人教版三年级语文上册病句修改专项综合练习

人教版三年级语文上册病句修改专项综合练习1. 按要求写句子。

①我们必须认真改正并检查作业中的错误。

(修改病句)②白发三千丈,缘愁似个长。

(仿写句子)③小小的天窗会使你的想象活跃起来。

(改成反问句)2. 修改下面病句。

①张明与李晶进了教室,老师对他说“去办公室,把粉笔拿来”。

②唐朝皇帝接受了吐蕃的使臣,想试一试他的智慧。

③他对自己能否学好电脑,充满了信心。

3. 按要求改写句子①忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句)②日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?(翻译句子)③我会认真考虑这个问题。

(改为双重否定句)④残奥会上残疾运动员们顽强拼搏的精神经常浮现在我的脑海中。

(修改病句)4. 修改病句。

(1)我看见一条蚂蚁在搬东西。

(2)花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。

(3)小猫咩咩地叫个不停。

(4)广场上到处是五颜六色的红旗。

5. 修改病句①开着五颜六色的花儿。

②我们应该坚定正确的意见。

③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。

④这次活动基本上全班同学都参加了。

⑤借给王明一本童话书。

6. 下列句子中,没有语病的一句是()A .在温馨的烛光里,我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。

B .大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。

C .这个学期,学校开设了丰富多彩的课外活动。

7. 句子训练营。

①小姑娘把水罐交给了母亲。

(改为“被”字句)②小姑娘赶紧去捡水罐。

(缩句)③《七颗钻石》是一个感人的故事。

(改为感叹句)④彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。

(用划线词造句)8. 按要求改写句子①种树人的一番话,怎能不使我非常感动呢?(改为陈述句)②日子就这样悄悄地从我们身边溜走了。

(缩句)③太阳升起来了。

(扩句)④我敢保证这次语文考试可能会取得好成绩。

(修改病句)⑤妈妈对小明说:“晚饭别等我了,我要加班。

”(改为第三人称转述句)⑥居里夫人卓越的精神品质怎能不让人感动呢?(改为感叹句和双重否定句)⑦他那灰白的抽动着的嘴唇发出低微的声音。

(缩句)⑧炎黄子孙有了梦想。

(扩句)⑨人类首次火箭尝试飞行没有成功。

(修改病句)⑩小丽对小红说:“我放学后要去图书馆。

”(改为第三人称转述句)9. 按要求写句子①居里夫人的报告使全场的人震惊,物理学进入了一个新的时代。

(改为“被”字句)②我对老师的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。

(改为肯定句)③从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。

(缩句)④没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)⑤经过一年的努力,我的作文水平有了明显的改进。

(修改病句)10. 句子乐园(1)他用驴运送干柴和木炭,挣钱养家糊口。

(改成“被”字句)(2)那时,正是炎夏,天气酷热,地上的草木都被晒得枯焦了;(改成“把字句”)(3)啄木鸟医生。

①我们必须养成节约用水。

的习惯②因为我们生话富裕了,所以注意节约。

虽然但是③我国的人口是世界上最多的国家。

去掉国家④兰兰和芳芳是同桌,她对她说:“我们把教室打扫一下。

”11. 按要求写句子。

(1)露珠在荷叶上滚动。

(改为比喻句)(2)难道我们能浪费时间吗?(改为陈述句)(3)是个讲卫生的好孩子。

(在原句上修改病句)(4)从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。

12. 你能把下面的句子治好病吗?①我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

②我校请解放军叔叔经常作报告。

13. 按要求写句子①风筝飞上了蓝天。

(扩句)②我们必须讲卫生的好习惯。

(改病句)③大片大片的雪花飘落下来。

(改为比喻句)④万丈阳光把他的脸照得红红的。

(改为“被”字句)14. 下面是一则寻物启事的正文部分,其中有两个地方不得体,请指出来,并改正。

今天下午五点左右,不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支,请拾到者交给三年级(1)班王大鹏,必有重谢。

第一处:“______”改为“______”。

第二处:“______”改为“______”。

15. 按要求写句子①汤姆把鱼竿拖出水面。

(改成“被”字句)②扩句(至少扩两处)例:孩子们交谈。

(天真可爱的)孩子们(在会场上热烈地)交谈。

爸爸看书。

③我们的脚掌如果不是又大又厚,陷进沙子里怎么拔得出来呢?(改成不带问号的)④我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。

(修改病句,把正确句子写在下面。

)⑤读句子,用划线的词造句。

可是,他很快发现,堤坝筑高了,树木撑牢了,人们谈笑风生,一点也不惊慌。

16. 按要求写句子。

①这怎么忍受得了呢?(改成陈述句)②一团烈火把他整个身子包住了。

(改成“被”字句)③全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。

(修改病句)17. 按要求写句子。

①时间是无价之宝,我们怎么能不珍惜呢?(改为陈述句)②为人民利益而死,就比泰山还重。

(改为反问句)③时间匆匆而过。

(改为比喻句)④我以日始出时去人近,而日中时远也。

(解释句意)⑤妩媚的眼帘,深邃的眼睛,密密的笑容,像花儿般绽放在风沙里。

(修改横线部分的内容)18. 修改病句,用修改符号。

(1)爷爷经常每天去跑步。

(2)大家排着队争先恐后地进入电影院。

(3)夜深了,老师仍然在灯下。

19. 读一读,判断对错。

(1)一年由春夏秋冬四个季节组成。

(2)弯弯的月儿像玉盘。

(3)“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”告诉我们:时间是宝贵的,要珍惜时间。

(4)大雁往南飞说明春天来了。

20. 修改病句。

(1)小江非常爱护时间,争分夺秒地学习。

(2)我们要虚心地帮助同学。

(3)在生活中一定要养成讲卫生的好习气。

(4)花园里盛开着五颜六色的红花。

(5)上课铃响了,飞快地跑进教室。

21. 按要求改写句子。

①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。

(缩句)②这是个千载难逢的好机会。

(改成反问句)③范仲淹的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。

(用划线的词仿写句子)④范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。

(修改病句)22. 按要求写句子①这恰好表明有数不尽的骆驼。

(改为反问句)②在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

(修改病句)③我们穿过树林。

我们跨过小溪。

我们登上山顶。

(合为一句话)④蒲公英的花可以张开、合上。

(改为比喻句)23. 判断下列句子是否完整。

(1)蘑菇是寂寞的小亭子。

(2)享受森林。

(3)我爱竹山的春色。

(4)我们在沙滩上编织童话。

24. 修改病句。

(1)读了《金色的鱼钩》这篇课文,深受感动。

(2)我们必须认真改正,随时发现日常生活中的缺点。

(3)小金花不禁忍不住流下了眼泪。

(4)爸爸和王叔叔是好朋友,他和他总在一起下棋。

(5)听完这句话,你大概肯定会忍不住哈哈大笑。

(6)妈妈给我买回了《安徒生童话》《小学生语文报》《中国成语故事》等书籍。

25. 按要求完成练习。

(1)这不是伟大的奇观么?①变陈述句:______。

②“伟大的奇观”的原因是______。

③这句话表达了______之情。

(2)太阳升起来了。

(扩写句子)(3)在天水相接的地方出现了一道红霞。

(改变词序,使句子意思不变)(4)听了老师的一番话,很受教育。

(把句子成分补充完整)(5)我目不转睛地环视着前边的同学。

(修改病句)26. 按要求改写句子。

(1)阳光草地蝴蝶小朋友(运用所给的词语写出你想象到的画面)(2)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)(3)请你围绕“妈妈的手”写一两句话。

(4)同学们在教室里朗读着大声地课文。

(用修改符号修改病句)27. 修改病句。

①今天,我观赏了动画片《大闹天宫》。

②他戴着一副金丝眼镜,一件皮夹克。

③公园里开满了五颜六色的红花。

28. 按要求改写句子。

①教室里骤然间响起了掌声。

(缩句)②她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。

(修改病句)29. 修改病句。

①公园里的花很美丽极了。

②这次考试,我们班几乎没有不及格的。

③他热烈地和我握了握手。

④我们必须讲卫生的习惯。

30. 下列没有语病的一组是()A .这次数学考试,全班同学普遍成绩提高了。

B .小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。

C .经过医生的精心治疗,爷爷很快恢复了健康。

D .尽管天气很冷,亮亮每天早晨就锻炼身体。

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人教版三年级语文上册病句修改专项考点练习

人教版三年级语文上册病句修改专项考点练习

人教版三年级语文上册病句修改专项考点练习1. 看看下列句子有什么毛病,动笔改一改。

①骏马在宽阔的草原上奔跑。

②看电视和广播也能增长不少见识。

③动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。

2. 用修改符号修改下列病句。

(1)在一盏煤油灯旁,座着一个小女孩。

(2)它决得自己又变成了一棵树。

(3)过去的往事经常出现在我的梦中。

(4)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

(5)《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。

(6)文具柜台前摆着各种文具,有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。

3. 句子练习。

(1)乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

(修改病句)(2)吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

(缩句)(3)人们很高兴。

(改为夸张句)(4)纪昌勤学苦练。

纪昌成了有名的射箭能手。

(用上关联词语合成一句话)4. 按要求写句子。

(1)校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。

(改为"被”字句)(2)远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。

(仿写比喻句)(3)老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。

(用划线词写一句话)(4)花瓣舒展开了。

(把句子写生动、具体)(5)鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。

(修改病句)5. 按要求,完成句子练习。

(1)今年,我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。

(用符号在原句上修改)(2)“六一”游园活动内容丰富多彩。

“六一”游园活动深受大家喜爱。

(用关联词将两句话合并成一句话。

)(3)看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?(改为陈述句)(4)照样子,写句子。

例句:妹妹笑了,像一朵盛开的鲜花似的。

樱桃红了,______6. 请用修改符号修改下面的病句。

①当我在学习上遇到困难的时候,同学们总是虚心地帮助我。

②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。

③山谷里,松涛阵阵,泉水叮咚,一丝风也没有,真是美极了。

④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。

新人教版三年级语文上册病句修改专项综合练习

新人教版三年级语文上册病句修改专项综合练习

新人教版三年级语文上册病句修改专项综合练习1. 按要求写句子。

(1)富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

(缩句)(2)他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

”(改为转述句)(3)根据词语的不同意思造句。

温和(气候不冷不热):______温和(使人感到亲切):______(4)中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。

(修改病句)2. 修改病句。

(1)我看见一条蚂蚁在搬东西。

(2)花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。

(3)小猫咩咩地叫个不停。

(4)广场上到处是五颜六色的红旗。

3. 修改病句①为了革命,多少先烈自己宝贵的生命。

②我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。

③这几年,我国的教育质量一年比一年进步。

④我看到了美丽的桃花,淡淡的香味。

⑤我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。

⑥昨天傍晚刮了一夜的风。

⑦老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。

⑧我们只有学好了文化知识,所以能建设祖国。

⑨秋天的昆明是一年中最美的季节。

⑩《西游记》是我国著名的四大古典小说。

4. 修改病句。

①今天,我观赏了动画片《大闹天宫》。

②他戴着一副金丝眼镜,一件皮夹克。

③公园里开满了五颜六色的红花。

5. 修改病句。

①草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

②我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

③课堂上,专心致志的听讲。

6. 修改病句①我们一定坚持光荣的革命传统。

②我们要端正学习目的,明确学习态度。

③上课了,徐老师举了不少有趣的例子和故事。

7. 用修改符号修改病句。

(1)白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。

(2)盒子里装满了文具,有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。

8. 修改病句。

(1)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

(2)你必须一定要认真负责。

9. 按要求改写句子。

①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。

(缩句)②这是个千载难逢的好机会。

(改成反问句)③范仲淹的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。

新人教版三年级语文上册病句修改专项练习

新人教版三年级语文上册病句修改专项练习

新人教版三年级语文上册病句修改专项练习1. 读一读,判断对错。

(1)一年由春夏秋冬四个季节组成。

(2)弯弯的月儿像玉盘。

(3)“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”告诉我们:时间是宝贵的,要珍惜时间。

(4)大雁往南飞说明春天来了。

2. 修改病句。

(1)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

(2)你必须一定要认真负责。

3. 修改病句(1)你必须一定要认真负责。

(2)李老师上课时对我们的态度非常严格。

4. 按要求改写句子。

(1)阳光草地蝴蝶小朋友(运用所给的词语写出你想象到的画面)(2)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)(3)请你围绕“妈妈的手”写一两句话。

(4)同学们在教室里朗读着大声地课文。

(用修改符号修改病句)5. 综合修改。

今年夏天,天气严热,我每天常常去游泳。

游泳池里人很多,有大人、小孩、青年人、老年人,我向鱼儿一样游来游去,非常舒服极了。

6. 下列句子完全正确的是()A .他座在坐位上。

B .在公园里,他看到了鲜花和花香。

C .小明和小东都是好孩子,他还被评为优秀少先队员。

D .菜园里种了许多蔬菜,有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。

7. 改病句。

(1)小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。

(2)他因为调皮,说话算数。

(3)爸爸喜欢非常看报纸。

8. 句子游乐场。

(1)香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。

改为反问句:。

改为双重否定句:。

(2)饺子在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。

(用上恰当的比喻,使句子更加生动、形象)(3)妈妈对我和弟弟说:“妈教你们包花边饺子!”(改为转述句)(4)蛇本来没有脚,你怎么能给它画上脚呢?(不改变句意,换一种说法)(5)我每天晚上都要收听广播和电视。

(修改病句)9. 句子加工厂。

①在画展中,看到了马小跳同学的画。

(修改病句)②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。

(改成“把”字句)③翠鸟灵活敏捷,我们能不喜欢它吗?(改为肯定句)④全球气候变暖。

(扩句)⑤他尊重别人。

人教版三年级上册语文修改病句

人教版三年级上册语文修改病句

人教版三年级上册语文修改病句一、成分残缺:1.老师和我去医院看望。

2.在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。

3.每天早上去公园锻炼身体。

4.晶晶从小养成了讲卫生。

5.接到“三好学生”奖状,高兴极了。

6.艰难地向高峰攀登。

7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

8.我们学校的诗歌朗诵比赛。

二、重复:1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2.树上结满了许许多多数不清的果子。

3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

三、用词不当:1.我要连续努力,争取更大进步。

2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好习惯。

4.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。

四、矛盾:1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

五、前后颠倒:1.田野里吹来稻花香一阵。

2.中国人口是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

4.我介绍给来宾们学校的情况。

人教版三年级上册语文修改病句练习一1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。

2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。

3、我们把教室打扫得整整齐齐。

4、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。

5、在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。

6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石7、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

8、我上小学一年级的时候,就加入了少先队员。

9、老人和年青的青年都爱看体育节目。

10、队会上,队员们基本上都发表了意见。

11、儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。

12、同学们要校园环境的整洁。

13、你的意见我基本上同意,完全赞成。

14、漫山遍野到处开满了花。

15、今天,我很快完成了语文和各科作业。

16、我们要做到讲究卫生的习惯。

17、当我遇到困难时,同学们总是虚心地帮助我。

18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。

19、小刚成了光荣的少先队。

20、人民的生活水平比过去增加了。

部编人教版三年级语文上册病句修改专项综合练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册病句修改专项综合练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册病句修改专项综合练习(含答案)1. 按要求写句子。

①我永远热爱我们的祖国。

(缩句)②陈小龙越想心里越没底.既不敢吃,又不敢喝,只是偷偷地掉眼泪。

(用划线词造句)③大家怀着愉快的心情和轻松的步伐迈进校门。

(修改病句)2. 综合改错。

莫泊桑——短篇小说之王,他的一身写的短篇小说将近300余篇,其中我的叔叔于勒、项链等都是快治人口的名篇。

他的短篇小说构思别具匠心,匠心独运,情节变化万端,描写生动细致,刻画人情世态维妙维肖,令人读后回味无穷。

3. 选择病因并修改。

A比喻不当;B指代不明;C不合情理①班会上,小明和小伟分别发了言,大家都赞同他的说法。

②农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。

③武松提起磨盘般大小拳头,尽平生之力,只顾打。

4. 修改病句。

①公园里的花很美丽极了。

②这次考试,我们班几乎没有不及格的。

③他热烈地和我握了握手。

④我们必须讲卫生的习惯。

5. 句子练习(1)我想大概肯定还没有人发现这个道理。

(修改病句)(2)太阳慢慢升起来。

(改为拟人句)(3)山溪很平静。

(改为比喻句)(4)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不感动得流泪呢?(改为陈述句)(5)给句子加标点。

______人怎么会是鸟______我们万分惊讶______(6)仿写练习童年是首歌,越唱越悠扬;童年是杯酒,越______越______;童年是幅画,越______越______;童年是______,越______一越______。

A .通知应该交代竞赛的具体地点。

B .通知应该交代竞赛的具体时间。

C .通知不应使用“祝敬语”,应删去“祝敬语”。

D .通知单位的名称应写在日期下面。

7. 下列句子中没有病的一句()A .我们要继承革命先辈的光荣传统。

B .春天的扬州真是个美好的季节。

C .我校全体师生参加了纪念抗日战争胜利七十周年。

D .我们讨论并听了校长的报告。

8. 按要求改写句子。

①星星眨着眼睛。

(扩句)②看到她优美的舞姿和动听的歌声,我被陶醉了。

最新人教版三年级语文上册病句修改专项全能训练

最新人教版三年级语文上册病句修改专项全能训练

最新人教版三年级语文上册病句修改专项全能训练1. 按要求写一写。

①魏格纳的关于大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。

(改为反问句)②看到雅鲁藏布大峡谷,能不令人兴奋吗?(改为陈述句)③一只画眉鸟站在树上兴奋地叫着,那歌声真好听(仿写句子)④白茫茫的水上没有一点浪。

(缩句)⑤墙上是爬山虎。

(扩句)⑥他不管做什么都很详细。

(修改病句)⑦土地是湿的,大概也许涨潮的时候河水会冲上去。

(修改病句)2. 修改病句。

(1)我敢肯定,明天大概要下雪。

(2)我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

3. 你能把下面的句子治好病吗?①我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

②我校请解放军叔叔经常作报告。

4. 修改下列病句。

①每个同学都应该上课专心听讲的好习惯。

②平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

③多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

5. 按要求改写句子。

①星星眨着眼睛。

(扩句)②看到她优美的舞姿和动听的歌声,我被陶醉了。

(修改病句)③他禁不住大声说:“老师,您把‘酿’字读错了。

”(改为转述句)6. 按要求写句子。

(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。

(缩句)(2)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

(仿写句子)(3)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴的叫起来。

(填神态动作的词,不能与示例相同)“哦,这真是一个让人感到意外的消息。

”小美______(4)我每天晚上收听广播和电视。

(修改病句)7. 按要求写句子。

①那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。

(缩句)②他拍下了《我要读书》这张照片,走进教室。

(修改病句)8. 句子加工厂。

(按要求写句子)①指导员把那捆书压在身下。

(改成“被”字句)②红日升起。

(扩写句子)③我渴望有一本教科书。

(改成感叹句)④孩子们要用知识的力量改变山沟的面色。

(修改病句)9. 按要求写句子。

①这怎么忍受得了呢?(改成陈述句)②一团烈火把他整个身子包住了。

(改成“被”字句)③全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。

三年级语文上册修改病句知识点综合练习人教版

三年级语文上册修改病句知识点综合练习人教版班级:_____________ 姓名:_____________1. 请你修改病句。

1.我们要不断写作能力。

__________________________2.妈妈今天买了很多文具,有铅笔、牙膏、练习本和橡皮等。

__________________________________________________3.他们把桌椅摆的干干净净。

____________________________2. 我会改病句。

。1.同学们要讲卫生的习惯。________________________2.同学们都去看电影了,只有小明没去。_______________________________________3. 请找出下面语句中两处错误,修改病句。

芒果干、开心果、水果、腰果,这么多干果呀!都是我爱吃得。

_________________________________________________________4. 修改病句。

(1)他的革命精神时刻浮现在我眼前。

________________________________(2)纪念三八节的到来。

_____________________5. 按要求,写句子。

我们从小要树立攀登科学高峰。

(改病句)_________________________________我们全家都去看电影,只留下我看家。

(改病句)_________________________________我估计他这道题一定做错了。

(改病句)_________________________________中国国际救援队美满地完成了抢险救援任务。

(改病句)_________________________________6. 修改下面的句子。

1.春节放爆竹的风俗一直延续。

___________________________2.目不转睛地看燃放爆竹。

部编人教版三年级语文上册病句修改专项专题训练(含答案)

部编人教版三年级语文上册病句修改专项专题训练(含答案)1. 请用修改符号修改下面的病句。

①当我在学习上遇到困难的时候,同学们总是虚心地帮助我。

②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。

③山谷里,松涛阵阵,泉水叮咚,一丝风也没有,真是美极了。

④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。

⑤我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

2. 按要求改写句子。

①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。

(缩句)②这是个千载难逢的好机会。

(改成反问句)③范仲淹的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。

(用划线的词仿写句子)④范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。

(修改病句)3. 请用修改符号修改下面的病句。

(1)一支翠鸟飞走了。

(2)同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。

(3)我们通过并讨论了中队计划。

(4)春天的小兴安岭是个美丽的季节。

4. 修改病句。

①今天,我观赏了动画片《大闹天宫》。

②他戴着一副金丝眼镜,一件皮夹克。

③公园里开满了五颜六色的红花。

5. 按要求改写句子。

(1)儿童队吸引了所有人的视线。

(改为“把”字句)(2)大夫把奶奶的病治好了。

(改为“被”字句)(3)读了《画杨桃》一课,使我深受教育。

(修改病句)(4)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(不改变原意,换一种说法)6. 下列四句体育比赛解说词,正确的句子是()A .随着守门员一声哨响,比赛结束了。

B .中国女排队员破坏了巴西队的一传。

C .AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。

D .AC米兰队以3:2的比分输给了国际米兰队。

7. 根据提示,用修改符号修改下面的病句。

(1)错别字。

①龙一鸣以经上学了。

②我们座在船舱里。

(2)重复啰嗦。

③我的作业几乎差不多做完了。

②春天,路两旁长满了嫩绿的绿草。

(3)语序颠倒。

①画画对他很感兴趣。

②我们要认真改正并找出作业中的错误。

(4)搭配不当。

①我们要热爱花草树木。

②值日生把教室打扫得整整齐齐。

(5)前后矛盾。

最新人教版三年级语文上册病句修改专项练习题

最新人教版三年级语文上册病句修改专项练习题1. 按要求写句子①一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。

(缩句)②世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢?(改为陈述句)③总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件。

你们送来的稿子,我放在最后。

”(改为第三人称转述句)④北京因为是城市,所以它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

(修改病句)2. 按要求写句子①汤姆把鱼竿拖出水面。

(改成“被”字句)②扩句(至少扩两处)例:孩子们交谈。

(天真可爱的)孩子们(在会场上热烈地)交谈。

爸爸看书。

③我们的脚掌如果不是又大又厚,陷进沙子里怎么拔得出来呢?(改成不带问号的)④我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。

(修改病句,把正确句子写在下面。

)⑤读句子,用划线的词造句。

可是,他很快发现,堤坝筑高了,树木撑牢了,人们谈笑风生,一点也不惊慌。

3. 下列句子中,没有语病的一句是()A .在温馨的烛光里,我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。

B .大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。

C .这个学期,学校开设了丰富多彩的课外活动。

4. 按要求写句子①风筝飞上了蓝天。

(扩句)②我们必须讲卫生的好习惯。

(改病句)③大片大片的雪花飘落下来。

(改为比喻句)④万丈阳光把他的脸照得红红的。

(改为“被”字句)5. 按要求改写句子。

①牵牛花开了。

(改成拟人句)②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

(改成把字句)③我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

(修改病句)6. 我会按要求写句子。

①日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。

(缩句)②皮巧根造桥。

(扩句)③谁也没有想过,这座桥还可以叫另外的什么名字。

(改成反问句)④爸爸刚说完话,我不禁忍不住笑出声来。

(修改病句)7. 按要求做题。

根据要求做题。

(1)我悄悄地珍藏黄叶。

(改成“把”字句)(2)中秋的月亮很圆。

(改成“比喻句”)(3)古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的辛劳!(换个说法,意思不变)(4)我不禁忍不住哭出声来!(修改病句)(5)小明注意了学习的方法。

部编人教版三年级语文上册病句修改专项综合练习

部编人教版三年级语文上册病句修改专项综合练习1. 修改病句。

(1)王铭舍己救人的动作,感动了周围的群众。

(2)尽管天气不好,我们总是按时到校。

2. 按要求写句子(1)照样子,写短语和句子。

例:慢吞吞慢吞吞地站了起来。

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,一摇一晃地走上了讲台。

笑呵呵(2)用修改符号修改病句。

班会上,她总是首先第一个发言。

(3)用合适的关联词语连成一句话。

我永远不会忘记那掌声。

它使我明白,同学们并没有歧视我。

3. 修改病句。

这个深深有趣的想法印在我心里。

4. 句子游乐场。

(1)香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。

改为反问句:。

改为双重否定句:。

(2)饺子在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。

(用上恰当的比喻,使句子更加生动、形象)(3)妈妈对我和弟弟说:“妈教你们包花边饺子!”(改为转述句)(4)蛇本来没有脚,你怎么能给它画上脚呢?(不改变句意,换一种说法)(5)我每天晚上都要收听广播和电视。

(修改病句)5. 句子加工①身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。

(缩写句子)②我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。

(改为反问句)③对母亲的思念我都记写在日记里了。

(“被”字句)④一想到生身母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌,留在国外的念头连影儿都没有。

(用上划线词,仿写句子)⑤我的希望没能实现,从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。

(修改并句)6. 句子训练。

①他喜欢和小伙伴玩游戏。

(扩句,至少两处)②你用心去听。

你能听见秋天的声音。

(用上关联词,把两句话合并成一句)③大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。

(改成反问句)④我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)⑤树上结了许许多多数不清的果了。

(用修改符号修改病句)⑥我们要连续努力,争取更大的进步。

(用修改符号修改病句)7. 我能按要求改写句子。

①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

(缩写句子) ______②这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?(改为陈述句) ______③有些战士灰心了,撅着嘴巴,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。

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