青年岗位能手先进事迹材料
青岗能手优秀事迹材料参考5篇
青岗能手优秀事迹材料参考5篇通过事迹材料的分析和解读，我们可以发现历史事件的深层含义，通过写事迹材料，可以清晰地呈现特定时代对于民主和自由的追求，网作者今天就为您带来了青岗能手优秀事迹材料参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
青岗能手优秀事迹材料篇1我叫#，汝州市小屯镇一中语文教师，同时担任班主任一职。
在我的班级里，每一个孩子都能在明媚的阳光下追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功。
在生活中，我像呵护自己的兄弟姐妹一样关爱每个学生的成长。
不管是优秀的，还是发展有困难的，不带任何功利的色彩。
我和学生是朋友，是知己，在民主和谐的氛围中，我和我的孩子们融为一体，用孜孜爱心滋润着他们幼小的心田，以人格魅力引导着他们人生的航向。
我下面，我从三个方面简要地总结一下自己的工作。
一、以“敬业爱生”为核心鞭策自己教师是人类灵魂的工程师，也是知识的传播者，没有教师的劳动，人类宝贵的文化遗产就不能得以继承和发扬，整个人类社会就会停留在原有的水平上，停滞不前。
教师的工作对象，是一个个心灵纯洁的学生，他们的模仿力很强，时时刻刻以教师为榜样。
教师的言行举止，对学生产生着耳濡目染，潜移默化地影响。
“身教胜于言教”这就要求教师时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到模范，榜样的作用，用正确的思想来引导学生，用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。
以身作则，为人师表是教师职业道德的重要特征。
为此我认真参加各类师德教育活动和政治学习，采用集体学习和个人自修，树立“甘为人梯、真诚奉献、乐育英才”的教育信念，在平凡的教学岗位上实现自己的人生价值。
在平时的工作中高标准要求自己，处处做学生的表率，真心关爱每一个学生，对于学习困难生和家庭困难生倾注了全部的心血，努力做到耐心辅导、真诚关爱、热心帮助，让他们具有刻苦学习、立志成才的信心。
针对农村学生学习习惯和封闭的心理特点，我特别注意借助耐心的个别谈话、家访工作教育启发学生。
我是农村成长起来的人民教师，十分了解农村孩子的身心发育特点，在和学生家长的交流中深切感受到他们渴望子女成才的强烈愿望，所以一直严格要求自己认真履行教学常规和教研活动规定。
青年岗位能手主要事迹
青年岗位能手主要事迹青年岗位能手主要事迹(集锦15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编精心整理的青年岗位能手主要事迹，希望能够帮助到大家。
青年岗位能手主要事迹1小李，电气1501，2018年8月来到北京中燕建设工程有限公司，担任第一项目部电气一部三催化酮苯电工班技术员一职，主要负责班组设备台账的整理、检修施工现场票证的检查、施工质量的把控等工作。
2021年，炼油厂大部分装置进入大检修阶段，他所在班组管辖的装置中，润滑油加氢、柴油加氢、2#连续重整三套装置相继进入装置大检修状态。
在润滑油加氢装置检修工作主要是对64台关键电机装置内重要的油泵电机和高压电机尽心检修，具有工期短、任务重的特点。
小李主要负责配合施工队伍对装置的64台关键电机的检修工作。
2#连续重整装置检修期间，他除了负责监护重整高压配电间高压开关柜的电气试验工作，并利用此次装置停工检修，对配电间的48面高压开关柜及72面低压开关柜的清扫及端子紧固工作，确保检修结束后能够保证生产一次开车成功。
同时，在施工过程中，他还要积极做好票证管理、施工质量确认、外来人员新冠病毒防疫等工作，做好一机一档的档案管理工作，并及时更新设备台账，确保设备信息的准确性，在确保不出现安全事故的前提下，出色的完成了上级领导交给的艰巨任务。
除了按质按量完成检修分配的任务，小李利用其余时间，对运行装置的配电间进行设备巡检工作，发现运行异常的设备，及时上报班长，保证检修期间运行装置设备的稳定性。
炼油厂西区检修，目前仅有一热力单套装置运行为炼油厂提供生产，如果出现问题，将造成巨大的经济损失，严重可能导致炼油厂其他工艺流程停工，所以3#中压锅炉给水泵的安稳运行就成了安稳生产至关重要的因素。
小李在巡检一热力高压配电间时，发现3#中压锅炉给水泵6L09柜断路器小车在运行位置，电流表有31A左右的电流显示，但运行指示灯和综保均无任何指示。
青年岗位能手事迹材料（精选39篇）
青年岗位能手事迹材料标题青年岗位能手事迹材料标题青年岗位能手事迹材料（精选39篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
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青年岗位能手事迹材料1xx，女，中共党员，1993年9月出生，交通管理工程大队12中队交管三区队学生。
自入校以来，该同志获得国家奖学金1次，校级一等奖奖学金5次，校级二等奖奖学金1次，被评为校级“三好学生”2次，校级“优秀学生干部”两次，获2013年全国大学生英语竞赛中获得C组三等奖，获2013年校科技交通大赛中一等奖，获首届“青年服务国家”首都大学生创新大赛二等奖；参与2017年国家级大学生创新创业训练计划并顺利结项。
一、积极学习政治理论，严于律己提升自我入校以来，该同志始终坚持认真深入学习党的理论知识，坚持用理论武装头脑。
在党支部定期召开的学习交流会上，该同志都会积极参与，踊跃发言。
思想上积极要求进步，时刻以一名党员的标准规范自身行为，并定期向党组织汇报思想动态。
自觉向身边优秀党员看齐，不断反省自身的优缺点在反思中不断进步。
二、认真学习文化知识，切实提高科研水平该同志在中学阶段便养成了良好的学习习惯，进入大学后，不忘学生的天职，始终将学习放在首位。
学习上，该同志学习成绩优异，在区队和中队中成绩始终名列前茅，并高分通过大学英语四六级，曾获得国家奖学金和校级奖学金。
此外，该同志多次参与制作科研项目，并数次获奖。
在系部老师的指导下，该同志还参与编纂专业著作，在此过程中不断学习和培养科研精神，提升科研能力，全面发展自我。
三、积极参与团学工作，扎实铸就踏实作风该同志在大学期间，曾任职于校团委组织部，后担任大队团总支组织部部长和党支部宣传委员，工作认真负责、严谨，有较强的组织能力和执行能力，积极组织开展团会、团日活动等各类具有党团特色又不失活力的团学活动，在调动学生参与热情的同时让学生更进一步了解党和团的理论，得到了学生的好评。
关于青年岗位能手事迹材料（精选37篇）
关于青年岗位能手事迹材料关于青年岗位能手事迹材料事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的关于青年岗位能手事迹材料（精选37篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于青年岗位能手事迹材料1xx，女，现年26岁，中共党员。
2009年毕业于陕西国防学院，同年7月进入西安庆华公司火工品研发分中心工作，火工品装配岗。
四年多来，勤学苦练、乐于奉献，时至今日，已成为火工品研发分中心的一名生产骨干，在岗位中扮演着不可或缺的主角。
她是一名技能工人，主要从事火工品在研阶段的试制装配和定型产品的生产装配工作。
工作中，她严格要求自己，对待每一项装配工作都一丝不苟，认真负责，随着工作经验日积月累，装配技术不断提升，如今已深得领导与研发人员的信任，已成长为分中心安全质量标杆。
一、高严要求，打造巾帼标兵xx注重加强政治学习，积极参加组织活动。
在工作中处处以一名共产党员的标准严格要求自己，她热爱企业、关心团体，工作兢兢业业，思维活跃、能较快地理解新事物，工作热情高、干劲足，开拓创新意识强。
同时，她团结同事，尊重师傅和研发人员，工作中谦虚好学、善于思考、工作效率高。
生产再忙，工作质量不忘。
2012年是她参加工作的第三年，也是火工品研发分中心生产任务繁忙的一年，为了保证生产进度，单位数次组织全体员工进行劳动竞赛活动，xx每次将自己任务完成后，从不第一时间交付，她总是将做完的工作再认真检查一遍，直至到达绝对合格的效果，班上其他人员都笑称：“在她手上经过的工作，都是免检产品。
”或许是作为一名党员产生的觉悟，或许是已将时刻帮忙他人作为自己的一项义务，繁重的工作没有让她抱怨，手脚麻利的她总是很快的完成自己的任务，休息时间没有抓紧时间放松，反而经常看到她帮忙班里其他员工的身影。
或许是想要使自己最到最好，她从不让自身因素影响到生产进度，已是几天发烧不退的她始终坚持在自己的岗位上，一言不发，默默地完成自己的工作任务。
青年岗位能手事迹
青年岗位能手事迹青年岗位能手事迹（通用5篇）在平平淡淡的日常中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。
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青年岗位能手事迹1我叫xxx，今年27岁，本科学历，中学二级教师，毕业于周口师范学院中文系。
20xx年在宜阳县特岗教师招聘考试中以优异的成绩被分配到了宜阳县高村乡初级中学任教。
现担任九年级语文和历史教学任务以及九年级班主任管理工作。
在岗位上，我时刻严格要求自我，积极主动地干好本职工作。
无论是备课、上课，还是参加各级教研活动，我都能够做到认认真真，踏踏实实，出色地完成每一项工作。
所以在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。
一、政治思想和师德方面参加工作以来，我以中共党员的标准处处严格要求自我，坚决拥护党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。
坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。
爱岗敬业，以教书育人为己任，为人师表。
积极参加各项教研活动和培训，不断提高自身的思想认识和业务水平，有强烈的事业心和高度的职责感。
在平时的教学以及班主任工作中，注重对学生进行爱国主义教育，培养学生正确的人生观、价值观、世界观。
生活中，思想觉悟高，心肠热，和同事相处融洽。
曾在20xx年洛阳市“我的特岗生活”演讲比赛中荣获二等奖，在20xx年宜阳县师德先进事迹演讲比赛中荣获二等奖。
二、教学方面1、刻苦钻研，勇于挑战作为一名青年教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自我也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。
参加工作第一年，我就在乡级评优课中获一等奖，所带班级的语文成绩均高于同类班级。
参加工作的四年里，每一学期都会受到表彰。
2、业务水平高，教学本事强现代社会的飞速发展给人才的培养提出了新的挑战，新的观念、创新的意识成为教学工作的重要理念。
青年岗位能手个人主要事迹
青年岗位能手个人主要事迹青年岗位能手个人主要事迹范文（精选16篇）在日常的学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
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青年岗位能手个人主要事迹1xxx是实验小学一名普通的体育教师。
自参加工作以来，一直默默耕耘在教育教学第一线。
20xx年，他光荣地加入了党组织，从此，他以党员的标准严格要求自己，更加努力地工作，以教书育人为己任，以敬业爱岗为准则，以教学改革为动力，扎扎实实地在教育这块沃土上奉献着自己的一切。
由于不懈的努力，取得了比较显著的成绩，圆满地完成了学校赋予的教育教学任务，曾荣获“xx市体育先进工作者”、“xx市政府嘉奖”等荣誉称号。
这些荣誉，真实地记录着他对教育事业无悔的人生追求。
一、潜心教改，勇于创新，与时俱进随着素质教育的深入实施，和新课程改革的不断推进，尹老师努力利用新型教育教学理念改造自己、充实自己。
他精心设计每一堂课，讲究艺术性，敢于同传统的教学模式和方法挑战，使体育课有特色、有趣味，能增强学生主动参与意识，激发锻炼欲望，使学生想上课、爱上课。
例如：再一节直腿后滚翻教学中，他让学生在体操垫子上，听音乐做各种动作，准备活动的内容和形式很新颖。
他还把体育课与其他学科相结合，启发学生积极思维，培养学生的创新精神和多种能力。
如：情境教学和语文有关的课文相联系。
时常引导学生学会学习，让学生体验自主学习、探究学习、合作学习的快乐，在实践中培养创新意识，为学生提供展示自己聪明才智的舞台。
二、不计得失，无私奉献，享受快乐尹老师从不只满足于干好自己的本职工作，而是心里始终装着实验小学这个大集体，在到体育组之前他在学校实验室工作过一段时间，在工作中积累了一些有益的教学经验，离开实验室后，平时无论体育组多忙多累，只要实验室有召唤，他总是义不容辞，他清楚记得有一年五月份迎接xx省实验校联查，他白天在上好体育课的同时，中午和晚上还要到实验室加班，每天晚上都要干到十点多钟，一口气连续干了十八天。
青年岗位能手先进事迹
青年岗位能手先进事迹青年岗位能手先进事迹15篇在现实生活或工作学习中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
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青年岗位能手先进事迹1XX，女，28岁，宝钛股份实验中心金相组员工，实验中心团支部组织委员，自20xx年7月进入公司，一直从事金相检验工作，20xx 年开始参与课题研究和实验室比对，20xx年在单位组织的课题研究里担起重任。
XX工作中始终保持刻苦努力和艰苦奋斗的精神。
坚持把最本职实验工作抓紧抓好，把努力工作作为一名共青团干部起到模范带头作用的首要任务。
努力掌握专业知识和实验技能，积极探索实验的新方法、新途径力求做到精于专业。
在20xx年被评为优秀团员、20xx年度被评为优秀团干；工作数年间得到了同事和领导的一致好评。
青年岗位能手先进事迹2安平县第二中学张老师：44岁，中学一级教师，河北省名师工作室成员，市骨干教师，县优秀教师。
曾获全国第八届英语教师技能大赛优秀课展评大赛一等奖，县、市级微课大赛一等奖，省级微课大赛三等奖，衡水市优质课一等奖，“一师一优课一课一名师“市级优课。
2017年，成为第二中学河北名师李毅工作室成员，2019年去北郭中学支教，受到孩子家长们的一致好评。
2017年，她加入河北名师李毅工作室。
跟随李毅老师曾多次外出参加北京、青岛、成都、张家界等多地教育教学研讨会，学习前沿教育教学理论，提升自身专业素养；协助李毅老师邀请河北师范大学张敬彩老师成为她名师工作室的顾问指导老师，并为全县初中英语老师做关于初中英语教学设计方面的专题讲座。
还跟随李毅老师联合市教育局、县教育局多次举办英语教学研讨活动，邀请知名专家高洪德教授为全市中学教师做题为指向核心素养的阅读教学讲座，很接地气，受益匪浅；还邀请到了省名师工作室主持人兼教研员王淑霞老师为全市中学英语老师做关于文本解读的讲座，为我们平时发愁讲的英语阅读课开拓了新视角，超越语言知识，更多的是带领孩子们去领悟文章内涵，实现德育目标。
青年岗位能手个人事迹材料集锦15篇
青年岗位能手个人事迹材料青年岗位能手个人事迹材料集锦15篇在生活、工作和学习中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的青年岗位能手个人事迹材料，欢迎大家分享。
青年岗位能手个人事迹材料1xx，男28岁，该于20xx年进入霍山县清源供水公司，现为霍山县清源供水公司生产技术科副科长。
该工作上能锐意进取、努力创新，在自己的岗位上出色完成各项工作任务，20xx年、20xx年获得公司“先进个人”称号，经公司领导研究，一致推荐其为20xx年度“青年岗位能手”。
一、坚持政治理论学习，提高个人思想素质他积极参与党的群众路线教育活动，提高了自身的党性修养、理论水平、创新意识，更加坚定地树立为人民服务的信念。
丰富的政治理论知识，使他树立了崇高的爱国主义理想，坚持了正确的世界观、人生观、价值观，具备了高尚的品德和无私奉献的精神。
二、工作细致认真，业务水平突出在工作中，他能够本着认真负责、尽职尽责的态度，无条件的承担领导交给他的任务，并尽力将工作做得出色，先后参与霍山县经济开发区、新建小区和新政务区各单位供水勘察设计项目，完成倾城之恋、嘉利星城、和顺花园、南岳花都、泰晤士小镇和佛子岭集镇供水等一系列项目的详细供水设计工作。
特别是经过两个月的努力，他完成了霍山县城区供水管网竣工图，为城区供水维修提供了方便。
在他完成的所有设计的项目中质量没有出过问题，更没有一起事故发生，得到了单位领导及同事的一致好评。
六年的勘察设计工作，使他充分地发挥了自己的特长，自身的工作能力得到了极大地提高。
在做好本职工作的同时，他对领导给予的其他工作也能够及时、认真的完成，并能够辅助同事完成各项勘察设计工作。
三、树立学习理念，提高技术水平作为生产技术部门的职工，他一直满怀激情，具有较强的学习能力。
对领导给予的其他工作，他也能够做到用心研究，做到最好。
青年岗位能手个人事迹
青年岗位能手个人事迹青年岗位能手个人事迹15篇在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
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青年岗位能手个人事迹1贾老师，女，1969年4月出生，1990年7月参加工作，一直担任班主任工作，一直任语文和数学的教学工作。
20xx年晋升为高级教师。
她对工作一直兢兢业业，从不拈轻怕重，做到每天早来晚走，她虽然身体不好，先后做过3次手术，手术都是选择节假日去做。
既没有耽误学生的课，也没有辞掉班主任工作。
就是在父母有病住院期间，她也都是在晚上和节假日去看望和护理的。
做到了把爱全部投入到教育事业中，一心一意教书育人。
31年来贾老师把全部的爱倾泻在学生身上。
她先后带过六届毕业班。
对待任何学生都是一视同仁，尤其是对待差生更是关爱有佳。
班级的小凝同学刚转入她班时数学成绩40多分，孩子很自卑也不爱说话，几乎对学习失去了信心。
贾老师了解到孩子的实际情况是父母在外打工，跟着不识字的姥姥生活。
针对这种情况，她及时跟父母及姥姥沟通，多次家访，课堂上多关注，再利用课下时间耐心辅导，孩子渐渐对学习产生了兴趣，最近几次期末考试数学都取得了80多分的好成绩，孩子变得开朗自信了。
孩子的成绩离不开老师的努力与付出，她所教的班级教学成绩均在前列。
作为教师，贾老师还特别关注班级里的留守儿童和贫困生。
她班有一个叫小绮的很淘气的孩子，父母在外打工，跟随阿姨生活。
一天放学后很晚了还没有回家，家长打电话急得直哭。
于是贾老师就发动自己家人在学校周边找、又挨个网吧去找，最后终于找到了孩子，家长非常感动。
孩子也被她的诚心感动。
从此变得懂事爱学习了。
这个孩子去年以优异的成绩考上了本市重点高中。
班级的贫困生小悦父母都有残疾，孩子很内向。
贾老师发现情况后多次找小悦谈心，经常以多种方式进行家访。
青年岗位能手事迹
青年岗位能手事迹青年岗位能手事迹15篇在学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
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青年岗位能手事迹1张老师，男，1969年10月出生，先后担任小学、初中、高中班主任和语文学科的教育教学工作任务。
20xx年晋升为高级教师。
20xx年，张老师到高中工作。
他十分珍惜这次机会，立志通过努力工作回馈领导厚爱，回报家乡关怀，立下一定要在高考中培养出清华北大学生的宏愿。
在五大连池市教育春风的吹拂下，在领导的亲切关怀下，终于与团队教师在20xx年圆梦，也圆了五大连池市人民25年的清华北大梦。
教育的根本任务在立德树人，教师的言传身教格外重要。
他强烈要求进步，具有很高的政治觉悟。
20xx年，45岁的张老师郑重地向党组织递交了入党申请书，并于20xx年11月成为中国共产党党员，用实际行动践行了自己的成长誓言，也为学生做出表率。
张老师坚持以德立身、以德施教，对学生始终怀着爱心，只思付出，不计回报。
文科班曹文豪同学父母离异，母亲又因车祸突然离世，只留下曹文豪姐妹相依为命。
张老师组织本班学生捐款，他带头捐资500元，班级学生积极响应，总共捐款1900元，类似这样的事例数不胜数。
他的政治思想品德教育管理成体系、计划性强，实施总体教育理念为“懂感恩，立大志；明国耻，立壮志”。
每段时间教育内容都能针对学生年龄特点、时代风貌和班级实情，他还善于对学生进行爱国主义、乡土教育和和励志教育，打造班级特色文化，用先进的文化滋养人，他自己填写歌词，组织学生学唱《矿泉人》《高三一班向太阳》《我要去清华》等，也组织学生填写歌词，教育形式新颖，效果突出。
他善于调整学生心态，树立信心。
张某亮受成长的烦恼牵绊，迷失方向，张老师与团队教师设计执行挽救措施。
高考前24天，李某玮同学患急性肝炎，张老师精心设计有效的思想工作方案，每天亲自探望，与家长、班级学生合作，保持了李大玮同学良好的精神状态。
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青年岗位能手先进事迹材料
平凡岗位，绽放青春
刘鑫～男～1985年出生～大学文化～共青团员～张家口石油公司市区分公司第一加油站加油员。
2006年大学毕业后分配到张家口石油公司市区加油站工作～多年来该同志时刻以一名共青团员的标准严格要求自己～以强烈的政治责任感为动力～一直坚守在石化第一线～踏实稳重、辛勤工作～在平凡的岗位上展示最本色的自己～谱写着人生华美的乐章。
一、勤奋好学～提高自身素质
加油员的工作是一份看似简单～实则是一项集责任心、技巧性、涉外性很强的工作～要求加油员工要有嘴勤、眼快、手疾、腿快的工作技能～就是要文明用语跟得上～指挥车辆要到位～唱收唱付要清楚～一人兼顾多台泵～决不懈怠一分钟……～刘鑫生来是一个慢性子的人～同事们都戏称他为“慢半拍”～然而～他深知～他的慢半拍是不能适应快节奏的工作～而自身工作经验不足～只有通过加倍的学习和努力的工作才能迅速胜任这个岗位。
因此～他努力学习技能知识～虚心向身边老同事请教～注重自身综合素质的全面提高～戒骄戒躁～严格要求自己。
他遇事不懂就问就学～善于观察和学习别人的做法～相信只要肯学就没有什么不会的。
对于加油站的各种制度、守则他都熟稔于心～并以此警示自己～时刻遵守企业制度法规～决不做违规违纪的事情。
5年的加油工作～虽然平淡似水～却也常常让他收获着别样的精彩和感动。
顾客都喜欢让他给加油～因为他认为在为服务顾客的过程～也是一个交朋友的过程～拉拉家常～探询顾客的需求～彼此之间以诚相见～处处为顾客着想。
顾客满意～他也乐在其中。
二、以人为本～热心服务群众
加油站是中石化的窗口～员工的一举一动都展示着中石化的良好形象。
因此～刘鑫始终牢记全心全意为人民服务的宗旨～并用自己的实际行动树立良好的中石化形象。
在工作中～他始终牢记一句话:为顾客排忧解难是我们应该做的。
2012年的冬天格外地冷～连续的降雪天气使得加油站内堆满了积雪～而山城的天气骤然突变～寒气逼人～刘鑫和站长买来融雪剂～忙着清理站内的积雪～保证进站车辆顺利通行～站内的两台93#汽油加油机前则排满了等候加油的车辆～加油员们有序地指挥着进站的车辆～忙而不乱……这时候为该站配送93#汽油的车辆驶进站内～计量员准备将油品接卸到2号罐～按照规定～罐内开始卸油时必须停止出库～于是加油员指挥排在2号加油机前的顾客们重新排到1号加油机前等候加油～可能因为天气太冷～有一位顾客不愿等候出现了不满情绪向加油员大发牢骚～这时候站长刘鑫发挥了他慢半拍的性格～耐心地为客户做了细致地解释～在卸车期间不能出库是为了保证油品质量～也是对顾客爱车的爱护～通过解释得到了顾客的理解～顾客对此大加赞赏～并表示:就冲你这个服务态度～今后加油就认准你们站了:
三、安全是天～责任于心
安全便是通往幸福生活的阶梯～安全是我们石化企业的基础和前提～安全生
产是企业生存、发展、壮大和保障社会稳定的头等大事～安全是我们永恒的主题: 2010年～刘鑫在站长的推荐下成为一名的安全员～他深知安全员责任重大～。
他认真学习各种有关安全的文件精神～不仅在自己的岗位上努力做到“三不违”即:“不违章作业、不违章指挥、不违反劳动纪律”～他始终把安全工作牢记心头。
工作中做到精心、细心～坚决杜绝一些内在和外在的不安全状态～配合站长做好站内的安全工作。
特别是十八大期间～在站长的带领下～严格落实“七想七不干”工作要求～做好加油站油罐车卸油期间的警戒防范～加强现场安全监管、巡查～拒绝销售散装汽油～防止被不法分子用于危害公共安全、制造恐怖活动。
让顾客接受安全、放心的服务～双方共同构筑起一道坚实的“防火墙”。
人生因奉献而美丽～因无悔而动人。
刘鑫同志就是这样兢兢业业地工作～认认真真地学习～他有一个坚定的信念:当自己站在这个油岛上的时候～他的一举一动、一言一行～不仅体现了自身的素质更重要的是代表了中石化企业的形象。