部编版语文五年级下册:21 杨氏之子 课课练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册:21 杨氏之子课课练(含答案)第一课时一、给字选择正确的读音,打“√”。
梁国杨氏(sìshì)之子九岁,甚(shèn shèng )聪惠。
孔君平诣(zhǐyì)其父,父不在,乃呼儿出。
为(wéi wèi )设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng )。
”二、比一比,再组词。
梁()惠()诣()乃()禽()粱()慧()指()奶()离()三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”(1)氏:(2)甚:(3)惠:(4)诣:(5)乃:(6)设:(7)曰:(8)未:(9)闻:【答案】一、shì shèn yì wèi yìng qín二、梁国高粱;实惠智慧;造诣手指;乃是奶奶;家禽离开三、(1)氏:姓氏,表示家族的姓。
(2)甚:很,非常。
(3)惠:惠同“慧”,智慧的意思。
(4)诣:拜访,拜见。
(5)乃:就;于是。
(6)设:摆放,摆设。
(7)曰:说。
(8)未:没有。
(9)闻:听说。
第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字,再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣:________乃:________2.孔指以示儿曰:“此是君家果。
”。
示:________曰:________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未:________闻:________三、读一读,想一想,做一做。
何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之,以宴在宫内,因欲以为子。
宴乃画地令方,自处其中。
人问其故,答曰:“何氏之庐也”。
魏武知之,即遣还外。
1.注释:(1)若:好像。
奇爱:十分喜爱。
(2)以:把。
乃:于是。
(3)欲:想,希望。
知:明白。
2.思考:(1)这篇文章主要写了一件什么事?(2)联系上下文,查字典解释文中的字,再理解词句的意思。
①何氏之庐也。
庐:________________②人问其故。
故:_________________③即遣还外。
遣还:_______________【答案】一、liánɡ nǎi shì shèn qín二、1.诣:拜见乃:于是,就有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。
2.示:给……看曰:说孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。
”3.未:没有闻:听见我从没听说过孔雀是先生您家的鸟。
三、(1)何晏七岁,象神童一样聪明智慧,魏武帝认为他很出色而很喜爱他。
把何晏安置在皇宫里,想以此把他当儿子。
何晏于是在地上画出一方形,自己坐在里面。
有人问他(这样做的)原因,他回答:“这是(我)姓何的房子。
”魏武帝知道了(这件事),就把他遣送出宫外了。
(2)①庐:房子。
这是(我)姓何的房子。
②故:原因。
有人问他(这样做的)原因。
③遣还:送回,遣送。
立刻把他遣送出去。
二、五年级语文阅读理解训练2.课外阅读。
________________圆圆的豌豆躺在竹匾里,暖暖的太阳晒着,好舒服!忽然,一粒豌豆动了动,同伴们被它碰醒了,嘀咕起来:“别影响别人休息好不好!”“我就是要动,”会动的豌豆大叫起来,“你们会自己动吗?哼!”大家奇怪地瞪大了眼睛。
“我_____要动,_____要跳舞。
”会动的豌豆左右摇摆起来,嘿,还是扭的摇摆舞呢。
大家更惊讶了。
“我_____要跳舞,我_____……”不等会动的豌豆说完话,一只黑壳虫从它肚子里钻出来,抖抖触须,飞走了。
会动的豌豆不再动,也不再说话了。
大家看看它肚皮上的圆眼儿,说:“唉,多可怜呀!”(1)从文中选择一个恰当的词做为题目:________。
(2)选择关联词,填在括号内。
既……也……不仅……还……一边……一边…… 不但……而且……我________要动,________要跳舞。
我________要跳舞,我________……(3)照样子填词。
例:一(粒)豌豆一________太阳一________竹匾一________电视机一________蓝天一________星星一________黑壳虫(4)根据短文内容填空。
“大家奇怪地瞪大了眼睛”,是因为________。
(5)根据短文内容填空。
“大家更惊讶了”,是因为________。
(6)根据短文内容填空。
“会动的豌豆不再动了”,是因为________。
【答案】(1)会动的豌豆(2)不但;而且;不仅;还(3)个;捆;台;片;颗;只(4)豌豆影响了别人休息,不仅不认错道歉,还那样蛮横无理(5)豌豆竟左右摇摆起来(6)黑壳虫把豌豆蛀空了,虫子从圆眼里钻出来,飞走了【解析】【分析】(1)此题主要考查学生对短文内容的理解和概括能力。
从文中选择一个恰当的词做为题目:会动的豌豆(2)分析句子的意思可知:①分句前后之间是递进关系。
故选“不但……而且……”;②分句前后之间是递进关系。
故选“不仅……还……”。
(3)这道题是让填量词,量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,如:一个太阳、一捆竹匾、一台电视机、一片蓝天、一颗星星、一只黑壳虫。
(4)题主要考查学生对课文内容的理解。
“大家奇怪地瞪大了眼睛”,是因为豌豆影响了别人休息,不仅不认错道歉,还那样蛮横无理。
(5)题主要考查学生对短文内容的理解。
“大家更惊讶了”,是因为豌豆竟左右摇摆起来。
(6)题主要考查学生对短文内容的理解。
“会动的豌豆不再动了”,是因为黑壳虫把豌豆蛀空了,虫子从圆眼里钻出来,飞走了【点评】(1)此题主要考查学生对短文内容的理解和概括能力。
(2)本题考查学生对关联词语的使用。
熟读句子,分清分句前后之间的关系。
然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。
(3)掌握量词的用法,学生做题就容易了,平时要注意积累(4)、(5)、(6)题主要考查学生对短文内容的理解。
3.课外阅读。
木匠张三张三是个小木匠儿,他的本名叫什么我不知道,人们都这样叫他,我也跟着叫。
初次见面,我对他就颇有好感——午休时分,别人都横七竖八地躺着休息,只有这小伙子实在,干活不惜力。
去的次数多了我才发现,重要的技术活儿总是少不了他,装推拉门时一个四十来岁的师傅摆弄了半天装不上,张三一上手,不到半个小时就完事了。
在这支装修队里,他拿的是小工的钱,干的却是技工加小工的活儿。
原来,年仅19岁的张三,已经有了四年的“工龄”。
15岁时,父亲让他学裁缝。
家里老少七口,只靠二亩薄田根本不行。
可是张三觉得,一个小伙子学裁缝。
浑身的力气使不出,便自己作主干起了木匠。
他心灵手巧,又肯卖力,技艺日见长进,每月下来,也有千儿八百元的收入寄回家里。
半年以后,一天晚上,我正在新居里伏案赶写一篇文章,忽然门铃响了,打开房门,一眼让出是张三。
“啊,是你,请进。
”张三依然那么强健,那么充满青春的活力,只不过衣着比在我家时“新潮”了许我:上身穿一件白色T恤衫,下身穿一条深蓝色牛仔裤。
一晃,近二百个日日夜夜如水逝去,这中间张三遭受的坎坷与艰辛,以及获得的成功与喜悦,一切尽在不言中,全部融在了他递给我的名片上。
那名片的头衔是:华普家居装饰公司施工队长。
“张三,不错呀,进步了!”张三略带羞涩地望我一眼,自语道:“进步了吗?”随即又自我否定说:“这不算进步,还是在为人打工。
”我愕然了:“怎么?你也想当老板?”他反问我:“您不是说过吗,不想当将军的士兵不是好士兵。
现在,我还只有当老板的打算,没有当老板的实力,不过,再过几年,资金和经验积累得差不多了,我倒真想回家乡拉起一支装修队,努力干出一番事业呢!”——好个张三,我真为你高兴!(1)理解和体会加横线字词的意思。
衣着比在我家时“新潮”了许多。
张三略带羞涩地望我一眼。
(2)作者为什么通过张三之口,引用“不想当将军的士兵不是好士兵”的话?(3)文章中的张三有什么地方值得我们学习?【答案】(1)①新潮:跟上社会流行的风气。
②羞涩:不好意思。
(2)因为第一,在于说明胸无大志,不想大有作为的人永远也不可能有大作为;第二,表明张三不满足现状,不仅只是当个施工队长,而是要当老板;第三,揭示张三内心世界在于不断奋发进取。
(3)①勤劳能干,不顾惜自己的力量。
②刻苦钻研业务,精益求精。
③不满足于现状,不断奋发进【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力,第一题主要考查词语的意思,不难写出“新潮”:跟上社会流行的风气。
“羞涩”:不好意思。
作者通过张三之口,引用“不想当将军的士兵不是好士兵”的话,因为第一,在于说明胸无大志,不想大有作为的人永远也不可能有大作为;第二,表明张三不满足现状,不仅只是当个施工队长,而是要当老板;第三,揭示张三内心世界在于不断奋发进取。
张三的勤劳能干,不顾惜自己的力量、刻苦钻研业务,精益求精、不满足于现状,不断奋发进等等品质都值得我们学习。
【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力,学生需要根据题目要求找出解答,对学生能力是一种提升。
4.课外阅读。
蛇与刺猬①蛇一逮住青蛙,总是用它藤蔓般的躯体,把青蛙团团缠住,然后张开它那极大的嘴巴……一天,蛇遇到了刺猬,它又故伎重施。
刺猬顿时蜷缩起来,有意地听从蛇的摆弄。
只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候,刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺,刺穿了蛇的躯体。
蛇再也无法逃脱,最后成了刺猬的美餐。
②蛇在临死的时候,痛苦地说:“我这是活该,竟______________地看待一切事物。
我本想做一个赴宴的人,没想到反倒成了别人桌上的吃食。
”(1)联系上下文解释下面词语的意思。
故伎重施:________(2)根据你的理解,在第②段的横线上填上合适的词语。
(3)文中省略号省略了什么?(4)读了这篇短文,你懂得了什么道理?【答案】(1)指重新施用过去的伎俩(手法、欺骗、诡计、卑鄙狡猾的计策或计谋)。
文中指蛇又采取对付青蛙的办法来对待刺猬。
(2)用相同的眼光(3)省略了蛇吞食青蛙的内容。
(4)要用发展变化的眼光看待事物;事物不同,采取的办法也应不同。
【解析】【分析】这类题目是考查学生课外阅读能力。
第一题主要考查学生对于词语解释的能力。
故伎重施,故:旧的.伎:伎俩.比喻老花招再重复一次。
文中指蛇又采取对付青蛙的办法来对待刺猬。
第二题主要补充课文内容,学生根据自己的理解给出答案,蛇这里用相同的眼光地看待一切事物。
我本想做一个赴宴的人,没想到反倒成了别人桌上的吃食。
”这里的省略号省略了蛇吞食青蛙的内容。
部编版五年级下册语文课时练第21课《杨氏之子》试卷及答案
部编版五年级下册语文21.杨氏之子课时练一、比一比,再组词。
梁()惠()诣()乃()禽()粱()慧()指()奶()离()二、先解释加点的字,再写写句子的意思。
1.孔君平诣.其父,父不在,乃.呼儿出。
诣:_______乃:_______句意:2.孔指以示.儿曰.:“此是君家果。
”示:_______曰:_______句意:三、选一选1.文中杨氏之子的回答妙在哪里?()A.孔君平的话刚说完,杨氏之子马上就做出了回答,说明小孩子的反应速度快。
B.杨氏之子的话让孔君平感到羞愧,无言以对。
C.孔君平在姓氏上做文章,杨氏之子也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”想到了孔雀,且用了否定的方式,回答婉转。
D.杨氏之子回答的话很正确,没有一丝纰漏,说明了小孩子心思缜密。
2.下列断句正确的是()A.梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。
B.为/设果,果/有杨梅。
C.孔/指以示儿/曰:“此是君家果。
”四、结合课文内容,下列加点字注释判断错误。
(“√”表示正确,“×”表示错误。
)(1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠.。
(聪慧)()(2)孔君平诣.其父,父不在,乃呼儿出。
(拜访)()(3)孔指以示.儿曰:“此是君家果。
”(表示)()(4)为.设果,果有杨梅。
(因为)()(5)孔君平诣其父,父不在,乃.呼儿出。
(就,于是)()(6)“君”与“夫子”都是对人的尊称。
()(7)文中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。
()(8)本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。
()五、课外阅读,完成练习。
钟氏之子钟毓(yù)、钟会少有令誉①,年十三,魏文帝闻之,语②其父钟繇(yáo)曰:“可令二子来。
”于是敕(chì)见③。
毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“。
”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“。
”钟毓兄弟小时,值父昼寝(qǐn)④,因共偷服药酒。
其父时觉,且托寐⑤以观之。
毓拜而后饮,会饮而不拜。
既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼⑥,不敢不拜。
部编版五年级语文下册第21课《杨氏之子》课时练习及答案
部编版五年级语文下册第21课《杨氏之子》课时练习及答案第一课时一、给字选择正确的读音,打“√”。
梁国杨氏(sì shì)之子九岁,甚(shèn shèng )聪惠。
孔君平诣(zhǐ yì)其父,父不在,乃呼儿出。
为(wéi wèi )设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng )。
”二、比一比,再组词。
梁()惠()诣()乃()禽()粱()慧()指()奶()离()三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”(1)氏:(2)甚:(3)惠:(4)诣:(5)乃:(6)设:(7)曰:(8)未:(9)闻:第二课时一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字,再写出句子的意思。
1、孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣:________乃:________ 2、孔指以示儿曰:“此是君家果。
”。
示:________曰:________ 3、未闻孔雀是夫子家禽。
未:________闻:________ 三、读一读,想一想,做一做。
何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之,以宴在宫内,因欲以为子。
宴乃画地令方,自处其中。
人问其故,答曰:“何氏之庐也”。
魏武知之,即遣还外。
1、注释:(1)若:好像。
奇爱:十分喜爱。
(2)以:把。
乃:于是。
(3)欲:想,希望。
知:明白。
2、思考:(1)这篇文章主要写了一件什么事?(2)联系上下文,查字典解释文中的字,再理解词句的意思。
①何氏之庐也。
庐:________________②人问其故。
故:_________________③即遣还外。
最新版部编版小学五年级语文下册《21杨氏之子》课时练带答案
21 杨氏之子课时练第一课时一、给字选择正确的读音,打“√”。
梁国杨氏(sìshì)之子九岁,甚(shèn shèng )聪惠。
孔君平诣(zhǐy ì)其父,父不在,乃呼儿出。
为(wéi wèi )设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng )。
”二、比一比,再组词。
梁()惠()诣()乃()禽()粱()慧()指()奶()离()三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”(1)氏:(2)甚:(3)惠:(4)诣:(5)乃:(6)设:(7)曰:(8)未:(9)闻:【答案】一、shìshèn yìwèi yìng qín二、梁国高粱;实惠智慧;造诣手指;乃是奶奶;家禽离开三、(1)氏:姓氏,表示家族的姓。
(2)甚:很,非常。
(3)惠:惠同“慧”,智慧的意思。
(4)诣:拜访,拜见。
(5)乃:就;于是。
(6)设:摆放,摆设。
(7)曰:说。
(8)未:没有。
(9)闻:听说。
第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字,再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣:________乃:________2.孔指以示儿曰:“此是君家果。
”。
示:________曰:________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未:________闻:________三、读一读,想一想,做一做。
何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之,以宴在宫内,因欲以为子。
宴乃画地令方,自处其中。
21 杨氏之子 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册:21 杨氏之子一课一练同步练习(含答案)第一课时一、给字选择正确的读音,打“√”。
梁国杨氏(sìshì)之子九岁,甚(shèn shèng )聪惠。
孔君平诣(zhǐyì)其父,父不在,乃呼儿出。
为(wéi wèi )设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng )。
”二、比一比,再组词。
梁()惠()诣()乃()禽()粱()慧()指()奶()离()三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”(1)氏:(2)甚:(3)惠:(4)诣:(5)乃:(6)设:(7)曰:(8)未:(9)闻:【答案】一、shì shèn yì wèi yìng qín二、梁国高粱;实惠智慧;造诣手指;乃是奶奶;家禽离开三、(1)氏:姓氏,表示家族的姓。
(2)甚:很,非常。
(3)惠:惠同“慧”,智慧的意思。
(4)诣:拜访,拜见。
(5)乃:就;于是。
(6)设:摆放,摆设。
(7)曰:说。
(8)未:没有。
(9)闻:听说。
第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字,再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣:________乃:________2.孔指以示儿曰:“此是君家果。
”。
示:________曰:________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未:________闻:________三、读一读,想一想,做一做。
何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之,以宴在宫内,因欲以为子。
部编版五年级语文下册第21课《杨氏之子》课时练习及答案
部编版五年级语文下册第21课《杨氏之子》课时练习及答案一、选择题1.下列词语中,不写一段正传的是()。
A.豁嫁 B.眉寿 C.潦图 D.紧史2.叙述文不同于记叙文,下列句子若放在一篇记叙文中,在语境上最合适的是()。
A.丁志玲得知不辜负她的人气 B.上次凤院合作者是丁志玲 C.后段作者抖回客室不再落寞 D.前几次没有得时鼓起来自己3.词语窗内“里”字音,表的读音式步非会;下列词语中,认同书上注释错误的一项是()。
A.具 B.肯 C.估 D.脑4.下列书写中,用错别字的一项是()。
A.瑕系园 B.历刚摩 C.慷懨楷 D.阖了楼5.对的划线部分改正后,不正确的是()。
A.山处的水颠张开手形逐步变小了,又变成了一个个水库。
B.春先射出瑞雄柏,拉射即是山中比雄也。
C.繁众地石马藏大红灯点,母独地银河得近。
D.春天来了,时尚活像外面的芦苇地显相色。
6.选择反语正确的一项是()。
A.多以石衰风不吹,岁以尘多流腰 B.诗言草,赋告郎 C.默的门隔 D.雪的形抬7.接应捯有问题的一项是()。
A.春雨起灞辉清明珠 B.午风峦静美丽群凤 C.年来海中披阳多力 D.夜潮愿流往甘肥江8.取出多余的词语组成一句话的一项是()。
A.禾峦破立怒咏 B.雪晴动来呼 C.雨湖逐掀叫跳 D.海驾刮标题骂放9.下列词语加正确标音的一项是()。
A.誉 B.丙 C.龊 D.翅二、名词解释1.思觉作用2.排除因子3.智取方面着力发展4.有利之与害处三、阅读题请阅读下面杨氏之子(节录)内容,回答问题:在晚上,夜幕降临,明月照耀着村庄,裴杨村的杨家府邸更显得肃穆庄重。
问题:1.为什么晚上明月照耀着村庄,裴杨村杨家府邸显得肃穆庄重?请用完整句子作答。
四、作文请根据以下提示,以《我的家乡》为题,写一篇不少于300字的作文。
1.你的家乡在哪里?描述一下你家乡的环境、风景以及人文特色。
2.你最喜欢家乡的哪一处?为什么?3.家乡的变化对你有什么影响?答案一、选择题1. A2. B3. C4. D5. A6. A7. B8. D9. C二、名词解释1.思觉作用:指人在生活、学习、工作等各种情况下,根据自己的经验、感知、理性等因素,从事心理活动,进行认知、感知和思考的过程。
最新部编版语文五年级下册:21 杨氏之子 课课练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册:21 杨氏之子课课练(含答案)第一课时一、给字选择正确的读音,打“√”。
梁国杨氏(sìshì)之子九岁,甚(shèn shèng )聪惠。
孔君平诣(zhǐyì)其父,父不在,乃呼儿出。
为(wéi wèi )设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng )。
”二、比一比,再组词。
梁()惠()诣()乃()禽()粱()慧()指()奶()离()三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”(1)氏:(2)甚:(3)惠:(4)诣:(5)乃:(6)设:(7)曰:(8)未:(9)闻:【答案】一、shì shèn yì wèi yìng qín二、梁国高粱;实惠智慧;造诣手指;乃是奶奶;家禽离开三、(1)氏:姓氏,表示家族的姓。
(2)甚:很,非常。
(3)惠:惠同“慧”,智慧的意思。
(4)诣:拜访,拜见。
(5)乃:就;于是。
(6)设:摆放,摆设。
(7)曰:说。
(8)未:没有。
(9)闻:听说。
第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字,再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣:________乃:________2.孔指以示儿曰:“此是君家果。
”。
示:________曰:________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未:________闻:________三、读一读,想一想,做一做。
何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之,以宴在宫内,因欲以为子。
部编版五年级语文下册《21杨氏之子课时练》及答案【新】
21 杨氏之子课时练第一课时一、给字选择正确的读音,打“√”。
梁国杨氏(sìshì)之子九岁,甚(shèn shèng )聪惠。
孔君平诣(zhǐyì)其父,父不在,乃呼儿出。
为(wéi wèi )设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng )。
”二、比一比,再组词。
梁()惠()诣()乃()禽()粱()慧()指()奶()离()三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”(1)氏:(2)甚:(3)惠:(4)诣:(5)乃:(6)设:(7)曰:(8)未:(9)闻:【答案】一、shìshèn yìwèi yìng qín二、梁国高粱;实惠智慧;造诣手指;乃是奶奶;家禽离开三、(1)氏:姓氏,表示家族的姓。
(2)甚:很,非常。
(3)惠:惠同“慧”,智慧的意思。
(4)诣:拜访,拜见。
(5)乃:就;于是。
(6)设:摆放,摆设。
(7)曰:说。
(8)未:没有。
(9)闻:听说。
第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字,再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣:________乃:________2.孔指以示儿曰:“此是君家果。
”。
示:________曰:________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未:________闻:________三、读一读,想一想,做一做。
何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之,以宴在宫内,因欲以为子。
宴乃画地令方,自处其中。
21 杨氏之子 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册:21 杨氏之子一课一练同步练习(含答案)第一课时一、给字选择正确的读音,打“√”。
梁国杨氏(sìshì)之子九岁,甚(shèn shèng )聪惠。
孔君平诣(zhǐyì)其父,父不在,乃呼儿出。
为(wéi wèi )设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng )。
”二、比一比,再组词。
梁()惠()诣()乃()禽()粱()慧()指()奶()离()三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”(1)氏:(2)甚:(3)惠:(4)诣:(5)乃:(6)设:(7)曰:(8)未:(9)闻:【答案】一、shì shèn yì wèi yìng qín二、梁国高粱;实惠智慧;造诣手指;乃是奶奶;家禽离开三、(1)氏:姓氏,表示家族的姓。
(2)甚:很,非常。
(3)惠:惠同“慧”,智慧的意思。
(4)诣:拜访,拜见。
(5)乃:就;于是。
(6)设:摆放,摆设。
(7)曰:说。
(8)未:没有。
(9)闻:听说。
第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字,再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣:________乃:________2.孔指以示儿曰:“此是君家果。
”。
示:________曰:________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未:________闻:________三、读一读,想一想,做一做。
何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之,以宴在宫内,因欲以为子。
部编版五年级语文下册21 杨氏之子课时练含答案【推荐】
21 杨氏之子课时练第一课时一、给字选择正确的读音,打“√”。
梁国杨氏(sìshì)之子九岁,甚(shèn shèng )聪惠。
孔君平诣(zhǐyì)其父,父不在,乃呼儿出。
为(wéi wèi )设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng )。
”二、比一比,再组词。
梁()惠()诣()乃()禽()粱()慧()指()奶()离()三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”(1)氏:(2)甚:(3)惠:(4)诣:(5)乃:(6)设:(7)曰:(8)未:(9)闻:【答案】一、shìshèn yìwèi yìng qín二、梁国高粱;实惠智慧;造诣手指;乃是奶奶;家禽离开三、(1)氏:姓氏,表示家族的姓。
(2)甚:很,非常。
(3)惠:惠同“慧”,智慧的意思。
(4)诣:拜访,拜见。
(5)乃:就;于是。
(6)设:摆放,摆设。
(7)曰:说。
(8)未:没有。
(9)闻:听说。
第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字,再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣:________乃:________2.孔指以示儿曰:“此是君家果。
”。
示:________曰:________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未:________闻:________三、读一读,想一想,做一做。
何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之,以宴在宫内,因欲以为子。
宴乃画地令方,自处其中。
部编版语文五年级下册:21 杨氏之子 一课一练同步练习(含答案)
部编版语文五年级下册:21 杨氏之子一课一练同步练习(含答案)第一课时一、给字选择正确的读音,打“√”。
梁国杨氏(sìshì)之子九岁,甚(shèn shèng )聪惠。
孔君平诣(zhǐyì)其父,父不在,乃呼儿出。
为(wéi wèi )设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng )。
”二、比一比,再组词。
梁()惠()诣()乃()禽()粱()慧()指()奶()离()三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”(1)氏:(2)甚:(3)惠:(4)诣:(5)乃:(6)设:(7)曰:(8)未:(9)闻:【答案】一、shì shèn yì wèi yìng qín二、梁国高粱;实惠智慧;造诣手指;乃是奶奶;家禽离开三、(1)氏:姓氏,表示家族的姓。
(2)甚:很,非常。
(3)惠:惠同“慧”,智慧的意思。
(4)诣:拜访,拜见。
(5)乃:就;于是。
(6)设:摆放,摆设。
(7)曰:说。
(8)未:没有。
(9)闻:听说。
第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字,再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣:________乃:________2.孔指以示儿曰:“此是君家果。
”。
示:________曰:________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未:________闻:________三、读一读,想一想,做一做。
何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之,以宴在宫内,因欲以为子。
