小数的意义和性质测试卷
小学数学第四单元小数的意义和性质测试(答案解析)
能去掉“0”的数有： 不能去掉“0”的数有： 26．从左到右添上适当的小数．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B 解析： B 【解析】【解答】解：准确值可能是 3.778。 故答案为：B。 【分析】把一个小数保留两位小数，就是把这个数的千分位上的数进行四舍五入即可。
2．A
解析： A 【解析】【解答】①整数不一定都比小数大，本题错；②12.3 和 12.30 的大小相等，计数 单位不同，说法正确； ③2.63 是由 263 个百分之一组成的，说法正确；④比 0.6 大，比 1 小的小数有无数个，本 题错。 故答案为：A。 【分析】①举例：2 是整数，7.5 是小数，2＜7.5，所以整数都比小数大错误； ②12.3 和 12.30 的大小相等，12.3 的计数单位是 0.1，12.30 的计数单位是 0.01，计数单位 不同； ③263 个百分之一是 2.63； ④比 0.6 大，比 1 小的一位小数只有 3 个，小数有 0.61，0.62，0.63，0.64，.....，等无数 个。
5．B
解析： B 【解析】【解答】1000÷100=10，这个小数扩大到原数的 10 倍 。 故答案为：B。 【分析】小数点先向右移动三位，再向左移动两位，两次移动后的结果是向右移动了一 位，这个小数扩大到原数的 10 倍 。
6．B
解析： B 【解析】【解答】 与 3.01 相等的数是 3.010 。 故答案为：B。 【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此解答。
11．下面各数中，一个零也不读的是（ ）。
C. 1.320
A. 60.05
B. 200.55
C. 21.004
12．一个三位小数精确到百分位后约是 1.00，这个数应在（ ）之间。
(完整版)小数的意义和性质练习题
小数的意义和性质练习题一一、填空题.①10个0。
1是( ）,10个0.01是( ），100个0。
01是（），1里有( ）个0。
001。
②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是（）。
③0。
6的计数单位是（），如果它以百分之一为计数单位写出来就是（）。
④把0。
825扩大100倍是（）;（）缩小1000倍是5.28。
⑤在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
6。
00○6 3.002○3.02 20○19。
98⑥一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是（ )。
二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”）①小数点移动两位，原来的数就缩小100倍。
( ）②4。
8元和4。
80元都是4元8角. （）③小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。
（）④整数都一定比小数大。
( ）⑤比8大比9小的小数只有9个。
（）三、选择题.①0.08里面有8个( ）。
A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一②9千克是1吨的（）.A．十分之九 B．百分之九 C．千分之九③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（）。
A．300 B．30.3 C．3.30④和5。
3千米相等的是（）。
A．530米 B．5300米 C．5千米3米⑤大于0。
53而小于0。
54的三位小数有（)个。
A．9 B．1 C．无数四、直接写出下面各题的得数。
4.52×10＝ 7÷10＝ 0×8.3＝1÷100＝ 0。
7÷10＝ 24.01×10＝ 0。
005×10＝ 10÷100＝0。
25×1000÷10＝ 0。
6÷100＝五、用简便方法计算1、 99×199＋1992、32×125小数的意义和性质练习题二一、相信你能填得又对又快。
1、。
小数点左边第一位是（）位，计数单位是( ），小数点右边边第一位是( ）位，计数单位是( ）,百分位在小数点（）边第（）位，计数单位是（）。
人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》检测卷含答案(6套,41页)
1．直接写得数。 (每题 0.5 分，共 6 分)
8.5 × 1＝0
6.013 × 10＝0
63÷ 1＝0
＝
2.09 × 100＝0 9÷ 100＝0
30.9 ÷ 10＝0
0.889 ×10＝0
0.52 × 10＝0 ＝
2.007 × 10＝00
1000 × 0.1＝8
0.9 ÷ 100 24.93 ÷ 10
照这样计算， 10 万平方米的树林一天能吸收二氧化碳多少吨？
2．明明的姐姐因出国留学需兑换外币，她某日在银行看到了如下图 所示的信息，她用 10000 元人民币可以兑换多少美元？
3．何龙每分钟走 25 m，他 1 小时 40 分钟可以走多少米？合多少千 米？
4．一批产品有 10000 件。根据抽检，这批产品每 100 件中有合格产 品 96 件，这批产品中合格的有多少件？
4．把 9 先缩小到它的 110，再扩大到新数的 100 倍，结果是原来的 (
)。
A ．100 倍
B．1000 倍
C．10 倍
1 D.10
5．把 499630000 改写成用 “亿”作单位的数并精确到百分位是 ( )。
A ．4.99 亿
B．5.0 亿
C．5.00 亿
D．49.96 亿
四、计算。 (12 分)
第 4 单元过关检测卷
一、填空。 (每空 1 分，共 26 分)
1．0.586 是由 ( )个 0.1、( )个 0.01 和( )个 0.001 组成的。
2．0.75 里有 ( )个 0.01，0.8 里有 ( )个千分之一。
3．80.08 右边的 8 表示 (
)，左边的 “ 8是”右边 “ 8的”(
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷(含答案)
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷（1）一、选择题1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是()．A．0.007 B．0.70 C．7.00 D．0.7002．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.63．10里面有()个0.01．A．10 B．100 C．10004．大于0.2小于0.3的两位小数有()个．A．9 B．10 C．无数个5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A．12.05 B．7.95 C．3.8 D．4.156．0.9与0.90比较,它们()。
A．大小相等,意义相同B．大小相等,意义不同C．大小不等,意义相同7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的，结果是（）A．20.8 B．208 C．0.208二、填空题8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．9．0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．13．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）14．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米，保留一位小数约是_____亿平方千米．15．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。
小数的含义和性质测试卷
小数的意义和性质测试卷一、填空题。
（每空1分，共34分）1.小数点右边第一位是（）位，左边第一位是（）位，它们之间的进率是（）。
2.一个数由10个0.1，5个0.01，7个0.001组成。
这个数是（）。
3.5.94是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
4.一个三位小数的十分位上是4，千分位上是8，其余各位上都是0，这个数是（）。
5.一个数的百位和百分位上都是最小的素数，十分位上是最小的合数，其他数位上都是0，这个数写作（），读作（）。
6.由20个百分之一组成的两位小数是（）。
7.0.4的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的计数单位结果等于1。
8.0.7里面有（）个0.01；把4改写成计数单位是0.01的数是（）。
9.在3.08，3.8，0.38，0.803，8.03，3.80中，最大的数是（），最小的数是（），其中（）和（）相等。
10.用两位小数表示下面各数量。
2角＝（）元4角3分＝（）元6厘米＝（）米5米9分米＝（）米11.用“2”，“3”和两个“0”以及小数点按要求组成小数。
（每题写两个）（1）一个零都不读的小数：（），（）。
（2）读一个0的两位小数：（），（）。
（3）读两个0的三位小数：（），（）。
12.在图1□里填上合适的数。
二、判断题。
（每题3分，共15分）1.小数点左边第二位是十位，右边第二位是十分位。
（）2.小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.10个百分之一等于1个千分之一。
（）4.一个数扩大1000倍，只要在这个数末尾添上3个0。
（）5.小数部分最高位是十分位，而整数部分则没有最高位。
（）三、选择题。
（每题3分，共15分）1.大于4.1而小于4.2的两位小数有（）。
（A）无数个（B）10个（C）9个2.在下列数中，把末尾的一个零去掉后大小发生变化的是（）。
（A）50（B）0.50（C）0.0503.在0.3，2.75，3.961中，计数单位最大的是（）。
小数的意义和性质单元测试卷
小数的意义和性质单元测试卷小数的意义和性质单元测试卷第一部分：选择题1. 下列哪一个是小数？ A. 1/2 B. 3/4 C. 1/3 D. 2/52. 调查数据显示，某班级男生人数占总人数的40%。
如果班级总人数是50人，那么男生人数是： A. 10 B. 15 C. 20 D. 253. 把分数1/5改写为小数是： A. 0.15 B. 0.2 C. 0.5D. 0.254. 下列选项中，哪一个小数是无限不循环小数？ A. 0.333... B. 0.25 C. 0.75 D. 0.55. 0.375可以写成简化分数的形式是： A. 37/10 B.3/8 C. 37/100 D. 3/4第二部分：填空题1. 把小数0.75改写为百分数是______%。
2. 将百分数65%换成小数是______。
3. 把分数5/8改写为小数是______。
4. 0.125可以写成简化分数的形式是______。
5. 下列小数中，最大的数是______。
6. 0.25可以写成百分数形式是______%。
7. 如果一个小数的十位数是6，百位数是2，百分位数是3，个位数是8，这个小数是______。
8. 6%可以写成分数的形式是______。
第三部分：解答题1. 分数和小数的关系是什么？请结合实例进行解答。
2. 什么是循环小数？给出一个例子并解释。
3. 0.777...表示什么样的小数？请从数学角度解释。
4. 请举出一个无线不循环小数的例子并解释。
5. 分数和百分数的关系是什么？举例说明。
6. 小数的比较大小要注意哪些事项？7. 请举出一个含有小数的实际应用场景，并解释其意义。
附加部分：操作题1. 将30%转换为分数的形式。
2. 将0.625转换为百分数的形式。
3. 将小数0.8表示为一个简化的分数。
4. 将小数0.555...表示为一个分数的形式。
5. 求出小数0.25和0.3哪个更大。
以上就是小数的意义和性质单元测试卷的题目。
数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》单元测试卷
数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 5÷11的结果用循环小数表示是（）D．0.45 A．0.45454545B．0.C．0.42 . 下列小数中的“6”表示6个0.01的是（）。
A．10.206B．4.61C．27.06D．6.0023 . 把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动两位，这个小数（）A．扩大10倍B．缩小10倍C．缩小100倍4 . 3角7分和7元3分的和是（）元。
A．7.67B．11.00C．7.40D．10.105 . 把最小的两位数先扩大到它的10倍，再缩小到它的，是（）A．10B．1C．0.1D．0.016 . 下面3个数中，最接近0的是（）。
A．-1B．0.5C．2D．无法确定7 . 0.90与0.900两个数相比，（）。
A．数值相等，计数单位相同B．数值不等，计数单位不同C．数值相等，计数单位不同D．数值不等，计数单位相同8 . 把一个小数缩小为它的后，再扩大到缩小后所得数的100倍是8.2，这个小数是（）A．0.82B．8.2C．829 . 下面各数，把0去掉大小不变的是（）A．650B．6.50C．0.625D．6.0510 . 一个数由9个百万和67个一组成，这个数是（）A．9067000B．9006700C．9000067二、填空题11 . 在方框里填上合适的小数．12 . 一个两位小数，保留一位小数约是 4.7,那么这个两位小数最大是________,最小是________。
13 . 把8.996保留整数是（____），精确到十分位是（____），精确到百分位是（_____）。
14 . 将下列小数保留两位小数．3.4047≈34.3952≈．15 . 90分=（________）时 0.35t=（_______）kg 370cm²=（_______）dm²。
2023四年级下册数学试题-第四单元 小数的意义和性质 测试卷-人教版(含答案)
四年级下册数学试题-第四单元小数的意义和性质测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.把6.46，6.64，6.064，6.604按从大到小的顺序进行排列，排在第三位的是（）。
A.6.46B.6.64C.6.064D.6.6042.已知a×0.99＝b×1.01＝c×0.88（a、b、c都不为0），a、b、c三个数中最大的是（）。
A.aB.bC.c3.0.25的小数点向左移动一位，再向右移动两位，这个小数就（）。
A.扩大100倍B.缩小100倍C.扩大10倍D.缩小10倍4.23.46读作（）。
A.二十三点四十六B.二三点四六C.二十三点四六5.去掉109.030（）上的“0”，小数的大小不变。
A.十位B.百位C.十分位D.千分位6.一个小数，它的百位和百分位上都是2，其余各位上都是0，这个小数写作（）。
A.200.02B.200.002C.200.2二.判断题(共6题，共12分)1.0.3与0.30的大小相等，计数单位也相同。
（）2.6.36缩小100倍是0.0636。
（）3.0.1和0.9之间的小数有8个。
（）4.大于0.4小于0.6的小数有无数个。
（）5.要买需要付款1元2角。
（）6.3元5角2分是3.52元。
（）三.填空题(共6题，共26分)1.用5、2、9和小数点可以组成（）个不同的两位小数，把它们从小到大排列是：（）。
2.0.8元＝______角 0.2米＝______厘米 1.5时＝______分3.一点五六元写作______元，就是______元______角______分。
4.在横线上填上“>”“<”或“=”8.5元______ 8元8分 2.07米______ 2米7分米6.3千克______ 6300克 4840000______4.84万5.在横线上填上“>”“<”或“=”。
1______0.99 2.35_____2.534.0_____4 10.01_____10.106米5厘米_____6.5米 30分_____3时5.8吨_____5吨800千克6.在横线上填上“>”“<”或“="。
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小学四年级下册数学第四单元小数的意义和性质测试卷
一、2、由8个百、5个一和6个十分之一组成的数是（），读作：（），保留到整数是（）。
3、在17.038中，“3”在（）位上，表示（）。
4、在○里填上“>”“<”或“=”。
0.508○5.08 8.409○8.41
680厘米○6.8米 80千克○0.8克
5、把3.06的小数点向右移动两位，原数就（），变成（）。
6、30厘米=（）米500平方米=（）公顷
350千克=（）吨4米50厘米=（）米
7.05千克=（）千克（）克 480平方千米=（）公顷
7、4.959保留一位小数是（），精确到百分位是（）。
8、9835600000=（）亿≈（）亿（保留两位小数）
9、在□里可以填哪些数？
647厘米>6.□6米 5.□9平方分米<5.9平方分米
10、一个三位小数的近似数是7.68，这个数最大可能是（），最小可能是（）。
11、将3、3.4、3.04、30.4和3.41按从小到大的顺序排列起来。
二、判断题。
（4分。
每空4分）
1、0.5和0.50的大小相等，计数单位也相同。
（）
2、一个小数的位数越多就越大。
（）。
3、一个小数的小数点先向左移动一位，再向由移动一位，小数大小不变。
（）
4、3.98扩大到它的10倍等于3980缩小到它的1/100。
( )
三、选择题。
（6分。
每空1分）
1、0.913里面有913个（）。
A、十分之一
B、百分之一
C、千分之一
2、下面各小数中，最大的小数是（）。
A、5.602
B、5.620
C、
5.206
3、由8个一，9个十分之一，4个千分之一组成的数是（）。
A、0.894
B、8.094
C、
8.904
4、用四舍五入法，2.0064保留两位小数约是（）。
A、2.01
B、2.00
C、2
5、下面各数中，与6最接近的数是（）。
A、6.1
B、5.99
C、
6.02
6、0.3的计数单位是0.30计数单位的（）倍。
A、 1
B、
10 C、100
四、计算。
（28分）
1、口算。
（8分）
0.72×10= 570÷1000= 7.52×10= 0.08÷10×1000=
0.3÷10= 8.93×1000= 3.21×100= 420÷100=
2、化简。
（4分）
3.9000=
4.00250= 3.00400=
40.0=
3、不改变原数的大小，把下列各数改写成小数部分是三位的小数。
（4分）
3.05= 7.3900= 100=
25.4=
4、脱式计算。
（12分）
1800-1800÷45×5 (4800÷75+36) ×12
13.58+15.8-2.38 59.2-(14.85-6.18)
六、解决问题。
（32分）
1、100千克海水里含盐3千克，每千克海水里含盐多少千克？1000千克海水里含盐多少千克？（5分）
2、1千克大豆可以榨油0.44千克，1吨大豆可以榨油多少千克？（5分）
3、一辆货车一次能运货物5000千克，4次能运货物多少千克？合几吨？（5分）
4、如果每人每天节约用水600克，1000人一个月（按30天算）可以节约用水多少吨？（5分）
5、一支钢笔的价钱是9.00元，是一支铅笔价钱的10倍，一个计算器的价钱是一支铅笔的100倍。
这支铅笔的价钱是多少元？这个计算器的价钱是多少元？（6分）
6、用9、9、0、0和小数点写出符合下列要求的所有小数。
（6分）（1）只可以去掉一个“0”，而不改变其大小的小数。
（2）可以去掉两个“0”，而不改变其大小的小数。
（3）一个“0”也不能去掉的小数。