2013年黑龙江省绥化市中考化学试题(word版,含答案)
黑龙江省绥化市2013年中考化学试卷一、选择题（本大题15小题，每小题2分，共30分。
1-12小题每题各有一个正确选项，13-15小题每题各有一个或两个正确选项）．22↑7．（2分）（2013•绥化）维生素C能增强人体对疾病的抵抗力．下列食物中维生素C含量最多的是（）8．（2分）（2013•绥化）二甲醚（CH3OCH3）可由H2和物质X在一定条件下反应制得．反应的化学方程式为2X+4H2CH3OCH3+H2O，则X的化学式是（）13．（2分）（2013•绥化）在化学反应2A+B2=2C中，已知20gA和足量B2充分反应后，生成30g C．已知B2的相对分子质量为32，则C的相对分子质量是．某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾晶体．15．（2分）（2013•绥化）天平的两盘上各放一只质量相等的烧杯，在两只烧杯中分别加入等质量、等质量分数的稀硫酸，调节天平至平衡，然后向左盘烧杯中加入一定质量的镁粉，向右盘烧杯中加入和镁粉质量相等的锌粉，充分反映后，下列各种情况中可能出现的是二、填空题（本题共9小题，每空1分，共30分）16．（4分）（2013•绥化）用适当的数字和化学符号填空：（1）三个亚铁离子．（2）地壳中含量最多的元素是．（3）常用作干燥某些气体的酸是．（4）能用来改良酸性土壤的碱是．17．（2分）（2013•绥化）如图是元素周期表中钼元素的相关信息．写出两条从图中获得的信息：（1）．（2）．18．（4分）（2013•绥化）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示：（1）温度大于20℃时，甲物质的溶解度（填“＜”“＞”或“=”）乙物质的溶解度．（2）40℃时，若将20g乙物质（不含结晶水）放入40g水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为（结果保留到0.1%）．（3）40℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液各100g降温至20℃，析出晶体（均不含结晶水）较多的物质是．（4）如果甲物质中含有少量乙物质，应该采用方法提纯甲物质．19．（3分）（2013•绥化）作为中学生，不仅要学习文化知识，而且要关注能源、材料、环境等问题．﹙1﹚随着全球能源使用量的增长，煤、、天然气等不可再生能源将日趋枯竭，迫切要求人们开发新能源．﹙2﹚衣服通常是由纤维制成．棉花、羊毛等属于纤维﹙填“天然”或“合成”﹚．﹙3﹚全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关．煤燃烧后能产生很多气体污染物，其中溶于雨水后，可以形成酸雨的气体是﹙用化学式填写一种即可﹚．20．（4分）（2013•绥化）实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，所需固体氢氧化钠的质量为g，主要操作步骤是：计算、、溶解．在溶解过程中用玻璃棒搅拌，其作用是．在量取水的过程中，某同学仰视读数，会使所配置的溶液中溶质质量分数（填“偏大”“偏小”或“不变”）．21．（4分）（2013•绥化）如图是某化学反应前后的微观过程示意图，其中“”、“”表示两种不同的原子．请根据图示回答：（1）该反应的基本类型是．（2）反应前的物质（填“可能”或“不可能”）是氧化物．（3）反应前后、、三种离子的个数比是．（4）从图中还可获得的一条消息是．22．（4分）（2013•绥化）A、B、C、D分别是Na2SO4溶液、稀盐酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一种，已知A和B反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀不溶解．A 和C反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀全部溶解．则四种溶液分别是：A、B、C、D、．23．（3分）（2013•绥化）化学与生活密切相关，身边处处有化学．（1）用洗涤剂清洗油污，是利用洗涤剂的作用．（2）在厨房中能用来除去水垢的物质是．（3）生石灰常用作食品干燥剂，原因是（用化学方程式表示）．24．（2分）（2013•绥化）某有机物4.4g在氧气中充分燃烧，生成13.2g二氧化碳和7.2g水．由此可确定该物质是由元素组成的，如果该物质的相对分子质量是44，该物质的化学式为．三、实验与探究（本题2小题，每空1分。
共20分）25．（14分）（2013•绥化）如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：（1）指出带有标号的仪器名称：：①（2）实验室用氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气，应选用的发生装置是（填字母，下同），收集装置是，氯酸钾和二氧化碳混合加热制取氧气的化学方程式是检查收集到的气体是氧气的方法是．（3）若实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是（填字母，下同）检验二氧化碳气体收集满的方法是．（4）如图的F装置有多种用途，若用F装置收集氢气，气体应从（填“a”或“b”）端导管导入．若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体，瓶中应盛放的试剂是溶液（用化学式填写）．反应的化学方程式为．（5）若二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，可以看到紫色石蕊试液变色．原因是（用化学方程式表示）．26．（6分）（2013•绥化）在探究课上，老师给同学们一包黑色粉末，该粉末是由铁粉和氧化铜粉末中的一种或两种组成．为了确定该粉末的成分，同学们进行如下探究：请回答下列问题：【猜想假设】（1）黑色粉末是铁粉（2）黑色粉末是氧化铜粉末（3）黑色粉末是铁粉和氧化铜粉末【设计方案】取少量黑色粉末，放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳气体，片刻后加热充分反应（实验装置如图所示）【反思评价】（1）实验完毕后，先停止加热，继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却至室温．继续通入一氧化碳的目的是．（2）从环保角度上看，上述设置有不足之处，改进措施是．（3）猜想（2）玻璃管中发生反应的化学方程式是．四、学习与实践（本题共2小题，27小题6分，28小题3分。
共9分）27．（6分）（2013•绥化）实验室开放日，同学们在老师的指导下，进行实践活动，验证铜、铁、锌三种金属的活动性顺序．实验室提供：药品：硫酸铜溶液、铜片、锌片、铁钉和氯化锌溶液仪器：烧杯、试管用品：砂纸、火柴（1）在验证三种金属活动顺序时，应该取用哪些药品？（2）同学们发现有的铁钉上有少量铁锈，铁生锈是铁与空气中的水和发生了化学反应．据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%﹣40%．请举出一种保护金属资源的方法．（3）请写出你是怎样验证这三种金属的活动顺序的（过程、现象、结论）．28．（3分）（2013•绥化）在学习完蜡烛燃烧的探究实验后，壮壮同学回到家中又进行了一下实践活动：（1）点燃一支蜡烛，在火焰上方放一个冷碟子（如图），过一会儿，发现冷碟子底上有黑色物质，这种黑色物质是．（2）石蜡主要由碳、氢元素组成．根据石蜡的组成元素说出黑色物质是怎样产生的．（3）用一个大玻璃管罩住燃着的蜡烛，过一会儿蜡烛熄灭．这种熄灭蜡烛的方法体现的灭火原理是什么？五、计算题（本题共2小题，29小题4分，30小题7分。
共11分）29．（4分）（2013•绥化）2012年4月15日，央视《每周质量报告》报道：一些不法企业用皮革废料熬制的工业明胶生产药用胶囊．在熬制过程中添加重铬酸钾（K2Cr2O7），导致生产的药用胶囊重金属铬超标．根据化学式计算：（1）该物质由种元素组成．（2）钾、铬、氧三种元素的质量比（要求填最简整比）．（3）铬元素的质量分数（结果保留到0.1%）．（4）29.4g该物质中含有钾元素的质量为g．30．（7分）（2013•绥化）某同学对实验室中失去标签的石灰石样品进行纯度（样品中碳酸钙的质量分数）测定，取这种石灰石样品12.5g，加入94.4g一定质量分数的稀盐酸．充分反应后，共收集到4.4g二氧化碳气体（石灰石中的杂质既不溶于水，也不和稀盐酸反应）．求：（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．黑龙江省绥化市2013年中考化学试卷一、选择题（本大题15小题，每小题2分，共30分。
1-12小题每题各有一个正确选项，16．（4分）（1）3Fe2+．（2）O．（3）H2SO4．（4）Ca（OH）2．17．（2分）（1）钼元素的原子序数为42．2）钼元素的元素符号是Mo．18．（4分）（1）＞（2）428.6%（结果保留到0.1%）．（3）甲．（4）降温结晶（或冷却热饱和溶液）．19．（3分）﹙1﹚石油、天然﹙3﹚SO220．（4分）2、称量、加快氢氧化钠的溶解速率．偏大21．（4分）（1）分解反应．（2）可能（3）2：2：1．（4）化学反应前后原子的种类和数量均不变化．22．A、BaCl2溶液B、Na2SO4溶液C、Na2CO3溶液D、稀盐酸．23．（3分）（1）乳化．（2）食醋．（3）CaO+H2O═Ca（OH）224．（2分）碳、氢，C3H8．三、实验与探究（本题2小题，每空1分。
共20分）25．（14分）（1）①铁架台②集气瓶（2）A，D或E，2KClO32KCl+3O2↑、把带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，说明收集的气体是氧气．（3）B、把燃烧的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条熄灭，说明已经收集满．（4）b．NaOH．2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．（5）红．原因是CO2+H2O=H2CO326．（6分）猜想（2）成立（1）防止生成的铜再次被氧化（合理说法均可）．（2）在b处放一只燃着的酒精灯（或安装尾气处理装置或在b处导管处绑一个小气球等）．（3）CO+CuO Cu+CO2．四、学习与实践（本题共2小题，27小题6分，28小题3分。
共9分）27．（1）硫酸铜溶液、铁钉和氯化锌溶液；（2）氧气，寻找金属的替代品（有计划、合理开采矿物等）；（3）将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面覆盖一层红色物质，说明了铁的活动性大于铜，再把铁钉放入氯化锌溶液中，无明显现象，说明新的活动性大于铁，由此可以证明三种金属的活动性顺序是：锌＞铁＞铜．28.（1）炭黑；（2）当氧气不足时，蜡烛不完全燃烧会生成炭黑；（3）隔绝氧气．×可得重铬酸钾中铬元素的质量分数为：×（=，解得=，解得该样品中碳酸钙的质量分数为×则溶质的质量分数为×。
黑龙江省绥化市中考化学真题试题
黑龙江省绥化市中考化学试卷一、选择题（每题 2分，共30分；1-12题只有一个正确答案；13-15题为多项选择） 1.下列变化属于化学变化的是（A. 电灯通电发光 C.液化石油气燃烧A. 农业上合理使用农药化肥.焚烧方法处理塑料垃圾5.下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（6.下列说法中正确的是（.检查煤气泄漏用明火查看5gA 物质和7gB 物质恰好完全反应，只生成 C 、D 两种物质。
若生成 6gC,则生成D 的F 列物质的名称、俗称、化学式和分类对应完全正确的一组是（2.“推动绿色发展、建设美丽中国” 是当前工作重点。
下列做法不符合这一要求的是（C •不任意排放工业废水 A. 点燃酒精灯 倾倒液体.推广使用清洁能源D3.下列实验基本操作正确的是（ B.4•下列有关氧气的说法中正确的是（ A.氧气能支持燃烧，可做燃料 •铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁D C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 .红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B .水力发电 D.干冰升华A . HB . 2H D. SA .生铁和钢都属于金属材料 .人呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中低C.酚酞溶液滴入稀盐酸变成红色 7.在一定条件下， 质量是（ A . 5gB . 6gD. 4gA .④表示的粒子属于金属兀素 .①表示的粒子在化学反应中易失电子 C.①②③④表示四种不同元素.②④所表示的粒子化学性质相似9.C. 7gB 如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（12A B用燃烧的方法区分羊毛和涤纶用品尝的方法区分糖水和石灰水用肥皂水区分软水和硬水闻到花香是因为分子不断运动催化剂只能加快化学反应速率洗涤剂能洗涤油污是因为它有乳化功能C D用工业酒精勾兑白酒用小苏打做糕点膨松剂用硫酸铜做游泳池消毒剂煤、石油、天然气是三大化石燃料塑料、合成纤维、合成橡胶是三大合成材料分子、原子、离子是构成物质的三种基本粒子13.A. 若A是稀硫酸，则生成物质中一定有水B. 若C、D是盐和水，则A、B不一定是酸和碱C. 若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C、D不可能是两种沉淀D. 若A、B、C、D都是化合物，则该反应不一定是复分解反应14. 下列图象能正确反映对应操作的是（）A. 向一定质量的氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液B. 分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁C. 向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液D. 向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉15. 相等质量的氯化钠、氯化钾、氯化钙，分别与质量相等、质量分数也相等的硝酸银溶液反应，生成沉淀质量（用各物质化学式表示）的大小关系有下列几种猜测，其中正确的是（）A. NaCI=KCI=CaCl2B. CaCl2=NaCI> KCIC. CaCI2> NaCI=KCID. NaCI > CaCb> KCI、填空题（本题共7个小题.每空1分，共31分）A.氧化钙、熟石灰、CaO氧化物C .氢氧化钠、火碱、NaOH碱D10. 下列食物中富含蛋白质的是（）A.鸡蛋B.小米粥11. 农作物出现倒伏现象，应该施用下列化肥中的（碳酸氢钠、苏打、NaHCO 盐C.黄瓜D.馒头)C.碳酸钾D.磷酸二氢铵.氯化氢、盐酸、HCI、酸16•用化学用语回答。
黑龙江省绥化市2013年中考化学试题(word版,含解析)
黑龙江省绥化市2013年中考化学试卷一、选择题（本大题15小题，每小题2分，共30分。
1-12小题每题各有一个正确选项，13-15小题每题各有一个或两个正确选项）．2 2↑7．（2分）（2013•绥化）维生素C能增强人体对疾病的抵抗力．下列食物中维生素C含量8．（2分）（2013•绥化）二甲醚（CH3OCH3）可由H2和物质X在一定条件下反应制得．反应的化学方程式为2X+4H2CH3OCH3+H2O，则X的化学式是（）2CH13．（2分）（2013•绥化）在化学反应2A+B2=2C中，已知20gA和足量B2充分反应后，生成30g C．已知B2的相对分子质量为32，则C的相对分子质量是=．向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量．15．（2分）（2013•绥化）天平的两盘上各放一只质量相等的烧杯，在两只烧杯中分别加入等质量、等质量分数的稀硫酸，调节天平至平衡，然后向左盘烧杯中加入一定质量的镁粉，向右盘烧杯中加入和镁粉质量相等的锌粉，充分反映后，下列各种情况中可能出现的是二、填空题（本题共9小题，每空1分，共30分）16．（4分）（2013•绥化）用适当的数字和化学符号填空：（1）三个亚铁离子3Fe2+．（2）地壳中含量最多的元素是O．（3）常用作干燥某些气体的酸是H2SO4．（4）能用来改良酸性土壤的碱是Ca（OH）2．17．（2分）（2013•绥化）如图是元素周期表中钼元素的相关信息．写出两条从图中获得的信息：（1）钼元素的原子序数为42．（2）钼元素的元素符号是Mo．18．（4分）（2013•绥化）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示：（1）温度大于20℃时，甲物质的溶解度＞（填“＜”“＞”或“=”）乙物质的溶解度．（2）40℃时，若将20g乙物质（不含结晶水）放入40g水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为28.6%（结果保留到0.1%）．（3）40℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液各100g降温至20℃，析出晶体（均不含结晶水）较多的物质是甲．（4）如果甲物质中含有少量乙物质，应该采用降温结晶（或冷却热饱和溶液）方法提纯甲物质．×19．（3分）（2013•绥化）作为中学生，不仅要学习文化知识，而且要关注能源、材料、环境等问题．﹙1﹚随着全球能源使用量的增长，煤、石油、天然气等不可再生能源将日趋枯竭，迫切要求人们开发新能源．﹙2﹚衣服通常是由纤维制成．棉花、羊毛等属于天然纤维﹙填“天然”或“合成”﹚．﹙3﹚全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关．煤燃烧后能产生很多气体污染物，其中溶于雨水后，可以形成酸雨的气体是SO2﹙用化学式填写一种即可﹚．20．（4分）（2013•绥化）实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，所需固体氢氧化钠的质量为2g，主要操作步骤是：计算、称量、溶解．在溶解过程中用玻璃棒搅拌，其作用是加快氢氧化钠的溶解速率．在量取水的过程中，某同学仰视读数，会使所配置的溶液中溶质质量分数偏大（填“偏大”“偏小”或“不变”）．21．（4分）（2013•绥化）如图是某化学反应前后的微观过程示意图，其中“”、“”表示两种不同的原子．请根据图示回答：（1）该反应的基本类型是分解反应．（2）反应前的物质可能（填“可能”或“不可能”）是氧化物．（3）反应前后、、三种离子的个数比是2：2：1．（4）从图中还可获得的一条消息是化学反应前后原子的种类和数量均不变化．）氧化物是含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，由图示）根据反应前后的粒子的个数情况可知、、22．（4分）（2013•绥化）A、B、C、D分别是Na2SO4溶液、稀盐酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一种，已知A和B反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀不溶解．A 和C反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀全部溶解．则四种溶液分别是：A、BaCl2溶液B、Na2SO4溶液C、Na2CO3溶液D、稀盐酸．23．（3分）（2013•绥化）化学与生活密切相关，身边处处有化学．（1）用洗涤剂清洗油污，是利用洗涤剂的乳化作用．（2）在厨房中能用来除去水垢的物质是食醋．（3）生石灰常用作食品干燥剂，原因是CaO+H2O═Ca（OH）2（用化学方程式表示）．24．（2分）（2013•绥化）某有机物4.4g在氧气中充分燃烧，生成13.2g二氧化碳和7.2g水．由此可确定该物质是由碳、氢元素组成的，如果该物质的相对分子质量是44，该物质的化学式为C3H8．×=3.6g×=0.8g三、实验与探究（本题2小题，每空1分。
黑龙江省绥化市中考化学真题试题(带解析)
一、选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分．1~12小题每题各有一个正确选项，13~15小题每题各有一个或两个正确选项）1．下列变化不属于化学变化的是（）A．燃放烟花B．食物腐烂C．剪贴窗花D．钢铁生锈考点：化学变化和物理变化的判别。
专题：物质的变化与性质。
分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．解答：解：A、燃烧都属于化学变化，故选项错误；B、食物腐烂生成有害物质，属于化学变化，故选项错误；C、剪贴窗花，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；D、铁锈是新物质，属于化学变化，故选项错误；故选C点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A．固态氮、干冰、冰水共存物B．稀有气体、氯化氢气体、液化石油气C．液态氧、蒸馏水、透明的河水D．天然气、煤、石油考点：单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别。
专题：物质的分类。
分析：利用单质、化合物、混合物的概念来判断，抓住化合物中至少两种元素，且只有一种物质组成．单质是由一种元素组成的纯净物，混合物最少有两种物质组成．解答：解：A、固态氮由氮元素一种物质组成属于单质、干冰由碳和氧两种元素组成属于化合物、冰水共存物由氢和氧两种元素组成，属于化合物，故A错；B、稀有气体中含有氦气、氖气等多种气体属于混合物、氯化氢气体中含有氢和氯两种元素组成，属于化合物、液化石油气中含有氢气、一氧化碳等气体属于混合物，故B错；C、液态氧由氧元素组成，属于单质、蒸馏水由氢和氧两种元素组成，属于化合物，透明的河水中含有水和溶进去的空气等物质属于混合物，故C正确；D、天然气、煤、石油三大化石燃料都属于混合物，故D错．故选C．点评：应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．A．B．C．D．考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释。
黑龙江省绥化市2013年中考化学模拟试卷(解析版)新人教版
黑龙江省绥化市2013年中考化学模拟试卷(解析版)新人教版黑龙江省绥化市2022年中考化学模拟试卷一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分．1-12小题每题各有一个正确选项，13-15小题各有一个或两个正确选项）2．（2分）（6．（2分）（2022年绥化模拟）食品安全与健康密切相关．下列做法不会危及人体健康的是8．（2分）在化学学习中，我们能够总结出许多“三”，以下关于“三”的图形表达错误的10．（2分）（2022年绥化模拟）已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如图，下列分析错误的是（）11．（2分）（2022年绥化模拟）善于疏理化学知识，能使你头脑更聪明．以下完全正确的是13．（2分）（2022年绥化模拟）某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，依次通过如图所示的装置，测得两装置的质量均增加，则下列对气体组成的推断正确的是（）14．（2分）（2022年绥化模拟）用图象表示某个反应的过程，会给学习和研究带来很大的方便．下图是某校化学课外活动小组的同学绘制的四种实验数据的变化趋势图象，其中正确的15．（2分）（2022年绥化模拟）锌粉、铝粉、铁粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量溶质质量分数为25%的稀硫酸恰好完全反应，将反应后的混合物蒸发水分得固体（不含结晶水）11g，二、填空题（本题共7道小题，每空l分，共25分）16．（4分）（2022年绥化模拟）用数字和化学符号表示：2+2个氧原子2O ；3个二氧化氮分子3NO2 ；镁离子Mg ．某粒子的结构示意图为它的电子数为11 ．17．（5分）（2022年绥化模拟）物质的性质决定物质的用途．请用下列物质的化学式填空．A．干冰B．一氧化碳C．氧化钙D．尿素E．亚硝酸钠F．碳酸钠（1）为了防止某些食品受潮，常用CaO 作干燥剂．（2）在炼铁工业上常用作还原剂的是CO ．（3）影视舞台上经常出现云雾缭绕的景象，产生这种景象可用的物质是CO2 ．（4）它不是碱但俗名中却有“碱”字，可以用它来发馒头也可以做洗涤剂，它是Na2CO3 ．（5）农业上常用作化学肥料的是CO（NH2）2 ．18．（3分）（2022年绥化模拟）下列框图中是某品牌“洁厕灵”标签上的部分文字．（1）请推测该洁厕灵呈（填“酸”或“碱”）酸性．要在家中验证此结论，可采用的一种方法是在少量纯碱中加入洁厕灵，有气泡产生．（2）从环保或安全角度分析，使用洁厕灵时应注意的事项之一是（不能与框图中内容重复）不可以直接和污水排放（或不应该直接用手接触）．19．（3分）（2022年绥化模拟）如图所示的食物金字塔是我国营养学家提出的膳食合理搭配．根据图示回答：（1）位于塔底的五谷类是人体每天应摄取最多的，它含有的营养素最多的一种是糖类，它主要为人体机体活动和维持体温提供所需的能量．（2）青少年正处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理．有些青少年不爱吃蔬菜水果，影响生长发育，这主要是由于摄入维生素不足而引起的．21．（3分）（2022年绥化模拟）如图是甲、乙两物质的溶解度曲线．（1）t℃时，甲、乙的溶解度相等相等（填“相等”和不“相等”）（2）45℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为3：5 ．（3）45℃时，将乙的饱和溶液降温至t℃，此过程是否有晶体析出？没有（填“有”或“没有”）22．（4分）（2022年绥化模拟）一位同学取了一瓶井水进行实验，请和他一起完成实验报告：（1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量肥皂水，搅拌．发现蒸馏水中的泡沫多，井水中的泡沫少．结论：井水是硬水．（2）另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成．（3）过滤，把得到的难溶固体置于试管中，加入过量的盐酸，现象是固体溶解，并有气泡生成；把生成的气体通入过量的石灰水中，现象是石灰水变浑浊，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O ．三、简答题（本题共5道小题，每题3分，共15分）23．（3分）（2022年绥化模拟）实验室用酒精灯给试管加热时，如果用内焰加热，试管外壁会附着一层黑色物质，实验证明该物质是炭黑，而用外焰加热时，不会产生该现象．通过这个实验可以得出哪些结论？24．（3分）（2022年绥化模拟）课间操一过，小明就带领同学到电教室上化学公开课．可一进教室后，小明就感到很闷而且有一种特殊的酸味．课后，小明老师请教原由．老师告诉小明是因为上节刚上完课，因为天冷没有及时通风造成室内湿度大，二氧化碳含量过高而导致的．你能帮助小明设计实验比较上过课的教室中和操场上二氧化碳浓度的大小吗？25．（3分）（2022年绥化模拟）现有①赤铁矿（主要成份是Fe2O3）②磁铁矿（主要成份是Fe304）③黄铁矿（主要成份是FeS2），请你从经济效益和环境保护的角度分析三种矿石哪种不适合用来炼铁？为什么？26．（3分）（2022年绥化模拟）我们看到过高大的铁架支撑着一根根高压电缆，这些电缆主要由铝制成．（1）阅读“资料一”和“资料二”，回答问题．资料一：（2）铝在常温下能与氧气反应，但铝制的高压电缆却很耐腐蚀．说明其原因．27．（3分）（2022年绥化模拟）小景同学在进行酸碱中和反应实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，才发现忘记滴加了指示剂，因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，请你帮助他设计实验用两种方法证明这两种物质是否恰好完全反应？四、实验题（本题共3道小题，每空l分，共15分）28．（5分）（2022年绥化模拟）走进化学实验室，会接触到很多的仪器，以下是我们经常使用的几种仪器：（1）仪器b的名称是烧杯，请你写出该仪器的一种用途配制溶液（或较大量试剂的反应容器）．（2）实验室欲利用上述仪器完成氯酸钾和二氧化锰制取并用排水法收集氧气的实验，需要用到的仪器有（填仪器的序号）acdgjkmn ．在实验中发现收集到的氧气不纯，可能的原因是装置不严密或导管口刚放出气泡就开始收集或用排水法收集氧气时，事先集气瓶中没注满水，留有气泡．如果利用上述仪器完成二氧化碳制取的实验，除了选用d、f、g、l之外，还应选用e、h （填仪器的序号），这样可以方便地添加液体药品．29．（5分）（2022年绥化模拟）为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：（1）选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因：选择的实验装置是① ．实验现象为：试管内液面明显上升．产生该实验现象的原因是：NaOH与CO2发生反应，使容器内气压变小，产生气压差．（2）某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是：CO2能与溶液中的水发生反应，产生类似的现象．（3）在原实验的基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH 肯定发生了化学反应．分别向容器内加入适量稀盐酸，发现有大量气泡生成．30．（5分）（2022年绥化模拟）某学校化学课外活动小组，对铜制品生锈很很感兴趣．经查阅资料，知道铜锈的主要成份是碱式碳酸铜，俗称铜绿，化学式为Cu2（OH）2CO3．他们在探究中发现，铜绿受热分解后，除生成二氧化碳和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．为了更清楚地了解这种黑色粉末，小明和小娜准备通过实验探究，进一步分析黑色固体的组成，并验证产生的气体：（1）提出问题：黑色固体是什么？（2）猜想与假设：（3）设计实验方案：向试管中的黑色固体滴加足量的H2SO4（HCl、HNO3也可）（填化学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色；（4）现象与结论：小刚和小娜经过实验之后，都给自己的猜想做了正确的评价．如果你的猜想是正确的话，实验现象应为：黑色粉末部分溶解，溶液由无色变成蓝色．（5）若用如图所示装置验证两种气体生成物（无水硫酸铜遇水变蓝），应将生成的混合气体先通过 B 装置，．当将气体通入装置A进行验证，气流应从 a 口通入．五、思考与感悟（本题共1道小题，4分）31．（4分）（2022年绥化模拟）2022年伦敦奥运远征低碳行活动是以一群中国大学生为主体的团队所举行自行车骑行远征，他们将于2022年1月份从广州出发，横跨亚欧大陆多个国家向2022年奥运举办城市“伦敦”进发，以示对伦敦奥运的支持，同时也是一次大型的公益宣传活动，根据这则新闻并结合“低碳未来”的主题谈谈你的看法．（从资源、环保、情感价值观谈）六、计算题（本题共2道小题，32题3分，33题8分，共11分）32．（3分）（2022年绥化模拟）制作“叶脉书签”需要100g 溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．请问：（1）配制时需要氢氧化钠固体的质量是10 g，水的质量是90 g；（2）若用20%的氢氧化钠溶液和水配制，需要20%的氢氧化钠溶液质量是50 g．33．（8分）（2022年绥化模拟）为测定某氯化钠溶液中溶质的质量分数，做如下实验：向烧杯中加入10克该氯化钠溶液，然后向其中加入AgNO3溶液，发生复分解反应生成AgCl沉淀．滴加硝酸银溶液质量与产生沉淀质量关系如图所示．根据实验计算，该氯化钠溶液中溶质的质量分数是多少？。
绥化市中考化学试卷及答案
考生注意：1.考试时间90分钟2.全卷共五道大题，31个小题，总分100分3.所有答案都必须写在答题卡是相对应的题考后的指定区域内可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Mg-24 Ca-40 Zn-65Fe-56 Cu-64一、选择题（本题共15个小题。
每小题2分，共30分。
1-12题每题各有一个正确选项；13-15题每题各有一个或两个正确选项，选项不全得1分，有错误选项不得分，请在答题卡上用2B铅笔将你的选项所对应的大写字母涂黑1.下列变化中，属于化学变化的是A.石蜡熔化B.百炼成钢C.滴水成冰D.木已成舟2.下列实验基本操作中，正确的是3.下列实验现象的描述中，正确的是A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B.电解水时用带火星的木条检验负极产生的气体：带火星的木条复燃C.把盛有浓盐酸的试剂瓶塞打开后，瓶口上方会出现白烟D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀4.下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是A B C D5.合理使用化肥是农业增产的重要手段。
下列属于复合肥的是(H2PO4)26. 地质人员考察时发现一种带螺纹的矿石。
研究发现该矿石能氧气中燃烧，主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2，下列说法正确的是A.该物质的化学式是FeS2B.该物质由铁、硫、氧三种元素组成C.氧气由两个氧原子构成中硫、氧元素质量比为1:27.燃料对环境的影响越来越受到人们的重视，以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。
下列选项中，属于最清洁燃枓的是A.天然气B.乙醇汽油C.氢气D.煤气8.下列图标中。
表示“禁止带火种”的是9.下列有关洗涤问题的说法中，不正确的是A.汽油可溶解衣服上的油油渍B.洗洁精可乳化餐具上的油污C.醋酸能洗去暖水瓶内壁的水垢D.酒精能洗涤瓷砖上的的水锈10.下列四个图象中，能正确反映对应实验操作的是A.向一定质量的饱和石灰水中不断加入生石灰B.向等质量的锌和铁中滴加足量的质量分数相等的稀盐酸C.用等质量浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气D.向一定质量的氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸11.学好化学，掌握物质的性质和用途，为人类开启智慧之旅。
2013年黑龙江省绥化市中考化学模拟试卷(一)
A．干冰 B．一氧化碳 C．氧化钙 D．尿素 E．亚硝酸钠 F．碳酸钠
（1）为了防止某些食品受潮，常用
CaO
作干燥剂．
（2）在炼铁工业上常用作还原剂的是
CO
．
（3）影视舞台上经常出现云雾缭绕的景象，产生这种景象可用的物质是
显示解析
四、实验题（本题共3道小题，每空l分，共15分）
28．走进化学实验室，会接触到很多的仪器，以下是我们经常使用的几种仪器：
（1）仪器b的名称是
烧杯
，请你写出该仪器的一种用途
配制溶液（或较大量试剂的反应容器）
．
（2）实验室欲利用上述仪器完成氯酸钾和二氧化锰制取并用排水法收集氧气的实验，需要用到的仪器有（填仪器的序号）
acdgjkmn
．在实验中发现收集到的氧气不纯，可能的原因是
装置不严密或导管口刚放出气泡就开始收集或用排水法收集氧气时，事先集气瓶中没注满水，留有气泡
．如果利用上述仪器完成二氧化碳制取的实验，除了选用d、f、g、l之外，还应选用
e、h
（填仪器的序号），这样可以方便地添加液体药品．
A．用氢氧化钠溶液乳化除去试管内壁的油脂 B．发酵后的面团中加入纯碱，会使做出的馒头松软可口 C．过量施用化肥不会导致江河湖泊水体富营养化 D．搬运易燃物和易爆物时，要轻拿轻放避免撞击 显示解析
5．以下关于能源和环境的叙述中，错误的是（ ）
A．化学电池是化学能转化成电能的装置 B．氢气燃烧的过程，是热能转化成化学能的过程 C．氢能是理想的新型能源，它有放热多、资源丰富、不污染环境等优点 D．大量废旧电池的随意丢弃，会带来严重的环境污染问题 显示解析
2013绥化中考卷
2013绥化中考卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质是植物进行光合作用的主要原料？（）A. 水B. 二氧化碳C. 氧气D. 糖类2. 在我国，下列哪个城市被称为“日光城”？（）A. 杭州B. 拉萨C. 成都D. 昆明3. 下列哪个朝代实行了科举制度？（）A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《乐府诗集》D. 《全唐诗》5. 下列哪个是计算机的输出设备？（）A. 键盘B. 鼠标C. 显示器D. 打印机二、判断题（每题1分，共5分）1. 水的化学式为H2O，其中氢元素和氧元素的质量比为1：8。
（）2. 地球自转的方向是自西向东。
（）3. “大禹治水”的故事讲述的是大禹成功治理了黄河的洪水。
（）4. 《红楼梦》是我国四大名著之一，作者是曹雪芹。
（）5. 在Windows操作系统中，Ctrl+Alt+Delete组合键可以打开任务管理器。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国国旗上的五颗星代表____、____、____、____、____五个阶级的团结。
2. 碳在氧气中充分燃烧____，在氧气不足时____。
3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人____的《游山西村》。
4. 在三角形中，若一个角的度数为90度，则这个三角形被称为____三角形。
5. 计算机网络的传输介质有有线和____两种。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍我国的四大发明。
2. 简述地球自转和公转的周期。
3. 请列举三种常见的岩石类型。
4. 请简述血液循环系统的组成。
5. 请解释孟德尔遗传实验中分离现象的原因。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一辆汽车以60km/h的速度行驶，行驶了2小时后，求汽车行驶的路程。
2. 已知正方形的边长为4cm，求正方形的面积。
3. 在一次田径比赛中，小明跑了100米，用时12秒，求小明的平均速度。
4. 一个水果店进了苹果、香蕉和橙子三种水果，苹果每斤3元，香蕉每斤4元，橙子每斤5元。
黑龙江省绥化市2013年中考化学模拟试卷(解析版) 新人教版
黑龙江省绥化市2013年中考化学模拟试卷一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分．1-12小题每题各有一个正确选项，13-15小题各有一个或两个正确选项）2．（2分）（检验氢气纯度6．（2分）（2013•绥化模拟）食品安全与健康密切相关．下列做法不会危及人体健康的是8．（2分）在化学学习中，我们能够总结出许多“三”，以下关于“三”的图形表达错误的．C．10．（2分）（2013•绥化模拟）已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如图，下列分析错误的是（）11．（2分）（2013•绥化模拟）善于疏理化学知识，能使你头脑更聪明．以下完全正确的是13．（2分）（2013•绥化模拟）某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，依次通过如图所示的装置，测得两装置的质量均增加，则下列对气体组成的推断正确的是（）14．（2分）（2013•绥化模拟）用图象表示某个反应的过程，会给学习和研究带来很大的方便．下图是某校化学课外活动小组的同学绘制的四种实验数据的变化趋势图象，其中正确的15．（2分）（2013•绥化模拟）锌粉、铝粉、铁粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量溶质质量分数为25%的稀硫酸恰好完全反应，将反应后的混合物蒸发水分得固体（不含结晶水）11g，克÷二、填空题（本题共7道小题，每空l分，共25分）16．（4分）（2013•绥化模拟）用数字和化学符号表示：2个氧原子2O ；3个二氧化氮分子3NO2；镁离子Mg2+．某粒子的结构示意图为它的电子数为11 ．17．（5分）（2013•绥化模拟）物质的性质决定物质的用途．请用下列物质的化学式填空．A．干冰 B．一氧化碳 C．氧化钙 D．尿素 E．亚硝酸钠 F．碳酸钠（1）为了防止某些食品受潮，常用CaO 作干燥剂．（2）在炼铁工业上常用作还原剂的是CO ．（3）影视舞台上经常出现云雾缭绕的景象，产生这种景象可用的物质是CO2．（4）它不是碱但俗名中却有“碱”字，可以用它来发馒头也可以做洗涤剂，它是Na2CO3．（5）农业上常用作化学肥料的是CO（NH2）2．18．（3分）（2013•绥化模拟）下列框图中是某品牌“洁厕灵”标签上的部分文字．（1）请推测该洁厕灵呈（填“酸”或“碱”）酸性．要在家中验证此结论，可采用的一种方法是在少量纯碱中加入洁厕灵，有气泡产生．（2）从环保或安全角度分析，使用洁厕灵时应注意的事项之一是（不能与框图中内容重复）不可以直接和污水排放（或不应该直接用手接触）．19．（3分）（2013•绥化模拟）如图所示的食物金字塔是我国营养学家提出的膳食合理搭配．根据图示回答：（1）位于塔底的五谷类是人体每天应摄取最多的，它含有的营养素最多的一种是糖类，它主要为人体机体活动和维持体温提供所需的能量．（2）青少年正处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理．有些青少年不爱吃蔬菜水果，影响生长发育，这主要是由于摄入维生素不足而引起的．21．（3分）（2013•绥化模拟）如图是甲、乙两物质的溶解度曲线．（1）t℃时，甲、乙的溶解度相等相等（填“相等”和不“相等”）（2）45℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为3：5 ．（3）45℃时，将乙的饱和溶液降温至t℃，此过程是否有晶体析出？没有（填“有”或“没有”）22．（4分）（2013•绥化模拟）一位同学取了一瓶井水进行实验，请和他一起完成实验报告：（1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量肥皂水，搅拌．发现蒸馏水中的泡沫多，井水中的泡沫少．结论：井水是硬水．（2）另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成．（3）过滤，把得到的难溶固体置于试管中，加入过量的盐酸，现象是固体溶解，并有气泡生成；把生成的气体通入过量的石灰水中，现象是石灰水变浑浊，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O ．三、简答题（本题共5道小题，每题3分，共15分）23．（3分）（2013•绥化模拟）实验室用酒精灯给试管加热时，如果用内焰加热，试管外壁会附着一层黑色物质，实验证明该物质是炭黑，而用外焰加热时，不会产生该现象．通过这个实验可以得出哪些结论？24．（3分）（2013•绥化模拟）课间操一过，小明就带领同学到电教室上化学公开课．可一进教室后，小明就感到很闷而且有一种特殊的酸味．课后，小明老师请教原由．老师告诉小明是因为上节刚上完课，因为天冷没有及时通风造成室内湿度大，二氧化碳含量过高而导致的．你能帮助小明设计实验比较上过课的教室中和操场上二氧化碳浓度的大小吗？25．（3分）（2013•绥化模拟）现有①赤铁矿（主要成份是Fe2O3）②磁铁矿（主要成份是Fe304）③黄铁矿（主要成份是FeS2），请你从经济效益和环境保护的角度分析三种矿石哪种不适合用来炼铁？为什么？中铁的含量为中铁的含量为26．（3分）（2013•绥化模拟）我们看到过高大的铁架支撑着一根根高压电缆，这些电缆主要由铝制成．（1）阅读“资料一”和“资料二”，回答问题．资料一：（2）铝在常温下能与氧气反应，但铝制的高压电缆却很耐腐蚀．说明其原因．27．（3分）（2013•绥化模拟）小景同学在进行酸碱中和反应实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，才发现忘记滴加了指示剂，因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，请你帮助他设计实验用两种方法证明这两种物质是否恰好完全反应？四、实验题（本题共3道小题，每空l分，共15分）28．（5分）（2013•绥化模拟）走进化学实验室，会接触到很多的仪器，以下是我们经常使用的几种仪器：（1）仪器b的名称是烧杯，请你写出该仪器的一种用途配制溶液（或较大量试剂的反应容器）．（2）实验室欲利用上述仪器完成氯酸钾和二氧化锰制取并用排水法收集氧气的实验，需要用到的仪器有（填仪器的序号）acdgjkmn ．在实验中发现收集到的氧气不纯，可能的原因是装置不严密或导管口刚放出气泡就开始收集或用排水法收集氧气时，事先集气瓶中没注满水，留有气泡．如果利用上述仪器完成二氧化碳制取的实验，除了选用d、f、g、l 之外，还应选用e、h （填仪器的序号），这样可以方便地添加液体药品．29．（5分）（2013•绥化模拟）为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：（1）选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因：选择的实验装置是①．实验现象为：试管内液面明显上升．产生该实验现象的原因是：NaOH与CO2发生反应，使容器内气压变小，产生气压差．（2）某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是：CO2能与溶液中的水发生反应，产生类似的现象．（3）在原实验的基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应．分别向容器内加入适量稀盐酸，发现有大量气泡生成．30．（5分）（2013•绥化模拟）某学校化学课外活动小组，对铜制品生锈很很感兴趣．经查阅资料，知道铜锈的主要成份是碱式碳酸铜，俗称铜绿，化学式为Cu2（OH）2CO3．他们在探究中发现，铜绿受热分解后，除生成二氧化碳和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．为了更清楚地了解这种黑色粉末，小明和小娜准备通过实验探究，进一步分析黑色固体的组成，并验证产生的气体：（1）提出问题：黑色固体是什么？（2）猜想与假设：（3）设计实验方案：向试管中的黑色固体滴加足量的H2SO4（HCl、HNO3也可）（填化学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色；（4）现象与结论：小刚和小娜经过实验之后，都给自己的猜想做了正确的评价．如果你的猜想是正确的话，实验现象应为：黑色粉末部分溶解，溶液由无色变成蓝色．（5）若用如图所示装置验证两种气体生成物（无水硫酸铜遇水变蓝），应将生成的混合气体先通过 B 装置，．当将气体通入装置A进行验证，气流应从 a 口通入．五、思考与感悟（本题共1道小题，4分）31．（4分）（2013•绥化模拟）2012伦敦奥运远征低碳行活动是以一群中国大学生为主体的团队所举行自行车骑行远征，他们将于2012年1月份从广州出发，横跨亚欧大陆多个国家向2012年奥运举办城市﹣﹣“伦敦”进发，以示对伦敦奥运的支持，同时也是一次大型的公益宣传活动，根据这则新闻并结合“低碳未来”的主题谈谈你的看法．（从资源、环保、情感价值观谈）六、计算题（本题共2道小题，32题3分，33题8分，共11分）32．（3分）（2013•绥化模拟）制作“叶脉书签”需要100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．请问：（1）配制时需要氢氧化钠固体的质量是10 g，水的质量是90 g；（2）若用20%的氢氧化钠溶液和水配制，需要20%的氢氧化钠溶液质量是50 g．=×100%×100%33．（8分）（2013•绥化模拟）为测定某氯化钠溶液中溶质的质量分数，做如下实验：向烧杯中加入10克该氯化钠溶液，然后向其中加入AgNO3溶液，发生复分解反应生成AgCl沉淀．滴加硝酸银溶液质量与产生沉淀质量关系如图所示．根据实验计算，该氯化钠溶液中溶质的质量分数是多少？═。
初中化学 黑龙江省绥化市中考化学考试卷及答案word版.doc
初中化学黑龙江省绥化市中考化学考试卷及答案word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共15题）1. 倡导“低碳”生活，从一点一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（）A．步行代车 B．循环使用教科书C．出门随手关灯 D．乱砍滥伐森林【答案】【考点】防治空气污染的措施．【分析】A、根据步行代车可减少二氧化碳的排放进行分析；B、根据教科书循环使用可节约纸进行分析；C、根据出门随手关灯可以节约电能进行分析；D、根据森林的作用进行分析．【解答】解：A、低碳生活就是减少空气中二氧化碳的含量，多步行，少开车能减少二氧化碳的排放，故做法合理；B、教科书循环使用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，同时还可以减少生产书所消耗的能源，故做法合理；C、出门随手关灯，能节约电能，能减少二氧化碳的排放，故做法合理；D、森林既可以净化空气，还可以通过光合作用消耗二氧化碳，生成氧气，减少温室效应，故乱砍滥伐森林做法不合理；故选D．难度：容易知识点：各地中考2.下列化学用语书写正确的是（）A．三个钾原子：3K+B．两个二氧化氮分子：2N02C．镁离子：Mg+2D．地壳中含量最多的金属元素：AL【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以三个钾原子，就可表示为：3K；故选项错误；B、分子用该物质的化学式表示；多个分子在化学式前加数字，因此两个二氧化氮分子的符号为2NO2；故选项正确；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故镁离子可表示为：Mg2+；故选项错误；D、地壳中含量最多的金属元素是铝，其符号由两个字母组成，第一个大写，第二个小写，可表示为：Al，故选项错误；故选B难度：容易知识点：各地中考3.下列说法正确的是（）A．缺乏维生素A会引起坏血病 B．缺铁会引起甲状腺肿C．大米富含糖类 D．蔬菜中含大量蛋白质【答案】【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】根据化学元素与人体健康的知识进行分析解答即可．【解答】解：A、缺乏维生素C会引起坏血病，错误；B、缺碘会引起甲状腺肿，错误；C、大米富含糖类物质，正确；D、蔬菜中含大量维生素，错误；故选C．难度：容易知识点：各地中考4.下列几种化肥属于氮肥的是（）A．硫酸钾 B．硝酸铵 C．磷矿粉 D．氯化钾【答案】【考点】常见化肥的种类和作用．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥．B、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥．C、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥．D、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥．故选：B．难度：基础知识点：各地中考5.某同学错题本中记录的下列内容，不合理的是（）A．盐酸用于金属表面除锈 B．金刚石可用来割玻璃C．熟石灰常用作食品干燥剂 D．干冰用于人工降雨【答案】【考点】酸的物理性质及用途；二氧化碳的用途；常见碱的特性和用途；碳单质的物理性质及用途．【分析】A、金属表面的锈主要成分为金属氧化物，此类物质能与酸发生复分解反应而被除去；B、金刚石是世界上最硬的物质；C、熟石灰不可以与水反应；D、干冰升华lA．受热时分子的体积逐渐变大B．降温时分子的运动速率减慢C．液体蒸发变成气体，分子间间隔变大D．电解水生成氧气和氧气，说明分子是可分的【答案】【考点】分子的定义与分子的特性．【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．【解答】解：A、水在受热的情况下水分子获得能量，水分子运动加快，水分子之间的间隔增大，导致水的体积增大，在这个过程中水分子本身的体积大小是不变的，故叙述错误；B、降温时，水分子失去能量，水分子运动变慢，故叙述正确；C、水在受热的情况下水分子获得能量，水分子运动加快，水分子之间的间隔增大，由液体变成气体．故叙述正确；D、电解水的微观实质是水分子在通电的条件下水分子分解成氢、氧原子，然后氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子．说明了水分子在化学变化中是可以再分的．故叙述正确．故选A难度：容易知识点：各地中考7.下列有关金属及其合金的说法正确的是（）A．黄铜的硬度比铜的硬度小B．不锈钢用于制作医疗器械C．部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈D．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径【答案】【考点】合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护；金属资源的保护．【分析】根据已有的金属的性质以及金属锈蚀的因素进行分析解答即可．【解答】解：A、黄铜是铜合金，其硬度大于纯铜，错误；B、不锈钢能用于制作医疗器械，正确；C、部分浸入食盐水中的铁钉容易生锈，错误；D、保护金属资源可以寻找金属的替代品，错误；故选B．难度：基础知识点：各地中考8.下列叙述正确的是（）A．生活污水可以任意排放B．电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1：2C．过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水【答案】【考点】水资源的污染与防治；过滤的原理、方法及其应用；电解水实验；保护水资源和节约用水．【分析】A、根据生活污水能污染水体分析；B、根据电解水实验的现象合金结论分析；C、根据过滤的原理和注意事项分析；D、根据节约用水的措施分析．【解答】解：A、生活污水的任意排放，会造成水体的污染．故A错误；B、电解水时生成氢气和氧气的体积比约为2：1，故B错误；C、过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要低于滤纸的边缘，故C错误；D、用喷灌、滴灌方法给农作物浇水，能节约用水，故D正确．故选D．难度：容易知识点：各地中考9.下列做法不会危害人类健康的是（）A．用亚硝酸钠代替食盐作调味剂B．霉变的花生洗净后继续食用C．制糖工业中，利用活性炭来脱色以制白糖D．为改善食品口味，任意使用食品添加剂【答案】【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；碳单质的物理性质及用途．【分析】A、根据亚硝酸钠的毒性分析判断．B、根据霉变的花生中含有黄曲霉素分析判断．C、根据活性炭的吸附性分析判断．D、根据食品添加剂应该适量使用分析判断．【解答】解：A、亚硝酸钠是有毒的，不能代替食盐作调味剂，故选项做法错误．B、霉变的花生中含有黄曲霉素，用水清洗不能除去黄曲霉素，故选项做法错误．C、活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附一些色素和异味，故制糖工业利用活性炭来脱色制白糖，故选项做法正确．D、食品添加剂应该适量使用，任意使用食品添加剂会危害人体健康，故选项做法错误．故选：C．难度：基础知识点：各地中考10.下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是（）A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭C．扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭【答案】【考点】灭火的原理和方法．【分析】根据已有的灭火方法与原理的知识进行分析解答即可．【解答】解：A、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的方法，错误；B、堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，利用的是降低温度到着火点以下的方法，正确；C、扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，利用的是移走可燃物的方法，错误；D、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，利用的是隔绝氧气的方法，错误；故选B．难度：容易知识点：lB、电木插座具有热固性，破裂后不能热修补，正确；C、合金属于金属材料，错误；D、蚕丝、棉花都属于天然纤錐，正确；故选C．难度：基础知识点：各地中考12.某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为2X+3O22CO2+4H2O，则X的化学式为（）A．CH4B．C2H5OH C．CH4O D．C2H2【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．【解答】解：根据反应的化学方程式2X+3O22CO2+4H2O，反应物中氧原子个数为6，反应后的生成物中碳、氧、氢原子个数分别为2、8、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个碳原子、2个氧原子、8个氢原子，则每个X分子由1个碳原子、1个氧原子、4个氢原子构成构成，则物质X的化学式为CH4O；故选：C难度：容易知识点：各地中考13.正确理解化学概念被看作是开启化学迷宫的金钥匙，下列有关概念理解正确的是（）A．催化剂只能加快化学反应速率B．化合物一定是由不同种元素组成的C．饱和溶液是不能再继续溶解任何物质的溶液D．置换反应一定有单质和化合物生成【答案】【考点】催化剂的特点与催化作用；饱和溶液和不饱和溶液；单质和化合物的概念；置换反应及其应用．【分析】A、根据催化剂的特点和定义中的要点来考虑本题；B、由不同种元素组成的纯净物是化合物；C、根据饱和溶液的概念来分析；D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析判断．【解答】解：A、催化剂在有的反应中加快反应速度，有的反应中减慢反应速度，故A错误；B、由不同种元素组成的纯净物是化合物，所以化合物都是由不同种元素组成的，故选项正确．C、根据溶液的概念可知，溶剂是唯一的，但是溶质可以是多种可溶性物质．因此，某物质的饱和溶液是可以再溶解其它可溶性物质的，故错误；D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，一定有单质和化合物生成，故选项说法正确．故选BD难度：中等知识点：各地中考14.部分食物和体液的近似pH如表所示．下列说法中正确的是（）食物和体液胃液苹果汁牛奶血浆pH0.9～1.52.9～3.36.3～6.67.4～7.5A．血浆和牛奶显碱性 B．胃液和苹果汁显酸性C．胃液比苹果汁酸性弱 D．胃酸过多的人应多饮苹果汁【答案】【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性，当溶液的pH大于7时，呈碱性，当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH小于7时，pH越小，酸性越强．据此分析判断即可．【解答】解：A、牛奶的pH小于7，呈酸性，错误；B、胃酸和苹果汁的pH都小于7，呈酸性，正确；C、胃液的pH比苹果汁的pH小，故胃液的酸性强，错误；D、苹果汁成酸性，故胃酸过多的人不能多饮用苹果汁，错误；故选B．难度：中等知识点：各地中考15.向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，下列图象对应关系成立的是（）A．B．C．D．【答案】【考点】金属的化学性质．【分析】铁可以与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，随着硫酸的加入，铁粉逐渐被消耗尽，然后根据反应的事实完成此题．【解答】解：A、向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，铁粉将会被全部消耗尽，也就是消耗铁粉的质量逐渐增多，最后不变，错误；B、向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，铁粉将会被全部消耗尽，所以消耗的稀硫酸逐渐增多至不变，正确；C、铁可以与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，随着铁的消耗，氢气的质量不断增加，当铁粉消耗尽时，氢气的质量不再改变，正确；D、铁可以与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，随着铁的消耗，溶液质量不断增加，当铁粉消耗尽时，溶液质量继续增加，错误．故选：BC．难度：中等知识点：各地中考二、填空题（共10题）1.化学是一门以实验为基础的科学，化学服务于生活：（1）拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积__________________的结论．（2）使用硬水会给生活带来许多麻烦，如__________________（写出一点即可）；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室中则用__________________的方法降低水的硬度．（3）物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变，溶于水后会使溶液温度升高的物质有__________________（写出一种物质即可）．（4）下列除去油污的方法中，利用“乳化”原理的是__________________（填序号）①用汽油除去衣服上的油污②餐具上的油污可以用加洗涤剂的水洗干净③用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去油污．【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数；硬水与软水；溶解时的吸热或放热现象；乳化现象与乳化作用．【分析】（1）据空气的成进行解答；（2）生活上使用硬水，加热时就会产生大量的水垢；洗衣服时会用的洗涤剂比较多等；（3）从物质溶于水后的放热与吸热现象来分析解答；（4）根据乳化作用的定义分析：洗洁精、洗衣粉等这样的能使乳浊液变成稳定的混合物的物质称为乳化剂，乳化剂所起的作用称为乳化作用．【解答】解：（1）拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的结论．（2）生活上使用硬水，加热时就会产生大量的水垢；洗衣服时会用的洗涤剂比较多等；软化硬水的方法很多，如药剂软化法和离子交换法等方法，生活中通过煮沸降低水的硬度．实验室常用蒸馏的方法来降低水的硬度．（3）物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热．浓硫酸、氢氧化钠溶于水都放出热量；（4）①、用汽油除去衣服上的油污，符合溶解的特点；②、用洗洁精洗去餐具上的油污，是利用乳化作用；③、用烧碱去除油污是利用了为烧碱能与油污发生化学反应；故答案为（1）（2）加热时就会产生大量的水垢，蒸馏；（3）浓硫酸或氢氧化钠（4）②难度：中等知识点：各地中考2.如图A～D是四种粒子的结构示意图，E是铈元素在元素周期表中的信息：（1）在A～D中，化学性质相似的原子是__________________（填字母）；（2）在A～D中，位于同一周期的元素是__________________（填字母）；（3）在A～D中，具有相对稳定结构的粒子是__________________（填化学符号）；（4）铈的相对原子质量为__________________．【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．【分析】（1）根据元素的性质与原子的最外层电子数目的关系进行分析解答．（2）根据元素的周期数等于原子的核外电子层数进行分析解答．（3）根据微粒的最外层电子数目的特点分析．（4）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答．【解答】解（1）元素的性质主要由原子的最外层电子数目来决定，在A～D中，BD的最外层电子数目相同，化学性质相似；（2）在A～D中，C、D原子的核外电子层数相同，位于同一周期；（3）在A～D中，A核外的第一层也是最外层有两个电子，达到了稳定结构，符号是：He；C微粒的最外层有8g个电子，具有相对稳定结构，属于钠离子，符号为：Na+；（4）由铈元素在元素周期表中的信息图可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，铈的相对原子质量为140.1．故答案为：（1）BD；（2）CD；（3）He、Na+；（4）140.1．难度：中等知识点：各地中考3.为了适应各种不同的需要，常常要把混合物进行提纯：（1）含有泥沙的粗盐可通过溶解、__________________、蒸发等处理，得到初步提纯．其中在蒸发操作中玻璃棒的作用是__________________，当蒸发皿中__________________时，停止加热．（2）除去铜粉中混有的少量铁粉，可采用的物理方法是__________________，除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠，可以加入适量的__________________溶液，然后过滤．【答案】【考点】混合物的分离方法；蒸发与蒸馏操作；常见金属的特性及其应用；氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质．【分析】（1）根据在粗盐提纯时，要先将固体配成溶液，然后除去不溶性杂质，最后加热滤液让晶体析出进行分析；根据玻璃棒的作用考虑，玻璃棒可以搅拌、引流、转移固体等作用进行分析；根据蒸发溶液的正确操作进行分析．（2）磁铁能够吸引铁，不能吸引铜；除去氢氧化钠溶液中的少量碳酸钠，实际是将碳酸根转化成沉淀，但是在除杂是一定不要引入新的杂质；则选择物质时要选择含钙或钡的可溶性碱即可．【解答】解：（1）在粗盐提纯时，要先将粗盐固体溶解配成溶液，然后利用过滤的方法除去不溶性杂质，再将滤液中的水分蒸发使晶体析出；蒸发时玻璃棒搅拌防止局部温度过高，使液滴飞溅；根据实验基本技能进行分析，进行蒸发时，液体不能超过蒸发皿容积的三分之二，要使用玻璃棒不断搅拌，以防液体溅出，出现大量固体时即停止加热，转移热的蒸发皿需要使用坩埚钳，如果蒸发时将水蒸干，就会导致氯化钠固体飞溅，所以当蒸发皿中出现较多固体时，就要停止加热，少量的水应该用余热蒸干．（2）用磁铁将铁粉吸出，具体方法是：把磁铁靠近铁粉和铜粉的混合物，并且充分吸引．碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤可以将碳酸钙除去，最后只剩下氢氧化钠；故要除去氢氧化钠溶液中的少量碳酸钠，可滴入适量的氢氧化钙溶液．故答案为：（1）过滤；搅拌，以防液体溅出；出现较多固体；（2）用磁铁吸引；氢氧化钙难度：中等知识点：各地中考4.某工厂从硫酸铜废液中回收金属铜．将一定量的铁粉加入到硫酸铜废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有__________________，一定不含有__________________；滤液中一定含有的溶质是__________________．【答案】【考点】金属的化学性质．【分析】金属铁、铜的活动性由强到弱的顺序为：铁＞铜，则向硫酸铜溶液中加入铁粉，铁粉与硫酸铜反应，置换出铜；向滤渣固体滴加稀盐酸，无气泡，说明加入的铁粉全部反应．【解答】解：加入铁粉与硫酸铜反应生成硫酸铜，若恰好完全反应，则滤液中不含硫酸铜，所以，滤液中一定含有硫亚铁；铁粉与硫酸铜反应，置换出铜，向滤渣固体滴加稀盐酸，无气泡，说明加入的铁粉全部反应，故滤渣中一定含有铜，一定不含有铁．故答案为：铜；铁；硫酸亚铁．难度：中等知识点：各地中考5.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：（1）A、B、C中表示混合物的是__________________．（2）上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中，厲于化学变化的是__________________，该化学变化中一定不变的粒子是__________________（填粒子名称）．（3）A图中“”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，铁可以在纯净的氧气中燃烧，其燃烧的现象为__________________，若实验室采用分解过氧化氢的方法制取氧气，其化学方程式为__________________．【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；化学变化和物理变化的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据物质的微观构成分析物质的类别．（2）根据微粒的变化和变化的特征分析判断回答；（3）根据铁在氧气中燃烧的现象和实验室采用分解过氧化氢的方法制取氧气的反应分析回答．【解答】解：（1）由微粒的构成可知，A中的物质是由不同种分子构成的，表示混合物．（2）由微粒的变化可知，变化I中有新物质生成，属于化学变化，该化学变化中一定不变的粒子是：碳原子和氧原子．（3）铁可以在纯净的氧气中燃烧，其燃烧的现象为：剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质，放出大量的热．若实验室采用分解过氧化氢的方法制取氧气，其化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．故答为：（1）A．（2）变化I，碳原子和氧原子．（3）剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质，放出大量的热，2H2O22H2O+O2↑．难度：中等知识点：各地中考6.有一包白色固体，可能含有碳酸钾、硫酸钠、氯化钠、硝酸钡、氢氧化钾中的一种或几种．某化学兴趣小组为探究其成分，进行如下实验：（1）取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，待烧杯中的物质充分反应后过滤，得到白色沉淀和滤液．（2）取少量滤液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色．（3）向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌，沉淀部分溶解．请根据上述实验过程和发生的现象，回答问题：原白色固体中一定含有__________________，一定不含有__________________，可能含有__________________．【答案】【考点】物质的鉴别、推断；碱的化学性质；盐的化学性质．【分析】根据碳酸钾和硝酸钡会生成溶于酸的碳酸钡沉淀，硫酸钠和硝酸钡会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氢氧化钾在溶液中显碱性等知识进行分析．【解答】解：取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，待烧杯中的物质充分反应后过滤，得到白色沉淀和滤液，混合物中一定含有硝酸钡，可能含有硫酸钠、碳酸钾中的一种或两种；取少量滤液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色，混合物这一定不含氢氧化钾；向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌，沉淀部分溶解，混合物这一定含有碳酸钾、硫酸钠，所以原白色固体中一定含有硫酸钠、碳酸钾、硝酸钡，一定不含有氢氧化钾，可能含有氯化钠．故答案为：硫酸钠、碳酸钾、硝酸钡，氢氧化钾，氯化钠．难度：中等知识点：各地中考7.现有Na2S、Na2SO3、Na2SO4组成的混合物，经测定其中硫元素的质量分数为32%，则该混合物中氧元素的质量分数为__________________．【答案】【考点】元素的质量分数计算．【分析】该题首先要根据化学式所表示的其中各原子的个数比，细心地分析出Na2SO4、Na2SO3、Na2S三个化学式的特点（即其中的钠原子和硫原子的个数比是相同的），并据此推算出不管混合物中各组分的质量关系如何，其中的钠原子和硫原子的个数比始终是2：1；然后，根据元素质量比的计算公式（即元素质量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比），计算出钠元素和硫元素的质量比；最后，再结合题干中给出的硫元素的质量分数是32%，便可推算出混合物中氧元素的质量分数了．【解答】解：分析Na2SO4、Na2SO3、Na2S三个化学式的特点可知，不管混合物中各组分的质量关系如何，其中的钠原子和硫原子的个数比始终是：2：1；根据元素质量比的计算公式可得，该混合物中钠元素和硫元素的质量比为：（23×2）：（32×1）=46：32；又因为该混合物中硫元素的质量分数是32%，所以该混合物中钠元素的质量分数是46%；因此，该混合物中氧元素的质量分数是：1﹣46%﹣32%=22%．故填：22%．难度：中等知识点：各地中考8.某兴趣小组要探究鸡蛋壳的主要成分，设计如下实验：【设计实验】小刚同学取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住．【实验现象】小刚同学的实验现象是__________________，玻璃片上出现白色浑浊．【结论】根据实验现象推测鸡蛋壳中可能含有__________________离子（填符号）．通过査阅资料知道鸡蛋壳中还含有钙元素，最终小刚确定了鸡蛋壳的主要成分．【拓展延伸】（1）检验铵根离子的方法是______________________________________________________；（2）将NaCl、NH4Cl、Na2SO4、（NH4）2SO4四种溶液一次性鉴别出来，应加入的试剂是__________________．【答案】【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；证明碳酸盐；证明铵盐；酸、碱、盐的鉴别．【分析】【实验现象】根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，进行分析解答．【结论】根据碳酸根离子与酸反应生成二氧化碳气体，结合鸡蛋壳中还含有钙元素，进行分析解答．【拓展延伸】（1）根据检验铵根离子的检验方法，进行分析解答．（2）鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．。
初中化学黑龙江省绥化市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学黑龙江省绥化市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共15题）评卷人得分1.下列变化属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．食物霉变C．冰雪融化D．灯泡发光【答案】分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、食物霉变过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；C、冰雪融化过程中只是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、灯泡发光过程中只是电能转变为光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选B．难度：基础知识点：物质的变化和性质2.地球上有丰富的水资源．江、河、湖、海中的水属于（）A．纯净物B．化合物C．单质D．混合物【答案】分析：根据混合物的概念分析，混合物是由两种或两种以上物质组成的物质．解答：解：江、河、湖、海中的水除含有水外，还含有其它可溶性的矿物质，属于混合物；故选D．难度：容易知识点：自然界的水单元测试3.一种元素与另一种元素最根本的区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．电子数不同l检查装置的气密性D．收集氢气【答案】分析：A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．D、根据氢气的收集方法进行分析判断．解答：解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．D、氢气密度比空气小，可用向下排空气法收集，图中为向上排空气法，所示操作错误．故选C．难度：基础知识点：走进化学实验室5.下列化学反应中属于复分解反应的是（）A．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4B．4P+5O22P2O5C．2H2O22H2O↑D．NaOH+HCl=NaCl+H2O【答案】分析：复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断即可．解答：解：A、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误．B、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．C、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．D、该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确．故选D．难度：容易知识点：化学方程式单元测试6.施肥是农业增产的重要手段．下列化肥中属于复合肥的是（）A．CO（NH2）2B．KNO3C．K2CO3D．Ca3（PO4）2【答案】分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，不是复合肥，故错误；B、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故正确；C、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥，不是复合肥，故错误；D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，不是复合肥，故错误；故选B．难度：容易知识点：化学肥料7.维生素C能增强人体对疾病的抵抗力．下列食物中维生素C含量最多的是（）A．辣椒B．米饭C．鸡蛋D．鲫鱼【答案】分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、辣椒中富含维生素，故选项正确．B、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．C、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误．D、鲫鱼中富含蛋白质，故选项错误．故选A．难度：容易知识点：人类重要的营养物质8.二甲醚（CH3OCH3）可由H2和物质X在一定条件下反应制得．反应的化学方程式为2X+4H2CH3OCH3+H2O，则X的化学式是（）A．C2H5OHB．C．C2H4D．CO【答案】分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．解答：解：根据反应的化学方程式2X+4H2CH3OCH3+H2O，反应物中氢原子个数为8，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、8、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个碳原子和2个O原子，则每个X分子由1个碳原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为CO．故选D．难度：中等知识点：化学方程式单元测试9.下列有关实验现象的描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．无色酚酞试液遇稀盐酸变成红色C．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应会产生蓝色沉淀D．红磷在空气中燃烧产生白雾【答案】分析：A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．l故选C．难度：容易知识点：氧气10.下列有关分子和原子的说法中正确的是（）A．分子、原子都是构成物质的粒子分子大、原子小C．分子间有间隔、原子间没有间隔D．分子是运动的，原子是静止的【答案】分析：A、根据构成物质的基本粒子是：分子、原子、离子；B、分子和原子不能比较大小；C、根据分子和原子的特点考虑；D、分子和原子都在不断运动．解答：解：A、构成物质的基本粒子是：分子、原子、离子，所以分子、原子都是构成物质的粒子是正确的，故A正确；B、有的物质的原子大于有的物质的分子，有的物质的分子大于有的物质的原子，所以分子和原子不能比较大小，故B错C、分子和原子都具有不断运动、体积和质量很小、微粒之间有间隔的特点，故C错；D、分子和原子都具有不断运动、体积和质量很小、微粒之间有间隔的特点，故D错．故选A．难度：容易知识点：离子11.推理是化学学习的一种重要方法，下列推理不正确的是（）A．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定是碱性溶液B．中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应C．离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子D．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质【答案】分析：A、石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，进行分析判断．B、中和反应是酸与碱之间生成盐和水的反应，反应物必须是酸和碱，生成物必须是盐和水，据此进行分析判断．C、根据常见的带电的粒子进行分析判断．D、单质是由一种元素组成的纯净物，据此进行分析判断．解答：解：A、碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，能使紫色石蕊试液变蓝的溶液不一定是碱性溶液，如碳酸钠溶液显碱性，但属于盐，故选项说法正确．B、中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，生成物为盐和水，但反应物但不是酸和碱，不属于中和反应，故选项说法正确．C、离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子，如电子带负电，故选项说法正确．D、单质是由一种元素组成的纯净物，单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物中只含有一种元素，但属于混合物，故选项说法错误．故选D．难度：容易知识点：酸和碱单元测试12.鉴别下列各组无色溶液，所选试剂正确的是（）选项待鉴别溶液所选试剂（均为溶液）ACa（OH）2和KOHNa2CO3BHCl和H2SO4AgNO3CAgNO3和K2SO4BaCl2DHNO3和NaNO3酚酞A．AB．BC．CD．D【答案】分析：可根据各物质的化性质结合反应后的现象进行分析解答．鉴别题关键要利用物质的性质，并且产生不同的现象才能鉴别开．解答：解：A、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，碳酸钠与氢氧化钾不反应，没有现象，所以碳酸钠能鉴别开，故A正确；B、盐酸与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，硫酸与硝酸银结合得到的硫酸银微溶于水，也会产生白色沉淀，所以不能鉴别，故B错；C、硝酸银与氯化钡反应生成氯化银白色l 48D．96【答案】分析：依据质量守恒定律可知反应物B2的质量，进而确定了B2和C的质量关系，然后依据化学反应中物质之间的质量比等于其相对分子质量和的比求解即可．解答：解：根据质量守恒定律可知20gA和B2充分反应生成30gC时参加反应的B2质量应为30g﹣20g=10g；设C的相对分子质量是x，则2A+B2=2C32 2x10g 30g=解得x=48．故选C．难度：容易知识点：化学方程式单元测试14.下列所示的四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A．水的电解B．某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾晶体C．向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量D．木炭在密闭容器中燃烧【答案】分析：A、根据水的电解生成氢气和氧气的体积比为2：1进行解答；B、根据某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾晶体，开始时溶质质量分数部位0进行解答；C、根据向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，溶液逐渐由酸性变为中性，最后为碱性进行解答；D、根据木炭在密闭容器中燃烧，生成二氧化碳的质量不断增加，当反应完毕后质量不再增加为一定值进行解答．解答：解：A、水的电解生成氢气和氧气的体积比为2：1，与图象相符，故A正确；B、某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾晶体，开始时溶质质量分数部位0，与图象不符，故B 错误；C、向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，溶液逐渐由酸性变为中性，最后为碱性，所以溶液的pH值由小于7变为等于7最后大于7，与图象相符，故C正确；D、木炭在密闭容器中燃烧，生成二氧化碳的质量不断增加，当反应完毕后质量不再增加为一定值，而不是一直不变，与图象不符，故D错误．故选：AC．难度：中等知识点：溶液单元测试15.天平的两盘上各放一只质量相等的烧杯，在两只烧杯中分别加入等质量、等质量分数的稀硫酸，调节天平至平衡，然后向左盘烧杯中加入一定质量的镁粉，向右盘烧杯中加入和镁粉质量相等的锌粉，充分反映后，下列各种情况中可能出现的是（）A．只有锌粉有剩余B．天平仍平衡C．天平偏向放锌粉的一侧D．天平偏向放镁粉的一侧【答案】分析：根据镁、锌与稀硫酸反应的化学方程式可以判断反应物之间的质量关系，从而可以进一步判断可能出现的情况．解答：解：镁、锌与稀硫酸反应的化学方程式及其反应物、生成物的质量关系分别为Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，24 982 6598 2因为硫酸的质量、金属的质量相等，相等质量的硫酸反应时消耗的锌的质量比镁的质量大，所以当锌粉有剩余时，镁一定有剩余；A不正确．当稀硫酸恰好和金属反应时，生成的氢气的质量相等，氢气逸出后，两边质量相等，天平仍然平衡，所以可能出现天平仍平衡的情况．B正确．当稀硫酸过量时，等质量的镁、锌完全和稀硫酸反应时，镁和稀硫酸反应生成的氢气多，氢气逸出后，左盘烧杯中物质的质量小于右盘烧杯中物质的质量，天平偏向放锌粉的一侧．C正确．当稀硫酸恰好和金属反应，或稀硫酸不足时，生成氢气的质量相等，天平仍然平衡，当当稀硫酸过量时，天平偏向放锌粉的一侧，所以不可能出现天平偏向放镁粉的一侧．D不正确．故选：BC．难度：偏难知识点：金属的化学性质二、填空题（共10题）1.用适当的数字和化学符号填空：（1）三个亚铁离子__________________．（2）地壳中含量最多的元素是__________________．（3）常用作干燥某些气体的酸是__________________．（4）能用来改良酸性土壤的碱是__________________．【答案】分析：（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）地壳中含量最多的元素是氧元素，写出其元素符号即可．（3）浓硫酸具有吸水性，是常用作干燥某些气体的酸，写出其化学式即可．（4）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤，写出其化学式即可．解答：解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个亚铁离子可表示为：3Fe2+．（2）地壳中含量最多的元素是氧元素，其元素符号为：O．（3）浓硫酸具有吸水性，是常用作干燥某些气体的酸，其化学式为：H2SO4．（4）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2．故答案为：（1）3Fe2+；（2）O；（3）H2SO4；（4）Ca（OH）2．难度：容易知识点：化学式与化合价2.如图是元素周期表中钼元素的相关信息．写出两条从图中获得的信息：（1）__________________．（2）__________________．【答案】分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析解答即可．解答：解：（1）元素周期表中的一格中获取的信息，钼元素的原子序数为42．（2）根据元素周期表中的一格中获取的信息，钼元素的元素符号是Mo．或元素周期表中的一格中获取的信息，可知钼元素的相对原子质量为95.94；钼元素反应金属元素等．故答案为：（1）钼元素的原子序数为42；（2）钼元素的元素符号是Mo等（合理均可）．难度：容易知识点：物质构成单元测试3.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示：（1）温度大于20℃时，甲物质的溶解度__________________（填“＜”“＞”或“=”）乙物质的溶解度．（2）40℃时，若将20g乙物质（不含结晶水）放入40g水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为__________________（结果保留到0.1%）．（3）40℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液各100g降温至20℃，析出晶体（均不含结晶水）较多的物质是__________________．（4）如果甲物质中含有少量乙物质，应该采用__________________方法提纯甲物质．【答案】分析：（1）据溶解度曲线可以比较一定温度范围内物质的溶解度大小；（2）据40℃时乙的溶解度，及溶质的质量分数的计算方法分析解答；（3）降低相同温度，溶解度变化幅度越大的物质析出晶体越多；（4）据甲、乙的溶解度随温度变化情况分析解答．解答：解：（1）由图可知：温度大于20℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度；（2）40℃时乙的溶解度是40g，即100g水中最多溶解40g的乙，所以将20g乙物质（不含结晶水）放入40g水中不能全部溶解，根据饱和时质量分数的计算式×100%，此时溶液溶质的质量分数为：×100%≈28.6%；（3）由图可知：甲的溶解度受温度影响比乙大，所以40℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液各100g降温至20℃，析出晶体（均不含结晶水）较多的物质是甲；（4）甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响不大，所以如果甲物质中含有少量乙物质，应该采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法提纯甲；故答案为：（1）＞；（2）28.6%；（3）甲；（4）降温结晶（或冷却热饱和溶液）．难度：中等知识点：溶液单元测试4.作为中学生，不仅要学习文化知识，而且要关注能源、材料、环境等问题．﹙1﹚随着全球能源使用量的增长，煤、__________________、天然气等不可再生能源将日趋枯竭，迫切要求人们开发新能源．﹙2﹚衣服通常是由纤维制成．棉花、羊毛等属于__________________纤维﹙填“天然”或“合成”﹚．﹙3﹚全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关．煤燃烧后能产生很多气体污染物，其中溶于雨水后，可以形成酸雨的气体是__________________﹙用化学式填写一种即可﹚．【答案】分析：煤、石油、天然气属于不可再生能源；纤维包括天然纤维和合成纤维；二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物质．解答：解：（1）煤、石油、天然气等不可再生能源将日趋枯竭，迫切要求人们开发新能源．故填：石油．（2）棉花、羊毛等属于天然纤维．故填：天然．（3）煤燃烧后能产生很多气体污染物，二氧化硫是其中的一种，能和水反应生成亚硫酸，亚硫酸能够被氧气氧化成硫酸，亚硫酸、硫酸是形成酸雨的重要物质．故填：SO2．难度：容易知识点：化学与生活单元测试5.实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，所需固体氢氧化钠的质量为__________________g，主要操作步骤是：计算、__________________、溶解．在溶解过程中用玻璃棒搅拌，其作用是__________________．在量取水的过程中，某同学仰视读数，会使所配置的溶液中溶质质量分数__________________（填“偏大”“偏小”或“不变”）．【答案】分析：利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答；玻璃棒的作用是：溶解时为加快溶解；用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，据此进行分析判断对所配制的溶液中溶质质量分数的影响．解答：解：实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，所需固体氢氧化钠的质量为50g×4%=2g ．配制一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量（量取）、溶解．在溶解操作中，玻璃棒起到搅拌以加快氢氧化钠溶解速率的作用．用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使所配制的溶液中溶质质量分数偏大．故答案为：2；称量；加快氢氧化钠的溶解速率；偏大．难度：中等知识点：溶液单元测试6.如图是某化学反应前后的微观过程示意图，其中“”、“”表示两种不同的原子．请根据图示回答：（1）该反应的基本类型是__________________．（2）反应前的物质__________________（填“可能”或“不可能”）是氧化物．（3）反应前后、、三种离子的个数比是__________________．（4）从图中还可获得的一条消息是__________________．【答案】分析：（1）依据反应前后物质的种类情况分析解答即可；（2）依据氧化物的物质特点分析解答即可；（3）依据图示情况判断反应前后三种粒子的个数比；（4）根据反应前后微粒的种类以及相关的化学反应知识分析解答；解答：解：（1）由图示可知反应前含有一种分子即为一种物质，反应后存在两种分子即为两种物质，符合分解反应“一变多”的特性；（2）氧化物是含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，由图示可知该物质含有两种元素，如果其中一种元素是氧元素，则该物质可能是氧化物；（3）根据反应前后的粒子的个数情况可知、、三种离子的个数比是2：2：1；（4）依据反应前后的原子情况可知化学反应前后原子的种类和数量均不变化；故答案为：（1）分解反应；（2）可能；（3）2：2：1；（4）化学反应前后原子的种类和数量均不变化；难度：中等知识点：化学方程式单元测试7.化学与生活密切相关，身边处处有化学．（1）用洗涤剂清洗油污，是利用洗涤剂的__________________作用．（2）在厨房中能用来除去水垢的物质是__________________．（3）生石灰常用作食品干燥剂，原因是__________________（用化学方程式表示）．【答案】分析：洗涤剂对油污具有乳化作用；显酸性的物质能够除去水垢；生石灰能够吸收水．解答：解：（1）用洗涤剂清洗油污，是利用洗涤剂的乳化作用．故填：乳化．（2）水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁，食醋中含有醋酸，醋酸显酸性，能和碳酸钙、氢氧化镁反应，从而把水垢除去．故填：食醋．（3）生石灰能够吸收水，生石灰和水反应能生成氢氧化钙，常用作食品干燥剂，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2．故填：CaO+H2O═Ca（OH）2．难度：容易知识点：溶液的形成8.某有机物4.4g在氧气中充分燃烧，生成13.2g二氧化碳和7.2g水．由此可确定该物质是由__________________元素组成的，如果该物质的相对分子质量是44，该物质的化学式为__________________．【答案】分析：根据质量守恒定律该物质燃烧生成二氧化碳和水可确定该物质中一定含有碳和氢元素，再根据二氧化碳的化学式求出二氧化碳中碳元素的质量，根据水的化学式求出水中氢元素的质量，两者之和与4.4g比较即可确定该有机物中是否含有氧元素；由有机物中元素的质量及有机物的相对分子质量32，推断有机物分子的构成而确定有机物的化学式．解答：解：该物质燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律可确定该物质中一定含有碳和氢元素；13.2g二氧化碳中碳元素的质量为：13.2g×=3.6g，7.2g水中氢元素的质量为：7.2g×=0.8g，生成的二氧化碳中碳元素和水中氢元素的质量共为3.6g+0.8g=4.4g，所以该有机物中不含有氧元素；该有机物中碳氢元素的质量比是3.6g：0.8g=9：2，设该有机物的化学式为CxHy，所以12x：y=9：2，x：y=3：8，又该物质的相对分子质量是44，因此该物质的化学式为C3H8．故答案为：碳、氢；C3H8．难度：基础知识点：化学式与化合价9.在学习完蜡烛燃烧的探究实验后，壮壮同学回到家中又进行了一下实践活动：（1）点燃一支蜡烛，在火焰上方放一个冷碟子（如图），过一会儿，发现冷碟子底上有黑色物质，这种黑色物质是__________________．（2）石蜡主要由碳、氢元素组成．根据石蜡的组成元素说出黑色物质是怎样产生的．（3）用一个大玻璃管罩住燃着的蜡烛，过一会儿蜡烛熄灭．这种熄灭蜡烛的方法体现的灭火原理是什么？【答案】分析：（1）根据生活经验可知，碟子底部的黑色物质是炭黑；（2）根据蜡烛不完全燃烧时能生成炭黑分析；（3）根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．解答：解：（1）根据生活经验可知，碟子底部有炭黑，故答案为：炭黑；（2）当氧气不足时，蜡烛不完全燃烧会生成炭黑，答：当氧气不足时，蜡烛不完全燃烧会生成炭黑；（3）用杯子将蜡烛罩住，当蜡烛燃烧消耗掉杯子内的氧气时，蜡烛因与氧气隔绝而熄灭，答：隔绝氧气．难度：容易知识点：燃烧和灭火10.2012年4月15日，央视《每周质量报告》报道：一些不法企业用皮革废料熬制的工业明胶生产药用胶囊．在熬制过程中添加重铬酸钾（K2Cr2O7），导致生产的药用胶囊重金属铬超标．根据化学式计算：（1）该物质由__________________种元素组成．（2）钾、铬、氧三种元素的质量比__________________（要求填最简整比）．（3）铬元素的质量分数__________________（结果保留到0.1%）．（4）29.4g该物质中含有钾元素的质量为__________________g．【答案】分析：（1）根据物质的化学式分析物质的组成；（2）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行解答；（3）根据物质中某元素的质量分数=×100%，进行解答；（4）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行解答．解答：解：（1）重铬酸钾（K2Cr2O7）由钾、铬、氧三种元素组成；（2）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得重铬酸钾中钾、铬、氧元素的质量比为：（39×2）：（52×2）：（16×7）=39：52：56；（3）根据物质中某元素的质量分数=×100%，可得重铬酸钾中铬元素的质量分数为：×100%=35.4%；（4）29.4g重铬酸钾中含有钾元素的质量为29.4g×（×100%）=7.8g．故答案为：（1）三；（2）39：52：56；（3）35.4%；（4）7.8．难度：中等知识点：化学式与化合价三、综合题（共1题）1.A、B、C、D分别是Na2SO4溶液、稀盐酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一种，已知A和B反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀不溶解．A和C反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀全部溶解．则四种溶液分别是：A、__________________B、__________________C、__________________D、__________________．【答案】分析：根据题干提供的物质的性质进行分析，氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀，碳酸钡能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钡、水和二氧化碳；氯化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀，硫酸钡不溶于酸．解答：解：A和C反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀全部溶解．由此可知能溶解沉淀的是酸，所以D是稀盐酸，A和B反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀不溶解，说明该沉淀不溶于酸，硫酸钠与氯化钡反应生成的硫酸钡沉淀是不溶于酸的，两种沉淀的生成都离不开氯化钡，所以A是氯化钡溶液，A和B反应生成的白色沉淀不溶于酸，所以B是硫酸钠溶液，所以剩余的C就是碳酸钠了．故答案为：BaCl2溶液；Na2SO4溶液；Na2CO3溶液；稀盐酸．难度：偏难知识点：化学与生活单元测试四、实验,探究题（共2题）1.如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：。