《俗世奇人》解析

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俗世奇人内容感受写3个理由

俗世奇人内容感受写3个理由

俗世奇人的魅力引言《俗世奇人》是一部以现实主义为基础,展示人性、社会问题和命运的小说。

它通过描绘各种各样的奇特人物和他们在现实世界中的生活,让读者思考人类存在的意义、道德观念以及社会规范。

本文将从不同角度分析《俗世奇人》所具有的魅力,探讨其对读者的影响。

理由一:深刻而真实的人物形象《俗世奇人》中涵盖了各种各样类型的人物形象,他们或让人感到欣慰,或引发强烈的反感。

作者通过刻画这些角色,揭示了他们身上普遍存在的缺陷和优点。

每个角色都有其独特而又真实的故事,读者可以通过与这些角色产生共鸣,并从中汲取智慧。

首先,在小说中出现了一些被社会边缘化并被视为“怪胎”的角色。

例如,在第一章中,作者介绍了一个名叫阿财的残疾老人。

尽管他身体残疾,但他的内心却充满了乐观和善良。

通过阿财这个角色,读者可以看到即使身处困境,一个人仍然可以保持积极的态度,并用自己的力量影响周围的人。

其次,小说中还出现了一些道德败坏、贪婪自私的人物形象。

例如,在第二章中,作者描绘了一个名叫李太爷的人物,他以欺骗和剥削他人为生。

通过这样一个角色,读者可以深刻理解到道德观念对于个体和社会的重要性。

同时,这也提醒着读者警惕自己是否有类似的行为。

总之,《俗世奇人》通过展示各种各样真实而深刻的人物形象,让读者更好地了解人性,并引发对社会问题和道德观念的思考。

理由二:生动而细腻的情感描写《俗世奇人》以其独特而细腻的情感描写而闻名。

作者通过对角色内心世界和情感变化的描绘,使读者能够更加深入地理解他们所经历的喜怒哀乐。

首先,小说中的情感描写非常生动。

例如,在第三章中,作者描述了一个年轻女子的爱情故事。

她为了追求自己的幸福,不惜与家人决裂,并最终选择了自杀。

通过对她内心的痛苦和挣扎的描写,读者能够感受到她的无助和绝望。

这样的描写使故事更加真实可信,并引发读者对人性和命运的思考。

其次,小说中还展示了各种复杂而真实的情感变化。

例如,在第四章中,作者描述了一个男子在经历失败后重新找到希望和勇气的过程。

冯骥才《俗世奇人》主要内容及故事介绍

冯骥才《俗世奇人》主要内容及故事介绍

《俗世奇人》介绍《俗世奇人》这本书中既有作家想要肯定的人物,比如刷子李、泥人张、张大力、狗不理等,他们具有时代的工匠精神,是每个行当里的能耐人,他们对手艺的讲究,对事业的执着,对生活的认真是值得当代人学习的。

《俗世奇人》里还有一部分是褒贬都有的,比如苏七块,妙手回春的同时,缺少点医者仁心;蓝眼,火眼金睛的同时,缺少点自信。

还有一部分则是作家讽刺批判的对象,比如死鸟贺道台、酒里掺水的酒店老板、靠卖嘴皮子的杨巴等,在他们身上读者看到了良知和道德的欠缺。

作家用看似轻松的笔调,写出了对民族前途的忧思。

全书各篇文字极精短,半文半白,带有“三言两拍”笔意。

书中所讲之事,又多以清末天津市井生活为背景,每篇专讲一个传奇人物生平事迹,素材均收集于长期流传津门的民间传说,故事生动有趣,惟妙惟肖,使人物跃然纸上,令人惊叹不已。

《刷子李》讲述了一个粉刷匠的传奇故事。

此人手艺极高,外号刷子李‘他要是给您刷好一间屋子,屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。

最叫人叫绝的是,他刷浆时一必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。

别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。

”这么一个自信能干的人,在一次刷墙时一,被徒弟曹小三看到了“破绽”—裤子上出现一个白点,黄豆大小。

小说极力写徒弟的恐慌,怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。

而师傅呢,却神情镇定地喊徒弟过来看“刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现”,原来是刚才抽烟时一不小心烧的一个小洞。

《泥人张》写了天庆馆里的一场小冲突:财大气粗的盐贩子海张五,拿泥人张找乐子,说他在裤档里捏泥人,泥人张没有回击,而是左手伸到桌子下边,从鞋底抠下一块泥巴,飞快捏弄,随后手一停,原来是把海张五的脑袋捏了丢在桌上,第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊全是海张五的泥像,旁边贴着白纸条—贱卖海张五。

海张五只得花大价钱连模子带泥人全买走,才算平息了这场笑话。

《俗世奇人》读书笔记及艺术分析

《俗世奇人》读书笔记及艺术分析

《俗世奇人》读书笔记及艺术分析《俗世奇人》读书笔记及艺术分析《俗世奇人》,作者冯骥才,讲述了旧时天津卫的十八个人物,十八个职业,十八个故事。

每个人都有传奇特色,也都有自己的绰号,比如死鸟、泥人张、蓝眼等广为人知的传奇故事。

无论是街头巷尾,还是茶余饭后,这些故事都能成为闲谈的好料。

本书语言精练,诙谐幽默,可供诸君一阅。

第一部分故事概况1.苏七块苏七块是有名的正骨医生,但凡有人来瞧病,必须先拿七块银元码在台子上,否则便绝不搭理,不给看病。

有一次,苏七块与牌友打牌,有个三轮车夫拖着胳膊来看病。

三轮车夫哪有七块银元那么多?他说先欠着苏大夫,过后准还。

苏七块置之不理。

一位牌友华大夫看不过去,便偷偷给了车夫七个银元,让他去找苏七块正骨。

苏七块看见银元,很快给车夫的胳膊正骨、涂药、夹上夹板,又回到了牌局。

直到牌局散场,苏七块拉住华大夫,把七块银元往他手心一放说:“有句话,还得跟您说。

您别以为我这人心底不善,只是我立的这规矩不能改!”华大夫虽然不明白苏七块的意思,但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。

2.刷子李刷子李专干粉刷一行,他刷浆时必穿一身黑,干完活身上绝没有一个白点。

他还立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。

有一天,刷子李收个徒弟叫曹小三,他对师傅的绝活一直半信半疑。

一次去刷浆,刷子李刷完一面墙,曹小三就看看师傅身上有没有白点,三面前刷完,刷子李黑衣黑鞋上果然没有一个白点。

但是刷完最后一面墙,曹小三忽然发现师傅裤子上出现一个白点,对师傅的绝活更加怀疑。

刷子李却说,这不是白点,而是抽烟时烟灰把裤子烫个窟窿,里面的白衬裤就透了出来。

曹小三这才明白师傅的绝活不是虚的。

3.酒婆酒婆是小酒馆的头号酒鬼。

她在酒馆喝了酒,每每东倒西歪地回去,一到车来车往的十字路口,便“噔”的一下醒了过来,从来没有出过事。

酒馆老板是个奸诈之人,在酒里掺水,卖给前来喝酒的酒鬼。

干这行当干到了六十岁,没儿没女,忽然老婆有喜了,老板便从此发善心,发誓今后老实做人,再不往酒里掺水掺假了。

俗世奇人写人手法

俗世奇人写人手法

《俗世奇人》是一部以写人为主的小说集,其写人手法独特,主要表现在以下几个方面:
1. 人物刻画细致入微:《俗世奇人》中的人物形象各具特色,作者通过细致入微的描写,将人物的外貌、性格、行为、心理等展现得淋漓尽致。

这种描写方式使得人物形象更加丰满,让读者对人物有更深刻的认识。

2. 以情节展现人物性格:《俗世奇人》中的人物性格各异,作者通过一系列情节的展开,将人物的个性特点、行为方式和思维逻辑展现出来。

这种写法使得人物形象更加鲜明,让读者对人物的性格特点有更深刻的理解。

3. 语言简练明快:作者在描写人物时,语言简练明快,不拖泥带水。

这种语言风格使得人物形象更加生动,让读者在阅读时能够更好地感受到人物的魅力。

4. 对比手法的运用:在《俗世奇人》中,作者运用了对比手法来描写人物。

通过对比不同人物之间的性格、行为和命运,突出了人物的个性特点,也让读者更加深刻地认识到人性的复杂和多样性。

总的来说,《俗世奇人》的写人手法非常独特,作者通过细致入微的描写、情节的展开、简练明快的语言和对比手法的运用,将人物形象刻画得淋漓尽致,让读者对人性和人生有了更深刻的理解。

俗世奇人 苏七块赏析

俗世奇人 苏七块赏析

俗世奇人苏七块赏析摘要:一、介绍《俗世奇人》及其作者二、分析苏七块的性格特点三、赏析苏七块在小说中的形象塑造四、阐述苏七块与小说主题的关系五、总结小说对苏七块的刻画意义正文:一、介绍《俗世奇人》及其作者《俗世奇人》是我国著名作家冯骥才创作的一部小说集,该书通过讲述一系列奇人异事,展现了清末民初时期天津卫的风土人情。

作者以独特的笔触描绘了那个时代的市井百态,使得读者仿佛置身其中,感受那个时代的风俗民情。

二、分析苏七块的性格特点在这部小说集中,苏七块是其中一篇小说的标题人物。

他性格倔强,自尊心强,宁可骨折也不愿低头。

在故事中,苏七块的这一性格特点表现得淋漓尽致。

他看病讲究原则,不畏权贵,坚持自己的信念,不为五斗米折腰。

三、赏析苏七块在小说中的形象塑造冯骥才在《俗世奇人》中,通过生动细致的描绘,使得苏七块这一形象栩栩如生。

苏七块医术高明,但性格古怪,这使得他在当时的社会中显得特立独行。

作者通过苏七块与其他人物的互动,展现出他既有个性,又有温度的一面。

四、阐述苏七块与小说主题的关系苏七块的形象与小说主题“俗世奇人”紧密相连。

他的性格特点和处世之道,正是那个时代许多奇人的缩影。

苏七块所体现出的精神风貌,代表着那个时代民间智慧的一部分,也是作者希望通过小说传达给读者的价值观。

五、总结小说对苏七块的刻画意义通过对苏七块的刻画,冯骥才成功塑造了一个独具个性的角色,并通过这一角色展现了清末民初时期民间医生的风貌。

苏七块的形象不仅具有代表性,还具有启示意义。

在当今社会,人们仍然可以从苏七块身上汲取坚守信念、执着追求的精神力量。

总之,《俗世奇人》中的苏七块形象生动鲜明,充满个性。

《俗世奇人》课文评点

《俗世奇人》课文评点

《俗世奇人》课文评点刷子李码头上的人,全是硬碰硬[首句是文段中心句,领起全段。

]。

手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。

有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。

这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法[对比鲜明,活灵活现,突出手艺精的重要性。

]。

自来唱大戏的,都讲究闯天津码头。

天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。

戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。

[以唱戏为例,对比的手法突出天津码头以真本事求生存的特点。

]天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。

您别说不好,这一来也就练出不少能人来。

[画线句承上启下。

]各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。

刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。

天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。

叫长了,名字反没人知道[列举一系列天津码头上身怀绝技的手艺人。

引出刷子李。

]。

只有这一个绰号,在码头上响当当和当当响。

[“绰号”“响当当”“当当响”突出有名气是因为有真本领。

][本段是文章第一部分,描绘了一幅热闹的天津码头市井风俗画,体现了旧天津劳动者必须靠精湛手艺生存的特点。

]刷子李是河北大街一家营造厂的师傅[虚写传说中刷子李刷浆的本事令人叫绝。

]。

专干粉刷一行,别的不干。

他要是给您刷好一间屋子,屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。

最叫人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点[黑白鲜明对比,突出手艺叫绝。

]。

别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱[给自己立的苛刻规矩更是绝。

]。

倘若没这本事,他不早饿成干儿了?[画线的反问句,幽默地突出其手艺之精。

]但这是传说。

人信也不会全信。

行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。

[“不会全信”“愣说不信”,欲扬先抑。

][以上两段是第二部分第一层,用传说先写刷子李的绝活,用人们的态度设置悬念,引出下文。

《俗世奇人》的读后感

《俗世奇人》的读后感

《俗世奇人》的读后感《俗世奇人》是一部极具现实主义色彩的小说,作者通过对社会现实的深刻观察和对人性的深刻洞察,描绘了一幅真实而鲜活的社会画卷。

小说以其深刻的思想内涵和精湛的艺术表现,给人留下了深刻的印象。

小说以主人公阿Q的形象为中心,通过对阿Q的生活经历和心理活动的描写,展现了一个庸俗、自私、贪婪的社会形象。

阿Q是一个典型的庸俗奇人,他自私自利,只顾自己的利益,对他人漠不关心,对社会不负责任。

他的行为和思想充分展现了当时中国社会的一些普遍现象,如劣根性、自私自利、唯利是图等。

通过对阿Q 的描写,作者揭示了当时社会的一些丑恶现象,引起了读者的深刻反思。

小说中的人物形象鲜明,个性鲜活,他们的言行举止、思想感情都表现得淋漓尽致。

作者通过对人物的细致刻画和对人物内心世界的深入挖掘,使得小说中的人物形象栩栩如生,给人以强烈的代入感。

在阿Q这一形象中,读者可以看到自己、周围的人甚至整个社会的一些影子,这种感同身受的体验使得读者对小说产生了深刻的共鸣。

小说的情节紧凑,情节跌宕起伏,引人入胜。

作者通过对阿Q 的一系列生活经历和心理活动的描写,展现了一个真实而鲜活的社会画卷。

小说中的情节设置巧妙,既有悬念又有回味,使得读者不禁为主人公的遭遇捏一把汗,为主人公的命运担忧。

小说的语言优美,富有韵律感,行文流畅,富有节奏感。

作者运用了大量的比喻、象征、对比等修辞手法,使得小说的语言更加生动、形象,给人以强烈的视觉感受。

小说中的语言具有强烈的感染力,读者在阅读时会不自觉地被作者的语言所吸引,产生共鸣。

《俗世奇人》是一部具有深刻现实主义色彩的小说,它通过对社会现实的深刻观察和对人性的深刻洞察,描绘了一个真实而鲜活的社会画卷。

小说中的人物形象鲜明,个性鲜活,情节紧凑,语言优美,富有感染力。

通过对阿Q的生活经历和心理活动的描写,作者揭示了当时社会的一些丑恶现象,引起了读者的深刻反思。

这部小说具有极高的艺术价值和社会价值,是一部不可多得的作品。

20俗世奇人解析

20俗世奇人解析

导入新课“俗世”是民间社会,多指下层百姓生活的民间。

“奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。

《俗世奇人》共有19篇作品,是作者的文化小说的最后一个系列。

文章用天津话以及古典小说的白描入笔,极具有故事性和传奇性,并由日本画家作了精美的插图。

旧天津卫本是水陆码头,近百余年来,举凡中华大灾大难,无不首当其冲,因而生出各种怪异人物,既在显耀上层,更在市井民间。

这些人物空前绝后,然而都是俗世里的俗人;这些事情匪夷所思,却都是真人真事——在冯骥才独到的眼里、幽默的笔下,这些“俗世奇人”个个显的生动有趣,活灵活现。

《俗世奇人》插图学习目标知识与能力目标:品味语言特点,幽默传神,极富表现力。

过程与方法目标:学习文章以小见大的写法。

情感、态度与价值观:了解我国民间艺人的高超技艺,培养重视、抢救中国民间文化遗产的意识。

学习重难点1、理解具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言对文章的表现力。

2、学习曲折有致安排情节的结构方法。

作者简介冯骥才(1942—),当代作家。

原籍浙江慈溪,生于天津。

从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。

1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作,对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣,1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。

1978年调天津市文化局创作评论室,后转入作协天津分会从事专业创作,任天津市文联主席、国笔会中国中心会员,《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。

著有长篇小说《神灯前传》,中篇小说集《铺花的歧路》、《啊!》。

短篇小说集《雕花烟斗》等。

短篇小说《雕花烟斗》,中篇小说《啊!》、《神鞭》,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说。

部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。

冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。

注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法,细致深入描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的滋味。

写作背景天津卫本是水陆码头,居民五方杂处,性格迥然相异。

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刷子李:奇在行事奇,做派奇。他手艺 出众,技艺高超,原本已在“奇人”之列 但是他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”更是 奇崛至极。他以这样的标准使自己远远超越了同 行,使自己成为高山仰止的偶像。他其实是用奇 特的方式展示自己的才能,渲染自己的本领。大 胆的“承诺”,充满自信,豪气干云;同时又心细 如发,对于小徒弟的内心活动体察入微。
品味语言之“奇”
本文语言本色朴素,“津味”十足,并且幽默 传神,极富表现力,无论人物语言还是叙述 语言,均情趣盎然,简洁传神。请选一二例 揣摩评析。
1、屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一 般美。 2、天津卫是做买卖的地 界儿。 3、台上的嘛样,他捏的 嘛样。 4、一个泥团砍过去? 5、架式挺牛 6、穿上这身黑,就赛跟地上一桶白浆较 上劲。
《泥人张》则是把泥人张放到与海张五的较 量中来表现他的“神奇”。所以,写“泥人 张”时,用单刀直入法切入正题,面对张海 五的挑衅,人们都等着看泥人张怎样“回 报”,却先写泥人张的沉稳,小作反击,而 事后的反击更是令人叫绝。叙事中重重设置 悬念,将简单的故事情节安排得曲折有致, 生动地写出了“泥人张”超凡的技艺和独特 的个性风格。
《刷子李》一文先浓墨重彩地描绘天津码 头“优胜劣汰”的环境,为人物预设一个 极不寻常的背景,然后直接描写刷子李的 奇妙绝活。接着,设下一个谜团,以小徒 弟的心理活动为主,从半信半疑到佩服得 五体投地再到灰心失望,最后还是由“刷 子李”自揭谜底,一波三折的叙事,使 “刷子李” 的“奇”得到了一次次的渲染 烘托。
巧妙运用多种艺术表现手法
1.有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中 央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边站着。
这个句子在句式上有什么特点?这样写突出 了作者什么观点? 句式上运用了对比手法,突出了作者对有 绝活人的称道、佩服。
2.这一套可不是谁家定的,它地地道道是码 头上的一种活法。 “码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道 ”用在这里有什么作用?
作者并没有太夸张,这里运用夸张手法,突出 了泥人张的手艺高超,无与伦比。
4.海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这 边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来 了。 你怎么理解句中加点的“找”字,试着将它 换成其他的动词,看看表达效果有什么不同。 “找乐子”写出海张五的嚣张气焰。如将“找 ”换成其他的动词“玩”、“叫”等,表达效 果就不够恰当了。
沉稳 干练 捏泥人的水平高
俗 世 奇 人
刷 子 李 泥 人 张
绝活:刷浆时必穿一身黑,干 完活全身不粘一个白点 人品:艺高胆大、自信自尊
绝活:从鞋底取下一块泥巴便 可以捏出一泥人
人品:个性内敛,沉稳于练, 自尊自强。
领略情节之奇
本文以两位手艺人的高超技艺为话题,作者 均只选一件小事来写,情节异常简单,但这 一件事又极富戏剧性,一波三折。情节之奇, 奇在一人一事,奇在曲折有致,请结合课文, 仔细品味。
在《泥人张》中说技艺靠“手”, 而在《好嘴杨巴》中说技艺靠 “嘴”,两者是否矛盾?
并不矛盾。本文是写天津生 活的高超技艺,而技艺又有 许多种,不但有手艺,还要 会推销,因此才会有天津的 热闹生活。
怎样从品读《俗世奇人》这篇小文章中获取 经验,去品读我们的现实生活这篇大文章?
刷子李、泥人张这两位手艺人,都是听起来神乎其神, 而实际上存在过的活生生的人物。他们为生活所迫, 练就了超凡绝伦的手艺;他们有个性,但又和常人一 样喜怒哀乐样样俱全。他们是某些方面的才能很突出 的常人,在他们所擅长的方面,他们的行事言语高于 常人。既为奇人,他们有许多轶事 ,但作者均只选择 一件极富个性色彩的小事来表现他们的“奇”。刷子 李充满自信、豪气干云的个性和泥人张沉稳、干练、 镇定自若的个性,都是通过曲折的故事情节和人物富 有个性的行事言语表现出来的。 在我们的生活中,也不乏有个性人物,我们要注意观 察,从他们的生活中找到能表现其个性的小事,还应 该去尝试着抓住这些人物的动作、语言、神态等特征 对他们进行描写。如果我们学会了去发现人物的个性 美,我们眼中的世界就会变得丰富多彩了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
了解作者
冯骥才 他以写 本文作者是当代作家________, 知识分子和天津近代历史故事见长,短篇 雕花烟斗 》,中篇小说 小说《 _________ 啊! 》《____ 神鞭 》分获全国优秀短篇、 《____ 优秀中篇小说奖。
给下列红色的字注音
撂高的
( lià o ) 发怵( chù ) 瞅见(chǒu ) 发蔫( niān )
极具造型能力
1、您别说不好,这一来就练出不少能人来 2、只有这一个绰号在码头上响当当和当当 响。 3、别不信!他还给立下一个规矩…… 4、倘若没有这本事,他不早饿成干儿了? 5、天津已是做买卖的地界,谁有钱谁横, 官儿也怵三分。
语句短小精悍,活泼幽默, 有单口相声风味。
1、他把这泥往桌上叭地一戳。 2、这一套可不是谁家定的,它地地道道 是码头上的一种活法。 3、海张五那边还不停地找乐子,泥人张 这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找 回来了。
有浓郁的“天津风味”
1、有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央; 没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。 2、这一套可不是谁家定的,它地地道道是码 头上的一种活法。 3、行外的没见过的不信,行内的生气愣说不 信。 4、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去好赛 伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆 的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听。
用词凝练。
1、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,好赛 马伴着鼓点,各着琴音,每一摆刷,那长长 的带浆的毛刷便在墙面“叭”的清脆一响, 极是好听。啪啪声里, 一道貌岸然道浆,衔 接得天衣无缝,刷过去的墙面,真赛平平整 整打开一面雪白的屏障。(白描) 2、有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没 能耐的,吃素,发蔫,靠边站着。(对称工 整,对比,比喻,夸张) 3、手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一, 而且,有第一,没第二,第三差着十万八千 里。(夸张)
“它地地道道是码头上的一种活法”, 写出人们的生存方法,“地地道道” 也强调了人要生存,就要有绝活。
3.手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第 一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八 千里。 作者说泥人张的手艺“有第一,没第二,第三 差着十万八千里”,这么说是不是太夸张了?你 怎么理解这种夸张的作用?
蹬梯子
吹糖人
顶碗
翻跟斗
问:“俗世”是什么意思?
“奇人”是什么意思?
答:“俗世”是民间社会,多指下层百姓生 活的民间。 “奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人 或工匠。
作者简介-----冯骥才,天津大学冯骥才· 文学艺术研究院院长、著 名作家。他长于天津,对这里的一山一水、一草一木, 都怀着一种近乎狂热的激情。他写过不少具有天津地域 特色的小说,如《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等, 从而挖掘天津人的集体性格,展示这个城市的形态和灵 魂。《俗世奇人》中所述之事,多以清末民国初年天津 卫市井生活为背景;天津卫,天津的旧称,是东南水路 的门户,有守卫京都的意思。即今天的塘沽码头。冯才 偏爱写“俗世奇人”,自有他的道理:“码头上的人, 一强活不成,不强就生出各样空前绝后的人物。”如: “刷子李”、“泥人张”等。
写“泥人张”时,作者又是怎样来交 代这一生存法则的?
“手艺人靠的是手,手上就得有绝
活” “手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?”
作者对待两个手艺人持怎样的态度?
在作者看来,人有手艺就可以生存,手
上有绝活就可以不求人、不靠人。 但在今天的社会环境中,我们做事、做 人除了靠自己的本领外,还要讲求与别 人合作,共同探求,共同发展。
延伸拓展
在写“刷子李”时,课文先浓墨重彩地描 绘了天津码头的环境,为什么?
作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的对
比,生动地写出了“码头上的人,不强活不 成。”的“优胜劣汰”的环境,为人物预设 了一个极其不同寻常的背景,一波三折地叙 述了刷子李的奇妙绝活,使刷子李的“奇” 得到了一次次的渲染。表达了作者对刷子李 这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和 肯定。
泥人张:奇在手艺奇,行事奇。他技艺 高妙,无人能比,独行天下;他沉稳、 干练,面对他人羞辱镇定自若,胸有成 算,后法制人,以独特的方式予以还击,一招 制敌。这是一位个性内敛,应付从容的奇人, 与“刷子李”迥然不同。
刷子李-----谈生意,满腔正气显派头; 带徒弟,一手绝活传真谛。
行事奇
做派奇
泥人张-----捏泥人,单只妙手见功夫; 护尊严,一身傲骨笑权贵。
整体感知
1.朗读:读出声调、语气,读得活灵活现, 声情并茂,读出单口相声的味道来。 2.交流读课文的感受。
人物之奇;情节之奇;语言之奇
刷 子 李
见识人物之奇
‘刷子李’‘泥人张’各 在什么地方?给你留下 了什么印象?
泥 人 张
刷子李和泥人张有什么共同点?

刷子李和泥人张都是俗世 奇人,他们都拿手擅长的 行当,可以说是有大本领 大智慧。
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