优秀团日活动评分细则
优秀团日活动评分细则
C、总结不深刻，虚报活动成果。（0-2分）
总结报告
（20分）
A、总结报告内容丰富，含视频、电子书、照片、文字等媒介，排版精美。（12-20分）
B、总结报告内容较充实，含视频、电子书、照片等中至少2种媒介，排版一般（5-12分）
C、总结报告内容空洞，仅有文字信息，排版混乱。（0-5分）
（3-6分）
C、活动目的不明确，主题不鲜明，对引领、凝聚、服务同学的作用一般。（0-2分）
活动形式
（10分）
A、方案设计严密周到，形式新颖、富有创新，体现本支部特色。（7-10分）
B、方案设计较为合理周全，形式较有创意，能较好的体现本支部特色。（3-6分）
C、方案设计不细致，存在较大缺陷，形式缺乏新意，基本与活动内容相符。（0-2分）
B、较好地发挥了团组织引领、凝聚、服务青年的作用，支ห้องสมุดไป่ตู้成员对团日活动比较认同。（3-5分）
C、支部成员对团日活动评价一般。（0-2分）
教育意义
（8分）
A、有较强的教育意义，引导支部成员对某一方面的问题积极思考（6-8分）
B、有一定的教育意义。（3-5分）
C、对支部成员没有产生什么影响。（0-2分）
示范作用
（9分）
A、在学院内或支部内有较强的示范作用，能很好地体现团员的精神风貌。（7-9分）
B、在学院内或支部内有一定的示范作用，能较好地体现团员的精神风貌。（3-6分）
C、没有或示范作用一般。（0-2分）
四、
活动总结30分
经验教训
（10分）
A、认真总结经验教训，真实反映活动情况，形式创新、内容深刻，有教育意义。（7-10分）
“十佳主题团日”评分标准
中国石油大学（华东）
月度“十佳主题团日”评分标准
一、思想性(25分)
1、能起到积极宣传党的路线,方针,政策的作用5分；
2、能对青年团员进行思想道德教育5分；
3、积极开展爱国主义和革命传统教育5分；
4、主题鲜明,紧扣时代主旋律5分；
5、能够与校园文化建设密切相关5分；
二、创新性(35分)
1、主题新颖10分；
2、活动形式新颖10分；
3、注重同学实践能力和创新能力的培养5分；
4、活动时间和空间安排灵活,能提高同学参与度5分；
5、能够充分展示当代大学生的综合素质5分；
三、活动效果(35分)
1、活动成功,并取得预期的成果10分；
2、团员参与活动积极性强,使团支部凝聚力增强10分；
3、对本班乃至其他学院,班级的同学有启迪教育作用5分；
4、对校园文化建设有促进作用5分；
5、宣传途径多样化,能利用网络,海报等方式加强宣传力度5分；
四、参与度(5分)
参与人数在班级85%以上5分;达70%以上3分；达50%以上1分。
五、答辩时间
答辩时间为5分钟，超过5分钟按超出时间扣分。
团日活动材料评分细则3
团日活动材料评分细则总分:50分1.封面（4分）：①.主题（1分）：（1）该月有明确的主题，以该主题为准；其他月无规定的，主题自定（2）有规定主题的，必须标明所给的主题，不得更改，自定的主题必须与相关主题要求一致，例如：十一月份以“永远跟党走，争做新一代”为主题，必须以这个为标题，更改主题内容或主题名称的，酌情扣分。
十二月份以“感恩教育”为主题，题目自拟，但必须与“感恩”有关。
②.图片（1.5分）：1. 是否有图片；2.是否与主题相符；3.质量好坏。
（每项0.5分）③.时间(0.5分)：时间应在该月月底之前。
④.标明各自的团支部(0.5分) ：格式为：福建工程学院经济管理系专业班级团支部时间2.策划书(12分):①前言或指导思想（1.5分）②.活动时间、地点、人物(策划者与参与者)、活动主题。
(2分)③.活动目的(1.5分)④.过程(3分)（即活动流程：要求列出活动的每一环节。
）⑤.前期准备（2分）根据具体内容酌情给分。
从多角度充分准备的可全得，准备一般的按具体情况给分。
3.总结(18分)：①.基本要素：时间、地点、人物、活动主题、（2分）注：若无单独列出，但在过程中有体现的给1.5分②.活动过程：要求在活动流程的基础上加以形象的文字描述（8分）基本分（3分）：在活动流程基础上有文字描述，但只是简单的介绍。
提高分（1-3分）：活动的每一阶段都有详细的描述并且有此环节的效果。
优秀分（1-2分）：生动形象地描述活动过程、语言流畅、无错别字③.出现的问题(4分)（活动准备阶段和活动过程中）④.有哪些可取点(4分)注：此部分按点给分：要求从不同的角度论述（如：活动策划、活动过程、团员精神面貌、会场秩序、出勤、活动效果、总结材料的制作等方面）按点酌情给分.4.感想(7分)：感想内容应包括作者在这次活动中的得失和有关主题的感悟。
若缺少这两项则扣2.5分。
①组织者的感想(3分)注：应包括组织这次活动的感想和有关团日活动主题的感想。
主题团日活动评分标准
主题团日活动竞赛评分标准
总分：100分
评分项
分值
评分标准
备注
主题
15分
1、内容5分：包括活动的内涵、影响力及活动的宗旨。
优秀5分；较好4~3分；一般2分；差1分以下。
2、性质5分：即团日活动的性质。
优秀5分；较好4~3分；一般2分；差1分以下。
3、意义5分：即团日活动产生的意义，影响力等。
优秀5分；较好4~3分；一般2分；差1分以下。
效果
15分
活动气氛热烈，活动场地秩序良好，活动能够达到预期目的，取得良好效果。
以现场气氛及团员、评分员评价情况为依据。
形式
20分
形式丰富多彩，能够很好地调动全体团员的参与积极性
指表现形式和活动开展形式等。
创新性
10分
1、活动形式新颖，能吸引团员的注意力
2、活动时间与空间安排灵活，能提高同学参与率
鼓励支部发挥创造性思维，从身边激发灵感。
组织
与纪律
10分
1、缺一人扣3分，迟到、早退一人扣2分，扣完为止。
2、本班辅导员不参与本次团日活动竞赛的扣6分。
3、睡觉、看书、玩手机、穿背心、短裤、拖鞋每人扣2分，扣完为止。
4、团日活动期间起哄、拍桌子者每人扣2分，扣完为止。
5、不佩戴校牌每人扣2分，扣完为止。。
6、团日活动时间控制在40分钟，±不超过3分钟，低于或超过时间，每分钟扣1分，扣完为止。。
本次团日活动要求全班同学100%参与，重点为出勤率和活动流程控制。
1、评分主要看活动本身是否具有充实的内容，其宗旨是否符合团日活动本身的目标以及在团员之间产生的影响力是否很好。
2、评分主要看活动本身是否具有团日活动的性质，能否引导团员往更加积极的方向发展。
“优秀团日活动”评分细则及标准
附件2：
“优秀团日活动”评分细则及标准
一、评分细则：
1.团日活动评分员由分团委部长担任，。
2.团日活动满分为150分，基础分与附加分总和为团日活动最终得分，每项打分值不应超过最高限度。
二、评分标准：
1.基础分：
（1）思想性：活动具有较强的时代性与鲜明的主题，能够紧联系当前的政治、经济、文化，与大学生活相贴切 (30分)
（2）创造性：团日活动的组织形式新颖，有创意 (20分)（3）趣味性：内容丰富多彩，能够很好地调动团员的参与积极性；(20分)
（4）现场效果：活动气氛热烈，活动场地秩序良好，活动能够达到预期目的，取得良好效果 (20分) ；
（5）参与人数：活动参加率高，达到团日活动申请表所报人数。
(10分)
2.附加分：
（1）团日活动保留有活动资料(申请、策划书、照片、总结、新闻报道等)，且资料质量较高，能够反映活动主题和活动内容，加1-10分；
（2）团日活动在学校中产生了较强的影响力，引起一定的反响，如通过橱窗展出等形式加大了团日活动的宣传力度，加1-10分；
（3）团日活动被省市级新闻媒体报道，能够增加学院的影响力，同时也起到一定的社会效应，加1-20分；
（4）团日活动具有连续性，针对一个主题开展系列相关活动等，加1-10分；。
团日活动评分规则
团日活动评分规则一、活动主题（10分）：评分主要看活动主题是否鲜明，是否吸引人。
评分者视情况打分：优秀10-9分；较好8-7分；一般6-5分；较差4-3分；差2-0分二、活动形式（15分）：评分主要看活动的形式是否新颖，能否充分调动团员的积极性。
评分者视情况打分：优秀15-13分；较好12-10分；一般9-7分；较差6-4分；差3-0分。
三、活动出勤情况及邀请团委老师及团委主要干部（15分）：出勤情况评分标准：参与人数占该支部团员总人数百分率。
评分者视情况打分90%得10分；80% 得9分；70%得8分；60%得6分；小于60%得0分。
邀请团委老师及团委主要干部评分标准：邀请了团委老师或团委主要干部依情况加5-0分。
四、活动成效（15分）：评分主要看活动是否能很好地促进团员之间的团结，提高团圆的思想认识，或者是否具有其他的社会影响力度。
评分者视情况打分：优秀15-13分；较好12-10分；一般9-7分；较差6-4分；差3-0分。
五、活动宣传（10分）：评分主要看活动是否有利用校内广播、海报、横幅等进行宣传，以及海报、横幅是否吸引人，是否有图片资料等。
采用的宣传形式越多，得分越高。
评分者视情况打分：优秀10-9分；较好8-7分；一般6-5分；较差4-3分；差2-0分六、活动现场纪律（10分）：评分主要看举行该次团日活动期间团员对活动纪律的遵守情况。
评分标准：优秀10-9分；较好8-7分；一般6-5分；较差4-3分；差2-0分。
七、活动现场清理（5分）：评分主要看举行该次团日活动期间团支部维持现场的卫生，及在活动结束时现场的清洁情况。
评分标准：优秀5分；较好4分；一般3分；较差2分；差1-0分。
八、活动总结策划及活动讲解（20）：评分主要看活动策划书、总结书的内容，以及收集的文字、图片材料是否齐全，讲解的ppt内容是否丰富是否能诠释清晰活动情况。
评分标准：优秀15-13分；较好12-10分；一般9-7分；较差6-4分；差3-0分。
“团日活动设计大赛”评分细则
（30分）1.团日活动能源自达到预期效果，起到凝聚团员、教育团员 的作用，得到了支部成员的良好反响。（10分）
2.团支部委员会成员主动发挥先锋模范引领作用，充分调 动支部成员积极性，团日活动团员参与率达到90%及以上。（10分）
3.在学院内或支部内具有较强的示范作用，较好地体现团 员的精神风貌。（10分）
活动总结
（20分）
1.团日活动记录表及相关材料填写格式符合要求，能够体 现团日活动的设计理念和创新点。（10分）
2.团日活动记录表内容完备详实，图文并茂，能够切实反 映团日活动开展情况，并有丰富的多媒体材料支撑。（10分）
班级特色（10分）
1.团日活动设计角度能够与团支部特色有机结合，展现支 部风采。（10分）
“团日活动设计大赛”评分细则
评分项目
评分内容
活动设计（30分）
1.活动形式、内容具有教育意义，与当前政治、经济、文 化及大学生活相贴切。（10分）
2.活动与当月团日活动主题相契合，内容丰富，时间与空 间安排灵活合理，可行性强。（10分）
3.团支部委员会成员结合本专业特点或班级特色开展团 日活动，注重创新性，活动形式新颖。（10分）
4.活动设计合理，条理清晰，成果完整，得到了良好反响。
（10分）
展示效果（30分）
1.主讲人在展示过程中能够清晰讲解策划、设计理念，对 团日活动进行很好的复盘，结合其他材料能够基本再现团日活 动。（10分）
2.展示层次分明，详略得当，突出重点，充分展示活动亮 点。（10分）
3.讲解方式新颖，具有很强的吸引力，并且很好的贴合团 日活动主题。（10分）
答辩情况（20分）
1.主讲人衣着得体、表现大方自然，语言条理清楚，过渡 连贯，讲解生动，现场气氛活跃不沉重。（10分）
团日活动评分细则范本
团日活动评分细则范本一、活动准备（满分10分）1. 主题确定（2分）- 主题能够符合团队的需求和特点；- 主题能够引起团队成员的兴趣和参与度。
2. 活动场地布置（2分）- 场地能够提供适合团队活动的空间；- 场地装饰能够体现团队的特色和主题。
3. 活动物资准备（2分）- 活动所需的物资齐全，并且能够满足团队成员的需求；- 物资的数量和质量能够满足活动的要求。
4. 活动时间安排（2分）- 活动时间能够充分利用，并且能够满足团队成员的时间安排；- 活动时间安排合理，不会导致团队成员过度疲劳或时间不够。
5. 活动组织策划（2分）- 活动的组织策划能够充分考虑团队成员的需求和意见；- 活动的组织策划能够保证活动的顺利进行。
二、活动执行（满分30分）1. 活动宣传（4分）- 活动宣传方式多样且有效；- 宣传内容能够吸引团队成员的参与和关注。
2. 活动开场仪式（4分）- 开场仪式能够引起团队成员的兴趣和参与度；- 仪式流程和内容能够体现团队的特色和主题。
3. 活动互动环节（10分）- 互动环节的设置能够满足团队成员的参与需求；- 互动环节能够提高团队成员的凝聚力和友谊感。
4. 活动知识传递（6分）- 活动中有相关知识的传递和学习内容；- 知识传递的方式和内容符合团队成员的需求和兴趣。
5. 活动结束仪式（6分）- 结束仪式能够总结活动的成果和心得；- 仪式流程和内容能够鼓励和表彰团队成员的努力和贡献。
三、活动效果（满分30分）1. 团队凝聚力（10分）- 活动能够增加团队成员之间的互动和交流；- 活动能够增强团队成员的归属感和认同感。
2. 激发创造力（8分）- 活动能够激发团队成员的创造力和想象力；- 活动能够使团队成员在思考和解决问题中展示自己的才华。
3. 发展能力提升（6分）- 活动能够提升团队成员的组织和管理能力；- 活动能够提升团队成员的沟通和合作能力。
4. 培养团队精神（6分）- 活动能够培养团队成员的团结和互助精神；- 活动能够增强团队成员的责任和担当意识。
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C、活动组织目标不明确，活动效果一般，不能很好的发挥支部成员的积极性与创造性，经费开支不够合理、节约。（0-2分）
三、
活动意义25分
认同情况
（8分）
A、很好地发挥了团组织引领、凝聚、服务青年的作用，支部成员对团日活动的认同感强。（6-8分）
B、总பைடு நூலகம்较认真，总结进步符合实际情况。（3-6分）
C、总结不深刻，虚报活动成果。（0-2分）
总结报告
（20分）
A、总结报告内容丰富，含视频、电子书、照片、文字等媒介，排版精美。（12-20分）
B、总结报告内容较充实，含视频、电子书、照片等中至少2种媒介，排版一般（5-12分）
C、总结报告内容空洞，仅有文字信息，排版混乱。（0-5分）
C、活动目的不明确，主题不鲜明，对引领、凝聚、服务同学的作用一般。（0-2分）
活动形式
（10分）
A、方案设计严密周到，形式新颖、富有创新，体现本支部特色。（7-10分）
B、方案设计较为合理周全，形式较有创意，能较好的体现本支部特色。（3-6分）
C、方案设计不细致，存在较大缺陷，形式缺乏新意，基本与活动内容相符。（0-2分）
（9分）
A、在学院内或支部内有较强的示范作用，能很好地体现团员的精神风貌。（7-9分）
B、在学院内或支部内有一定的示范作用，能较好地体现团员的精神风貌。（3-6分）
C、没有或示范作用一般。（0-2分）
四、
活动总结30分
经验教训
（10分）
A、认真总结经验教训，真实反映活动情况，形式创新、内容深刻，有教育意义。（7-10分）
B、较好地发挥了团组织引领、凝聚、服务青年的作用，支部成员对团日活动比较认同。（3-5分）
C、支部成员对团日活动评价一般。（0-2分）
教育意义
（8分）
A、有较强的教育意义，引导支部成员对某一方面的问题积极思考（6-8分）
B、有一定的教育意义。（3-5分）
C、对支部成员没有产生什么影响。（0-2分）
示范作用
五、加减分项
A、邀请老师、校团委成员、其他院组织部副部以上成员参加，可酌情加5-10分。
B、活动在全校范围内具有很大影响力，可酌情加5-10分。
C、未按时上交总结者酌情扣5-10分。
总计分数：
优秀团日活动评分细则
评分项目
考察点
及分值
具体描述及分值
分数
一、
活动设计20分
活动主题
（10分）
A、活动目的明确，具有比较鲜明的主题，能够紧密联系当前的政治、经济、文化，贴近大学生活在引领、凝聚、服务同学方面有积极作用。（7-10分）
B、活动目的较明确，具有比较鲜明的主题，能够联系当前的政治、经济、文化，贴近大学生活。（3-6分）
二、
活动组织25分
参与程度
（15分）
A、参与率达90%以上，参与者全情投入、团结协助，相互学习，促进交流。（10-15分）
B、60%-90%的同学参与活动，较好的达到相互学习，促进交流的效果。（5-10分）
C、60%以下的同学参与活动。（0-5分）
实施过程
（10分）
A、活动组织目标明确，合乎主题，活动开展顺利，未出现意外或疏漏，经费开支合理，厉行节约。（7-10分）