野外实训个人工作总结

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野外实习报告个人总结

野外实习报告个人总结

野外实习报告个人总结这次野外实习让我深刻体验到了大自然的魅力,并在实践中巩固和提高了所学知识。

在实习过程中,我积极参与各项活动,认真观察、记录和分析野外生态环境和动植物特点,不仅锻炼了自己的综合素质,还对生态环境保护和生物多样性有了更深刻的认识。

以下是我在实习过程中的收获和体会。

首先,实习使我更加热爱大自然。

在野外,我看到了形态各异的树木、繁花似锦的草地和清澈见底的小溪,感受到了大自然的神奇和生机盎然。

同时,我也认识到自然环境的脆弱性,意识到人类活动对生态环境的影响,从而更加珍惜和关注自然。

其次,实习提高了我的实践能力和观察力。

在实地考察中,我学会了如何使用望远镜、GPS等工具,掌握了调查问卷的设计和发放方法,并通过观察动植物的生活习性、生殖特点等,锻炼了自己的观察力和分析能力。

此外,我还学会了与团队成员合作,共同完成各项任务,提高了自己的团队协作能力。

野外实习还让我对生物多样性保护有了更深刻的认识。

在实习过程中,我了解到我国生物多样性的现状和面临的威胁,认识到保护生物多样性的重要性和紧迫性。

在实际操作中,我学会了如何进行野外调查、监测和保护生物,如设置陷阱、采集样本、制作标本等。

这些经验对我今后从事生物多样性保护工作具有重要意义。

此外,实习使我对自己的专业有了更明确的定位和发展方向。

通过实习,我更加坚定了从事生态环境保护事业的决心,并意识到要在实践中不断学习和积累经验,提高自己的专业素养。

同时,我也认识到跨学科合作的重要性,未来将积极拓展自己的知识领域,为生物多样性保护做出更大贡献。

最后,实习使我更加关注社会热点问题。

在实习过程中,我了解到我国生态环境的严峻形势,以及政府在生态环境保护方面所做的努力。

这使我更加关注环保政策、法规的制定和实施,以及公众环保意识的提高,为推动生态文明建设贡献自己的力量。

总之,这次野外实习让我收获颇丰,不仅提高了我的实践能力和观察力,还对生态环境保护和发展有了更深刻的认识。

野外实习总结(4篇)

野外实习总结(4篇)

野外实习总结(4篇)野外实习总结(精选4篇)野外实习总结篇1前言:野外实习是为了巩固和加深课堂教学内容的重要环节,不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解,而且也使我们掌握课外学习的方法,所以野外实习是动物学教学中不可分割的重要组成部分。

应动物学教学大纲的要求,也为了培养学生的实践能力和综合素质,我们从 6月7日——6月17日进行了为期两周的野外实习。

一、实验目的和意义1、通过实际行动去观察无脊椎和脊椎动物,掌握所观察动物及相关科、目、门、纲的特征,加深了解和巩固相关的理论知识2、学会同类或者异类动物的辨别和分类,掌握使用和制作动物检索表的方法和标准要求3、通过对捕捉到的动物进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标本制作,学会动物标本制作的基本技术和方法4、通过观察录像,粗略了解部分国家和地区动物的生活习性及行为特征5、参观养殖动物生产或繁殖场,了解动物养殖的基本状况和生产实际操作过程,深化对动物与人类关需的了解和如何有效利用动物及动物的基本知识6、通过此次学习了解湛江地区动物的种类、形态结构和分布二、实习地点和实习地点自然概况1、湛江森林公园 1984年组建,位于湛江市区西南4公里处。

面积3100多亩,包括湖水清澈,景色宜人,现四周山林环绕水面积600亩的赤溪湖;融南亚热带林相特色为一体的十片生态公益林以及集娱乐功能于一身的休闲活动区。

现已建有瞭望塔、休闲亭、水榭、游客服务楼、垂钓区、愿望广场、体育健身区、环湖园道、生态园、缅泰文化村等景点设施。

为湛江市去义务植树定点之一,是湛江市最大的公共绿地;有很高的生态调节功能,可净化空气、调节气候、涵养水分,为湛江市区的“肺部”。

2、湛江金鹿园1998年开业,位于湛江市湖光岩风景区北侧(距湖光岩1公里),占地约27亩,与湖光岩、南亚热带植物园共同构成环湖生态旅游圈,附近空气清新,景色幽美,是湛江市理想的天然“氧吧”。

园中主要有马鹿和梅花鹿2个品种,现鹿场梅花鹿存栏达1000多头,场内鹿耳朵上的编号奇数是公鹿,偶数是母鹿,这里是中国华南地区最大的养鹿基地。

野外实习总结

野外实习总结

野外实习总结
野外实习是一个十分宝贵的学习和成长机会,通过这次经历,我收获了许多知识和经验。

以下是我对这次野外实习的总结:
1. 学习机会:在野外实习中,我接触到许多真实的生态环境和动植物,通过亲身体验和观察,我对自然生态系统有了更深入的了解,学到了许多书本上无法学到的知识。

2. 团队合作:野外实习需要团队合作,我学会了和同伴们合作,互相帮助,共同解决问题。

这锻炼了我的团队意识和沟通能力。

3. 独立能力:在野外环境中,需要面对各种挑战和困难,我学会了独立思考,独立解决问题,提高了我的自主学习能力和应对能力。

4. 坚韧不拔:野外实习中经常会遇到各种不确定因素和困难,但我学会了坚持不懈,不轻易放弃,克服困难,取得了实习任务的成功完成。

总的来说,这次野外实习是一次难得的成长和收获之旅,让我更全面地提升了自己,在未来的学习和工作中,我会继续发扬这次实习中学到的精神和经验。

大学生野外实习总结8篇

大学生野外实习总结8篇

大学生野外实习总结8篇篇1一、实习背景与目的本次野外实习是为了深化理论与实践的结合,提高大学生对自然环境的认知与理解,培养我们的观察力、分析力和实践能力。

在导师的带领下,我们走出课堂,来到真实的大自然环境中进行实践学习。

通过这次实习,我获得了许多宝贵的经验,增长了知识,并对自然环境有了更加真切的感受。

二、实习时间与地点本次实习时间跨越一个月,地点位于我国某著名自然保护区。

这里拥有丰富的生态资源,生物多样性显著,为我们提供了绝佳的实习场所。

三、实习内容与过程1. 野外基础技能培训在实习初期,我们接受了野外生存技能和安全知识的培训。

包括野外定向、急救措施、野外露营技能等。

这些技能的学习为后续的实际操作打下了坚实的基础。

2. 自然环境考察我们分组对当地的植被、动物、地貌等进行了详细的考察。

通过实地考察,我对不同地域的生态环境有了更加直观的认识,对生物与环境之间的关系有了更深入的了解。

3. 专项调研结合专业知识,我们进行了专项调研,如植物多样性调查、土壤分析、水文监测等。

这些调研活动让我们将课堂上学到的知识应用到实践中,提高了我们分析和解决问题的能力。

4. 实习日志与总结每天实习结束后,我们都会整理当天的实习成果,撰写实习日志,并对当天的活动进行总结。

这些日志和总结帮助我们及时回顾和反思,也为后续的实习提供了参考。

四、实习收获与体会1. 技能提升通过本次实习,我掌握了野外生存的基本技能,增强了自己的独立生活能力。

同时,我也提高了对自然环境的观察力和分析力。

2. 知识增长通过实地考察和专项调研,我对自然环境有了更加深入的了解,对专业知识有了更加真切的体会。

这次实习让我将理论知识与实际相结合,加深了我对专业知识的理解。

3. 团队协作在实习过程中,我们分组进行各项活动,加强了团队合作的能力。

大家相互帮助、共同进步,培养了一种团结协作的精神。

4. 责任感与使命感这次实习让我更加深刻地认识到保护自然环境的重要性。

野外实习总结模板

野外实习总结模板

野外实习总结模板总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们抽出时间写写总结吧。

以下小编在这给大家整理了野外实习总结模板5篇,希望对大家有帮助!野外实习总结模板1六月十八号下午3点生物系全部学生和部分老师参加了在S-1209教室举行的20__届生物系野外实习动员大会,这标志着20__届神农架野外实习正式开始。

经过几天的准备我们在二十二号早上在S楼前准时集合,随着汽车的启动,同学们一声欢呼,我们出发了。

路途遥远而且是山路,部分同学感到不适,但是大家在上车前都服用了晕车药,大家的整体状况还好。

而且大家都没有忘带什么东西,这说明我们的准备工作做得还是很好的,没有发生意外。

第一天的实习是采集植物标本,大家都很兴奋,所以老师安排我们的工作也是比较简单的,路程不是很远的,而且登的山不是很高,回来的时候需要过河,但是那吊桥已经严重老化,为了同学们的安全。

生科一班的几位男同学主动脱掉鞋子走进冰凉的河水帮助三个班的同学过河。

尽管是正中午,但神农架的河水却很冰凉,站在河边依然感到河水的寒意,但我的心里却是暖暖的。

生科有这样的同学,让我们所有的老师和学生都无比欣慰。

到了后几天大家的任务就加重了,动植物标本都要采集,还带上了毒瓶,走的路比刚开始的难走,路程更加远了。

大伙虽然很累,但是大伙还是很高兴的,跟着老师学了不少的东西。

整个的实习过程中大家表现的都很好,只有一次有点遗憾那是去神农架滑雪场的时候。

去滑雪场的前一天我们都是休息放松到了去的时候,大家明显感到疲惫吃力,加上那天是整个的实习过程中任务最重的一天,全程近四十公里,大部分是爬坡。

爬到路况较为险峻的地带,同学们相互帮助相互提醒。

途中有一个女生因为身体不适实在是不能走了,后来生科班导卢老师和生科一班副班长李艳琪同学一起护送她回驻地。

实习的生活说不苦不累那不是真话,但是实习的本身就是那种性质。

大学生野外实习总结6篇

大学生野外实习总结6篇

大学生野外实习总结6篇篇1实习地点:XXXX国家地质公园实习时间:XXXX年XX月-XXXX年XX月实习人:XXX在这充满激情与活力的实习时光里,我有幸参加了学校组织的野外实习活动,地点位于著名的XXXX国家地质公园。

这次实习不仅让我亲身体验了地质学的奥秘,还锻炼了我的实践能力和团队协作精神。

现在,我将对这次实习进行全面的总结,以飨读者。

一、实习背景与目标XXXX国家地质公园以其独特的地质景观和丰富的矿产资源而闻名于世。

此次实习的目的是让我们大学生深入了解地质学的相关知识,通过实地考察和实践操作,提高我们的实践能力和创新思维。

同时,学校也希望通过这次实习活动,能够培养学生的团队协作精神和吃苦耐劳的品质。

二、实习过程与内容在实习过程中,我们首先参观了地质公园的各个景点,包括著名的XX景区、XX景区等。

这些景点不仅有着壮观的地貌景观,还有着丰富的地质内涵。

通过导游的讲解和我们的实地观察,我们了解到了许多关于地质学的知识,如地壳运动、岩浆活动、沉积作用等。

此外,我们还参观了一些矿产资源展示区,了解到了各种矿产资源的形成过程和开发利用情况。

在实习过程中,我们还进行了一些实践操作。

例如,我们学习了如何使用地质锤和放大镜等工具进行岩石鉴定;学习了如何通过观察地层结构和化石分布来推断地质历史;还学习了如何采集和保存地质标本等。

这些实践操作不仅让我们更深入地了解了地质学的相关知识,还提高了我们的实践能力和创新思维。

三、实习收获与感悟通过这次实习活动,我收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先,我深刻认识到了地质学的重要性。

地质学不仅是一门科学,更是一种探索未知的精神。

它让我们了解地球的历史和未来,也让我们更加珍惜和保护我们的地球家园。

其次,我提高了自己的实践能力和创新思维。

通过实地考察和实践操作,我学会了如何将理论知识与实践相结合,如何运用所学知识解决实际问题。

此外,我还学会了如何与他人合作完成任务,如何发挥团队的力量。

野外实习总结与体会(精选5篇)

野外实习总结与体会(精选5篇)

<meta charset="utf-8"/><div bdsfid="139" class="content"><p bdsfid="140">野外实习总结与体会(精选5篇)</p><h2 bdsfid="141">野外与体会篇1</h2><p bdsfid="143"> 系院:定西师范高等专科学校地理系</p><p bdsfid="144"> 专业:地理教育</p><p bdsfid="145"> 指导老师:朱炜成王晔立白玉琪</p><p bdsfid="146"> :了解定西市渭源县地形、地貌、地势以及植被分布状况,考察自然地理环境对人类生存、发展以及人口分布情况的影响。

</p><p bdsfid="148"> 实习地点:定西市渭源县境内</p><p bdsfid="149"> 实习工具:罗盘、望远镜、岩石包等</p><p bdsfid="150"> 实习内容:</p><p bdsfid="151">1、实习区域概况:</p><p bdsfid="152"> 渭源县位于定西市境内中西部,北靠安定区和临洮县,东接陇西县,南连漳县,西与甘南藏族自治州和临夏回族自治州接壤,大致位于北秦岭向西部的延伸地带海拔在20__—3000米,水土流失严重,气候属温带半湿润性气候,年平均气温为7—8摄氏度,平均降水量为20__—3000毫米,主要集中在夏、秋两季。

大学生野外实习总结6篇

大学生野外实习总结6篇

大学生野外实习总结6篇篇1在大学的最后一个学期,我们迎来了为期一个月的野外实习。

这次实习不仅是对我们专业知识的一次检验,更是对我们团队合作、解决问题能力的一次挑战。

在这次实习中,我们深入了解了地质地貌的形成过程,掌握了基本的野外工作方法,更重要的是,我们收获了宝贵的团队合作经验和面对困难的勇气。

一、实习背景与目的这次野外实习是我们大学地质学专业的重要教学环节,旨在通过实地考察,让我们深入理解地质地貌的形成机制,掌握基本的野外工作方法,提高我们的实践能力和团队合作精神。

实习地点位于著名的地质公园,这里有着丰富多样的地质遗迹和地貌景观,为我们提供了难得的学习机会。

二、实习过程与内容在实习开始之前,我们进行了充分的准备工作,包括阅读相关地质学书籍和资料,了解基本的地质学理论和实地工作方法。

我们还准备了必要的装备,如地质锤、放大镜、笔记本等。

实习过程中,我们严格按照教学计划进行,每天都有明确的学习目标和任务。

在导师的指导下,我们学会了如何识别不同的岩石类型,如何判断地层之间的接触关系,以及如何绘制简单的地质剖面图。

我们还参观了多个具有代表性的地质遗迹点,包括著名的地质剖面、溶洞、石林等,这些实地考察极大地丰富了我们的知识。

在实习过程中,我们不仅学到了专业知识,更培养了团队合作精神和解决问题的能力。

我们学会了如何与队友进行有效的沟通和协作,如何在面对困难时保持冷静和乐观的态度。

这些经历对我们未来的学习和工作都有着重要的意义。

三、实习收获与感悟这次野外实习让我们受益匪浅。

首先,我们掌握了扎实的地质学专业知识,为未来的学习和工作打下了坚实的基础。

其次,我们培养了团队合作精神和解决问题的能力,这些都是我们在未来工作和生活中必不可少的素质。

最后,我们学会了如何面对困难和挑战,以积极乐观的态度去解决问题。

在实习过程中,我们也遇到了一些困难和挑战。

例如,在识别岩石类型时,我们曾经因为岩石的复杂性和相似性而感到困惑。

但是,通过不断的实践和讨论,我们逐渐掌握了岩石识别的技巧和方法。

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野外实训个人工作总结勘查工程的实习要从一开始就很用心,这样才会成功。

下面是收集整理的文章,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

野外实训个人总结今年开学初,我们资源勘查工程20级的全体同学进行了为期一个半月的实习。

整个实习过程是理论与实际相结合、技能得到培养和训练的有效途径。

我们进行实习的具体地区是重庆市北碚区。

在这里,我们连续进行了为期四周的野外实习,平均每天走山路7公里,组织学生对观测路线上的各种典型地质现象和沉积相现象进行了详细的观察和记录。

实习期间,我们指导教师对学生的野外记录进行了认真的检查,实习结束后,又对学生的所写的调查报告进行了批阅。

通过这次野外实习,同学们基本上学会了应该如何进行野外地质现象的观察和对沉积相的研究;如何确定野外的地质观察点,在一个观察点上如何进行规范化的记录;如何写每天的调查总结,如何根据在一个地区的野外地质调查记录绘制该区的地形图和构造等值线图。

实习完全结束已经很长时间了,虽说实习报告里面已经写了很长的感想,但是这里还是想对这一次野外实习做一下总结,主要是经验和教训。

我们同学中有很多从一开始就没有很用心,这是第一个教训:即无论做什么,一旦做了就必须要认真对待,并且必须无条件高要求完成,不然就不做。

当然这其中有一个问题:那就是如果没有时间怎么办,次要的任务要不要放一放?对于这个问题,我觉得应该在任何时候只能全神贯注做一件事,选择主次,一件一件地来。

以前的经验证明同时做两件事,是达不到那样的水平。

有了第一个问题,后面的也就必然发生:在实习之前没有作任何的准备工作。

至少应该了解一下,地质实习应该注意些什么,实习过程中要记录一些什么,实习要求有哪些知识准备的要求(包括学过又已经忘记了的)。

还有就是有必要去图书馆查阅相关的资料,做到心中有数。

如果说前一个说明了预习的重要性,那么接下来就是提醒我们时刻记得复习。

每天实习之后,完全应该把一天的内容整理一下,写一个日志,以使以后的总结更方便一些。

我起初一直有这样的想法,可是一拖再拖,一天也就很快过去了,结果到最后对每天实习的内容没有一点印象,特别是在后期回校后整理资料,图也绘不出来。

这也说明了今日事今日必须完成的重要性。

事实上,对于一个学生来说,每天必做的至少包括晚上留出一段时间来复习一天的功课,回顾一天的收获。

无论是实习还是其它的学习,绝对不能再像有些学生一样在最后一个月临时抱佛脚。

学习不能只是死读课本,如果只看文字,永远不能真正理解,只有实际观察,配合书本上的理论,如此一来不但能加深印象,也能学到书上没有的东西、经验,说不定还会发现新的问题。

一个实习最终就是要得到一个报告,这也是实习的目的之一。

因此对实习报告的准备一点也不能含糊,除了前面讲的实习前的预习之外,还包括每天的日志整理。

每天整理的时候就应该标出来重点,绘出必要的图形,如此一来完成报告也就很轻松了。

一边写着文章,一边好像又回到了在北碚实习的时候,一切都历历在目。

这次的野外实习,不仅在专业知识上有了很大的提高,从书本转移到实际的操作,更能让我们掌握和领会到了实际操作的重要性,而且同学之间的友情也更深了。

面对艰苦的自然环境,同学之间的互相帮助变得尤为重要,尤其是表现在男生对女生的照顾上,在爬山时,男生总是走在最前面。

但是对于我,感觉最深、收获最大的还是在于对自己的锻炼上。

这次出来实习,是对自己的一次很好的磨练,虽然被太阳晒黑了,人也瘦了,但是我更结实了,在意志上更强了。

每一次对体能的突破,都是一次意志力的锻炼,这对于今后的成长,是极其重要的。

野外实训个人总结格式姓名: ____________ 所属专业:________________ 班级:一、实习地点:贵州黔南荔波茂兰景区二、实习时间:20年5月21日20年6月5日三、实习环境:景区详细描述采集环境的特点。

四、实习工具五、采集内容将采集到的动物归入其所属门类,并给出其鉴别特征。

六、标本制作详细记录标本制作所需的药品和关键步骤。

在实习报告后附实习体会一份主要总结实习当中的收获和感受,要求言简意赅,突出重点。

野外实训个人总结一、实习目的和意义动物学是一门内容十分广博的学科,研究对象是动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。

人们掌握了这些规律,就可能很好地认识和利用动物,使它能更好地为人类服务。

同其它科学一样,动物学也是在人们长期的生产斗争和科学实验过程中,产生和发展起来的。

其目的和意义在于:加深对课堂知识的理解,做到理论联系实际;学会认识动物的特点,并且通过其特点对动物进行鉴定,了解其用途,以及在农业生产中的预防;掌握动物标本的采集以及制作方法通过野外实习,提高学习的积极性与主动性。

实习要求:1 、巩固课本知识,并与实际相结合;2 、掌握野外生存技能及观察能力;3 、学会标本采集及标本制作方法。

二、实习时间:20 年5月30日至20年6月6日。

三、实习地点:木论国家级自然保护区位于河江县西北部,与省国家级自然保护区相连接,地理坐标为东经107&deg;53&prime;29&prime;〜108&deg;05&prime;45&prime; , 北纬25& deg;06&prime;09&prime; 〜25& deg;12&prime;25&prime;,属北回归线北侧。

林区东西宽206km,南北长116km,面积108297公顷。

木论自然保护区为喀斯特地貌,锥峰连绵,四周封闭,呈各种形状的洼地或漏斗,石山裸露面积80%以上,土壤覆盖面积不足10%,属中亚热带石灰岩常绿落叶阔叶混交林森林生态系统,覆盖率高达9713%据最新统计,保护区已知有维管束植物(163)科572属1048种,野生脊椎动物共有417种,隶属于5纲33目102科281属,其中兽类9目21科46属60种,鸟类17目51科129属199种,爬行类2目12科39属58种,两栖类2目7科21属35种。

四、实习结果:本次动物野外实习,我们捕获100多种动物,并制作成标本。

大概有环节动物,两栖类,蛛型纲,多足纲,昆虫纲;其中昆虫纲最多,主要有鞘翅目,直翅目,同翅目,膜翅目,双翅目,半翅目,蜚蠊目,等翅目,革翅目等。

膜翅目:已知约198000种。

通称蜂或蚁。

触角丝状或膝状。

咀嚼式或嚼吸式口器。

两对膜质翅,前大后小,或无翅。

许多种类有细腰。

雌性常有锯状、针状产卵器或螯刺。

无尾须。

完全变态。

黄蜂:黄蜂(wasp),亦称胡蜂。

膜翅目(hymenoptera) 细腰亚目(apocrita ,过去称为针尾亚目〔aculeata〕)内除蜜蜂类及蚊类之外的能螫刺的昆虫,以及广腰亚目(symphyta) 一些不能螫刺的昆虫。

黄蜂分为头部、胸部、腹部、三对脚及一对触角。

黄蜂的口器为嚼吸式,触角具12或13节。

通常有翅,胸腹之间以纤细的「腰」相连。

雌体具可怕的螫刺。

口器发达,上颚较粗壮。

雄蜂腹部7节,无螫针。

雌蜂腹部6节,末端有由产卵器形成的螫针,上连毒囊,分泌毒液,毒力较强。

胡蜂的毒素分溶血毒和神经毒2类,可引起人肝、肾等脏器的功能衰竭,特别是蜇到人血管上有生命之忧,过敏体质的人危险。

胡蜂毒刺上无毒腺盖,可对人发动多次袭击或蜇人。

双翅目:已知在10种以上。

通称蚊、虻和蝇。

触角丝状或短而具芒。

口器刺吸式、舐吸式。

前翅膜质,后翅退化为平衡棒。

无尾须。

完全变态。

虻:虻类体型粗壮,飞翔力极强,外表极象一头特大号的苍蝇。

体长6-30毫米。

俗名叫瞎虻,因为它们飞翔时带着嗡嗡声又快又急,好象乱飞一样,但决不是瞎飞乱撞。

虻类和其他吸血昆虫一样,只有雌虻才吸血。

雌虻口器甚发达,上、下颚及口针都极锋利而发达。

每当吸血时,首先用这三件利器划破动物的皮肤,使血液津津渗出,就是坚韧的牛皮也无从幸免。

血液流出后,再由唇瓣上的拟气管将血吸进体内。

虻很贪食,一群虻在叮咬牲畜时,常使牛马浑身血迹斑斑而狼狈奔逃。

虻类最喜欢集中的地方是近水而温度较高的地方,水田、沼泽地、苇坑、流水、静水附近是它们生儿育女的理想环境。

它们往往将卵集中产在水中禾本科等植物的叶上,幼虫一孵化便掉人水中,在水下生活,待到化蛹时才游到岸边。

食蚜蝇:食蚜蝇成虫腹部多有黄、黑斑纹,不少种类有明显的拟态现象,往往被误认为蜂。

由于蜂很强大,腹末有刺,不好惹;食蚜蝇由于像蜂,从而起到保护作用。

但如果我们仔细观察一番,不难区分。

食蚜蝇属于双翅目,即体上只有一对翅膀,而蜂类属膜翅目,体上有二对翅膀;食蚜蝇的触角短,而蜂类触角较长;食蚜蝇的后足纤细,而常见的蜜蜂等蜂类有比较宽阔的后足,用以收集花粉。

对于熟悉食蚜蝇的人来说,即使在飞行中也可以看出它们与蜂类的不一样来:食蚜蝇在飞行时能较长时间悬定于空中某一点,后突然飞到附近另一点,飞行动作平稳,而蜂类飞行时常常有轻微的左右摆动。

食蚜蝇成虫早春出现,春夏季盛发,性喜阳光。

五、实习的收获与心得体会经过这次实习,与自然有了比较深入的接触,既激发了对动物学的兴趣,让我对生物专业有了新的认识,又锻炼了自己的动手能力,培养了吃苦耐劳的精神,收获颇丰。

与同学,老师之间的交流更让对我今后学习方向的制定和学习方法的改进都大有帮助。

动物学野外实习,不仅验证了书本知识和巩固理论知识,而是更加重视理论知识的应用,强调整个过程的参与和学习,充分发挥我们学习的主动性,激发同学们的学习兴趣和创造力,也培养了我们的团队精神和协作意识。

通过动物的野外观察巩固和拓宽所学的理论知识,了解在自然状态下,各类动物生存环境、生活习性、种群数量及分布情况,从而增加感性认识,提高观察能力、动手能力以及综合分析问题的能力,增强环境保护意识,锻炼意志品质,积累实际工作经验,使学生成长为适应时代发展的新兴人才,达到能够独立承担野外工作和后期整理工作任务的水平。

这次实习我收获的不仅是知识还有同学的友谊,我们组的每一位成员都非常认真的完成老师布置的任务,大家在一起学习一起生活,建立起很深厚的友谊,大家在笑声中掌握知识、锻炼耐力,这次野外实习给我们带来了欢乐和知识另我们难以忘怀,给我们留下了许多美好的记忆。

野外实训个人总结转眼间,一个月的实习就结束了,十几年的学习生涯就要接近尾声,实习是我跨入社会进行的一个热身运动。

毕业后,我们又迈入一个新的起点。

新的旅程艰难又宽广,我们又要迎接新的挑战,实习其实就是把自己学到的知识运用到平时的实际工作中去,在实习中不断的磨练自己,增加一些实践经验,从中找出自己的不足之处,虚心学习一些实用知识,在实习工作中不断学习,反复推敲,事事总结,增加自己的经验。

在整个实习过程中,我每天都有很多新的体会,想说的很多,我总结下来有一下几点:此次实习是本人的毕业实习,自己希望通过本次实习能够达到在校期间综合理论的再学习和应用,力求适应并掌握书本以外的知识,增长和扩充知识面,增加对社会的接触,为下一步步入社会打下基础。

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