规划未来_成就梦想活动方案
大学关于就业策划活动
一、活动背景随着我国高等教育的普及，大学生就业形势日益严峻。
为提高大学生的就业竞争力，增强学生的就业意识和能力，我校决定举办一场以“规划未来，成就梦想”为主题的就业策划活动。
本次活动旨在帮助学生了解就业市场，掌握求职技巧，提升综合素质，为顺利步入职场奠定坚实基础。
二、活动目标1. 提高学生对就业形势的认识，增强就业紧迫感。
2. 帮助学生了解就业政策和行业动态，明确就业方向。
3. 提升学生的求职技巧，提高面试成功率。
4. 培养学生的团队协作能力和沟通能力，为职场生活做好准备。
三、活动时间2023年11月1日至11月30日四、活动地点学校多功能厅、教室、图书馆等五、活动对象全校在校学生六、活动内容1. 就业形势分析讲座邀请知名企业HR或就业指导专家，为学生分析当前就业形势，讲解行业发展趋势，帮助学生了解自己的优势和劣势，明确就业目标。
2. 简历制作与面试技巧培训邀请专业人士为学生讲解简历制作要点，提供简历模板，并教授面试技巧，包括仪态仪表、沟通表达、问题应对等。
3. 企业招聘会联合多家企业举办校园招聘会，为学生提供面对面交流的机会，帮助学生了解企业文化和招聘需求，提高就业机会。
4. 职业规划指导邀请职业规划师为学生提供一对一职业规划指导，帮助学生分析自身兴趣、性格和能力，制定个性化的职业发展路径。
5. 模拟面试组织模拟面试活动，邀请企业HR担任评委，让学生在实际面试场景中锻炼自己，提升求职能力。
6. 就业创业分享会邀请优秀毕业生或创业者分享自己的就业创业经历，为学生提供宝贵的经验和建议。
7. 就业信息平台建设建立就业信息平台，为学生提供就业岗位信息、政策解读、求职技巧等内容，方便学生随时了解就业动态。
七、活动流程1. 前期准备（1）成立活动筹备小组，明确分工。
（2）制定详细的活动方案，包括时间、地点、内容、人员安排等。
（3）联系专家、企业、毕业生等资源，确保活动顺利进行。
2. 活动实施（1）开展就业形势分析讲座、简历制作与面试技巧培训等系列活动。
2023年大学生职业规划大赛策划书_5
2023年大学生职业规划大赛策划书2023年大学生职业规划大赛策划书1一、活动主题：规划未来,成就梦想二、活动主办：校学生处，校团委活动协办：各学院团总支三、活动时间：4月-6月。
四、参加对象：本校在校学生。
五、大赛流程和时间安排1、报送阶段：本大赛为校科技文化艺术节的一部分，各学院可根据学院情况自行安排初赛和做好记录。
各学院团总支将优秀的作品于6月1日前将纸质版（要求彩色双面打印和装订）和电子版的参赛材料，包括《个人职业生涯规划书》及PPT,《职业生涯人物访谈报告》，《职业角色情境模拟剧剧本》按规划书，PPT打印版，访谈报告、模拟剧剧本的顺序将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。
护理学院上交6份以上材料，临床和药学学院上交5份以上材料，检验和口腔学院上交4份以上作品。
视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到________X@qq，文件名为“班级+姓名+职业规划”。
2、评选阶段（6月15日前）：由就业指导中心邀请校内外具有丰富经验的业界专家担任评委，对报送上来的材料进行书面评审。
从中选出获奖作品，推荐参加省级竞赛。
3、表彰阶段（6月20日前）：对获奖作品进行颁奖。
六、活动规则及说明（一）各参赛大学生要根据自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。
参赛作品主题要结合个人实际与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。
参赛者必须是参赛作品的原创作者，获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其获奖资格。
（二）参赛作品要求：1、职业角色情境模拟剧剧本和视频参赛选手根据自己的职业目标角色，选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示，每人不超过4分钟。
模拟表演结束后，每名选手做1分钟自述，阐明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。
2、《个人职业生涯规划书》及PPT（1）作品内容：至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。
立志向有梦想吾辈当自强主题活动方案
立志向有梦想吾辈当自强主题活动方案下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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大学生职业生涯规划大赛策划方案
大学生职业生涯规划大赛策划方案一、背景及意义二、大赛主题“规划未来，成就梦想”三、大赛目标1.提高大学生的职业素养和就业竞争力。
2.增强大学生对职业生涯规划的认识和重视。
3.激发大学生的创新精神和实践能力。
4.促进大学生之间的交流与合作。
四、参赛对象全国各高校在校大学生（含研究生）五、大赛组织架构1.主办单位：大学学生事务部2.承办单位：大学职业发展协会3.合作单位：企业、培训机构六、大赛流程1.宣传阶段（第1-2周）（1）制作大赛海报、宣传册等宣传材料，进行线上线下同步宣传。
（2）通过校园广播、公众号、社交媒体等渠道发布大赛相关信息。
（3）组织各学院进行大赛动员，鼓励学生积极参与。
2.报名阶段（第3周）（1）参赛者需填写报名表，并提交个人职业生涯规划书。
（2）报名表及规划书提交至大赛组委会指定的。
3.初赛阶段（第4-5周）（1）组委会对报名材料进行审核，筛选出符合条件的参赛者。
（2）组织专家对参赛者的职业生涯规划书进行评审，选出晋级决赛的选手。
4.决赛阶段（第6周）（1）决赛分为个人展示、现场问答、团队协作三个环节。
（2）评委根据选手的综合表现，评出一、二、三等奖及优秀奖。
5.颁奖典礼（第7周）（1）公布比赛结果，颁发奖品及荣誉证书。
七、大赛内容1.个人展示：选手通过PPT、视频等形式，展示自己的职业生涯规划。
2.现场问答：评委针对选手的职业生涯规划提出问题，选手现场回答。
3.团队协作：选手分组进行团队协作任务，考验团队沟通协作能力。
八、评委及评分标准1.评委：邀请职业生涯规划领域的专家、学者、企业家担任评委。
2.评分标准：（1）个人展示：内容完整性、创新性、可行性。
（2）现场问答：回答准确性、逻辑性、条理性。
（3）团队协作：团队沟通协作能力、任务完成质量。
九、奖励措施1.一等奖：1名，奖金人民币5000元，荣誉证书。
2.二等奖：2名，奖金人民币3000元，荣誉证书。
3.三等奖：3名，奖金人民币1000元，荣誉证书。
扬帆起航成就梦想团日活动策划书
• 活动背景与目的 • 活动时间与地点 • 活动内容与流程 • 活动宣传与推广 • 活动预算与费用 • 活动安全与风险控制 • 活动效果评估与总结
01
活动背景与目的
活动背景
响应国家号召
当前国家正大力倡导青年人积极 投身社会实践，我们希望通过此 次活动，让青年人更好地了解社
梦想分享环节
邀请几位团队成员代表上台分享自己的梦想和目标，激 发大家的共鸣和支持。
团队建设活动环节
分组进行有趣的团队建设游戏和活动，增进彼此之间的 了解和信任，锻炼团队协作能力。
活动总结与闭幕
主持人对活动进行总结，感谢大家的参与和支持，鼓励 大家将活动中的收获应用到工作和生活中，不断追求进 步和实现梦想。
会、服务社会。
团组织发展需求
团组织作为联系青年人的桥梁和纽 带，需要不断创新活动形式，提高 团组织的吸引力和凝聚力。
青年人成长需求
青年人正处于成长发展的关键时期 ，需要更多的实践机会和平台来锻 炼自己，提升自己的综合素质。
活动目的
增强青年人的社会责任感
促进青年人的交流与合作
通过参与社会实践活动，让青年人更 加深入地了解社会，增强他们的社会 责任感。
紧急疏散
规划好紧急疏散路线和集合点，确保在紧急情况 下参与者能够迅速、有序地撤离现场。
急救措施
配备专业的急救人员和急救设备，对在活动中出 现的伤病员进行及时、有效的救治。
3
沟通协调
与相关部门和机构保持紧密沟通，及时获取信息 和支持，确保在紧急情况下能够迅速调动资源， 协同应对。
07
活动效果评估与总结
效果评估方法
问卷调查
01
通过向参与者发放问卷，收集他们对活动的满意度、收获、建
职业生涯规划演讲比赛方案
“中国梦、我的梦"系列活动之一“规划未来，成就梦想"职业生涯规划演讲比赛方案一、活动目的为了引导学生了解职业、热爱专业，关注家乡经济的发展,面对激烈竞争的社会，确立正确的奋斗目标，同时也为了提高同学们的择业、就业、创业能力。
我们精心策划了"规划未来，成就梦想”职业生涯规划演讲比赛。
二、活动主题规划未来，成就梦想三、参赛人员初赛：一、二年级全体学生复赛：一、二年级学生，自愿与教师推荐相结合，严格筛选，定好参赛选手。
决赛：12名选手经过事先抽签决定出场顺序，依次进行职业规划演讲，比赛过程中可以使用ppt等辅助工具。
四、竞赛方式第一阶段：预赛1、时间：12月10日前2、形式：由各班德育科任教师结合学生专业的特点对自己所任班级学生的文字作品进行初评。
第二阶阶段：复赛1、时间:17周二(12月23日）2、形式:1分钟介绍，演讲内容：自我介绍+自我形象展示（选手由本班的德育科任老师负责演讲培训）第三阶段：决赛1、时间：1月6日(19周2下午）。
2、形式：决赛队员每人进行5分钟脱稿演讲,PPT展示.3、评选办法：现场由老师评委团现场打分，去掉一个最高分,算出教师评委的平均分加上大众评委得分率为最后得分。
教师评委成员：德育科教师担任评委。
大众评委：由参赛选手班级的班干部、德育科代表组成20人，算出得分率。
4、奖项：职业生涯规划之星：一等奖3名(80元每人）、二等奖4名（60元每人）、三等5名（每人50元)，共730元。
六、评分细则（1）要求规划目标明确，分析透彻；规划科学,措施可行。
(2）规划内容充实,论证有力，富有创意。
（3)语言流畅，吐字清晰,感情真挚,基调定位准确.（4)演讲参照设计的职业生涯规划进行，主要从演讲内容，语言表达,仪表形象,现场效果等方面进行评分。
德育科组2014年12月5日。
“心系祖国,成就梦想”主题班会方案--纪煦
心系祖国，成就梦想--初三一班主题班会活动一、活动主题心系祖国，成就梦想二、活动时间2016 年 11 月 1 日第八节课三、活动地点初三一班教室四、活动对象初三一班全体学生五、活动目的1.以爱国为主题，增强学生的爱国情怀。
2.借助各种带有情感特色的活动，使学生在畅谈梦想的过程中，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。
3.通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。
六、活动准备（一）“心系祖国，成就梦想”主题班会主持稿亲爱的老师、同学们，大家下午好！我是本次班会的主持人何丽婷。
下面我宣布，初三1班“放飞梦想，励志成才”主题班会现在开始。
刚刚我们所听的歌曲，是李宇春的一首歌曲，叫少年中国，里面有一句歌词，相信很多人都很熟悉——少年强，则中国强。
但大家不知道的是，“少年中国”这个词，最早并不是由李宇春提出来的，而是出自我国清朝末年伟大的思想家、政治家——梁启超，于著名的戊戌变法失败后所做的散文——《少年中国说》，意在鼓励充满朝气的中华少年们的崛起，从而挽救中华民族于危亡。
在风雨飘摇的旧社会，需要青少年为民族崛起而奋斗，而在日益强盛的今天，同样需要我们青少年心怀梦想，情牵祖国，共同建设中国的新时代！下面，让我们先通过观看一个视频，来思考我们青少年，都能为这个社会，这个国家做什么。
看过了这个视频，相信大家都有了自己关于对社会的责任的想法和思考。
让国家变得更加强大，让社会变得更加美好，是我们共同的中国梦，而中国梦，其实是就是每一个中国人的梦，那么你的梦想是什么呢？接下来，我们通过一个游戏，畅谈自己的梦想，同时说一说你将怎样努力实现你的梦想？看来大家对自己都有自己的梦想，也都大概知道了自己以后要努力的方向。
那么我们都知道，要想成就大梦想，我们要先确定一个小目标，而中考就是我们现在的小目标，所以接下来的环节为：我会发给大家一个信封和一张纸，请在纸上写下你的中考目标，写好后装进信封里，在信封表面写上你的名字，5分钟后我会统一收取，老师们已经保证不会偷看，希望大家认真填写。
大学生职业规划设计大赛活动方案规划未来成就梦想策划方案
大学生职业规划设计大赛活动方案规划未来成就梦想策划方案嘿，小伙伴们，我将给大家带来一份特别的方案——大学生职业规划设计大赛活动方案。
这可不是一份普通的方案，它关乎你们的未来，关乎你们成就梦想的路径。
准备好了吗？那就让我们一起走进这个充满挑战和机遇的世界吧！一、活动背景随着社会的快速发展，竞争日益激烈，大学生就业形势愈发严峻。
为了帮助同学们更好地规划自己的职业生涯，提高就业竞争力，我们决定举办这次大学生职业规划设计大赛。
希望通过这次活动，激发同学们的潜能，为自己的未来铺设一条光明之路。
二、活动目标1.提高同学们的职业规划意识，明确自己的职业发展方向。
2.培养同学们的团队协作能力和沟通表达能力。
3.选拔出具有潜力的职业规划方案，为同学们提供实践机会。
4.搭建一个展示自己才华的平台，激发同学们的创造力和创新精神。
三、活动内容1.职业规划讲座：邀请职业规划专家，为同学们讲解职业规划的重要性、方法以及注意事项。
2.职业规划培训：组织职业规划相关课程，帮助同学们掌握职业规划的基本技能。
3.职业规划竞赛：以团队为单位，参赛团队需提交一份完整的职业规划方案，包括职业目标、发展路径、技能提升、实践计划等。
4.职业规划成果展示：组织成果展示活动，让同学们展示自己的职业规划方案，互相学习、交流。
四、活动流程1.宣传阶段：通过海报、宣传册、社交媒体等方式，广泛宣传本次活动，吸引同学们关注。
2.报名阶段：同学们自行组队报名，报名截止后，工作人员将对报名团队进行筛选，确定参赛队伍。
3.培训阶段：组织职业规划讲座和培训课程，帮助同学们掌握职业规划的基本知识和技能。
4.竞赛阶段：参赛团队根据要求提交职业规划方案，工作人员将对方案进行评选，确定晋级队伍。
5.展示阶段：晋级队伍进行职业规划成果展示，评委对展示进行评分，最终确定获奖团队。
五、奖项设置1.一等奖：1名，奖金人民币1000元。
2.二等奖：2名，奖金人民币500元。
3.三等奖：3名，奖金人民币300元。
职规比赛策划书3篇
职规比赛策划书3篇篇一职业规划比赛策划书一、活动主题“规划未来，成就梦想”二、活动目的1. 帮助学生了解职业规划的重要性，掌握职业规划的方法和技巧。
2. 提供一个展示学生职业规划能力和才华的平台，增强学生的自信心和竞争力。
3. 促进学生与企业之间的交流与合作，为学生提供更多的就业机会和发展空间。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]四、参与对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内填写报名表格，提交个人职业规划书。
报名表格和职业规划书可以通过线下或线上的方式提交。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）对报名学生的职业规划书进行初步筛选，选出优秀的作品进入决赛。
公布初赛结果，通知进入决赛的学生。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的学生进行现场展示和答辩，展示自己的职业规划方案。
邀请企业嘉宾和专业评委进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
4. 展示阶段（[展示时间]）将获奖学生的职业规划方案制作成展板，在校园内进行展示。
组织学生参观展板，分享职业规划经验和心得。
六、活动安排1. 前期宣传（[宣传时间]）制作宣传海报和传单，在校园内张贴和发放。
利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
邀请学校广播电台进行宣传报道。
2. 培训指导（[培训时间]）邀请专业的职业规划师或企业人力资源专家对学生进行培训指导。
组织学生参加职业规划讲座和工作坊，提高学生的职业规划能力。
3. 决赛准备（[准备时间]）准备比赛所需的设备和道具，如投影仪、音响、计分牌等。
组织志愿者进行现场服务和管理，确保比赛的顺利进行。
整理活动资料和照片，制作活动纪念册。
对活动进行宣传和推广，扩大活动的影响力和效果。
七、活动奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品，对获奖学生进行表彰和奖励。
3. 为获奖学生提供实习和就业机会，推荐给相关企业和机构。
大学生职业生涯设计大赛活动策划方案
必要性分析
详细分析活动的各项支出需求，确保预算合理且充足，以满足活 动的正常运作。
科目明细
列出活动预算的各个科目，如宣传费用、场地租赁、奖品购置、人 员费用等，并为每个科目设定相应的预算额度。
预留一定的预算余地
考虑到可能出现的意外支出，预算中需要预留一定的余地，以应对 不确定因素。
资金筹措与管理
资金筹措
宣传物料设计
活动海报：设计简洁明了、富有创意 的活动海报，包含活动名称、时间、 地点等关键信息。
活动展板：设计活动展板，展示往届 获奖作品、活动亮点等，激发学生参 与兴趣。
活动传单：制作活动传单，详细介绍 活动内容、参赛方式等，便于学生全 面了解活动。
以上宣传策略与物料设计应紧密结合 ，确保活动信息准确传达给目标受众 ，提高大学生职业生涯设计大赛的知 名度和参与度。
定位能力。
搭建一个展示大学生职业生涯规 划能力的平台，促进交流与合作
。
活动时间和地点
时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。
地点
XXXX大学XXXX活动中心。
02
活动内容
活动主题
• “规划未来，成就梦想”——大学生职业生涯设 计大赛。
参赛对象和要求
参赛对象
在校大学生。
要求
参赛者需提交一份完整的职业生涯设计方案，包括自我认知、职业目标、职业路 径、实践计划和风险评估等内容。方案应具有可操作性和创新性，能够展现参赛 者的职业规划和实践能力。
活动流程
• 评选：由专业评委根据方案的完整性、创新性、可操作性 等方面进行评分，并现场公布得分。
活动流程
3. 颁奖和闭幕式：
• 颁奖：根据评分结果，颁发优胜奖、创意奖、实践奖等多个奖项，鼓 励参赛者在职业生涯设计方面的努力和成就。
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封面
苏州经贸职业技术学院首届大学生职业规划大赛参赛作品参赛者姓名
参赛者系别
参赛者专业、班级
扉页参赛人资料：
真实姓名：XXX
笔名：XXX
性别：X
年龄：XX
籍贯：XXXXXX
身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX 班级及专业：XXX 专业XXX班学号：XXXXXXXXXX
联系地址：XXXXXXXXXXXXXXXX
由E编：XXXXXX
联系电话：XXXXXXXXXXX
E-MAIL：XXXXXXXXXXXXXXX
一、自我分析
二、职业分析
三、职业定位
四、计划实施
五、评估调整结束语
正文
引言
当前就业形势简
一、自我分析
结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
1、职业兴趣一一喜欢干什么；
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是XX型（X分）、XX S（X分）和XX型（X分）。
我的具体情况是 .................
2、职业能力一一能够干什么；
我的人才素质测评报告结果显示，XX能力得分较高（X分），XX能力得分较低（X 分）。
我的具体情况是……
3、个人特质一一适合干什么；
我的人才素质测评报告结果显示……，我的具体情况是……
4、职业价值观一一最看重什么；
我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X分）。
我的具体情况是 ...................
5
自我分析小结:
二、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析
如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响
2、学校环境分析
如学校特色、专业学习、实践经验等
3、社会环境分析
如就业形势、就业政策、竞争对手等
4、职业环境分析
行业分析
（如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析）
职业分析
（如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）
企业分析
（如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）
地域分析
（如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）
职业分析小结：
三、职业定位
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT 分析：
结论:
四、计划实施
详细执行计划如下：
本人现正就读大学x年级，我的大学计划是……
五、评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容：
职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直……，那么我将…… 职业路径评估（是否需要调
整发展方向？）当出现……的时候，我就…… 实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果……，
我就…… 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）
2、评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3、规划调整的原则
结束语。