禄丰一中成立试题研究中心工作方案
禄丰第一中学2015至2016学年依法治校工作计划及措施
禄丰县第一中学2015至2016学年依法治校工作计划及措施实施依法治校是深化教育改革、实现教育发展的需要，是完成新时期教育工作的重要保障。
我们认真学习教育部的文件精神，认真贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》和省州县教育工作会议精神，在学校内部真正做到“依法治校”，充分发挥教师和学生的主观能动性，落实一系列依法治校措施，加快教育现代化和信息化建设，全面提高教育质量和学校管理水平。
一、加强组织领导，健全依法治校领导体系。
高度重视依法治校工作，由依法治校工作领导小组全面负责依法治校工作，校长任组长，书记、副校长任副组长，组员由学校各处室主任组成。
领导小组成员明确各自职责，做到各司其职，责任到人。
学校校务办公室负责依法治校工作方案的制订和实施、学校章程制度的修订和完善；政教处负责师生的教育和宣传；教务处负责教学计划、课程标准的执行；总务处负责规范收费、财务管理等。
坚持依法治校工作领导小组例会制度，研究制订法制教育计划，协调开展法制宣传工作，及时化解各种矛盾，依法维护学校、教师、学生的合法权益。
把依法治校工作列入重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，确保依法治校工作有人抓、有人管。
二、加强法制教育，营造良好的育人氛围。
加强法制宣传教育，不断提高广大师生的法制意识和水平。
我们要按照“六五”普法要求，认真搞好法制学习，学习内容主要有《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等。
把法律知识的学习列入教师师德培训内容，主要采取四种学习方式：一是利用教职工例会时间，由学校领导作专题辅导；二是以教研组为单位，结合工作实际开展学习讨论；三是利用学校校园网及时公布有关教育政策法规；四是充分利用黑板报、橱窗，定期向师生宣传法律知识。
加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“五个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。
禄丰第一中学新课程设置及实施方案
禄丰县第一中学新课程设置及实施方案（试行）禄丰县第一中学高中新课改实施工作领导机构一、学校课程委员会组长：陈建富（校长）成员：赵万华（书记）、白洋（教学副校长）、毕忠福（教育副校长）、杨绍延（副书记）、戴建光（教科主任）、杨亚丽（教科副主任）、李光武（教务副主任）、代云海（教务副主任）、王发荣（教务副主任）杨建波（政教副主任）、张自清（总务主任）、李刚（团委书记）、段发兵（办公室副主任）、年级部主任主要职责：具体负责协调各学科的新课程实施和研究工作，制定学校课程方案；负责校本课程的开发，安排选修课及各模块的教学工作；挖掘和利用校内外的各种课程资源等，努力对课程资源进行收集、分类、管理和开发，建立校本课程，发布本校课改信息。
指导教研组、备课组开展有效的校本教研活动和教师个人的职业生涯规划。
二、学生综合素质评价指导小组组长：赵万华（书记）成员：白洋（教育副校长）、毕忠福（政教主任）、李刚（团委书记）、段发兵（办公室副主任）、年级组长、班主任。
主要职责：制定并实施学生综合素质评价方案；研究和指导学科中的德育渗透；制定学校社会实践和社区服务实施方案，负责指导和组织学生开展社区服务和社会实践活动课程。
三、学科教学指导和学生选课指导小组组长：白洋（教学副校长）成员：戴建光（教科主任）、杨亚丽（教科副主任）、李光武（教务副主任）、代云海（教务副主任）、王发荣（教务副主任）教研组长、年级组长、班主任。
主要职责：指导各学科教学；具体承担校本教研工作；落实“选修课Ⅱ课程”（学校自主选修的课程）的开发与设置；制定选修课指导制度；编写课程设置说明和选课指导手册；帮助学生制定个人的课程修习计划。
四、学分认定小组组长：陈建富（校长）成员：赵万华（书记）、白洋（教学副校长）、毕忠福（教育副校长）、杨绍延（副书记）、戴建光（教科主任）、杨亚丽（教科副主任）、李光武（教务副主任）、代云海（教务副主任）、王发荣（教务副主任）杨建波（政教副主任）、张自清（总务主任）、李刚（团委书记）、段发兵（办公室副主任）、年级部主任主要职责：按照各学科课程标准和教学指导意见的有关要求，制定本校的学分认定实施细则及相应的标准和程序；对模块考核的成绩和学科教师所初步认定的学分进行审核、确认。
2019云南楚雄禄丰县第一中学考调语文、数学、英语、生物教师公告
【导语】2019云南禄丰县第⼀中学考调教师4⼈，报名时间：2019年8⽉5—6⽇每天8:30—16:00，⽆忧考现将招聘公告原⽂发布如下： 根据《禄丰县教育系统教职⼯⼯作调动管理办法》及补充通知(禄教通〔2015〕38号、禄教通〔2016〕70号)和《禄丰县教育体育局关于做好2019年⾼完中公开考调教师⼯作的通知》精神及学校发展需要，经县教育体育局批准，决定公开考调教师4名，现将有关事项公告如下： ⼀、考调计划 语⽂1名、数学1名、英语1名、⽣物1名。
⼆、考调条件 (⼀)考调对象 全县中⼩学公办教师。
(⼆)报考条件 1.热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，具备良好的师德。
能吃苦耐劳，有团结协作意识和奉献精神。
近3年因违背师德师风受到学校或主管部门处理的不得报考。
2.积极钻研业务知识，勤于思考，勇于创新。
⼯作积极主动，认真负责，具有科学严谨的⼯作态度。
近3年履职考核必须在合格及以上等次。
在初中任教的近3年教学成绩必须处于全县中上⽔平;在⾼中任教的近3年教学成绩必须处于全州中上⽔平。
(由应聘教师提供原学校的成绩证明) 3.具有国家承认的⼤学本科及以上学历和初中及以上相应学科教师资格证，语⽂教师限汉语⾔⽂学类专业、数学教师限数学类专业、英语教师限英语类专业、⽣物教师限⽣物类专业。
年龄在40周岁及以下(1979年7⽉31⽇以后出⽣)。
2016年及以后招考录⽤的教师，在现聘⽤乡镇学校(享受乡村教师补助的学校)服务满5年;其他教师在现聘⽤(或调⼊)学校服务满3年。
4.⾝体健康、五官端正，具有良好的⼼理素质。
三、报名程序 (⼀)报名和资格审查 1.报名时间：2019年8⽉5—6⽇每天8:30—16:00 2.报名地点：禄丰县第⼀中学办公室。
联系⼈：戴建光⽼师(139********) 办公室电话：4128099 3.报名⼿续：报考教师带齐所需材料，经资格审验合格后，如实填写《禄丰县第⼀中学2019年公开考调教师报名登记表》。
禄丰第一中学信息技术教研组三年发展规划
禄丰县第一中学信息技术教研组三年发展规划（2014——2017学年度）学科宣言：提升信息素养，培养信息时代的合格公民。
二十一世纪是一个信息时代，从新课程要求来看，信息素养是信息时代公民必备的素养，通过合作解决实际问题，让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，掌握信息技术，感受信息文化，增加信息意识、内化信息伦理，使学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。
信息素养包括三个方面的内容：1. 信息意识。
碰到一个实际问题，学生是否想到用信息技术去解决。
2. 信息能力。
选择适合的信息技术及工具，通过恰当的途径去解决问题。
3. 信息道德。
网络技术的迅猛发展，给人们的生活、学习和工作方式带来了根本性变革，同时也引出许多新问题。
如个人信息隐私权、软件知识产权、软件使用者权益、网络信息传播、网络黑客等。
针对这些信息问题，出现了调整人们之间以及个人和社会之间信息关系的行为规范，这就形成了信息伦理。
能不能在利用信息能力解决实际问题的过程中遵守信息伦理，体现了一个人信息道德水平的高低。
提升学生的信息素养，其目的是让学生适应信息化时代的发展，是让信息技术服务于学生的生活和学习，帮助学生更加有效的学习，信息技术的应用成为学生成长的正能量。
依此学科的培养目标，制定信息技术组未来三年的发展规划。
一、队伍建设（一）、师资队伍建设目标加大青年教师的培养力度，缩短青年教师的成长期，打造较有知名度和影响力的师资队伍。
（二）、措施：1、以信息技术新课标为指导思想，通过成员协商，确定组内公认的教学模式、教学追求，形成教研组的特色风格；2、充分发挥骨干教师、学科带头人的“帮传带”作用，完善帮教工作，继续坚持师徒结对，对年轻教师进行结对培养，全面提高年轻教师的业务水平，帮扶结对有过程，有记录；3、充分发挥骨干教师在教育教学理论和教育科研方面的优势，组织教师加强理论学习，积极开展教育科研，总结教学，促进业务能力的提升；4、组织教师积极参加校内外各类教研交流活动，与外界保持密切联系；5、组织教师参加各级教学技能比赛，利用公开课、优质课竞赛等各类平台，为教师创造展示、锻炼成长的机会。
试题研究中心工作方案
小学成立试题、作业与练习研究中心工作方案试题、作业与练习的研究与设计是教学活动不可缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学行为的重要手段。
科学合理地设置学生的作业与练习对促进学生学业水平的提高、身心健康发展尤为重要。
为了提高我校教研水平，为了进一步提升教育教学质量，加强对试题命制和作业与练习设计的研究，提高教师试题和作业与练习设计研究及命题能力，指导各学科的教学工作，经研究决定，成立府谷县第四小学试题、作业与练习研究中心。
现将有关事项安排如下：一、工作目标试题、作业与练习研究中心工作是我校常规教研工作的有效补充，要专业化，务实高效，具有示范引领作用。
通过对试题、作业与练习的研究，能总结规律，引领全校教师深入教研，指导各年级的教学工作。
试题研究中心由学校教导处管理。
二、成员选聘本小组成员由教导处聘任，聘期1年，工作成绩突出、责任心强的上一届成员可优先聘任（续聘）。
每学科暂定2名成员（每套试题设命题1人，审题1人。
命题人出题并把握方向，审题人做题并防止出错。
试卷中列出命、审题人的名单）。
我校教学经验且成绩优秀的教师均有竞聘资格，填专用申请表报名，学校择优聘用。
三、成立试题、作业与练习研究中心组织领导机构组长：副组长：成员：四、待遇1、试卷每套100～300元。
根据试题质量区分等级，按等级计待遇。
2、积极参与试题研究，成果卓著的老师，优先享有参加省市县骨干教师评选、各级教学研讨会等机会或荣誉。
五、任务1、研究最新课程标准、教材内容。
2、精做近3～5年试题，并根据各学科的特点对考点分布、能力要求等方面进行统计分析。
3、制定各科各年级的命题双向细目表，每次命题都要参照命题双向细目表，并且每次命制的试题要列出命题目标。
试卷测试后要根据学生的答题情况和教师的反馈情况进行总结，对学生此次失分较多的地方要在下套试卷中得到体现。
4、每套试卷要有一定比例的原创题。
选题的范围要广，无照搬的原题或照搬的原题比例很小。
学校建立试卷题库实施方案
建立试卷题库实施方案
为全面提高我校教育教学质量，根据县教育局相关工作要求，不断强化教育教学管理、进一步规范我校教育教学常规管理，促进学生的全面发展，具备我校教育教学工作良好的教学资源、根据县教育局安排部署，我校特制订此方案，具体如下：
一、收集目的
收集主要中学单元、月份、期中考及期末考试卷，并整理成电子版，以达到资源共享。
二、收集时间
每一名任课教师在每学期第三、第六、第十一、第十三周及期中考或期末考之后的两周内上交一次电子版试题。
三、收集部门
每个教研组以教研组为单位上交教务处。
四、收集科目
1)初一：语文、数学、汉语、历史、地理、生物、地方
课、政治、
2)初二：语文、数学、汉语、物理、历史、地理、生物、
政治、地方课
3)初三：语文、数学、汉语、物理、历史、地理、化学、
政治、升中考试题
五、收集分工
1.科组长负责培训科组教师如何扫描试卷，并对试卷收集工作进行人员安排及成果审核，在规定期限内完成，将电子版试卷上交教务主管。
2.教师：负责电子版交给科组长。
禄丰第一中学生物组三年教研规划
禄丰县第一中学生物组三年教研规划（2014.9-------2017.9）教学质量的高低关键在教师，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校。
学校的可持续发展需要一支高素质的教师队伍。
因此，建设一支面向二十一世纪教育的高素质的教师队伍是教育发展的客观要求。
教师成长是终身学习发展过程，应是职前教育、新任教师培养和职后培训的整体。
实践说明，优秀教师的教学内容处理能力、运用教学方法和手段的能力、教学组织和管理能力、语言表达能力、教育科研能力、教育机智和与学生交往能力，这七种能力的形成主要在新任教师培养和职后培训。
一、指导思想在素质教育、新课程理念的大背景下，深入落实科学发展观，以提高课堂效率为核心，着眼于学校、教师、学生的共同发展，在学校总体教学工作思路和计划的指导下，发扬生物组优良传统和优势，本学年将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组、备课组建设。
二、总体目标：1、高一继续深化新课改，促进教师教学方式和学生学习方式的改变，即教师以导为主，学生以参与探究为主，注重过程与结果的综合评价，注重双基教学，帮助学生形成良好的学习习惯，找到自己的学习方法，教学成绩力争在济南市处于领先地位。
2、高二进一步加强生态高效课堂教学研究，进一步加强集体备课力度，进一步加强对学案精心制作的研究，增强学生的学习自觉性,锻炼学生主动学习的能力,力争期末取得优异的成绩。
3、高三认真制定复习计划，进一步加强集体备课力度，精心编制复习学案，既注重基础知识的落实又要注重学科内知识综合能力的培养，引导学生构建完整的知识网络,形成合理的认知结构,扎实高效地完成一轮复习。
4、高二准备进行生物竞赛，力争获奖学生的等级在原有的基础上有较大的提高。
三、主要工作（一）、教研组建设方面1．深入学习课改理论，积极实施课改实践。
（1）、以高一、高二年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
（2）、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
禄丰第一中学教学常规
禄丰县第一中学教学常规教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本的要求，为优化教学过程，提高教学质量，特制定如下细则：一、教学计划教学计划主要包括学校教学计划、年级组工作计划、教研组工作计划、个人教学计划等。
1、学校教学工作计划要依据学校教学工作目标，统筹协调对各年级、各学科教学提出明确的要求和相应的检查措施，对各项主要教学工作做出具体安排，作为各教研组和任课教师制定教学工作计划的参照依据。
2、教研组教学工作计划应依据学校教学计划，结合本组学科特点，对本学期各项教研工作做出具体的安排和要求，计划内容包括：对本组前学期教学工作所取得的成绩和存在问题作简要分析；本学期改进教学的基本设想和教学研究的基本内容与课题；按月安排好各次教学教研活动的内容；本组学科课外活动的内容、组织分工及时间安排。
3、个人教学计划由各任课教师制定，一般在开学后一周内完成，经同年级备课组集体讨论定案，经教务处和校长审核，由各任课教师执行。
内容包括：学生现状分析；本学期教学工作目标；具体安排及采取的措施；对优秀生及潜能生的辅导措施；教学进1度安排等。
每个教师必须按时制订教学计划，以学校统一规定格式、内容上交。
4、以上计划分学期制定，计划制定后，一式两份，一份交学校教务处存档，一份由计划执行者保存，学校应采取切实有效的措施，加强计划实施情况进行后期检查，确保计划落实到位，学期结束时各职能责任部门和学科教师应及时对照计划，结合教学实际，进行反思，写出书面总结。
二、备课备好课是上好课，提高课堂教学质量的前提和基础，教师必须深入钻研《课程标准》（大纲）、教材和教学参考书，掌握《课程标准》（大纲）对所教年级学科的要求，了解教材各章节的内在联系；依据教材内容、教师实际与学生实际确定教学目标和要求，突出重点、难点，选择适当的教法和学法。
1、教案内容要求：（1）教学目标。
（2）重点、难点。
（3）课型、教学时数。
（4）教具及现代技术教育手段。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
禄丰一中成立试题研究中心工作方案为了提高我校教研水平，为加强对考试命题工作的研究，提高教师考试研究及命题能力，经研究决定，成立禄丰一中。
有关事项通知如下：
一、工作目标
试题研究中心工作是我校常规教研工作的有效补充，要专业化，务实高效，具有示范引领作用。
通过对高考试题的研究，能总结规律，引领全校教师深入教研，指导各年级年级的教学工作。
试题研究中心由学校教科处管理。
二、成员选聘
本小组成员由教科处聘任，聘期1年，工作成绩突出、责任心强的上一届成员可优先聘任（续聘）。
每学科暂定2名成员（每套试题设命题1人，审题1人。
命题人出题并把握方向，审题人做题并防止出错。
试卷中列出命、审题人的名单）。
有我校高三教学经验且成绩优秀的教师均有竞聘资格，填专用申请表报名，学校择优聘用（聘任细则另定）。
四、待遇
1、试卷每套100～300元。
根据试题质量区分等级（评价细则中规定），按等级计待遇。
2、积极参与高考试题研究，成果卓著的老师，优先享有参加省（州）骨干教师评选、省高考研讨会、联考命题、高考阅卷等机会或荣誉。
五、任务
1、研究最新课程标准、高考考试大纲和考试说明。
2、精做近3～5年高考试题，并根据各学科的特点对考点分布、能力要求等方面进行统计分析。
3、制定各科各年级的命题双向细目表，每次命题都要参照命题双向细目表，并且每次命制的试题要列出命题目标。
试卷测试后要根据学生的答题情况和教师的反馈情况进行总结，对学生此次失分较多的地方要在下套试卷中得到体现。
4、每套试卷要有一定比例的原创题。
选题的范围要广，无照搬的原题或照搬的原题比例很小。
命题方向及形式要符合考试大纲和考试说明。
六、其他
学校或年级组要向命题小组提供各年级各学科进度、复习资料、历年的高考试题或网络必备资料等。