【资料】部编版一年级语文上册aoouiu课件汇编共45页

一年级上册语文课件- 10 ao ou iu(共32张PPT)部编版

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掌握ao、ou、iu三个复韵母占中格中线位置的技巧
了解ao、ou、iu三个复韵母的发音方法和发音技巧
讲解复韵母的概念和发音方法
展示拼音卡片，引导学生观察并发现规律
通过朗读和练习，巩固学生对复韵母的认知
总结本课所学内容，引导学生回顾并巩固所学知识
进行示范发音
• 这种教学方法可以有效地帮助学生掌握拼音知识，提高他们的语文素养和语言表达能力。同时，这种教学方法也可以激发学生的学习兴趣和主动性，促进他们的自主学习和自我发展。
PPT展示：通过PPT展示教学内容，包括拼音、生字、图片等，使教学更加生动形象，提高学生的学习兴趣。拼音卡片辅助教学：通过拼音卡片辅助教学，让学生更好地掌握拼音的发音、拼写和用法，提高教学效果。
互动性
书写格式：ao、 ou、iu三个复韵母的书写格式是中格中线位置，占中格中线位置，有两竖和中格中
线。
示范书写：教师先进行示范书写，然后让学生跟着书写，注意笔画顺序和占中格中线
的位置。
写
错或写歪。
练习书写：学生练习书写ao、 ou、iu三个复韵母，教师巡回指导，及时
讲解ao、ou、iu三个复韵母的发音方法
练习发音，纠正发音错误总结发音技巧，加深记忆
拼读练习：通过拼音卡片进行拼读练习，巩固所学知识
认字练习：通过图片和拼音结合，让学生
认识生字
朗读课文：通过示范和跟读，让学生掌握正确的朗读方法
课堂互动：通过游戏和小组讨论，增强学生的参与感和
PPT课件：包含丰富的教学内容，如生字、拼音、组词、造句等，方便教师进行课堂教学。

部编版一年级语文上册《汉语拼音10aoouiu》课件

z—ɑo→zɑo j—iu→jiu y—ou→you
l—ou→lou y—ɑo→yɑo
zou
zhou
sɑo
shɑo
niu
liu
xiǎo māo ɡǒu ròu niú cǎo
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
Байду номын сангаас而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
ɑo ou iu
ɑ o e iu ü
ɑi ei ui
复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前音摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，合成一音要牢记。
ɑo ou iu
ɑo
ou
iu
iu和ui
小i在前iu iu iu，小i在后ui ui ui
ɑo
iu
ou ui
ɑo ou iu
复韵母ɑo，ɑo，ɑo，小兔爱穿白皮袄；复韵母ou，ou，ou，天上飞的是海鸥；复韵母iu，iu， iu ，小鱼小鱼水中游；复韵母ɑo， ou， iu，我们都是好朋友。
子天是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……

一年级语文上册课件-ao ou iu -部编版 (共19张PPT)

一年级语文上册课件-ao ou iu -部编版
单击添加副标题
汇报人：
目录
01 03 05 07
单击添加目录项标题
02
课件目录
04
生字教学
06
拓展阅读
08
课件封面拼音教学课文教学总结与回顾
01
添加章节标题
02
课件封面
课件标题
一年级语文上册课件-ao ou iu -部编版课件封面课件目录课件内容
• 建议：在今后的教学中，可以进一步加强对拼音的练习和巩固，提高学生的拼音能力。同时，可以增加一些与生活实际相关的内容，让学生更好地理解和应用所学知识。教师点评与建议 • 教师点评与建议
• 点评：本次课件设计精美，图文并茂，能够很好地吸引学生的注意力。同时，教学内容循序渐进，符合一年级学生的认知规律。
• 建议：在今后的教学中，可以进一步加强对学生的口语表达和听力训练，提高学生的口语表达能力和听力水平。同时，可以增加一些与生活实际相关的内容，让学生更好地理解和应用所学知识。
感谢观看
汇报人：
拓展活动：组织生字书写比赛或游戏，增加趣味性
生字的组词与造句
组词：将生字与其他字组合成词语，如“阿姨”、“小狗”等
造句：将生字放入句子中，让学生理解生字在句子中的用法，如“阿姨今天买了很多水果”
06
课文教学
课文内容介绍
课文标题：《ao ou iu》
教学目标：让学生掌握“ao、ou、 iu”的正确发音，能够正确书写这三个拼音，并能够运用它们组成简单的词语和句子。
课件制作人
姓名：XXX
单位：XXX小学
制作时间： XXXX年XX月 XX日
制作目的：帮助学生更好地学习拼音“ao、ou、 iu”

一年级上册语文课件汉语拼音10.aoouiu(共40张PPT) 人教部编版

07 总结与回顾
添加章节标题
课件封面与目录
* 课件封面：包含课程名称、年级、主讲老师等信息
* 目录：列出本次课件的主要内容和学习目标
汉语拼音10.aoouiu的介绍
* 介绍汉语拼音10.aoouiБайду номын сангаас的名称和作用
* 介绍汉语拼音10.aoouiu的发音方法和注意事项
汉语拼音10.aoouiu的书写与练习
* 介绍汉语拼音10.aoouiu在日常生活中的应用场景
* 提供一些与汉语拼音10.aoouiu相关的拓展知识，如儿歌、故事等
总结与回顾
* 总结本次课件的主要内容和学习目标
* 提供一些复习和巩固的建议，帮助学生们更好地掌握汉语拼音 10.aoouiu的知识点。
感谢您的耐心观看
汇报人：
* 展示汉语拼音10.aoouiu的正确书写姿势和笔画顺序
* 提供汉语拼音10.aoouiu的书写练习，包括描红、临摹等
汉语拼音10.aoouiu的拼读与练习
* 展示汉语拼音10.aoouiu的正确拼读方法和注意事项
* 提供汉语拼音10.aoouiu的拼读练习，包括拼读单词、句子等
汉语拼音10.aoouiu的应用与拓展
添加副标题
一年级上册语文课件 - 汉语拼音10.aoouiu
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 汉语拼音10.aoouiu
的介绍
02 课件封面与目录 04 汉语拼音10.aoouiu
的书写与练习
05 汉语拼音10.aoouiu 的拼读与练习
06 汉语拼音10.aoouiu 的应用与拓展

一年级上册语文课件-ao ou iu 人教 (部编版) (共31张PPT)

游戏法：通过游戏的形式激发学生的学习兴趣和积极性
演示法：教师示范发音，学生观察并模仿
演示法：教师演示音节组成和拼读方法，学生观察学习
演示法：教师演示音节组成和拼读方法，学生观察学习
讲解法：教师讲解音节组成和拼读规则，学生理解掌握
练习法：学生通过练习拼读和书写音节，巩固所学知识
游戏法：通过游戏的形式，激发学生的学习兴趣和积极性
汇报人：
一年级上册语文课件-ao ou iu 人教（部编版）
目录
01
添加目录标题
02
பைடு நூலகம்课件封面
03
教学目标
04
教学内容
05
教学方法
06
教学步骤
07
教学评价
01
添加章节标题
02
课件封面
课件标题
一年级上册语文课件-ao ou iu 人教（部编版）
封面设计：简洁明了，突出主题
色彩搭配：清新自然，符合儿童心理
练习法：学生通过练习掌握发音和拼读方法，提高认字能力
练习法：学生通过练习掌握发音和拼读方法，提高认字能力
演示法：教师通过演示汉字的书写和读音，帮助学生理解汉字的构造和发音
情境教学法：教师通过创设情境，引导学生运用所学知识进行实际应用，提高语言运用能力
游戏教学法：教师通过设计有趣的游戏，激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在游戏中掌握知识
字体选择：规范易读，方便教学
课件封面图片
图片元素：课本、老师、学生等
图片内容：一年级上册语文课件封面
图片风格：简洁明了，色彩鲜艳
图片意义：展示课件的主要内容和特点，吸引学生的注意力
03
教学目标
掌握ao、ou、iu三个复韵母的发音

新部编版小学一年级上语文汉语拼音10aoouiu优质精品公开课课件

汉语拼音 10
ɑo ou iu
ɑo ou iu
āo áo ǎo ào
北京08开奥运，左ɑ右o ɑo ɑo
ɑo
z–ɑo–zɑo sɑo yɑo shɑo
ou
ōu óu ǒu òu
鲜藕鲜藕我爱吃，左o右u ou ou ou
l-ou→lou zou you zhou
iu
iū iú iǔ iù
游泳游泳快快游，左i右u iu iu iu
—— 高尔基
j—iu→jiu niu liu qiu xiu
声轻介短韵母响，三音相连猛一撞
标调歌有 ɑ 给ɑ戴， ɑ 要不在 o 、e 戴；要是i、u 一起来，谁在后面谁就戴。
课间操
iū iū iū 什么iū，今天作业全是优， iú iú iú 什么iú，小小鱼儿水中游， iǔ iǔ iǔ什么iǔ，我们都是好朋友， iù iù iù什么iù，上下楼梯要靠右。
niú
yóu
xiào
qiú
bào
shǒu
zǒu
yōu xiù
xiǎo māo
小猫 xiǎo mǎ
小马
xiǎo gǒu
小狗
xiǎo niú
Байду номын сангаас小牛
小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
小爱吃鱼和牛草好
课文朗读
yǒu lǐ mào
有礼貌
dà gōng jī ， yǒu lǐ mào ，
大公鸡，有礼貌，
jiàn le tài yáng jiù wèn hǎo 。
见了太阳就问好。
tài yáng gōng gōng mī mī xiào ，
太阳公公眯眯笑，

一年级上册语文课件-10 ao-ou-iu(共15张PPT)部编版

介绍ao、ou、iu三个复韵母的发音特点
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展示ao、ou、iu三个复韵母的书写顺序和占中格中线的情况
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方法。
互动法：教师与学生进行互动，检查学生的学习效果，并及时纠正错误。情景法：通过创设具体的情境，帮助学生更好地理解和记忆知识点。任务驱动法：教师布置任务，学生通过完成任务来掌握知识点。合作学习法：学生分组合作，共同完成任务，培养合作精神和协作能力。
展示课件封面，呈现本课的主题和教学目
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课件版本：部编版
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课件数量：15张PPT
掌握ao、ou、iu三个复韵母的发音方法能够正确书写这三个复韵母了解这三个复韵母在汉语中的常见用法培养学生的拼音拼读能力，为后续的语文学习打下基础
学会ao、ou、iu 三个复韵母的书写
掌握ao、ou、iu 的发音方法
能够正确拼读含有 ao、ou、iu的音节
书写指导：教师示范书写，学生模仿练习，注意书写规范。
练习巩固：学生通过反复练习，加深对ao、ou、iu三个复韵母的记忆和理解。
总结评价：教师对学生的学习情况进行总结评价，指出存在的问题和不足，提出改进意见。
复习巩固：通过互动方式，检查学生的学习效果，并及时纠正错误。
引入新课：通过展示图片或实物，引导学生认识拼音“ao、ou、iu”。
教学目标：掌握ao、ou、iu三个复韵母的发音方法和拼读技巧教学内容：介绍ao、ou、iu三个复韵母的发音方法和拼读练习教学重点：ao、ou、iu三个复韵母的发音方法和拼读练习教学难点：掌握ao、ou、iu三个复韵母的发音方法和拼读技巧