高三语文文言文常见虚词整理
【可编辑全文】高中必备文言文虚词实词知识点整理
可编辑修改精选全文完整版高中必备文言文虚词实词知识点整理下面是小编为大家整理的关于高中必备文言文虚词实词知识点，希望对您有所帮助!高中必备文言虚词一.而1.图穷而匕见《荆轲刺秦王》——连词，表承接，“来”、“就”2.宗受而藏之于庙《伶官传序》——连词，表承接，“来”、“就”3.温故而知新《论语》——连词，表并列，“和”、“并且”4.入于太庙，还矢先王，而告以成功《伶官传序》——连词，表并列，“和”、“并且”5.此所以学者不可以不深思而慎取之也《游褒禅山记》——连词，表并列，“和”、“并且”6.赵尝五战于秦，二败而三胜《六国论》——连词，表并列，“和”、“并且”7.惜其用武而不终也《六国论》——连词，表转折，“却”8.至于幽暗昏惑而无物以相之《游褒禅山记》——连词，表转折，“却”9.君子博学而日参省乎己《劝学》——连词，表递进，“而且”10.有志与力，而又不随以怠《游褒禅山记》——连词，表递进，“而且”11.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽《邹忌讽齐王纳谏》——连词，表递进，“而且”12.河曲智叟笑而止之曰《愚公移山》——连词状语和动词，表修饰13.盛以锦囊，负而前驱《伶官传序》——连词状语和动词，表修饰14.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也《游褒禅山记》——连词，表因果，“因而”二.何1.何者?严大国之威以修敬也《廉颇蔺相如列传》——疑问代词，单独作谓语，问原因，后面带有语气助词“哉”“也”。
译作“为什么”“什么原因”。
2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉《岳阳楼记》——疑问代词，单独作谓语，问原因，后面带有语气助词“哉”“也”。
译作“为什么”“什么原因”。
3.豫州今欲何至《赤壁之战》——作前置的宾语，问处所或事物，译作“哪里”“什么”，译时“何”要后置。
4.然则何时而乐耶《岳阳楼记》——作定语。
译作“什么”“哪”5.何不按兵束甲，北面而事之《赤壁之战》——作状语，常表示反问。
译作“为什么”“怎么”。
高中常考的18个文言文虚词
高中常考的18个文言文虚词高中常考的18个文言文虚词为：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
具体用法如下：一、而（一）连词1、用来表示并列关系，一般不译，有时可译为“又”。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。
（《劝学》）2、用来表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。
君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）3、用来表示承接关系，可译为“就”“接着”。
故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄。
（《祭十二郎文》）4、用来表示转折关系，可译为“但是”“却”。
青，取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》）5、用来表示假设关系，可译为“如果”“假如”。
诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）6、用来表示修饰关系，即连接状语，可不译。
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
（《劝学》）7、用来表示因果关系。
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（《游褒禅山记》）8、用来表示目的关系。
缦立远视，而望幸焉。
（《阿房宫赋》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，可译为“你”“你的”。
而翁归，自与汝复算耳。
（《促织》）（三）通“如”，译为“好像”“如同”。
军惊而坏都舍。
（《察今》）二、何（一）疑问代词1、单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可翻译为“为什么”“什么原因”。
何者？严大国之威以修敬也。
（《廉颇蔺相如列传》）2、作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。
译时，“何”要后置。
豫州今欲何至？（《赤壁之战》）3、作定语，可译为“什么”“哪”。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
（《琵琶行》）（二）疑问副词1、用在句首或动词前，常用来表示反问，可译为“为什么”“怎么”。
何不按兵束甲，北面而事之！（《赤壁之战》）2、用在形容词前，用来表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。
至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）（三）作语气助词，相当于“啊”。
新妇车在后，隐隐何甸甸。
（《孔雀东南飞》）（四）通“呵”，可译为喝斥。
文言文18个虚词在这里，要整理的同学拿走
常见的18个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 1.而（1）连词 1>表并列 今译为：而且、又 。
例释：①明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。
《过秦论》②蟹六跪而二螯《劝学》 ③永州之产异蛇，黑质而白章。
《捕蛇者说》④可以解燕国之患而报将军之仇也《荆轲刺秦王》注：并列关系连词两侧的词语可以调换，调换后语意不发生变化。
2>表顺承今译为：就、才。
例释：①拔剑切而啖之《鸿门宴》 ②振长策而御宇内《过秦论》③我决起而飞，抢榆枋而止《逍遥游》 3>表转折 今译为：却、但。
例释：①青取之于蓝，而青于蓝。
《荀子·劝学》 ②朝济而夕设版焉《烛之武退秦师》③而伤长者之意《荆轲刺秦王》 ④然而成败异变《过秦论》⑤因人之力而敝之《烛之武退秦师》 4>表递进 今译为：并且、而且例释：①君子博学而日参省乎己《劝学》 ②氓隶之人，而迁徙之徒也《过秦论》5>表修饰 今译为：着、地。
例释：①怒而飞，其翼若垂天之云。
《逍遥游》 ②吾尝终日而思矣《劝学》③樊於期偏袒扼腕而进曰《荆轲刺秦王》 ④弃甲曳兵而走《寡人之于国也》⑤扣舷而歌之《赤壁赋》 ⑥我决起而飞，抢榆枋而止《逍遥游》 6>表假设今译为：如果、假使。
例释：①人而无信，不知其可也。
《论语·为政》 ②惑而不从师，其为惑也《师说》③今行而无信《荆轲刺秦王》 ④死而有知，其几何离 《祭十二郎文》 7>表因果今译为：因而、所以 例释：①积善成德，而神明自得，圣心备焉。
《劝学》②仁义不施而攻守之势异也。
《过秦论》 ③秦王必喜而善见臣《荆轲刺秦王》8>表目的 今译为：来 例释：争割地而赂秦《过秦论》 9>表方位 今译为：以例释：①三代而下，有学而不问。
《问说》 ② 由孔子而来，至今百有余岁《孟子》（2）代词 1>第二人称 今译为：你（们）、你（们）的 ①而其勿忘乃父之志 ②业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！《促织》 （3）语气词 用在句尾今译为：啊、吧 例释：若敖氏之鬼，不其馁而。
高考常见的18个文言虚词
高考常见的18个文言虚词常见的18个文言虚词为方便表述起见，本清单将一些虚词另有实词的用法一并解释。
常见文言虚词包括：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
1.而表示并列关系，一般不翻译，有时可译为“又”。
例如：“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
”（《劝学》）表示递进关系，相当于“并且，而且”。
例如：“君子博学而日参省乎己。
”（《劝学》）表示承接关系，可译为“就”“接着”，或不翻译。
例如：“置之地，拔剑撞而破之。
”（《鸿门宴》）连词表示转折关系，相当于“但是，却”。
例如：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”（《劝学》）表示假设关系，相当于“如果”。
例如：“假如死而有知，其几何离？”（《祭十二郎文》）表示修饰关系，即连接状语，可不翻译。
例如：“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
”（《劝学》）表示因果关系。
例如：“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
”（《游褒禅山记》）表示目的关系。
例如：“缦立远视，而望幸焉。
”（《阿房宫赋》）代词通“尔”，第二人称，表示“你的，你”。
例如：“妪每谓XXX：‘某所，而母立于兹。
’”（《项脊轩志》）副词通“如”，相当于“好像，如同”。
例如：“军惊而坏都舍。
”（《察今》）2.何单独做谓语，后面常有语气助词“哉”“也”。
例如：“何者？严大国之威以修敬也。
”（《廉颇蔺相如列传》）可译为“为什么”“什么原因”。
例如：“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？”（《岳阳楼记》）做动词或介词的宾语，相当于“哪里，什么”。
例如：“大王来何操？”（《鸿门宴》）做定语，相当于“什么，哪”。
例如：“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
”（《琵琶行》）用在句首或动词前，常表示反问，相当于“为什么，怎么”。
例如：“XXX何能及君也？”（《邹忌讽齐王纳谏》）疑问副词用在形容词前，表示程度深，相当于“怎么，多么”。
例如：“怎么这样衰啊！”（《伶官传序》）语气助词相当于“啊”。
高考18个文言虚词意义和用法
高考18个文言虚词意义和用法高考语文文言文虚词常考的共有18个，分别是之、乎、者、也、因、其、所、与、而、且、乃、于、若、为，则、何、以、焉！它们的意义及用法如下：一、之(一)代词1.第三人称代词：他、她、它(们)。
有时灵活运用为第一人称或第二人称。
例：(1)太后盛气而揖之。
(《触龙说赵太后》)(2)不知将军宽之至此也!(《廉颇蔺相如列传》)(3)然语之，又恐汝日日为吾担忧。
(《与妻书》)2.指示代词：这，此。
例：(1)夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。
(《季氏将伐颛臾》)(2)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
(《季氏将伐颛臾》)(3)之二虫又何知!(《逍遥游》)(二)助词1.相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。
例：虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?(《季氏将伐颛臾》)2.放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。
例：臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。
(《烛之武退秦师》)3.放在倒置的动(介)宾短语之间，作为宾语前置的标志。
例：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
(《师说》)4.放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。
例：蚓无爪牙之利，筋骨之强。
(《劝学》)5.用在时间名词或动词(多为不及物动词)后面，凑足音节，没有实在意义。
例：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
(《寡人之于国也》)(三)动词，到……去例：胡为乎遑遑欲何之?(《归去来兮辞》)二、乎(一)语气助词1.表疑问语气，可译为“吗”“呢”。
例：(1)儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)(2)技盖至此乎?(《庖丁解牛》)2.表示反问语气，相当于“吗”“呢”。
例：臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎?(《廉颇蔺相如列传》)3.表揣度或商量语气，可译为“吧”。
例：王之好乐甚，则齐国其庶几乎?(《庄暴见孟子》)4.用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。
例：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
(《离骚》)(二)介词，相当于“于”“在”等，在文中有不同的翻译。
高中文言文18个虚词整理
文言文18个虚词整理示例1．以：[介词]把；用；拿①輮以为轮（《劝学》）②愿以十五城请易璧。
（《廉颇蔺相如列传》）③敢以烦执事（《烛之武退秦师》）[介词]依据，凭借；按照①苟以天下之大，下而从六国破亡之故事（《六国论》）②不然，籍何以至此？（《鸿门宴》）③蔺相如徒以口舌为劳（《廉颇蔺相如列传》）[介词]表原因，因为，由于①以其无礼于晋（《烛之武退秦师》）②以相如功大，拜为上卿（《廉颇蔺相如列传》）③赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）④卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。
（《五人墓碑记》）[介词]在+时间、处所①余以乾隆三十九年十二月（《登泰山记》）[介词]相当于“与”，译为“和”“跟”“带领”等①滔滔者，天下皆是也，而谁以易之（《论语》）[连词]相当于“而”，表示并列、修饰、承接或递进关系①樊哙侧其盾以撞（《鸿门宴》）②必竭诚以待下（《谏太宗十思疏》）[连词]表示目的，来，用来，以致，以便①故为之文以志（《始得西山宴游记》）②举所佩玉玦以示之者三（《鸿门宴》）③还军霸上，以待大王来（《鸿门宴》）④则思知足以自戒（《谏太宗十思疏》）[连词]和“上”“下”“东”“西”等连用，表示时间、方位、数量的界线①召有司案图，指从此以往十五都予赵（《廉颇蔺相如列传》）[动词]认为，以为①以为凡是州之山水有异态者，皆我有也（《始得西山宴游记》）①以天下之美为尽在己（《秋水》）[副词]通“已”，已经①及以至是（《报任安书》）[以为]①认为②把……当作或看作。
【以是】【是以】相当"因此"，引出事理发展或推断的结果【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”①项王未有以应，曰：“坐。
”（《鸿门宴》）②故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
（《劝学》）③臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
（《陈情表》2．之[代词]可以代人、代物、代事①作《师说》以贻之（《师说》）②秦人不暇自哀而后人哀之（《阿房宫赋》）③冰，水为之，而寒于水（《劝学》）④故为之文以志（《始得西山宴游记》）[代词]表近指，可翻译成“这”“此”“这些”等①巫医乐师百工之人（《师说》）②郯子之徒，其贤不及孔子（《师说》）③之二虫又何知（《逍遥游》）[动词]到……去①佯狂不知所之者（《五人墓碑记》）②项伯乃夜驰之沛公军（《鸿门宴》）④奚以之九万里而南为？（《逍遥游》）[助词]的，放在定语和中心词之间①赂秦而力亏，破灭之道也（《六国论》）②外无期功强近之亲（《陈情表》③沛公之参乘樊哙者也（《鸿门宴》）[助词]取消句子独立性，放在主语和谓语之间①悟已往之不谏（《归去来兮辞》）②则无望民之多于邻国也（《寡人之于国也》）[助词]宾语前置的标志①句读之不知，惑之不解（《师说》）②夫晋，何厌之有（《烛之武退秦师》）[助词]定语后置的标志①蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）③人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎（《渔父》）[助词]调节音节，用在形容词、副词或一些动词之后，或用在三个字之间，使之凑成双音节①顷之，持一象笏至（《项脊轩志》）②久之，能以足音辨人（《项脊轩志》）③树之以桑（《寡人之于国也》）④填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
高考常考的文言40个实词虚词
高考常考的文言40个实词虚词
高考文言文阅读中，常考的40个实词和虚词是考生必须掌握的重要知识点。
这些实词和虚词在文言文中出现的频率较高，掌握它们有助于考生更好地理解文言文的内容和结构。
以下是高考常考的40个实词和虚词的总结：
实词：
安：安定、安宁；
奉：侍奉、供奉；
间：间隔、缝隙；
就：完成、实现；
视：看、注视；
出：出现、露出；
生：生命、生存；
坐：坐着、受罚；
鄙：轻视、鄙视；
操：节操、操守；
信：诚信、信任；
之：的、助词；
以：用、因为；
薄：轻视、不厚道；
恶：厌恶、不好；
病：疾病、痛苦；
顾：顾虑、考虑；
策：计策、策略；
独：独自、特立独行；
伐：进攻、讨伐；
盖：遮盖、覆盖；
故：所以、因此；
好：喜好、喜欢；
劳：劳力、勤劳；
就：完成、实现。
虚词：
以、于、则、而、若、所、之、焉、也、乃。
这些实词和虚词在不同语境中的含义和用法可能会有所不同，考生需要在具体语境中加以理解和记忆。
同时，考生还需要注意一些一词多义和古今异义的情况，这些都需要结合具体语境进行分析和理解。
高考文言文18个虚词
文言文虚词一共有18个，分别是而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
这些虚词在文言文中起到连接词、助词、副词等作用，用来表达语义关系、修饰词语或者起到语法上的辅助作用。
以下是对这些虚词的简要解释：
而：表示并列、转折、递进等关系。
何：用于疑问句，相当于现代汉语的“什么”、“何事”等。
乎：用于疑问句或感叹句，相当于现代汉语的“吗”、“呢”等。
乃：表示因果关系、转折关系或强调。
其：表示所属关系，相当于现代汉语的“他的”、“它的”等。
且：表示并列、递进、转折等关系。
若：表示条件、假设等关系。
所：用于强调句，相当于现代汉语的“是……的”。
为：表示目的、原因等关系，相当于现代汉语的“为了”、“因为”等。
焉：表示地点、状态等，相当于现代汉语的“在哪里”、“怎么样”等。
也：表示选择、转折、感叹等关系。
以：表示手段、方式等关系，相当于现代汉语的“用”、“以便”等。
因：表示原因、理由等关系。
于：表示处所、时间等关系。
与：表示并列、对等等关系。
则：表示对比、转折等关系。
者：用于名词后，相当于现代汉语的“的人”、“的事”等。
之：表示所属关系、代词宾语等。
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常见虚词整理
●而：
①连词，表并列余固笑而．不信也
②连词，表顺接，就、便、才人非生而．知之者：
③连词，表递进，又、并且骊山北构而．西折，直走咸阳
④连词，表因果，因而涵澹澎湃而．为此也
⑤连词，表转折，却、但是惑而．不从师，其为惑也，终不解矣
⑥连词，表偏正（修饰）则席地倚墙而．坐
⑦连词，表联合水落而．石出者
⑧连词，表假设，如果、假如诸君而有意，瞻予马首可也。
⑨代词，你人且饥死而．必得谷
⑩通“如”，好像，如同。
军惊而坏都舍。
●耳
①表限定，而已、罢了白起，小竖子耳。
②表肯定，了（或不译）宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。
③表感叹，啊而翁归，自与汝复算耳。
④连词相当“而”主耳忘身，国耳忘家，公耳忘私。
●夫：
①那予观夫巴陵胜状
②句首发语词且夫人之学
③丈夫罗敷自有夫
④成年男子的通称，人荷担者三夫
●乎：
①语气助词，表疑问，“吗”“呢”几寒乎？欲食乎？
②语气助词，表反问，“吗”“呢”吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
③语气助词，表测度或商量，"吧" 其皆出于此乎？
④语气助词，感叹或祈使西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍
⑤语气助词，表疑问、反问、揣测夫庸知其年之先后生于吾乎．
⑥形容词后缀，作用相当于“地”故今之墓中全乎．为五人也
⑦用在句中的停顿处于是乎书。
⑧介词、同“于”，比其闻道也亦先乎．吾
⑨介词，同“于”，在生乎．吾前
⑩对吾尝疑乎是。
11 作词尾，……的样子、……地浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止
●其：
①代词，他们秦有余力而制其．弊
②代词，我的、自己、你的、你而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
③指示代词，拿、这、其中非吾所谓传其．道解其惑者也
④副词，表揣测，莫非……吗，、也许、可能其．皆出于此乎
⑤副词，表判断，大概燕畏赵，其．势必不敢留君
⑥副词，表感叹，真的其．可怪也欤
⑦副词，表祈使、命令语气，一定汝其．勿悲
⑧副词，表希望、祈使语气，一定尔其．勿忘乃父之志
⑨代词，它虽曰爱之，其．实害之
⑩副词，表反问，难道其．孰能讥之乎
11 帮助判断，就是此其．所以为快哉者也
12 代词，那些后世之谬其．传而莫能应者
13 助词，起调节音节的作用，不译路曼曼其修远兮，吾将上下而求索
●且：
①连词，相当于“尚且”犹且．从师而问焉
②副词，相当于“将”、“将要”不出，火且．尽
③况且且．臣少仕伪朝
④连词，递进，而且，并且彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。
⑤连词，递进，况且，再说且燕赵处秦革灭殆尽之际。
⑥连词，让步，尚且，还故之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。
⑦连词，并列，又，示赵弱且怯也。
●然：
①可是然．不自意先入关破秦
②这样至于颠覆，理固宜然．
③……的样子森然．欲搏人
④以……为然、认为……对冀有万一之得，成然．之
●虽
①即使虽有千里之能
②虽然百氏之书，虽无所不读
●所：
①所……的事物故余虽愚，卒获有所．闻
②表原因，……的原因吾所．以为此者
③表手段和目的，用来师者，所．以传道受业解惑也
④处所，地方。
某所，而母立于兹。
⑤表示"所……的事物"等道之所存，师之所存也。
⑥所字结构起定语的作用臣所过屠者朱亥。
●为：
①作为云为．衣兮风为马
②形成冰，水为．之
③介词，替君为．我呼入
④表疑问的语气助词，相当于“呢”何辞为．
⑤写、创作因为．长句，歌以赠之
⑥表被动吾属今为．之虏
⑦治理，表被动为．国者无使为．积威之所劫也
⑧以为，认为两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
⑨判断词，是如今人方为刀俎，我为鱼肉。
⑩原因或目的。
为了，因为慎勿为归死，贵贱轻何薄
11 介绍涉及的对象。
给，替请以赵十五城为秦王寿。
12 对，向。
为之奈何？
13 表动作的时间，为"当""等到" 为其来也，臣请缚一人过王而行。
●焉：
①词尾的样子于乱石间择其一二扣之，硿硿焉．
②兼词，于之微波入焉．
③代词，道犹且从师而问焉．
④语气助词或师焉．，或不焉．
⑤疑问代词，哪里，怎么不入虎穴，焉．得虎子
●也：
①句末语气词，表判断和氏璧，天下所共传宝也．
②句末语气词，表感叹，啊其可怪也．欤
③句中语气词，表停顿其闻道也．固先乎吾
●以：
①凭，介词拜为上卿，以．勇气闻于诸侯
②用，介词侍医夏无且以．其所奉药囊提轲
③把，介词今以．钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也
④于，介词，表时间、处所以八月十三斩于市。
⑤因为，介词但以．刘日薄西山，气息奄奄
⑥按照，介词而秦武阳奉地图匣，以．次进
⑦以的宾语可以前置，可以省略秋以为期
⑧把当作又望见八公山上草木，皆以为
．．晋兵
⑨可以，副词井蛙不可以
．．语于海者，拘于虚也⑩连词表承接即除魏阉废铜之址以．葬之
11 连词表修饰轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以．骂曰
12 才思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以．有尺寸之地
13 连词表并列夫夷以．近，则游者众；险以．远，则至者少
14 表目的，“而”“来”“用来”请立太子为王，以绝秦望。
15 表示时间、方位和范围指从此以往十五都予赵。
16 起调整音节作用逆以煎我怀。
17 认为，动词皆以．美于徐公
18 任用，动词忠不必用兮，贤不必以．
19 缘由，原因古人秉烛游，良有以也
20 通“已”，已经固以怪之矣。
21 通“已”，止无以，则王乎？
●矣：
①语气助词表陈述五国既丧，齐亦不免矣．
②语气助词表感叹下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣．
③语气助词表祈使五步之内，相如请得以颈血溅大王矣．
●因：
①于是，连词送之至湖口，因．得观所谓石钟者
②凭借，介词我欲因．之梦吴越
③趁此，介词不如因．而厚遇之，使归赵
④通过，介词廉颇闻之，肉袒负荆，因．宾客至蔺相如门谢罪●于：
①跟、同故燕王欲结于．君
②对、对于于其身也，则耻师焉
③比冰，水为之，而寒于水
④被不能容于远近
⑤在，从，到乃设九宾礼于庭。
⑥在……方面、从……中于人为可讥，而在己为悔。
⑦由于业精于勤、荒于嬉
●与：
①结交与．嬴而不助五国也
②参加蹇叔之子与师
●哉
①表示感叹语气的嘻，善哉！技盖至此乎！
②表示疑问语气的譬若以肉投馁虎，何功之有哉？
③表示反问语气的相如虽驽，独畏廉将军哉？
●则：
①连词，表顺接，那么如或知尔，则．何以哉？
②连词，表顺接，那么或就邦无道则．愚
③副词，表判断，是叩之寺僧，则．史公可法也
④作“辄”讲，常常居则．曰：“不吾知也。
”
⑤连词，表转折，却、可是于其身也，则．耻师焉，惑矣。
●者：
①定语后置的标志石之铿然有声者．，所在皆是也
②用在数词后，可译成“个”、“样”此三者．，吾遗恨也
③用在句末，表推测或疑问语气何者．？严大国之威以修敬也
④分句的句末，引出原因臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
⑤表示判断廉颇者．，赵之良将也。
⑥用在时间词后，表示提示或停顿暮春者．，春服既成
⑦……的（人、东西、事情）秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也
⑧用在数词后面，……个方面此数者，用兵之患也。
⑨用作“如”的宾语，……的样子言之，貌若甚戚者
⑩用在“今”“昔”等后面，不译近者奉辞伐罪。
●之：
①结构助词的古之．学者必有师
②助词，用于主谓之间取消句子独立性此非曹孟德之．困于周郎者乎？
③助词，助音节久之．，能以足音辨人
④宾语前置的标志句读之．不知，惑之不解
⑤定语后置的标志蚓无爪牙之．利，筋骨之强
⑥代词六艺经传皆通习之．
⑦指示代词，这、这样、此郯子之．徒，其贤不及孔子
⑧定语后置的标志四海之．大，有几人欤？
⑨到……去辘辘远听，杳不知其所之．也
⑩时间词或动词后，凑足音节余扃牖而居，久之，能以足音辨人。
●诸：
①“之于”的合音投诸渤海之尾
②那些其西南诸峰
③各位，众位今诸生学于太学。