许多安慰,在我遇到困难时,奶奶总会突然出现……记得在我读四年级时的一天早上,放学后,天突然下起了瓢泼大雨,同学们都被父母接走了,唯有我一个人孤零零的站在校门口目送着被父母接走的同学们。
我的心里难过,这时我多么希望自己的父母也来接我呀!突然,在雨中隐隐约约看见一个柱着拐杖的人慢慢的向我走来,啊!原来是奶奶来接我了。
我的书屋我的梦征文【获奖作品】

我的书屋,我的梦书,是人类智慧的结晶;书,是人类进步的阶梯。
没有书,人类的智慧就会消失在历史的滔滔长河之中;没有书,人们将无法倾诉心中的情感;没有书,人们的生活将会变得枯燥无味。
书是人们日常生活中不可缺失的一部分。
书屋,便是存放这些智慧结晶的“圣地”。
我的小书屋因为简陋,因此而得名“芳雅陋屋”。
它是妈妈在我刚生下来的时候就为我用心打造的一间小书屋,妈妈希望我能在这浓浓地书香中快乐成长。
虽然家境并不宽裕,但我在妈妈的影响下的确酷爱读书。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。
书是人类进步的阶梯!是知识的源泉!每当我读书时,总会有一种身临其境之感,我的心情也随着书中的故事情节跌宕起伏,别有一番滋味。
我的小书屋是我的老师。
它教我明理,让我明志,助我成长。
无论我心中有多少烦恼,多少快乐,我都会向它倾诉,与它一起分享我生活和学习中的喜怒哀乐。
那个书屋,是我的乐园。
在我很小的时候,妈妈就给我买了很多插图的幼儿书。
刚开始,我不识字,只把书当玩具来玩,妈妈就拿着书给我讲故事,我被书里美丽的插图和精彩的故事吸引了。
慢慢地,我就喜欢上了听妈妈讲故事,每天睡前听妈妈讲故事是固定的节目。
等到我会识字了,妈妈根据我认字的程度买适合我读的书籍,跟我一起读。
节假日还带我到省图书馆看书、借书,让我感受读书的氛围,培养我爱读书的习惯。
慢慢地,我喜欢上了看书。
每当我坐到书屋里,捧着一本书,看着看着,我仿佛坐上了热气球,跟着冒险家们在沙漠的上空探险;又仿佛正在一艘大船上戴着船长帽指挥着水手们与风浪搏斗;还仿佛跟宇航员们在太空里……那种身临其境的感觉,美妙至极,任何语言都无法形容这种快乐!读书,让我明白了很多道理,更客观地了解这个世界。
古人言:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”我说,书中有我的未来,我的理想和我的梦。
朋友们,让我们都热爱读书吧!。
《我的书屋,我的梦》主题征文比赛

我的书屋我的梦作者:廖段书是什么?书是一把梯子,让我们一步一步登上知识的殿堂。
书是什么?书是燃烧的火把,给我们照亮通向知识的路程。
书是什么?书是一眼甘甜的泉水,使人们离不开它,离开它就会干渴而死。
书屋,不一定人人都有,但灵魂的书屋,在于你如何创造。
我很喜欢读书,因为读书可以带给我们无穷快乐、丰富的知识、做人的道理。
可以让我们的生活丰富多彩,书屋里面的书应有尽有,如:散文、故事、小说、百科等,每本书都有着自己的故事,讲述着无穷的道理,每种不同的图书带给我们的感受是不一样的:散文的优美、小说的朴实、百科的严谨认真、历史的博大情深……无处不让我们陶醉在书海之中。
俗话说的好:“一日无书,百事荒芜。
”一些名人把书当成了自己的生命。
世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。
有一次,他的房间失火啦,他首先抱的是书籍,其他的任何东西他都不考虑,为了抢救书籍,他险些被烧死。
他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥里站起来,如果不是书籍的话,我就沉沉都没在这泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。
”书是我们的信念,它是我们一切的精神支柱,我们不能放弃任何一本书,我们要像对待自己一样爱护它,要仔细阅读每一本书,体会每一本书的意义,才是书的价值。
当我看过许多书的过后,我小小的心灵便萌生了一个想法:我要当作家。
当然,我不只是说说而已,我还会为着这个梦想付出努力。
上语文课的时候,我会专心听讲,认真做笔记,当老师讲到课文用的写作手法时,我就会更加认真的去听。
我还会每天阅读一片文章,把文章里一些优美的句子和成语、词语抄到自己的笔记本里。
空闲时,我还会练练自己的文笔,写完后,我会把自己的作品拿给老师指点,或与好朋分享。
尽管我写的有很多错误,我还是会虚心的听他人的建议,与他人交流。
久而久之,我有了自己的写作风格,也得到了老师和朋友的认可,但我还不满足,我总想得到更多人的认可。
所以,我依然为着自己的作家梦而努力。
读书,如一场春风拂面的风儿,吹去我们心灵的尘埃,吹散世间的烦恼忧愁;读书,似一场久驻旱后的绵绵细雨,滋润我们干凅的灵魂,浇灌渴望知识的心灵;读书,像一只闪耀的闪耀的灯塔,照亮前进的道路,指引我们大胆追逐梦想。
《我的书屋-我的梦》征文

我的书屋,我的梦……
浦北县福旺镇古立小学六(3)班
吴美
每逢到了多雨的季节,爷爷怕我玩水出危险,就带我到村里的农家书屋去看书。
村里的书屋虽然不大,书却不少。
那有趣的童话故事书,有情节曲折的历险故事书,还有可以激励我们的励志故事把我和小伙伴栓住了。
我们拿着自己喜爱的书籍沉浸在各种奇妙的故事中。
书屋室内宽敞、明亮,几张方形木桌整齐地摆放在中央,四面的书橱整齐地排列着各种各样的书,透过透明的玻璃橱窗,可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍,有农业科普知识的,有医疗保健的,有世界名著的……还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等,真是应有尽有。
在这个小小的书屋里,我认识了抗日英雄王二小,善良美丽的美人鱼,机智勇敢的孙悟空,坚强机智的鲁滨逊……在书屋的那些日子,我体会到了读书的乐趣。
每当走进农家书屋,可以看到是这样的景象:有带着老花眼镜的老爷爷,有卷起裤脚的大叔,更多的是想我一样年纪的小学生。
屋里读书的人们是那样的认真和专注,有的时而眉头紧皱,时而抿嘴儿笑,有的边看边记……
在这间小小的书屋里,我不不仅开阔了眼界,而且积累了很多好词好句。
在作文课上,我的作文得到老师表扬的次数也越来越多了。
同学问问我写作文的窍门,我神秘地笑了笑,说:“那是因为我经常去书屋取经的结果呀。
”
农家书屋,你是我开启梦想的摇篮,我的书屋,我的梦……。
我的书屋我的梦范文(6篇)

我的书屋我的梦范文(6篇)第一篇: 我的书屋我的梦我停住没有方向的脚步,用心探寻着书里的知识,以期寻找心灵的故乡,我突然发现,卑微的灵魂,在这驿动的天地之间是那么的渺小,知识的回归擦拭了我灵魂的斑斑锈迹。
村里的书屋,是我博览群书的好去处。
那里虽然不豪华,却显得既朴素又完美。
书屋是几间老式平房,坐落在村北头。
外观典雅,室内宽敞、明亮,几张长桌整齐地摆放在中央,几排书橱整齐有序的排列着,透过透明的玻璃橱窗,可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍,有农业科普知识的,有医疗保健的,有世界名著的……还有我们中学生喜欢的经典诵读诗文、现代文学名家名篇、作文书等,真是应有尽有。
小时候,农家书屋是我的精神乐园。
每天和几个小朋友一起走进这农家书屋,走进这缤纷的书简,去捡拾先行者前进的脚步;去感受历史那真挚的泪滴。
渐渐的,我喜欢上了这里,喜欢上了写作。
从此,一个作家梦就慢慢地萌发了。
在这神圣的文学殿堂里,我可以乘着刚朵拉去描绘威尼斯的图画,也可以手执长矛独立朔漠,感受到“风萧萧兮易水寒”的悲壮,也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”——在文学里融入自然会感到别有一番风味。
我还可以欣赏战国诸子峰起、百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,唐的繁荣与宋的儒雅,元的四海归一以及明清的肃穆庄严。
书屋,带我“环游”世界,走进历史,也带给我知识的甘露。
当然,每个梦都不是一帆风顺的。
或多或少都会遇到一些挫折。
我在书屋就曾遇到过一些挫折:有一次,我们几个人就在书屋里写作文,写好后就去外面玩了一会,回到书屋就听到几个人在说话:你看见那几个小朋友写的作文了吗?就他们这写作水平,随便一指就能捉出一大堆毛病,还敢在作文里说想当作家……我的心当时就像被凉水泼了一般,我开始怀疑起自己,怀疑自己选这个梦是否正确?自己能否完成这个梦……就当我快要放弃的时候,这时,书屋里的一句话给了我信心:既然不能像雄鹰一样一飞冲天,那就像蜗牛一样步步为营;既然不能像瀑布一样一泻千里,那就像溪流一样涓涓细淌;既然不能像太阳一样光芒四射,那就像星星一样柔和的散发光和热。
我的书屋我的梦征文范文2篇

我的书屋我的梦征文范文我的书屋我的梦征文范文精选2篇(一)《我的书屋我的梦》“书屋是我的梦想,也是我最喜欢的地方。
每当我走进书屋,一股温暖和宁静的感觉迎面而来。
书架上摆满了各种各样的书籍,看起来非常丰富。
有小说、科普书、历史书……我仿佛进入了一个知识的海洋。
我最喜欢翻看那些小说,它们能带给我许多乐趣和快乐。
有一本叫《小王子》的书,我读了很多遍,每次读都能找到新的感悟和启示。
小王子教给我很多关于友谊和人生的道理,让我明白了珍惜每一份真挚的情感的重要性。
除了小说,我也喜欢阅读一些科普书。
科普书能让我获得关于世界的更多知识,拓宽我的眼界。
有一次,我读了一本关于恐龙的书籍,里面详细介绍了各种各样的恐龙种类。
我对恐龙的理解只停留在电影《侏罗纪公园》里的那些画面,通过这本书,我才真正理解了恐龙的历史和演化过程。
历史书也吸引了我的目光,我喜欢通过历史书理解过去的故事,理解各个时期的人物和事件。
历史书让我明白了我们如今的生活是如何来的,让我明白了历史对我们的影响是何等重要。
除了阅读,书屋里还有一些舒适的沙发和桌椅,我喜欢在那里静静地读书,享受单独沉浸在书籍中的美妙。
我还记得有一次,我带着一本新买的书走进书屋,陶醉在阅读的世界里。
当我读到书的最后一页时,我的脑海里浮现出了一个新的故事。
我开场用自己的笔写下这个故事,渐渐地,我发现自己是一个喜欢写作的人。
书屋不仅让我深深热爱阅读,还激发了我的写作热情。
书屋是我的梦想,因为在那里我可以尽情阅读和写作。
我希望有一天能有一个属于自己的书屋,里面摆满我喜欢的书籍,还有一张专门写作的桌子。
我可以安静地坐在桌子前,考虑和写作,写出属于自己的故事。
我的书屋是一个温馨而舒适的地方,我希望能邀请我的朋友们一起来分享这个梦想。
我们可以一起阅读好书,一起写作,互相鼓励和启发。
书屋将成为我们彼此交流的地方,我们可以分享自己读过的书籍,分享自己写的故事,共同成长。
每当考虑到这个梦想,我都觉得无比兴奋和期待。
图书馆“我的书屋我的梦”征文比赛获奖作品

图书馆“我的书屋我的梦”征文比赛获奖作品湘东区图书馆“我的书屋我的梦”征文比赛获奖作品选登(一等奖作品)我的书屋我的梦东桥镇中学九(4)班邓宇书籍是人类进步的阶梯。
书就像甘霖一样哺育着我们这些幼苗;书就像大海一样让我们尽情地遨游;书就像明灯一样照亮我们的灿烂明天。
我喜欢读书,每个周末都到农村书屋看书。
渐渐地,农村书屋就成了我的第二个书屋。
小书屋就是我的老师。
教我明理,让我明志,助我成才。
无论有事没事,无论心中有多少苦恼。
我都会找小书屋,向它倾诉。
记得有一个周末,我从书堆中取出《鲁滨逊漂流记》。
看了一会,我便被其中精彩的剧情深深地吸引住了,迫不及待地看完了这本小说。
我为鲁滨逊的不幸遭遇而深感同情,又对鲁滨逊惊人毅力和坚持不懈的精神品质敬佩不已。
鲁滨逊既是是个勇往直前、百折不挠的冒险家,有事一个热爱劳动、热爱生活的实干家。
这篇小说使我明白:今后人生无论遇到什么困难,都应该坚持不懈,努力克服困难。
在此后的学习道路上,遭遇学习难题。
我不屈服于它,儿时坚持不懈地思考如何解决它。
这使我掌握更多的知识,学习成绩更加优秀。
也记得,九年级开学的第一个月,学校组织了拼班。
我离开了原先的重点班,来到了4班。
我显得有点接受不了4班的学风。
同学中有部分人,上课开小差,下课到处跑。
临近交作业,再抄袭一番。
生活也乐得“逍遥”。
我心中泛起一阵涟漪。
我这样努力读书到底是为了什么?或许现在学到的只是,在今后的生活用不上百分之一吧!我也大可以像他们这样“逍遥快活”。
在这种想法干扰下,我学习态度逐渐松懈,作业也越发马虎完事。
直到我到了书屋,看到《骆驼祥子》。
祥子从乡村来到城市,他只有一个简单的愿望,那就是通过自己的努力买一辆车。
可黑暗的社会,使祥子逐渐走向深渊,最终堕落,成为社会的败类。
正是因为祥子在人生的旅途中,迷失了方向,失去了梦想,失去了为梦想拼搏的动力,才步入深渊。
我幡然醒悟,每个人都应当确定只想,坚持梦想,为之拼搏。
小书屋教我明理,让我明志,助我成才。
浙江省新闻出版广电局关于对2014年暑期“我的书屋,我的梦”农村

浙江省新闻出版广电局关于对2014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文我省获奖作者给予表扬的通报【法规类别】机关工作综合规定【发文字号】浙新广发[2015]55号【发布部门】浙江省新闻出版广电局(原浙江省新闻出版局)【发布日期】2015.03.27【实施日期】2015.03.27【时效性】现行有效【效力级别】XP10浙江省新闻出版广电局关于对2014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文我省获奖作者给予表扬的通报(浙新广发〔2015〕55号)各市、县(区、市)文化广电新闻出版局:2014年7月,国家新闻出版广电总局、教育部联合下发《关于2014年暑期开展“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动的通知》(新广出函〔2014〕207号),我省各市、县(区、市)文化广电新闻出版局高度重视,组织了丰富多彩的阅读实践活动,让更多的孩子走进了农家书屋,促进了农村少年儿童课外阅读,充实了暑期生活,切实发挥了农家书屋在丰富农村精神文化生活方面的作用。
在这次阅读活动中,全省各地中小学生积极撰写阅读感受,参与征文活动。
我局从各地推荐的作品中评选出40篇,参加了由国家新闻出版广电总局组织的专家评选,其中39篇作品获得优秀作品奖。
根据国家新闻出版广电总局办公厅《关于对2014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文获奖作者给予表扬的通报》(新广出办发〔2015〕4号),现决定对我省获奖的39名优秀征文作者给予表扬,颁发荣誉证书,赠送作品集,以资鼓励。
希望更多的中小学生走进农家书屋读书用书,立志向,爱学习,爱劳动,爱祖国,自觉培养和践行社会主义核心价值观,长大为实现“中国梦”的伟大实践贡献自己的力量。
附件1:2014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文我省获奖作者名单(小学组)附件2:2014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文我省获奖作者名单(中学组)浙江省新闻出版广电局2015年3月27日附件12014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文我省获奖作者单(小学组)。
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