新人教版三年级

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新人教版PEP小学三年级英语上册全册教案设计教案

新人教版PEP小学三年级英语上册全册教案设计教案

新人教版PEP小学三年级英语上册全册教案设计教案教案一:Unit 1 My School教学目标:1.能听懂、会说、认读单词和句子:school, classroom, library, playground, computer, teacher, student, I love my school.2.能听懂简单的对话,能用正确的句型回答问题。

3.能模仿并表演对话,展示自己的口语表达能力。

教学重点:1.学习认读并正确使用词汇和句子。

2.学会用正确的句型回答问题。

教学难点:1.正确理解和使用句型“I love my school.”2.正确表达自己对学校的喜爱之情。

教具准备:1.课件/图片/单词卡片/挂图2.录音机/音频文件教学过程:Step 1:Greeting and Warm-up1. Greet the students and ask them about their feelings on the first day of school.2. Let the students stand up and do some stretching exercises to warm up.Step 2:Presentation1. Show the word “school” on the screen and ask the students to read after you.2. Show the pictures of a school, a classroom, a library, and a playground on the screen, and teach the students the words.3. Introduce the words “computer”, “teacher”, and “student” while showing the corresponding pictures.4. Play the audio and have the students listen and repeat the words.Step 3:Practice1. Use pictures and gestures to help the students understand the meaning of the sentence “I love my school.”2. Ask the students to repeat the sentence after you.3. Show some pictures of the school and ask the students to say “I love my school”while pointing at the pictures.4. Divide the class into pairs and let them practice saying the sentence to each other. Step 4:Listening1. Play the audio and have the students listen and follow along in their books.2. Ask some questions about the dialogue and have the students answer using the sentence “I love my school.”Step 5:Speaking1. Divide the class into groups of four and assign roles for a dialogue.2. Have each group perform their dialogue in front of the class.Step 6:Summary and Homework1. Review the words and sentences learned in this lesson.2. Assign homework: draw a picture of your school and write “I love my school”underneath it.教案二:Unit 2 My Body教学目标:1.能听懂、会说、认读词汇:body, head, eye, nose, mouth, ear, hand, foot, I have a body.2.能听懂简单的对话,能用正确的句型回答问题。

新人教版小学三年级英语下册教案(全册)

新人教版小学三年级英语下册教案(全册)

学习难点 Where are you from?Australia 的发音。
一次备课
二次备课
学习过程
一、热身/复习(Warm-up/Revision) 日常口语练习:I’m ….I’m from China. 二、新课展示(Presentation) 1.老师出示国旗图片,让学生认识,引出单词:Australia, USA, China, Canada。 2.认读单词。 3.听录音或看课件认识不同国家的国旗,并跟读单词。 4.学生小组讨论:这些图片中的国旗的特点和颜色。 5.小组活动:把国旗和国家单词配对。看看谁最先完成。 教师出示事先准备好的国家国旗和单词图片等,一个人出示 图片问:Where are you from?另一个人说:I’m from…. 让学生反复练习句子。 6.听录音,跟读对话。 三、趣味操练(Practice) 1.两人一组用国旗或图片进行对话。 2.自己创编对话。 3.小组表演展示。 四、作业(Homework) 听录音跟读对话,熟记单词和国旗的特征。
Good moning./Hi We have a new friend today. I'm from
教学反思
教研组 查阅
教导处查阅
时间:
新人教版小学三年级英语下册教案(全册)
学习内容 Unit 1 Welcome back to school
总第 2 课时
课型 学习目标
新授课
备课时间
1.能听说认读单词:UK,Canada, USA, China.主要通过情景对话学习介绍自 己的国籍,并在实际情景中自然运用。
二次备课
教学反思
教研组 查阅
教导处查阅
时间:
新人教版小学三年级英语下册教案(全册)

新人教版小学数学3三年级上册(全册)优秀课件【ppt版】

新人教版小学数学3三年级上册(全册)优秀课件【ppt版】

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四、布置作业
作业:第4页“做一做”,第1题。 第6页练习一,第1题、第3题。 第8页练习一,第10题。
时、分、秒
时间单位的换算
一、复习旧知
填一填。
1分=( 60)秒 1时=( 60)分
二、探究新知
你是怎样想的? 60+60=120
2时=( 120)分
1时是60分,2时是2个60分。
新人教版三年级数学上册全册课件
时、分、秒
秒的认识
一、新课引入
二、探究新知
认真观察秒针是怎么走的,走了几秒。
秒针共走过1大格,也 就是5小格,是5秒。
二、探究新知
认真观察,你知道了什么?
秒针共走过4大格,也就 是20小格,是20秒。
二、探究新知
试 把一 结试 果1记分录钟1下秒能来有做。多些长什呢么?,
300秒=( C)分
A. 3
B. 30 C. 5
三、知识运用
4. 小组同学中的一人计时,其他同学闭上眼睛坐在座位上。 如果你认为过了30秒,就把手举起。
(1)核对一下,每人估计的 30秒实际是多长时间。
(2)小组同学比一比,看谁 估计得最准。
(3)请估计得最准的同学说 说自己是怎么估计的, 你打算怎样调整自己估 计的方式?
三、知识运用
1. 算一算,填一填。
起床 6 :40
过10分
过(10分)
过(20分)
洗漱 6 :50
吃早饭 7:00
( 过5)分
整理 7:20
(过15)分
上学 7:25
到校 7:40
三、知识运用
2. 想一想,说一说。

新人教版小学三年级英语下册教案

新人教版小学三年级英语下册教案

新人教版小学三年级英语下册教案小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段,母语具有的保护性心理尚未完全建立起来,语言自我灵活性高,接受和学习性的语言能力强,此时学习新的语言即英语,语言信息就容易摄入。

今天在这给大家整理了一些新人教版小学三班级英语下册教案,我们一起来看看吧!新人教版小学三班级英语下册教案1教学目标:1. 知识目标(1)能听说认读“四会”单词“cat, dog, duck, monkey, rabbit, cat, panda”。

(2)能听懂指令,并根据指令做相应的动作。

2. 能力目标(1)能在实际生活中运用英语表达熟悉和喜爱的动物。

(2)培育学生根据情景正确运用语言的能力。

3. 情感态度目标(1)在活动中培育学生的协作精神。

(2)培育学生仔细、乐观、大胆的学习态度。

(3)培育学生爱惜和保护动物的情感。

重点难点:“ 四会”单词的正确发音与在实际生活中的运用。

课前准备:有关教学课件,动物头饰,小火车图片,小红旗,大萝卜模型。

教学步骤:Step 1: Warm-upa. Sing a song: Teddy Bear 设计意图:课前唱英文歌曲,老师和学生一起演唱并配上相应的动作,用表情、动作、眼神和学生沟通,使学生情绪兴奋,快速进入“角色”,全身心地准备学习的开始。

b. Free talk. 设计意图:师生间的日常会话沟通,培育学生用英语思维,用英语交际的能力。

c. Today we are going to learn some new words. Look, here comes a train(老师手拿一列小火车介绍).There are some numbers on it(手势指向各小组)。

Number 1 is for group 1; Number 2 is for group 2; Number 3 is for group 3; Number 4 is for group4.(老师拿出一面小红旗)If you do very well, you can get a red flag for your group. Lets see which group is the best. OK?(老师以手势鼓动学生回答:OK.)设计意图:小学生好胜心强,从开始就把竞争机制引入课堂,并贯穿于整堂课,大大激发了学生的学习爱好,有利于学生完全投入到课堂活动中来。

2024版人教版小学三年级下册全册课件

2024版人教版小学三年级下册全册课件
涵盖人教版小学三年级下册全册所有知识点,包括语文、 数学、英语、科学、社会、音乐、美术等科目。
针对不同科目,提供丰富的教学资源,如课文、例题、 练习题、实验视频等。
结合小学生的认知特点,设计生动有趣的教学内容,激 发学生的学习兴趣。
教学目标与要求
01
02
03
知识与技能
帮助学生掌握本册教材的 基础知识和基本技能,为 后续学习打下坚实基础。
主题绘画实践
围绕校园生活、自然风景等主题,组织学生进行绘画 创作。
手工制作趣味性挖掘
01
手工制作材料介绍
向学生介绍各种手工制作材料, 如彩纸、剪刀、胶水等,拓展学 生手工制作视野。
02
手工制作技巧讲解
教授学生基本的手工制作技巧, 如折叠、剪裁、粘贴等,提高学 生动手能力。
03
创意手工作品欣赏 与制作
整数概念及四则运算
01
掌握整数的意义,能够进行整数的加减乘除运算,并理解运算
律。
分数初步认识及简单计算
02
了解分数的概念,学会比较分数的大小,掌握简单的分数加减
运算。
小数的初步认识及简单计算
03
认识小数,理解小数的意义,学会比较小数的大小,掌握简单
图形的认识
了解常见的平面图形,如长方形、正方形、三角形、圆等,掌握 它们的基本特征。
环保意识培养及实践活动
讲解环保知识和意义,引导学 生认识保护环境的重要性。
开展环保实践活动,如垃圾分 类、植树造林等,让学生亲身 参与环保行动。
鼓励学生从身边小事做起,培 养节约资源、保护环境的良好 习惯。
安全自护知识普及
讲解常见的安全知识和自护方法,如 防火、防盗、防溺水等,提高学生的 安全意识和自护能力。

2023新人教版小学三年级数学上册教案

2023新人教版小学三年级数学上册教案

202X新人教版小学三年级数学上册教案教师标准:前者要请教师教学与职业实践并重,既有一定企业一线工作体会,又是一位合格的老师的双师型教师在职业教育中具有一定优势。

后者强调高学位,教学科研并重。

今天作者在这里整理了一些202X新人教版小学三年级数学上册教案模板,我们一起来看看吧!202X新人教版小学三年级数学上册教案模板1教学目标1.在具体的操作活动中,让学生认、读、写11~20各数,掌控20之内数的顺序,初步建立数位的概念.2.培养学生能够准确地用数学语言对概念进行表达的能力.3.培养学生勤于动手和勤于动口的习惯.教学重点11~20这些数的个位和十位上各数的含义.教学难点对“数位”的知道.教具准备小棒,计数器.学具准备小棒,计数器.教学设计一、教学导入同学们,你们看,老师今天给大家准备了这么多精美的礼品,一会儿将把它们奖给今天表现最好的那些同学,我们来看看老师准备了多少个奖品.(师生一起数,个数大于10)咦?这大于10的数该怎样表示呢?今天我们就来研究一下.二、活动一:建立数位概念.(一)数小棒1.老师手里有几根小棒?我们来数一数,1、2、3、4、5、6、7、8、9、10.2.一根一根数,有10根小棒,也就是10个1.现在我们把它捆成一捆,它就成了1个十.3.学生自己数出10根小棒,并将10根捆成一捆,体会10个一就是1个十.4.让学生再拿出1根小棒.(1)、现在是几根小棒?(2)它是由什么组成的?(是由1个十和1个一组成的)(3)它里面有几个十和几个一?(它里面有1个十和1个一).(二)介绍计数器及数位1.从右边起,第一位是个位,第二位是十位.十位上的1就表示是10.2.让学生在计数器上拨出11.一边拨一边说:“在个位上拨几,在十位上拨几.”3.同样的方法让学生学会数、认、读、写12~20各数.三、活动二:快速拨数.(一)师生互练1.教师说数,学生快速在计数器上拨出.2.说一说它的含义及是怎么拨的.(二)生生互练一人说数,另一人拨出,并说一说.两人互换再练.四、活动三:对口令.(一)师生互对例:教师说16,学生对1个十和6个一.教师说1个十和7个一,学生对17.(二)生生互对五、活动四:填、读尺子上的数.(一)出示图片:写一写师生一起将尺子上的数补充完全.(二)教师提问1.比15小比11大的`数有那些?2.17的前面是几?后面是几?……3.你还能提出那些数学问题?六、活动五:找一找生活中的11~20各数,密切数与生活的联系.找一找,说一说你在生活中的哪些地方见到或用到了11~20各数.七、活动六:说一说这节课你有什么收获?教案点评:通过给学生准备的奖品的数如何表示这一悬念导入,引发学生的爱好。

新人教版小学三年级上册数学教学计划(32篇)

新人教版小学三年级上册数学教学计划(32篇)新人教版小学三年级上册数学教学计划(通用32篇)新人教版小学三年级上册数学教学计划篇1一、班级学生情况分析三年级学生已使用了两年的新教材,对一些基础性的数学知识有了初步的认识。

学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到数学知识无处不在,生活中处处有数学。

这为学生对本册的学习打下了重要的基础,也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。

本学期除了要加强学生的基础知识训练以外,还要加强对潜能生的个别辅导及良好的学习习惯的培养,力争使学生的整体素质得到提高。

二、教材分析1.本学期教材内容包括下面一些内容:一、时、分、秒;二、万以内的加法和减法笔算;三、倍的认识;四、多位数乘一位数;五、分数的初步认识;六、长方形和正方形;七、测量:毫米、分米、千米和吨的认识;八、数学广角—集合(重叠问题)和数学实践活动(数字编码)等。

2.这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形。

所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。

在教学中加强数学数量关系的分析,让学生学会分析,学会审题,提高解题能力。

最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法,帮助他们乐学、会学、学会。

三、教学重点万以内数的加法和减法、多位数乘一位数、长方形和正方形。

四、教学难点时、分、秒的认识、长度单位:毫米、分米和千米、长方形和正方形。

五、教学目标(一)知识和技能方面1.会正确笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。

2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算。

3.初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法,会解决简单的有关分数的实际问题。

4.会区分和辨认四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。

2024秋三年级语文上册第一单元1大青树下的小学教案新人教版

(4)课堂小游戏:设计一些与课文内容相关的游戏,让学生在游戏中巩固所学知识。例如,教师可以组织学生进行“找不同”游戏,展示两幅描绘民族小学的图片,让学生找出不同之处。
(5)课后拓展活动:鼓励学生在课后进行实地考察或家庭作业,将所学知识应用于实际生活中。例如,教师可以让学生参观附近的民族小学,了解当地民族风情。
2.案例分析:接下来,我们来分析课文中的具体情节。通过分析,我们能够更好地理解课文所展现的民族风情和教育场景。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调课文中描述的民族风情和教育场景这两个重点。对于难以理解的部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与课文相关的实际问题。
5.情感态度:学生们将更加热爱祖国,关心社会发展,增强社会责任感。他们能够从课文中感受到祖国的繁荣景象,为祖国的成就感到自豪。
6.实践能力:通过实践活动和小组讨论,学生们能够将所学知识应用于实际生活中。他们能够解决现实生活中与课文相关的问题,提高实践操作能力。
作业布置与反馈
作业布置:
1.阅读理解:请学生选择一篇关于民族小学的短文,进行阅读理解练习。要求学生回答相关问题,巩固对课文内容的理解。
题型五:写作题
1.以“我心中的小学”为主题,写一篇短文。
答案:略(此题需学生自行完成)
十、教学重点与难点
重点:
1.课文内容的理解与掌握
2.学生对民族小学生活场景的感知
3.学生对边疆教育繁荣景象的认识
难点:
1.对课文中的生僻词汇和地名的理解
2.对课文中所描述的民族风情和学校生活的理解
3.学生对边疆教育繁荣景象的深刻感受
答案:我国西南边疆、丰富多彩的

最新人教版《义务教育教科书 数学 三年级上册》 教材介绍

人教版《义务教育教科书数学三年级上册》教材介绍实验教材从2022年秋季开始使用,经过国家级实验区和省级实验区实验使用证明,这是一套我国城乡广大地区普遍适用的小学数学教材。

从2021年7月开始,根据新颁布的《课程标准(2021版)》对实验教材进行了全面而系统的修订,于2021年3月全部通过国家基础教育课程教材专家工作委员会的审查,并已于2021年秋季开始陆续替换实验教材。

到今年已经使用到三年级,其它年级同步进行。

三年级修订后的教材,既具有原实验教材的主要特点,同时又呈现出一些新的特色。

本教材包括下面一些内容:万以内的加法和减法口算和笔算,多位数乘一位数,分数的初步认识,有关倍的概念及应用,长方形和正方形的特性与周长,时、分、秒,千米和吨的认识,数学广角和数学实践活动等。

万以内的加法和减法、多位数乘一位数以及长方形和正方形是本册教材的重点教学内容。

实验教材和修订后教材调整的内容:《有余数除法》上移到二下,万以内的加减法(一)下移到三上(这册),《可能性》下移到第二学段五上。

将二年级《倍的认识》下移到三上,乘除法已经教学,再讲倍的知识,认识更充分,体现系统化、结构化。

有变化的内容是:根据十余年教材使用的经验和一线教师教研员的意见,将教材“四边形”单元的内容和出现的位置进行了调整。

第一,调整教学内容,并将单元的名称改为“长方形和正方形”。

删去了“四边形的分类”的内容。

将“直观认识平行四边形”内容前移至一年级下册“认识图形(二)”;增加了“长方形和正方形的各部分名称和特征”的内容,让学生在一年级直观认识图形的基础上进一步认识长、正方形的特征,为后面学习长、正方形的周长和面积打好基础;最后还增加利用所掌握的长、正方形知识“解决问题”的内容,在解决问题的过程中进一步体会图形特征以及与周长之间的关系。

经过这样的调整,使知识出现的顺序更具逻辑性和严密性,便于使学生形成良好的知识结构。

第二,将这一单元从“多位数乘一位数”之前移到了它之后。

新人教版小学数学三年级上册课程纲要

新人教版小学数学三年级上册课程纲要小学数学三年级上册课程纲要课程名称:数学课程类型:必修教材来源:___2012年版适用年级:小学三年级教学课时:72课时课程简介:本教材包括以下内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等。

重点教学内容包括万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形。

教材通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,让学生运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,培养学生的数学意识和实践能力。

背景分析:本册部分知识是以前所学知识的拓展延伸,对于这样的内容,我们可以给学生提供充足的时间和空间,注重培养他们的迁移类推能力。

对于一些学生初次接触的知识,如分数的初步认识,可能性等,他们的好奇心会非常强,求知欲望很浓厚,因此应充分利用这一特点,激发学生的研究兴趣,调动学生研究的积极性。

课程目标:数与代数:1、能结合具体情境初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数,并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数(分母小于10)加减运算。

2、在自主探索、与他人交流的过程中,能口算一位数乘整十、整百数;能笔算三位数的加、减法,能笔算一位数乘二、三位数,能进行相应的验算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。

3、在具体生活情境中,认识秒,了解时分秒的关系,并能进行简单的时间计算;感受并认识克、千克、吨,并能进行简单的换算。

4、能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。

空间与图形:1、通过观察、操作,能用自己的语言描述长方形、正方形的特征;初步认识平行四边形,能在方格纸上画长方形、正方形、平行四边形;能指出并测量具体图形的周长,探索并掌握长方形、正方形的周长公式。

2、在实践活动中,体会千米的含义,了解分米、毫米,能进行简单的单位换算,会恰当地选择长度单位。

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新人教版三年级
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。

(20分)
bǎo guìjiǎ zhuāng cāng cuìrè liè
wēn róu huāng yuán liú yìlà zhú
二、比一比,再组词。

(10分)
壁(______)景(______)橙(______)合(_______)偷(______)臂(______)影(______)登(______)盒(_______)愉(______)
三、读一读,连一连。

(10分)
一层创举名扬中外的人
一个薄片来来往往的画
一幅轿子相互缠绕的石拱桥
一乘名画世界闻名的龙
四、想一想,选词填空。

(10分)
因为……所以……虽然……但是……
不但……而且……既……又……
1. 画上的人物(______)有从乡下来的农民,(_______)有做各种买卖的生意人。

2.(_______)人太多,(_______)骑马人差点儿碰上了对面的一乘轿子。

3.(______)画上的人小,(______)每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

4.《清明上河图》(______)使我们看到了八九百年以前的古都风貌,
(______)使我们看到了当时普通百姓的生活情景。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

(按要求改写句子)
提示语在前面:______________________________
提示语在中间: ____________________________
2.例:小家伙摔得还挺重。

(照样子,把句子补充完整)
妈妈累得_____________________________
3.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

(仿写句子)
___________________
4.夏天的夜晚真美。

(围绕这句话,写一段话)
________________________________
六、阅读短文,回答问题。

(20分)
观日出
看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。

我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的,通红一片。

就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。

到后来,就不是
冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.全文有_____个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第___个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。

浓——(_______)慢——(________)
3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√)
露(露水看见显现)蹦(出跳照)
(2)本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是按照顺序来写。

七、习作。

(15分)
你一定去过许多地方,这个地方不一定很有名,但你觉得那里风景优美,你很喜欢它。

如小村后的草地,不远处的那座山,某个街心公园。

请你写一写那里的美景,让大家也来了解它。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
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参考答案:

宝贵假装苍翠热烈
温柔荒原留意蜡烛

墙壁景色橙子合作偷取手臂影响登录盒子愉快


既又因为所以虽然但是不但而且

老屋问:“小蜘蛛,你吃饱了吗?”“小蜘蛛,”老屋问,“你吃饱了吗?”
直不起腰闪闪的星星像一只只眼睛,眨呀眨呀,陪我度过漫长的黑夜。

夏天的夜晚真美。

浩瀚无垠的天穹中,无数的星星一闪一闪的,好似无数只眼睛眨呀眨的。


1.3个、2个
2.淡、快
3.(1)显现跳(2)7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色(3)太阳出来的过程,整个过程。

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