国家C等级考试介绍

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国家C等级考试介绍 Final revision by standardization team on December 10, 2020.

目录

国家CAD等级考试大纲(二级) (1)

一、总则 (1)

1.目的 (1)

2.考试基本要求 (2)

3.等级考试系列 (2)

二、概述 (2)

1.考试方式 (2)

2.考评人员与考生配比 (2)

3.报名时间 (2)

4.考核时间 (2)

5.试题类型 (3)

6.成绩查询 (3)

三、考试内容 (3)

(一)基本要求 (3)

(二)考试内容 (4)

四、评分标准 (6)

五、样题 (6)

六、参考用书 (14)

国家CAD等级考试大纲(二级)

一、总则

1.目的

国家CAD等级考试是在教育部的主持和领导下,由国家CAD等级考试中心设计和开发的一项大规模的标准化考试,每年举行两次。考试对象为机械、建筑等相关行业中应用CAD相关软件(包括AutoCAD\CAXAEB\UG\ProE\CATIA\Cimatron\SolidWorks等)的所有人员。

机械、建筑等相关专业业的大中专、职业技术院校的在校学生,以及企事业单位的工程技术人员都可参加。

2.考试基本要求

要求考生比较系统地理解CAD的基本概念和基本理论,掌握相关软件的基本命令、基本方法,要求考生具有一定空间想象能力、语言表达能力、计算能力和抽象思维能

力,要求考生在掌握基本操作的基础上能综合运用所学的知识、方法进行复杂产品的设计和开发。

3.等级考试系列

国家CAD等级考试分以下5个级别:

I级(2D-CAD应用);

II级(2D-CAD高级应用);

III级(3D-CAD应用);

IV级(3D-CAD高级应用);

V级(3D-CAD程序开发)。

二、概述

1.考试方式

考核由国家CAD等级考试管理办公室统一组织,统一试题,统一时间,考核全部采用上机操作的方式进行。

2.考评人员与考生配比

考评员与考生配比为1:15,且不少于3名考评员。

3.报名时间

上报报名时间:6月份的考试报名时间为5月20日前,12月份的考试报名时间为11月20日前;

4.考核时间

每年的6月、12月份第二个星期的星期六或星期日,时间为120分钟。

5.试题类型

题型分为选择题和软件操作题两类题型,具体题型可参见样题。

选择题包括30个题,满分为60。

软件操作题包括3道题,满分为40。

选择题主要考查软件的基本知识和基本技能,考生可以应用软件进行实际操作得到答案;操作题主要考查应试者熟练运用软件进行实际操作的动手能力。

6.成绩查询

6月份的考试成绩发布大概7月中旬,12月份的考试成绩大概次年的1月中旬。查询方式:

1. 在当地报名点查询。

2. 网上查询:国家CAD等级考试中心网站

三、考试内容

(一)基本要求

1.了解机械制图的相关知识。

2.了解计算机绘图系统硬件的构成原理;

3.了解安装计算机绘图相关软件所学的硬件配置和软件环境;

4.掌握计算机绘图的相关软件;

5.熟悉相关软件的基本术语和用户界面;

6.掌握图形文件的基本操作;

7.掌握符合《工程制图》绘图环境的设置方法;

8.掌握绘制二维图形的方法;

9.掌握编辑二维图形的方法;

10.掌握尺寸标注的创建与编辑的方法;

11.掌握图层、线型和颜色的设置方法;

12.掌握图块的创建编辑的方法;

13.掌握面域和图案填充的方法;

14.掌握按投影关系布置图形的技能;

15.掌握创建和编辑标题栏和明细表的方法;

16.掌握创建和编辑配合尺寸和技术要求的方法;

17.掌握绘制零件图的方法;

18.掌握绘制装配图的方法;

19.掌握输出图纸的方法;

20.掌握图纸管理功能;

21.掌握轴测图的绘制;

(二)考试内容

(1)绘图环境认识

(1)软件的工作界面,包括菜单栏、工具栏

(2)图形文件的基本操作,包括创建、打开、保存文件等

(3)鼠标的使用

(4)图形文件的保存格式

(5)图形文件的加密

(2)基础操作

(1)坐标系的设置

(2)自定义绘图环境

(3)视图的缩放、平移操作

(4)自定义个性化工作空间、自定义用户界面、临时替代键等

(3)基本绘图与编辑方法

(1)绘制点、直线

(2)绘制圆、圆弧、椭圆、椭圆弧、圆环等

(3)绘制矩形、正多边形

(4)基本图形的编辑功能,如:重复、删除、取消

(5)移动、旋转、镜像、缩放、复制、阵列、偏移、剪切、延伸操作

(6)圆角和倒角

(7)使用捕捉、栅格和正交功能

(8)使用动态输入功能

(4)尺寸和文字标注

(1)尺寸标注的方法

(2)尺寸标注样式的设置

(3)尺寸标注类型的设置

(4)尺寸公差、形位公差的标注

(5)文字的标注

(6)文字的编辑

(7)多行文字的编辑

(8)文字样式的设置

(9)表格的创建

(10)表格样式的设置(5)图层、线型的设置方法(1)创建图层

(2)图层的编辑

(3)线型设置的修改

(4)图层管理器

(5)图层转换器

(6)面域和图案填充

(1)创建面域

(2)设置图案填充

(3)编辑图案填充

(7)零件图

(1)设置图纸幅面

(2)绘制边框

(3)绘制和填写标题栏

(4)图层、线型和颜色的设定

(5)标注参数的设定

(6)视图投影关系正确表达

(7)尺寸标注

(8)形位公差的标注

(9)表面粗糙度

(10)技术要求

(8)装配图

(1)设置图纸幅面

(2)绘制边框

(3)绘制和填写标题栏

(4)图层、线型和颜色的设定(5)标注参数的设定

(6)视图投影关系正确表达(7)基本尺寸和装配尺寸标注(8)零件序号的标注

(9)绘制和填写明细栏

(10)技术要求

(9)打印输出

(1)设置打印参数

(2)打印输出图纸

(10)图纸管理

(1)正确装订图纸。

四、评分标准

试卷共分为两部分,第一部分为选择题,要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。每题只能选择一个答案,多选作答错处理。

第二部分为上机操作,要求考生根据所给图形或实体特征进行上机绘制、设计。试卷采用计权的方法,折算成百分制,以60分为及格标准。凡达到及格标准的发给国

五、样题

国家CAD等级考试(AutoCAD Ⅱ样卷)姓名:_____________________ 准考证号:_______________________

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(上机操作题)两部分。第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至8页。

考试结束后,将本试卷交回,并将在计算机上的建立的文件提交。

第Ⅰ卷

注意事项:

1.答题前,考生务必用签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,请认真核准准考证号、

姓名和科目。

2.答题前,考生需要在计算机上的D:\test文件夹下建立以自己的准考证命名的文件夹,

将本卷中需要建立的文件保存在该目录下,文件名以题号命名。

3.本卷共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合

题目要求。

一、选择题

1.一个完整的尺寸标注包括()。

A、尺寸界线、尺寸线、箭头

B、尺寸界线、尺寸线、尺寸文字、箭头

C、尺寸界线、尺寸文字、箭头

D、尺寸界线、尺寸线、尺寸文字、

2.等轴测图有上、左、右三个轴测平面,可用()功能键来切换这三个平面来绘制轴测图

A、F5

B、F3

C、F6

D、F7

3.在文本的字符代码输入中,表示“+”的代码是()

A、%%A

B、%%P

C、%*P

D、%P

4.将绘制的图形保存为样板文件的文件名为()

A、 *.dwg

B、 *.dxf C 、*.dwt D 、*.dwf

5、下列命令操作中,不能插入图块的是()

A、 divide

B、 measure

C、 array

D、 insert

6、哪个图层名不会被改名或被删除()

A、STANDAND

B、0

C、UNNAMED

D、DEFAULT

7、以下说法正确的有()

A、逆时针角度为正值

B、顺时针角度为负值

C、角度的正负要依据设置

D、以上都不对

8、既刷新视图,又重新计算图形数据库命令的是:()

A、BLIPMODE

B、REGEN

C、REDRAW

D、REDRAWALL

9、要表明绝对位置为5,5的点:()]

A、@5,5

B、#5,5

C、5,5

D、5〈5

10、STATUS命令显示()

A、图形对象的总数

B、图形的大小

C、空闲内存的数量

D、上述全部

11.绘制如图1所示的图形,图形中剖面线部分的面积为:()

A、 B、 C、 D、

图 1

绘制如图2所示的皮带轮,计算题12到15:

B

A

图 2

12.皮带轮主视图中,阴影部分的面积为:()

A、 B、 C、 D、

13.图中B点到A点的距离为:()

A、 B、 C、 D、

14.B点相对A点的坐标:()

A、(,)

B、(,)

C、(,)

D、(,)

15.BA直线与X轴的夹角:()

A、75

B、65

C、58

D、

绘制如图3所示的图形,其中D点为BC线段的中点,计算题16到18:

图 3

16.D点相对A点的坐标:()

A、(, )

B、(,)

C、(,)

D、(, )

17. A点到D点的距离为:()

A、 B、 C、 D、

18.∠BAD的角度为:()

A、17

B、15

C、19

D、18

19.创建一个标高为10,厚度为20,圆角半径为10,大小为100×80的矩形,求矩形的面积为:()

A、 B、 C、 D、

20、题19中的周长为:()

A、 B、 C、 D、

绘制如图4所示的图形,计算题21到22:

A

B

图 4 图 5 21.图中:A点相对B点的坐标:()

A、(,)

B、(,)

C、(,)

D、(,)22.A点到B点的距离:

A、 B、 C、 D、

23. BA直线相对XY平面的倾角:()

A、8

B、340

C、352

D、20 24.绘制如图5所示的图形,求圆弧部分的长度为:()

A、 B、 C、 D、

绘制如图6所示的销钉图形,计算题25到27:

图 6

25.主视图中45°剖面线部分的面积为:()

A、 B、 C、 D、

26、主视图中45°剖面线部分的周长为:()

A、 B、 C、 D、

27、俯视图中45°剖面线部分的面积为:

A、 B、 C、 D、

28.图7所示的A-A剖面图是:()

图7

A 、 B、

C、 D、

29.如图8所示,第三个视图是:()

图 8

A、 B、 C、 D、

30.如图9所示,第三个视图是:()

图 9

A、 B、 C、 D、

第II卷

注意事项:

1.本卷为软件操作题,考生需要在计算机上的D:\test文件夹下建立以自己的准考证命

名的文件夹,将本卷中需要建立的文件保存在该目录下。

2.本卷共3小题,共40分。

二、上机操作题

1、绘制如图10所示的图形(10分)

图 10

2、根据如图11给定的三维模型,生成相应的零件图;(10分)

图 11

3、图12为联轴器的零件图,图13为螺栓,绘制联轴器的装配图,并进行相应的尺寸标注。(20分)

图 12

图 13

国家CAD高级绘图师考试试卷A

第一部分:基本知识与基本技能题(60%)

在桌面建立文件夹CADK,新建图形文件并命名为“自已中文姓名-1”,保存在桌

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 0

1.图纸中字体的号数即字体的字高,常用有7、5、、。

2.在AutoCAD中,下拉菜单选择项后带有“ ”,则表明选中后会引出对话框。

3.在AutoCAD中,可以设置多个用户坐标系。

4.在AutoCAD中,用CHAMFER命令时,倒角的距离值不能为0。

5.在AutoCAD中,只有打开的图层上的实体才能在显示器上显示或在打印机上输出。

6.在AutoCAD中如果尺寸标注中的尺寸文本是由用户亲自输入的,当改变尺寸标注格式后,用UPDATE命令更新该尺寸标注后,尺寸文本数值不会改变。

二、选择题(共24题,每题2分,答案为1~4个多选,选多选少均为错误,将正确的答案填入以上表格)

7.(单)图样中比例1∶2代表_________。

(A) 图样中图形与实物相应要素的线性尺寸之比为1∶2

(B) 图样中实物相应要素的线性尺寸与图形之比为1∶2

(C) 看技术要求中如何规定的

(D) 以上都不对

8.(多)以下关于线宽、线型使用描述正确的是_______。

(A) 轮廓线用粗连续线 (B) 中心线用细点划线

(C) 尺寸线用细连续线 (D) 不可见轮廓线用细虚线

9.(多)AutoCAD软件可以使用的输出设备有_________。

(A)显示器(B)纸带 (C)绘图机 (D)打印机

10.(单)在AutoCAD中,有一些系统确定的别名:如“L“代表命令“Line”,那么层命令的别名为:

(A) L (B) LA (C) LAY (D) PL

11.(单)在DTEXT命令中,在命令行中输入%%D,得到的实际文本为_________。

(A)φ(B) °(C) ±(D)%

12.(多)在AutoCAD的CIRCLE命令中,圆心输入可采用以下方式______。

(A)用鼠标进行屏幕选取 (B)键盘输入圆心坐标

(C)采用捕捉方式 (D)用ORTHO命令

13.(单)在AutoCAD中,如果屏幕只显示一部分图形,则欲删除图形中的所有实体,最好选用_______建立选择集。

(A) Window方式 (B) Cross方式 C) Last方式 (D) ALL方式

14.(单)AutoCAD的调整视图分辨率的命令是_________。

(A)REGEN (B)VIEW (C)VIEWRES (D)PAN

15.(多)AutoCAD中用REGEN命令重新生成的层状态包括_______。

(A)当前层 (B)关闭层 (C)冻结层 (D)解冻层

16.(单)在AutoCAD中,插入块的命令为

(A) PURGE (B)LAYER (C)BLOCK (D)INSERT

17.(单)在AutoCAD中,系统变量DIMSCALE是全局比例因子,它与尺寸大小有关的尺寸标注变里都有关,如尺寸大小、箭头尺寸大小等。而DIMASZ则决定箭头大小,如果DIMASZ=3,DIMSCALE=2,则箭头的实际尺寸为_________。

(A) 3 (B) 2 (C) (D)6

18.由AutoCAD软件使用的图形交换文件类型有_______。

(A)DWG (B) DXF (C)_IGES (D) DXB

绘制如图1所示花键孔,完成题19到21。

图1 花键孔

19.花键孔所围面积为_______。

(A) (B) (C) (D)

20.花键孔所围周长为_______。

(A) (B) (C) (D)

21.图中AB连线相对于X轴夹角为_______。

(A) ° (B) ° (C) °(D)°

22.图中AB之间的距离为_______。

(A) (B) (C) (D)

绘制如图2所示多边形,完成题23到26。

23.多边形所围面积为_______。

(A) (B) (C) (D)

24.XY之间的距离为_______。

(A) (B) (C) (D)

25.XZ与X轴之间的夹角为_______。

(A)° (B) ° (C)°(D)°

26.YZ之间的距离为_______。

(A) (B) (C) (D)

图2 多边形

27.如图3所示轴A-A断面图是_______。

图3 轴

28.如图3所示轴B-B断面图是_______。

29.如图4所示组合体1,其第三视图是_______。

图4 组合体1

30.如图5所示组合体2,其第三视图是_______。

图5 组合体2

第二部分:操作题(40%)

1.新建一个文件并命名为“自已中文姓名-2”,保存在桌面文件夹CADK中,设置

2.在文件“自已中文姓名-2”上绘制如图6的联轴器图形。 (10%)

图6 联轴器

3.新建一个文件并命名为“自已中文姓名-3”,保存在桌面文件夹CADK中,根据如图7组合体零件图建立三维实体模型 (10%)。完成后进入布局,在图纸空间生成如下图所示的二维视图(10%),并标注尺寸(5%),存盘关闭图形文件。

图7 组合体

注意:完成后请检查,在桌面“CADK”文件夹中应有3个图形文件。提交试卷时务必关闭所有图形文件。

六、参考用书

全国英语等级考试介绍

全国英语等级考试项目介绍 一、考试简介 全国英语等级考试(Public English Test System, 简称PETS)是教育部考试中心负责设计并实施的全国性英语水平考试体系。应试者不分年龄、学历、户籍等背景(暂不面向仍在接受九年义务教育的学生),只要具备一定的英语基础,均可选择适合自己的级别。PETS共有五个级别,各级别都十分重视对考生实际的语言交际能力的考查,均包括笔试和口试两个相对独立的部分。考生可以根据自己的需要分别报考笔试或口试。 二、报名时间 PETS报名时间为:上年12月和当年6月。12月份只接收一级、二级、三级报名,6月份接收一级、二级、三级、四级报名,五级报名请咨询浙江省教育考试院。(目前宁波市还未参加网上报名工作,所以具体报名时间、地点详见每年的报名通知)。 三、准考证下载、打印时间 考试开考前2周左右考生可以在中国教育考试网下载、打印当次的准考证。 或收音设备。 五、成绩公布时间 考试结束50个工作日后可登陆中国教育考试网查询本次考试成绩。笔试总分60分以上(含60分);口试3分以上(含3分)为合格。 六、领证时间 考后两个月考生可凭本人身份证到报名单位领取自己的《全国英语等级考试合格证书》。 在同一次考试或相邻两次考试中,相同级别的笔试和口试成绩均合格的考生,可以获得由教育部考试中心核发的相应级别的《全国英语等级考试合格证书》。一次考试中无论成绩合格与否,考生均可在中国教育考试网下载、打印“考试成绩通知单”。 七、报考费用 考生报考PETS各科目时可根据情况自主选择报考单项笔试、口试或者笔试和口试,笔试70元/课次·人,口试60元/课次·人。浙财综〔1999〕122号、浙价费〔1999〕455号。 2018年9月

全国英语等级考试(PETS1-5)复习辅导

1、词汇pets1-5级的词汇要求是1000-7500词。学习这些词汇时应掌握大纲词汇表所列词汇的音标,词素分析,词性,英文例句,相关词组和短语以及派生词。 语言记忆规律告诉我们,对语言加工的程度越深记忆就越深刻。 所以学习词汇时要学习每一个单词的方方面面从而加深记忆;一切语言输入必须是有意义的,音必须在词中学,词必须在许多不同的句子语境中去学。因此我们学习的例句不仅能让我们了解单词的用法还可以帮助记忆单词本身。个人兴趣也会影响人的记忆,我们学习的例句应与我们的现实生活紧密联系,这样可以提高学习兴趣,接触活的语言。 2、大纲中规定的考试项目包括听力、语言知识应用、阅读理解、写作和口语等五部分。这五部分内容就是pets书面考试的四种题型和口试。 听力部分要求掌握考试大纲所列的功能意念表和语言技能表,详细了解各种听力能力的标准和培养方法,然后进行相应的练习;考试前做一些与pets考试出题形式和试题结构一致的模拟训练题。平时应利用一切机会多听,包括对教材内容的精听和各种英语广播节目的泛听;了解时事、关注社会热点,扩大知识面等对提高听力能力都有帮助。 总的来说,语言知识运用部分体现在完形填空这种题型上。它是综合考查应试者英语水平的题型。针对此种题型,我们应分别从词汇、语法和语篇层次上学习应对方法,提高对连贯性和一致性等语段特征的掌握和对一定语境下规范的语言成分的掌握。每部分复习完后应做一些相应的练习题。个别级别的本部分还保留有语法填空题,那是我国的英语学习者的拿手好戏。 阅读理解部分全面介绍了大纲规定的阅读能力的构成和培养,包括 (1)理解主旨要义; (2)理解文中具体信息; (3)根据上下文推测生词的词义; (4)进行有关的判断、推理和引申; (5)理解文中的概念性含义; (6)理解文章的结构以及单词之间、段落之间的关系; (7)快速阅读较长的文字材料,获取有关信息; (9)区分观点、论点和论据; 写作在pets考试中被称作语言产出能力的一种,也就是以书面的形式与他人交流的能力。我们从选词造句,连句成段和连段成篇等方面全面学习英语写作基础知识和现实交际所需的各种实用文体的写作。 还应掌握优秀文章的写作技巧,进行适当的写作练习是最终提高写作能力的必由之路。 口语部分,我们应详尽了解各种功能意念在口语表达中的运用,以及pets口试的三个部分,即考生与口试教师的交流、两个考生的相互交流和每个考生的连续表达及两个考生的相互提问的试题形式、考查内容和应试技巧。平时还应有意识地参加一些英语交际活动。在实际工作中验证各种表达方式的交际效果和自己利用外语完成一定任务的能力。 pets是一种新型的考试,我们参加的目的是测试自己的英语应试能力,我们的学习应围绕这一中心,但是我们多年来积累起来的一些教与学的方法和技巧也有它继续存在的合理性,因为目前在短时间内测试语言水平还要靠考试这种形式。 全国英语等级考试复习辅导(二)

公共英语口试三级汇总真题

口试真题实战 Test 1 Part I (3 minutes) Interlocutor: Good morning /afternoon.My name is …and this is my colleague … He /She is just going to be listening to us. And your names are … and …? Give me your mark sheets please.(请把你们的登分卡给我。) Thank you. (hand over the mark sheets to the assessor.)(接过卡后递给专事评分的老师.) First of all we”d like to know something about you,Candida A, so I'm going to ask you some questions. T: May I know your job? A: I am a math teach. T: What does your job involve? A: I help students with their math. T: How do you like your job? A: I like it a lot. I like to talk to people and help them. And my hours are also very flexible. T: Do you want to change your job in the future? A: Yes,I want to find another job with a higher pay. Interlocutor:Thank you. Now,we”d like to know something

全国英语等级考试(简称PETS)的作用

全国英语等级考试(简称PETS) 为了适应社会发展的需要,为广大的外语学习人员提供助学服务,同时促进我国外语教学从应试教育走上素质教育,提高国民外语素质,由国家教育部主办,首先在全国范围内推出全国英语等级考试(Public English Test System,简称PETS)。全国英语等级考试(Public English Test System, 简称PETS)是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目,该考试得到英国海外发展署(ODA)及其聘请的英方英语测试专家的技术支持,使考试更具权威性。 PETS考试是一个向社会全方位开放的考试体系,是为报考人员提供目标参照性的等级水平考试,它遵循科学、公正、准确、规范的原则,特别注重考查考生的交际能力,考试包括笔试和口试,对考生的听、说、读、写能力进行全面考查、笔试和口试均合格者,由教育部考试中心颁发给《全国英语等级证书考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明;又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。 PEST考试设置五个级别和一个附属级,五个级别是:一级(含一级(B),即附属级)、二级、三级、四级、五级。各级别标准如下: PETS各级别描述: (一)一级:该级是全国公共英国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的初始级,其标准略高于我国九年义务制教育—初中毕业日才的英语水平。准备参加该级考试的考生,一般在18岁以上(含18岁)。在普通初中学习了3年的英语课程,并为准有关的英语培训或自学了相同的内容。通过该级考试的考生,其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通誓等工作,以及同层次其他同做在对外交往中的基本需要。 语言知识:该级考生应能适当运用基础的语法知识,并掌握1000左右的词汇以及相关词组。 语言运用:(1)互动能力该级考生在背景清晰的情况下,可以用英语与外国人谈,表达问候、感谢以及交换特定信息,诸如:价格、日期、指路等。(2)接受能力-能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语。读懂简单的通知、便条、留言时间表以及简短故事。(3)产出能力-能够写出简短的便条转达具体信息。 口语:该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流,例如询问或传递基本的事实性信息。 考生应能:(1) 使用简单的单词、短语、句型生成话语;(2)恰当地运用已知的或固定的词组;(3)积极地交流,并能用简单的补救措施解决交流困难。 (二)二级:该级是全国英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级,其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。准备参加该级考试的考生,一般在18岁以上(含18岁),在普通初中3年的基础上又学高中的英语课程。通道该级考试的考生,其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求,同时也是基本

全国计算机等级考试的等级划分与介绍

一级:考核微型计算机基础知识和使用办公自动化软件及因特网()地基本技能.要求掌握字、表处理()、电子表格()和演示文稿()等办公自动化()软件地使用及因特网()应用地基本技能,具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作地能力. 一级定位为满足人们在一般性工作中对计算机地应用,重点是操作能力地考核.考核内容主要包括微型计算机基础知识、操作和使用办公自动化软件及因特网()地基本技能. 文档来自于网络搜索 、具有计算机地基础知识(包括计算机病毒地防治常识); 、了解微型计算机系统地基本组成及各部分地功能; 、了解操作系统地基本功能,掌握地基本操作和应用; 、了解文字处理地基本知识,掌握地基本操作和应用,熟练掌握一种汉字输入方法(键盘输入). 、了解电子表格地基本功能,掌握电子表格软件地基本操作和应用; 、了解文稿演示地基本知识,掌握地基本操作和应用; 、了解计算机网络基本概念和因特网()地初步知识,掌握因特网()地简单应用. 文档来自于网络搜索 一级类以考核计算机应用能力为主,与全国计算机等级考试一、二、三、四级同属一个系列,其考核内容和水平与一级相当,考试采取无纸化形式,考生在计算机上完成答题,考试内容更加符合机关干部、企事业单位管理人员地需要. 文档来自于网络搜索 基本要求: 、具有计算机地基础知识; 、了解微型计算机系统地基本组成; 、了解操作系统地基本功能,掌握地使用方法; 、了解文字处理地基本知识,能够使用环境下地字表处理软件,熟练掌握一种汉字输人方法. 文档来自于网络搜索 、了解电子表格地基本功能,能够使用环境下电子表格地基本操作; 、了解计算机网络及因特网()地初步知识; 、了解计算机病毒地防治常识. 二级:考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言(包括、、、、、)编写程序以及上机调试地基本技能.要求能够使用计算机高级语言编写程序和调试程序,可以从事计算机程序地编制工作、初级计算机教学培训工作以及计算机企业地业务和营销工作. 文档来自于网络搜索 二级定位为计算机程序员,可谓“计算机蓝领”.考核内容主要包括计算机基础知识和使用一种高级计算机语言(包括、、、、、等)编写程序以及上机调试地基本技能. 文档来自于网络搜索 、具有计算机地基础知识; 、了解操作系统地基本概念,掌握常用操作系统地使用; 、掌握基本数据结构和常用算法,熟悉算法描述工具流程图地使用; 、能熟练地使用一种高级语言或数据库语言编写程序、调试程序. 三级:分为“技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别.“技术”考核机硬件组成和操作系统地基础知识以及机使用、管理、维护和应用开发地基本技能.“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护地基本技能.“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护地基本技能.“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理地基本技能. 文档来自于网络搜索

公共英语三级(pets)口语真题汇总

公共英语三级(p e t s)口语真题汇总口试真卷 Part 1 (3 minutes) Interlocutor: Good morning/afternoon. My name is... and this is my colleague... He/She is jus t going to be listening to us. Could I have your mark sheets, please ? Thank you. And your names are ... and ... ? (Hand over the mark sheets to the assessor. ) First of all, Candidate A, we'd like to know something about you, so I'm going to ask you some questions. (Select two or more questions from the following categ ory for Candidate A. ) Thank you.

Now, Candidate B, I'm going to ask you some questions. Select two or more questions from the following categor y for Candidate B. Thank you. Part 2 (3minutes) Interlocutor: Now, I'd like you to talk about something between yours elves. We're just going to listen. ( Place the picture sheet ![p.6] in front of both ca ndidates. ) This is the picture for your reference. It shows a smal l boy' s childhood: 1. taken out by his grandpa for a walk, 2. taught to write by his parents, 3. looked after by a na nny, 4. playing with other children in a kindergarten.

全国英语等级考试考试1级教材(Word)可编辑

Unit 1 Greetings and Introductions 问候与介绍 Dialogues 1 Ann and Joe meet each other for the first time. Ann: How do you do? Joe: How do you do? Ann: My name is Ann. Joe: I am Joe. Ann: Glad to meet you. Joe: Glad to meet you, too. Ann: I’m afraid I must be going now. Joe: See you tomorrow. 2 Ann and her friend Carter meet Mr. Bush at the airport. Ann: Excuse me. Are you Mr. Bush from England? Mr. Bush: Yes, I am. May I have your name? Ann: Sure. My name is Ann Taylor. How do you do? Mr. Bush: How do you do? Ann: May I introduce Mr. Carter to you? Mr. Bush: Yes, please. Ann: Mr. Bush, this is Mr. Carter. Mr. Carter, this is Mr. Bush. He is from England. Carter: Pleased to meet you! Mr. Bush: Pleased to meet you, too! 3 Bill and Susan meet each other. Bill: Good morning, Susan. Susan: Morning, Bill. How are you? Bill: Fine, thank you. And you? Susan: Me too, thank you. How about your sister Lily? Bill: She is fine, but she is very busy. Susan: Please give my best wishes to her. Bill: I will.

计算机等级考试介绍

全国计算机等级考试 百科名片 全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE)是经原国家教育委员会(现教育部)批准,由教育部考试中心主办,面向社会,用于考察应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。 1、等级设置 全国计算机等级考试设四个等级。它不以评价教学为目的,考核内容不是按照学校要求设定,而是根据社会不同部门应用计算机的不同程度和需要、国内计算机技术的发展情况以及中国计算机教育、教学和普及的现状而确定的;它以应用能力为主,划分等级,分别考核,为人员择业、人才流动提供其计算机应用知识与能力水平的证明。考试具有中国特色,特别是,四级考试与美国教育考试服务处(ETS)技术合作,追踪世界先进水平,按国际规范设计考试。 一级:考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网(Internet)的基本技能。

考试科目:一级永中Office、一级MS Office、一级WPS Office、一级B、一级共四个科目。 考试形式:完全采取上机考试形式,各科上机考试时间均为90分钟。 考核内容:四个科目的考核内容包括微机基础知识和操作技能两部分。基础知识部分占全卷的20%(20分),操作技能部分占80%(80分)。[1]各科目对基础知识的要求相同,以考查应知应会为主,题型为选择题。操作技能部分包括汉字录入、Windows使用、文字排版、电子表格、演示文稿、因特网的简单应用。一级B在现有基础上增加对因特网知识的考核;与一级其他科目相比,一级B没有演示文稿部分。 系统环境:一级科目中操作系统为中文版Windows 2000,MS Office版本为中文专业版Office 2000,WPS Office版本由目前的“2003教育部考试专用版”升级为“2007教育部考试专用版”,永中Office使用“永中Office2007教育考试版”。 按照北京金山股份有限公司和永中科技有限公司的商务要求,WPS Office和永中Of fice两个教育考试版软件的销售由北京时代阳光商贸有限公司代理。 一级证书表明持有人具有计算机的基础知识和初步应用能力,掌握文字、电子表格和演示文稿等办公自动化软件(MS Office、WPS Office)的使用及因特网(Interne t)应用的基本技能,具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。 二级:考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。 考试科目:语言程序设计(C、C++、Java、Visual Basic、Delphi)、数据库程序设计(Visual FoxPro、Access)共七个科目。 考核内容:二级定位为程序员,考核内容包括公共基础知识和程序设计。所有科目对基础知识作统一要求,使用统一的公共基础知识考试大纲和教程。二级公共基础知识在各科笔试中的分值比重为30%(30分)。程序设计部分的比重为70%(70分),主要考查考生对程序设计语言使用和编程调试等基本能力。

全国英语等级考试口语考试注意事项

全国英语等级考试口语考试注意事项2017全国英语等级考试口语考试注意事项 PETS口试是由三节组成的,在第一节考试中,互动交际是在主 考官和两位考生之间进行的。一开始,主考官与考生要相互打招呼 并进行简单的介绍。 主考官在从考生手中索回登分卡后,询问考生的姓名,有时可能还要问他的姓名怎样拼写或全名怎样拼写。也许,在某些考生的眼中,他们会认为这是多余问题,在此,特别要向考生说明一下,这 类问题不多余,原因如下: 第一,主考官所提出的问题都是按照大纲上的要求进行的,一般说来,主考官的问话不能偏离考试大纲。 第二,让考生说出姓名、拼写名字,可以初步观察考生对问题的反应能力、发音情况以及英语的熟练流利程度。 第三,为缓和考试气氛,通过提问这种熟悉常见的问题,可以逐渐把话题过渡到口语考试的内容上。 另外,在第一节考试中,按照考试的程序,考生应该做到问什么,回答什么,考生一般不宜过于主动。有些考生当主考只问了一个问 题的时候,就一口气回答了很多涉及下面即将要回答的问题。这样,一来打乱了考试的提问步骤,二来容易使人觉得好像是在背诵事先 准备好的东西。在第一节考试中,有发挥性的问题供考生发表意见。如有关Leisure话题中,有这样的问题:“Isthereanywhereyouwouldparticularlyliketovisit?Why?”对于 这道问题,考生可根据自己的情况说:“Yes,thereis.”或“No,thereisn't.”在主考询问“Why?”之后,考生便可进行自由发挥, 但也不宜过长,因为考试的时间是有限的。

在考试中,考生应注意的是,要根据提问的问题,从条理性、逻辑上去组织语言,所谈的内容尽可能切题达意,不说与题无关的话,不说意义不明显的话,不说前言不搭后语的话,条理与连贯在考试 中显得比较重要。如果一时语塞或想不起确切的表达方式,千万不 要缄口不语,而是应该适当运用前面所说的“填空词”(mouth-fillingphrases或hesitationfillers),如“mm,um,err,well,Imean,Ithink,yousee,youknow,howshallIputit”等。适时运 用这类填空词,表明发言人还在积极地思索与考虑,马上就会继续 讲话,从而避免令人尴尬的冷场局面。 在第二节活动中,互动交际是在两位考生之间进行的。主考老师只是负责向考生交代要求然后就退让一旁,然后观察考生之间进行 合作交流的表面情况。在第二节口试活动中,考生应该注意以下3点: 第一,不要把主考官当成交流对象,讲话时应对着自己的搭档而不是对着主考官。 第二,此节活动是讨论,要求考生发言机会均等,故不要将此节考试引向一种单纯的一人提问、一人回答的局面。讨论应该在两位 考生之间进行,对所讨论的问题,无论是赞同还是反对,或者另有 见解,都应该以你一言我一语的形式进行。切忌一个人长时间地讲 而另一个人长时间地听。若出现这种局面,听者应该以得体的`交际 语言予以中止、打断。类似“I'msorry, Ihavetointerruptyou.”;“Excu seme,whatdidyousayjustnow?”;“I'mafraidIhavetostopyou,but……”这样的话语,考生应该掌握。若在本节讨论活动中,一方发言已毕,而另一方仍沉默不语。类似 “Thisismypointofview.Whatdoyouthinkofit?”;“Canyoutellmes omethingaboutit?”;“Doyouagreewithmeordoyoudisagreewithme?”;“What'syouropinion?”这样的话语,可以鼓励对方开口,从而 形成良好的“你来我往”的讨论局面。总之,考生应把握本节的重点,积极主动、有效地在考生之间进行交流。双方都应该对会话中 的“轮换体系”敏感,保证“每次至少有一方在说话”。在第二节 活动中,考生应礼貌退让;想插话时,用得体的语言争取发言权;出

全国计算机等级考试简介

全国计算机等级考试简介 全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE),是经原国家教育委员会(现教育部)批准,由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。 随着计算机技术在我国各个领域的推广普及,许多用人部门已将具有一定的计算机知识与能力作为考核和录用工作人员的标准之一。该考试面向社会,服务于劳动力市场,为人员择业,人才流动提供其计算机应用知识与能力的证明,以便用人部门录用和考核工作人员时有一个统一、客观、公正的标准。 NCRE考试共设置四个等级: 一级:考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网(Internet)的基本技能。考试科目:一级MS Office、一级WPS Office、一级B。 二级:考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。考试科目:语言程序设计(包括C、C++、Java、Visual Basic)、数据库程序设计(包括Visual FoxPro、Access)。 三级:分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。 四级:考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。 NCRE考试采用全国统一命题,统一考试的形式。除一级各科全部采用上机考试、四级各科全部采用笔试考试外,其他各级别均采用笔试和上机操作考试相结合的形式。 NCRE考试每年开考两次,分别为每年的四月和九月,报考时间分别为每年的十二月和六月。NCRE考试成绩合格者由教育部考试中心颁发合格证书。笔试和上机考试成级均优秀者,合格证书上注明“优秀”字样。全国计算机等级考试合格证书用中、英两种文字书写,证书编号全国统一,证书上印有持有人身份证号码。该证书是持有人计算机应用能力的证明。 根据湖北省教育考试院关于“湖北省高等教育自学考试课程免考实施办法”文件中的第十一条规定:凡取得全国计算机等级考试一级及以上证书者,可免考高等教育自学考试计算机应用基础及计算机基础上机实习;取得全国计算机等级考试二级及以上证书者,可免考高等教育自学考试管理系统中计算机应用及上机实习,取得全国计算机等级考试二级C语言程序设计合格证书者,可免考高等教育自学考试高级语言程序设计课程;取得全国计算机等级考试三级PC技术合格证书者,可免考高等教育自学考试微型计算机及其接口技术和微型计算机原理及应用课程。 根据湖北第二师范学院有关文件规定,非计算机专业的本科毕业生获取学士学位,必须取得全国计算机等级考试或高校计算机等级考试一级及以上证书;计算机专业的本科毕业生获取学士学位,必须取得全国计算机等级考试或高校计算机等级考试二级及以上证书。 基于该考试的公正性和权威性,全国计算机等级考试合格证书已成为国内用人部门考核和录用工作人员的标准之一。如根据上海市人事局有关文件规定,凡需落户的引进人才必须具备全国计算机等级考试二级合格证书;根据武汉市教育局有关文件规定,凡参加应聘教师岗位的人员必须取得全国计算机等级考试二级合格证书;根据武汉市地税局有关文件规定,凡35岁以下的工作人员必须取得全国计算机等级考试二级合格证书。 咨询电话:87943951 报名地点:全国计算机等级考试湖北第二师范学院考点办公室(实验楼4栋与5栋间3楼连廊S4316办公室) 湖北第二师范学院计算机学院 全国计算机等级考试湖北第二师范学院考点

最新 全国英语等级考试(PETS)三级口试样题

全国英语等级考试(PETS)三级口试样题 Part I (3 minutes) Task: Identifying oneself; identifying things/ people; passing on information. Interlocutor: Good morning (afternoon). My name is.... and this is my colleague.... He/she is just going to be listening to us.And your names are ... and ...?Would you tell me your candidate numbers so I can check them, please?Thank you.(Hand over the mark sheets to the assessor.)First of all we'd like to know something about you, Candidate A, so I'm going to ask you some questions. Home town Either: (for candidates from other provinces)1,Where did you live before you came here?2,How long have you lived here?3,How do you like it? Why?4,Do you think you will live here forever? Why? Or: ( For candidates taking the examination locally)1,Do you live near here? Whereabouts?2,What do you think are the good points about living there?3,How do you usually go to work / school? Why? Thank you. Now, we'd like to know something about you, Candidate B, so I'm going to ask you some questions. Family1,Could you tell us something about your family?2,What does your family usually do for the weekend?3,Do you enjoy it? Why?4,What do you think about living together with parents/by yourself? Part 2 (3 minutes) Interlocutor:Now, I'd like you to talk about something for about 3 minutes. I'm just going to listen.I'd like you to discuss what kinds of sports you enjoy doing and why.(Place picture sheet (including pictures of different sports: 1. football, 2. basketball, 3. table tennis, 4. swimming) in front of candidates.)

全国英语等级考试(PETS)简介

全国英语等级考试(PETS)简介 全国英语等级考试(以下简称PETS)是经国家教育部批准,由教育部考试中心负责组织、面向社会全体公民的全国性标准化英语证书考试,是测试应试者英语交际能力的水平考试。该考试以考查考生的语言交际能力为核心,根据英语学习者的不同程度和用人单位的不同要求,由低到高分为一、二、三、四、五级,考试合格者,由教育部考试中心统一颁发合格证书,在全国通用。 一、考试形式 PETS分为笔试和口试,笔试中包含听力测试内容。考生可以根据自己的英语水平选择其中任何一个级别的考试报考,不要求考生在获得低级别证书后才能参加高级别的考试,但一次只能参加其中一个级别的考试,报名时可以自己决定是报单项(笔试、口试)或两项全报。 二、考试时间及有关事项 1、考试时间(注:最终确定的考试时间以准考证上的为准) 上半年:3月的第3个周六、周日(开考PETS1、1B、2、3); 6月的第4周六(开考PETS5)。 下半年:9月的第2个周六、周日(开考PETS1、1B、2、3、4); 12月的第3周六(开考PETS5)。 2、笔试考生从8:30开始入场,8:45后不得入场,9:00开考;上午进行的口试考生从8:30开始入场,9:00开考后不得入场;下午进行口试的考生从13:30开始入场,14:00开考以后不得入场。 3、考试用笔:书写部分只能用黑色墨水签字笔,填涂信息点只能用2B铅笔。 4、笔试题型主要分客观题和主观题两类,口试采用面对面交谈的方式,每次口试采用由两名口试教师对两名考生进行测试的形式。 5、不同级别考试持续的时间不同,具体是:一级:笔试90分钟,口试8分钟;二级:笔试120分钟,口试10分钟;三级:笔试120分钟,口试10分钟;四级:笔试140分钟,口试12分钟。 三、考试分数及证书 1、PETS笔试成绩按百分制计算,60分以上(含60分)为合格;口试成绩按5分制计分,3分以上(含3分)为合格。在同一次考试或相邻两次考试中,相同级别的笔试及口试成绩均合格的考生,可获得由教育部考试中心颁发的《全国英语等级考试合格证书》,该证书用中、英两种文字书写,全国统一编号,证书上印有持证人身份证号码,是持有人英语水平的证明,也可供用人部门录用和考核工作人员时参考。 2、笔试或口试只有一项合格者可获得由教育部考试中心制作的《笔(口)试成绩合格证》,证书上印有持证人的相片、准考证号及身份证号;PETS 1-4级的单项合格成绩可保留到同一级别的相邻的下一次考试,即如果考生在一次考试中取得单项(笔试或口试)成绩合格证,在相邻下一考次中报考另一项考试(口试或笔试),且成绩合格并申请保留上一考次成绩(考生需提供上一考次取得的单项合格证及参加

计算机等级考试

计算机等级考试文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

河北省普通高等学校 2005年计算机知识和应用能力等级考试 一级操作试题——D卷 一、Windows基本操作(共10分) ⑴在Winkt文件夹下面建立Exam_D文件夹。 ⑵在同学考号文件夹范围查找“”文件,并在Exam_D文件夹建立它的快捷方式,名称为“计算器”。 ⑶将Winkt文件夹中所有以H开头的文件移动到Exam_D文件夹。 ⑷在同学考号文件夹范围查找“”文件,并将其改名为“计算机.bmp”。 ⑸在同学考号文件夹范围查找Test文件夹,将其移动到Exam_D文件夹。 二、字、表、图混排操作(共20分) ⑴编辑、排版操作 打开Wordkt文件夹下的文件,按如下要求进行操作: A. 页边距:上、下、左、右均为2厘米,页眉、页脚均为1厘米,16开纸。 B. 页眉文字:“MPEG-7描述接口”,楷体,五号,居中。 C. 排版 将文章标题“MPEG-7多媒体内容描述接口”设置为首行无缩进,居中,黑体,三号字,段前距行,段后距行。

D. 文章的正 文部分 (除文章标题之外的全部内容)左、右都缩进2字符,首行缩进2字符,两端对章,宋体,五 号字。 E. 在文章的最后绘制如图1所示的图形(不包括图注),要求: ·椭圆的高2厘米,宽5厘米,填充黄色,线条为红色,磅。 ·矩形框的高厘米,宽3厘米,字体为宋体、5号,居中。 ·将图形组合,并相对于页面居中。排版样文如图2所示。 将编辑后的文档以原文件名存盘。 ⑵表格操作 建立一新文档,制作一个4行6列的表格,并按如下要求调整表格: ·第1列列宽3厘米,其余列宽为厘米。 ·所有行高为固定值1厘米。 ·按右表样式合并单元格。 特征提取 检索工具 标准描述 图D-1 MPEG-7的处理过 图D-2 排版样

2009-2011 pets5 历年口语真题

2009年11月 What do you think are the effective ways to prevent Internet addiction among young people in China? enhancing public awareness of the problem closer parent-child relationship attentive guidance from school promotion of healthier leisure activities more accessible counseling cure centers for Internet addicts applying age limit to users of Internet cafes Do you usually go to big hospitals or community clinics for medical treatment? Why? What do you think individuals can do to help reduce traffic in big cities? Do you think we should give money to beggars in public places? Do you prefer to read e-books or printed books? Do you think Chinese tourist should be taught manners before go abroad? Will the increased number of buses help ease congestion in big cities? Which do you prefer, a traditional library or an e-library? Why? What’s your opinion about military training programs for students? Should team work be always encouraged? Why/Why not? 2010年6月 Here is a list of advantages of being a librarian. What do you think are the main advantages of being a librarian? Choose three from the list and tell each other why. If you hold different opinions you may argue and you may also add your own ideas that are not listed here. You just talk to each other and I won’t join you. You have 5 minutes. λ Regular working hours λ Quiet working conditions λ Indoor work λ Access to books λ Light work λ Job security λ Clean working environment What is an ideal age for a young person to be independent? Give your reasons. When do you think a college graduate should get further education? Immediately upon graduation or after working for a period of time? Not many business women get into the top of their companies. What are the possible obstacles in their way?

全国英语等级考试pet简介

全国英语等级考试PET简介 一、全国英语等级考试(PETS)的性质和特点“全国英语等级考试”(PublicEnglishTestSystem,简称PETS),是经中华人民共和国教育部(简称教育部,下同)批准,由教育部考试中心设计、开发的,面向社会以全体公民为对象的开放型的非学历性考试。其特点是:第一,它是一个覆盖不同层次需要的、拥有五个级别的目标参照性考试体系,可对不同类型、不同水平考生的英语水平进行可靠的横向比较。考生不受职业、年龄和学历背景等方面条件的限制,可以根据自身英语学习的实际情况报考相应的级别。第二,运用各种考查手段,能确保全面考察考生听、说、读、写的语言交际能力,尤其是对听、说方面的考查较为完善。第三,能科学界定各种考查要求的关系,在同一能力量表的基础上合理设置各级考生的评价标准并给出详尽说明。今后,这一考试将逐步改造高考、研究生入学考试、大学英语四、六级考试和其他各类行业内部英语考试,替代出国人员留学考试(EPT)、自考公共课程英语和中等职业学校英语等级考试,同时为干部的英语培训、考核及劳动用工提供可靠、科学的依据。第四,与其他类型的英语考试相比,全国英语等级考试具有较高的信度和效度。采用了现代化的考试技术和手段,能确保相同级别不同考次之间考生成绩的等值,使考试成绩更为科学、公平、准确。二、PETS的等级划分情况根据英语学习者的水平差异和用人单位的不同要求,考试等级由低到高分为一、二、三、四、五级,另外,一级还有一个附属级:一级B。一级(PETS1)初始级,通过该级别考试的考生,其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。可替代原中等职业学校系统英语等级考试(二级)。二级(PETS2)中下级,通过该级别考试的考生,其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求,同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级别的考试标准已改造高考的英语科考试。笔试成绩可免考高教自学考试公共课英语(一)。三级(PETS3)中间级,通过该级别考试的考生,其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科的要求,基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。笔试成绩可免考高教自学考试公共课英语(二)。四级(PETS4)中上级,通过该级别考试的考生,其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要,基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级别考试标准已用于改造研究生入学考试中的英语考试。一级B类(PETS1B)一级的附属级,单词量低于500,主要测试考生最基本的交际场合所涉及的交际能力,适用于行业内部英语学习和大面积普及英语的需要。这几个级别的考试标准建立在同一能力量表上,相互间既有明显的区别又有内在的联系。有关该项考试各个级别的设计标准、考试要求可参见教育部考试中心编写的《全国英语等级考试(PETS)考试大纲》。三、考试的形式每个级别的考试都包括笔试和口试两种形式,笔试中包含听力测试内容。考试采用先笔试,后口试的方式,笔试的题型主要有客观性试题和主观性试题两类。口试采用面对面交谈的方式,每次口试采用由两名口试教师对两名考生(一级B是一名考生)进行测试的形式。测试时,一名口试教师不参与交谈,专事评分,另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。四、报考的条件考生不受年龄、职业、学历、性别、民族等条件的限制,任何人都可以根据自身学习英语的实际情况报名参加其中任一级别的考试,不要求考生在具有较低级别的证书后才

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