2019年北京市海淀区人教版七年级上语文期末试卷
诗歌中有一个不会写的字允许用拼音代替）（2 分）
甲：两三点雨山前 乙： ①
丙：巴山夜雨涨秋池 丁： ②
【妙笔生花部落】
妙笔生花部落的同学们赏对联，仿名句，玩得不亦乐乎，快加入他们吧 1
8．同学们学完《济南的冬天》后，想拟写两副对联来表现文中所写的美景，还没有完成。请你根据文章内容， 帮助他们补全，然后按照对联格式，把对联二用正楷字抄写在田字格内。（3 分）
印象中，爸是我周围第一个接触 QQ 的家长。我读中学时，有一天放假，我在电脑前和网友聊得甚欢，爸借 着送水果的机会，在我身后磨磨蹭蹭半天，最后用讨好的口气问：“宝贝女儿，你能不能帮爸爸申请一个 QQ 号？”
当爸可以在我的个人空间自由出入的时候，我已经悄悄玩起了微博，没有爸这个“好友”跟踪，我终于可以 肆无忌惮地宣泄情绪。我原本不想让他知道，可一次亲戚聚会，表弟在饭桌上大咧咧地问我：“姐，你关注一 下我的微博，@我一下呗！”
前零落凄哀之景抒飘零伤感之 绪……古代文人们寄情于山川风物，将精神与自然融为一体，成就了千古佳作。
（4 分） 7．“飞花令”原是古人行酒令时的文字游戏。吟诗诵文部落借鉴这一游戏举行赛诗会，每场比赛设置一个关键 字，选手轮流背诵含有此字的诗句进行比拼。本次指定的字是“雨”，请你写出两句含有“雨”字的诗句。（课外
1．根据括号中的拼音在横线上填写的汉字完全正确的一项是（2 分） (1)他已经种下了十万①（kē）橡子，其中只有两万发了芽。而这两万一②（kē）树苗中有将近一半可能会
被动物咬坏或是因为其他原因死掉，剩下的一半树苗会在这光秃秃的土地上扎根长成大树。
A．①棵 ②颗 B．①颗 ②棵
(2)看到这只骄傲的大鸟小心③（yì）(yì)坐在树枝上的模样，真叫人觉得可怜，不过，最后等它克服了这种
我感觉情况不妙。果然爸迅速从推杯换盏的氛围中抽离，一脸疑惑地问：“啥是微博？怎么关注？” 于是，我又成了爸的“特别关注”。 这些年，爸一路跟着我，从 QQ 到微博，再到微信，一直艰难地适应着这个日新月异的网络时代。但他用 尽全力也只做到了形式上的趋从——他其实并不懂我，更猜不透我在想什么。， 爸发完朋友圈，才安心地坐到饭桌前。饭菜已经凉透，我提出给他热一下，他却说：“不用了，你快去给 爸点赞。” 我只好听他的话，点进他的朋友圈，手动点赞。是的，我把爸设为不看他的朋友圈，因为受不了他动辄用 养生好文刷屏。 点完赞，我坐在饭桌旁陪爸聊天。爸啃排骨的时候，忽然想起什么，撂下筷子问：“你不会真把肉肉炖了巴？” 唉，我不知该怎么跟他解释，毕竟他能理解的网络词还停留在“给力”这个层面。 我说：“老爸，我们这代人的表达方式，不是你想的那样严肃。” 爸的脸红了，憋了很久才说：“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办法去了解。”我心里突然不是滋味， 假装埋头刷朋友圈，内心早已波澜四起。 妈去世的早，是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我，一直在庇护着我，但我总觉得在这个世上没有可以倾诉 少女心事的人。后来，相继出现的各种社交工具给我的情绪一个出口，我和那些素不相识的陌生人谈烦恼、 聊困惑。爸担心我，但我什么都不愿意和他讲，他能做的，便是努力融入我的世界，甚至不顾自己滑稽的状 态，跟在我的身后，捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。 爸在 QQ 上，只与我一人聊天；爸的微博，只关注我一人；爸在微信上倒是偶尔和亲友交流，但把我设为 置顶聊天对象。翻一翻我们俩的聊天记录，每次天气突变、流行病来袭……他总是兴师动众地搬运一堆文章， 希望能帮到我，而我的回复，永远都是简单的几个字或者表情。 隔日早餐时间，我发现爸爸坐在桌前看手机。许久，他才笑着说：“哈哈，‘累成狗’，原来是这个意思啊！” 爸又开始学习网络用语了，看他认真记录的样子，我不想再做他特别难懂的女儿。 回到自己的小家后，我做的第一件事就是上网整理网络用语，逐条解释，给爸发过去。 因为在亲情的世界里，只有我们俩，他越来越苍老，靠近我的姿态越来越箜地，所以我想等一等他。我也 愿意认真地去读懂爸，我想告诉他，我的心其实从未与他疏远。 （选文有删改） 17．下列选项中加点字注音、根据文中拼音写的汉字和笔顺判断，全都正确的一项是（2 分） A．庇护(bì) 滑稽(jī) 屏蔽 “ 何”的第四笔是竖 B．庇护( pì) 滑稽(jì) 屏蔽 “何”的第四笔是竖勾 C．庇护(bì) 滑稽(jī) 屏闭 “何”的第四笔是竖勾 D．庇护( pì) 滑稽(jì) 屏闭 “何”的第四笔是竖 18．文章写爸“努力融入我的世界…，跟在我的身后，捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹”，根据作者行文思路，将 下列空白处补充完整。（3 分）
心理障碍后，它马上变得活泼而神采④(yì)(yì)起来，并且对我恋
恋不舍。
A．③翼翼 ④奕奕 B．③奕奕 ④翼翼 2．根据语境，下列填写在横线处的词语最恰当的一项是（2 分）
午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人
捉去了。”
于是这个亡失①了。三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我
家的！”
我也②地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
A．①证实 ②茫然
B．①证明 ②怅然
C. ①证实 ②怅然
D．①证明 ②茫然
3．下面的图画是根据课文《皇帝的新装》中的有关内容绘制的。根据图画内容，用一个成语概括众人言行的
特点。（2 分）
答：我用的成语是 4．小海在默写《次北固山下》时有一个字拿不定主意，请你根据诗意帮他作出判断。（2 分）
A．第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。 B．第二幅是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。 C．第三幅是篆书，横笔蚕头雁尾，线条匀净修长。 D．第四幅是楷书，形体方正端庄，结构严谨有度。
三、现代文阅读（共 20 分） （一）阅读《我愿意去读懂你》，完成 17-21 题。（共 15 分）
我愿意去读懂你 王小毛
海日___残夜，江春入旧年。
A．横线上应填“升”字，它客观地描写了在还未消失的夜色中，红日从海上冉冉升起的景 象，展现了海上
日出的雄壮之美。
B．横线上应填“生”字，它生动地展现了红日仿佛从大海里脱胎而出，残夜即将消退的景 象，表现了新生
生命的蓬勃之美。
【吟诗诵文部落】
5．部落的同学们对《秋天的怀念》中一句话的朗读设计产生了分歧，你认为设计恰当的一项是（2 分）
C．①孔子 ②朱自清 ③《世说新语》 ④《秋天的怀念》
D．①孔子 ②鲁迅 ③《聊斋志异》 ④《春》
11．在《西游记》的阅读分享中，不少同学纷纷用歇后语来表达自己的阅读感受。请选择下列歇后语中的一 则，结合小说的具体内容，说说你对所选歇后语的理解。（3 分）
①花果山猴子——无法无天 ②猪八戒西天取经——三心二意 ③白骨精骗唐僧——一计不成，又生一计 答： 二、文言文阅读（共 13 分） 阅读两篇文章，完成 12-16 题。 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无 以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世， 悲守穷庐，将复何及！ 赵襄主学御 赵襄主学御①于王子期，俄而与子期逐，三易②马而三后。襄主日：“子之教我御，术未尽也？” 对日：“术已尽，用之则过③也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。今君后则欲 逮⑤臣，先则恐逮于臣夫诱⑥道争远非先则后也。而先后心皆在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。” （选自《韩非子·喻老》） 注：①[御]驾驭车马。②[易]更换。③[过]问题，过错。④[调]协调。⑤[逮]赶上。⑥[诱]引导 12．解释下列语句中加点字的意思（2 分） (1)非学无以广才 (2)术已尽，用之则过也 13．用现代汉语翻泽下面的句子。（4 分） (1)非淡泊无以明志 (2)俄而与子期逐 14．根据上下文意思，用“／”给下列句子断句，标出两处。（2 分） 先则恐逮于臣夫诱道争远非先则后也 15．结合《诫子书》中的相关内容，分析赵襄主驭马落后的原因。（3 分） 答： 16．源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐，他们挥毫泼墨， 作为勉励自己的座右铭。对下面书法作品赏析不正确的一项是（2 分）
母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
A．重读“扑”“抓”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要连读，重读“忍住”“在一块儿”，“好
好儿活，”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要停顿，重读“咱娘俩”“在一块儿”，
A．①暖风暖阳恰似春②绿萍水中绿 C．①无风无寒暖似春②绿萍水中绿
B．①无风无寒暖似春 ②绿萍映水绿 D．①暖风暖阳恰似春 ②绿萍映水绿
9．仿写最能展现你的文笔。请根据下面句子内容与结构的特点，在横线上进行仿写。（3 分）
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着； ， ，
：
秋天像成熟的中年人，稳健自信，它收获着；冬天像个慈蔼的老人，静默有声，它蓄积着。
【经典共赏部落】
10．经典共赏部落开展了“集对联，猜文常”知识竞赛，下列作家作品与对联对应完全正确的一项是（2 分）
①万世文章祖，历代帝王师 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
③鬼狐有性格，笑骂成文章 ④万物复苏春光里，百鸟欢唱绿色中
A．①诸葛亮 ②鲁迅 ③《世说新语》 ④《春》
B．①诸葛亮 ②朱自清 ③《聊斋志异》 ④《秋天的怀念》
2019 北京海淀初一第一学期期末学业水平调研
语文
2019.1
语文
2019.1
1．本调研卷共 8 页，共四道大题，24 道小题。满分 100 分。调研时间 120 分钟。
注 2．在调研卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名。
意 3．答案一律填涂或书写在答题纸上，在调研卷上作答无效。
事 4．在答题纸上，选择题用 2B 铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
“好好儿活，好好儿活……”朗读时要高亢急促。
6．王国维名句“一切景语，皆情语也”，让小莉联想到几首古诗词中的句子：马致远《天净沙·秋思》中，
2019海淀区初一上学期期末语文试卷解析版
（ 2 ） 根据平时积累的成语，可知应写作“小心翼翼”“神采奕奕”。的词语最恰当的一项是
午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过
2018~2019学年北京海淀区初一上学期期末语文试卷(详 解)
一、基础运用（共11小题）
1. 根据括号中的拼音在横线上填写的汉字完全正确的两项是
（ 1 ） 他已经种下了十万①（kē）橡子，其中只有两万发了芽。而这两万一②（kē）树苗中有将
近一半可能会被动物咬坏或是因为其他原因死掉，剩下的一半树苗会在这光秃秃的土地上
【答案】 C 【解析】 绿萍水中绿，白雪山尖白。
9. 仿写最能展现你的文笔。请根据下面句子内容与结构的特点，在横线上进行仿写。
扎根长成大树。
A. ①棵 ②颗
B. ①颗 ②棵
（ 2 ） 看到这只骄傲的大鸟小心③（yì）（yì）坐在树枝上的模样，真叫人觉得可怜，不过，最
后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采④（yì）（yì）起来，并且对我恋
恋不舍。
A. ③翼翼 ④奕奕
B. ③奕奕 ④翼翼
【答案】（ 1 ）B （ 2 ）A
/
5. 同学们对《秋天的怀念》中一句话的朗读设计产生了分歧，你认为设计恰当的一项是 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” A. 重读“扑”“抓”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要连读，重读“忍住”“在一块 儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要气缓声长。 B. 重读“母亲”“我”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要停顿，重读“咱娘俩”“在 一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要高亢急促。
北京市海淀区七年级上学期语文期末考试试卷
北京市海淀区七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识综合 (共1题；共4分)1. （4分） (2019七上·包河期末) 阅读下面文字，完成下列小题。
下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上，我的手指搓cuō（）捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而之后zhàn开的花朵。
我不知道未来将有什么奇迹发生？当时的我经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给的字画线注音。
cuō________捻zhàn________开数个________（2）结合语境，文中“疲倦不堪”的“堪”的意思应该是（）（填序号）A . 可以，足以B . 忍受，能支持（3）画线句中有一处标点符号使用错误，应将________改成________。
二、名著阅读 (共1题；共2分)2. （2分）名著阅读。
阅读下面文字，回答问题。
突然，一阵响亮的冲锋号声，在耳边响起。
他猛然听出胜利的号声，已经来临。
这胜利的号角，多么的接近，多么动人！A终于来了，在最危急的时刻赶来了。
党来了。
胜利的黎明也来了！“啊！解放军！”“A领着解放军来啦！”B听见一阵狂热的欢呼与呐喊。
禁不住满脸须眉颤动，无限喜悦地倾听着胜利的枪声指向山下溃散的魔影……探照灯骤然熄灭了。
可是B仍然双手叉腰，张开两腿挺立在鲜血染遍的红岩上，一动也不动。
他的目光，仿佛犹自俯瞰着脚下的魔窟。
（1）文段选自《红岩》这本书，文中的A是B是。
（2）请谈谈你对“红岩”二字的理解？作为新时代的年轻人，应该如何继承和发扬“红岩”精神？（3）“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。
可是上帝没有这样安排。
但我们的精神是平等的。
就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。
”这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格和追求？三、综合性学习 (共1题；共11分)3. （11分） (2017九上·东台期中) 阅读下面语段，按要求答题。
北京市海淀区2018-2019学年第一学期期末七年级语文试题Word版含答案
七年级第一学期期末学业水平调研语文 2019.1 一、基础·运用（共27分）亲爱的同学，这学期，你在语文的天地里畅游，汲取着文学的养分，丰富着自我的精神家园。
今天，是学校文学部落最后一次活动，我们邀请你走进文学部落，一起来参加丰富多彩的活动。
【咬文嚼字部落】咬文嚼字部落的同学要考考大家，他们设计了4道小题，希望你旗开得胜哦！1．根据括号中的拼音在横线上填写的汉字完全正确的一项是（2分）（1）他已经种下了十万①（kē）橡子，其中只有两万发了芽。
而这两万②（k ē）树苗中有将近一半可能会被动物咬坏或是因为其他原因死掉，剩下的一半树苗会在这光秃秃的土地上扎根长成大树。
（）A．①棵②颗 B．①颗②棵（2）看到这只骄傲的大鸟小心③（yì）（yì）坐在树枝上的模样，真叫人觉得可怜，不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采④（y ì）（yì）起来，并且对我恋恋不舍。
（）A．③翼翼④奕奕 B．③奕奕④翼翼2．根据语境，下列填写在横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。
”于是这个亡失①了。
三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”我也②地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
A．①证实②茫然 B．①证明②怅然C．①证实②怅然 D．①证明②茫然3．下面的图画是根据课文《皇帝的新装》中的有关内容绘制的。
根据图画内容，用一个成语概括众人言行的特点。
（2分）答：我用的成语是4．小海在默写《次北固山下》时有一个字拿不定主意，请你根据诗意帮他作出判断。
（2分）海日残夜，江春入旧年。
A．横线上应填“升”字，它客观地描写了在还未消失的夜色中，红日从海上冉冉升起的景象，展现了海上日出的雄壮之美。
B．横线上应填“生”字，它生动地展现了红日仿佛从大海里脱胎而出，残夜即将消退的景象，表现了新生生命的蓬勃之美。
2019年北京市海淀区人教版七年级上语文期末试卷
2019北京海淀初一第一学期期末学业水平调研语文注意事项1．本调研卷共8页，共四道大题，24道小题。
满分100分。
调研时间120分钟。
2．在调研卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名。
3．答案一律填涂或书写在答题纸上，在调研卷上作答无效。
4．在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
5．调研结束，将本调研卷、答题纸和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共27分）亲爱的同学，这学期，你在语文的天地里畅游，汲取着文学的养分，丰富着自我的精神家园。
今天，是学校文学部落最后一次活动，我们邀请你走进文学部落，一起来参加丰富多彩的活动。
【咬文嚼字部落】咬文嚼字部落的同学要考考大家，他们设计了4道小题，希望你旗开得胜哦！1．根据括号中的拼音在横线上填写的汉字完全正确的一项是（2分）(1)他已经种下了十万①（kē）橡子，其中只有两万发了芽。
而这两万一②（kē）树苗中有将近一半可能会被动物咬坏或是因为其他原因死掉，剩下的一半树苗会在这光秃秃的土地上扎根长成大树。
A．①棵②颗B．①颗②棵(2)看到这只骄傲的大鸟小心③（yì）(yì)坐在树枝上的模样，真叫人觉得可怜，不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采④(yì)(yì)起来，并且对我恋恋不舍。
A．③翼翼④奕奕B．③奕奕④翼翼2．根据语境，下列填写在横线处的词语最恰当的一项是（2分）午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。
”于是这个亡失①了。
三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”我也②地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
A．①证实②茫然B．①证明②怅然C. ①证实②怅然D．①证明②茫然3．下面的图画是根据课文《皇帝的新装》中的有关内容绘制的。
根据图画内容，用一个成语概括众人言行的特点。
2019年北京市海淀区人教版七年级上语文期末试卷含答案
2019北京海淀初一上学期期末学业水平调研语文 2019.1一、基础·运用（共27分）【咬文嚼字部落】咬文嚼字部落的同学要考考大家，他们设计了4道小题，希望你旗开得胜哦！1．根据括号中的拼音在横线上填写的汉字完全正确的一项是（2分）(1)他已经种下了十万①（kē）橡子，其中只有两万发了芽。
而这两万一②（kē）树苗中有将近一半可能会被动物咬坏或是因为其他原因死掉，剩下的一半树苗会在这光秃秃的土地上扎根长成大树。
A．①棵②颗B．①颗②棵(2)看到这只骄傲的大鸟小心③（yì）(yì)坐在树枝上的模样，真叫人觉得可怜，不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采④(yì)(yì)起来，并且对我恋恋不舍。
A．③翼翼④奕奕B．③奕奕④翼翼2．根据语境，下列填写在横线处的词语最恰当的一项是（2分）午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。
”于是这个亡失①了。
三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”我也②地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
A．①证实②茫然B．①证明②怅然C. ①证实②怅然D．①证明②茫然3．下面的图画是根据课文《皇帝的新装》中的有关内容绘制的。
根据图画内容，用一个成语概括众人言行的特点。
（2分）答：我用的成语是4．小海在默写《次北固山下》时有一个字拿不定主意，请你根据诗意帮他作出判断。
（2分）海日___残夜，江春入旧年。
A．横线上应填“升”字，它客观地描写了在还未消失的夜色中，红日从海上冉冉升起的景象，展现了海上日出的雄壮之美。
B．横线上应填“生”字，它生动地展现了红日仿佛从大海里脱胎而出，残夜即将消退的景象，表现了新生生命的蓬勃之美。
【吟诗诵文部落】5．部落的同学们对《秋天的怀念》中一句话的朗读设计产生了分歧，你认为设计恰当的一项是（2分）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”A．重读“扑”“抓”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要连读，重读“忍住”“在一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要气缓声长。
2019-2020学年北京海淀区初一上学期期末语文试卷及答案
（3） 在拜访地球之前，小王子还到过六个星球，先后遇到了六个人。小王子特别想与其中的
这个人
。
交朋友，原因是
6. 阅读下面《〈论语〉十二章》中的五章语录，完成后面小题。 ①子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ②子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。” ③子曰：“学而不思而罔，思而不学则殆。” ④子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ⑤子曰：“贤者回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也!”
A. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雷》） B. 随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》） D. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） （2） 对文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是 A. 第②句连用四个四字短句构成排比句式，描绘出傍晚时分山间清丽空明的景色。 B. 第④句运用拟人的修辞方法，把月亮拟作娇羞女子，生动地写出了月色的柔美。 C. 第⑤句运用比喻的修辞方法，用“玉壶”“冰镜”作为喻体，写出了月光的皎洁。 D. 第⑦句运用反问的修辞方法，写出了作者面对眼前之景生发的与古人相似的感叹。 （3） 请根据文段所描写的景物与作者表达的情感，判断文段写的是哪个传统节日，并说明理由。 节日： 理由：
3. 默写
（1）
，自将磨洗认前朝。（杜枚《赤壁》）
（2） 我欲乘风归去，
，
。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（3） 郦道元在《三峡》中用动静结合的手法描绘春冬之水的语句是“
，
”。（
二、文言文阅读（共7分）
4. 阅读下面两段文字，完成后面小题。 （一）以虫治虫
元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之， 悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
2019北京海淀初一（上）期末语文（1）
2019北京海淀初⼀（上）期末语⽂（1）2019北京市朝阳区初⼀（上）期末语⽂（选⽤） 2019. 1（考试时间120分钟满分100分）学校班级姓名考号（⼀）欢迎加⼊星⾠⽂学杜，⼀起遨游⽂学天地。
阅读⽂段，完成1~2题。
（共5分）⽂学之海浩瀚⽆边，⽂学的世界美不胜．收。
《⽩洋淀纪事》中，孙犁⽤富有诗情的笔调，赋予⽩洋淀英雄的⽓质和浪漫的⾊彩。
《湘⾏散记》⾥，沈从⽂将美丽纯净的牧歌情感和包含着深切忧患的思索，编织成⼀⾸深沉奇丽的乐曲．。
《西游记》故事曲．折⽣动，①笔下的⼈物个性鲜明，不必说②，也不必说执着坚定的唐僧，单是③，读来就令⼈兴趣盎然。
欢迎加⼊星⾠⽂学社，让我们陶醉于⽂学世界的诗情画意和浪漫奇幻。
1.⽂中加点字解释和注⾳正确的项是（2 分）A.胜：胜过乐曲．q?曲．折qūB.胜：完，尽乐曲．q?曲．折qūC.胜：完，尽乐曲．q?曲．折q?D.胜：胜过乐曲．qū曲．折qū2.请在①②③中填⼊恰当的内容。
（3分）答：①②③（⼆）下⾯这段⽂字是某同学为参加选拔所写的⾃我介绍。
阅读⽂段，完成3~5题。
（共8分）①张圆圆的脸，⼀双长期与电脑太过“亲蜜”⽽导致近视的眼睛，还有⼀副打遍天下⽆致⼝的伶⽛俐齿和两只会变魔术、会画画、会写作的巧⼿——这就是我。
②很⾼兴莅临⽂学社参加这次选拔。
③⽂学像⼀盏明灯，照亮我前进的路；⽂学。
④今天，我想加⼊学校⽂学社，希望明天⽂坛的明星中，有你，有我!⑤我的竞选演讲即将画上⼀个____在我的⼈⽣道路上，⼜多了⼀个___，希望我今天的表现给⼤家带来的是⼀个。
3.⽂段前两句中，字、词各有处错误，请找出并修改。
（4分）字：句改正：改为词：句⽂正：改为4.请为⽂段第③句横线处补写⼀个句⼦，修辞与前句保持⼀致。
（2分）答：⽂学。
5.⽂段第⑤句横线处依次填写词语最恰当的⼀项是（2分）A.逗号惊叹号句号B.句号逗号惊叹号C.逗号句号惊叹号D.句号惊叹号逗号（三）有⽣活的地⽅，就有诗的歌唱，请和我们⼀起⾛进诗歌的梦幻世界。
北京市海淀区2019年七年级上学期语文期末检测试题(模拟卷三)
北京市海淀区2019年七年级上学期语文期末检测试题(模拟卷三)一、选择题1．对下列句子中修辞手法判断不恰当的一项是（）A．他们的身后是一片高粱地。
他们朴实得就像那片高粱。
（比喻）B．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉……（设问）C．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
（拟人）D．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（排比）2．下列加点字的注音有误的一项是( )A．虐．待(nüè)屋脊．(jǐ)污涩．(sè)B．怅．然(chàng) 诅．咒(zǔ)蜷．伏(quán)C．红绫．(líng)怂．恿(sǒng) 惩．戒(chéng)D．一缕．(liǚ)娱．乐(yú)妄．下断语(wàng)3．依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( )选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的________，只在精神的高地兀自风雅。
他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而是远避________。
他们不愿在众人面前________，只愿低调平和行事。
他们的生活是单调的，但单调得干净、纯粹。
A．奢华喧闹发扬B．繁华喧嚣发扬C．繁华喧闹张扬D．奢华喧嚣张扬4．下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )A．陈太丘与．友期行与．儿女讲论文义B．下车引之．思援弓缴而射之．C．元方入．门不顾江春入．旧年D．白雪纷纷何．所似水何．澹澹5．下列句子的朗读节奏划分错误的一项是( )A．屠/自后/断其股B．其/一犬/坐于/前C．意将/隧入/以攻其后也D．禽兽之变诈/几何哉二、名句名篇默写6．默写①是她那对世界无私的爱丰富了我，。
②在这四年里，我历尽艰苦，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
③《题破山寺后禅院》中诗人以静写动，以动衬静的诗句是，。
④《登岳阳楼》中，描绘了无比壮阔的洞庭湖景象。
⑤鸣蝉在树叶里长吟，，。
三、诗歌鉴赏7．诗词理解天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
北京市海淀区七年级(上)期末语文试卷(附解析答案)
七年级（上）期末语文试卷一、选择题（本大题共4小题，共8.0分）1.根据语境，下列填写在横线处的词语最恰当的一项是（）午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。
”于是这个亡失①_____了。
三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”我也②_____地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
A. ①证实②茫然B. ①证明②怅然C. ①证实②怅然D. ①证明②茫然2.小海在默写《次北固山下》时有一个字拿不定主意，请你根据诗意帮他作出判断。
（）海日_____残夜，江春入旧年。
A. 横线上应填“升”字，它客观地描写了在还未消失的夜色中，红日从海上冉冉升起的景象，展现了海上日出的雄壮之美。
B. 横线上应填“生”字，它生动地展现了红日仿佛从大海里脱胎而出，残夜即将消退的景象，表现了新生生命的蓬勃之美。
3.部落的同学们对《秋天的怀念》中一句话的朗读设计产生了分歧，你认为设计恰当的一项是（）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”A. 重读“扑”“抓”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要连读，重读“忍住”“在一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要气缓声长。
B. 重读“母亲”“我”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要停顿，重读“咱娘俩”“在一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要高亢急促。
4.经典共赏部落开展了“集对联，猜文常”知识竞赛，下列作家作品与对联对应完全正确的一项是（）①万世文章祖，历代帝王师②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛③鬼狐有性格，笑骂成文章④万物复苏春光里，百鸟欢唱绿色中A. ①诸葛亮②鲁迅③《世说新语》④《春》B. ①诸葛亮②朱自清③《聊斋志异》④《秋天的怀念》C. ①孔子②朱自清③《世说新语》④《秋天的怀念》D. ①孔子②鲁迅③《聊斋志异》④《春》二、默写（本大题共1小题，共2.0分）5.王国维名句“一切景语，皆情语也”，让小莉联想到几首古诗词中的句子：马致远《天净沙•秋思》中，“①______，断肠人在天涯”借西沉的夕阳抒发了天涯游子之悲；刘禹锡《秋词》中，“②______，③______”以明丽的秋景来抒写豪迈之情；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“④______，闻道龙标过五溪”借眼前零落凄哀之景抒飘零伤感之绪……古代文人们寄情于山川风物，将精神与自然融为一体，成就了千古佳作。
北京市海淀区2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题
2020北京海淀初一（上）期末语文一、基础·运用（共14分）为了领略北京的城市风貌，学校团委组织了“居北京·识北京”的文化专题活动。
【登城楼·品威仪】1．你了解天安门吗？下面是同学们查找的有关天安门的材料，根据要求完成（1）（2）题。
（4分）坐落在北京城中轴线上的天安门，原是明清两代北京皇城的正门，建于明朝永乐十八年（1420年），最初名“承天门”。
清朝顺治八年（1651年）重修后更名为“天安门”，有“受命于天，治国安邦”之意。
天安门由城台和城楼两部分组成【甲】城台有券门五阙，中间的券门最大【乙】城楼歇山重檐，造型典雅、金碧辉煌。
城楼前碧波粼粼的金水河和雕琢精美的汉白玉金水桥、①巧妙地配合，使天安门成为②。
新中国成立后，天安门城楼又经过多次修缮，面貌焕然一新，成为国家举行重大庆典和集会的场所。
天安门，以其500多年厚重的历史内涵，高度浓缩的中华古代文明和现代文明，成为各族人民向往的地方。
（1）在【甲】【乙】两处分别填写标点，最恰当的一项是（2分）A．【甲】冒号【乙】逗号B．【甲】破折号【乙】逗号C．【甲】冒号【乙】分号D．【甲】破折号【乙】分号（2）根据语意，分别在横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）A．①挺秀的石狮和雄健的华表②完美的一座建筑艺术杰作B．①挺秀的石狮和雄健的华表②一座完美的建筑艺术杰作C．①雄健的石狮和挺秀的华表②完美的一座建筑艺术杰作D．①雄健的石狮和挺秀的华表②一座完美的建筑艺术杰作【进剧院·赏国粹】2．走进剧院，同学们看到了“京剧之窗”中介绍行当的相关材料。
阅读这段材料，根据要求完成（1）（2）题。
（4分）京剧舞台上的角色分为生、旦、净、丑四种类型，这四种类型在京剧里叫做“行当”。
生，扮演净、丑角以外的男性人物，分为老生、小生、武生等。
旦，扮演女性人物，有青衣、武旦、老旦等区别。
净，俗称花脸，大多是扮演性格粗犷．②豪放或阴险奸诈以及相貌特异的男性人物，面部化（zhuāng）①用脸谱，唱用宽音或假音。