大学生职业生涯规划大赛评分标准
大学生职业生涯规划评分标准最终完整版
大学生职业生涯规划评分标准最终完整版在当前社会发展的快速变革背景下，大学生职业生涯规划已经成为大多数大学生关注的焦点之一。
然而，由于各种原因，许多大学生在职业生涯规划方面仍然存在一定的困惑。
为了提供指导和帮助，制定大学生职业生涯规划评分标准是非常必要的。
本文将介绍大学生职业生涯规划评分标准的最终完整版，并且对每一项评分标准进行解读。
一、自我认知能力（200字）自我认知能力是指大学生对自己的内心感受、价值观和个人特点的了解程度。
对于职业生涯规划来说，自我认知能力是一个重要的基础。
评分标准如下：1. 自我分析（60字）：大学生能够清晰地知道自己的个人优势和劣势，明确自己的兴趣爱好以及职业目标。
2. 自我定位（40字）：大学生能够明确自己所适合的行业和职业角色，了解自己的职业发展路线。
3. 自我激励（50字）：大学生具备自我激励的能力，能够通过目标设定和自我管理等方式实现自我进步。
4. 自我价值认同（50字）：大学生能够真实地认同自己的价值观，并在职业生涯规划中与之保持一致。
二、职业素养（300字）职业素养是指大学生在职业生涯规划方面的能力和素质。
评分标准如下：1. 职业目标明确度（80字）：大学生能够清晰地设定职业目标，并且对目标的实现路径有明确的认识。
2. 沟通与协作能力（70字）：大学生具备良好的沟通能力和团队合作能力，能够与他人有效地合作完成任务。
3. 信息获取与处理能力（80字）：大学生具备良好的信息获取和处理能力，能够及时了解职业市场的动态变化。
4. 自我营销能力（70字）：大学生能够有效地展示自己的能力和特点，使自己在职场上更具竞争力。
三、职业规划实践（400字）职业规划实践是指大学生在职业生涯规划过程中所做的实际行动和经验积累。
评分标准如下：1. 职业调查研究（100字）：大学生能够主动参与职业市场的调查研究，对自己感兴趣的职业进行充分了解。
2. 职业实习经历（100字）：大学生能够积极参加职业实习，将理论知识与实践经验相结合。
第十五届福建省大学生职业规划大赛评分标准
计划路径(15%)
1.行动计划对保持个人优势、加强不足、提升竞争力 有针对性、可操作性。
2.近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并 具有灵活性，长期计划具有方向性。
3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索 结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力。
6.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习 等多种方法。
职业决策
(15%)
1.职业目标决策要紧密结合自我探索与职业探索结果， 分析个人优劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择 过程阐述详尽，合乎逻辑。
2.首选职业目标制定要符合实际、可执行、可实现。
3.备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一 定相关性。
5.正确运用职业自我四维模型(兴趣、性格、能力、 价值观)分析个人特质与职业选择的联系。
6.通过个人反思、科学测评、他人评价、实践探索等 多种方法探索自我，对自我的认识全面深入。
7.自我探索后的职业方向应包含多种可能性和发展方 向。
职业探索
(25%)
1.了解社会的整体就业趋势，了解当前大学生的就业 状况。
第十五届福建省大学生职业规划大赛评分标准
评分要点
具体描述
自我探索
(25%)
1.全面梳理个人成长经历，并从中分析个人特质，挖 掘个人生命主题。
2.深入分析家庭与环境资校资源，结合个人实践经历，从中探索 未来发展方向。
4.能结合科学测评工具，进一步认识自我。测评解读 正确到位，有充分的事例验证。
2.思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的 核心与关键。
3.格式清晰，图文并茂，文字流畅。
2.对目标职业所处行业现状、前景及行业就业需求了 解清晰。
大学生职业生涯规划大赛评分表
“大学生职业生涯规划大赛”评分表选手编号评委附：评分标准一、参赛策划书评分细则（20分）（一）职业规划整体思路（2分）1、作品思路：作品思路清晰、逻辑合理（1分）2、作品格式：作品格式规范，美观（1分）（二）职业规划设计核心内容（18分）1、自我认知：自我分析全面（2分）、环境分析客观（1分）、关键成就因素分析合理（1分）、关键问题分析透彻（1分）。
2、职业生涯与目标：发展周期划分清晰（2分）、发展目标明确可行（2分）、成功标准客观公正（2分）。
3、职业生涯发展策略：发展途径清晰、可行（2分）、能力与角色的转换方法恰当（2分）。
4、实施管理：监督有力能确保目标的实现（2分）、反馈体系能够做到客观全面的反馈（1分）。
二、现场展示评分细则（80分）（一）PPT展示：（60分）1、PPT内容（25分）（1）自我认知：自我分析全面、环境分析客观、关键成就因素分析合理、关键问题分析透彻（5分）（2）职业生涯与目标：发展周期划分清晰、发展目标明确可行、成功标准客观公正（5分）（3）职业生涯发展策略：发展途径清晰、可行、能力与角色的转换方法恰当（5分）（4）实施管理：监督有力能确保目标的实现、反馈体系能够做到客观全面的反馈（5分）（5）综合评价：（5分）逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、合理，作品美观大方。
2、展示过程（35分）（1）表达技巧：陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言畅达，有感染力（10分）（2）基本素养：衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满（10分）（3）即时效果：按时完成，能吸引注意力，调动观众情绪（10分）（4）个人特色：具创造性；特长特点鲜明（5分）（二）现场答辩：（20分）1、应答能力（10分）正确理解问题，及时准确应答，回答流畅，应变力强2、回答内容（10分）切合题意，条理清晰，结论明确，重点突出，真实可信，有说服力。
职业生涯规划大赛评分标准及范文
福建农林大学大学生职业生涯规划大赛评选规则（四）总分权重分配大赛将从计划、执行、展示等方面对参赛选手进行综合评比。
1、书面作品占40%。
要求：作品内容完整，简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖。
大赛组委会将邀请有关专家对参赛作品进行评选，以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性。
2、执行能力占50%。
要求：通过演讲、面试、实例展现等形式，表现参赛选手的个人素质。
突出实用性和可操作性等。
3、职业才艺展示占10%。
要求：内容与形式不限，要能充分展现参赛选手朝气蓬勃的精神风貌，以及职场新人的职业形象。
且个人才艺应对达到自身的职业目标具有一定的促进作用。
大学生职业生涯规划大赛作品范文（大学生职业规划大赛专题组推荐）总体目标：完成硕士的学习，考上公务员成为政府的中高层管理者一、自我分析1.自身现状：在大二期间已经通过了国家四六级考试；并且取得了会计从业资格证；并勇敢地尝试报考了本专业的权威证书CPA考试中的两门；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，并已经成为了中国共产党中的正式一员；有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。
2. 职业兴趣—喜欢干什么：对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人。
可有效的控制别人，在日常生活中与同事友好相处，待人热情，乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行动、行为有责任感，受人尊重，受人欢迎。
3. 职业能力—能够干什么（结合测评报告）整体描述我在“与他人的关系方面”、“决策能力方面”、“做事风格方面”、“心理健康方面”四个方面的表现如下：➢与他人的关系方面对待他人很热情，容易与人交往，外向。
活泼，健谈，经常主动与他人交谈。
在社交场合中较为轻松，与人交往表现得不卑不亢，但又不会过分突显。
对多数人能较为公开展示自我，比较直率。
职业规划大赛评分细则
职业规划大赛评分细则-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII山东大学大学生职业生涯规划大赛评分标准一、比赛内容与形式大赛以“职业规划设计参赛作品”、“个人作品现场展示”和“用人单位面试”作为各阶段的评选标准。
参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《山东大学大学生职业生涯规划大赛参赛资格审查形式以及实施细则》的要求。
二、作品评分细则及评分表评分要素评分要点具体描述职业规划书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合，客观地评价自我；职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响5．在探索过程中应运用文献检索、访谈、见习、实习等方法职业决策1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径1．行动计划对保持个人优势、避免个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力自我监控1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性参赛作品撰写作品完整逻辑清晰文字流畅内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键格式清晰，文字流畅山东大学大学生职业生涯规划大赛参赛作品评分表三、现场展示评分细则评分要素评分要点具体描述主题陈述陈述内容1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面2．在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合4．PPT设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点陈述过程1．整体设计合理，环节紧凑，条理清晰，层次分明，结论明确2．详略得当，重点突出，人职匹配，职业路径论述充分3．思路清晰，逻辑性强4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达5．讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中6．富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人基本素养1．衣着发型整洁、大方、朴素、得体2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵4．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象即时效果1．按时完成主题陈述2．现场观众注意力集中，情绪高亢个人特色1．在职业规划和主题陈述中具有创造性2．特长特点鲜明回答问题应答能力1．能正确理解评委提问，做出有针对性的回答2．在评委提出问题后马上做出反馈，及时做出回答3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼4．应变能力强，能够灵活、创造性地应用职业规划知识作答回答内容1．回答内容切合题意2．答题过程条理清晰，层次分明，结论明确3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力山东大学大学生职业生涯规划大赛现场展示评分表四、面试评分细则评分要素评分要点具体描述通用能力责任1．服从工作安排，按照要求完成任务，工作成果令人放心2．勇于承担责任，遇到问题在权限范围内勇于决策，主动承担与自己职责相关的工作任务3．维护整体，能够为组织需要主动放弃个人利益4．有组织及社会责任感，在点滴行为中维护组织的社会形象，时刻以组织发展为己任诚信1．品行正直，言行一致，实事求是，不传播没有被确认的信息或流言，能够采取行动阻止流言的传播2．能实事求是地发表自己的看法，表明态度，面临与诚信相矛盾的问题时，仍能够按正确的价值观行事3．承诺必践，用明确的表述做出承诺，对于无法兑现的承诺，及时坦诚沟通、主动提出挽救补偿措施4．能够按照职业道德标准和组织原则办事，能够以个人魅力和实际行动树立和维护组织的诚信形象追求卓越1．工作认真，做事中规中矩，尽力完成任务2．能够认识到自己与他人的差距，努力提升自己，能够为自己设定有挑战性的工作目标并采取行动去努力实现3．精力充沛、乐观进取，充满激情和热情，做事情能全身心投入，在压力和挫折下坚韧不拔4．精益求精，力求每一个细节的完美，不断的反思自己，持续突破并完善自我沟通协调1．能够清晰表达自己的观点，条理清楚，易于理解，能够主动与他人交流对问题的观点和看法2．愿意倾听他人，清楚理解他人要表达的想法，具有换位思考的意识，让对方感到被理解3．尊重沟通对象，以真诚赢得他人的信任和支持，运用沟通技巧，针对性地传递信息，施加影响，有策略地达成沟通目的4．善于利用和挖掘资源，营造和谐，能够通过与他人的有效互动，促进协作、消弭分歧、整合资源以达成组织目标系统推进1．能够有计划有步骤地开展工作，设定关键点监控自己及合作者的工作过程2．遇到问题保持冷静，解决问题有方法、有技巧、有力度3．关注规则实施的效果，能够完善或建立制度和流程，协调合作解决工作中的实际问题4．引导每个合作者将工作任务与整体目标建立联系，有意识地建立团队共同的行为模式专业技能能力1．具有全面的良好的知识储备2．对于专业领域的知识有相当的了解3．工作中得到一定程度的实践面试过程应答能力1．能正确理解考官提问，做出有针对性的回答2．在考官提出问题后马上做出反馈，及时做出回答3．答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼4．应变能力强，能够灵活、创造性地作答回答内容1．回答内容切合题意2．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力山东大学大学生职业生涯规划大赛面试评分表评分说明：各项评分标准请自行确定。
职业生涯规划大赛评分表
三、设计书
文笔及视角
（10分）
1.作品完整、逻辑清晰、文流畅。
4
2.视角新颖，见解独特，具创造性。
6
合计
60
表2：职业生涯规划设计大赛个人展示评分表（40分）
评分标准
分值
选手得分
一、普通话标准，吐词清晰，节奏分明
5
二、仪表大方，举止得当。
5
三、结构合理，内容完整。
5
四、陈辞条理清晰，有逻辑性。
10
4
4.有短期.中期.长期计划
3
5.有具体实施方案
4
6.有目标及策略校正调整环节
2
二、设计书的科学性、可实施性（30分）
1.能对自身及外部环境进行全面.科学.客观的分析
6
2.能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标
6
3.能根据职业目标指定合理的短.中.长期计划。
10
4.具体实施方案切实可行，具有可操作性。
五、精神饱满，有说服力和感召力。
5
六、压力面试现场答辩表现
10
合计
40
表3：职业生涯规划设计大赛总评分表
序
号
姓
名
专
业
班
级
内
容
规
划
书
得
分
个
人
展
示
.压
力
面
试
得
分
总
分
名
次
职业生涯规划设计大赛个人展示评分表40评分标准分值选手得分一普通话标准吐词清晰节奏分明四陈辞条理清晰有逻辑性
职业生涯规划大赛评分表
表1：职业规划大赛《职业规划设计书》评分标准（60分）
评分项目
大学生职业生涯规划大赛评分标准
大学生职业生涯规划大赛评分标准
大学生职业生涯规划大赛的作品评选规则包括：
1.参赛选手是否结合“职业测评”结果以及自己的实际情况与社会需求状况，从专业、就业、创业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
2.参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，淡化文学性和艺术性，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，展现职场新人的职业形象。
参赛选手需认真准备职业才艺展示环节，以充分展现职业生涯规划目标为出发点，要求才艺展示内容与职业规划目标所需具备的素质能力一致或相近。
大赛评分标准
大赛评分标准一、职业生涯规划书（40分）1.职业规划设计的完整性（10分）。
作品内容要求真实、完整，分析透彻，主要包括自我认知、职业认知、职业目标、实施路径、评估调整、职业道德等方面。
2.职业规划设计的科学性（10分）。
要基本体现人职匹配的思路，目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际，不主观臆想，科学合理。
3.职业规划设计的操作性（10分）。
作品要求思维缜密，目标明确，分析有深度，可操作性强，要有一定的分阶段目标，尤其是近期（大学至毕业后五年）目标规划，分析要具有说服力。
4.职业规划设计的逻辑性（5分）。
作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键。
5.职业规划设计的创新性（5分）。
创意新颖，彰显个性，充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。
二、现场PPT展示及答辩环节（60分）1表达的完整性（20分）。
能够准确表达作品内容，准确把握职业规划设计的核心和关键。
2.语言表达力（10分）。
选手必须脱稿陈述，对评委问题的要点把握准确，普通话标准清晰，语言流畅，语速适中，表达简洁。
3.PPT效果及控时能力（10分）。
PPT内容重点突出，信息量大，制作精美，体现出一定水平，选手展示不超过规定时间。
4.应变能力（10分）。
能在评委提问结束后及时流畅做出回答，回答内容连贯、准确可信，思路清晰，条理清楚。
5.展示表现力（5分）。
现场表现形式创新，表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。
6.仪表仪态（5分）。
着装得体，能体现职业特征。
仪态端庄、大方、美观。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生职业生涯规划大赛评分标准
大学生职业生涯规划大赛的作品评选规则包括：
1.参赛选手是否结合“职业测评”结果以及自己的实际情况与社会需求状况，从专业、就业、创业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
2.参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，淡化文学性和艺术性，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，展现职场新人的职业形象。
一、职业生涯规划书面作品评分标准
二、现场展示评分标准
三、职业才艺展示评分标准
参赛选手需认真准备职业才艺展示环节，以充分展现职业生涯规划目标为出发点，要求才艺展示内容与职业规划目标所需具备的素质能力一致或相近。