2010级学生实习实训工作计划
2009级学生实习实训工作计划
实习实训是中职教育教学中非常重要的实践环节，是综合考核、巩固和提高学生专业基础知识，全面培养学生基本技能的重要措施。
根据学校教学计划安排，2010级两年制机电、酒店、园林等三个专业共280多名学生在2011-2012学年将开展为期约一年的实习实训活动，并由学校统一组织安排。
为圆满完成实习实训工作任务，现就上述学生的实习实训工作作出如下计划：
一、成立实习实训工作领导小组。
组长刘轶
副组长谭清华
组员钟友木、刘志花
二、实习实训目的
全面检验我校的办学思想、培养规格和办学水平，及时获得反馈信息，不断改进教育教学工作，提高我校教育教学质量。
1．通过实习实训，使学生对所学专业在市场经济中的作用与地位有更全面的了解，激发学生热爱本专业、努力学习科学技术知识，掌握专业所需的基本技能。
2．通过实习实训，加强理论与实际联系，培养学生独立分析与解决问题的能力；进一步了解与专业有关的新理念、新技术、新工艺。
3．通过实习实训，培养学生吃苦耐劳、乐于奉献的优良品质，树立正确的人生观和价值观；培养学生的管理组织能力、团结协作能力、创新精神和实践能力，增强学生对岗位和社会的适应性。
三、实习实训内容
1．专业认识实习（含市场、社会调查）。
学生全面了解生产制作、管理、服务第一线的一般工作流程和相关单位的一般情况。
2．专业实习。
学生到工作现场参加辅助性工作，学习专业生产制作过程、专业技术和管理知识。
3．专业实训（专业基本技能训练）。
学生到专业实训岗位参加专业基本技能训练，掌握专业基本技能。
四、实习实训要求
实习实训领导小组成员通过召开集体会议、个别交流和深入实习实训学生工作等方式，研究部署实习实训工作，及时协调、解决实习实训中存在的问题。
五、实习实训日程安排
1．准备阶段：做好实习实训单位的联系和落实工作。
2．岗前培训：在实习实训前一周分专业开展岗前培训工作，分专业听取专家讲座或观看专家讲座录像，开展职业道德、礼仪、工作纪律及安全等方面的教育；以班级为单位领取《实习实训手册》。
3．各专业实习实训时间安排：（2011-2011学年）
4．实习总结
实习结束后，返校开展经验交流活动，肯定个人取得的成绩和进步，找出存在的问题和不足，明确今后努力的方向和改进的具体措施；班主任审阅学生《实习实训手册》，并归档；班级推选优秀实习生候选名单；确定优秀实习生名单，颁发优秀实习生证书。
六、成绩评定与记载
实习实训结束后，班主任根据学生实习实训鉴定和实习实训成绩，对实习生进行综合评价。
班主任于本学期末将评价结果载入学生学籍表。
2010年(上)实训处工作计划
2010-2011学年第一学期海州中等专业学校
工作计划
一、指导思想和工作目标：
以学校所提出了的学期工作思路为指导，在相关领导的指示安排下，充分发挥本部门职业技能鉴定的功能和作用，积极协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作;加强联系,积极开展各类职业技能培训，为学校发展作出应有的贡献。
二、具体工作任务：
(一）技能大赛工作
根据连云港市技能大赛大纲要求，结合校领导的任务分配，组织我校师生参加2010年连云港市技能大赛.依据大赛要求，我们将积极对各个专业的师生进行培训练习，为各专业提供好材料、器材的准备工作，争取在市技能大赛中取得好成绩。
（二）学生职业技能鉴定考核工作
在校领导的安排下,根据本学期有关班级的课程考核要求，本学期除12个班的全国一级B考核外，还将安排09机电参加车工中级工技能鉴定,09电子参加电子设备装接工中级工技能鉴定，09计算机参加计算机操作员中级工技能鉴定。
我们将积极与教育主管部门、技能
鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作。
连云港海州中等专业学校考培办
二０一０年九月九日。
实习实训安全工作计划
实习实训安全工作计划一、引言实习实训是学生在校外实践和锻炼的重要环节，不仅能够增强学生的实际操作能力，还能够帮助学生更好地融入社会和企业。
然而，由于实习实训活动涉及到一系列安全风险和隐患，因此在实习实训活动中加强安全工作显得尤为重要。
本安全工作计划旨在指导实习实训期间的安全工作，确保实习实训活动的顺利进行。
二、安全工作目标1. 提高实习实训活动的安全意识和安全能力，确保学生的人身安全和财产安全。
2. 预防和控制实习实训活动中的各类安全风险，减少事故发生的可能性。
3. 加强实习实训场所的安全管理，提供一个安全的学习环境。
三、安全工作内容1. 预防工作1.1 制定实习实训安全责任制度，明确实习单位和学校的安全责任，并制定详细的实施方案。
1.2 编制实习实训安全知识宣传材料，包括安全手册、宣传海报等，对学生进行安全教育和培训。
1.3 根据实习实训活动的特点，预先识别可能存在的安全风险，并制定相应的预案和措施。
1.4 定期对实习实训场所进行维护和检查，确保设备设施的安全性能，及时消除安全隐患。
1.5 根据实习实训活动的不同需求，为学生配备必要的防护用品和安全设备，如安全帽、手套等。
2. 应急处理2.1 设立应急处理组织，明确各个成员的职责和行动流程，提前培训组织成员的应急处理能力。
2.2 制定应急处理预案，包括火灾、自然灾害、人员伤亡等突发情况的处理措施，确保及时、有效地处置。
2.3 配备必要的应急救援设备和药品，并定期进行维护和更新。
2.4 建立紧急联系机制，确保在紧急情况下能够及时与相应单位取得联系。
3. 安全监管3.1 指定专人负责实习实训场所的安全管理工作，建立安全管理档案和台账，定期进行安全检查和考核。
3.2 进行安全巡查，尤其对实习实训场所周边环境的安全情况进行重点监管，避免不法分子或其他危险因素的侵害。
3.3 加强对学生实习实训行为的监督和管理，对违规行为进行及时制止和纠正，保障学生的安全。
实习实训工作计划
实习实训工作计划
实习实训工作计划是规划和安排实习生在实习期间要完成的任务和学习内容，以确保实习生能够获得充分的实践经验和知识提升。
以下是一个简单的实习实训工作计划的示例：
1. 目标设定：确定实习生在实习期间要达到的具体目标和期望结果。
2. 学习内容：列出实习生需要学习的课程内容、专业知识和技能要求。
3. 实习任务安排：安排实习生参与公司项目或部门工作，让其实际操作和应用所学知识。
4. 指导和辅导：分配专业导师或主管负责实习生的指导和辅导，帮助实习生解决问题和提升能力。
5. 评估和反馈：定期评估实习生的表现，提供及时反馈和建议，帮助实习生改进和成长。
6. 结业总结：实习结束时进行总结和评估，回顾实习成果和经验教训，为实习生未来发展提供参考。
以上是一个简单的实习实训工作计划框架，具体安排和内容可根据实习生的实际情况和需求进行调整和完善。
2010级毕业生顶岗实习方案(修订)(new)
2010级毕业生顶岗实习实施方案电力工程系2012.3为全面贯彻教高〔2006〕16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神，本着“在创新中实践，在实践中创新”的理念，加强顶岗实习管理，规范顶岗实习工作，强化管理职责，确保顶岗实习的质量和效果，确保顶岗实习朝着科学化、规范化、基地化的方向发展，结合电力系实际，特制订本办法。
一、顶岗实习的意义顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是学生职业能力形成的关键性实践教学环节，是深化“工学结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质的良好途径，对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。
学生应通过顶岗实习，巩固已学理论知识，增强感性认识，实现在校期间与企业、与岗位的零距离接触，掌握基本的专业实践知识和实际操作技能，接受符合实际工作要求的基本训练，从而提高独立工作能力和实践动手能力；通过顶岗实习深入了企业实际，认识社会，养成爱岗敬业、吃苦耐劳的良好品质和求真务实的工作作风；树立质量意识、效益意识、竞争意识，培养良好的职业道德和创新精神；提高综合素质，提高毕业后的就业、择业竞争力二、顶岗实习的组织和管理学生顶岗实习单位原则上由系或专业教研室联系安排，同时支持学生自主联系实习单位，实习岗位必须与所学专业对口或相近。
1．顶岗实习工作实行两级管理，系与教研室分别成立顶岗实习管理机构，负责顶岗实习的指导、管理和实施。
系顶岗实习领导组：组长：系主任总支书记副组长：教学副主任、学管副主任成员：各专业教研室主任主要完成以下任务：1）做好顶岗实习工作的组织、协调、管理等工作。
2）审核实习计划、制订与修订相关文件。
3）组织顶岗实习的检查和指导。
4）负责与企业、行业的联系，拓宽学生顶岗实习和就业渠道。
5）与企业共同制（修）订顶岗实习计划、专业顶岗实习大纲、顶岗实习任务书并组织实施。
6）落实每个学生的校内指导教师。
7）做好学生顶岗实习动员，使学生深入了解顶岗实习有关管理制度、实习的组织安排及有关注意事项，并对学生进行思想政治教育。
2010暑期实习计划
2010年暑期实习计划
实习目的：
1 熟悉和了解财政税务业务，包括财政税务工作的业务范围，各科室业务内容，工作程序，工作方法
2 锻炼动手动脑能力。
通过接触实际，参与财税业务活动，了解和掌握预算编制、税务法规、会计、微机等在财税工作中的具体运用，培养实际工作能力。
3搜集整理相关资料。
对在实习中发现的问题进行梳理，为其后专业课的研究性学习准备素材。
实习内容
1对实习所在地财政管理工作做了解，并提出相关对策意见
2对实习所在地税收征管程序作初步了解
3对实习所在地财政支出情况进行调查
4对实习所在地财政收入结构展开调查
实习时间：
2010-7-7 至7-22 （实习日志上周六日不填）
实习地点：各市县财税部门及相关业务部门。
实习指导老师：石丁、习亚哲
开学后上交作业：
1实习总结，一式两份
实习总结应包括实习进度安排、实习形式和实习效果、实习中出现的问题、处理结果及尚存的问题、改进意见等
2 实习鉴定即河北经贸大学学生社会实习考核表（必须盖上实习单位章）
3实习日志
4实习报告（打印版）
5实践报告（打印版，可与实习报告内容相同，但标题分开）
6进城务工人员调查问卷（一人两份）
7河北经贸大学财税学院家长反馈意见调查表（班内共20份）。
2010级实习计划要求
2010级临床医学院各专业实习计划要求2010级临床医学院临床医学专业本科6个班554人，康复医学专业42人，医学影像学专业82人，10精卫27人，总人数705人。
根据学校对医学类学科实习的相关文件精神，不同医院及地域实习的特点，临床医学院将2010级实习计划和要求做如下安排：一、湖北省内实习临床：1、按照实习计划要求，实习学生必须完成52周的实习任务，具体实习科目由实习队长下点后与实习医院科教科老师协商制定。
2、实习下点之前必须缴纳大学第5学年的学费以及住宿费。
3、根据学校教务处文件要求，现有的实习基地已能够满足实习需要，不允许学生自主实习。
4、根据学校教务处的最新相关要求，不批准和允许学生请考研假，学校也不审批请考研假程序。
学生考研需自己准备，只允许在考研网报时间段和考研考试的时间段请假，最长时间累计不超过两周。
5、在医院实习期间的请假程序：1．）按学校有关规定，学生在毕业实习期间一般不允许请事假，如确因情况特殊需要请假，应由本人写出书面申请并提供必要证明，按程序办理审批手续。
2．）学生因病不能坚持实习者，须持病历及诊断证明，按程序办理请假手续。
3．）学生请假应事先由本人办理请假手续，除急病或紧急事故者外，不得委托他人代办。
学生请假的审批程序：1．）在校外单位实习的学生，请假一天以内者，经带教教师签名，由科室主任审批；请假三天以内者，经科室主任签名，由所在实习医院科教科审批；请假一周以上者，由实习医院科教科签字盖章、学生班主任签名，报临床医学院实习院长审批并由临床医学院学工办备案；2．）在校内附属医院实习的学生，请假一天以内者，经带教教师签名，由科室主任审批，请假假条由临床医学院实习办公室发放领取；请假三天以内者，经科室主任签名，由医院医务科（科教科）审批；请假一周以上者，由实习医院医务部（科教科）签字盖章、班主任签名，报临床医学院教学院长审批并由临床医学院学工办备案；3．）实习学生请假手续办理完毕后，需将请假审批结果反馈至所在的实习医院科室后方可离开实习单位。
2010届学生顶岗实习实施方案
2010届学生顶岗实习实施方案根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）和《关于加快高等职业教育改革促进高等职业院校毕业生就业的通知》（教高[2009]3号）精神，学院积极推进工学结合的人才培养模式改革，进一步强化学生的专业技能、人格特质和社会能力的培养，并高度重视实践教学环节，把实践性教学贯穿于人才培养的全过程，尤其重视校内学习与实际工作的一致性，要求学生在完成校内学习、实践、技能考证的同时，必须到校外的生产、建设、管理、服务第一线参加半年以上的顶岗实习。
为能顺利推动顶岗实习工作，进一步加强顶岗实习管理，确保顶岗实习的质量和效果，特对2010届学生顶岗实习工作的实施方案提出如下建议：一、指导思想1.顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，是专业教学中综合性最强的实践性教学环节。
顶岗实习要实行课程化管理，原则上学生必须完成不少于六个月的顶岗实习才能获得相应学分。
专业的顶岗实习既要有明确的学习任务，又要有生产任务，学习要与生产结合，生产要与学生学习相联系；各专业要加强和企业在顶岗实习、教学方案设计与实施、指导教师配备、协同管理等方面的合作，确保顶岗实习的教学效果；专业要与合作企业一起加强针对岗位任职需要的技能培训，大力提升毕业生的技能操作水平，提高就业能力。
2.要坚持“以他方为中心”的办学理念，积极推进学生顶岗实习工作，努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式，使顶岗实习工作走向规范化、制度化。
3.同时鼓励将顶岗实习与就业有机结合，在保证顶岗实习教学任务完成的情况下，与毕业设计（论文）紧密结合，力求做到顶岗实习、毕业设计（论文）、就业三者的有机结合。
二、实施方案（一）2010届三年制学生：1.2009年6月，岗前动员教育阶段。
各分院要于6月底以前认真做好岗前教育和动员，及时下达顶岗实习和毕业设计（论文）任务，安排落实校内指导老师，下发顶岗实习大纲及其它相关材料。
2010年暑期大学生社会实践活动计划
2010年暑期大学生社会实践活动计划2010年暑期大学生社会实践活动方案本年是我院举全院之力，迎候教育部人才培养作业评价要害之年。
为进一步发挥社会实践活动在加强和改善大学生思想政治教育中的活跃作用，引导广阔青年学生在社会实践中，仔细学习实践科学展开观，深化了解国情民意，活跃参与社会效劳，不断增强发奋成才的使命感和责任感，实在完成“受教育、长才华、做奉献”的活动主旨。
院团委召唤各级团安排及广阔青年学日子跃行动起来，充沛利用暑期有利机遇，广泛展开教育帮扶、科技支农、责任治疗、社会调查等奉献社会的有利活动，为活跃推动和谐社区及社会主义新乡村建造作出应有的奉献。
现对我院2010年暑期学生社会实践活动安排如下：一、辅导思想坚持以贯彻落实科学展开观为辅导，杰出“一个中心，四个效劳”的要点，即以构建和谐社会为中心，效劳学生作业创业，效劳区域经济建造，效劳校园文化建造，效劳学院展开。
充沛利用我院迎评促建的重要关键，激起青年学生奉献智慧的热心，引导青年学生坚持理论联系实际，为底层供给量力而行的效劳，引领青年学生与祖国共猛进、与年代同展开、与学院齐生长。
二、活动内容：1、欢庆世博盛会，感触魅力中华百年期盼，八年筹办，2010年上海世博会的隆重开幕，创造了世博会前史之最，充沛展现了伟大祖国日益增长的政治和经济影响力。
作为今世大学生，应当活跃主动将本身的生长与祖国的展开紧密结合，经过阅读世博信息、重视世博盛会展开、编撰本身感触，搜集先进人物的典型案例，宣讲英雄人物的感人事迹，讴歌祖国变革开放带来的巨大变化，结实建立“我爱我的祖国”的坚定信念，立志用丰厚的常识，过硬的身手为祖国的展开奉献一份力气。
2、活跃参与大学生科技立异、创业实践活动要充沛利用暑期社会实践的机遇，有方案、有安排、有方针地展开社会调查和科技立异活动，着力引导广阔学日子跃投身立异创造和创业实践活动，活跃参与社会调查，构成高质量的社会调查陈述，进一步增强大学生科技立异和创业实践的才能，为大学生立异创业打下杰出基础。
2010年秋顶岗实习计划
2010年秋顶岗实习计划根据教学计划的规定，按照教学进程的具体安排，我校对预分年级组织学生顶岗实习，时间安排在2010年10月10日——2010年12月30日。
为了确保这次实习顺利进行,特制定本计划。
一、顶岗实习领导小组实习领导小组由招生就业办领导、政教处主任、班主任、共同组成。
组长：董守忠副组长：姜永宏成员：贾顺达、周青、刘明德二、顶岗实习目的顶岗实习是落实党和国家高职教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我校人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。
毕业实习作为实践教学环节的主要组成部分，通过毕业顶岗实习的实操训练，使学生熟练地掌握公共技能和专业技能，进一步提高专业素质，强化岗位能力，为就业打下坚实的基础。
通过顶岗实习，使学生了解社会、接触实际、巩固专业理论知识、提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的；培养学生综合择业能力和工作能力；培养学生调查研究能力，为撰写毕业论文打好基础。
通过顶岗实习，培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
三、顶岗实习内容实习内容要与实习岗位相结合，以机电一体化、幼教、计算机、会计主，对专业的基本技术进行全方位的操作实习。
机电一体化共计09机电85人实习方向华大总公司、唐山轨道客车有限公司、09幼教45人实习方向金太阳幼儿园、金桥幼儿园、哈佛幼儿园等09会计35人实习方向正大钢铁等09计算机35人方正电脑等四、顶岗实习组织方法顶岗实习单位的落实采取学生自己落实与学校帮助相结合。
顶岗实习指导教师和生产单位指导教师联合指导的办法五、顶岗实习的基本要求1、实习过程中，要认真执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假；要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业秘密；要注意自己的人身安全与财产安全；有重要的事情应及时与辅导员、班主任联系；2、要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础；3、指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导；实习过程中，原则上实习学生不得随意变动实习岗位，因特殊情况要求调整实习单位或岗位的学生，须向指导教师提出申请，同时提供在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单位。
北京工商大学经济学院2010级毕业实习计划
北京工商大学经济学院2010级毕业实习计划一、实习目的：大学生毕业实习是本科教育的一个重要环节。
为了使学生将在校所学的理论知识和社会实践结合起来，培养学生从事实际工作的能力，以适应毕业后实际工作的需要，按照教学计划，2010级本科毕业生在第八学期前八周进行毕业实习。
二、实习内容：了解行业发展现状，人士行业发展的特点和规律，熟悉企业经营管理活动的过程，了解企业内部管理体制，将自己所学的知识系统有效的运用到实际当中去。
三、实习形式：采取有组织实习和分散实习相结合的形式。
学院提倡个专业和论文指导老师组织本部分同学到校外实习基地进行实习；各位同学可以自行联系实习单位，指导教师根据情况进行指导。
四、组织领导：学院成立毕业实习领导小组，领导小组成员由院长、主管教学的副院长，各教研室负责实践教学的主任和教务办公室相关老师组成。
领导小组负责制定并组织落实毕业实习计划，协调和解决毕业实习相关事宜。
五：实习时间：2014年2月24日至4月20日六、撰写实习报告：实习报告是实习的一个重要组成部分，是检验学生实习效果的证明。
学生需于实习结束一周内将实习报告交指导教师，实习报告不少于3000字，并由指导教师评定成绩。
（具体的报告撰写要求，请查看附件说明。
）七、实习鉴定：实习结束后，请实习单位与实习指导教师分别对学生做出实习鉴定，学生于实习结束一周内连同实习报告一起交指导教师。
鉴定包括政治思想、纪律、业务学习及工作表现等。
（鉴定必须有实习单位的红章。
）八、实习要求：1、所有学生必须按照规定日期到达和离开实习单位。
2、作息时间服从实习单位的规定。
3、服从实习单位领导安排，遵守实习单位的规章制度及纪律要求，有事必须向实习单位领导请假。
4、每周两篇实习日记，A4纸书写或打印，实习结束后交指导教师。
5、毕业实习属于实践教学，记8学分，实习成绩按百分制评定。
未参加实习或实习不及格者不能毕业，做结业处理。
补实习或重新实习可在毕业后一年内进行，经考核及格后发给毕业证书，补实习或重新实习所需费用由本人自理。