兼职教师管理制度
兼职教师管理制度
5.考核结果作为续聘、解聘及奖惩依据。
五、兼职教师待遇
1.兼职教师工资按照课时费标准支付，具体标准根据学校相关规定执行。
2.学校为兼职教师购买工伤保险，提供意外伤害保险。
3.兼职教师享有与在编教师同等的教育培训、学术交流等机会。
4.学校对表现优秀的兼职教师给予表彰和奖励。
六、兼职教师解聘与辞职
1.兼职教师在合同期内，如发生以下情况，学校有权解除合同：
（1）违反国家法律法规、学校规章制度，造成恶劣影响的；
（2）教学质量低下，经提醒仍不改进的；பைடு நூலகம்
（3）因病或其他原因不能胜任教学工作的；
（4）合同到期，学校不再续聘的。
2.兼职教师提前辞职，需向学校提出书面申请，经双方协商一致，可解除合同。
七、附则
1.本管理制度解释权归学校所有。
2.本管理制度自发布之日起实施。
3.原有相关规定与本管理制度不符的，以本管理制度为准。
兼职教师管理制度
一、总则
为规范我校兼职教师队伍建设，提高教育教学质量，保障兼职教师合法权益，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本管理制度。
二、兼职教师任职条件
1.具有良好的思想政治素质，拥护中国共产党的领导，忠诚于教育事业，遵守职业道德规范。
2.具备与所教授课程相应的专业知识、技能和教育教学能力。
3.具有本科及以上学历，具备相应教师资格证书。
4.身体健康，能胜任所承担的教学工作。
5.非全日制在编教师，能保证每周在我校工作时间不少于6课时。
三、兼职教师招聘程序
1.学校发布兼职教师招聘公告，明确招聘条件、课程、待遇等相关事项。
兼职教师管理制度
兼职教师管理制度一、总则第一条为进一步加强兼职教师队伍建设，规范兼职教师的管理，充分发挥兼职教师在教育教学中的作用，结合我国实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于各类学校和教育机构（以下简称学校）兼职教师的管理。
第三条兼职教师管理应坚持平等、自愿、协商的原则，充分发挥兼职教师的优势，提高教育教学质量。
第四条学校应建立健全兼职教师管理制度，明确兼职教师的招聘条件、职责、待遇等，确保兼职教师队伍的稳定和发展。
二、招聘与选拔第五条兼职教师的招聘条件：（一）具有良好的道德品质和教育教学能力；（二）具有相关专业背景和实践经验；（三）具备从事教育教学工作的时间和精力；（四）身体健康，能够胜任教育教学工作。
第六条兼职教师的选拔程序：（一）学校发布招聘信息，公开招聘条件和要求；（二）应聘者提交申请材料，包括个人简历、学历证书、资格证书等；（三）学校对申请材料进行审核，组织面试、试讲等环节，综合评价应聘者的教育教学能力；（四）学校与合格应聘者签订兼职教师合同，明确双方的权利和义务。
三、职责与待遇第七条兼职教师的职责：（一）认真备课、授课，保证教育教学质量；（二）参与教育教学改革和科研活动；（三）参加学校组织的各类教育教学培训和教研活动；（四）完成学校规定的其他教育教学任务。
第八条兼职教师的待遇：（一）兼职教师按课程或工作任务领取报酬，报酬标准由学校确定；（二）学校为兼职教师提供必要的工作条件和环境；（三）学校为兼职教师提供教育教学培训和业务提升的机会；（四）兼职教师依法享受社会保险和福利待遇。
四、管理与评价第九条学校应建立健全兼职教师管理制度，加强对兼职教师的管理和评价。
第十条学校应定期对兼职教师进行教育教学考核，评价其教育教学能力和成果。
第十一条学校应建立健全兼职教师退出机制，对教育教学能力不足、不符合兼职教师条件的，应予以解聘。
五、附则第十二条本制度自发布之日起实施。
第十三条本制度的解释权归学校所有。
兼职教师管理制度旨在规范学校兼职教师的管理，保障兼职教师的合法权益，提高教育教学质量。
培训班兼职教师管理制度
一、总则为了规范培训班兼职教师的管理，提高教学质量，保障学生的权益，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本培训班所有兼职教师。
三、兼职教师的选拔与任用1. 选拔条件：（1）热爱教育事业，具有敬业精神，责任心强；（2）具备相关学科的专业知识和教学能力；（3）持有相应的教师资格证书；（4）年龄在18岁以上，身体健康。
2. 任用程序：（1）报名：有意向的兼职教师向培训班提交报名材料；（2）审核：培训班对报名材料进行审核，筛选出符合条件的候选人；（3）面试：对候选人进行面试，考察其教学能力、沟通能力等；（4）录用：根据面试结果，确定最终录用的兼职教师。
四、兼职教师的职责与权利1. 职责：（1）遵守国家法律法规和培训班的相关规章制度；（2）认真备课，制定合理的教学计划；（3）按时、按质、按量完成教学任务；（4）关心学生，尊重学生，维护学生的合法权益；（5）积极参加培训班组织的各项活动。
2. 权利：（1）享有培训班提供的相应教学资源和设施；（2）享有培训班组织的教师培训、学术研讨等活动；（3）享有培训班提供的薪酬待遇。
五、兼职教师的培训与发展1. 培训：（1）培训班定期组织教师培训，提高教师的教学水平和综合素质；（2）鼓励教师参加各类专业培训，提升自身能力。
2. 发展：（1）培训班为教师提供良好的工作环境和发展平台；（2）鼓励教师积极参与教育教学改革，探索新的教学方法。
六、兼职教师的考核与评价1. 考核：（1）教学质量：根据学生反馈、同行评议等，对教师的教学质量进行考核；（2）工作态度：根据教师的工作表现、责任心等，对教师的工作态度进行考核。
2. 评价：（1）对考核结果进行公示，对表现优秀的教师给予表彰和奖励；（2）对考核不合格的教师，给予整改机会，整改无效者，将解除劳动合同。
七、附则1. 本制度由培训班负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
兼职教师管理制度范文
兼职教师管理制度范文兼职教师管理制度第一章总则第一条兼职教师管理制度的实施目的是规范兼职教师的教学活动，提升教学质量，维护学校声誉和教师权益，促进教师队伍稳定发展。
第二条兼职教师管理制度适用于全校范围内的兼职教师，包括非在编教师、外聘教师以及其他合作机构派出的教师。
第三条兼职教师应当遵守本制度的规定，接受学校的教育管理和监督。
第四条学校设立兼职教师管理委员会，负责兼职教师的招聘、培训、管理和评估工作。
委员会由校领导及相关职能部门负责人组成。
第二章招聘和录用第五条学校通过多种渠道招聘兼职教师，包括网络招聘、内部推荐和合作机构介绍等。
第六条兼职教师的录用应符合国家有关法律法规和学校的相关规定，通过面试和资格审查等程序。
第七条兼职教师的招聘合同应明确约定教学任务、薪酬待遇、工作期限、责任和权益等内容，并经双方签字确认。
第三章培训和考核第八条兼职教师应参加学校组织的教学培训，了解学校的教学理念、管理制度和教学要求。
第九条学校每学期都要进行一次兼职教师的教学考核，考核内容包括教学设计、授课质量、师德和学生评价等。
考核结果将作为评估教师绩效的依据。
第十条兼职教师如多次考核不合格，学校有权终止与其的合作关系。
第四章教学管理第十一条学校为兼职教师提供必要的教学资源和条件，包括教室、教具、课程教材等。
兼职教师应当爱护学校财物，妥善使用教学资源。
第十二条兼职教师应按时到岗上课，不得擅自请假或缺席。
如因特殊情况需要请假，应提前向学校请假并得到批准。
第十三条兼职教师应遵守学校的教学计划，按时完成教学任务，并及时向学校汇报教学进展和学生情况。
第十四条兼职教师在课堂教学中应遵守教学纪律，尊重学生，关注学生的学习情况和学习能力，采用多种教学方法提高教学效果。
第十五条兼职教师应与学校积极沟通，及时处理教学中出现的问题和困难。
如有需要，可以向学校请教或提出需求。
第十六条兼职教师应尊重学校的教育教学管理，不得从事与教育教学无关的商业活动和非法行为。
兼职教师管理制度范例
兼职教师管理制度范例一、制度概述本制度适用于我单位的兼职教师管理工作。
旨在规范兼职教师的行为，提高教学质量，促进协同发展。
二、兼职教师的条件1.具有我单位所需的专业知识和教学能力；2.合法稳定的职业和生活来源；3.身体健康，无不良嗜好；4.有良好的职业素养，能够遵守职业道德和学校的各项制度。
三、兼职教师的聘用1.申报：兼职教师聘用由学院或部门提出申请，由部门主管审批；2.推荐：部门主管按照学科负责人的指导，向相关教师推荐适合的候选人；3.审批：学科负责人和相关领导对推荐的候选人进行审核；4.发布：确认后发布聘用通知。
四、兼职教师的权利与义务权利1.按照聘用协议获得应得报酬；2.参加学校组织和部门、学科的培训和学术活动；3.给予表彰，享受应得的教学成果。
义务1.遵守国家法律法规和学校各项制度；2.按照合同要求，执教并完成教学任务；3.保守教学秘密和隐私；4.参加部门、学科和学校的各种学术活动和评估。
五、兼职教师的管理考核评价1.根据每个学期教学任务的完成情况进行评估，评估结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级。
2.教学质量明显低于学校规定标准的，将被分别予以警告、通报批评、停止聘用等处理。
3.兼职教师的考核结果会作为聘用、续聘、提供折算课时等方面的参考依据。
绩效管理学校定期组织兼职教师绩效考核，通过教学观摩、教学设计等方式，对兼职教师的教学能力、教育教学研究能力、教育教学方法等进行全面评价。
日常管理1.每年开展教师岗位竞争上岗评审工作，严格审核兼职教师权利和义务。
2.每学期开展考核督导和教学指导，促进兼职教师的自我发展和成长，提高教学质量。
六、兼职教师的退出1.自愿申请解除聘用协议的；2.根据年度综合考核结果，按照评审标准确定不予续聘的；3.学校因教学需要或其他正当原因不再聘用或通知解除聘用协议的。
七、附件暂无八、制度解释本制度的重大事项解释权归兼职教师管理部门负责人所有。
如本制度有改动或补充，经兼职教师管理部门提出，由相关领导审批后实施。
兼职教师管理制度_兼职教师管理制度
兼职教师管理制度_兼职教师管理制度兼职教师管理制度_兼职教师管理制度范文兼职教师管理制度篇1为了适应教育工作的需要，搞好教学工作，保证教学质量，对兼职教师制定如下规定：一、兼职教师必须坚持党的四项基本原则，努力贯彻党的教育方针，具有现代远程开放教育观念、和较强的事业心与责任感，树立热爱和献身教育事业的敬业精神。
对教学工作要精益求精，一丝不苟。
对学生要满腔热情，诲人不倦。
转变传统教学模式，探索新的教学模式，以学生为中心，开动脑筋，搞好教学辅导。
二、兼职教师应具备最低学历及职称的要求。
三、应认真阅读教学大纲，熟悉大纲内容，严格执行教学大纲。
四、应熟悉学生的基本情况，认真钻研教材，精心备课，采用灵活多样的教学形式组织教学。
教态端庄，语言清晰，内容准确。
五、应按教学规定，认真批改学生作业，登记成绩。
六、应充分利用学校提供的教学信息和教学手段，学习现代教育技术，动手制作电子教案，开发课件，编写辅导资料，逐步适应电大开放教育的需要。
七、应按教学计划要求，搞好实践教学工作，指导学生完成实践教学环节，提高学生的动手能力，增强学生运用知识解决问题的能力。
八、应认真研究开放教育的特点和规律，积极撰写相关论文和研究报告，搞好科研工作。
九、服从学校教学管理，保证规定的课时，保证教学质量，参加教学研讨会。
遵守学校的规章制度。
兼职教师管理制度篇2为了加强我院师资队伍建设，提高教育教学质量，根据学院师资队伍建设规划的有关精神，充分利用社会人才资源，建设一支相对稳定的兼职教师队伍，特制定本办法。
一、任职条件1.拥护党的方针、政策、热爱社会主义祖国，热爱教育事业;2.本科及以上学历，具有中级及以上职称或经学院系部审核认可的其它人员;3.身体健康，能胜任兼职教师工作者;4.掌握某项专门知识和技术，能够胜任课程教学任务的教师和工程技术人员。
二、聘任办法1.根据学院教学实际需要，系(部)具体负责兼职教师的聘任和受理工作;2.兼职教师必须先试讲。
民办学校兼职教师管理制度
一、总则为加强民办学校师资队伍建设，提高教育教学质量，规范兼职教师的管理，根据《中华人民共和国教师法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校聘请的兼职教师。
三、选聘条件1. 兼职教师应具备良好的思想政治素质、职业道德和教育教学能力。
2. 兼职教师应具备相关专业背景和实际工作经验，具备相应的教师资格证书。
3. 兼职教师应具有较强的责任心和团队合作精神。
四、选聘程序1. 学校根据教育教学需要，发布兼职教师招聘信息。
2. 应聘者提交相关材料，经学校审核通过后，参加面试。
3. 学校根据面试结果，确定兼职教师名单。
4. 学校与兼职教师签订兼职合同，明确双方权利和义务。
五、岗位职责1. 兼职教师应按照学校教育教学计划，完成教育教学任务。
2. 兼职教师应遵守学校规章制度，服从学校管理。
3. 兼职教师应积极参加学校组织的教研活动，提高教育教学水平。
4. 兼职教师应关心学生成长，关注学生心理健康。
六、培训与发展1. 学校为兼职教师提供必要的培训，提高其教育教学能力。
2. 学校鼓励兼职教师参加各类学术交流活动，拓宽视野。
3. 学校对表现优秀的兼职教师给予表彰和奖励。
七、考核与评价1. 学校对兼职教师进行定期考核，考核内容包括教育教学质量、师德表现、工作态度等。
2. 考核结果作为兼职教师续聘、晋升的重要依据。
八、管理与监督1. 学校建立健全兼职教师管理制度，确保制度落实到位。
2. 学校设立兼职教师管理办公室，负责兼职教师的日常管理工作。
3. 学校加强对兼职教师的监督，确保其教育教学质量和师德表现。
九、附则1. 本制度由学校负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
兼职老师管理制度模板范文
兼职老师管理制度一、总则1.1 为加强兼职教师的管理，规范兼职教师的招聘、使用、考核和待遇等环节，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规，结合学校实际，制定本制度。
1.2 本制度适用于全校各类兼职教师的管理工作。
1.3 学校对兼职教师实行合同管理，兼职教师应当具备相应的教师资格和业务能力。
二、兼职教师的招聘2.1 学校根据教学和科研需要，提出兼职教师的需求计划，报相关部门审批。
2.2 兼职教师的招聘采取公开报名、资格审查、面试、试讲等方式进行，招聘程序应遵循公平、公正、公开的原则。
2.3 兼职教师的基本条件：（1）遵守国家法律法规，具有良好的职业道德；（2）具有中级及以上专业技术职称，或具有硕士及以上学历；（3）具有相应的教学和科研能力；（4）身体健康，能胜任兼职工作。
2.4 学校与兼职教师签订劳动合同，明确双方的权利和义务。
三、兼职教师的使用3.1 兼职教师的主要职责是承担教学、科研和其他工作任务。
3.2 兼职教师应按照学校教学计划和课程要求，认真备课、上课，保证教学质量。
3.3 兼职教师应参加学校组织的教研活动，积极参与教学改革和科学研究。
3.4 兼职教师应遵守学校的各项规章制度，服从学校的工作安排。
四、兼职教师的考核4.1 学校对兼职教师实行年度考核，考核内容包括教学、科研、工作态度等方面。
4.2 兼职教师的教学工作量、教学质量、学生满意度等作为考核的重要指标。
4.3 对考核不合格的兼职教师，学校有权解除劳动合同。
4.4 兼职教师应积极参加学校组织的各类培训和学术交流活动，提高自身业务水平。
五、兼职教师的待遇5.1 兼职教师的待遇按照学校相关规定执行，并根据教学、科研等工作量给予适当补贴。
5.2 兼职教师享受国家法定节假日和学校规定的福利待遇。
5.3 学校为兼职教师提供必要的工作条件和环境。
六、附则6.1 本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
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兼职教师管理制度
为使艾英培训中心的教学工作顺利展开，请兼职老师认真遵守本校管理制度，避免半途退出或不正常教学，影响培训中心正常的教学安排和教学秩序，以下是授课需要注意的事项：
1.认真备课，并在上课之后上交备课教案，保障教学质量。
2.开课前半小时到校并进行课前准备(包括：复印教学资料，在课后辅导表上布置课后辅导习题或提前写好板书内容），避免因课前准备不充分而频繁出教室复印资料或做与教学无关的事情。
3.兼职老师下课后，需要在课时单上签名，并且学生也要一同签名确认，双方都确认的课时才是有效课时。
艾英将以此作为依据结算老师工资。
4. 兼职教师上课应尽量避免迟到而耽搁教学的进度；如遇特殊情况迟到时，需要延时上课，把课时补足。
5. 课后认真批改学生作业，需要详细记录学生作业完成情况并评讲作业，学生作业讲解完后需归入该学生档案，以此保证教学效果。
6. 教学主管会不定时抽听课程，并且跟学生沟通上课效果，如有问题会及时与授课老师交流，希望各位老师认真配合。
7. 兼职教师正常情况下不允许请假，特殊原因请假需提前一天告知。
课时：
授课教师上课严格按课时计时，休息时间可自由控制在5-10分钟之间，并且休息时间不计入总课时。
若发现（学生反映或其他教师反映）课时不足，需额外另找时间单独给学生补课。
工资结算制度：
兼职老师的课时费将采取每上15节课，结算前10节课的方式。
雅思/托福基础课：120元/节课，2小时/节课
雅思/托福正课：200元/节课，2.5小时/节课（听，说，读，写四个单项，每单项授课10节，共计25小时）
备注：
*兼职教师在约好课程之后，为学生的学习稳定性考虑，希望老师尽量不做变动，遵守约定；如遇特殊情况，需要暂停课程，需要书面提出申请，等待审批通过，并且有义务和接课老师交接课程，按照艾英培训中心要求完成之后，将予以结算课时费。
如不管不顾学生学习情况，强行停课，导致课程链接断开，老师将承担全部责任并且艾英将有权不予发放课时费。
财产管理办法:艾英财产（办公用品、书籍等）一律不许带离艾英，兼职教师书籍除外，但需要在书籍借用本上登记并及时归还。
未按规定执行除归还书籍外，按财产2倍罚款。
请阅读完本制度并同意执行的兼职老师，签名确认。
教师姓名：
日期：。