2018-2019学年重庆市巴蜀中学高一上学期期末考试物理试题
确的是
A. 小船渡河时的轨迹为直线
B. 小船波河时的轨迹为曲线
d
C. 因为水流速度的变化，小船渡河时间将要大于
v0
D. 小船到达距河对岸 3 d 处，船的渡河速度为
2v0
4
12.如图所示，四根相同的轻质弹簧连着相同的物体，在外力作用下做不同的运动：
(1) 在光滑水平面上做加速度大小为 g 的匀加速直线运动； (2) 在光滑斜面上沿斜面向上的匀速直线运动；
(3) 做竖直向下的匀速直线运动；
(4) 做整直向上的加速度大小为 g 的匀加速直线运动 .
设四根弹簧伸长量分别为
l1 ， l 2 、 l 3 、 l 4 ，不计空气阻力， g 为重力加速度，则
A. l1 > l 2
B. l3 < l 4
C. l1 > l4
D. l 2 > l3
13.一质量为 2kg 的物体受到水平拉力作用， 在粗糙水平面上作加速直线运动时的 图所示， t=0 时其速度大小为 2m/s，滑动摩擦力大小恒为
2018-2019 学年
一、单项选择题：本题共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分。 1愿对.下天你列下的说高祝法考福中生是，：可正导忧确的愁的且是是大可于微零最的新，试卷，祝十年寒你快窗苦每乐，踏天是上高快考可路乐，积心的态的放复平，和，合信在心函要十未数足，来总面对趋是考试于最卷，正大下笔无如值有穷神。，短的信送日祝福子，愿里你能，高中，马到幸功自福成，是金榜连续的，
A. 以观众为参照物，女运动员是静止的
B. 男运动员受到的重力和水面对他的支持力是一对平衡力
C. 女运动员对男运动员的压力与地面对男运动员的支持力大小不相等
D. 由于男运动员稳稳地托举着女运动员一起滑行， 大于女运动员受到的重力
所以男运动员对女运动员的支持力可能
4.物体自楼顶处自由落下 (不计空气阻力，落到地面的速度为 到楼高一半处所经历的时间为
A. 当速度 v 一定时，角 θ越大，运送时间可能越长
B. 当倾角 θ一定时，改变速度 v，运送时间可能不变 C. 当倾角 θ和速度 v 一定时，货物质量 m 越大，皮管上留下的痕迹可能越长
D. 当倾角 θ和速度 v 一定时， 贷物与皮带间的动摩擦因数口越大， 皮带上留下的痕迹越短
15.质量为 m 的小物块 A 放在质最为 M 的木板 B 的右端， B 在水平拉力的作用下沿水平地
定题名。
A. 在大海中航行的船，要确定它在大海中的位置时，可以把船看成质点来处理
B. 在研究足球运动员踢出的香蕉球的偏转原理时，可以将足球视为质点来处理 C. 研究奥运会 10m 跳台跳水冠军的动作时，可将其视为质点
D. 因为子弹的质量、 体积都很小， 所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时， 弹看成质点
离地面的高度一定， 运输机的皮带以一定的速度 v 顺时针转动且不打滑。 将货物轻轻地放在
A 处，货物随皮带到达平台，货物在皮带上相对滑动时，会留下一定长度的痕迹，已知所有 货物与皮带间的动摩擦因数为 μ。若皮带的倾角 θ、运行速度 v 和货物质量
m 都可以改变，始终满足 tan θ <，μ可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力
7.如图所示，水平面上放置质量为 M 的三角形斜劈，斜劈顶端安装光滑的定滑轮細绳跨过
定滑轮分别连接质量为 列说法中正确的是
m1 和 m2 的物块。 m1 在斜面上运动，三角形斜劈保持静止状态，下
A. 若 m2 加速向上运动，则斜劈受到水平面向右的摩擦力
B. 若 m2 匀速向下运动，则斜劈受到水平面的支持力大于
面以 v0 匀速向左滑动，且 A 、B 相对静止。某时刻撤去水平拉力，经过一段时间，
B 在地面
上滑行了一段距离 x， A 在 B 上相对于 B 向左滑行了一段距离
L( 设木板 B 足够长 )后 A 和 B 都停了下来， 已知 B 与地面间的动摩擦因数为 1 ，A、B 间的
动摩擦因数为 2 ，且 1 > 2 ，下列说法证确的是
(填入所
选物理量前的字母 )
A. 木板的长度 L B. 木板的末端被垫起的高度 h
C. 木板的质量 m1
D. 滑块的质量 m2
E.滑块运动的时间 t ②如图所示。下图是打出纸带的一段，已知打点计时器使用的交流电频率为
50Hz，选 A 、
B、 C...等 7 个点为计数点，各计数点间均有一个点没有面出，如下所示，滑块下滑的加速
相互间的接斥力为零，小球在相互作用区间运动时始终未接触，两小球运动
时速度 v 随时间 t 的变化关系图像如图所示，由图可
3 倍，
A.a 球质量大于 b 球质量
B. 在 t1 时刻两小球间距最小
C. 在 0- t2 时间内两小球间距逐渐减小
D. 在 0- t3 时间内 b 球所受排斥力方向始终与运动方向相反
C 三点，已知 AB=BC=l ，由 4 到 B 租 B 到 C 经历的时间分别为 t1 =4s， t2 =2s，求：
(1) 物块的加速度大小；
(2)A 点与出发点的距离。
20.(10 分)所受重力 G1=12N 的砝码悬挂在绳 PA 和 PB 的结点上。PA 偏高竖直方向 30°角， PB 在水平方向，且连在所受重力为 G2 =100N 的木块上，木块静止于倾角为 45°的斜面上，
可以把子
2.在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志，如图所示，这是告诚驾驶员在这一 路段驾驶车辆时
A. 必须以这一速度行驶
B. 瞬时速度大小不得超过这一规定数值
C.平均速度大小不得超过这一规定数值
D. 汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的
3.在 “鸟巢欢乐冰雪季 “期间花样滑冰中的男运动员托举着女运动员一起滑行。对于此情景， 下列说法正确的是
汽车甲也同时开始减速，其加速度 a 可能的取值为
A. a0
(v2 v1)2 2l
B. a0 (v2 v1) 2 3l
三 .实验题 (本题共 2 个小题，共 14 分 )
C.
a0 3v12
v22 2a0l
D.
2a0 v22 v12 2a0l
17.(6 分 )用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律。
①下列做法正确的是
A. 一起匀速运动时 A 受到水平向右
B. 撤掉外力后， B 的加速度大小为 a
C. L ( 1
2 )( M m ) 1M
D.A 运动的时间为 t
v0 2 2g
1(M m) 2mg M
16.汽车甲以速度 v2 ，沿平直的狭窄公路行驶，突然发现正前方
l 处有一辆同向行驶的汽车
乙正以 v1 的速度开始做匀减速运动，且 v1 < v2 汽车乙的加速度大小为 a0 ，为了避免碰撞，
A. 两个相对静止的物体之间可能摩擦力的作用
B. 静摩擦力的大小与接触面的性质及正压力有关
C. 静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反
D. 当认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力时，可以用
f= μＮ计算静摩擦力
10 关于力和运动，下列说法正确的是
A. 一物体做竖直上抛运动，上升过程中物体处于超重状态，下降过程处于失重状态
的要原因是
。若不断增加砂桶中砂的质量，
延伸，则绳子拉力的趋向值为
。
a-F 图象中各点连成的曲线将不断
18.(8 分 ) 物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图所
示，打点计时器固定在斜面上，滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下。
①为测量动摩擦因数， 下列物理量中还应测量的有
v。在此过程中，物体从楼顶落
v
v
（2 2）v
2v
A.
B.
C.D.2 Nhomakorabea2g
2g
2g
5.个小球从水面上方 4m 处自由下落，不计一切阻力，设水对小球的浮力等于球重的 则小球可进入水中的深度为
4 A. m
3
B.2m
C.3m
D.4m
6.在光滑水平面上， a、 b 两小球沿水平面相向运动。当小球间距小于或等 于 L 时，受到大小相等， 方向相反的相互排斥恒力作用， 小球问距大于 L 时，
如图所示，试求： (结果均可以保留根式 ) (1) 水块与斜面间的摩擦力； (2) 木块所受斜面的弹力。
B. 若物体的速度很大，则其所受合外力不一定很大
C. 一个做圆周运动的物体，运动过程中可能出现速度变化而加速度为等的情况
D. 一个做曲线运动的物体，如果所受合外力恒定，其相等时间内速度的变化定相同
11.小河宽为 d，河水中各点水流速度与各点到较近河岸边的路离成正比，
v水 kx ，k 4v0 ， d
x 是各点到近岸的距离， 小船胎头始终垂直河岸渡河、 小船划水速度为 v0 ，则下列说法中正
( m1 + m2 +M)g
C. 若 m1 沿斜面减速向上运动，贝斜劈不受水平面的摩擦力
D. 若 m1 匀速向下运动，则轻绳的拉力一定大于
mg
8.一质量为中的均匀环状弹性链条水平套在半径为
R 的刚性球体上， 已知不发生形变时环
状链条的半径为 R/2，套在球体上时链条发生形变如图所示，假设弹性链条满足胡克定律，
度 a=
m/s2。
③滑块与木板间的动摩擦因数 μ＝
(用被测物理量的字母表示，重力加速度为
g).
四、计算题 (本题共 4 道，总分 40 分，需写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只有答案
没有过程的不给分 )
19.(8 分 )一物块静置于光滑水平面，受到沿水平方向的恒力作用开始运动，依次经过
A 、B 、
(填字母代号 )
A. 调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行
B. 在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时， 车上
(完整word版)重庆市巴蜀中学-学年高一上期期末考试物理试题(word版,含解答)
重庆市巴蜀中学2014—2015学年高一上学期期末考试物理试题一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一个选项正确，每题4分，共8题，共32分）1．如图所示，某质点沿半径为r的圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是（）A．0，0 B．2r，向东；πr C．r，向东；πr D．2r，向东；2r2．有两个力，一个是3N，一个是5N，它们的合力大小（）A．可能是3 N B．可能是1 N C．可能是9 N D．可能是12 N3．如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过8s后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为（）A．11 m/s2B．5.0 m/s2C．1.4 m/s2D．0.6 m/s24．在半球形光滑容器内，放置一细杆，如图所示，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，则容器上A、B 两点对细杆的作用力方向分别为（）A．均竖直向上B．均指向球心C．A点处指向球心O，B点处竖直向上D．A点处指向球心O，B点处垂直于细杆5．质量分别为m1和m2的两滑块A和B通过一轻弹簧水平连结后置于水平桌面上，滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ，系统在水平拉力F作用下匀速向右运动，选水平向右为正方向，如图所示．如突然撤消拉力F，则刚撤消后瞬间，二者的加速度a A和a B分别为（）A．a A=0，a B=0 B．a A＞0，a B＜0 C．a A＜0，a B＞0 D．a A＜0，a B=06．如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于（）A．mg B．mg C．mg D．mg7．粗糙水平面上，一个小球向右运动，将弹簧压缩，随后又被弹回直到离开弹簧．则该小球从接触到离开弹簧这个过程中，加速度大小的变化情况是（）A．先增大后减小B．先减小后增大C．先增大后减小再增大D．先减小后增大再减小8．车厢内用细线悬挂两个质量不同的小球，上面小球的质量比下面小球的大，如图所示，当车厢水平向右做初速度为零的，加速度为a的匀加速直线运动，两小球均相对车厢静止时，不计空气阻力，下述各图正确的是（）A．B．C．D．二、选择题（每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得1分，有选错的得0分，共计16分）9．如图所示，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为θ，AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是（）A．F1=mgcosθB．F1=mgcotθC．F2=mgsinθD．10．如图所示是甲、乙两物体从同一地点同时沿同一方向运动的速度时间图象，其中t2=2t1，则（）A．在t1时刻，乙物体在前，甲物体在后B．在t1时刻，甲、乙两物体相遇C．在t1时刻，甲、乙两物体速度相等，且两物体相距最远D．在t2时刻，甲、乙两物体相遇11．半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的竖直挡板MN．在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于平衡状态，如图所示是这个装置的截面图．现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，发现P始终保持静止．则在此过程中，下列说法中正确的是（）A．MN对Q的弹力逐渐减小B．P对Q的弹力逐渐增大C．地面对P的摩擦力逐渐增大D．Q所受的合力逐渐增大12．如图所示，带有长方体盒子的斜劈A放在固定的斜面体C的斜面上，在盒子内放有光滑球B，B恰与盒子前、后壁P、Q点相接触．若使斜劈A在斜面体C上静止不动，则P、Q对球B无压力．以下说法正确的是（）A．若C的斜面光滑，斜劈A由静止释放，则P点对球B有压力B．若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，则P、Q对B均无压力C．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面匀速下滑，则P、Q对B均无压力D．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面加速下滑，则Q点对球B有压力三、解答题（共6小题，满分72分）13．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是（）A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B．弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均相等．14．如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，纸带从O点开始每5个计时点取一个记数点，图中相邻的计数点间有四个计时点没有画出．打点计时器与50Hz的低压交流电源相连接．依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s1=5.18cm，s2=4.42cm，s3=3.62cm，s4=2.80cm，s5=2.00cm，s6=1.22cm．（1）相邻两计数点间的时间间隔为T= s．（2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小v3= m/s，方向（填A→B 或B→A，结果保留3位有效数字）．（3）物体的加速度大小a= m/s2，方向（填A→B或B→A，结果保留3位有效数字）．15．质量为m的金属块放在水平桌面上，在大小为F，水平向右的恒定拉力作用下，以速度v向右做匀速直线运动，如图所示．重力加速度为g．求：（1）金属块与桌面间的动摩擦因数μ；（2）如果从某时刻起撤去拉力，撤去拉力后金属块的加速度；（3）撤去拉力后金属块在水平桌面上还能滑行的距离s．16．如图所示，物体的质量为2kg，两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平线成θ=30°的拉力F，小球处于静止状态．重力加速度为g=10m/s2，求：（1）当轻绳AC的拉力刚好为零时，拉力的大小F1；（2）当轻绳AB的拉力刚好为零时，拉力的大小F2；（3）若要使两绳均能伸直，求拉力F的大小的取值范围．17．一质点从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1，当速度大小为v时将加速度反向，大小恒定．为使这物体在相同的时间内回到原出发点．求：（1）质点从静止开始到加速度反向所经历的时间t；（2）加速度反向后的加速度a2应是多大；回到原出发点时速度v2多大．18．质量为M，厚度可忽略的质量分布均匀的薄板静置于水平桌面上，其一端与桌边对齐，在板上距板端为l处放一质量为m的小花瓶．已知桌面长L，如图所示．水平恒力F作用于板上，板和花瓶在运动的过程中不考虑翻转．已知各接触面之间的动摩擦因数均为μ，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．重力加速度为g．求：（1）花瓶相对板滑动过程中，桌面对木板的滑动摩擦力的大小；（2）若花瓶能在板上滑动，力F大小应满足的条件．（3）若板在抽出过程中始终保持水平，将板从花瓶下抽出，为使板抽出后花瓶不至于从桌上掉下，则F 至少为多大．重庆市巴蜀中学2014—2015学年高一上学期期末考试物理试题（答案与解析）一、单项选择题（每小题的四个选项中，只有一个选项正确，每题4分，共8题，共32分）1．如图所示，某质点沿半径为r的圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是（）A．0，0 B．2r，向东；πr C．r，向东；πr D．2r，向东；2r考点：位移与路程．专题：计算题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以此时位移的大小为ab之间的直线距离，即为2r，方向有a指向b，即向东；路程是指物体所经过的路径的长度，即为半圆的弧长，所以大小为πr，所以B正确．故选B．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．2．有两个力，一个是3N，一个是5N，它们的合力大小（）A．可能是3 N B．可能是1 N C．可能是9 N D．可能是12 N考点：合力的大小与分力间夹角的关系．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：两个力的合力范围为|F1﹣F2|≤F合≤F1+F2．根据两个力的大小，求出合力范围，可知合力大小的可能值．解答：解：根据力的矢量合成法则，当两力合成时，这两个力的合力范围为2N≤F合≤8N．故A正确，BCD 错误．故选：A．点评：解决本题的关键掌握两个力的合力范围|F1﹣F2|≤F合≤F1+F23．如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过8s后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为（）A．11 m/s2B．5.0 m/s2C．1.4 m/s2D．0.6 m/s2考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据汽车的初末速度，结合加速度的定义式求出汽车的加速度．解答：解：速度的变化量为：△v=40km/h=11m/s，则加速度为：a=．故选：C．点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式a=，以及在计算时注意单位的换算．4．在半球形光滑容器内，放置一细杆，如图所示，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，则容器上A、B 两点对细杆的作用力方向分别为（）A．均竖直向上B．均指向球心C．A点处指向球心O，B点处竖直向上D．A点处指向球心O，B点处垂直于细杆考点：物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：支持力是一种弹力，其方向与接触面垂直，并且指向被支持物，从而即可求解．解答：解：半球形光滑容器对细杆A、B两点处都有支持力．在A处：细杆与半球形光滑容器的接触面是半球形光滑容器的切面，半球形光滑容器对细杆的支持力垂直切面指向细杆，根据几何知识得知，此方向指向球心O，即A点处半球形光滑容器对细杆的支持力指向球心O．在B处：细杆与半球形光滑容器的接触面就是细杆的下表面，所以B点处半球形光滑容器对细杆的支持力垂直于细杆斜向上．故D正确，ABC错误．故选：D．点评：弹力通常有三种：支持力、压力和拉力．对于球形物体，若两个物体是点与点接触型，支持力常常指向球心．5．质量分别为m1和m2的两滑块A和B通过一轻弹簧水平连结后置于水平桌面上，滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ，系统在水平拉力F作用下匀速向右运动，选水平向右为正方向，如图所示．如突然撤消拉力F，则刚撤消后瞬间，二者的加速度a A和a B分别为（）A．a A=0，a B=0 B．a A＞0，a B＜0 C．a A＜0，a B＞0 D．a A＜0，a B=0考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对AB受力分析，由于在撤去外力瞬间，弹簧未来的及变化，根据牛顿第二定律判断加速变化解答：解：由于AB向右运动，当撤去外力瞬间，由于惯性，AB还是向右运动，由于弹簧还未来得及变化，故B继续向前加速运动，A向前减速运动，故a A＜0，a B＞0故选：C点评：本题主要考查了对物体的受力分析，抓住撤去外力的瞬间，弹簧的弹力不变即可6．如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于（）A．mg B．mg C．mg D．mg考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：小球A处于静止，受力平衡，分析受力情况，用作图法得出对小球施加的力最小的条件，再由平衡条件求出力的最小值．解答：解：以小球为研究对象，分析受力，作出力图如图，根据作图法分析得到，当小球施加的力F与细绳垂直时，所用的力最小．根据平衡条件得F的最小值为F min=Gsin30°=故选：C．点评：本题物体平衡中极值问题，关键是确定极值条件，本题采用图解法得到力最小的条件，也可以运用数学函数法求解极值．7．粗糙水平面上，一个小球向右运动，将弹簧压缩，随后又被弹回直到离开弹簧．则该小球从接触到离开弹簧这个过程中，加速度大小的变化情况是（）A．先增大后减小B．先减小后增大C．先增大后减小再增大D．先减小后增大再减小考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：小球接触弹簧到离开，根据弹簧的形变量判断弹力的变化，结合牛顿第二定律判断加速度的变化．解答：解：小球与弹簧接触后，受到向左的弹力和摩擦力，根据a=知，向左压缩的过程中，x逐渐增大，则加速度逐渐增大．反弹后，小球的加速度a=，形变量减小，加速度减小，当加速度减小为零后，加速度大小a=，方向向右，x减小，加速度a增大，可知整个过程中加速度先增大后减小再增大．故选：C．点评：本题是含有弹簧的动态变化分析情况，要抓住弹力的可变性，由牛顿定律分析物体的运动情况．8．车厢内用细线悬挂两个质量不同的小球，上面小球的质量比下面小球的大，如图所示，当车厢水平向右做初速度为零的，加速度为a的匀加速直线运动，两小球均相对车厢静止时，不计空气阻力，下述各图正确的是（）A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：两小球与车厢具有相同的加速度，分别对质量小的小球和两球整体分析，得出绳子拉力的方向，从而确定正确的选项．解答：解：对两球整体分析，整体受总重力、上面绳子的拉力两个力作用，设上面绳子与竖直方向的夹角为θ，根据平行四边形定则知，tanθ=，对质量小的小球分析，受重力和绳子的拉力，设下面绳子与竖直方向的夹角为α，根据平行四边形定则知，，可知θ=α，故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道小球和车厢具有相同的加速度，合理地选择研究对象，结合牛顿第二定律和平行板四边形定则进行求解．二、选择题（每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得1分，有选错的得0分，共计16分）9．如图所示，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为θ，AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是（）A．F1=mgcosθB．F1=mgcotθC．F2=mgsinθD．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以结点为研究对象，分析受力情况：三根细线的拉力．重物对O点的拉力等于mg．作出力图求解．解答：解：以结点为研究对象，分析受力情况：三根细线的拉力．重物对O点的拉力等于mg．根据平衡条件得知，mg与F1的合力与F2大小相等、方向相反，作出力的合成图如图．则有F1=mgcotθF2=故选BD点评：本题是常见的绳子悬挂物体的类型，常常选择结点为研究对象，根据平衡条件研究．比较容易．10．如图所示是甲、乙两物体从同一地点同时沿同一方向运动的速度时间图象，其中t2=2t1，则（）A．在t1时刻，乙物体在前，甲物体在后B．在t1时刻，甲、乙两物体相遇C．在t1时刻，甲、乙两物体速度相等，且两物体相距最远D．在t2时刻，甲、乙两物体相遇考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度图线与坐标轴所围“面积”等于位移．根据位移大小关系，分析两物体的位置关系，判断是否相遇．解答：解：AB、根据速度图线与坐标轴所围“面积”等于位移．知t1时刻，乙物体的位移比甲的位移小，两者又是从同地出发的，则乙物体在后，甲物体在前．故A、B错误．C、在t1时刻前，甲的速度大，两者间距增大．在t1时刻前，乙的速度大，两者间距减小，则在t1时刻，甲、乙两物体速度相等，相距最远．故C正确．D、t2时刻甲图线的“面积”等于乙图线的“面积”，则甲的位移等于乙的位移，而两物体是从同一地点沿同一方向作直线运动的，说明t2时刻相遇．故D正确．故选：CD点评：本题考查对速度图象的理解，抓住速度图象的“面积”表示位移是关键，同时知道速度相等时两物相距最远．11．半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的竖直挡板MN．在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于平衡状态，如图所示是这个装置的截面图．现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，发现P始终保持静止．则在此过程中，下列说法中正确的是（）A．MN对Q的弹力逐渐减小B．P对Q的弹力逐渐增大C．地面对P的摩擦力逐渐增大D．Q所受的合力逐渐增大考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对圆柱体Q受力分析，受到重力、杆MN的支持力和半球P对Q的支持力，其中重力的大小和方向都不变，杆MN的支持力方向不变、大小变，半球P对Q的支持力方向和大小都变，然后根据平衡条件并运用合成法得到各个力的变化规律；最后对PQ整体受力分析，根据共点力平衡条件得到地面对整体的摩擦力情况．解答：解：A、B、对圆柱体Q受力分析，受到重力、杆MN的支持力和半球P对Q的支持力，如图重力的大小和方向都不变，杆MN的支持力方向不变、大小变，半球P对Q的支持力方向和大小都变，然后根据平衡条件，得到N1=mgtanθ由于θ不断增大，故N1不断增大，N2也不断增大；故A错误，B正确；C、对PQ整体受力分析，受到总重力、MN杆的支持力N1，地面的支持力N3，地面的静摩擦力f，如图根据共点力平衡条件，有f=N1=mgtanθ由于θ不断增大，故f不断增大，故C正确；D、物体Q一直保持静止，故D错误；故选BC．点评：本题关键先对物体Q，再对物体PQ整体受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解出各个力的表达式进行分析处理．12．如图所示，带有长方体盒子的斜劈A放在固定的斜面体C的斜面上，在盒子内放有光滑球B，B恰与盒子前、后壁P、Q点相接触．若使斜劈A在斜面体C上静止不动，则P、Q对球B无压力．以下说法正确的是（）A．若C的斜面光滑，斜劈A由静止释放，则P点对球B有压力B．若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，则P、Q对B均无压力C．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面匀速下滑，则P、Q对B均无压力D．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面加速下滑，则Q点对球B有压力考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：斜劈A在斜面体C上静止不动，则B受重力和支持力平衡．当斜面光滑，斜劈A和B球具有相同的加速度沿斜面向下加速，通过对B球进行受力分析，判断P、Q对球有无压力．当斜面粗糙或光滑，按照同样的方法，先判断出整体的加速度方向，再隔离对B进行受力分析，从而判断P、Q对球有无压力．解答：解：A、当斜面光滑，斜劈静止释放，斜劈和球这个整体具有相同的加速度，方向沿斜面向下．根据牛顿第二定律，知B球的合力方向沿斜面向下．所以B球受重力、底部的支持力、以及Q对球的弹力．知P点对球无压力，Q点对球有压力．故A、B错误．C、斜劈A沿斜面匀速下滑，知B球处于平衡状态，受重力和底部的支持力平衡．所以P、Q对球均无压力．故C正确．D、斜劈A沿斜面加速下滑，斜劈和球这个整体具有相同的加速度，方向沿斜面向下．根据牛顿第二定律，知B球的合力方向沿斜面向下．所以B球受重力、底部的支持力、以及Q对球的弹力．故D正确．故选：CD．点评：解决本题的关键通过整体法判断整体的加速度方向，再用隔离法对B球进行分析，从而判断P、Q 对球有无压力．三、解答题（共6小题，满分72分）13．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是（）A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B．弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均相等．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题．分析：在《探索弹力和弹簧伸长的关系》实验中，弹簧的弹力与行变量的关系满足F=kx，其中k由弹簧本身决定．解答：解：A、弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，否则弹簧会损坏，故A正确．B、弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比．故B错误．C、弹簧的长度不等于弹簧的伸长量．故C错误．D、拉力与伸长量之比是劲度系数，由弹簧决定，同一弹簧的劲度系数是不变的，不同的弹簧的劲度系数不同，故D错误．故选：A．点评：本题关键明确实验原理，知道伸长量、原长和长度间的关系，明确弹簧的劲度系数由弹簧本身决定．14．如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，纸带从O点开始每5个计时点取一个记数点，图中相邻的计数点间有四个计时点没有画出．打点计时器与50Hz的低压交流电源相连接．依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s1=5.18cm，s2=4.42cm，s3=3.62cm，s4=2.80cm，s5=2.00cm，s6=1.22cm．（1）相邻两计数点间的时间间隔为T= 0.1 s．（2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小v3= 0.321 m/s，方向B→A（填A→B或B→A，结果保留3位有效数字）．（3）物体的加速度大小a= 0.224 m/s2，方向A→B（填A→B或B→A，结果保留3位有效数字）．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点3的速度．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度．解答：解：（1）相邻的计数点间有四个计时点没有画出，可知相邻计数点间的时间间隔为：T=0.02×5s=0.1s．（2）计数点3的瞬时速度为：m/s=0.321m/s．方向由B→A．（3）根据△x=aT2，运用逐差法得：=m/s2=﹣0.224m/s2．，方向由A→B．故答案为：（1）0.1，（2）0.321，B→A（3）0.224，A→B点评：解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动的推论的运用．15．质量为m的金属块放在水平桌面上，在大小为F，水平向右的恒定拉力作用下，以速度v向右做匀速直线运动，如图所示．重力加速度为g．求：（1）金属块与桌面间的动摩擦因数μ；（2）如果从某时刻起撤去拉力，撤去拉力后金属块的加速度；（3）撤去拉力后金属块在水平桌面上还能滑行的距离s．考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据共点力平衡求出金属块与桌面间的动摩擦因数．撤去拉力后，结合牛顿第二定律求出金属块的加速度，根据速度位移公式求出还能滑行的距离．解答：解：（1）根据共点力平衡得，F=μmg，解得：．（2）撤去拉力后，金属块的加速度为：．（3）根据速度位移公式得，金属块还能滑行的距离为：x=．答：（1）金属块与桌面间的动摩擦因数为；（2）如果从某时刻起撤去拉力，撤去拉力后金属块的加速度为；（3）撤去拉力后金属块在水平桌面上还能滑行的距离为．点评：本题考查了共点力平衡、牛顿第二定律和运动学公式的基本运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，基础题．16．如图所示，物体的质量为2kg，两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上另施加一个方向与水平线成θ=30°的拉力F，小球处于静止状态．重力加速度为g=10m/s2，求：（1）当轻绳AC的拉力刚好为零时，拉力的大小F1；（2）当轻绳AB的拉力刚好为零时，拉力的大小F2；（3）若要使两绳均能伸直，求拉力F的大小的取值范围．考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对A球受力分析，受到拉力F、重力mg，两根细绳的拉力F B、F C，根据共点力平衡条件列方程求解．解答：解：（1）（2）对A球受力分析，受到拉力F，重力mg，两根细绳的拉力F B、F C，根据平衡条件，有：x方向：Fcos30°=F C+F B cos30° ①y方向：Fsin30°+F B sin30°=mg ②当F B=0时，F最大，为：F max=2mg=40N；当F C=0时，F最小，为：F min=mg=20N；（3）若要使两绳均能伸直，拉力F的大小的取值范围：20N≤F≤40N答：（1）若AC绳恰好松驰，拉力F的大小最大，为20N；（2）若AB绳恰好松驰，拉力F的大小最小，为40N．（3）拉力F的大小的取值范围：20N≤F≤40N；点评：本题关键是对小球受力分析，列平衡方程，然后找出最大和最小两种临界情况讨论即可．17．一质点从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1，当速度大小为v时将加速度反向，大小恒定．为使这物体在相同的时间内回到原出发点．求：（1）质点从静止开始到加速度反向所经历的时间t；（2）加速度反向后的加速度a2应是多大；回到原出发点时速度v2多大．考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）根据速度时间公式求出质点从静止开始到加速度反向所经历的时间；。
重庆市2018_2019学年高一物理上学期期末考试试题(含解析)
重庆市 2018-2019 学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 4 分。
在每小题给出的四个选项中，第 1 题～第7 题只有一项符合题目要求，第 8 题～第 10 题有多项符合题目要求。
全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分，共 40 分。
）1.下列物理量中不属于矢量的是A.位移B. 质量C. 加速度D. 力【答案】 B【解析】【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【详解】质量是只有大小没有方向的标量，而加速度、力和位移是既有大小又有方向的矢量；故 B 正确，A、C、 D错误；故选 B.【点睛】本题要能抓住矢量与标量的区别：矢量有方向，标量没有方向，能正确区分物理量的矢标性．2.下列说法中正确的是A.超重时物体所受的重力不变B.生活小区电梯启动瞬时，电梯中的人就处于超重状态C.超重就是物体所受的重力增加D.飞机减速下降过程中，飞机中的乘客处于失重状态【答案】 A【解析】【分析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上；无论超重还是失重，物体本身的质量并没有变化．【详解】 A、C、处于超重与失重状态的物体所受的重力不变，是因为具有竖直加速度导致视重变了；故 A正确， C错误.B、电梯向上启动的瞬间加速度向上，人所受的支持力变大，则压力变大即视重变大，处于超重；反之电梯向下启动的瞬间处于失重；故 B错误 .D、飞机减速下降时加速度向上，则飞机里的人处于超重；故D错误 .故选 A.【点睛】本题考查了超重和失重的知识，记住：1、具有向上的加速度超重，具有向下的加速度失重； 2、无论超重还是失重，物体本身的质量并没有变化．3.一物体做匀加速直线运动，已知速度从v 增大到 2v 过程中，物体位移为s，则速度从4v 增大到 5v 过程中，物体位移为A.3sB. 8sC. 16sD. 25s【答案】 A【解析】【分析】根据匀变速直线运动的速度—位移关系列式进行解答 .【详解】根据匀变速直线运动的速度—位移关系有，同理，联立解得；故选 A.【点睛】此题考查匀变速直线运动的规律，注意计算技巧即可 .4.如图所示，一轻弹簧下端固定在水平桌面上，当轻弹簧受大小为2N 的竖直向上的拉力作用时，弹簧的总长度为 18cm，当轻弹簧受大小为 1N的竖直向下的压力作用时，弹簧的总长度为6cm，弹簧始终在弹性限度内，则该轻弹簧的劲度系数为A.N/mB. N/mC. 20N/mD. 25N/m【答案】 D【解析】【分析】本题研究弹簧弹力与形变量之间关系的基础知识，利用胡克定律结合平衡知识即可正确求解．【详解】设弹簧的原长为L0，劲度系数为k，当弹簧受到拉力伸长而平衡时有：，即；当弹簧受到压力压缩而平衡时有：，则，联立两式可得，L0=0.1m；故选D.【点睛】本题对胡克定律的公式考查，明确x 代表的是弹簧的形变量，为伸长量或压缩量，注意总长度、形变量和原长的关系．5.如图所示，一个重为 10N的物体，用细线悬挂在O点，现在用力F 拉物体，悬线与竖直方向夹角【答案】 B【解析】【分析】以物体为研究对象，采用作图法分析什么条件下拉力 F 最小．再根据平衡条件求解 F 的最小值．【详解】以物体为研究对象，根据作图法可知，当拉力 F 与细线垂直时最小 .根据平衡条件得 F 的最小值为： F min =G sin37 °=10×0.6N=6N ；故选 B. 【点睛】本题是物体平衡中极值问题，难点在于分析 F 取得最小值的条件，采用作图法，也可以采 用函数法分析确定．6. 如图所示，质量为 M 的斜面体 a 置于水平面上， 质量为 m 的物块 b 沿斜面加速下滑， 斜面体 a 始 终保持静止状态，设物块与斜面间动摩擦因数为 ，斜面体与水平面间动摩擦因数为 ，则下列判 断一定正确的是A. B. C. D.【答案】 D【解析】【分析】 分别对物体和整体进行分析，由牛顿第二定律进行分析明确加速度的表达式；对整体分析时， 要注 意整体在水平方向上是地面上的摩擦力充当合外力．【详解】 A 、 B 、由物块 b 沿斜面加速下滑，不能确定斜面是光滑或粗糙，比如 时可推得斜面光滑，若 可知斜面粗糙；故 A 、 B 均错误.D.C、D、对斜面和物块的整体分析可知，系统有水平个左的加速度，则说明斜面体一定受水平向左的静摩擦力作用；故 C错误， D正确.故选 D.【点睛】本题考查牛顿第二定律的应用，要注意明确对于牛顿第二定律的整体法和隔离法的应用的掌握；应用整体法进行分析要比应用隔离法简单的多 .7.将质量为m的小球，以初速度竖直向上抛出，小球运动过程中受大小恒定的阻力作用，小球落回抛出点时速度大小为，重力加速度取g，则A. 小球上升最大高度为B. 下降过程比上升过程经历的时间短C. 小球阻力大小为D.小球阻力大小为【答案】 C【解析】【分析】根据牛顿第二定律和运动学公式求解阻力大小和上升的最大高度；再根据位移时间关系分析时间长短.【详解】 A、C、D、设小球运动过程中受阻力大小为f ，小球上升过程加速度大小为，上升最大高度为h，小球下降过程加速度大小为，由牛顿第二定律得： , ，，，联立解得：，，故 A， D错误， C正确 .B、上升过程中的加速度大小为，下降过程中的加速度大小为，将上升的匀减速直线运动运用逆向思维看成初速度为零的匀加速直线，由，因可得，即下降过程比上升过程经历的时间长；故 B错误 .故选 C.【点睛】对于牛顿第二定律的综合应用问题，关键是弄清楚物体的运动过程和受力情况，利用牛顿第二定律或运动学的计算公式求解加速度，再根据题目要求进行解答；知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁 .8.下列说法中正确的是A. 任何物体都可当作参照系B.速度越大的物体惯性越大C.当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点【答案】 AD【解析】【分析】研究物体的运动必须选择参考系，参考系的选择是任意的，但不能选研究对象自身作为参考系；质量是惯性大小的量度；当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程；当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小，可忽略不计时，可以把物体看成质点 .【详解】 A、研究物体的运动必须选择参考系，参考系的选择是任意的；选项 A 正确.B、质量是物体惯性大小的量度，与物体运动速度大小无关；选项B错误 .C、路程是标量，位移是矢量；选项C错误 .D、如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点；选项 D 正确.故选 AD. 【点睛】本题考查参考系、质点、惯性、路程与位移等几个基本概念，关键是理清这些概念 .9.某同学用水平力推教室的讲台，但没推动，下列说法正确的是A. 推力小于摩擦力B. 推力小于讲台所受合力C.讲台所受合外力为零D. 推力小于或等于讲台最大静摩擦力【答案】 CD【解析】【分析】对于平衡状态以及平衡条件的掌握程度，首先要判断讲台处于什么状态，然后再判断在这种状态下力的关系 .【详解】 C、讲台在水平推力作用下处于静止状态，讲台所受合外力为零，选项C正确 .A、B、讲台没有被推动，则水平方向二力平衡，即推力大小等于静摩擦力，选项A，B错误 .D、静摩擦力由外力产生的趋势决定，大小在零到最大之间变化，，推力等于静摩擦力，故推力小于或等于讲台所受的最大静摩擦力，选项D正确 .故选 CD.【点睛】本题考查的是对二力平衡条件的理解和应用，在分析时，要注意明确物体所处的平衡状态的判断，然后根据二力平衡的条件进行分析，不要想当然的认为箱子没动就是因为推力小于摩擦力 .10.如图所示，放在水平桌面上的质量为1kg 的物体，通过水平轻绳a、b与水平轻弹簧甲、乙连接，物体静止时弹簧测力计甲和乙的读数分别为 7N和 3N，则剪断轻绳b 瞬时，物体的加速度可能为A. 4B. 2C. 1D. 0【答案】 BCD【解析】【分析】轻绳的弹力和接触的弹力可以突变，弹簧的弹力和橡皮筋的弹力不能突变；静摩擦力由外力产生的趋势决定，和滑动摩擦力的关系满足．【详解】由题知，物体静止时受静摩擦力大小为7N-3N=4N，物体与水平桌面间最大静摩擦力，所以剪断轻绳b 瞬时，剩下的弹簧a 的拉力为 7N 不变，和最大静摩擦力的合力，由牛顿第二定律，故选项 B、C、D正确， A错误.故选 BCD. 【点睛】本题考查弹簧弹力的性质、最大静摩擦力及共点力的平衡条件、牛顿第二定律求瞬时加速度等问题，要注意正确分析问题，并能构建合理的物理模型．二、实验题（共 3 小题，共 15 分）11.关于“探究力的平行四边形定则”的实验，下列说法正确的是A．实验中，橡皮条、细绳必须与木板平行 B．两弹簧测力计必须在与木板保持接触状况下读数 C．两弹簧测力计的拉力一定比橡皮条的拉力小D．只用一个弹簧测力计也可完成本实验【答案】 AD【解析】【分析】根据合力与分力的关系是等效的，分析橡皮筯的结点位置要求．按实验原理和方法分析实验要求．【详解】 A、 B、“探究力的平行四边形定则”的实验中，橡皮条、细绳必须与木板平行，否则读拉力产生误差，或接触产生摩擦不能达到拉力的作用效果相同的实验要求，选项 A 正确；选项 B 错误；C、根据三力平衡特点可知合力可以大于、小于或等于任意一个分力，则弹簧测力计的拉力可能比橡皮条的拉力大，选项 C 错误；D、如果只有一个弹簧测力计，在节点位置相同，即合力大小、方向相同的情况下，另两细绳只要方向确定，则两细绳拉力大小唯一确定，可用一个弹簧秤分别测出其拉力大小，就可以完成本实验，选项 D 正确 .故选 AD.【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．12._______ 为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验方案。
高一上期期末试题——物理
重庆巴蜀中学高2019届高一（上）期末考试物 理 试 题 卷（时间 90分钟 满分 110分）一、选择题(每小题4分，共48分。
在每小题给出的选项中，1-8小题只有一个选项正确，9-12小题至少有两个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错或不答的得0分)1． 伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素．关于这些要素的排列顺序应该是 A ．提出假设→对现象的观察→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广 B ．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广 C ．提出假设→对现象的观察→对假说进行修正和推广→运用逻辑得出推论→用实验检验推论 D ．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→对假说进行修正和推广→用实验检验推论 2．如题2图所示，一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，物块位于水平面上。
A 、B 是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点，A 、B 两点离墙壁的距离分别是x 1、x 2。
物块与地面间的最大静摩擦力为F f m ，则弹簧的劲度系数为A ．2F f m x 2－x 1B ．F f mx 2－x 1C ．F f m x 1＋x 2 D ．2F f mx 1＋x 23．一个物体做匀加速直线运动，它在第3 s 内的位移为5m ，则下列说法正确的是A ．物体在第3 s 末的速度一定是6 m/sB ．物体的加速度一定是2 m/s 2C ．物体在前5 s 内的位移一定是25 mD ．物体在第5 s 内的位移一定是9 m4．将一物体以某一初速度竖直上抛。
物体在运动过程中受到一个大小不变的空气阻力作用，它从抛出点到最高点的运动时间为t 1，再从最高点回到抛出点的运动时间为t 2，如果没有空气阻力作用，它从抛出点到最高点所用的时间为t 0，则 A ．t 1>t 0 t 2<t 1 B ．t 1<t 0 t 2>t 1 C ．t 2>t 0 t 2>t 1 D ．t 1<t 0 t 2<t 15．如题5图所示，在水平面上的箱子内，带异种电荷的小球a 、b 用绝缘细线分别系于上、下两边，处于静止状态。
重庆重庆市巴蜀中学校高一上学期期末考试(物理)含答案
重庆重庆市巴蜀中学校高一上学期期末考试(物理)含答案一、选择题1．如图所示，物体A和B受到的重力分别为10N和8N，不计弹黄秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）A．18N B．8N C．2N D．10N2．转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是A．笔杆上的点离O点越近的，角速度越大B．笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大C．笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的D．若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走3．下列物理量中不属于矢量的是（）A．速率B．速度C．位移D．静摩擦力4．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）A．能到达正对岸B．渡河的时间可能少于100sC．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400mD．以最短位移渡河时，位移大小为300m5．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力6．如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（）A ．树叶和小石子同时落到底部B ．小石子在下落过程中，处于失重状态C ．树叶在下落过程中，处于超重状态D ．将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态7．滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v ，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（ ） A ．212v B ．2+1）vC 2vD ．12v 8．下列关于弹力的说法中正确的是（ ）A ．直接接触的两个物体间必然有弹力存在B ．不接触的物体间也可能存在弹力C ．只要物体发生形变就一定有弹力D ．直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力9．一个物体受到大小分别为2 N 、4 N 和5 N 的三个共点力的作用，其合力的最小值和最大值分别为( )A ．0 N ，11 NB ．1 N ，11 NC ．1 N ，9 ND ．0 N ，9 N10．一物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的上端固定在电梯的天花板上，在下列哪种情况下弹簧秤的读数最小( )A ．电梯匀加速上升，且3g a =B ．电梯匀加速下降，且3g a =C ．电梯匀减速上升，且2g a =D ．电梯匀减速下降，且2g a 11．在水平传送带上的物体P ，随传送带一起沿水平方向匀速运动，并且P 与传送带保证相对静止，如图所示，此时传送带对物体P 的摩擦力（ ）A ．方向可能向左B ．方向一定向左C ．方向一定向右D ．一定为零12．如图所示，小球用一根轻弹簧悬于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图．关于这四个力的以下说法错误．．的是A ．F 1与F 4是一对平衡力B ．F 2与F 3是一对作用力与反作用力C ．F 2的施力物体是弹簧D ．F 3的施力物体是小球13．如图所示，质量为m 的物体放在水平地面上，受到力F 的作用后仍静止，则（ ）A ．物体所受摩擦力大于F ，所以物体没被拉动B ．物体对地面的压力大小等于mgC ．地面对物体的支持力等于FsinθD ．物体受的合力为零14．如图所示是一质点做直线运动的v －t 图象，据此图象可以得到的正确结论是A ．质点在第1 s 末停止运动B ．质点在第1 s 末改变运动方向C ．质点在第2 s 内做匀减速运动D ．质点在前2 s 内的位移为零15．在下列叙述中，哪些是表示时间的？（ ）A ．上学途中用了40分钟B ．下午5点30分放学C ．早晨8点钟开始上课D ．晚上10点30分睡觉16．公路上行驶的汽车，司机从发现前方异常情况到紧急刹车，汽车仍将前进一段距离才能停下来。
2018-2019学年重庆市巴蜀中学高一10月月考物理试卷含答案
2018-2019学年重庆市巴蜀中学高一10月月考物理试题物理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）一、单选题1．以下说法不正确的是（ ）A ． 建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置变化B ． 只有体积和质量很小的物体才能看成质点C ． 伽利略开创了运用实验研究和数学推理相结合的科学方法D ． 对于运动一段时间后的物体，其路程总是大于或者等于其位移的大小 2．做匀加速直线运动的列车出站时，车头经过站台时的速度为1m/s ，车尾经过站台时的速度为7m/s ，则车身中部经过站台时的速度为（ ）A ． 3.5 m/sB ． 4.0m/sC ． 5m/sD ． 5.5m/s3．一定质量的小球自t=0时刻从水平地面上方某处自由下落，小球与地面碰后反向弹回，不计空气阻力，也不计小球与地面碰撞的时间，小球距地面的高度h 与运动时间t 关系如右图所示，取g=10m/s 2。
则下列说法正确的是（ ）A ． 小球第一次与地面碰撞前的最大速度为15m/sB ． 小球第一次与地面碰撞后的最大速度为12m/sC ． 小球在4~5秒内小球走过的路程为2.5mD ． 小球将在t=6s 时与地面发生第四次碰撞 4．某质点从静止开始做匀加速直线运动，已知第3s 内通过的位移是s ，则物体运动的加速度大小为（ ） A ． 3/2s B ． 2/3s C ． 5/2s D ． 2/5s 5．一观察者站在第一节车厢前端，当列车从静止开始做匀加速运动时（设每节车厢的长度相同，车厢间间隙可以不计）（ ） A ． 每节车厢末端经过观察者的速度之比是 B ． 每节车厢末端经过观察者的速度之比是1:2:3:…:n C ． 每节车厢经过观察者的时间之比是1:3:5:… D ． 在相等的时间里经过观察者的车厢数之比是1:2:3:… 6．甲乙丙三辆汽车在平直的公路上以相同的速度同时经过某路标，从此时开始甲车做匀速直线运动，乙车先做匀加速直线运动后做匀减速直线运动，丙车先做匀减速直线运动后做匀加速直线运动，它们经过下一个路标时的速度又相同，则（ ） A ． 甲车先通过下一个路标 B ． 乙车先通过下一个路标 C ． 丙车先通过下一个路标 D ． 三辆车同时通过下一个路标 7．从斜面上某一位置，每隔0.1s 释放一个小球，在连续释放几颗小球后，对在斜面上滚动的小球拍下照片，如图所示，测得x AB =15cm ，x CD =20cm ，则下列说法正确的是（ ）A ． 小球的加速度为5m/s 2B ． 拍摄时B 球的速度为1.75m/sC ． 拍摄时x BC =20cmD ． A 球上方滚动的小球还有5颗 8．射击运动员以接近竖直向上的方向从地面朝天开枪，子弹射出枪口速度为20m/s ，每隔一秒发射一颗子弹。
1.1巴蜀2018-2019高一(上)第一次月考物理试题
重庆市巴蜀中学2018－2019学年高一（上）第一次月考物理试题考生姓名：年级：总分：一、选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分。
1—7题只有一个选项正确；8—12题有多个选项正确，在每小题给出的四个选项中，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0 分。
）1.一质点做匀加速直线运动时,速度变化Δv时发生位移x1，紧接着速度变化同样的Δv时发生位移x2，则该质点的加速度为( )A. B.C. D.2.小张早上8：00开车从九龙坡出发去北碚缙云山去度假，行驶92km后在9：50到达缙云山某宾馆处，则下列说法正确的是（）A. 在研究汽车经过收费站的时间时可以将车视为质点B. 车在高速路上行驶时，坐在小张车上的小朋友却感觉旁边的车没动，它是以自己为参考系的C. 这里的8：00和9：50指的是时刻，之间的间隔是时间，但因为时间不可以倒流，所以时间是矢量D. 根据题中数据可以求出小张开车全程行驶的平均速度3.如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移—时间（x－t）图象，A质点的图像为直线，B质点的图象为过原点的抛物线，两图象交点C、D坐标如图。
下列说法不正确．．．的是（）A. A、B相遇两次B. t1～t2时间段内B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等C. 两物体速度相等的时刻一定在t1～t2时间段内的中间时刻D. A在B前面且离B最远时，B的位移为4.如图所示，是一质点沿一条直线运动的v-t图象，以下说法正确的是（）A. 0到t1时间内与t1到t2时间内质点的运动方向不同B. 0到t1时间内速度的变化量比t1到t2时间内速度的变化量小C. 0到t1和t1到t2两段时间内平均速度一定相同D. 0到t1和t1到t2两段时间内的加速度大小不同，方向相同5.宋代诗人陈与义乘船出游时赋诗一首：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东。
”，从物理学的角度分析，下列说法正确的是（）A. 诗中“飞花”是以“两岸”作参考系而言的B. 诗中“满天云不动”是以“两岸”作参考系而言的C. “百里榆堤半日风”描述的物理过程中，船可以看做质点D. 诗中的描述体现了运动是相对的、静止是绝对的6.如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中，B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间Δt0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的x－t图象，则下列说法正确的是()A. 超声波的速度为B. 超声波的速度为C. 物体的平均速度为D. 物体的平均速度为7.一辆汽车在平直公路上做刹车实验，若从0时刻起汽车在运动过程中的位移与速度的关系式为x＝(10－0.1v2) m，则下列分析正确的是（）A. 上述过程的加速度大小为10 m/s2B. 刹车过程持续的时间为5 sC. 0时刻的初速度为10 m/sD. 刹车过程的位移为5 m8.如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间（x一t）图线，由图可知( )A. 在时刻t1，a车追上b车B. 在时刻t2，a、b两车运动方向相反C. 在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加D. 在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车大9.如图所示，完全相同的三木块并排地固定在水平面上，一颗子弹以速度水平射入，若子弹在木块中作匀减速直线运动，且穿过第三块木块后速度为零，则子弹依次射入每一木块时的速度比和穿过每一木块所用时间比分别是（）A. B.C. D.10.如图所示，一个小球从光滑固定斜面顶端由静止滑下，依次经过A、B、C、D四点，已知经过AB、BC和CD三段所用时间分别为t、2t和3t，通过AB段和BC段的位移分别为x1和x2，下列说法正确的是（）A. 一定有B. 小球在B点的瞬时速度大小为C. 小球的加速度大小为D. CD段位移大小为11.物体由A到B做匀变速直线运动，在中间位置的速度为v1，在中间时刻的速度为v2，则v2、v2的关系为（）A. 当物体做匀加速运动时，v1＞v2B. 当物体做匀加速运动时，v1＜v2C. 当物体做匀速运动时，v1=v2D. 当物体做匀减速运动时，v1＞v212.甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距x＝6 m，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动的过程如图所示，则下列表述正确的是()A. 当t＝4 s时两车相遇B. 当t＝4 s时甲车在前，乙车在后C. 两车有两次相遇D. 两车有三次相遇二、计算题（本题共5小题，共8+12+12+14+16=62分。
2018-2019学年重庆市高一上学期期末考试物理试题(解析版)
重庆市部分区县2018-2019学年高一上学期期末测试物理试题一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 4 分。
在每小题给出的四个选项中，第 1 题～第 7 题只有一项符合题目要求，第 8 题～第 10 题有多项符合题目要求。
全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分，共 40 分。
）1.下列物理量中不属于矢量的是A. 位移B. 质量C. 加速度D. 力【答案】B【解析】【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【详解】质量是只有大小没有方向的标量，而加速度、力和位移是既有大小又有方向的矢量；故B正确，A、C、D错误；故选B.【点睛】本题要能抓住矢量与标量的区别：矢量有方向，标量没有方向，能正确区分物理量的矢标性．2.下列说法中正确的是A. 超重时物体所受的重力不变B. 生活小区电梯启动瞬时，电梯中的人就处于超重状态C. 超重就是物体所受的重力增加D. 飞机减速下降过程中，飞机中的乘客处于失重状态【答案】A【解析】【分析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上；无论超重还是失重，物体本身的质量并没有变化．【详解】A、C、处于超重与失重状态的物体所受的重力不变，是因为具有竖直加速度导致视重变了；故A 正确，C错误.B、电梯向上启动的瞬间加速度向上，人所受的支持力变大，则压力变大即视重变大，处于超重；反之电梯向下启动的瞬间处于失重；故B错误.D、飞机减速下降时加速度向上，则飞机里的人处于超重；故D错误.故选A.【点睛】本题考查了超重和失重的知识，记住：1、具有向上的加速度超重，具有向下的加速度失重；2、无论超重还是失重，物体本身的质量并没有变化．3.一物体做匀加速直线运动，已知速度从v增大到2v过程中，物体位移为s，则速度从4v增大到5v过程中，物体位移为A. 3sB. 8sC. 16sD. 25s【答案】A【解析】【分析】根据匀变速直线运动的速度—位移关系列式进行解答.【详解】根据匀变速直线运动的速度—位移关系有，同理，联立解得；故选A.【点睛】此题考查匀变速直线运动的规律，注意计算技巧即可.4.如图所示，一轻弹簧下端固定在水平桌面上，当轻弹簧受大小为2N的竖直向上的拉力作用时，弹簧的总长度为18cm，当轻弹簧受大小为1N的竖直向下的压力作用时，弹簧的总长度为6cm，弹簧始终在弹性限度内，则该轻弹簧的劲度系数为A. N/mB. N/mC. 20N/mD. 25N/m【答案】D【解析】【分析】本题研究弹簧弹力与形变量之间关系的基础知识，利用胡克定律结合平衡知识即可正确求解．【详解】设弹簧的原长为L0，劲度系数为k，当弹簧受到拉力伸长而平衡时有：，即；当弹簧受到压力压缩而平衡时有：，则，联立两式可得，L0=0.1m；故选D.【点睛】本题对胡克定律的公式考查，明确x代表的是弹簧的形变量，为伸长量或压缩量，注意总长度、形变量和原长的关系．5.如图所示，一个重为10N的物体，用细线悬挂在O点，现在用力F拉物体，悬线与竖直方向夹角为θ＝37°，处于静止状态，已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，则此时拉 F的最小值为A. 5NB. 6NC. 8ND. 10N【答案】B【解析】【分析】以物体为研究对象，采用作图法分析什么条件下拉力F最小．再根据平衡条件求解F的最小值．【详解】以物体为研究对象，根据作图法可知，当拉力F与细线垂直时最小.根据平衡条件得F的最小值为：F min=G sin37°=10×0.6N=6N；故选B.【点睛】本题是物体平衡中极值问题，难点在于分析F取得最小值的条件，采用作图法，也可以采用函数法分析确定．6.如图所示，质量为M的斜面体a置于水平面上，质量为m的物块b沿斜面加速下滑，斜面体a始终保持静止状态，设物块与斜面间动摩擦因数为，斜面体与水平面间动摩擦因数为，则下列判断一定正确的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】分别对物体和整体进行分析，由牛顿第二定律进行分析明确加速度的表达式；对整体分析时，要注意整体在水平方向上是地面上的摩擦力充当合外力．【详解】A、B、由物块b沿斜面加速下滑，不能确定斜面是光滑或粗糙，比如时可推得斜面光滑，若可知斜面粗糙；故A、B均错误.C、D、对斜面和物块的整体分析可知，系统有水平个左的加速度，则说明斜面体一定受水平向左的静摩擦力作用；故C错误，D正确.故选D.【点睛】本题考查牛顿第二定律的应用，要注意明确对于牛顿第二定律的整体法和隔离法的应用的掌握；应用整体法进行分析要比应用隔离法简单的多.7.将质量为m的小球，以初速度竖直向上抛出，小球运动过程中受大小恒定的阻力作用，小球落回抛出点时速度大小为，重力加速度取g，则A. 小球上升最大高度为B. 下降过程比上升过程经历的时间短C. 小球阻力大小为D. 小球阻力大小为【答案】C【解析】【分析】根据牛顿第二定律和运动学公式求解阻力大小和上升的最大高度；再根据位移时间关系分析时间长短. 【详解】A、C、D、设小球运动过程中受阻力大小为f，小球上升过程加速度大小为，上升最大高度为h，小球下降过程加速度大小为，由牛顿第二定律得：,，，，联立解得：，，故A，D错误，C正确.B、上升过程中的加速度大小为，下降过程中的加速度大小为，将上升的匀减速直线运动运用逆向思维看成初速度为零的匀加速直线，由，因可得，即下降过程比上升过程经历的时间长；故B错误.故选C.【点睛】对于牛顿第二定律的综合应用问题，关键是弄清楚物体的运动过程和受力情况，利用牛顿第二定律或运动学的计算公式求解加速度，再根据题目要求进行解答；知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁.8.下列说法中正确的是A. 任何物体都可当作参照系B. 速度越大的物体惯性越大C. 当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点【答案】AD【解析】【分析】研究物体的运动必须选择参考系，参考系的选择是任意的，但不能选研究对象自身作为参考系；质量是惯性大小的量度；当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程；当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小，可忽略不计时，可以把物体看成质点.【详解】A、研究物体的运动必须选择参考系，参考系的选择是任意的；选项A正确.B、质量是物体惯性大小的量度，与物体运动速度大小无关；选项B错误.C、路程是标量，位移是矢量；选项C错误.D、如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点；选项D正确. 故选AD.【点睛】本题考查参考系、质点、惯性、路程与位移等几个基本概念，关键是理清这些概念.9.某同学用水平力推教室的讲台，但没推动，下列说法正确的是A. 推力小于摩擦力B. 推力小于讲台所受合力C. 讲台所受合外力为零D. 推力小于或等于讲台最大静摩擦力【答案】CD【解析】【分析】对于平衡状态以及平衡条件的掌握程度，首先要判断讲台处于什么状态，然后再判断在这种状态下力的关系.【详解】C、讲台在水平推力作用下处于静止状态，讲台所受合外力为零，选项C正确.A、B、讲台没有被推动，则水平方向二力平衡，即推力大小等于静摩擦力，选项A，B错误.D、静摩擦力由外力产生的趋势决定，大小在零到最大之间变化，，推力等于静摩擦力，故推力小于或等于讲台所受的最大静摩擦力，选项D正确.故选CD.【点睛】本题考查的是对二力平衡条件的理解和应用，在分析时，要注意明确物体所处的平衡状态的判断，然后根据二力平衡的条件进行分析，不要想当然的认为箱子没动就是因为推力小于摩擦力.10.如图所示，放在水平桌面上的质量为1kg 的物体，通过水平轻绳a、b与水平轻弹簧甲、乙连接，物体静止时弹簧测力计甲和乙的读数分别为7N和3N，则剪断轻绳b瞬时，物体的加速度可能为A. 4B. 2C. 1D. 0【答案】BCD【解析】【分析】轻绳的弹力和接触的弹力可以突变，弹簧的弹力和橡皮筋的弹力不能突变；静摩擦力由外力产生的趋势决定，和滑动摩擦力的关系满足．【详解】由题知，物体静止时受静摩擦力大小为7N-3N=4N，物体与水平桌面间最大静摩擦力，所以剪断轻绳b瞬时，剩下的弹簧a的拉力为7N不变，和最大静摩擦力的合力，由牛顿第二定律，故选项B、C、D正确，A错误.故选BCD.【点睛】本题考查弹簧弹力的性质、最大静摩擦力及共点力的平衡条件、牛顿第二定律求瞬时加速度等问题，要注意正确分析问题，并能构建合理的物理模型．二、实验题（共 3 小题，共 15 分）11.关于“探究力的平行四边形定则”的实验，下列说法正确的是A．实验中，橡皮条、细绳必须与木板平行B．两弹簧测力计必须在与木板保持接触状况下读数C．两弹簧测力计的拉力一定比橡皮条的拉力小D．只用一个弹簧测力计也可完成本实验【答案】AD【解析】【分析】根据合力与分力的关系是等效的，分析橡皮筯的结点位置要求．按实验原理和方法分析实验要求．【详解】A、B、“探究力的平行四边形定则”的实验中，橡皮条、细绳必须与木板平行，否则读拉力产生误差，或接触产生摩擦不能达到拉力的作用效果相同的实验要求，选项 A 正确；选项 B 错误；C、根据三力平衡特点可知合力可以大于、小于或等于任意一个分力，则弹簧测力计的拉力可能比橡皮条的拉力大，选项 C 错误；D、如果只有一个弹簧测力计，在节点位置相同，即合力大小、方向相同的情况下，另两细绳只要方向确定，则两细绳拉力大小唯一确定，可用一个弹簧秤分别测出其拉力大小，就可以完成本实验，选项 D 正确. 故选AD.【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．12.为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验方案。
重庆巴蜀中学高一2018级(上)物理章末提升训练(一)
重庆巴蜀中学高一2018级（上）物理章末提升训练（一）第一章运动的描述一、选择题（本题8小题，每题5分，共40分）1、下列说法正确的是（）A．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，乙可能是运动的B．甲、乙二人均以相同的速度向东行走，若以乙为参考系，则甲是静止不动的C．两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，它们之间的距离保持不变若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系必定是其中的一辆车D．两人在公路上行走，速度大小不同，方向相同，则选择其中的一人为参考系，两人都静止2、下面关于质点的说法正确的是（）A．研究汽车通过道路上的斑马线需多少时间可把汽车看作质点B．蚂蚁很小，可把蚂蚁看成质点C．研究篮球运动员的技术动作时篮球不能看成为质点D．研究“天宫一号”和“神舟八号”实现交会对接时“天宫一号”和“神舟八号”可视为质点3、（多选）以下说法中正确的是（）A．做直线运动的物体，路程与位移的大小一定相等B．2012年厦门国际马拉松比赛中肯尼亚黑马卡麦斯•皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表示时刻C．瞬时速度的大小通常称为速率D．速度不变的运动就是匀速直线运动4、一人晨练，按图所示走半径为R的中国古代八卦图，中央S部分是两个直径为R的半圆，BD、CA分别为西东、南北指向．他从A点出发沿曲线ABCOADC行进，则当他到D点时，他的路程和位移大小及位移的方向分别为（）π向西南A、2RπR 向东南B、4Rπ向东南C、2.5RπR 向西北D、3R51－6cm 过程运动的平均速度以及在3.5cm 处的瞬时速度分别是（ ）A 、0.25m/s ，0.17m/sB 、0.17m/s ，0.25m/sC 、0.17m/s ，0.17m/sD 、0.17m/s ，无法确定6、如图6-1所示，质点做直线运动的速度－时间图像，则在图6-2中给出的该质点在前3s 内的加速度a 随时间t 变化的图像中正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．7、（多选）如图所示，甲、乙两物体运动的x -t 图像，则下列说法正确的是（ ）A ．甲物体做变速曲线运动，乙物体做匀速直线运动B ．两物体的初速度都为零C ．在t 1时间内两物体平均速度相等D ．相遇时，甲的速度大于乙的速度8、（多选）某物体运动的速度图像如图所示，根据图像可知（ ）6-1A．0～2 s内的加速度为1 m/s2B．0～5 s内的位移为10 m C．第1 s末与第3 s末的速度方向相同D．第1 s末与第5 s末加速度方向相同二、实验题（本题共2小题，共24分）9（8分）如图所示是电火花计时器的示意图。
重庆市巴蜀中学2018-2019学年高一上学期期中复习物理试题
巴中2018-2019学年上学期高一期中复习试卷物 理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单选题1．以下说法中正确的是（ ）A ．体积、质量都极小的物体都能看成质点B ．2012年厦门国际马拉松比赛中肯尼亚黑马卡麦斯•皮特以2小时07分37秒获得冠军，这里2小时07分37秒表示时刻C ．在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的D ．速度大小不变的运动就是匀速直线运动2．A 、B 两物体沿同一方向运动，它们的v –t 图象如图所示，下列判断正确的是（ ） A ．在t 1时刻前，B 物体始终在A 物体的前面B ．在0- t 1这段时间内，B 物体的位移比A 物体的位移大C ．在t 1时刻前，B 物体的速度始终比A 物体增加得快D ．在t 1时刻两物体不可能相遇3．中国运动员苏炳添在国际田联钻石联赛百米赛跑中，以9.99s 的成绩成为突破10s 大关的第一个亚洲人．高科技记录仪测得他冲刺时的最大速度约为11.60m /s ．则他在全程的平均速度的大小约为（ ）A ．11.60m /sB ．10.01m /sC ．9.99m /sD ．9.28m /s此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号4．（多选）将一物块分成相等的A．B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止.则（）A．绳子上拉力可能为零B．AB之间一定存在弹力C．地面与物体间可能存在摩擦力D．AB之间可能存在摩擦力5．一质点沿x 轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其的图象如图所示，则（）A．质点做匀加速直线运动，加速度为0.5 m/s2B．质点在1 s 末速度为1.5 m/sC．质点在第1 s 内的平均速度0.75 m/sD．质点做匀速直线运动，速度为0.5 m/s6．如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是（）A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m＋M)gC．当F>μ2(m＋M)g时，木板便会开始运动D．木板受到地面摩擦力的大小一定等于F7．高中物理实验简单而有趣，小明最爱学习物理。
2018-2019学年重庆市巴蜀中学高一下学期期末考试物理试题
2018-2019学年重庆市巴蜀中学高一下学期期末考试物理试题★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题(本题共12小题，每题4分，共48分。
其中第1-8题为单选题，第9-12为多选题。
全部选对得4分，选对但不全得2分，错选得0分。
)1.关于静电场，以下叙述中正确的是( )A. 点电荷是理想化物理模型，通常体积小的带电体都可以看成是点电荷B. 电场强度是标量，运算时不满足平行四边形定则C. 某点电场强度的方向，与该点负电荷所受电场力方向相反D. 电场线分布越密的地方电场强度越小【答案】C【解析】【详解】A.点电荷是理想化物理模型，电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，所以通常体积小的带电体在有些情况下也不能看做点电荷，体积很大的带电体也有可能看成是点电荷，故A不符合题意。
B.电场强度是矢量，运算时满足平行四边形定则，故B不符合题意。