五四合唱策划书
五四青年节合唱策划方案
五四青年节合唱策划方案五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，是我国历史具有划时代意义的伟大事件。
下面是整理的关于五四青年节合唱策划方案,欢迎阅读.五四青年节合唱策划方案1一、活动时间自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。
二、活动主题高举“五四”火炬，争做创业先锋;创新创业，青年先行。
三、活动安排(一)团市委主办的活动1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。
2、举行18岁成人宣誓仪式。
3、参加威海团市委组织开展的“五四”系列活动。
(二)各基层团委的活动各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团市委统一组织的活动外，还要结合自身实际，认真安排好本单位的活动。
主要活动内容包括：开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动;举办纪念“五四”运动91周年先进模范人物座谈会;以为革命和建设做出突出成绩的老党员、老干部、老模范为对象，开展“为奉献者奉献”的志愿服务活动;紧密围绕党的中心工作，开展各种形式的突击行动和建功立业行动;广泛组织本单位、本系统团员青年以“弘扬五四精神，争当创新创业先锋”为主题，开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动，使广大青年度过一个愉快而有意义的节日。
(三)集中进行青年工作和青少年典型的宣传各基层团委在开展“五四”系列活动期间，要主动与团市委及新闻单位沟通协商，大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年集体和个人典型，宣传青年工作取得的杰出成绩。
各单位务于4月10日前将活动方案上报团市委办公室。
四、有关要求1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分，也是团市委年度工作考核的重要内容之一，各级团组织要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。
2、各级团组织在策划开展本单位活动时，要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标，要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的原则，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成全市上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。
2023合唱比赛策划方案(6篇)
2023合唱比赛策划方案(6篇)合唱比赛策划方案1【活动背景】：92年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。
五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
岁月如烟，流年似水。
五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
【活动目的】：此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。
丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！【活动主题】：弘扬五四爱国精神，彰显__学生风貌。
【主办单位】：共青团____职业学院委员会【活动时间】：五月份【活动地点】：体育馆【活动范围】：____职业学院__届学生前期准备策划一、宣传宣传方式：（1）印传单。
大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。
以此来号召同学们的积极参加。
（2）做海报。
分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。
宣传对象：本学院10届学生为主二、报名1、报名方式：院团委下发各系团委2、报名条件：（1）（待定）包括我院五大组织(院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会)。
（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。
（3）节目为歌曲类，3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。
合唱比赛流程一、开场舞二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
三、比赛形式：1. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。
五四歌咏合唱比赛策划书3篇
五四歌咏合唱比赛策划书3篇篇一五四歌咏合唱比赛策划书一、活动主题青春心向党，建功新时代二、活动目的为了庆祝五四青年节，弘扬五四精神，激发同学们的爱国情怀和集体荣誉感，我们决定举办一场五四歌咏合唱比赛。
希望通过这次活动，让同学们更加深入地了解五四精神的内涵，增强民族自豪感和自信心，同时也为同学们提供一个展示自己才华和团队精神的舞台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、参赛要求2. 参赛曲目为两首，一首为必选曲目《光荣啊，中国共青团》，另一首为自选曲目，可以是革命歌曲、爱国歌曲、校园歌曲等。
3. 参赛服装整齐统一，精神面貌良好。
4. 指挥、伴奏由本班同学担任。
5. 各参赛队须于[截止日期]前将参赛曲目、指挥、伴奏人员名单及歌曲伴奏发送至[具体]。
七、活动流程1. 报名阶段：[开始时间 1]-[结束时间 1]各班级向文艺委员报名，文艺委员汇总后向学生会文体部提交报名信息。
报名截止后，文体部根据报名情况进行分组，并将分组结果通知各班级。
2. 排练阶段：[开始时间 2]-[结束时间 2]各参赛队伍根据分组安排，自行进行排练。
文体部将邀请专业老师为各参赛队伍进行指导。
3. 初赛阶段：[开始时间 3]-[结束时间 3]评委根据参赛队伍的演唱水平、服装道具、精神面貌等方面进行打分。
评选出[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：[开始时间 4]-[结束时间 4]决赛将在学校大礼堂举行。
决赛采取现场打分的方式，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳组织奖、最佳创意奖、最佳风采奖等若干奖项。
决赛结束后，举行颁奖仪式。
八、评分标准1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。
（10 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏准确，声部和谐，吐字清晰。
（40 分）3. 精神面貌：服装整齐统一，精神饱满，台风良好。
（20 分）4. 指挥表现：指挥准确，富有激情。
（10 分）5. 伴奏配合：伴奏与演唱配合默契。
五四歌咏比赛策划方案（精选11篇）
五四歌咏比赛策划方案五四歌咏比赛策划方案五四运动也是现代中国青年运动的开始，五四运动的意义在于它形成了一种精神，是中国先进分子探索救国救民革命道路的强大动力，这种动力已凝固成一种使命感，升华为整个民族的一种优秀的传统。
下面是小编精心整理的五四歌咏比赛策划方案（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
五四歌咏比赛策划方案1活动主题：歌唱红歌，展示个性。
活动目的：为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富小朋友们的校园生活，激励小朋友们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对小朋友们渗透"五爱"思想教育。
经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的同学及同学干部，先进班集体。
活动时间：5月4日活动地点：学校操场活动对象：xx中学全体师生活动具体要求：（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。
（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示同学教师的个性。
（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。
（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。
（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。
评分标准：（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。
（4分）（2）表演者感情要到位。
能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。
（3分）（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。
（3分）注：评分最后结果以10分制进行计算。
去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
设置奖项：（1）、一等奖：一个班（2）、二等奖：两个班（3）、三等奖：三个班（4）、表彰各班的三好生，优干等。
五四歌咏比赛活动策划书3篇
五四歌咏比赛活动策划书3篇篇一《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，传承五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情和奋斗精神，展示青年的活力与风采，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传推广。
（二）报名阶段1. 组织报名，各班级、团体或个人填写报名表格。
2. 确定参赛曲目。
（三）排练阶段参赛队伍自行安排时间进行排练。
（四）比赛阶段1. 布置比赛场地，确保音响、灯光等设备正常运行。
2. 比赛流程：（1）主持人开场，介绍评委、嘉宾及比赛规则。
（2）各参赛队伍依次上台演唱。
（3）评委打分并点评。
（4）宣布比赛结果，颁发奖项。
六、比赛规则1. 参赛曲目必须围绕五四精神或青春主题。
2. 演唱形式不限，可以是独唱、合唱等。
3. 比赛采用百分制，评委根据演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 最佳表演奖、最佳创意奖等若干名。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 宣传费用：[具体金额]。
3. 场地布置及设备租赁费用：[具体金额]。
4. 其他费用：[具体金额]。
九、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十、注意事项1. 提醒参赛选手注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 比赛现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
3. 做好应急预案，以应对可能出现的突发情况。
篇二《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，弘扬五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情，弘扬五四精神，展示青年们的青春风采和精神风貌，同时也为大家提供一个展示才艺和交流互动的平台。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 确定比赛规则和评分标准。
五四青年节合唱比赛策划书
五四青年节合唱比赛策划书策划书：五四青年节合唱比赛背景介绍：五四青年节是中国特有的青年节日，每年的五月四日举行。
此节是为了纪念1919年五四运动而设立的，旨在弘扬青年朝气蓬勃的精神，激励青年积极进取，为国家和社会的发展贡献力量。
合唱是一种集体合作，能够展现青年团结、奋发向上的精神，因此在五四青年节期间举办合唱比赛将有助于激发青年参与和表现的积极性。
目标：1. 弘扬五四青年节精神，传递积极向上的价值观。
2. 提供一个创作、表演和交流的平台，鼓励青年发现自己的才华。
3. 促进青年之间的团结、合作和交流。
时间：预计比赛时间为五四青年节当天，持续一整天。
地点：选择一个适合举办合唱比赛的场地，具备良好的音响和灯光设备，并能容纳大量的观众。
参赛对象和规模：1. 参赛对象：青年群体（年龄在18至35岁之间）。
2. 参赛规模：预计有10支合唱团队参加比赛，每个团队人数在15至30人之间。
比赛内容：1. 自选曲目：参赛团队自行选择一首合唱曲目进行演唱，曲目风格不限。
2. 比赛分级：根据参赛团队的水平，将比赛分为初级、中级和高级组别，以保证公平竞争。
评委和评分标准：1. 评委：聘请具有音乐专业背景和丰富经验的专业人士，以确保评选结果的公正性和专业性。
2. 评分标准：评委将根据声音质量、节奏感、表演技巧、团队协作等方面进行评分。
奖项设置：1. 最佳演唱奖：根据评委评分选出在各个组别中表现最出色的团队。
2. 最佳创意奖：评选出在表演、编曲或编舞等方面具有创新元素的团队。
3. 最佳团队精神奖：评选出在团队合作、声音和谐等方面表现出色的团队。
宣传推广：1. 利用各种媒体宣传五四青年节合唱比赛，并通过报纸、电视、网络等广泛传播信息。
2. 在社交媒体上开设比赛专页，发布参赛团队的宣传照片和视频，吸引更多关注和参与。
预算：1. 场地租赁费用。
2. 比赛奖项和证书的制作成本。
3. 广告宣传费用。
4. 其他辅助费用，如音响设备、灯光设备等。
五四歌会策划书活动背景3篇
五四歌会策划书活动背景3篇篇一《五四歌会策划书》一、活动背景五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
因此，我们将在五四青年节来临之际，开展五四歌会活动，以激发同学们的爱国热情，弘扬五四精神。
二、活动主题唱响青春旋律，展现青年风采三、活动目的1. 激发同学们的爱国热情，弘扬五四精神。
2. 为同学们提供一个展示才艺的平台，增强同学们的自信心和团队合作精神。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 由各班班委在班级内进行宣传和动员。
八、活动流程1. 开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布五四歌会正式开始。
2. 领导致辞：学校领导发表讲话，强调五四精神的重要性，鼓励同学们积极参与活动。
3. 歌曲演唱：各班级按照抽签顺序依次进行演唱，每个班级演唱一首歌曲，歌曲内容要求积极向上，能够体现五四精神。
4. 评委打分：评委根据歌曲的演唱技巧、表现力、创新性等方面进行打分。
5. 观众投票：现场观众通过投票的方式选出最受欢迎的歌曲。
6. 颁奖环节：根据评委打分和观众投票的结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。
7. 结束：主持人宣布五四歌会结束，感谢所有参与演出的班级和个人。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 各班级要提前做好准备，认真排练，确保演唱质量。
2. 活动现场要保持秩序，观众不得随意走动和喧哗。
3. 注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动结束后，各班级要及时清理场地，保持环境整洁。
五四合唱计划书
五四合唱计划书1. 引言五四合唱计划旨在通过集体合唱活动，唤起大家对音乐的热爱，提高音乐素养，增强团队合作意识，并丰富校园文化生活。
本计划将组织学校师生参与合唱团，定期进行合唱排练，并筹备一场精彩的音乐演出。
通过合唱的形式，展现团结、友爱和力量，激发青年学子的热情和梦想。
2. 目标•提高参与者的音乐素养和合唱技能•培养学生对音乐的鉴赏能力•培养团队合作意识和领导才能•丰富校园文化，提升校园活动水平•通过合唱展现团结、友爱和力量3. 活动内容3.1 合唱团招募在校内广泛宣传，征集对合唱感兴趣的学生参与合唱团。
招募过程中，可进行初步选拔，筛选出拥有一定音乐基础和潜力的学生，以保证合唱团的整体水平。
3.2 合唱排练根据学生的日程安排，设立合适的排练时间，并选择合适的场地进行排练。
合唱团指导老师将根据学生的音乐背景和技能水平，制定合理的排练计划，包括但不限于：声部分配、学习曲目、音乐指导等。
定期组织合唱团成员进行集体排练，提升合唱团整体默契和音乐水平。
3.3 音乐演出筹备根据合唱团的实际情况和演出场地，选择适合的曲目进行编排。
在编排过程中，需要结合团员声部分工、音域等因素进行合理安排。
同时，还需准备演出所需的乐谱和音乐伴奏，组织指导老师和团员进行练习。
演出筹备还包括舞台布置、服装道具准备等工作，确保演出的视觉效果与音乐表现力的完美结合。
3.4 音乐演出在适当的时间和场地，举办音乐演出。
演出的节目可以包括合唱曲目、独唱、器乐演奏等多种形式，以展现学生们的音乐才华和团队合作成果。
演出过程中，要注重舞台效果、节目安排和表演力度的把握，以吸引观众的关注并营造良好的演出氛围。
4. 组织安排4.1 合唱团指导老师招聘专业的音乐指导老师，负责合唱团的组织、指导和培训工作。
他们应具备丰富的音乐教学经验和合唱指导能力，能够根据学生的实际情况进行个别辅导和指导。
4.2 学生团队组建学生合唱团队，负责宣传、招募、排练等工作，并协助指导老师完成音乐演出筹备工作。
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五四合唱策划书篇一：五四大合唱策划书常纺五四大合唱策划案主办单位：常州纺织服装职业技术学院团委承办单位: 院学生会协办单位：各系团总支，学生会一、活动名称：五四大合唱二、活动意义：爱国是一个永恒的话题。
校园文化是爱国的，莘莘学子们应该继承与发扬的。
近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，音乐在激发大学生的爱国热情，提高大学生的社会责任感方面起到了不可替代的巨大作用，让们用心中最美的声音来歌唱自己的祖国；唱出我们满腔的热情；唱出我们对党的感谢。
同时，通过大合唱的形式可以增强广大学生的集体荣誉感及社会责任感。
当我们再次唱响那些流淌在亿万中国人血液里的歌曲，也是对历史的缅怀，让党的旗帜引领我们理想的航道。
三、活动主题：歌颂祖国四、活动目的：歌颂党和弘扬爱国主义精神五、活动简介：活动时间：XX年4月-5月活动地点：体育馆2楼参加人员：纺院在校学生纺院在校领导与教职工六、活动阶段：前期准备：1．三月份召开文娱部院系例会，讨论五四大合唱的方案。
4月10日前确定参赛人数和人员名单，交到院学生会文娱部。
（每系参赛人数不少于本系的30%，确定男女比例，每个参赛队伍取一个参赛名，确定必选和自选参赛曲目。
）2.尽快准备伴奏带，交到院文娱部（伴奏带（备份）、服装、道具自备）。
3．开会要求各系准备服装道具，要求各系服装统一，凸显系部特色。
4．请其它部门协同文娱部出海报，并联系广播站，联合系学生会一起在各班宣传，制作横幅在学校宣传。
5． 4月12日前计算好活动经费预算并请外联部帮助本次活动拉赞助。
中期工作：1．彩排演出期间工作人员的安排。
2．联系主持人，确保主持人形象。
（主持人以大一为主）3.设定好奖项，交给团委，请他们负责制作奖状。
4．联系院社联，请他们负责联系礼仪社团和化妆社团。
（最后一次彩排请他们到现场参加彩排）5． 4月17日前将舞台设计、幕布制作完成。
后期工作：1．在4月20日前最后确定参加活动的领导和嘉宾并制作请帖邀请嘉宾，制作节目单，并在送请帖时一起给嘉宾评委。
2．确定主持人并把节目交给主持人，让他们写好串词。
3. 确定比赛规则以及评分标准，做好评分表格，并打印4．提前到场地进行舞台布置，挂好幕布，安排嘉宾席和观众席。
5．准备充足的麦克风，借好对讲机。
6．活动前提醒秘书处将水果、席卡、节目单、桌布、手拍、草稿纸带到场地，并贴好嘉宾、观众席标签。
7．准备颁奖音乐，嘉宾上台时音乐。
七、活动流程：1．主持人上台介绍出席五四表彰的领导嘉宾，请领导进行五四表彰。
2．主持人上台介绍出席五四大合唱的评委，并请评委致辞。
3．评委宣布大合唱比赛开始。
（1）《xxx》（2）《xxx》（3）《xxx》（4）《xxx》（5）《xxx》(6) …4．比赛结束后老师点评。
5．主持人上台公布参赛队得分及获奖名次，进行颁奖。
6．结束后，主持人请上所有演员登场谢幕，请领导上台合影留念。
7．观众有序退场，工作人员维持好秩序。
八、注意事项：1．音控组和现场指挥保持联系，紧密配合。
2．演员安排进（出）场和退场安排。
3．嘉宾,观众座位安排。
4．确保计分组有充裕的算分时间。
5．活动期间的背景音乐要及时跟上，要有双重备份。
6. 工作人员站好岗，尽职尽守，维持好现场秩序，确保比赛正常开展。
九、其他附件：1.附件一：活动经费表2.附件二：报名表篇二：五四合唱策划书XX年度化工食品学院五四合唱比赛策划书化工食品学院XX年4月15日引言：为“纪念五四运动”，通过合唱比赛的形式，回顾与歌颂五四精神，展现当代青年大学生的风采，营造和谐奋进的氛围。
同时也希望借此活动增强同学之间的凝聚力，以及各部之间的感情，希望大家积极参加。
一、活动目的活动旨在展开弘扬以五四精神为主题的特色活动，凝聚同学之心，振奋班级精神。
推动我院的教育教学工作，为我院的发展注入强大的精神动力。
二、活动主题缅怀先烈，勿忘国耻，弘扬五四，唱响激情。
三、活动时间（一）、4月24日前彩排结束。
（二）、初赛时间暂定于4月28日，复赛时间暂定于5月9日。
四、活动内容（一）、参与对象：化工食品学院12级和13级全体学生。
（二）、比赛歌曲：参赛曲目共两首，初赛为中国共青团团歌（必唱），复赛为中州大学校歌。
（三）、比赛时间和地点：初赛时间：4月28日晚上18:00地点：一号楼前复赛时间：5月9日晚上18：00地点：中大音乐厅（四）、12级和13级全体学生共分为二十四个班级，以班级为单位分为二十四个小分队参加比赛，要求各班级做好准备。
五、活动要求：（一）、参赛组队要求：各班组织各班级参赛，参赛人数必须占班级总人数的80%以上。
每支合唱队必须有指挥员，伴奏及相关音乐，这些由各班级自己负责解决。
（二）、参赛歌曲要求：每支参赛队需准备两首歌曲，要求一首共青团团歌，另一首为中州大学校歌。
（三）、参赛报名要求：各班级于5月6日前通过比赛负责人报送合唱团的歌曲、人数、领队、指挥员的姓名、联系电话到化工食品学院文艺部的负责人手中。
（四）、参赛着装要求：服装穿着整齐、得体、舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。
（五）、比赛出场顺序要求：比赛先后顺序以抽签结果为准。
赛前由班级负责人抽签（抽签时间另行通知）。
（六）、初赛歌曲只针对必唱歌曲（共青团团歌），表现优秀的班级将进行接下来的复赛。
（七）、海报要求：由宣传部负责，制作海报时应注明主题时间、地点、主办单位及负责人，版面设计美观实用。
（八）、宣传部带好相机，记录并拍下精彩的瞬间，以做写活动总结之用。
六、注意事项：（一）、各班级演唱时由指挥人员进行指挥。
（二）、各班级可安排领唱。
（三）、队形可自行设计，但要具有美感。
（四）、服装尽量统一。
（五）、可采用多种演唱形式。
（六）、活动比赛期间，各负责人做好监督工作，以确保活动的顺利进行。
七、主办单位主办单位：化工食品学院分团委承办单位：化工食品学院学生会文艺部协办单位：化工食品学院学生会组织部八、比赛奖励：第一名：价值100元的奖品。
第二名：价值80元的奖品。
第三名：价值60元的奖品九、最终解释权由化工食品学院学生会文艺部。
化工食品学院分团委文艺部篇三：五四合唱策划书计算机与信息学院建团90周年系列活动“扬90风采，现五四光辉”五四合唱比赛主办单位：目录一、活动宗旨 (3)二、活动概况 (3)三、活动评比细则…………………………………………7 附件一：活动评分标准及规则 (8)附件二：活动评比评分条.......................................9 附件三：活动评比现场流程 (10)一、活动宗旨本次五四合唱以“扬90正气，现五四光辉”为主题，而作为90后的当代大学生的我们是朝气蓬勃的一代，是激情四射的一代，而本次“五四合唱”应当举办出我们的风采。
二、活动概况（一）活动安排1、活动时间：XX年5月6日2、活动地点：综合楼3013、活动主办单位：4、评委：学院辅导员老师5、嘉宾：学院辅导员老师，校团委主席，其他社团负责人6、观众：学院XX级全体同学（二）前期准备1、提前通知各班准备合唱曲目2、组织部干事负责提前收取各班合唱伴奏，并进行整理汇总，调试。
如果出现问题与该出现问题班级联系。
3、比赛开始前一天，通知参赛班级的班长进行抽签，按照抽取的数字决定班级的出场顺序，同时通知活动评比规则。
5、工作人员提前准备好活动场地，道具，活动开始前2个小时布置会场。
（三）工作人员及分配情况1、会场引导人员：负责引导同学到指定地点，并联系未按时到场的班级人员了解情况。
2、活动礼仪人员：负责活动会场的礼仪工作，活动之前准备好活动服务用品，接待评委嘉宾，并安排其入席。
大赛进行中，负责收取打分条。
3、会场布置人员：负责对活动现场进行布置，对背景音乐、话筒等进行调试，确保各种机器能正常工作。
4、主持人：主持比赛正常进行，主持内容包括开场白、各班得分情况、结束语等。
5、摄影人员：对大赛进程进行摄影。
6、后场引导人员：负责参赛班级候场和比赛之后的离场秩序以及引导工作。
7、计分人员：对每班得分进行总和记录。
8、机动人员：协助其他人完成工作，及时归还借用院办及其他组织的物品。
9、离场记录员：对每个未在活动结束后进行离场行为的观众进行原因与身份的记录，以减少人员的流失。
注：1、与活动正式开始前一天对每个班级团支部书记进行再次的提醒，并以短信收到回复形式确认每个班级都知晓活动开始时间与地点，个别联系出现问题则通过电话或当面商见的形式通知到位。
2、大赛开始前1个小时，工作人员负责检查伴奏音乐能否正常在机器上运行。
3、工作人员之间提前相互协调好各自的工作内容，避免工作上发生冲突。
4、工作人员提前2个小时到场，有课的干事下课后尽快到场，各组人员务必保证工作提前或准时完成，确保活动准时开始。
5、会场布置由全体干事共同完成。
6、大赛结束后，工作人员打扫好会场才可以离开。
（四）比赛进行过程1、活动会场准备工作（安排参加大赛的班级的座位，检查伴奏音乐是否能正常播放，检查话筒，主持人串词等）2、活动准时开始主持人上台宣布活动开始并介绍活动内容3、主持人对活动进行简短介绍4、邀请嘉宾致辞5、各班按照抽签顺序依次上台进行合唱，主持人在4号班级表演完后，宣布前三个班级的得分6、第6个班级表演完之后，进行特邀节目——服饰美表演，然后宣布4、5、6号三个班级的得分7、7到12号班级依次进行合唱比赛，主持人在10号班级表演完后，宣布前三个班级的得分8、评委嘉宾互动进行小游戏9、主持人公布比赛结果10、颁奖典礼11、活动结束，有序退场12、工作人员清理活动现场。