高三化学：选择题型解题技巧和答题方法
高考化学选择题的快速解题技巧
高考化学选择题的快速解题技巧一模考试最头疼的是什么？是题量大，做不完！你还在仰慕学霸轻松的写完简单的题目，用更多的时刻攻破难题大题吗？今天化学姐给同学们举荐14种高中化学选择题快速解题技巧，能选用最合适的方法准确而快速地解决运算题，关于提高学习成绩，增强学习效率，提高考试做题速度，有着重要意义，同学们要认真看哦！1、商余法这种方法要紧是应用于解答有机物（专门是烃类）明白分子量后求出其分子式的一类题目。
关于烃类，由于烷烃通式为CnH2n+2，分子量为14n+2，对应的烷烃基通式为CnH2n+1，分子量为14n+1，烯烃及环烷烃通式为CnH2n，分子量为14n，对应的烃基通式为CnH2n-1，分子量为14n -1，炔烃及二烯烃通式为CnH2n-2，分子量为14n-2，对应的烃基通式为C nH2n-3，分子量为14n-3，因此能够将已知有机物的分子量减去含氧官能团的式量后，差值除以14（烃类直截了当除14），则最大的商为含碳的原子数（即n值），余数代入上述分子量通式，符合的确实是其所属的类别。
例1某直链一元醇14克能与金属钠完全反应，生成0.2克氢气，则此醇的同分异构体数目为（）A.6个B.7个C.8个D.9个【解析】：由于一元醇只含一个-OH，每mol醇只能转换出1/2molH2，由生成0.2克H2推断出14克醇应有0.2mol，因此其摩尔质量为72克/摩，分子量为72，扣除羟基式量17后，剩余55，除以14，最大商为3，余为13，不合理，应取商为4，余为-1，代入分子量通式，应为4个碳的烯烃基或环烷基，结合"直链"，从而推断其同分异构体数目为6个。
2、平均值法这种方法最适合定性地求解混合物的组成，即只求出混合物的可能成分，不用考虑各组分的含量。
依照混合物中各个物理量（例如密度，体积，摩尔质量，物质的量浓度，质量分数等）的定义式或结合题目所给条件，能够求出混合物某个物理量的平均值，而那个平均值必须介于组成混合物的各成分的同一物理量数值之间，换言之，混合物的两个成分中的那个物理量确信一个比平均值大，一个比平均值小，才能符合要求，从而可判定出混合物的可能组成。
高考化学选择题解题基本策略总结
高考化学选择题解题基本策略总结高考化学选择题是考察考生对化学知识的理解和应用能力的一种常见考题形式。
解题过程中，考生需要掌握一定的解题技巧和策略，以提高解题效率和准确率。
下面是高考化学选择题解题基本策略的总结。
一、审题准确，理解题意在做选择题之前，首先要认真阅读题目，确保准确理解题意。
要仔细分析问题，梳理题目所涉及的知识内容和考点，确定解题思路和方法。
对于带有实验操作、观察现象、数据比较等题目，要注意注意观察，理解实验过程和结果，找出关键信息。
二、按选项分析、排除法在解答选择题时，可以通过按选项分析、排除法的方法，逐一剖析各个选项，找到正确答案。
1.分析选项：对于选择题中的每个选项，可以有针对性地分析其正确性。
可以根据自己对题目的理解和知识的掌握，分析选项的合理性，并排除其中明显错误的选项。
同时，要注意选项的巧妙设计和迷惑性。
2.排除法：通过排除法逐一排除不可能的选项，缩小答案范围，提高破题的效率。
首先，将明显错误或与题目无关的选项排除；然后，根据对题目的分析和所掌握的知识，比较剩下的选项，找出最符合题意的答案。
三、分析知识点、查漏补缺在解答选择题时，可以通过分析题目所涉及的知识点来确定答案的正确性。
通过对知识点的深入了解和掌握，可以更好地理解题目，并找到正确答案。
同时，还可以通过查漏补缺的方式，弥补自己对知识点的不足，提高综合能力。
四、归纳总结、梳理思路在解答选择题时，可以通过归纳总结和梳理思路的方式，帮助自己更好地理解题目和找到答案。
1.归纳总结：对于一些较为复杂的选择题，可以通过将题目进行归纳总结，提取出题目的关键信息和知识点，以便更好地理解题目和找到答案。
2.梳理思路：在解答选择题时，要有清晰的解题思路。
可以用简单明了的语言将解题过程记录下来，帮助自己理清思路，并更好地找到答案。
五、积累经验、多做模拟题通过积累经验，多做模拟题，可以提高解题的能力和准确率。
1.积累经验：通过多做题、总结经验，可以熟悉选择题的解题方式和策略，提高解题效率。
高考化学选做题(选择题)部分解题方法与技巧
高考化学选做题（选择题）部分解题方法与技巧智力、培养能力都起到一定的作用。
化学选择题没有一个通用的解法，但不管哪种解法都要经过认真审题、析题、解题这三个环节。
提高选择题得分率主要方法：①多练、多思考，平时练习不要仅仅满足于得到答案，对一些具有代表性的题目，完成之后还要进一步审思，理解其中涉及的原理概念;②平时训练采取定时间训练，并与比你水平略高的同学比较得分情况。
我们平时的选择题强化训练是老师精选精编的，也是给大家进行定时训练，要引以重视;③把自己常出现错误的题目记录下来(或标记)，穷根其涉及的原理、知识点，以达扫除知识盲点。
快速巧断选择题是培养学生创新思维的手段之一，也是高考取胜的关键之一。
巧解的真谛是善于审题，狠抓题目的特有条件，因题制宜地分析、推理、估算、寻求解题的最佳思路，从而快而准确获得答案。
下面主要根据一些具有代表性的、易错的选择题归纳分析，总结一些解题的最佳思路。
一、选择题陷阱回避策略(一).正确理解基本概念避开陷阱一些题目往往围绕化学概念设置陷阱，如果概念掌握不清、理解不透，就难逃一劫。
因此，一定要吃准、吃透每一个概念。
例1.下列物质是非电解质的是( )。
A.C12B.NH3C.NaClD.CH3COOH(解题关键：准确掌握以下2个概念：电解质：在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。
非电解质：无论是在水溶液或熔融状态下都不导电的化合物)例2. NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是( ) A.标准状况下，以任意比例混和的甲烷和丙烷混和物22.4L，所含的分子数为NAB.标准状况下，1L辛烷完全燃烧后，所生成气体产物的分子数为8NA/22.4C.标准状况下，1LSO 所含分子数为NA /22.4D.标准状况下，以任意比混和的氢气和一氧化碳气体共8.96L，在足量氧气中充分燃烧时消耗氧气的分子数为0.2NA (阿伏加德罗常数命题之陷阱：①状况条件。
若给出在非标准状况，如常温常压下(25℃、1.0110 Pa、)，已知气体体积，不能直接应用22.4Lmol 进行计算。
高考化学选择题的答题技巧大全
高考化学选择题的答题技巧大全化学与我们的日常生活息息相关，化学分数总是不高不是因为知识点掌握的不牢固，而是因为考生平时不细心所致的，下面给大家分享一些关于高考化学选择题的答题技巧大全，希望对大家有所帮助。
高考化学选择题的答题技巧1.排除法：排除法是根据已经掌握的化学概念、原理、规律，在正确理解高考化学题意的基础上通过寻找不合理因素(不正确的选项)，将其逐一排除，从而获得正确答案。
运用排除法的应该注意：(1)不能漏选，因为有时可供筛选的选项较多，并且文字叙述似是而非，则筛选要逐一处理。
(2)已筛选掉的就不要再拎起来，以免重复。
(3)此法多用于单项选择题。
2.筛选法：将高考化学题目所提供的备选答案进行比较，将与题目要求不相符的分步筛选掉，以求得正确答案。
对提供的备选答案具有两重以上的前提条件或正确答案和错误答案彼此相似的题目宜用此法。
3.直选法：对考查基本概念、原理、过程和规律的记忆型单选题，可利用已有知识信息直接选出正确答案。
4.推理法：高考化学解题时从已知条件出发，正确运用概念和原理进行步步逼近的逻辑推理，进而求得正确答案。
5.综合分析法：高考化学对于不易直接判断出正确答案的选择题，常需要进行细致分析，严谨推理判断后才能得出正确答案，解答复杂的选择题多用此法。
高考化学大题的答题技巧1.化学方程式的书写要完整无误：没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。
反应物和产物之间的连接，无机反应用等号、有机反应用箭头，气体符号和沉淀符号要标清，点燃、加热、高温有区别，催化剂不能简写为“催”，这些问题出现会被扣分。
2.专业用语不能错：化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的，一字之差会使整个空不得分。
3.当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。
能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更准确。
4.对于语言叙述性题目作答时要注意，从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得满分。
高考化学题型解题技巧
高考化学题型解题技巧化学是高考理科中的一门重要科目，占有一定的比重。
化学考试一般分为选择题和非选择题两部分。
在备考过程中，理解和掌握不同类型的题目解题技巧是非常重要的。
下面将介绍几类常见的高考化学题型解题技巧。
一、选择题解题技巧1.选择题中，要注意题项之间的逻辑关系。
有时候，答案可能隐藏在各个选项中。
比如，在酸碱中，如果一个物质能够与酸和碱反应，则该物质为酸性或碱性氧化物。
2.选择题中，可以尝试用排除法解题。
有时候，即使对知识点不够理解，但排除法也可以帮助我们找到正确答案。
通过判断选项的对错，可以排除掉一些明显错误的选项，从而缩小选项范围。
3.选择题中，可以通过题意的理解来解题。
有时候，一些选择题并不需要太多的计算，只需要理解题意即可。
比如，题目中给出了化学反应方程式和反应物的浓度，可以根据方程式中物质的量比来判断哪个物质会被消耗完。
4.选择题中，要注意实际应用。
在高考中，有一些题目会涉及到化学在生活中的应用。
对于这类题目，常常需要运用平时所学的知识，结合实际应用情境来解答。
二、非选择题解题技巧1.解答题中，要注意对题目的分析。
有些解答题可能会给出一系列条件，要求我们根据这些条件进行分析和解答。
在解答此类题目时，要先将题目进行拆解，理清题目所需要的信息。
2.解答题中，要注意细节。
在化学中，往往需要注意各种化学方程式的平衡、物质的量比等细节。
这些细节的注意可能会对题目的解答起到关键作用。
3.解答题中，要注意化学原理的应用。
在解答题目时，要能够运用所学的化学原理进行合理的推理和分析。
比如，通过酸碱中心性等原理来解答一些与酸碱有关的题目。
4.解答题中，要注意计算过程的准确性。
在高考中，我们经常需要进行一些计算操作。
在计算过程中，要保证计算准确，带单位，避免因为计算错误而导致答案错误。
总结起来，高考化学题型解题技巧关键在于对知识的掌握和理解，以及对题目的细致分析和思考。
通过多做题、多总结，结合实际应用，我们可以提高解题能力，取得更好的成绩。
高三化学选择题解题技巧
高三化学选择题解题技巧假设能将高中化学选择题保质保量的答完，通常状况下化学成果都错不了，其实，高中化学选择题还是有很多答题技巧和〔方法〕的，假设完全把握就能关怀我们提高答题速度、保证答题正确率，最终能得到抱负的考试分数，下面是高中化学选择题解题技巧及方法，让我们看一下自己还有哪里需要加强。
选择题解题根本策略“稳”就是不要慌张，不要急躁，心态要稳，避开忙中出错。
“细”就是要“细致”，审题要细，切勿漏看条件，提倡“两遍读题”：第一遍〔快速阅读〕，抓关键词；其次遍放慢速度，缩小范围找到突破口。
“活”就是解题时方法要灵敏，面对四个选项，要扬长避短，运用适当的方法和技巧在最短的时间内找到解题的突破口。
“准”就是要精确。
在选择题中涉及到“正确的选项是”、“不正确的选项是”、“错误的选项是”的试题很普遍，要看准题目要求，切勿答非所问，选准正确选项。
选项中的错误分为“学问错误”和“规律错误”、“表述错误”，其中“学问错误”是不行谅解的错误，应确定是错误的选项；“规律错误”、“表述错误”的迷惑性较大，有些选项本身的表达虽是正确的，但与题干要求无关，也应是错误的。
高考化学选择题解题技巧技巧1、列举特例、速排选项高考选择题往往考察一般规律中的特殊状况，这就要求考生生疏特例，对于一些概念推断、命题式推断正误类题目，假设从正面不能直接作出推断，可以列举反例、特例，快速推断选项正误。
技巧2、巧用假设，以静制动在解答有关四大平衡(化学平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡)移动问题时，有时会毁灭多因素(如温度、水解平衡、浓度或压强)的影响，针对这类问题，可以承受假设法，先假设其他因素不变，推断第一个因素转变对结果产生的影响，然后再推断其次个因素转变对结果产生的影响，进而得出正确答案。
技巧3、抓住恒、区分别子在电解质溶液中，局部同学分不清水电离的离子与电解质电离的离子，对解这类题目感到很困惑。
假设抓住水电离的H+与OH-浓度恒，辨析离子来源，就简洁突破这类题目。
高考化学题型解题技巧总结
高考化学题型解题技巧总结一、选择题高考化学选择题占据了很大的比重，所以掌握好解题技巧非常重要。
以下是一些解题技巧的总结：1. 读懂题目：仔细阅读题目，理解题目的要求以及所给的信息。
特别要注意题干中的关键词，如"最"、"最多"等。
2. 分析选项：在解题之前，先看看选项给出的条件是否与题干中的条件一致，有没有明显的区别。
有时候正确答案就是通过对比选项得出的。
3. 排除错误选项：一旦确定一个选项是错误的，就可以将其排除，减少剩余选项的数量，提高准确率。
4. 利用估算方法：如果实在不会解答，可以用估算的方法来选择。
将选项中的各个数值与已知数据进行比较，选择最接近的答案。
5. 理解化学现象：选择题往往涉及到化学现象，因此理解化学反应过程以及实验现象是非常关键的。
二、计算题1. 检查计算单位：计算题往往需要进行单位转换，所以在解题之前先检查一下各个数据的单位是否一致，如果不一致的话，需要进行单位换算后再进行计算。
2. 注意零位处理：在计算题中，往往需要四舍五入或者进位。
特别要注意保留到小数点后几位，以及是否需要使用科学计数法。
3. 使用公式和方程式：高考化学计算题常涉及到一些公式和方程式，掌握好这些公式和方程式的使用是解题的关键。
所以平时需要多进行实践和练习。
4. 注意实验设备：在一些计算题中，需要用到一些实验设备的数据。
应该根据题目的要求，选择合适的实验设备数据进行计算。
三、解答题1. 打开思路：解答题的最重要的是理解题目的要点和解题思路。
阅读题目，理解其中的信息和要求。
如果是数学推导，需要结合公式进行推导。
如果是化学实验，要明确实验的步骤和要点。
2. 注重步骤：解答题的过程也非常关键，需要一步一步地进行。
中间结果和关键计算要写出来，这样不仅便于回顾和检查，也会有作答分。
3. 提供论据：在解答题中，尽量提供说明、论证和论据，增加逻辑性和分析性。
4. 注意检查：解答题在完成后，一定要仔细检查一遍，避免漏掉或者错误。
高考化学选择题3大技巧
高考化学选择题3大技巧选择题属于客观性试题，是高考试题的重要题型之一。
在历年的高考化学试题中，选择题以容易题和中档题为主，侧重对中学化学基本知识和基本技能进行考查。
小编在这里整理了相关知识，快来学习学习吧!高考化学选择题3大技巧选择题的特点和考查内容1、选择题的特点选择题的结构包括题干和选项两部分，其题干和选项都是经过精心设置的，往往具有一定的针对性和很强的迷惑性。
经过对近年来的高考试卷分析，选择题具有如下特点：(1)考查的知识容量较大，覆盖面广，且有较好的区分度，有利于选拔。
(2)其中少量的“基础题”增加考生得分的基数，有利于稳定学生的考试心理，有利于学生发挥出正常水平。
(3)保留某些类型的常见题，调控总难度。
(4)题型保持相对稳定，利于考生备考。
2、选择题考查的主要内容(1)化学用语，物质的分类，胶体，能量，化学与社会、生活、高科技等;(2)阿伏加德罗常数;(3)离子方程式与化学事实的对应关系，离子共存;(4)氧化性、还原性强弱的判断，电化学;(5)原子结构、元素周期律、化学键;(6)化学反应速率与化学平衡;(7)弱电解质的判定，电离平衡、水解平衡、溶解平衡，电解质溶液中微粒浓度的关系;(8)化学实验的基本操作(仪器使用、物质分离和检验)、化学实验安全;(9)有机物的结构与性质;(10)小计算。
选择题的常见解题方法和策略1、选择题的常见解题方法(1)直选法对考查基本概念、原理、过程和规律的记忆型单选题，可利用已有知识信息直接选出正确答案。
(2)淘汰排除法排除法是根据已经掌握的化学概念、原理、规律，在正确理解题意的基础上，通过寻找不合理因素(不正确的选项)，将其逐一排除，从而获得正确答案。
此法多用于单项选择题，更适合于基础较弱的考生。
(3)比较筛选法选择题四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以将与题目要求不相符的分步筛选掉，以求得正确答案。
对提供的备选答案彼此相似的题目宜用此法。
如果出现一些未知的知识或者选项，可先对比分析已知的知识，推导出未知的知识，进而作出判断。
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(5)综合分析法
对于不易直接判断出正确答案
的选择
题，常需要进行细致分析，严谨推理判断后
才能得出正确答案
，解答复杂的选择
题多用此法。
2．选择题常考知识点归纳
高考选择题常考知识点如下：化学用语与化 学计量、离子反应(离子推断、离子方程式 正误判断和离子大量共存的判断)、氧化还 原反应原理、有机化学基础知识(主要考查 《必修2》中常见有机物的性质与用途)、电 化学(以新型电池和燃料电池为主)、热化学 (以反应热的计算、热化学方程式的正误判 断为主)、元素化合物的转化(以教材重点介 绍的金属和非金属单质及其化合物为主)、 物质结构与性质(主要考查短周期元素，涉 及《必修2》中的相关知识)以及化学实验基 本操作。
A．晶体中只要存在阳离子，就一定存在 阴离子
B．离子晶体在晶体状态下不能导电，但 在熔化状态下 能导电，是因为晶体状
C．晶体是有规则几何外形的固体，它缘于 晶体内部微粒的
周期性排列
D．铝锰合金的熔点低于锰的熔点，但高于 铝的熔点
解析 [金属晶体是由金属阳离子和自由电 子构成的，所以A选项不正确；离子晶体是 由阴、阳离子通过离子键结合而形成的，晶 体状态下不导电的原因是离子受离子键的束 缚不能自由移动，熔化时离子能自由移动而
方向一 方向二 方向三 方向四 方向五 方向六 方向七
分类解读
“STES”应用型 概念辨析型 正误判断型 图表图像型 顺序排列型 数据计算型 实验评价型
方向一 “STES”应用型
【例1】
化学与社会、科学、技术、环境等密切 联系。下列有关化学诠释正确的是
( )。
选 项
新闻摘要
正确答案
。对提供的备选答案
具有两重以上的前提条件或正确答案
和错误答案
彼此相似的题目宜用此法。
(3)直选判断法
对考查基本概念、原理、过程和规律的记忆
型单选题，可利用已有知识信息直接选出正
确答案
。
(4)推理验证法
解题时从已知条件出发，正确运用概念和原
理进行步步逼近的逻辑推理，进而求得正确
答案
。
( )。
A．二甲醚是一种有机溶剂，它的同分异 构体乙醇是一种 很好的汽油添加剂
B．泡沫灭火器中一般利用铝离子与碳酸氢 根离子水解来形成气体
C．甲醛在家庭装修中主要来自胶合板及油 漆，同时它还是一种杀菌剂，可用于食品 杀菌
D．食品添加剂既有来自于天然物质的分离， 也有来自于生化合成，添加适量的添加剂 不影响人体健康
化学诠释
A
2012年2月20日，澳大利亚科 学家宣布，利用单个磷原子在 硅晶体上制造单原子晶体管的 研究已经成功
用浓硫酸或浓氢氧 化钠溶液可腐蚀硅 晶体
B
据新闻网报道，我国已于2012 年实施“天宫一号”与“神舟 ”九号载人交会对接任务
发射火箭的燃料都 是无毒无害的物质
选 项
新闻摘要
化学诠释
广西龙江河2012年1月15日出
不合理因素(不正确的选项)，将其逐一排除，
从而获得正确答案
。运用排除法的注
意点：①不能漏选。因为有时可供筛选的选
项较多，并且文字叙述似是而非，则筛选要
逐一处理。②已筛选掉的就不要再拎起来，
以免重复。③此法多用于单项选择题。
(2)比较筛选法
将题目所提供的备选答案
进行比较，
将与题目要求不相符的分步筛选掉，以求得
解析 [乙醇汽油是一种绿色环保汽油，它是在汽油中添加
了适量乙醇形成的，A选项不符合题意；B选项中利用反应：Al3＋＋3HCO Nhomakorabea－
3
===Al(OH)3↓＋3CO2↑，B选项不符
合题意；甲醛具有杀菌消毒作用，但不能用于食品的杀
菌消毒，C选项符合题意；食品添加剂有许多种，有些来
自于天然物质的分离，有些来自于生化合成，在国家规
方向二 概念辨析型
【例2】
分类法是学习化学常用的方法。下列分 类方法不正确的是 ( )。
高三化学：选择题型 解题技巧和答题方法
题型综述
高考选择题综合性不强，以基础
题为主。因受到题量的限制，故每道选择题
的不同选项会发散到不同的知识点及其运用，
以突出其全面和灵活的考查功能。
1．选择题常用解题方法
(1)淘汰排除法
排除法是根据已经掌握的化学概念、原理、 规律，在正确理解题意的基础上，通过寻找
答案
C
【题型解读】 一般来说，将社会热点信息 选入高考试题就是为了让考生了解一些重大 事件，并不会考查相关的复杂原理或成因。 如由诺贝尔化学奖可能会引出考查晶体的相 关知识；由“天宫一号”与“神舟”九号的 发射可能会引出对化学反应与能量变化的考 查，也可能会对燃料电池的相关知识进行考 查；由食品添加剂可能引出对某种食品添加 剂的考查；由钓鱼岛、黄岩岛的争议可能引 出海洋资源的开发利用的考查；根据所学的 化学基本知识，分析其可能具有的一些性质 特征等。
定的添加剂添加标准范围内都不会影响人体健康，D选项
不符合题意。]
答案
C
【预测2】
2011年诺贝尔化学奖授予了以色列科学 家达尼埃尔·谢赫特曼。1982年4月，他在 位于美国约翰·霍普金斯大学的一个实验 室内研究铝锰合金时，发现一种特殊的 “晶体”，从而开创了对准晶体的研究。 下列有关叙述正确的是 ( )。
C
现重金属镉含量超标，环保 部门向河水中投入大量生石
镉离子能使人体蛋白 质变性，失去活性
灰、氯化铝等沉聚镉离子
D
2012十大科学期待之一是美 国宇航局“好奇”号火星车 将登陆火星探测火星甲烷来 源
甲烷是新能源之一， 燃烧甲烷对环境无影 响
解析 硅不溶于浓硫酸，可溶于氢氟酸，A 项错误；作为火箭用燃料主要考虑燃烧产生 的能量要大，如液氢、肼、偏二甲肼等，但 肼、偏二甲肼等是对环境有害的物质，B项 错误；镉是重金属之一，可使人体蛋白质失 去活性，C项正确；甲烷是清洁能源，但不 是新能源，甲烷燃烧放出二氧化碳，大量排 放二氧化碳，会加剧温室效应，D项错误。
解题方法：逐项分析法(淘汰排除法)
【预测1】 2012年“3·15”晚会主题为“共筑诚信，
有你有我”。国家质检总局公布了一系列 不合格产品。如液化气中添加二甲醚、用 医疗垃圾塑料生产儿童玩具、灭火器中药 品的浓度大幅降低、休闲服装中的纤维成 分及甲醛含量不达标、食品添加剂的安全 使用等。下列有关叙述不正确的是