根据两视图补画其第三视图
机械工程图学答案 第十一章
11-5 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
11-6 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
（1）
11-6 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
（1）
11-6 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
11-6 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
（2）
11-6 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
11-9(4)根据所给的两视图, 补画第三视图。
(5)
11-1 已知主、俯视图，想出物体形状，找出相对应的左视图 （比较题(1)、(2)、(3)中线框a'、b'、c'的空间含义和相对位置）。 (6)
(6)
11-2 据所给的两视图，想象出组合体的形 状，选择正确的第三视图。
正确的左视图是：
11-2 据所给的两视图，想象出组合体的形状， 选择正确的第三视图。
（2）
11-5 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
11-5 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
（3）
11-5 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
（3）
11-5 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
11-5 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
（4）
11-5 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
11-3 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
11-3 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
（1）
11-3 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
（1）
11-3 根据所给组合体的两视图, 补画第三视图。
11-3 根据所给组合体的两个视图，补画第三视图。
机械制图8套试卷及答案(1)
（1）表面Ⅰ的表面粗糙度代号为_______，表面Ⅱ的表面粗糙度代号为_______，
表面Ⅲ的表面粗糙度代号为_______。
（2）尺寸Φ70d11，其基本尺寸为_______，基本偏差代号为_______，标准公差等级为_______。
徐州师范大学考试试卷（7）答案
机械系机电一体化专业画法几何及机械制图课程
班级姓名学号得分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
阅卷人
一、已知点A距H面为12，距V面为15，距W面为10，点B在点A的左方5，后方10，上方8，试作A、B两点的三面投影。
二、作平面四边形ABCD的投影。
三、完成下列各形体的投影。
1．2．
四、根据给出的视图，补画第三视图（或视图所缺的图线）。
4.M8—7H表示，公称直径为8mm的普通螺纹，M为螺纹代号，7H为中径的公差带代号。
5.（图略）
6.表示主视图中右侧Φ40H7孔的中心轴线相对于左侧Φ40孔的中心轴线的同轴度公差为Φ0.02
徐州师范大学考试试卷(2)
机械工程系机电产品营销与外贸专业画法几何及机械制图课程
班级姓名学号得分
题号
一
二
三
四
五、根据主左视图，求作俯视图。（10分）
六、根据主俯视图，求作左视图。（10分）
七、用平行平面将主视图改画成全剖视图。（10分）
八、判断下列螺纹画法的正误，正确的打“√”,错误的打“×”。（8分）
( ) ( ) ( ) ( )
九、读齿轮轴零件图，在指定位置补画断面图，并完成填空题。（12分）
机械制图8套试卷及答案
1．已知点A 距H 面为12，距V 面为15，距W 面为10，点B 在点A 的左方5，后方10，上方8，试作A 、B 两点的三面投影。
XZY Y WOaaabbb二、作平面四边形ABCD 的投影。
三、完成下列各形体的投影。
1． 2．四、根据给出的视图，补画第三视图（或视图所缺的图线）。
1． 2五、在指定位置将主视图画成全剖视图。
六、在指定位置将主视图画成剖视图。
八、已知两平板齿轮啮合，m1=m2=4mm，z1=20，z2=35，分别计算其齿顶圆、分度圆、齿根圆直径，并画出其啮合九、读零件图，并回答问题。
1．该零件采用了哪些视图、剖视图和剖面图？，是螺纹（内、外），，H是，8是。
1．该零件采用了哪些视图、剖视图和剖面图？说明数量和名称。
该零件采用主视图、俯视图和左视图三个视图，其中，主视图是全剖视图，左视图是局部剖视图，俯视图为半剖视图。
2．指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准。
42孔的左端面，宽度基准是宽度方向的对称线。
1/2"表示公称直径，是内螺纹（内、外），是公差带代号，其中，H是基本偏差代号，8是公差等级。
1 已知点A距H面为12，距V面为15，距W面为10，点B在点A的左方5，后方10，上方8，试作A、B两点的三面投影。
(10分)三、完成下列各形体的投影。
(12分，每题6分)1．2．四、根据给出的视图，补画第三视图（或视图所缺的图线）。
(12分，每题6分) 1．2．五、在指定位置将主视图画成全剖视图。
(10分)六、在指定位置将主视图画成剖视图。
(10分)七、补全螺栓连接图中所缺的图线。
(10分)八、已知两平板齿轮啮合，m1=m2=4mm，z1=20，z2=35，分别计算其齿顶圆、分度圆、齿根圆直径，并画出其啮合图（比例1：2）。
(10分)九、读零件图，并回答问题。
(16分)1．该零件采用了哪些视图、剖视图和剖面图？表示：螺纹，表示，是螺纹（内、外），是，是，其中，H是，8是。
机械制图8套试卷及答案(2)
一、在平面ABC内作一条水平线，使其到H面的距离为10mm.(10分）二、作平面△ABC和平面△EFG的交线，并判别可见性.（10分)三、根据给出的视图,补画第三视图或视图中所缺的图线。
（14分,每题7分）1。
四、在指定位置将主视图画成剖视图.（12分)五、补画视图中的缺线。
(12分)六、指出下列螺纹画法中的错误,并将正确的画在指定位置。
(8分)八、解释轴承304的含义,并在图中画出其与孔和轴的装配结构。
（8分）304:向心球轴承，04表示滚动轴承内径为20mm,3表示尺寸系列。
九、读零件图,并回答问题。
（18分)1．该零件采用了哪些视图、剖视图或其它表达方法?的含义.,B-B、C—C断面图及D—D局部剖视45孔的轴线3。
Φ40H7表示:基本尺寸为Φ40的孔,H7为公差带代号，H为基本偏差代号，7为公差等级。
4。
M68╳2表示，公称直径为68mm的普通细牙螺纹，M为螺纹代号，2为螺距。
5。
左视图外形略6.前者表示用去除材料的方法获得的表面粗糙度，Ra的值为6。
3μm。
；后者表示，是由不去除材料的方法获得的零件表面.一、在平面ABC内作一条水平线,使其到H面的距离为10mm。
（10分)二、作平面△ABC和平面△EFG的交线,并判别可见性。
（10分）三、根据给出的视图，补画第三视图或视图中所缺的图线。
（14分，每题7分) 1。
五、补画视图中的缺线。
（12分）六、指出下列螺纹画法中的错误，并将正确的画在指定位置.(8分)七、在指定位置画出剖面图（键槽深为3mm）.（8分)八、解释轴承304的含义，并在图中画出其与孔和轴的装配结构。
（8分)九、读零件图,并回答问题。
（18分)1．该零件采用了哪些视图、剖视图或其它表达方法?说明数量和名称。
C将AB分成2：3,求C点的三面投影。
（12分）二、已知平面的两面投影,完成其第三面投影.(10分）三、已知两视图，求作第三视图。
(15分）四、求作立体的相贯线。
（12分）五、根据两视图补画第三视图。
《机械制图》期末试卷及答案
徐州师范大学考试试卷(1)含答案机械系机电一体化专业画法几何及机械制图课程班级 姓名 学号 得分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 阅卷人一、已知点A 距H 面为12，距V 面为15，距W 面为10，点B 在点A 的左方5，后方10，上方8，试作A 、B 两点的三面投影。
XZY HY WOaaabbb二、作平面四边形ABCD 的投影。
三、完成下列各形体的投影。
2．四、根据给出的视图，补画第三视图（或视图所缺的图线）。
1．2．五、在指定位置将主视图画成全剖视图。
六、在指定位置将主视图画成剖视图。
七、补全螺栓连接图中所缺的图线八、已知两平板齿轮啮合，m1=m2=4mm，z1=20，z2=35，分别计算其齿顶圆、分度圆、齿九、读零件图，并回答问题。
1．该零件采用了哪些视图、剖视图和剖面图？2．指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准。
，是螺纹（内、外），又是，H是，6.试画出主视图的外形。
答案：1．该零件采用了哪些视图、剖视图和剖面图？说明数量和名称。
该零件采用主视图、俯视图和左视图三个视图，其中，主视图是全剖视图，左视图是局部剖视图，俯视图为半剖视图。
2．指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准。
高方向基准是零件的底面，长度方向基准是零件上Φ42孔的左端面，宽度基准是宽度方向的对称线。
3．图中G1/2"表示：非螺纹密封的管螺纹，1/2"表示公称直径，是内螺纹（内、外），4．Φ36H8表示：Φ36是基本尺寸，H8是公差带代号，其中，H是基本偏差代号，8是公差等级。
5．说明符号的含义。
前者表示用去除材料的方法获得的表面粗糙度，6.3Ra的值为6.3μm.；后者表示，是由不去除材料的方法获得的零件表面。
6.试画出主视图的外形。
（图形从略）徐州师范大学考试试卷(1)机械工程系机电一体化专业画法几何及机械制图课程班级姓名学号得分二、已知点A距H面为12，距V面为15，距W面为10，点B在点A的左方5，后方10，上方8，试作A、B两点的三面投影。
机械制图试卷及答案
徐州师范大学考试试卷(1) 答案机械系机电一体化专业画法几何及机械制图课程班级 姓名 学号 得分一、 点A 距H 面为12，距V 面为15，距W 面为10，点B 在点A 的左方5，前方10，上方8，试作A 、B 两点的三面投影。
XY WXY WXZY HY WOaaabbb二、作平面四边形ABCD 的投影。
三、完成以下各形体的投影。
1． 2．四、根据给出的视图，补画第三视图〔或视图所缺的图线〕。
1．2．五、在指定位置将主视图画成全剖视图。
六、在指定位置将主视图画成剖视图。
七、补全螺栓连接图中所缺的图线八、两平板齿轮啮合，m1=m2=4mm，z1=20，z2=35，分别计算其齿顶圆、分度圆、齿根圆九、读零件图，并答复以下问题。
1．该零件采用了哪些视图、剖视图和剖面图？2．指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准。
，是螺纹〔内、外〕，又是，H是，6.试画出主视图的外形。
答案：1．该零件采用了哪些视图、剖视图和剖面图？说明数量和名称。
该零件采用主视图、俯视图和左视图三个视图，其中，主视图是全剖视图，左视图是局部剖视图，俯视图为半剖视图。
2．指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准。
高方向基准是零件的底面，长度方向基准是零件上Φ42孔的左端面，宽度基准是宽度方向的对称线。
3．图中G1/2"表示：非螺纹密封的管螺纹，1/2"表示公称直径，是内螺纹〔内、外〕，4．Φ36H8表示：Φ36是根本尺寸，H8是公差带代号，其中，H是根本偏差代号，8是公差等级。
5．说明符号的含义。
前者表示用去除材料的方法获得的外表粗糙度，6.3μm.；后者表示，是由不去除材料的方法获得的零件外表。
6.试画出主视图的外形。
〔图形从略〕徐州师范大学考试试卷(1)机械工程系机电一体化专业画法几何及机械制图课程班级姓名学号得分二、点A距H面为12，距V面为15，距W面为10，点B在点A的左方5，前方10，上方8，试作A、B两点的三面投影。
工程制图基础习题答案
21-2
21-3
21-4
22-1.根据已知的两个视图，求作第三视图。
22-1
22-2
22-3
22-2.根据已知视图，画正等测图
22-1
22-2
22-3
22-3.根据已知的两个视图，求作第三视图。
22-1
22-2
22-3
23-1.根据轴测图，徒手画出物体的三视图。
23-1
23-2
23-3
23-4
32-1
32-2
32-3
32-4
33-1.标注尺寸（尺寸按1：1从图上量，取整数）。
33-1
33-2
33-3
33-4
33-2.标注尺寸（尺寸按1：1从图上量，取整数）。
33-1
33-2
33-3
33-4
33-3.标注尺寸（尺寸按1：1从图上量，取整数）。
33-1
33-2
33-3
33-4
33-4.标注尺寸（尺寸按1：1从图上量，取整数）。
17-1
17-2
17-3
17-4
17-4.分析曲面体截交线，补画第三视图。
17-1
17-2
17-3
17-4
18-1.分析曲面体截交线，补画第三视图。
18-1
18-2
18-3
18-4
18-2.分析曲面体截交线，补画第三视图。
18-1
18-2
18-3
18-4
18-3.分析曲面体截交线，补画第三视图
20-1
20-2
20-3
20-4
21-1.根据物体的三视图画出正等测图
21-1
21-2
21-3
11-12学年度第一学期机械制图17-20周教案
项目五组合体任务一：已知两视图，补画第三视图（一）（2课时）【教学目标】1．知识目标：掌握读组合体视图的基本方法—形体分析法和线面分析法；并能根据已知视图正确地补画第三视图。
2．技能目标：正确地补画第三视图。
【教学重点】形体分析法读组合体三视图；补画第三视图。
【教学难点】补画第三视图。
【教学方法】讲述；模型；多媒体。
【前置作业】1、打开习题集P55，先练习第四大题第2小题的第二个图。
【新课导入】对于补画三视图的类型题，应如何分析和作图？【教学过程】一、根据两视图，补画第三视图。
（1）、（2）、1）、形体分析法的分析步骤：（1）认识视图，抓住特征；（2）分析投影，联想形体；（3）综合起来，想形体。
2）、多媒体教学补画组合体的视图。
【教学小结】本节我们讲了补画组合体的视图的方法，大家要熟练地使用形体分析法来进行分析和补画视图。
【作业】习题集相关内容【教学反思】1．知识目标：掌握读组合体视图的基本方法—形体分析法和线面分析法；并能根据已知视图正确地补画第三视图。
2．技能目标：正确地补画第三视图。
【教学重点】形体分析法读组合体三视图；补画第三视图。
【教学难点】补画第三视图。
【教学方法】讲述；模型；多媒体。
【前置作业】1、打开习题集P57，先练习第一个图。
【新课导入】对于补画三视图的类型题，应如何分析和作图？【教学过程】1、 2、 3、1）、形体分析法的分析步骤：（1）认识视图，抓住特征；（2）分析投影，联想形体；（3）综合起来，想形体。
2）、多媒体教学补画组合体的视图。
【教学小结】本节我们讲了补画组合体的视图的方法，大家要熟练地使用形体分析法来进行分析和补画视图。
【作业】习题集相关内容【教学反思】1．知识目标：掌握读组合体视图的基本方法—形体分析法和线面分析法；并能根据已知视图正确地补画第三视图。
2．技能目标：正确地补画第三视图。
【教学重点】形体分析法读组合体三视图；补画第三视图。
【教学难点】补画第三视图。
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根据两视图补画其第三视图
根据两视图补画其第三视图
教案
教学过程
一、预备知识（7分钟）
1、什么叫组合体？
由基本几何体所组成的立体。
2、组合体的类型：
（1）、叠加类：相接、相切、相贯；
（2）、切割类；
（3）、综合类。
3、什么是形体分析法？
假想把物体分解为若干个基本形体，
并分析它们的组合形式和相互位置，这样
的一种思维方法叫形体分析法。
4、读组合体视图的方法与步骤：
此课是学完组合体后的习题课。
根据学校现有的教学模型在讲授中给学生展示，帮学生回顾已学组合体的基础知识。
１
（1）、划线框，分形体；（2）、对投影，想形状；（3）、合起来，想整体。
5、三视图的投影规律是什么？
主、俯视图长对正；
主、左视图高平齐；
俯、左视图宽相等。
二、讲解例题课堂讨论（30分钟）
例1：根据机座的视图（图一）想象其形状
（图一）
讲授过程：
①对投影，想象出形体Ⅰ的大致形状。
（图①）
可以作为课堂提问，由学生回答。
边分析边逐步演示出机座的立体
老师板书形体Ⅰ的轴测图。
２
②想象出形体Ⅱ的大致形状和位置。
（图②）
（
图
②
）③想象出形体Ⅲ的大致形状和位置。
（图③）
④想象出形体Ⅱ中孔的形状和位置。
提问：说
出形体Ⅱ的
名称，确定它
相对形体Ⅰ
的上、下；左、
右位置？
老师启
发学生后，再
板书形体Ⅱ
的轴测图。
提问：说
出形体Ⅲ在
形体Ⅰ和Ⅱ
相对位置。
板书Ⅲ的
轴测图。
提问：形
体Ⅱ中的孔
是阶梯孔还
是光孔？
老师板书
形体Ⅱ中孔
的轴测图。
３
⑤想象出形体Ⅰ上凹槽的形状和位置。
（图⑤）
⑥想象出形体左边缺口的形状和位置，并想象出机座的完整形状。
（图⑥）
例2、补画例1机座的第三视图。
讨论过程：
①补画底板Ⅰ的左视图。
板书形体Ⅰ下方凹槽的轴测图。
提问：凹槽的宽度、长度怎么判断？
板书组合体左边缺口的立体图。
如果学校有这一模型，老师可以展示给学生看。
４
在想象其
形体后，再根
据给定的主、
俯视图逐步
演示，补全其
左视图。
教师可以
根据学生的
学习基础，在
各段设定问
题提问，进行
课堂讨论，形
成良好的课
堂互动氛围。
５
②补画形体Ⅱ的左视图。
③补画形体Ⅲ的左视图。
④补画形体Ⅱ阶梯孔的左视图。
b
６
启发学
生理解a和b
的宽度尺寸
应该是一一
对应的关系，
从而获得形
体Ⅱ阶梯孔
的左视图。
７
⑤补画底板上凹槽的左视图。
⑥补画缺口的左视图,即完成了机座的三视图.。
（图二）
三、课堂小结（5分钟）
对于叠加式组合体，应运用形体分析法看图。
形体分析法看图可理解为是“分”与“合”的过程，“分”就是划分线框对投影；“合”就是综合特征想形状（其中的特征，应包括形状特征和位置特征）。
四、布置作业（3分钟）
教师根据所选用教材，在习题集上为学生指定作业。
教师引导学生回答凹槽的高度由主视图上什么位置即哪条线段确定。
补全了机座的左视图，如（图二）所示。
８
９
板书设计
10
习题课
已知机件的两面视图补画其第三视图
一、预备知识
1、什么叫组合体？
由基本几何体所组成的立体。
2、组合体的类型：
（1）、叠加类：相接、相切、相贯；
（2）、切割类；
（3）、综合类。
3、什么是形体分析法？
假想把物体分解为若干个基本形体，并分析它们的组合形式和相互位置，这样的一种思维方法叫形体分析法。
4、读组合体视图的方法与步骤：
（1）、划线框，分形体；
（2）、对投影，想形状；
（3）、合起来，想整体。
5、三视图的投影规律是什么？
主、俯视图长对正；
主、左视图高平齐；
俯、左视图宽相等。
二、讲解例题课堂讨论
例1：根据机座的视图（图一）想象其形状。
（图一）机座的轴测图
例2、补画例1机座的左视图。
三、课堂小结（由教师口述或向学生提问）
四、布置作业习题集P53、P54页题目。
11
12。