教职工趣味运动会方案
趣味运动会活动方案(三篇)

趣味运动会活动方案教职工趣味活动方案为丰富教职工的业余生活,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校工会的凝聚力、向心力,倡导每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的健康理念,特组织开展趣味体育活动。
为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。
一、活动目的:1、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。
2、增加教职工之间的沟通和交流,增强工会的凝聚力、向心力。
二、活动要求:每个工会小组组选出十人参加活动三、活动地点:学校操场四、活动内容:奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷五、参加人员:学校全体教职工六、活动时间:____月____日下午七、活动形式:1、全体教职工自行到学校操场集合。
2、以工会小组为单位参加趣味活动。
八、摄影摄像:____、____勤服务:____、____裁判:____、____记录:____、____奖励办法:设团体奖一等奖____个,二等奖____个。
(如遇得分相同,抽签决定)每个项目分别按名次计分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。
五个项目得分总和为该组总分。
按得分从多到少决定名获奖等第。
九、比赛方法和规则1、奔腾列车(1)每队由____名队员参赛,____人左脚向后抬起,用左手扶住,右手搭在前方同伴肩上,排成一排,形成链接。
(2)裁判员口哨一响,由起点向终点跳,行进中要求保持链接完整,以最后一名队员的撞线时间为准。
完成比赛用时最短者胜出。
2、二龙顶珠:每队____人,男女不限。
比赛距离为____米,比赛开始前,每队两名队员面对面站立,并用额头相互顶托一球,两人各自将双手搭在对方肩上。
听到出发信号后,横向移动至终点,并将球交给本队第二对队员,用同样的方式移动至起点,将球交给本队第三对队员,同样用额头顶托球移动至终点。
用时最少的队为优胜对,并以此排列名次。
如中途掉球,应在掉球处将球捡起顶托好后,再行前移。
教职工趣味运动会活动方案范文(三篇)

教职工趣味运动会活动方案范文活动目标:1. 加强教职工之间的交流与合作,增进团队凝聚力和集体荣誉感;2. 提升教职工的身体素质,增强身体健康;3. 增进教职工对运动的兴趣与了解,培养积极向上的生活态度。
一、活动时间和地点:时间:选择在周末或假日进行,活动时间段约为2-3小时;地点:根据场地需求,可以选择学校操场、室内体育馆等合适的地点。
二、活动内容:1. 开幕式:- 歌舞表演:由参赛教职工组成的开幕舞队,精彩的舞蹈表演将为运动会拉开帷幕;- 致辞:学校领导发表开幕辞,鼓励教职工积极参与,并致以感谢与激励的话语;- 徽章宣誓:代表参赛队伍的教职工代表宣誓,表达团队精神和赛事守则。
2. 趣味项目:- 教职工集体障碍跑:参赛队伍按照顺序通过一系列设立的障碍,要求全员参与,完成即为胜利;- 扔沙袋比赛:参赛队伍成员用特制的沙袋进行投掷比赛,以距离远近来判断胜负;- 拔河比赛:两队进行对抗,通过力量的比拼决定胜负;- 攀岩比赛:参赛队伍成员攀登人工布置的表演岩墙,挑战自己的身体素质和勇气;- 障碍接力赛:参赛队伍按照顺序进行接力比赛,选手需逐个完成一系列的障碍任务。
3. 传统项目:- 三人篮球赛:每队3名教职工组成,进行传统的篮球比赛,增强运动技能;- 乒乓球双打赛:每队2名教职工组成,进行传统的乒乓球比赛,展示球技;- 足球友谊赛:组织两支队伍进行足球比赛,提升球技,增加团队协作意识。
4. 小组项目:- 拔河比赛:按照职能划分小组进行比赛,展现各小组的团队实力;- 篮球射门赛:小组成员进行多轮投篮比拼,得分最高者为胜利组;- 接力赛:小组成员进行接力比赛,考验团队协作和个人速度。
三、活动组织:1. 成立组织委员会:委员会由学校领导和相关部门代表组成,负责活动的组织、筹备和监督;2. 制定活动计划:根据时间表和活动内容,制定详细的活动计划,包括比赛项目、参赛队伍、裁判安排等;3. 进行宣传:通过学校网站、微信公众号、校内通知等多种方式宣传活动,鼓励教职工积极参与;4. 组建参赛队伍:教职工可自由组成参赛队伍,每个队伍应有固定的队名和队服,提高团队凝聚力和荣誉感;5. 编制参赛手册:详细说明比赛项目、规则、裁判要求等信息,供参赛队伍参考;6. 筹备赛事场地和设备:确保比赛场地安全,检查和准备比赛所需设备和器材,并进行测试;7. 安排裁判和工作人员:根据比赛项目和规模,安排足够数量的裁判和工作人员,确保比赛顺利进行;8. 准备奖品:为各项目的前三名及优秀组织者准备奖品和证书,增加参与的动力和荣誉感;9. 做好安全工作:制定安全措施和应急预案,确保活动期间的教职工安全。
举办教师趣味运动会的方案(精选5篇)

举办教师趣味运动会的方案(精选5篇)举办教师趣味运动会的方案篇1一、活动主题:增强体质,增进友谊。
二、活动目的:全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。
三、活动时间:9月10日四、活动地点:胜利小学五、参加对象:胜利小学全体师生六、组织领导及分工:1、领导小组:组长:张*副组长:宫安敏成员:2、基本分工:张*:担任总指挥,对本次运动方案进行审核。
宫安敏:负责活动的设计和规划,做好后勤服务及活动情况统计工作。
郭美英:制定本次运动会活动安全预案,负责本次运动会安全。
赵大杰:活动准备,维护秩序,收集活动记录及统计,负责本届运动会活动的安全用电。
高梅:维护活动秩序,做好后勤服务和运动会的相关准备。
许侠:负责运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。
尹红宣、石玉玲:运动会裁判员。
各班班主任负责本班的纪律。
开幕式:主持人:姜军1、宣布胜利小学秋季运动会开幕。
2、运动员入场——鸣炮、奏乐。
入场顺序:国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级。
程序:1、升国旗、奏国歌。
2、校长致开幕词。
3、裁判员代表讲话。
4、运动员代表讲话。
5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。
闭幕式:1、宣布大会闭幕式开始。
2、各队代表入场。
3、宣布比赛成绩。
4、发奖。
5、学校领导致闭幕词。
举办教师趣味运动会的方案篇2为贯彻国家“学校体育工作条例”,弘扬奥运精神,活跃学校体育文化生活,增进学生、教职工身心健康,促进我校群众性体育活动的进一步开展,学校决定举办以“I运动 I健康 I 生活”为主题的第十二届秋季运动会。
一、活动宗旨通过备战运动会,培养了学生积极主动的锻炼意识和培养良好的锻炼习惯;通过竞技体育,培养了学生挑战自我、勇于拼搏的精神;通过团体项目,培养了学生团队合作的精神,促进班集体的建设;通过志愿服务,培养学生的集体责任感,体现奥运的志愿精神。
职工趣味运动会活动方案简短单位趣味运动会实施方案(5篇)

职工趣味运动会活动方案简短单位趣味运动会实施方案(5篇)职工趣味运动会活动方案简短一__年12月17日二、竞赛地点:三、主办单位:四、承办单位:五、参与单位及分组:1、小学甲组:18个班级及以上的各所小学;2、小学乙组、幼儿园组:18个班级以下的各所小学及公办幼儿园;3、初中组:各初中学校;4、高中、直属单位组:各高中学校,直属单位。
六、竞赛工程:1.趣味投篮接力竞赛;2.跳绳、踢毽子接力竞赛;3.排球空中飞;4.手足情深接力竞赛;5.消防接力竞赛。
七、参与方法:1.各运发动的参赛报名,由运发动所属单位工会负责;参赛人数按各单项竞赛规章执行;2.一名运发动限报参与两个工程的竞赛;3.消防接力竞赛工程必需有一位校级领导参与;4.消防接力竞赛必需参与,其他四个单项中选报三个工程参与竞赛。
八、运发动资格:运发动代表资格以人事附属关系或劳动关系为依据,运发动必需是教育系统身体安康的教职工。
九、竞赛方法:1.各项竞赛均按各单项竞赛规章执行;2.竞赛按竞赛工程挨次进展;3.道次由组委会编排或抽签打算。
十、录用名次:1.各单项均录用前八名,并分别按9、7、6、5、4、3、2、1计入各代表队团体总分;2.参赛队数缺乏录用数时,按实际参赛队数录用名次,名次计分值不变;3.团体总分各取八名,参赛队数缺乏8名时,按实际参赛队数录用名次;4.团体总分名次的统计方法按各单位全部单项竞赛名次得分的累计总和计算,得分总和多者名次列前,得分总和相等,以单项第一名名次多者列前,以此类推。
十一、报名规定:1.各单位需报领队、教练员各一名;2.报名表一律按规定格式填写内容(打印),并经代表队所属单位审查加盖公章方为有效。
报名表一经报出,不得更改。
逾期报名视为自动放弃。
3.各单位于12月1日前将报名表报龙湾区教育工会,同时报送电子文本。
十二、本竞赛规程的解释权和修改权属龙湾区教育工会职工趣味运动会活动方案简短二一、活动内容:亲子趣味运动会二、活动安排时间:20xx年xx月x日9:00—11:00小班亲子运动会20xx年xx月x日9:00—11:00中班亲子运动会20xx年xx月x日9:00—11:00大班亲子运动会2.地点:幼儿园内操场三、活动形式1.大班以年级为单位,小班以班级为单位组织竞赛。
教职工趣味运动会活动方案(四篇)

教职工趣味运动会活动方案活动方案:教职工趣味运动会一、活动目的:1.加强教职工之间的交流和团队合作,增强凝聚力和向心力;2.丰富教职工的业余生活,提高身体素质;3.营造积极向上的工作氛围,增强工作积极性和工作效率。
二、活动时间和地点:时间:可安排在一个周末,具体时间根据教职工的安排情况来定;地点:选择宽敞、安全的体育场地或者室内体育馆。
三、活动内容:1.开场仪式:开场仪式应注重庄重而又有趣,可以邀请校领导和校园明星进行致辞,开幕式上进行队伍入场、颁奖等。
2.团队竞技:(1)接力赛:多人分组组成队伍,利用接力棒进行接力赛。
比赛内容可以是短跑、长跑、骑车等项目,通过接触传递棒子,体验团队协作的重要性。
(2)拔河比赛:根据参赛人数进行分组,进行一场激烈的拔河比赛,团队成员要紧密合作,发挥最佳的团队合作精神。
(3)篮球比赛:分组进行篮球比赛,以小组赛制进行,最后决出冠军,既能锻炼身体,同时也能发挥团队合作的重要性。
3.个人竞技:(1)跳绳比赛:每个参赛选手可自选数量,展示其跳绳技巧和耐力。
(2)仰卧起坐比赛:比赛时,每人在规定时间内进行仰卧起坐,以完成的个数决出胜负。
(3)拼图比赛:比赛前,将拼图分为若干块,参赛选手进行拼图,时间最快者获胜。
4.趣味项目:(1)袋鼠跳:参赛选手脚踏弹簧板,用袋鼠式跳跃前行,比赛时间最短者获胜。
(2)踢毽子:参赛选手进行毽子踢比赛,看谁能连续踢的次数最多,或者进行障碍踢毽子比赛。
(3)穿越障碍:在场地上设置不同高度的障碍物,选手转过障碍物,最先到达终点者获胜。
5.娱乐项目:(1)人与自行车的大作战:选手骑自行车,扔绳子绊倒其他选手,最后留下的选手获胜。
(2)背人比赛:同组两人,一人背另一人,以最快速度完成一定距离。
(3)椅子舞:每组选手一人站在椅子上舞蹈,舞蹈时间最长者获胜。
四、颁奖环节:在活动结束前进行颁奖典礼,对各个项目的前三名颁发奖品,同时为所有的参与者颁发纪念奖。
中学2024年教职工趣味运动会活动方案

中学2024年教职工趣味运动会活动方案一、活动背景为了丰富我校教职工的业余生活,增进教职工之间的交流与合作,提高团队凝聚力和战斗力,促进教职工身心健康,我校决定举办一场别开生面的趣味运动会。
本次运动会将结合教师职业特点,设置充满趣味的比赛项目,让教职工在轻松愉快的氛围中展现自我,感受团队的力量。
二、活动目标1.增进教职工之间的沟通与交流,加强团队凝聚力。
2.锻炼教职工的体质,提高身心健康水平。
3.培养教职工的团队协作精神和积极向上的精神风貌。
4.营造和谐、欢乐的校园氛围,展现我校教职工的风采。
三、活动时间2024年春季学期末四、活动地点学校操场五、活动对象全校教职工(包括在编教师、合同制教师、行政人员、后勤人员等)六、活动项目1.集体项目(1)拔河比赛(2)跳大绳比赛(3)齐心协力(三人四足)(4)教职工篮球赛2.个人项目(1)踢毽子比赛(2)扔沙包比赛(3)跳绳比赛(4)慢跑比赛七、活动流程1.开幕式全体教职工集合,校长发表致辞,宣布运动会正式开始。
2.比赛环节(1)集体项目比赛:上午进行(2)个人项目比赛:下午进行3.颁奖环节根据比赛成绩,为获奖个人和团队颁发奖品和证书。
4.闭幕式八、活动组织及分工1.活动筹备组负责活动的整体策划、场地布置、比赛项目设置、奖品购置等工作。
2.活动宣传组负责活动的宣传报道、摄影摄像、氛围营造等工作。
3.活动裁判组负责比赛的公正裁决、成绩记录等工作。
4.后勤保障组负责活动的场地布置、设施搭建、物资保障等工作。
5.医疗救护组负责活动现场的医疗救护工作,确保教职工的安全。
九、活动要求1.全体教职工积极参与,认真对待,服从组织安排。
3.注意安全,提前做好热身准备,避免发生意外伤害。
十、活动预期效果1.增强教职工的团队协作能力和凝聚力。
2.提高教职工的身心健康水平,激发工作热情。
3.增进教职工之间的友谊,营造和谐校园氛围。
4.激发教职工的创新精神,为学校的发展贡献力量。
教工趣味运动会方案(精选23篇)

教工趣味运动会方案(精选23篇)教工趣味运动会方案篇1一、比赛时间地点:学校塑胶操场二、比赛分组:A组(一年级段)B组(二年级段)三、参赛对象:全校教职工四、活动项目:1、单项:一分钟跳绳、一分钟定点投篮、二分钟摇呼啦圈、一分钟踢毽子2、集体项目:袋鼠跳、无敌风火轮、十人九足、开火车四、活动形式及要求:2.获得单项比赛项目优胜的队记一分,采用三局两胜制,优胜队获得一等奖,另外一对获得二等奖。
五、活动形式:1、以小组为单位参加比赛,每位教职工至少参加单项项目中的一个项目,集体项目除外。
2、A组负责人吴伟副校长负责比赛人员安排及报名工作,B组钟林通校长负责。
3、每位队员在比赛前,在所有单项项目中以临时抽签决定至少选择一个项目,并且是,参加比赛。
2、日前请各位教职工到组长处报名,以便各组安排人员。
如个别老师确有特殊情况不能参加活动的,请提前向工会组长请假。
五、比赛项目:心心相应(两人拥抱夹气球)每队4名队员,2人以合作组。
比赛开始,第一合作组,两人面对共同拥抱一只气球,边跑边向前行进,绕过终点,返回起点两人用力将气球夹暴。
接着有第二合作组继续比赛,第二合作组最先返回起点,并最先夹暴气球的队获胜。
规则:气球掉地上,继续向前跑着不计分;第一合作组气球未夹暴气球第二合作组就出发者不计分2.赶篮球接力跑(王玉坤)第一人手持木棒,赶篮球前进15米至另一端,绕过标志后赶篮球返回;第二人接棒后重复前过程,如此循环,用时少的队名次列前。
比赛过程中,不得用身体任何部位触球,球出界则算犯规,另一队直接获胜无敌风火轮:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
十人九足:以系别为单位,共七个队伍。
每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。
分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。
袋鼠跳:布袋若干。
每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。
教职工趣味运动会方案

教职工趣味运动会方案•相关推荐教职工趣味运动会方案(通用6篇)为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家整理的教职工趣味运动会方案(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
教职工趣味运动会方案1一、活动时间:20xx年11月27日(星期二)下午3:00二、活动地点:学校本部田径场三、参加对象:校工会会员四、组织机构:1、主办单位:校工会2、协办单位:校属各分工会、体育教研室3、组委会机构:主任:李建光副主任:朱剑成员:成强,张加良,付愚,梅柳,敖彩民,李海军,刘怀志,肖瑾组委会下设办公室主任:朱剑成员:肖瑾3、工作职责:(1)制定、审核运动会方案,决定有关事项,处理相关问题;(2)协调运动会各项工作,组织工会会员积极报名参赛;(3)负责运动会的组织、裁判工作;(3)检查督促各项工作开展情况,保证按时、按质开展工作,使运动会顺利进行。
4、工作组负责人:A、裁判组:刘怀志B、仲裁组:唐丰伟C、组织组:肖瑾、各分工会主席D、宣传组:谭进E、场地器材组:刘怀志F、协调组:朱剑G、后勤保卫服务组:赵闽五、日程安排:1、11月27日下午3:00全体工会会员到院本部田径场集合、签到,参加开幕式;2、11月27日下午3:30—6:00,趣味运动比赛;3、如因天气等原因需改期,另行通知。
六、组队、报名要求:1、以分工会为单位组队参加比赛;2、本次趣味运动会只设集体项目,每人限报一个项目(会员人数少于50人的分工会每人可报二个项目)。
七、比赛项目及规则:1、50米迎面抱球接力组队:每队10人,男队员6人,女队员4人;规则:参赛队员双手抱三个排球迎面跑向队友,在指定地点将球交给下一位队友,待全部10人跑完,以先到达目的地为胜利。
2、搭桥过河组队:每队4人,男队员2人,女队员2人;规则:“河”宽30米,各组队员站到起点处,并为每组发放3块软垫。
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教职工趣味运动会方案
教职工趣味活动方案为丰富教职工的业余生活,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校工会的凝聚力、向心力,倡导每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的健康理念,特组织开展趣味体育活动。
为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。
一、活动目的:
1、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。
2、增加教职工之间的沟通和交流,增强工会的凝聚力、向心力。
二、活动要求:每个工会小组组选出十人参加活动
三、活动地点:学校操场
四、活动内容:奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷
五、参加人员:学校全体教职工
六、活动时间:XX月XX日下午
七、活动形式:
1、全体教职工自行到学校操场集合。
2、以工会小组为单位参加趣味活动。
八、摄影摄像:XXX、XXX
勤服务:XXX、XXX
裁判:XXX、XXX
记录:XXX、XXX
奖励办法:设团体奖一等奖3个,二等奖6个。
(如遇得分相同,抽签决定)
每个项目分别按名次计分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。
五个项目得分总和为该组总分。
按得分从多到少决定名获奖等第。
十、比赛方法和规则
1、奔腾列车
(1)每队由10名队员参赛,10人左脚向后抬起,用左手扶住,右手搭在前方同伴肩上,排成一排,形成链接。
(2)裁判员口哨一响,由起点向终点跳,行进中要求保持链接完整,以最后一名队员的撞线时间为准。
完成比赛用时最短者胜出。
2、二龙顶珠:每队10人,男女不限。
比赛距离为30米,比赛开始前,每队两名队员面对面站立,并用额头相互顶托一球,两人各自将双手搭在对方肩上。
听到出发信号后,横向移动至终点,并将球交给本队第二对队员,用同样的方式移动至起点,将球交给本队第三对队员,同样用额头顶托球移动至终点。
用时最少的队为优胜对,并以此排列名次。
如中途掉球,应在掉球处将球捡起顶托好后,再行前移。
如不在原处将球顶托好就前移,则加罚5秒钟。
在整个行进过程中,都不得用手扶球、顶球,否则每次加罚5秒钟。
3、千足侧行比赛方法:参赛队每队10人,分2排每排5人,两。