湘版五年级上册美术哆来咪课件
从而产生优美的曲调
大小相同的瓶子加入不等量的水，再加入等量的颜色，
看看色彩会发生什么变化？
因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入 同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化
再敲一敲，看看有什么变化？
瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。 相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。
注意：
思考： 站在一条笔直的公路上，远近有什么变 化？
美术中的近大远小：
1、素描纸（8K）、黑卡纸 2、毛笔（小） 3、一得阁墨汁（小）
4、直尺（带几何图形）
5、黑色、白色中性笔
1、请五位同学整理色彩卡片按渐变 的顺序摆出来贴在黑板上 2、能不能把这几种颜色串起来成为 渐变色彩呢？
请同学们拿出自己的水彩笔排
一排顺序，注意色彩的渐变
渐变效果能使它们产生立体感和光感
这 两 幅 画 给 你 的 感 觉 有 什 么 不 同 ？
色彩渐变使画面变得有动感和韵律感
找一找下面几位同学的作业有什么问题？
找一找下面几位同学的作业有什么问题？
注意学
赵玉霞
知识窗：
编钟是我国古代的一种打击乐器，用青
铜铸成，它由大小不同的扁圆钟按照音 调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨 大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的 棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音， 因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打， 可以演奏出美妙的乐曲。
渐次变化的青铜钟能敲击出不同的音阶，
装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音 高的的准确性
观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
天空色彩由蓝逐渐变成深蓝
白 色 逐 渐 加 入 紫 色 紫 色 逐 渐 加 入 深 蓝 色
观察我们生活中的色彩渐变
它们的色彩发生了逐渐变化
合集下载
湘教版美术五上《哆来咪》课件
形的逐渐变化和位置的逐渐推移
思考： 站在一条笔直的公路上，远近有什么变
化？
美术中的近大远小：
1、素描纸（8K）、黑卡纸 2、毛笔（小） 3、一得阁墨汁（小） 4、直尺（带几何图形） 5、黑色、白色中性笔
1、请五位同学整理色彩卡片按渐变 的顺序摆出来贴在黑板上
2、能不能把这几种颜色串起来成为 渐变色彩呢？
这
两
幅
画
给
你
的
感
觉
有
什
么
不
渐变效果能使它们产生立体感和光感
同 ？
渐变的音乐和渐变的色彩都是渐 次变化的，色彩中的渐变和音乐 声阶有互通性。渐变的色彩能让 人产生十分有趣的空间感、起伏 感、韵律感；渐变的水杯，并在瓶中随意加入不等量的水，轻 轻敲一敲，听听声音。
注意：
装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音 高的的准确性
作业：
• 制作一组“水瓶琴”，进行简单适当的装饰。 拍照上传家校本，能敲打出音乐的孩子可 以录一段小视频。
观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
天空色彩由蓝逐渐变成深蓝
白 色 逐 渐 加 入 紫 色 紫 色 逐 渐 加 入 深 蓝 色
观察我们生活中的色彩渐变
它们的色彩发生了逐渐变化
请同学们拿出自己的水彩笔排 一排顺序，注意色彩的渐变
色彩渐变使画面变得有动感和韵律感
找一找下面几位同学的作业有什么问题？
找一找下面几位同学的作业有什么问题？
注意：
知识窗：
• 编钟是我国古代的一种打击乐器，用 青铜铸成，它由大小不同的扁圆钟按 照音调高低的次序排列起来，悬挂在 一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤 和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不 同的乐音，因为每个钟的音调不同， 按照音谱敲打，可以演奏出美妙的乐 曲。
思考： 站在一条笔直的公路上，远近有什么变
化？
美术中的近大远小：
1、素描纸（8K）、黑卡纸 2、毛笔（小） 3、一得阁墨汁（小） 4、直尺（带几何图形） 5、黑色、白色中性笔
1、请五位同学整理色彩卡片按渐变 的顺序摆出来贴在黑板上
2、能不能把这几种颜色串起来成为 渐变色彩呢？
这
两
幅
画
给
你
的
感
觉
有
什
么
不
渐变效果能使它们产生立体感和光感
同 ？
渐变的音乐和渐变的色彩都是渐 次变化的，色彩中的渐变和音乐 声阶有互通性。渐变的色彩能让 人产生十分有趣的空间感、起伏 感、韵律感；渐变的水杯，并在瓶中随意加入不等量的水，轻 轻敲一敲，听听声音。
注意：
装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音 高的的准确性
作业：
• 制作一组“水瓶琴”，进行简单适当的装饰。 拍照上传家校本，能敲打出音乐的孩子可 以录一段小视频。
观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
天空色彩由蓝逐渐变成深蓝
白 色 逐 渐 加 入 紫 色 紫 色 逐 渐 加 入 深 蓝 色
观察我们生活中的色彩渐变
它们的色彩发生了逐渐变化
请同学们拿出自己的水彩笔排 一排顺序，注意色彩的渐变
色彩渐变使画面变得有动感和韵律感
找一找下面几位同学的作业有什么问题？
找一找下面几位同学的作业有什么问题？
注意：
知识窗：
• 编钟是我国古代的一种打击乐器，用 青铜铸成，它由大小不同的扁圆钟按 照音调高低的次序排列起来，悬挂在 一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤 和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不 同的乐音，因为每个钟的音调不同， 按照音谱敲打，可以演奏出美妙的乐 曲。
湘教版五年级美术《哆来咪》ppt课件
;.
13
;.
14
;.
15
Байду номын сангаас
;.
16
;.
17
;.
作业： 画一副简单的有色相渐变或明度渐变的美丽图案
18
;.
渐变在生 活中的应 用：
19
;.
20
;.
21
;.
22
3
;.
谁能说说这个色环有哪几种渐变？ 4
明 度 渐 变
;.
5
;.
色相 渐变
6
;.
猜一猜： 在正方形和圆形中着以渐变的色
彩会产生什么效果？
7
;.
渐 变 效 果 能 使 它 们 产 生 立 体 感 和 光 感 。
8
色彩渐变使画面变得有动感和韵律感
9
;.
欣作 赏品
;.
10
;.
11
;.
12
;.
哆来咪 1
;.
2
;.
中国古代 大型打击乐器，用青铜铸成 ，由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序 排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用丁 字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发 出不同的乐音，因为每个钟的音调不同，按 照音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。引在 木架上悬挂一组音调高低不同的铜钟，由古 代侍女用小木槌敲打奏乐。
小学美术湘美版五年级上册《1.哆来咪》课件PPTA003
小学美术湘美版五年级上册 《1.哆来咪》
类型：获奖课件PPT
1
《哆来咪》
2
学情分析
五年级属于小学高年级阶段，认知能
力相对较强。在三四年级的美术学习过程 中，学生已经了解了颜色的属性，这些知 识为本节课色彩渐次推移的学习奠定了基 础。
优势
现状
受知识水平的局限，学生对色彩、型 体渐次变化的理解会感到困惑。
渐 次
变
淡
化
蓝
16
明度渐变
明度即是色彩的明暗程度。 接近白色明度高，接近黑色明度低。
明度低 深红
大红
明度高 浅红
加白
加黑
色相即是色彩的相貌，如大红、普蓝、
加蓝
加黄
橙黄
色相渐变
加紫
加蓝
17
教师示范
与一组明度渐变的色阶条 为参照对象， 结合水粉笔和 色盘，在黑板上画一画一种 颜色是怎样由深到浅的。
加 白 色
4、正确使用水粉笔和调色盘。
22 22
23
学生自评——同学互评 点评 引导 鼓励
学生评
作用
学会评价 提高审美 肯定自己 欣赏别人
教师评
作用
体验成功的喜悦，保持积极的学习态度
24
课后作业：
观察我们生活当中的渐变现象，能和同学做分享，下节 课我们一起做交流汇报。
25
26
27
认知
掌握
感受
认识色彩、形体渐 变的规律，感受色 彩、形体的秩序美；
能用色相渐变或 明度渐变相应的 表现技法画一幅 画。
培养学生敏锐的 感受能力，提高 艺术综合素质；
4
01 欣赏导入
想一想编钟为什么能发出不同的音高，形成美妙 的旋律?
类型：获奖课件PPT
1
《哆来咪》
2
学情分析
五年级属于小学高年级阶段，认知能
力相对较强。在三四年级的美术学习过程 中，学生已经了解了颜色的属性，这些知 识为本节课色彩渐次推移的学习奠定了基 础。
优势
现状
受知识水平的局限，学生对色彩、型 体渐次变化的理解会感到困惑。
渐 次
变
淡
化
蓝
16
明度渐变
明度即是色彩的明暗程度。 接近白色明度高，接近黑色明度低。
明度低 深红
大红
明度高 浅红
加白
加黑
色相即是色彩的相貌，如大红、普蓝、
加蓝
加黄
橙黄
色相渐变
加紫
加蓝
17
教师示范
与一组明度渐变的色阶条 为参照对象， 结合水粉笔和 色盘，在黑板上画一画一种 颜色是怎样由深到浅的。
加 白 色
4、正确使用水粉笔和调色盘。
22 22
23
学生自评——同学互评 点评 引导 鼓励
学生评
作用
学会评价 提高审美 肯定自己 欣赏别人
教师评
作用
体验成功的喜悦，保持积极的学习态度
24
课后作业：
观察我们生活当中的渐变现象，能和同学做分享，下节 课我们一起做交流汇报。
25
26
27
认知
掌握
感受
认识色彩、形体渐 变的规律，感受色 彩、形体的秩序美；
能用色相渐变或 明度渐变相应的 表现技法画一幅 画。
培养学生敏锐的 感受能力，提高 艺术综合素质；
4
01 欣赏导入
想一想编钟为什么能发出不同的音高，形成美妙 的旋律?
湖南美术出版社小学五年级美术上册《哆来咪》名师课件
多种色彩的渐变
练习
请你说说这两幅图的色彩带给你的 不同感受？
请为你手中的简笔画涂上 美丽的渐变色吧！
拓展：美术中的渐变除了大小渐变、形体渐变还
有哪些渐变呢？我们一起来找找看。
造 型 渐 变
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
让我们用一双善于 观察的眼睛去发现生活 中的美吧！
湘教版美术五年级上册
留风叮
下吹叮
悦过当
耳
当
的
声
响
听一听 这声音是用哪种乐器演奏的？
编钟：
如何用玻璃瓶敲出哆来咪？ 大小不同
在瓶子相同的情况下 如何用玻璃瓶敲出哆来咪？
水位由低到高 颜色由浅到深
1.加水： 由少到多
2.加色： 同量的颜色
制小 作组 一合 个作 水 瓶 琴
声音的
编钟——中国古代大型打击乐器。由大小不同的铜钟按照音调高低的次序排
列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用木锤分别敲打铜钟，能发出不同的乐音， 按照音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。
形体的
如图：在不等量的水中加入等量的颜料，水的颜色 便有了深浅变化。
思考：如果瓶中都装有等量的水，如何让水的颜色 产生深浅变化呢？
答案：加入不等量的颜料
色彩的
色彩 渐变
深浅渐变 多种色彩的渐变
湘版五年级上册美术哆来咪课件
瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。 相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。
注意：
装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音 高的的准确性
（二）观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
叫 做 色 相 的 渐 次 变 化
色彩渐变使画面变得有动感和韵律感
立体构成渐变
知识点
明度渐变：是将色彩按照明度等差数列的顺
序，由深到浅或由浅到深渐次变化进行排列 的一种渐变形式。 色相渐变：是色相向其他色相逐渐变化、推 移进行排列的一种渐变形式。 渐变构成：是指基本形或骨格逐渐地、有规 律地循序地进行序列变动的组合形式。
天空色彩由蓝逐渐变成深蓝 称为明度渐次变化
白 色 逐 渐 加 入 紫 色 紫 色 逐 渐 加 入 深 蓝 色
叫 做 色 相 的 渐 次 变 化
观察我们生活中的色彩渐变
它们的色彩发生了逐渐变化
明度渐变
色相渐变
色彩三属性：
1、明度
：称色阶，色彩的明暗程度。 2、色相：色彩的相貌，如大红、普蓝、柠檬 黄。 3、纯度：也称彩度，色彩的鲜浊程度。
注意：
形的逐渐变化和位置的逐渐推移
思考： 站在一条笔直的公路上，远近有什么变 化？
美术中的近大远小：
1、各种彩色纸或卡纸 2、胶水 3、木棒，彩泥
渐变类型：
1、基本形的渐变—形状、大小渐变。
2、骨格的渐变—位置、距离、方向渐变。
1、运用色彩渐变和形体渐变的原理， 设计一件小雕塑或装饰品。
龙塔实验学校 王梦吟
知识窗：
编钟是我国古代的一种打击乐器，用青
湘版五年级上册美术哆来咪课件
这些画在色彩变化上有什么共同的规律？
它们的色彩发生了逐渐变化
观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 淡黄 到 深黄 渐 次 变 化
明度渐变
天空色彩由浅蓝逐渐变成深蓝
明度渐变
紫
色
逐
渐
明度渐变
变
成
深
紫
色
观察我们生活中的色彩渐变
它们的色彩明度发生了逐渐变化
色彩的明度是指色彩的明暗、 深浅、浓淡的程度。
知识窗：
编钟是我国古代的一种打击乐器，用青 铜铸成，它由大小不同的扁圆钟按照音 调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨 大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的 棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音， 因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打， 可以演奏出美妙的乐曲。
渐次变化的青铜钟能敲击出不同的音阶， 从而产生优美的曲调
1、请同学整理色彩卡片按渐变的顺 序摆出来贴在黑板上
2、能不能把这几种颜色串起来成为 渐变色彩呢？
在我们生活中有哪些物品有色彩的明 度渐变？
这
两
幅
画
给
你
的
感
觉
有
什
么
不
渐变效果能使它们产生立体感和光感
同 ？
色彩渐变
明度低
明度高
色彩由深蓝逐渐变成浅蓝(明度渐变）
色彩从一个颜色变成另一个颜色（色相渐变）
十 二 色 相 环
先用铅笔画一个环形，均匀地分成二十四格。再用三原色：湖蓝，大红，柠檬黄调 制颜色。红加黄——渐变橙色到黄。黄加蓝——渐变绿色到蓝色。蓝加红——渐变 冷色系紫色咖啡色。
红加黄。 红色加少黄——变为橙色。再而慢慢加黄，实现渐变。
湘版五年级上册美术哆来咪课件
思考： 站在一条笔直的公路上，远近有什么变 化？
美术中的近大远小：
1、请五位同学整理色彩卡片按渐变 的顺序摆出来贴在黑板上 2、能不能把这几种颜色串起来成为 渐变色彩呢？
请同学们拿出自己的水彩笔排
一排顺序，注意色彩的渐变
渐变效果能使它们产生立体感和光感
这 两 幅 画 给 你 的 感 觉 有 什 么 不 同 ？
色彩渐变使画面变得有动感和韵律感
找一找下面几位同学的作业有什么问题？
找一找下面几位同学的作业有什么问题？
注意：
形的逐渐变化和位置的逐渐推移
潍坊博海学校
徐浩吉
知识窗：
编钟是我国古代的一种打击乐器，用青
铜铸成，它由大小不同的扁圆钟按照音 调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨 大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的 棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音， 因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打， 可以演奏出美妙的乐曲。
渐次变化的青铜钟能敲击出不同的音阶，
从而产生优美的曲调Fra bibliotek大小相同的瓶子加入不等量的水，再加入等量的颜色，
看看色彩会发生什么变化？
因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入 同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化
再敲一敲，看看有什么变化？
瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。 相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。
注意：
装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音 高的的准确性
观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
天空色彩由蓝逐渐变成深蓝
白 色 逐 渐 加 入 紫 色 紫 色 逐 渐 加 入 深 蓝 色