《广告学概论》考试大纲
《广告学概论》考试大纲
一、考试科目
广告学概论
二、适用专业
广告学
三、考试内容
第一章广告概述
知识点：
识记：广告的概念；广告的构成要素；广告的特点。
理解：广告的类别；感性诉求广告；理性诉求广告；广告的作用
应用：能对生活中的广告现象进行简单分析。
第二章广告发展史
知识点：
识记：广告的起源；中国广告发展的阶段；外国广告发展的阶段。
理解：广告的起源；世界广告发展的代表事件；中国近现代广告发展的表现；我国最早的工商业印刷广告；中国广告元年的历史事件及意义。
第三章广告学与相关学科
知识点：
识记：广告学的相关学科；广告学与营销学的关系；广告学与传播学的关系；广告学与社会学的关系。
理解：4P、6P与4C理论；市场营销理论在广告学中的应用；传播学
理论在广告学中的应用；产品生命周期与广告的关系；整合营销传播与广告的关系；广告中社会学理论的表现。
应用：如何利用市场营销理论进行广告宣传；分析社会学理论在广告中的表现。
第四章现代广告业
知识点：
识记：现代广告业的基本特性；
理解：现代广告业的内容；现代广告业的属性；现代广告业的作用；现代广告业的功能；现代广告的二重性。
应用：分析现代广告的正面影响和负面影响
第五章广告与受众
知识点：
识记：受众的概念；受众的类别；影响广告受众的心理因素
理解：需要、注意、记忆的概念及内容；马斯洛需要层次理论与广告的关系；广告中吸引注意的方法；广告中加强记忆的方法；广告中的心理战术。
应用：能根据相应知识分析广告受众的行为。
第六章广告表现策略
知识点：
识记：广告主题；广告创意；广告定位；广告表现手法。
理解：广告主题的特点和要求；广告创意的内容；广告定位的内容；影响广告表现的因素；广告表现的要求；广告创意的特点；广告创意
的要求；基本的广告创意策略。
应用：运用广告表现理论分析广告作品。
第七章广告文案
知识点：
识记：广告信息的构成；广告文案的基本概念；广告文案要素的的概念。
理解：广告文案的类型；广告标题、广告口号、广告正文、广告随文的内容；广告文案写作的基本要求；广告文案写作的注意事项。
应用：利用所学知识书写简单的广告文案。
第八章广告媒体
知识点：
识记：广告媒体的概念；广告媒体的类别；媒体组合策略。
理解：大众广告媒体与小众广告媒体的特点；媒体计划；媒体组合策略；广告媒体参数；影响媒体计划的因素；广告的时间决策时机决策；广告频度决策；新媒体广告特点；新媒体广告的作用。
应用：能根据所学知识对广告媒体进行分析。
四、参考书目
参考书目1：《广告学概论（第三版）》，陈培爱，高等教育出版社，2014年12月第三版
参考书目2：《应用广告学原理》，刘瑞武主编，高等教育出版社，2004年出版。
《广告学》大纲
《广告学》大纲
第六章 广告理论
第一节 AIDMA理论 第二节 广告螺旋理论 第三节 商品定位理论 第四节 广告因果理论 第五节 USP法则
[说明]通过包装学习，了解不同类型的广告组织的结构和管理方式，并对有 关广告法规有适当的Байду номын сангаас解和认识。
《广告学》大纲
（一）课程的目的和任务 通过本课程的学习，使学生能系统掌握广告的基本理论与制作方法，从
而了解广告对营销的重要作用。该课程是市场营销系学生有关营销知识的 重要组成部分。 （二）课程的基本要求
《广告学》大纲
2024/2/7
《广告学》大纲
第一章 广告概述
第一节 广告的定义与功能 第二节 广告的产生与发展
第三节 广告的类型
[要求]通过本章学习，掌握广告的定义及基本功能，了解广告产生与发展
的原因及过程，熟知广告的主要类型并能在实践中加以区分。
《广告学》大纲
第二章广告活动的程序
第一节 广告调查 第二节 广告设计与预算 第三节 广告设计与制作
[要求]通过本章学习，了解广告活动的全过程，学会进行广告调查，制定 广告计划及预算，分析鉴定广告设计与制作的优劣，并能对广告自身的效果 进行鉴定
《广告学》大纲
第三章 印刷广告的制作
第一节 报纸广告的制作 第二节 杂志广告的制作
[要求]本章重点介绍本章报纸广告和杂志广告的制作过程和方法，通 过本章学习，掌握报纸广告和杂志广告的文案设计和构图技巧，并能对 实际环境中的广告作品进行分析。
以投影及幻灯展示为主，配以自制的录象带和课外实践操作相 结合，从而培养学生分析、鉴赏广告作品，并能对实际广告活动进 行有效操作和管理能力。 （六）学时分配建议：共32学时
安徽2020年专升本《广告学概论》考试大纲
2020年专升本《广告学概论》考试大纲一、总纲本大纲适用于：安徽省属普通高校以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校的应届全日制普通高职专科毕业生；安徽省高校毕业的具有普通高职专科学历的退役士兵。
考试是国家承认的招收专科学生升入本科阶段学习的选拔性考试，旨在考核学生对于本课程是否达到进入本科学习水平的基本要求。
考试需在统一规定的时间内，采用闭卷方式进行。
本大纲旨在规定课程学习和考试的内容和范围，是实施课程考试的重要依据，也是指导学生高效学习的纲领性文件，有助于考试标准的规范化和具体化。
本大纲的制定旨在贯彻国家和安徽省的相关要求，依据有关政策文件，根据“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的原则，实现培养广告应用性人才的目标。
考查目标为提高学生广告理念素养与实践操作能力，考试内容覆盖广告基础理论、广告策划与创意、广告文案写作、广告媒体研究、广告经营与管理以及国际广告等方面。
二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求本课程考试参考书目：《广告学概论》，张剑辉、陈军向编著，化学工业出版社，2013年《广告学概论》课程是广告专业的核心基础课程，在广告专业课程体系中有着重要的地位和作用。
通过对广告专业相关概念、基本理论的学习，注重理论与实际的结合，培养学生对广告相关领域的学习与研究兴趣，帮助学生树立现代广告意识，为进一步学习专业课打下夯实基础。
具体包括：1.能力目标（1）能够了解广告的含义、分类、广告学的性质和研究对象、掌握广告的构成要素与广告的功能、了解现代广告理论的基础；（2）能够把握广告策划的含义与内容，掌握整合营销传播的策划流程；掌握广告策划书的撰写；（3）能够掌握广告创意的主要方法、知晓广告文案的基本构成与写作方法；（4）能够掌握各类广告媒体的特点，学会媒介选择、媒介组合与拟定媒介投放计划；（5）能够了解广告公司在经营与管理中所覆盖的主要领域与基本内容。
2.知识目标（1）掌握广告的概念、基本理论以及相关知识；（2）掌握USP理论、CI理论、品牌形象理论、广告定位理论、整合营销理论、4P与4C理论等；（3）掌握整合营销传播策划的基本结构；（4）掌握广告文案中标题、正文、口号与随文的创作方法；（5）掌握各类广告媒体的传播特性，了解大众传播、户外传媒与网络新媒体的发展趋势，掌握媒体计划的拟定方法；（6）了解广告效果的含义与特征，掌握广告效果的测定方法；（7）了解广告代理制的主要内容，掌握广告市场的构成要素；（8）了解国际广告的相关概念，掌握国际广告策划与策略。
(广告传媒)广告学概论大纲解析
1．广告学基础（1）广告的定义及概念的流变一、广告的定义：广告，是由可识别的出资人通过各种媒介进行的，有关商品（产品，服务和观念）的，通常是有偿的，有组织的，综合的和劝服性的非人员信息传播活动。
广义的广告不仅包括狭义的广告行为，更主要的是它在生产与消费之间无处不在，构成了生产者与消费者之间的媒介。
它存在于一切商品交换活动当中，通过商品的使用价值实现商品价值，包括实现商品生产到商品消费过程中，所包含着的对于社会经济的作用和社会文化的作用。
二、定义的7个核心内容：1.广告必须有可识别的广告主：（广告主是广告行为的主体）①广告主可以是企业，非营利性组织、政府或个人②广告主在一定程度上控制着广告活动广告主对广告的发布具有一定程度的控制权，是广告与公关活动，新闻报道等传播活动的主要区别之一。
③广告主要为广告的真实性负责④广告主要履行在广告中作出的承诺2.广告通过一定的媒介进行传播3.广告所传播的不单单是关于有型产品的信息，还包括关于服务和观念的信息4.广告（一般指商业广告）是有偿的是广告与新闻，公告的重要区别5.广告是由一系列有组织的活动构成的6.广告是非人员的信息传播活动“非人员”传播是广告与人员销售的最大区别。
7.广告是劝服性的信息传播活动广告的目的是通过反复的告知活动使受众产生有关产品，服务或观念的认知，进而影响和改变他们的态度，最终使受众产生有利于广告主的行为意向。
三、概念的流变1、1890年前，有关商品和服务的新闻被看作起告知左右，与新闻报道类似的传播手段。
2、1894年，阿尔波特拉斯克尔（现代广告之交）→“印刷形体的推销手段”3、1919年，马歇尔建设性广告vs斗争性广告。
“广告着眼点应该是广告主的需求好利益还是消费者的需求好利益？”4、1924年中山静宣传商标达到销售目的从销售层面来理解广告，关键：注重策略性5、1926年戈公振广告除推销职能外，肩负宣传文化和教育群众的使命。
6、1932年《广告时代》征求下广告由广告主支付费用，透过新刷、书写、口述或图画等，公开表现个人、商品、劳务或运动等讯息，用以达到影响并促成销售、使用、投票或赞同的目的。
《广告学概论》考试大纲精选全文
可编辑修改精选全文完整版四年制本科《广告学概论》考试大纲淮阴师范学院一、说明（一）命题依据及原则1、命题依据本课程的考核依据《广告学概论》课程教学大纲，以及由蔡嘉清著、北京大学出版社出版的《广告学教程》和陈培爱主编、高等教育出版社出版的《广告学概论》教材。
2、命题原则①按照教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容进行考核；②考核内容的覆盖面广泛，各章节分布均匀，涉及广告学的基本原理以及广告运作规律、广告法规的内容，突出课程的重点内容、基本知识和应用能力；③考核内容的难易程度适中，强调考察学生的基础知识掌握情况和综合应用能力。
④兼顾各个能力层次，在一份试卷中，各层次题目所占分数比例建议为：易、中、难分别约30％、40％、30％。
（二）课程考核要求(1)本课程是一门专业必修课，要求学生在学完本课程以后，能够掌握广告学相关原理,培养广告基本素养，进一步认识专业特点，并为今后的专业知识学习打下坚实基础。
(2)了解中外广告发展的历史和现状以及广告学学科的建设发展情况。
(3)掌握有关广告组织、广告环境等方面的基础知识。
(4)巩固原有知识的基础上，掌握广告计划的程序以及广告表现战略相关内容。
(5)掌握基本技能,通过对广告文案以及广告设计与制作的教学，要求学生能在一定程度上掌握广告文案的写作要点和了解设计方面的基础知识，拥有一定的设计审美能力。
掌握对广告媒介的分析能力以及一定的广告效果测定的能力。
(6)考试以闭卷形式，题型应多样化，同时考察学生的综合应用能力。
二、大纲内容（一）课程考核内容及说明第一章广告概述——揭开神秘的广告面纱[考核目的]通过考核，使学生重点掌握广告的概念和本质，掌握广告传播的相关理论，对广告学这一学科有全面的了解和认识。
[考核知识点]广告的概念、分类、功能与特征；广告学的学科体系；广告学的研究对象和方法；广告研究的理论学说。
[考核要求]1、何谓广告识记：广告的概念、分类功能与本质理解：广告的功能与本质2、广告学的学科构建识记：广告学的研究对象、广告学理论研究的发展脉络（预先占用权、USP理论、定位理论、ROI理论、品牌个性理论、整合营销传播）领会：读图时代广告传播的变化第二章广告运作——置身商海的游戏规则[考核目的]通过考核，使学生重点掌握中国广告市场的形成历史及广告市场的构成主体。
广告学概论期末考试复习提纲
广告学概论期末考试复习提纲*平面广告文案结构Gentle table structure of level advertisement(一)、广告标题 Headline1.广告标题是广告文案的眉目，又称“诱句”（Attach Phrase）,即引人注目的文句。
Headline is a prospect of a solution of the gentle case of advertisement have another.2.广告标题一般是广告内容巧妙的简洁表达，是诱导阅读正文的导语、令观众注目的焦点。
Headline advertisement with ingenious content succinct expression generally, is it read to lead language, make note purpose focuses.3.广告标题一般分为直接性标题、间接性标题、复合性标题三种形式。
Headline divide into direct title、indirect title、title three forms of compounding ect.generally.4.副标题 Subhead(二)、文案正文 Body Copy1.文案正文，是广告文案的主体部分Body Copy, it is a subject part of the gentle case of advertisement.2.广告正文的内容包括产品的简要说明或解释，产品特点和优点的介绍及产品获奖称号的介绍等。
The content of advertising text includes the brief instruction or explanation of the products.3.广告正文的写作要求有：真实可信，简明扼要，突出重点，新奇独特，个性鲜明，符合语言规范。
《广告学概论》
广告学概论广告本身已经成为一个问题学习方法：思考•听课•阅读•观察•操作学习广告学的意义•了解广告现代的整体情况•了解广告活动的具体流程•形成现代广告观念•为进一步的研究打下基础什么是广告•我们如何感知世界？•什么是事实•媒介是人的延伸•认知就是事实广告是一种创造性的活动•广告通过传播技巧，影响人们的认知，来塑造心理事实，从而促进企业与消费者的沟通，扩大了人类的经验领域。
广告是一个系统的商业传播的工具•市场研究：定性定量调查•策略制定：发现问题•广告创意：强势诉求•广告制作：增强表现力和冲击力•媒体投放：选择的艺术•效果监测：传播效果＼市场效果＼社会效果广告是一种重要的社会文化现象广告业是一个不断发展的过程•广告客户的需求决定广告业的价值•广告客户的需求是由特定的市场环境和传播环境决定的•广告业的发展动力是广告客户、媒体和广告服务公司之间的博弈•广告业的任何服务模式和经营模式都是特定市场环境和传播环境的产物•广告业的发展是服务模式、经营模式和发展模式不断创新的过程中国市场的独特性•人口数量：13.５亿.城市人口3.53亿.•文化传统：儒道释、红色文化与西方文化•制度因素：不充分的市场体制•传播环境：大众媒体、新媒体等共生•区域差异：地域差异、城乡差异等共时性竞争。
•一个正常的市场环境和传播环境，是一个线性的发展过程。
在一个阶段发展到极致的时候，自然地过渡到下一个阶段，但对中国的社会而言，是没有明确地时间感的。
时间被高度浓缩，不同历史阶段的市场和传播形态汇聚到一起，最先进的营销模式与最原始的操作手段并存。
共时性的迷失广告学研究的五力思考模型内部问题•结构性的问题：政策/法规/制度•成长性的问题：市场的升级•本土性的问题：文化/人口/不均衡的发展外部问题•全球化的问题：•新媒体的问题：广告学概论大纲•一、广告学概述•二、广告的发展过程：从广告到整合营销传播•三、广告业:结构集团化与国际化•四、中国的媒介与广告研究•五、品牌与中国市场•六、广告策略研究•七、广告创意与广告文案•八、广告媒介与媒介企划•九、广告管理研究主要参考书：•《整合营销传播》邓肯•中国财政经济出版社•《科特勒精选营销辞典》•机械工业出版社•《品牌至尊》邓肯华夏出版社•《公关第一，广告第二》里斯•上海人民出版社•《还有人在看广告么》高等教育出版社•《一个广告人的自白》•大卫·奥格威中国友谊出版公司•《蔚蓝诡计》乔治.路易斯海南人民出版社•《网络营销》是永聪科学出版社•《奥美的数字营销观点》中信出版社•《广告研究》杂志•《广告大观》、《国际广告》、《中国广告》、《现代广告广告的分类•常见的广告形态：促销广告：（Direct response advertising），以产品为主，目的是告知产品的功能或其他信息或刺激直接立即的购买行动。
广告学概论大纲
广告学概论教学大纲（适用于新闻传播、财经类专业）（二○一○年十一月修订）兰州商学院长青学院二○一○年十一月《广告学概论》教学大纲修订版【课程性质】“广告学概论”课程是我院广告专业的一门专业基础课、必修课，也是广告专业的一门入门课。
【设置目的】本课程主要通过讲授广告活动的基本内容，广告活动的基本特点，从而使学生掌握基本的广告专业术语，掌握广告活动的基本原理与基本操作方法，为进一步深入学习和掌握广告专业理论与技能打下良好基础。
【适用范围】本教学大纲适用于广告学、新闻传播学、工商管理、经济学、金融学等专业学生。
【要求】本课程的开设需要一定的专业基础知识。
先行课程需开设传播学概论、市场营销等基础课程。
【教学时数】本教学大纲适用于每周4学时，总计教学时数应为72学时，其中带*的部分为学生自学部分，教师可不讲授。
目录第1章导论1.1 广告概说1.2 广告学的性质与研究对象第2章广告传播的基本原理2.1 广告传播的传播学原理2.2 广告传播的市场学原理第3章广告市场3.1广告与广告市场3.2广告市场环境第4章广告组织4.1广告公司4.2广告组织4.3媒介广告组织4.4广告团体第5章广告代理制度5.1广告代理制度的建立、发展及其意义5.2实行广告代理制的条件第6章广告调查与广告策划6.1广告调查6.2广告策划第7章广告创意与表现7.1广告创意7.2广告表现第8章广告媒体8.1广告媒体的分类与特点8.2广告媒体的选择与组合第9章广告作品9.1广告作品概说9.2视觉类广告作品9.3听觉类广告作品9.4影视类广告作品第10章广告受众与消费者10.1广告受众与消费者10.2广告受众分析10.3消费者分析第11章广告管理与广告法规11.1广告管理11.2广告法规第12章国际广告12.1国际广告的特点与意义12.2国际广告策略及发展趋势第1章导论[教学目的要求]介绍广告基本概念及类型，广告学的性质及研究对象。
了解广告的起源与发展；掌握广告与现代广告、广告与广告活动的联系与区别；掌握广告的性质；掌握广告的种类及其特点。
广告学概论复习提纲
广告学概论复习提纲广告学系星亮第一章广告概讲第一节广告的概念、特征和类型一、什么是广告？1．广告词义辨析：广告是一种“物〞，广告是一种活动2．有关广告概念的瞧点：⏹推销手段讲：广告确实是根基市场营销组合关系的一个组成局部，是市场销售的一种方式或手段。
美国行销协会AMA：广告主在有费的原那么下，所进行的瞧念、商品或劳务方面的非人也的提示以及促销活动。
⏹宣传方式讲向公众介绍商品，指导效劳内容和文艺节目的宣传。
⏹传播活动讲广告是信息传播活动3．广告的定义狭义广告也称商业广告或经济广告，是指具有合法生产经营资格的企业法人、其他经济组织和自然人，以付费的方式，通过一定的传播媒介和具体的作品形式，向目标消费者群开展的以营利为目的的传播活动。
广义广告广告是指由特定的传播主体，已付费的方式，同股沟一定的传播媒介和具体的作品形式，向特定的对象开展的有特定目的的传播活动。
二、广告的特征1.主体的特定性具有合法生产经营资格的经济组织和自然人。
2.形式的特定性传播形态和作品形式的特定性。
3.目的的特定性目的是为了推销产品、效劳和瞧念。
商业广告是实质目的是营利。
4.对象的特定性广告的信息同意者具有确定性，商业广告的目标受众为特定的消费群体。
5.活动的有偿性实质特点。
三、广告的类型第二节广告活动一、广告活动要素1)广告传播主体〔广告传播者〕2)广告受众〔广告同意者〕3)广告作品〔传播内容〕4)广告媒介5)广告费用二、广告活动的内容和过程广告调研——?广告筹划——?广告创作——?广揭公布——?广告效果评估三、广告行业结构1)广告经营组织：专门或兼代从事广告设计、制作和代理业务的营利性组织。
如广告公司、兼营广告业务的盈利性经济组织2)广揭公布组织：新闻传播机构〔电视台、播送电台、报社、杂志社、网站〕媒介经营机构〔路牌经营公司、商业信息专刊经营公司、媒介购置公司〕3)广告自律组织：中国广告协会4)广告监督治理部门：工商行政治理部门5)其他相关组织：广告设计、制作软件和设备的计算机公司，广告调研效劳的广告调查公司。
《广告学》考试大纲
附件2：《广告学》考试大纲一、考试内容和要求总体要求：考生应按本大纲的要求理解或掌握《广告学》课程中的基本概念、基本原理和基本方法，了解广告理论与实践的最新发展，并能够通过知识的运用，研究和解决广告的实际问题，具备基本的广告创意和策划的能力。
（一）广告概述1.考试内容广告的定义；广告的内涵；广告的作用与分类；广告活动的参与者。
2.考试要求掌握广告的定义；掌握广告的内涵；了解广告的作用与分类；理解广告活动的参与者。
（二）广告活动的本质1.考试内容广告作品与广告活动的区别；广告活动的主要环节；广告一般传播过程；营销和营销组合的基本概念；整合营销传播。
2.考试要求认识广告作品与广告活动的区别；掌握广告活动的主要环节；了解一般传播过程；掌握营销和营销组合的基本概念；理解作为传播过程和营销过程的广告活动。
（三）广告历史1.考试内容广告的起源；现代广告的发展；以美国为代表的西方发达国家的广告的特点与发展过程；广告发展史上具有里程碑意义的事件；中国广告的起源与发展；广告学说的产生与发展。
2.考试要求了解广告的起源；了解现代广告的发展；了解以美国为代表的西方发达国家的广告的特点及发展过程；了解广告发展史上具有里程碑意义的世间；了解中国广告的起源与发展；了解广告学说的产生与发展。
（四）广告的功能1.考试内容广告对市场供需的影响；广告对竞争和产业集中的影响；广告对价格的影响机制；广告对消费者态度及行为的影响。
2.考试要求了解广告对市场供需的影响；了解广告对竞争和产业集中的影响；了解广告对价格的影响机制；了解广告对消费者态度及行为的影响。
（五）广告环境1.考试内容广告环境的构成；广告环境的作用；经济环境对广告的影响；文化对广告的作用；广告的控制环境。
2.考试要求掌握广告环境的构成；了解广告环境的作用；认识经济环境对广告的影响；了解文化对广告的作用；了解广告的控制环境。
（六）广告主1.考试内容广告主的职责；广告主的分类；如何做一个好客户；掌握广告主选择广告公司的标准；广告部门的功能；企业广告部门的建构；品牌经理的作用。
2024版年度《广告学概论》PPT课件大纲
《广告学概论》PPT课件大纲•引言与广告概述•广告策划与创意•广告媒体与传播•广告受众与心理目录•广告法规与伦理•广告效果与评估•广告行业与职业发展01引言与广告概述广告的定义与功能定义广告是一种通过各种媒介传播，旨在促进商品、服务或观念销售的信息传播活动。
功能广告具有告知、说服、提醒、强化品牌形象等多种功能，是市场营销的重要手段。
口头叫卖、实物展示、招牌幌子等。
古代广告近代广告现代广告报纸、杂志等印刷媒介的出现，促进了广告业的发展。
广播、电视、互联网等电子媒介的普及，使广告传播更加迅速和广泛。
030201广告的历史与发展广告的分类与特点分类按传播媒介可分为报纸广告、杂志广告、电视广告、网络广告等；按目的可分为商业广告和非商业广告。
特点广告具有明确的目的性、针对性、创意性和艺术性等特点，旨在吸引受众的注意力和兴趣。
广告学的研究对象与方法研究对象广告学主要研究广告活动的产生、发展、传播效果及其规律，涉及市场营销、传播学、心理学等多个领域。
研究方法包括文献研究法、案例分析法、实证研究法等，旨在揭示广告活动的内在规律和效果。
02广告策划与创意广告策划的概念与流程广告策划定义为实现广告目标，对广告活动进行的系统规划和全面安排。
广告策划流程市场调研、目标确定、策略制定、创意构思、预算安排、效果评估。
广告策划的重要性提高广告效果，降低广告成本，增强企业竞争力。
1 2 3品牌知名度、品牌形象、销售量、市场份额等。
广告目标分类根据目标消费者需求，确定产品在市场中的独特位置和形象。
定位策略差异化定位、USP定位、情感定位、领导者定位等。
定位方法广告目标与定位策略03创意原则原创性、震撼性、相关性、简洁性、可执行性。
01创意产生过程收集资料、分析资料、酝酿创意、产生创意。
02创意表现手法直接展示法、突出特征法、对比衬托法、合理夸张法、以小见大法等。
广告创意的产生与表现广告文案的撰写技巧文案构成要素标题、正文、口号、随文。