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部编版一年级语文上册10.大还是小 课件(共23张PPT)

部编版一年级语文上册10.大还是小   课件(共23张PPT)

随堂练习
3.把下面的句子补充完整。 我一个人睡觉很畏惧,我觉得自己( 很小 )。 我会自己洗袜子,我觉得自己( 很大 )。 我能帮助小朋友,我觉得自己( 很大 )。
不想长大是因为童年生活快乐轻松,想长大是因 为长大后自己会更强大,能更独立。
板书设计
觉得自己


随堂练习
1.给下列生字选择正确的读音。
hòuhóu hěnghěn

很Hale Waihona Puke chuān cuā n穿
kài kuài

随堂练习
2.选字组词。
( 自 )学
①字 ②自
写( 字 )
( 字)词
①时 ②石
( 石 )头 ( 时 )间 ( 时)候
“我”为什么觉得自己很大?
①“我”在自己穿衣服、系鞋带时,能够自己的事情 自己做,所以感觉自己长大了。
联系生活实际仿照句式说话。 我自己_________的时候,我觉得自己很
大。
朗读课文
有时候,我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候, 我听到雷声喊妈妈的时候, 我觉得自己很小。
为什么这时候“我”会觉得自己很小呢?
10 大还是小 ?
朗读课文
有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候, 我自己系鞋带的时候, 我觉得自己很大。
朗读课文
有时候,我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候, 我听到雷声喊妈妈的时候, 我觉得自己很小。
朗读课文
有时候,我希望自己不要长大。 更多的时候,我盼着自己快点长大。
shí

hòu

时间
识字巧方法
小时 日只有一寸高
á
候鸟
识字巧方法
候车 侯爷拄拐棍(丨)

部编教材一年级上册语文《大还是小》PPT完整版

部编教材一年级上册语文《大还是小》PPT完整版
dà hái shì xiǎo
部编教材一年级上册语文《大还是小 》PPT完 整版
大还是小
1 有时候,我觉得自己很大。 2 我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带
的时候,觉得自己很大。 3 有时候,我觉得自己很小。 4 我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候, 妈的时候,我觉得自己很小。 5 有时候,我希望自己不要长大。 6 更多的时候,我盼着自己快点儿长大。
时 日+ 候 觉 得

自 己 很快
穿 穴+牙
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1、什么时候“我”觉 得自己很大?用_____ 画出来。 2、什么时候“我”觉 得自己很小?用﹏﹏ 画出来。
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交流: 你想一直这样小小的呢,还是 希望自己快快长大呢?
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有时候,我希望自己不要 长大。
更多的时候,我盼着自己 快点儿长大。
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shí hòu
时候


自己
chuān yī
穿衣
jué de
觉得
hěn kuài
很快


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ห้องสมุดไป่ตู้

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我扶奶奶过马路 我因为受伤而哭泣
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开始笔顺学习吧!
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觉得——感觉 照顾——照料 希望——盼望
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字词学习
zì 我会写

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我会认
shí

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xiǎo shí 小时
时间 时候 时空
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hòu

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shí hou 时候
等候 候车 候鸟
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带的 时 候,我觉 得自己 很大。
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能自己穿衣服,能 自己系鞋带,从这儿看 得出“我”真的长大了, 自己的事情自己去做了。
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《大还是小》一年级上册语文PPT课件

《大还是小》一年级上册语文PPT课件
《大还是小》
部编版语文课件 一年级上册
课前导读


读一读:
shí hou jué de zì jǐ
时 候 觉 得 自己
hěn kuài chuān yī fu
很快 穿衣服
读一读:


时读:
穿
会写的字
自己衣
学一学
得 彳 (双立人) 怕 忄 (竖心旁)
重点词语
时候 觉得 穿衣服 自己 很小 快点儿
读一读
有时候, 我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候, 我听到雷声喊妈妈的时候, 我觉得自己很小。
读一读
有时候, 我希望自己不要长大。 更多的时候, 我盼着自己快点儿长大。
《感谢聆听》
读一读
有时候, 我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候, 我自己系鞋带的时候, 我觉得自己很大。 有时候, 我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候, 我听到雷声喊妈妈的时 候, 我觉得自己很小。 有时候, 我希望自己不要长大。 更多的时候, 我盼着自己快点儿长大。
读一读
有时候, 我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候, 我自己系鞋带的时候, 我觉得自己很大。

部编一年级上册ppt《大还是小》课件1

部编一年级上册ppt《大还是小》课件1
部编一年级上册ppt《大还是小》课件 1【精 品课件 】
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朗读时注意把握相应的语调,要读 出“我”内心成长的感受,体会“大” 和“小”的情感变化。
部编一年级上册ppt《大还是小》课件 1【精 品课件 】
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yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà
有 时 候,我 觉 得 自 己 很 大。
yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn xiǎo
有 时 候,我 觉 得 自 己 很 小。
朗读课文,说说:
什么时候“我”觉得自己很大?
什么时候“我”觉得自己很小?
wǒ zì jǐ chuān yī fu de shí hou wǒ zì jǐ
更 多 的时候,我盼 着自 己 快 点儿 长 大。
“我”盼着自己快 点儿长大,是因为“我” 希望自己的事情自己做, 有独立生活的能力。
你是愿意长大,还 是希望自己不要长大?
主旨概括
本文通过独白的方式,表现了“我” 有时觉得自己很大,有时觉得自己很小 的心理,表达了既不想长大,又渴望自 己快快长大,成为一个独立的人的愿望。
我觉得自己很大。我哭鼻子的时候,我挑 食的时候,我觉得自己很小。
我要玩具小熊陪我睡觉的时候,我觉 得自己很小。我自己背着书包的时候,我 自己叠被子的时候,我觉得自己很大。
部编一年级上册ppt《大还是小》课件 1【精 品课件 】
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课外作业
1.正确、流利地朗读课文。和爸爸妈妈 讨论一下你“大还是小”。 2.默写生字词。

一年级语文上册课件-10.大还是小-部编版(共13张PPT)最新课件

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10 大还是小
难点名称:认识生字,正确、流利地朗读 课文,了解课文内容,知道自己的事情自 己做,培养学生从小树立独立自主的意识。
shí hou
时候
zì jǐ
自己
jué de
觉得
hěn dà
很大
chuān yī fu
穿衣服
时候 觉得 穿衣服 自己 很大
1
文中一
2
共讲了
几件事? 3 4
5 6
有时候,我觉得自己很大。

结构:独体
音序:Z 部首:丿
组词:自己 自由
造句:今天我自己去上学。
书写指导:注意横折钩 的顿笔。


结构:独体 音序:J 部首:己 组词:自己 知己 造句:自己的事情自己做。
书写指导:竖弯钩写得圆 润一些。
• 同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一 以望见远的目标,却不能代替你走半步。伟大的成就,来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的 说只要坚持就能怎样,但是只要放弃就什么都没有了。有压力,但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。 守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事,你就会成为什么样的人!人生没有彩排,每一天 生最大的成就是从失败中站起来要做一件事,成功之前,没有必要告诉其他人。成功之后不用你说, 这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时不论你在什 的是开始之后就不要停止。面对困境,悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路,说长也很 偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨 懒惰支配,它就一无可为。很多时候,人并不是因为失败而烦恼;而是因为失败后找不到任何借口而 怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那么,世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点 志力量不够推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必 也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老,而赋予人的生命的思想却可以青春永驻 生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切 宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。 在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前 工作。不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸 准备失败的人!在任何苦难中能发现好的一面!成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。成功是一 种思想,成功是一心态,成功是一种习惯。成名每在穷苦日,败事多因得意时。大道理人人都懂,小 当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候,不要忘记别 名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。格局被理想撑大,事业由梦想激发 落空;又说又干,马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞,永不再回来,所以要珍惜当下的每 就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧 推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花, 钎。假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子 金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。坚持把简单的事情做 持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不 是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练,才 的力量。怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去,不一定有好的开始,但一定不会 坚信自己最优秀,那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。如果缺 雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负努力的人。 功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西 下了,才知道它的沉重。实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干输在犹豫,赢在行动。树苗如 修剪,那就永远不会成材。头脑是日用品,而不是装饰品。忠告:人在生气、烦恼、情绪不稳定是最 的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前,其次,是现在。自己的路自己走,无论是苦是累, 去承担,只要是自己的选择,就无怨无悔。最困难的时候,就是距离成功不远了。人生四然:来是偶 其当然,顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精 的一瞬间,而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破 脱。要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的 乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是

部编版一年级语文上册10 大还是小 课件(18张PPT)

部编版一年级语文上册10 大还是小  课件(18张PPT)
第一部分(第1~2自然段):自力更生。写“我”在什么 时候觉得自己很大。
yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn xiǎo ⒊ 有 时 候, 我 觉 得 自己 很 小。
【句解:与第1段呼应,写“我”不同时期的不同感受。 】
wǒ ɡòu bú dào àn niǔ de shí hou ⒋ 我 够 不 到 按 钮 ③的 时 候 ,
ɡènɡ duō de shí hou wǒ pàn zhe zì jǐ kuài diǎnr zhǎnɡ dà ⒍ 更 多 的 时 候, 我 盼 着 自 己 快 点 儿 长 大。 【句解:“我”更多时候盼望长大,是因为自己可以自立 ,还可以照料别人。】❷❸ 第三部分(第5~6自然段):心理矛盾。既希望自己不要长 大,又盼望着自己快点儿长大。
的,“盼望”是殷切地期望。
运用:我希望生日的时候能得到自己盼望已久的礼物。
穿衣服 系鞋带
写作业 做早操
背书包 打篮球 种树苗 喝牛奶
词语听写
自己
上衣
方法目标
以内心独白的方式举例说明情况 代入自己为主人公,边读边感受
课文讲授篇
yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà ⒈ 有 时 候①, 我 觉 得②自己 很 大。❶
2. 流利地朗读课文。结合插图,体会“我”自相矛盾的内心世界。(难 点)
3.结合生活体验,说说自己什么时候觉得自己很大,什么时候觉得自己 很小。(难点)
知识链接
打雷是云层里的一些云碰到了一起,发出很闪很亮的电,之后发出热量, 变得越来越大,产生出很大的响声,也就是我们听到的雷声。打雷的时候,我们 要注意以下事项:
10 大 还 是 小
课前预习篇
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爸爸,(妈妈),我 长 大了一岁,
dà hái zi zuò de shì wǒ dōu yào xué huì
大孩 子做 的事,我都 要 学会。
(1)想一想,( )里应该填什么? (2)长大了一岁后,“我”不做哪些事了?
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我会认

“衣”像一件上衣,有衣领,衣袖和衣服 下摆。
亠:京字头
书写要点: 先撇后捺,最后一笔是长捺。 撇捺舒展,呈三角形。
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课文
10 大还是小
第二课时
复习
时候
觉得
穿衣服
自己 很小 快点儿
说句子:
请你用“自己”说一句话。
我会学
思考:
(1)“我”为什么一会儿说自己大,一会儿又说自己小? (2)“我”到底是大还是小?
温馨提示三:
(1)“我”什么时候觉得自己“很小”,用“___Байду номын сангаас” 画出来。 想一想:为什么这时候“我”觉得自己“很小”? (2)“我”什么时候觉得自己“很大”,用“~~” 画出来。 想一想:为什么这时候“我”觉得自己“很大”?
kàn jiàn wǒ bú yào mǒ yǎn lèi
),看 见 我不 要抹 眼泪。
zài yě bù qī fù nǐ men le wǒ zhǎnɡ dà le yī suì
再 也不欺负你 们了,我长 大 了一岁。
bài bɑ
wǒ zhǎnɡ dà le yī suì
爸爸,( ),我 长 大了一岁,
xiǎo dì
kàn jiàn wǒ bú yào mǒ yǎn lèi
小弟,(小妹),看 见 我不 要抹 眼泪。
zài yě bù qī fù nǐ men le wǒ zhǎnɡ dà le yī suì
再 也不欺负你 们了,我长 大 了一岁。
bài bɑ
wǒ zhǎnɡ dà le yī suì
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我会做
2.照样子说句子。
例:我觉得自己很小。
(1)妈妈觉得

(2) 觉得

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我会做
wǒ zhǎnɡ dà le yī suì
我 长 大了 一岁
xiǎo niǎo xiǎo niǎo kàn jiàn wǒ bú yào luàn fēi
小 鸟,小 鸟,看 见 我 不要 乱 飞。
zài yě bù zhuō nǐ men le wǒ zhǎnɡ dà le yī suì
再 也不 捉你 们了,我长 大了一岁。
xiǎo dì
小弟,(
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我会做
1.找出每句话中的一对反义词,画出横线。 (1)妈妈买了两个西瓜,一个大一个小。 (2)一年级的同学多,二年级的同学少。 (3)散步时奶奶总是走得慢,我总是走得很 快。
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dà hái zi zuò de shì wǒ dōu yào xué huì
大孩 子做 的事,我都 要 学会。
提示:“我”不欺负小弟,还有谁? 除了爸爸,“我”还应该告诉谁要学会大孩子做的事?
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大 和它意思相反的字是

大声地读读这
小声地读读这
个字。 你认为自己是“大个”字还。
回答问题是声“音小”?为什么?
要大。
课文
10
dà hái shì xiǎo
大还是小
自主探究
温馨提示一:
(1)自由朗读课文,遇到不认识的字,借 助拼音多读几遍。把词语读正确,句子 读通顺。 (2)拼读圈画的生字,读准字音,想办法 记住这些生字。
交流:
独体字,横平竖直, 几横之间间距均匀
上窄下宽,竖弯钩要圆转。
自主探究
温馨提示二:
(1)再次读一遍课文。边读边找书中的小 朋友到底是怎样回答的。练习读好这些 句子,为朗读展示做准备。
(2)小组内比赛朗读。
思考:
(1)“我”为什么一会儿说自己大, 一会儿又说自己小? (2)“我”到底是大还是小?
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我会说
你觉得自己什么时候很大?
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我会说
“我”为什么有时候希望自己不要长 大,有时候盼着自己快点儿长大?
“我”希望自己不要长大,是因为 _____________________________; 有时候盼着自己快点儿长大,是因为 ______________________________。
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我会学
(1)“我”觉得自己“很小”。
我够不到按钮的时候,我听到雷声 喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
①“我”觉得自己很小的原因是什么? ②你有过这样的感觉吗?
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我会做
wǒ zhǎnɡ dà le yī suì
我 长 大了 一岁
xiǎo niǎo xiǎo niǎo kàn jiàn wǒ bú yào luàn fēi
小 鸟,小 鸟,看 见 我 不要 乱 飞。
zài yě bù zhuō nǐ men le wǒ zhǎnɡ dà le yī suì
再 也不 捉你 们了,我长 大了一岁。
我会学
(2)“我”觉得自己“很大”。
我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的 时候,我觉得自己很大。
①“我”为什么觉得自己很大? 因为“我”能做很多事情,可以自己 照顾自己了。
②如果你是文中的“我”,心里有怎样的感觉? ③请你高兴地读一读这句话。
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时 甲骨文 = 止,行进+ 太阳
本义:太阳运行的节奏,季节。
自 甲骨文 像人的鼻子。本义:鼻子
表达“我”的时候,一般用手指本人鼻 部位置,于是“自”(即鼻子)渐渐成 了第一人称。
我会读




小时 时光 古时
候车 问候 火候
自觉 不觉 知觉
听得 见得 了得



穿
自己 自我 自大
自己
很多 很好 很远
先自学,再同桌交流。
1 2
3 4
5 6
我会认

shí
hòu
jué
de
时候觉得
chuān



穿衣服自


hěn
kuài
很快

认读汉字,有困难就拼一拼音节。
我会读
shí hòu
时候
zì jǐ
自己
jué de
觉得
chuān yī fú
穿衣服
hěn
kuài
很小 快点儿
1.开火车朗读。 2.齐读。 3.选择一个词语说一句话。 4.去掉拼音读。
穿衣 穿上 穿行

大衣 毛衣 上衣


服气 服从 不服
快车 快走 很快
一读课文:
按自然段一段一段地
1
朗读,读通顺。
2
二读课文:
3
把句子读懂。
4
三读课文:
5
1.再读一读课文
6
2.选自己读得最棒的一
个自然段展示一下。
我会学
自学:
观察课后的笔顺,说一说“自”“己” 两个字怎么写的。 用手指试着写一写。
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