【免费下载】WORD大纲
《Microsoft Office WORD2003》
教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是计算机相关专业、文秘专业、财会专业及其它专业的一门基础专业课。
通过本课程的学习，学生应了解WORD2003办公软件的有关基本知识，熟练掌握文字排版的常用命令及基本使用方法，熟练掌握图文混排的基本使用方法，应用WORD软件提供的功能进行表格制作。
二、课程的基本要求
1、掌握office的组成及各组件的功能及使用。
2、熟练掌握Word 2003的基本操作。
3、熟练掌握编辑文档格式的方法。
4、掌握“打印”对话框的使用。
5、掌握创建、应用样式模板。
6、熟悉在不同视图方式下打开文档观察具体操作任务。
7、熟练掌握表格创建的方法，掌握编辑表格的各种方法。
8、熟练实现图文混排的操作。
9、掌握公式插入、邮件合并等操作。
三、课时分配表
四、课程的内容与要求
第1章 Microsoft Office XP中文版介绍
教学要求：
1、要求学生掌握office的组成及各组件的功能。
2、要求学生了解office 组件启动与退出的几种常用方法。
3、要求学生会在office中获取联机帮助。
教学内容：
1．1 Office XP特性简介
1．2安装Office XP
1．3 Office XP应用程序的启动和退出
第2章 Word 2003的基本操作
教学要求：
1、要求学生能够灵活改变窗口的布局。
如拆分窗口、重排窗口和快速切换当前窗口等
2、新建和保存文档，重点是利用模板和向导创建文件
3、掌握打开和关闭文档的多种方法，注意在开、关文档窗口时出现的提示
4、让学生能够借助于“打开“对话框，查找目标尚不明确实的WORD文档
5、学生能够根据不同编排工作的需要，设置最合适的窗口视图模式
6、要求学生输入文档内容，包括移动插入点，选定和输入文本内容
7、要求学生掌握在文档中查找，替换文本的方法
教学内容：
2．1 Word 2003中文版功能简介
2．2 Word 2002中文版窗口
2．3 创建一个新文档
2．4文档的打开和关闭
2．5编辑文字
2．6 拼写和自动更改
2．7查找和替换
第3章编辑文档格式
教学要求：
1、要求学生掌握设置字符格式的方法，包括字符的基本格式、间距、效果和特殊效果等。
2、要求学生掌握段落格式的设置方法，包括段落缩进、对齐方式、边框和底纹、项目符号与编号等。
3、要求学生掌握页面格式的设置方法，包括调整版面、插入分页、分节符、创建页眉和页脚、分栏等。
教学内容：
3．1 设置文字格式
3．2设置段落格式
3．3设置页面的格式
第4章打印文档
教学要求：
1、要求学生会在打印预览视图中预览视图
2、要求学生掌握“打印”对话框的使用
教学内容：
4．1打印预览
4．2两种打印方式
4．3打印到文件
4．4镜像打印
4．5打印选项简介
第5章样式和模板
教学要求：
1、要求学生理解样式和模板的概念
2、要求学生掌握创建、应用样式模板
教学内容：
5．1样式
5．2模板
第6章视图和文档结构
教学要求：
1、让学生了解不同视图方式的特点作用
2、要求学生在不同视图方式下打开文档观察具体操作任务
教学内容：
6．1八种视图简介
6．2编辑标准
6．3编辑文档大纲
6．4建立文档目录
6．5自动编写摘要
第7章编辑表格
教学要求：
1、使学生学习多种创建表格的方法，掌握快速输入表格数据的技巧。
2、要求学生掌握编辑表格数据的方法，包括操作光标，插入信息，对数据插、删、改、移动和复制等操作。
3、要求学生掌握调整表格结构的方法，包括改变行、列的尺寸，合并
列与拆分单元格，增减行和列等。
4、要求学生会修饰表格，包括设置表格的边框和底纹，设置数据对齐
方式增添背景等。
5、要求学生会利用函数和公式计算表格中的数据。
6、要求学生会对表格中的数据进行排序。
教学内容：
7．1 创建表格
7．2单元格操作
7．3表格操作
7．4格式化表格
7．5插入图表
第8章图文编辑
教学要求：
1、利用“绘图”工具栏处理图形，包括插入与绘图，图形组合与拆分图形，旋转与翻转图形，对齐与分布图形，移动图形，缩放图形，修饰图形等。
2、处理图形，包括插入图形、改变图片的属性等
3、使用文本框实现图文混排。
4、编辑艺术字，包括掌握“艺术字”工具栏的使用，插入和调整艺术字。
教学内容：
8．1剪辑管理器
8．2编辑图片
8．3设置水印
8．4绘图画布
8．5编辑艺术字
8．6文本框
第9章 Word 进阶
教学要求：
1、输入公式，包括掌握公式编辑器和创建公式。
2、建立图示，包括建立和编辑图示。
3、掌握域的插入及使用。
4、了解宏的使用，包括录制宏、执行宏。
5、熟练掌握邮件合并的操作。
6、简单了解批注、修订文档、引用操作和Web的应用。
教学内容：
9．1插入数学公式
9．2图示操作
9．3域操作
9．4宏操作
9．5邮件合并
9．6批注和修订文档 9．7引用操作
9．8 Web初步应用。
Word基本操作大纲
WordWord是微软公司出品的office系列办公软件之一，它主要是用在办公文件排版方面，也用于其它印刷品的排版，比如宣传单，杂志等。
操作简单，应用广泛。
界面1 标题栏2 菜单栏3 工具栏可以自由的设置4工作区包含标尺栏滚动条状态栏888基本操作1文本的清除Backspace 退格键删除光标左侧的内容Delete 删除键删除光标右侧的内容鼠标拖动选中可以一次性全部删除。
2 文本的选定鼠标在“选定栏”左侧的空白区域，单击选行、双击选段、3击全文也可以用ctrl+a 全选。
3 撤销与恢复工具栏快捷键ctrl+z4 剪切与复制Ctrl+c复制ctrl+v 粘贴Ctrl+x 剪切5 查找与替换（定位光标）编辑---查找（可以快速定位）；配合替换可以快速的更改文字。
插入---书签。
通过编辑的名称可以快速定位自己浏览的位置。
6 页眉页脚视图----页眉页脚：Ctrl+回车自动下一页清除时要先清除内容再关闭页眉页脚如果取消后显示一条线：点击“视图”→“页眉和页脚”，然后光标定位在页眉中，点击“格式”→“边框和底纹”下的“边框”选项中，这时“应用范围”显示的是“文字”，将其修改为“段落”即可。
文件的操作和视图设置1 文件---新建---空白文档跟本机模板2 文件的保存，注意文件保存的路径、名称、格式等。
模板为默认路径。
3 设置密码：工具---选项---安全性。
4 文件下拉菜单有最近使用过的文档显示。
工具—选项—常规可以设置显示的数目，最多为9个。
5 视图（1）web视图：用于网页设计一般用页面视图、即所见所得的模式，常用于办公排版。
（2）工具栏的显示隐藏：视图---工具栏---常用/格式（3）标尺，段落标记，网格线视图---标尺/显示段落标记/网格线（不打印）（4）显示比例：视图—显示比例尺寸不改，只改变的是预览效果。
快捷方式：ctrl+ 鼠标滚轮。
文字与段落1文字（1）通过工具栏可以设置字体、字号、文字样式即对齐方式等。
【优质文档】“中级财务会计学 A(上下)”教学大纲-精选word文档 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==“中级财务会计学 A(上下)”教学大纲“中级财务会计学 A（上）”教学大纲Intermediate Financial Accounting A（1）课程编号：120201X5 学时/学分：84/4．5一、大纲说明本大纲根据会计学专业201X版培养计划制订。
（一）教学对象会计学专业本科学生。
（二）教学目的与要求本课程是会计学专业本科的核心课程，中级财务会计学是会计学中的一个主要专业会计分支，它所介绍的会计要素确认、计量、记录和报告的程序、方法是企业会计工作中最重要、最基本的内容。
通过对中级财务会计学 A（上）的系统学习，学生能全面掌握中级财务会计学中的基本概念、基本理论和基本方法，掌握一般企业会计核算工作的主要内容，能够判断企业会计政策的合法性与合规性，客观评价会计信息的质量；要求学生掌握企业各项会计业务的核算：主要包括货币资金、应收与预付项目、存货、对外投资、投资性房地产、固定资产、无形资产、生物资产与企业年金基金、流动负债、长期负债、所有者权益和收入、利润及其分配等会计业务的核算；要求学生掌握以上相关内容的具体会计准则。
（三）主要先修课程和后续课程1．先修课程：管理学原理A、统计学A、税收学B、金融学B、会计学原理A等。
2．后续课程：中级财务会计学 A（下）、成本会计学、管理会计学、审计学、高级会计学A、计算机在会计中的应用、内部会计控制、国际会计、会计制度设计、毕业实习、毕业实习、毕业论文等。
（四）教学方式与重点和难点1．教学方式：主要采用多媒体教学、精讲与自学、课堂教学与中级财务会计学A（上）的实验教学相结合。
2．重点和难点：中级财务会计学 A（上）的重点和难点内容有：应收与预付项目中的坏账与坏账准备，存货中的存货的取得成本与发出的计价方法、存货收发的核算中的按实际成本和计划成本核算原材料、委托加工物资的核算、包装物与低值易耗品的核算、商品零售企业存货的收发核算、存货的期末计价，对外投资中的交易性金融资产、持有至到期投资、长期股权投资、投资的期末计价，投资性房地产中的投资性房地产确认与计量、投资性房地产的转换、投资性房地产的处置与披露，无形资产增减核算与期末计价、生物资产、企业年金基金，流动负债中的应付职工薪酬、应交税费、以现金结算的股份支付，长期负债中的长期借款、应付债券、可转换债券，投入资本中的实收资本、资本公积、以权益结算的股份支付、库藏股票，留存收益中的盈余公积、未分配利润，收入中的主营业务收入、其他业务收支、建造合同收入、政府补助，费用中的期间费用、销售成本，利润及利润分配中的利润总额、净利润的形成、净利润的分配等主要内容。
Word授课大纲
W o r d授课大纲(总13页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除第一章Office办公软件简介一、Office概述Microsoft Office 是一套由微软公司开发的办公软件，自1998年诞生至今，经历多个版本的发展，在程序功能、界面美观、用户体验方面都有非常大的提高。
经历的版本有：Office3.0、Office97、Office2000、Office2003、Office2007、Office2010。
二、Office组件及简介Microsoft Word——图文编辑工具Microsoft Excel——电子数据处理程序Microsoft PowerPoint——幻灯片制作程序Microsoft Outlook——电子邮件客户端程序Microsoft Access——数据库管理系统还包括Microsoft InfoPath（用来设计及填写动态表单，以便在整个组织中收集和重用信息）、Microsoft OneNote（笔记程序）、Microsoft Publisher （出版物制作程序）等。
第二章Office之Word篇一、Word的窗口介绍1、Word的窗口组成⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑿包含：⑴窗口控制菜单图标、⑵快速访问工具栏、⑶标题栏、⑷窗口控制按钮、⑸功能区标签、⑹功能区、⑺标尺、⑻滚动条、⑼编辑区、⑽状态栏、⑾视图按钮、⑿显示比例。
Word2007版本开始的功能区替换了旧版本中的各种菜单，它通过各功能分组来展示各种功能按钮，便于用户查找与使用。
二、Word文档操作1、新建文档启动Word的同时，系统自动建立一个空白文档，还可以用以下方法来创建文档：方法一：单击“快速访问工具栏”中的“新建”图标。
方法二：执行“文件”——“新建”命令，在右侧面板中双击“空白文档”。
方法三：使用快捷键“Ctrl+N”。
2、保存文档执行“文件”菜单——“保存”，或者单击快捷访问工具栏中的“保存”图标；打开”另存为”对话框，选择保存路径及保存类型。
word培训讲义提纲
WORD专题与案例使用技巧和注意事项1、界面设置⏹分两排显示，始终显示整个菜单（工具→自定义→选项）⏹显示绘图工具栏⏹将“选择性粘贴”放到工具栏上（工具→自定义→命令）2、状态栏⏹页数信息、节⏹插入、改写转换3、页面视图⏹显示比例、全屏显示（设置合适比例后）⏹页面视图普通视图（不显示页眉页脚、页码、分栏、水印等附加信息）4、视图菜单⏹标尺、段落标记⏹工具栏：显示/ 隐藏编辑标记⏹页眉页脚命令5、页面设置⏹纸张大小、方向、页边距⏹页面分栏⏹页眉页脚设置：首页不显示、奇偶页不同、边距6、打印设置⏹和工具栏打印按钮区别⏹指定页、份数⏹手动双面打印⏹按纸张类型缩放⏹终止打印⏹网络打印机⏹打印机节能设置7、插入符号⏹插入菜单→“特殊符号”⏹插入菜单→“符号”（不同字体）⏹显示符号工具栏⏹→的输入( 工具→自动更正选项)⏹全半角转换（汉字输入法指示器）8、选择性粘贴⏹编辑菜单→选择性粘贴，选择“无格式文本”（或者粘贴到记事本）⏹粘贴选项→仅保留文本、匹配目标格式（ESC取消）9、格式刷的使用⏹补充练习：将红色答案改为正常颜色。
⏹查找与替换：查找：红色替换：字形--常规颜色--自动下划线--无⏹清除查找与替换中的历史内容：在此对话框中，点高级，选择“不限定格式”10、文档加密码⏹文件菜单→另存为，工具，安全选项⏹工具菜单→选项→安全性11、文档保护⏹工具菜单→保护文档→选中1、2两个复选框→编辑限制中选择“填写窗体”→单击“是，启动强制保护”，然后保存。
⏹取消文档保护：工具→取消文档保护⏹破解文档保护：新建空白文档，插入菜单→文件，选中需要解除保护的文档，将该文档插入到新文档中，文档保护会被自动撤销。
12、行距设置⏹设置为单倍行距、1.5倍行距、固定值22磅、1.3倍行距⏹设置为固定值时，注意图片或者大号文字的缺失问题。
13、分栏打印⏹文档整体分栏：文件菜单→页面设置→文档网格⏹单独段落分栏：格式菜单→分栏，可设置栏宽⏹横向分栏打印：文件菜单→页面设置，页边距→横向，文档网格→分栏14、目录生成⏹修改标题样式⏹设置标题⏹插入→引用→索引和目录⏹目录更新、页码更新（文字增添和修改后）⏹视图→文档结构图15、插入页码⏹进入页眉页脚，插入自动图文集：第X页共X页⏹插入菜单→页码，页码位置、对齐位置、首页是否显示页码⏹手动编辑页码内容16、分节符的使用⏹接上部分，插入目录后，目录页码为1。
WORD学习大纲
一，新建WODR空白文档1．通过启动程序新建文档，通过开始菜单2．通过“新建”快捷菜单创建，右击，新建文档3．保存文档，另存文档4．保存的自动化操作：在WORD文档中单击“文件”按钮，从弹出下拉菜单选择“选项”，单击保存标签，勾选“保存自动恢复信息时间间隔”设置分钟数为“10 ”勾选“如果我没保存就关闭，请保留上次自动保留的版本”复选框单击确定二，视图方式1.页面视图：打印结果外观，即“所见即所得”在页面视图中可以显示的对象包括页眉，页脚，图形对象，分栏设置，页面边距等元素，也是最接近打印结果的页面视图2.阅读版式视图:方便阅读的3.WEB版式视图：以网页的形式显示文档，适用于发送电子邮件和创建网页，不显示页眉，页脚，页边距等元素4.大纲视图：主要用于文档设置和显示标题的层级结构5.草稿视图：仅显示标题和正文三，调节文档显示比例1.在视图选项卡中，显示比例2.同时查看多窗口，在功能菜单中视图下拉菜单，窗口，或者在功能菜单中，包括：新建，全部重排，拆分窗口四，文本编辑1.文本输入，普通汉字，英文字母及键盘上的符号都可以直接输入文档中2.在文档中插入特殊符号：单击“插入”选项卡中“符号”从展开列表中选择“其他符号”，在打开对话框中选择要插入的符号，单击插入3.选取不同内容的文本4.快速重复输入文本：1，重复输入：在编辑下拉菜单中，2，使用复制粘贴5.删除文本：1剪切删除，2Delete向后删除，3Backspace向前删除6.一步撤销或恢复错误操作：做多恢复20次的操作五，设置文本格式A.包括字体，字形，字号，文本颜色，下划线，着重号等格式设置，关于字体格式设置均集中与“开始”菜单栏“格式”下拉菜单“字体”中1．设置字体2．设置字号3．设置字形和下划线4．设置文本颜色5．设置文本效果6．制作上标或者下标7．带圈字符，双行合一，纵横混排，合并字符在“格式”，“中文版式”中8．设置字符缩放9．突出显示文本B.设置段落格式1．设置对齐方式：包括五种，即：左对齐，居中对齐，右对齐，分散对齐，两端对齐，在“格式”菜单下段落里2．设置缩进：指定缩进量；首行缩进；悬挂缩进3．设置段落间距与行距4．为段落设置底纹5．项目符号：在格式下拉菜单下，项目符号和编号六，在文档中插入与编辑图片1.插入图片，利用图片工具栏编辑图片2.设置图片与文字的排列方式3.在文档中插入剪切画4.插入艺术字，5.插入对象6.插入文本框7.插入文档部件8.插入签名9.插入日期时间10.插入对象，有EXCEL等七，插入表格1.插入表格2.手动绘制表格3.文本转换为表格4.调整表格与单元格大小:自定义表格；根据窗口调整；根据内容调整5.设置固定行高与列宽6.单元格的插入与删除7.合并拆分单元格8.设置表格文本对齐方式9.对表格内容进行排序10.表格内容的排序与简单计算八，查找与替换1.替换普通文本2.替换文档格式：字体格式，段落格式，制表位格式，图文框，样式等3.替换特殊字符九，文档自动化处理1.为图片与表格添加题注：题注在插入下拉菜单引用2.在文档中设置书签与应用超链接3.在文档中应用脚注与尾注及其之间的相互转换：在插入下拉菜单。
《唐宋名家词导读》考试大纲20页word
广东省高等教育自学考试唐宋词研究课程（课程代码：07564）自学考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第一编词学论略（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第二编唐五代名家词（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第三编北宋名家词（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求第四编南宋名家词（一）学习目的与要求（二）课程内容（三）考核知识点（四）考核要求三、有关说明与实施要求（一）《唐宋词研究》自学考试大纲的目的和作用（二）《唐宋词研究》自学考试大纲与教材的关系（三）《唐宋词研究》教材与主要参考书（四）关于自学要求和自学方法的指导（五）对社会助学的要求（六）对考核内容和考核目标的说明（七）关于考试命题的若干规定附录题型举例一、课程性质与设置目的（一）课程性质和特点《唐宋词研究》是广东省高等教育自学考试中山大学主考汉语言文学专业（本科）的一门必修课，内容包括词学基础、唐五代名家词、北宋名家词、南宋名家词四个部分。
设置本课程的目的，是为了使自学应考者系统地学习唐宋时期词的发展史，把握其间诸多名家的代表性作品，以对名家名作的研读为基础，了解名作的基本内容、名家的创作特色及在此基础上形成的词史发展的规律和特色。
（二）课程的基本目标本课程的设置目的在于帮助考生在阅读唐宋名家词的基础上，掌握词的一些基本理论问题以及词的发展历程。
通过学习提升考生对作品内涵的理解、对重点作家艺术特征的把握。
通过训练考生的理论思维能力，以及作品分析能力，使考生掌握词作艺术分析的方法，学会对作家进行艺术特色的总结。
为今后从事相关方面的教学与文化传播打下坚实的基础，也为更高层次的学习以及学术研究打下坚实的基础。
本课程的学习要能够贯彻理论基础与具体作品分析相结合的方法，在理论的基础上分析作品，在具体作品分析的基础上总结艺术规律。
（三）本课程与相关课程的联系、分工与区别《唐宋词研究》以《中国文学史》、《古代汉语》等课程为基础，是全国统考课程《中国古代文学史》（一）、（二）的有益补充，又是对作为分体文学的词的重要历史阶段认识的深化，兼具基础和深化的双重特性。
(word完整版)北京版小学五年级英语下册大纲
北京版小学五年级英语下册（一年级起点）教材分析教材共8个单元（6个学习单元，2个复习单元）：Unit one What are you doing?（第一单元你正在做什么事？）单元目标：1. 能够询问、回答或表述自己或他人正在做的事情并发表简单的看法。
2. 能听懂、认读本单元以现在分词的形式呈现的12个动词及动词短语，并能在相应情景中运用。
3. 能根据字母qu 在单词中发音为/kw/ （类似发音“扩”）的规律拼读单词。
4. 能理解Listen and say的对话内容，并能朗读对话。
5. 能读懂Now I can read板块中转述主课文的语段，并尝试复述。
Unit two What do flowers do? （第二单元花是能做什么？）单元目标：1. 能听懂、指认并说出植物各部分名称以及它们的作用的词汇，能在情景中运用。
2. 能听懂、表达植物各部分的作业及做不同事物所需条件的功能句型：What do ... flowers do? They ... . What do ... need to ...? They need ... .3. 能听懂、理解并朗读对话。
4. 能够体会辅音字母r及与r 组合的字母在单词中的发音，并根据规律尝试拼读单词。
5. 能够读懂Now I can read转述课文的小语篇，并尝试复述。
Unit three How do seeds travel？(第三单元种子如何传播？)单元目标：1. 围绕有关植物的相关知识进行交流，如简单介绍树的作用、种子的传播等。
2. 能听懂、会说、认读get fruits from trees, make paper caps, potatoes, in water等词汇或词组，并能在相应的情景中应用。
3. 能用How do ... travel? 就出行方式进行询问，并用some..., and others... .句型结构表达不同的人会有不同的方式。
WORD教学大纲
WORD教学大纲
第一节排一
界面介绍、字体、字体的大小、加粗、倾斜、边框、底纹、字体的缩放、左对齐、中间对齐、右边对齐、分散对齐、字体的颜色
第二节排二
行距、编号、项目符号、多级符号、增加缩进量、减少缩进量、突出显示
第三节保存
剪切、复制、粘贴、格式刷、撤消、恢复、保存、另存为、存为网页的格式、存为模板、加加密保存
第四节打印
打印预览、打印的设置、如何打印
第五节表格一
插入表格、合并表格、拆分表格、字体的对齐、平分各列、平分各行、斜线表头的制作
第六节表格二
手绘表格、擦除、线型、线型的粗线、框线、底纹颜色、隐藏虚框、
第七节绘图一
自选图形、直线、箭头、距形、椭圆、填充颜色、线条颜色、字体颜色、线条的粗线、线条的样式、箭头样式
第八节绘图二
阴影设置、三维设置、组合、叠放次序、绘图网格、微移、对齐和网格、旋转或翻旋、文字环绕、改变自选图、设置自选图形的默认效果
第九节艺术字
插入艺术字、编辑文字、艺术库、艺术字格式、节术字的形状、艺术字的环绕方式、艺术字的字母高度相同、艺术字的坚排、艺术字的字符间距
第十节文件菜单
第十一节编辑菜单
第十二节视图菜单
第十三节插入菜单
第十四节格式菜单
第十五节工具菜单
第十六节窗口和帮助。
word 2010教学大纲
word 2010教学大纲Word 2010教学大纲Word 2010是微软公司推出的一款文字处理软件，广泛应用于办公、教育等领域。
本文将为大家介绍一份Word 2010教学大纲，帮助初学者系统地学习和掌握这一软件。
一、基础知识1. 介绍Word 2010的界面和功能区域，包括标题栏、菜单栏、工具栏等。
2. 学习如何创建、保存和打开Word文档，以及如何选择不同的文档模板。
3. 了解基本的文本编辑功能，包括插入、删除、复制、粘贴、拖动等操作。
4. 学习如何设置页面布局、页边距、行间距等格式化选项。
二、文字格式化1. 掌握如何修改字体、字号、颜色等文字属性。
2. 学习如何使用加粗、斜体、下划线等文本效果。
3. 了解如何设置段落对齐方式、缩进和行距。
4. 学习如何应用编号、项目符号和多级列表。
三、页面布局1. 学习如何插入页眉和页脚，并设置页码、日期等信息。
2. 了解如何插入分页符、分栏和水平线。
3. 掌握如何调整页面的大小和方向。
4. 学习如何设置页面边框和背景。
四、图表和图片1. 学习如何插入和编辑表格、图表和公式。
2. 了解如何插入图片、形状和图标，并进行调整和格式化。
3. 掌握如何添加图片标题和注释。
4. 学习如何进行图片的裁剪、旋转和调整亮度、对比度等属性。
五、页眉页脚和目录1. 学习如何在文档中添加自定义的页眉和页脚。
2. 了解如何插入目录、标题和页码。
3. 掌握如何设置目录的样式和格式。
4. 学习如何更新目录和页码。
六、文档审阅和修订1. 学习如何进行文档的拼写和语法检查。
2. 了解如何插入批注和修订，以进行多人协作。
3. 掌握如何跟踪和接受他人的修订。
4. 学习如何比较和合并不同版本的文档。
七、邮件合并1. 学习如何使用邮件合并功能，批量生成个性化的信函、标签或名片。
2. 了解如何导入和编辑数据源。
3. 掌握如何设置邮件合并的规则和格式。
4. 学习如何预览和完成邮件合并。
通过以上的教学大纲，学习者可以系统地掌握Word 2010的基本操作和高级功能。
Word 2010 大纲
Word 2010大纲◆Word 2010启动（开始/程序、桌面快捷方式、双击Word文档）◆窗口介绍快速访问工具栏、标题栏、功能区、文档工作区、状态栏定制快速访问工具栏命令在功能区的描述“开始”选项卡→“编辑”组→“查找”图标简写：开始→编辑→查找“开始”选项卡→“编辑”组→“查找▼”按钮→“高级查找”命令简写：开始→编辑→查找▼→高级查找折叠/打开功能区显示/隐藏标尺◆Word 2010退出◆功能1.内容：编辑文本、插入对象2.形式：排版（对文本及对象格式的定义）3.保存：形成用户文档一、编辑文本1、输入文本●插入点的控制插入点移动的快捷键及其功能●中文标点符号的输入中文标点符号的对应键位●特殊符号的输入插入→符号→符号利用输入法的软键盘2、Word中文本输入时的注意事项用回车键（Enter）产生段落标记不输入空格不用空格控制格式，如分段、首行缩进、居中、居右等不用回车键分页用Ctrl+ Enter或页面布局→页面设置→分隔符▼→分页符3、修改文本1.删除文本（Delete、Backspace）2.分段（Enter）、合并段落3.查找（Ctrl+F）/替换（Ctrl+H）4.插入其它文件内容（插入→文本→对象▼→文件中的文字）5.复制、移动文本4、选取文本（反白显示）任选：拖动选词：双击选句：Ctrl+单击（以。
？！为界线）选一行：左侧单击选多行：左侧拖动（近距离连续多行）Ctrl+左侧单击（不连续多行）Shift+左侧单击（连续多行）选一段：三击或左侧双击全选：左侧三击或Ctrl+A5、复制、移动文本近距离（拖动）远距离（复制（Ctrl+C）/剪切（Ctrl+X）→粘贴（Ctrl+V）/选择性粘贴）二、排版1、设置文本格式（开始→字体）基本设置：字体、字号、字形、颜色更多设置（字体菜单）：着重号、删除线、上下标、文字缩放、字间距、文字位置等2、设置段落格式（开始→段落）段落标记：标志着本段结束，同时记录着本段落的所有段落格式对齐方式缩进（左侧缩进、右侧缩进、首行缩进、悬挂缩进）间距（行间距、段间距）3、边框和底纹（开始→段落→→边框和底纹）边框（应用对象：文字/段落/页面边框）底纹（纯色、样式）4、项目符号、编号（开始→段落→/）5、分栏（页面布局→页面设置→分栏）6、首字下沉（插入→文本→首字下沉）7、页面设置（页面布局→页面设置）纸张大小、纸张方向、页边距、页眉和页脚位置8、撤消/恢复9、格式刷10、标尺11、查找/替换三、保存文档（文件选项卡）保存用于已存在文档编辑后以原文件名保存；另存为用于已存在文档编辑后以新文件名保存；提示：新建文档编辑后点保存和另存为都会弹出另存为对话框。