2020年高考作文主题分类
一、作文1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。
”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】【例文】带着善心上路人生本是一场修行,一个人做出的每一个选择,都有其对应的果。
带着善心上路,终会收获善果。
一张嘴多积口德,一双手勤做善事,一颗心有情有义,一辈子自然就欢喜自在。
那位善良的修船工,以自己的善心成就了一颗善果,为自己赢得了快乐,也为别人赢得了生命。
带着善心上路,你会收获一条碧溪。
每个人都希望自己家庭和睦、事业顺利,最好“百福骈臻,千祥云集”,但上天是公平的,只有善良的人才能得到福报。
英国首相丘吉尔年少时被一个农夫从粪坑中救起,他父亲以资助农夫的儿子上学为报,这个被资助的农夫的儿子长大后发现了青霉素,后来,农夫的儿子用自己发现的青霉素救了丘吉尔一命。
丘吉尔在二战期间,领导欧洲盟军,成功地遏制了法西斯称霸世界的野心,救了无数的人。
你看,世间的因果就是这么奇妙。
农夫的一个无心的善举,就这样辐射开来,救了无数人的性命。
“安稳、寂静、常在”是佛教的至高境界,这种生命的大格局、大气象往往来自善心。
“二十文章惊海内”的弘一法师,书“代苦”二字,代天下生民之苦,为他们求一个有所敬畏的今生和幸福的来世。
弘一法师的大智慧大善心让他坐化成圣,化成一条碧溪流入人们的心田。
带着善心上路,你会收获一场春雨。
春雨无声地滋润万物,善心结出的果实像春雨一样无声地滋润他人。
世事如棋,让一招不为亏。
人活于世,很多事情不值得较真,用自己的善心送出包容,会带给别人难以言说的快乐。
所以说,生活中的很多事,我们都不必太在意,活在平和中,做一个善良、自在的人,平凡中也有精彩。
滚滚红尘多少事,都会南柯无迹寻。
既然能够相遇、相识、相知,那就送彼此一些欢乐一些笑容,像春雨一样润泽彼此的心田。
带着善心上路,你会收获一颗明珠。
明珠那只在黑暗中才能被人发现的柔和而圣洁的光,总是给人们以无穷的力量。
有时候我们的生活就像那怎么也等不到曙光的漫漫长夜一样没有希望,所以我们会怨天尤人。
如果每个人的心上都有一颗明珠,并且将这些明珠汇聚起来,黑夜就会光明无比,希望也会不请自来。
“最美婆婆”陈贤妹、“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌……每一个“最美”的后面都有一个美丽善良的故事,每一个故事里都有一个善良的人,他们是一颗颗明珠,用自己的光芒温暖身边的人。
外美如花,内秀若竹,怀一份善心,守一份执着,持一份静和,与人间真情同在!善,如一盏明灯,给在黑夜中行走的人指明方向。
善,如一缕清风,给在烈日下工作的人送去清凉。
善,如一朵青莲,给在渡口等待的船工献上馨香。
善就是“当代雷锋”郭明义那一本本鲜红的证书。
善就是“最美教师”张丽莉为学生挺身而出的无畏身影。
善就是“最美妈妈”吴菊萍伸出去接孩子的双臂。
善在你我身边,让我们行动起来,用善点亮人间、温暖人间吧!【解析】【详解】本题考查学生的写作能力，写材料作文，首先要读懂材料，抓住主旨，注意材料的特点，单则材料要从整体上把握其主旨，多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意义，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所谓抓住主旨；其次要选择角度，准确立意，主旨单一的材料据材料立意即可，蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
审题立意：这篇作文的审题立意可以从船主和漆工两个角度思考。
从漆工的角度立意，可以围绕责任心、良知、善良、与人为善、敬业等。
例如，漆工所谓“顺手做的”，并非“无心”，而是一种不以善小而不为的“有意”——与“善良”有关，与金钱无关；即便非自己分内之事，也要尽责做好，因为人要有社会责任感。
再如，一个油漆工的顺手之举，挽救了数条与己无关的生命，一个微小的因，造就了一个巨大的果。
修船工补的是小洞，救的却是人命，从中我们可以看出小事关乎大局，小的举动可以成就大的成功。
从船主的角度立意，则要倡导对好人好事、见义勇为者进行保护、奖励、表彰等，让好人不吃亏，让好人有好报，让好人有尊严，要懂得感恩等。
此外，还需要注意以下几点：①把握真善美的积极主题，因为材料对漆工和船主都持肯定态度；②选择最擅长的文体，例如议论文；③要以良好的语言素养，写出健朗大气、饱含情感的文字，要杜绝那种做作忸怩、无病呻吟、故作高深、言之无物的文章；④要立足于读懂材料，抓住核心意思，确定最佳立意，联系实际，发挥联想和想象，结合自身的认知特点，说想说的话，写想写的事，叙谈自己对事物的认识，表达自己对人生的真实感受。
切不可信马由缰，只看现象，不谈本质。
可用素材：1.人才，是通过后天的勤奋所积累，而不是与生俱来。
他们的工作不被人们重视，但他们坚持着追求职业技能的完美和极致。
他们面对自己的职业是敬爱的，所以才会有让人叹服的精湛技术。
2.面对“皮革”酸奶事件，人们感到了惧怕。
食品安全的事件频繁发生，这些不法商家为了获得高额利益，不惜违背自己良心，最后的结果不可逃避的是倒闭。
假象这些厂家多一份敬业，多考虑人民利益，应该会像“老干妈”陈碧华一样长久发展吧。
“老干妈”不与人们攀比，做好自己本该做的事，使“老干妈”的品牌得以发展。
她不谋取私利，本分做事，敬爱职业，受到人们一直一致好评。
敬业，就是做好自己的本分。
3.面对突发事件，吴斌没有撒手不管，而是顾及乘客安全，在生命垂危时刻，做好一切停车的工作，最后将自己年轻的生命献给了他热爱的岗位。
吴斌选择了这一份工作，将生命献给了它，保全了全车人的生命。
让人们将他铭记于心，被人们确切的称为“最美司机”也是理所当然。
敬业，就是以事业为首的精神典范。
4.作为中学生的我们，面对难题将其置之不理，这不叫敬业吧！我们应该如何去解决学习中的困难呢？我想：敢于向困难挑战，敢于接受一切结果，不退缩，拥有创新的思维方式，这些才是一种敬业的表现吧！学习中的问题在社会中只能算是河流中的一粒细沙，以小见大，我们就应该从现在开始懂得如何去敬爱自己的事业！现在的我们，学习就是我们的事业，让我们将我们的青春给予它，让它给予我们不断向前的动力。
敬业，就是与时俱进的结果。
5.敬业，是中华民族的优良传统。
现在的我们，敬爱学业，有助于提高我们的个人修养；对于员工，敬爱事业，有助于老板对其更为赏识；作为官员，敬爱职位，更有助于百姓的对其爱戴。
敬业，是获得成功果实的必要法则，让我们与其携手前行，去收获硕果吧！6. 古训说：“为官重恭谨，立身贵廉明”，就是教育人要严于律己，廉洁从政，遵纪守法，无论何时何地,都能够淡泊名利,甘守清贫,随遇而安,知足常乐。
孔子曰：“执事敬、事思敬、修己以敬”，就是教育人要有凡事俱“敬”的态度。
作为当代大学生，要培养自重自律的廉洁意识，树立爱岗敬业的职业观念，锻造风清气正的道德品格，为步入社会、走向工作岗位打好思想基础和品德基础。
7. 敬业，会让工作充满兴趣激情燃烧。
敬业，就是要做好自己的事情，而做好事情必须要对其有兴趣，为什么要有兴趣才能干好呢?因为兴趣会让工作充满激情。
前苹果公司总裁乔布斯在创立苹果公司之前就对电子产业有着极大的兴趣，他与好友沃兹完成了一个又一个惊人的小奇迹，这种成功感与对电子的爱好是他在成立苹果公司之后，乃至成为年轻的亿万富翁时，依旧在工作中充满激情，虽然有时会激情过头，但他对自己所从事行业的热爱使他充满能量与信心去面对一切难关与挑战，他这种敬业之情，是他能最终改变世界的原因之一。
兴趣会使工作不再乏味，充满着活力，随时能够爆炸成动力。
可见，敬业态度首先来自于兴趣，而兴趣促使工作的激情燃烧。
8. 敬业，使人从容应对挑战立于不败。
敢于应对挑战的动因，来自于对事物的兴趣，它能够产生敬业之心。
阿尔伯特爱因斯坦这位名满世界的物理学家，提出了相对论等重要物理思想。
他虽然做过一些与科学不相干的工作，可作为科学研究者的他，从来没有惧怕过在科学领域中所遭遇的挑战。
牛顿的经典力学在当时是不可撼动的物理理论，所以当广义相对论提出后，爱因斯坦遭到了来自各界的否定。
爱因斯坦顶着各界的压力继续工作，最终得到了认可，名满天下。
当挑战成为你钟爱一部分，你便不会惧怕。
因此，敬重职业的挑战，需要兴趣，更需要勇气和智慧，方能成功。
9. 敬业，会让麻烦变得简单态度执着。
对工作有热爱，便不会因为量的大小，环境的好坏，待遇的高低，级别的落差，而失去严谨的态度。
只要充满兴趣，就会对它有热爱，有温度，进而形成一种本能。
当年大庆石油工人王进喜，带领工友们，在荒漠的大庆，沼泽地带，在恶劣的艰苦的环境中，打出了中国第一口油井，从此，让新中国摘掉了贫油的帽子，成为中国当代工人的榜样，多少年来，铁人精神成为一种时代精神。
由此看来，只要全心全意地投入，满怀热情地干好工作，就能干出成就来，态度决定一切，看似麻烦的事情就会变得简单而执着。
行为结构安排：本题适合于写成议论文，根据材料选择并确定一种立意，然后给文章拟一个明确的标题。
文章开头，可以从材料引出论题，提出中心论点，也可以根据立意直接提出中心论点。
论证过程中，要精心选择论据，可以采用道理论据与事实论据相结合。
论证结构，宜采用并列式、层进式。
论证过程中要联系自身实际和时代特点，要有家国情怀和时代担当。
要以一位立志报国的时代青年的身份，爱岗敬业，勤奋工作，为实现祖国的伟大复兴作出自己的贡献。
最后，要给文章一个有意义的结尾。
【点睛】写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：一、读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。
但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。
二、立意求准，力求新颖材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
2020年高考作文
2020年高考作文标题：2020年高考作文一、背景介绍2020年高考作文题目涵盖了广泛的主题和多样的文体，旨在考察学生的语言表达能力、思维能力和文化素养。
这一年的高考作文题目既关注了学生的成长经历和观察能力，也强调了对社会热点问题的思考和判断。
二、作文题目分析1.主题方面2020年高考作文题目涉及的主题非常广泛，包括个人成长、家庭生活、社会热点、文化传承等多个方面。
其中，以个人成长为主题的作文题目数量最多，这些题目要求学生审视自己的内心世界，反思自身的价值观和人生观。
同时，这些题目也要求学生具有观察能力和感悟能力，从日常生活中发现人性的光辉和价值。
2.文体方面2020年高考作文题目涵盖了多种文体，包括议论文、记叙文、说明文等。
其中，议论文是最为常见的文体，这种文体要求学生能够清晰地表达自己的观点和态度，并具有较强的逻辑思维能力。
而记叙文则要求学生具有生动的故事叙述能力和形象思维能力。
说明文则要求学生能够清晰地解释某个概念或问题，具有较强的说明能力和条理性。
三、备考建议1.积累素材：学生应该关注时事热点和身边故事，积累相关的素材和例子。
同时，也要注重积累经典文化和历史故事等方面的素材，这些素材可以丰富作文的内容和深度。
2.练习文体：学生应该针对不同的文体进行练习，掌握各种文体的写作技巧和要点。
同时，也要注重阅读和分析优秀的作文范文，学习优秀的语言表达和思维方法。
3.提高思维能力和文化素养：学生应该注重培养自己的思维能力和文化素养，这有助于更好地理解题目和创作出高质量的作文。
同时，也要注重培养自己的观察能力和感悟能力，从日常生活中发现人性的光辉和价值。
4.注意审题和立意：学生应该注重审题和立意，理解题目的意图和要求，并确定合适的写作方向和主题。
同时，也要注重立意的深刻性和新颖性，避免千篇一律的立意和浅尝辄止的思考。
5.模拟考试和反思：学生应该进行模拟考试和反思，了解自己在写作方面的不足和需要改进的地方。
2020全国高考作文题目大放送
2020全国高考作文题目大放送第一天高考已结束，今年的高考可谓是“多波多折”。
每年，高考作文都是热门话题，哪里的作文最难？哪里的作文最有趣？今年主要以材料作文为主，更加紧贴时代精神，引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神。
下面整理了本次各地高考作文题目：全国Ⅰ卷(适用于：河南河北山西江西湖南湖北福建广东安徽)阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。
管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。
后来小白即位为君，史称齐桓公。
鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。
于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。
后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。
孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。
”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。
齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国Ⅱ卷(适用于：重庆陕西青海甘肃内蒙古新疆宁夏吉林黑龙江辽宁)阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身。
”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。
”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
”“同气连枝，共盼春来。
”“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。
请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国III卷(适用于：四川广西云南贵州西藏)阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年语文高考作文题目
2020年语文高考作文题目2020年的语文高考对学生而言是一个十分重要的考试，尤其是作文考试，要求学生要有必要的文字功底和深入的思考能力。
在作文考试中，一个关键环节就是准确把握题目，理解文题，结合文章主题紧扣中心，深刻、准确、充实地发挥自己的观点。
作文题目有许多类型，如古诗词、短文、散文等，也可以针对某一个具体主题进行探讨，2020年的语文高考作文题目也不例外，以下是2020年语文高考作文题目：题目一：学会欣赏，走出困境【解析】这里的学会欣赏，并非只是指学会欣赏别人，更是指从欣赏他人的成功经验中学习、提升自己；走出困境，不仅是指及时解决自身问题，更是指从中总结经验，及时避免再次受困。
这里我们可以从两个方面发挥：一方面，就是要学会正确的欣赏和体会别人的成功，不仅仅只是羡慕，更是要学会认识并学习别人的成功经验，把它变成自己的财富；另一方面，也要学会正确的处理困境，以合理的态度面对困境，从而及时走出困境，最大程度地保护自身的利益，而这里更要学会正确的总结前次困境经验，以便于这段经历下次不再重复。
题目二：让新时代的教育更具有人文底蕴【解析】这里让新时代的教育更具有人文底蕴，指的是，在新时代的教育改革中，要将人文融入其中，以充满人性化、文化底蕴的教育理念，引领学生走向人文素养、精神境界的更高深处。
我们可以从两个方面发挥：一方面，要倡导学生谦逊自律、礼仪正派的人文素质，以此营造良好的教育氛围和文化环境；另一方面，还要构建一套更丰富、更全面、更有价值的文化素质课程，以此来让学生更具有人文底蕴，培养学生的审美文化素养，使学生更好地去了解中华文化，更好地回应社会发展对人才素质的要求。
以上就是2020年语文高考作文题目及解析，希望同学们能够准确把握尽可能深入地发挥自己的思考能力和写作能力，顺利通过高考。
2020年全国高考语文作文题目汇总
2020年全国高考语文作文题目汇总全国Ⅰ卷(适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建)阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。
管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。
后来小白即位为君，史称齐桓公。
鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。
于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。
后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。
孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。
”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。
齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国Ⅱ卷(适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆)阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身。
”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。
”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
”“同气连枝，共盼春来。
”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。
”“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。
请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国III卷(适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏)阅读下面的材料，根据要求写作。
2020高考作文十大“高频主题”,附立意指导
每年高考语文考试结束，总有一部分细心的同学惊呼：今年的考场作文立意和哪一年哪一年的一样，只是材料有所改变。
实质上，这些细心的同学实实在在地道出了一个事实，同一个主题或立意换换材料反复考查已成为高考作文命题的常见现象，因此作文题“撞车”已是一个不争的事实。
成功总是青睐有准备的人，针对以上情况，为了帮助同学们更好地备考，本文提炼出了近几年高考至少考查过3次的10个作文主题，锁定了这些高频主题，“撞车”高考作文将成为“不可能”中的“可能”！一、家园【上榜理由】家园，一个充满诗情画意的话题，也是近几年世界性热门话题。
家园有物质上的，也有精神上的；有温馨的，也有惨淡的；有让人欣慰的，也有让人无奈的……关注物质家园引导考生思考工业文明下人与自然的关系，树立敬畏自然的意识；关注精神家园引导考生反思我们这个时代的人文环境。
家园这个主题既关注了社会热点，又呼唤人文精神，对引导考生确立正确的价值观、人生观很有意义，因为呵护家园，就是在呵护人类的明天。
【最佳立意方向】此主题既具有时代性，又贴近考生生活，考生可放到时代大背景下立意，也可化大为小抓住一点写出深度。
1. 物质家园需要呵护。
比如要敬畏自然、低碳生活、远离战争、捍卫和平等等。
2. 精神家园需要呵护。
比如要构建道德体系、加强法制建设、营造文化氛围、提高国民素养等等。
3. 呵护家园需要全民的参与。
比如要树立责任意识、倡导奉献精神、加强人与人及各部门之间的合作等等。
4. 采取层进式结构立意。
由物质家园起笔升华到精神家园，也就是由实到虚，综合以上三点进而呼唤如何呵护我们的家园。
二、见证【上榜理由】新中国成立70年来，改革开放40多年来，我们一个个梦想成为现实。
历史见证了旧中国的积弱积贫，也见证了“中国人民站起来”；历史见证了“落后就要挨打”，也见证了“改革开放富起来”；历史见证了短缺经济的拮据，也见证了中国成为世界第二大经济体。
今天，在“中国梦”指引下的中国人，将会有更多的奇迹见证于世界……【最佳立意方向】见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。
(完整)高考作文主题分类(素材积累).doc
高考作文主分第一部分人与自我人是自不息的社会成；歌德毫无抱怨地，人是辛苦工作的者；康德快地，人是造文化的生物；孔子教育弟子，人是“生无所息”的。
先哲的人生体告我，人要自不息，努力拼搏！“人，活着是要有点精神的！”人，最先了解的是自己，没有什么事比自己更，又没有什么事比自己更了。
1 性格2 人生价3 持真理4 幸福5 成的程6 生活度第二部分人与他人生命因何而丰富，又是因何而充喜和悲、微笑和眼泪？因他人，每一个擦身而都是一段关系的起源，也是一段感情的生。
人是生活在社会中的，免要和他人交往，在交往的程中收情、友情、情⋯⋯在交往中想努力想得到他人的鼓励、肯定、美，也会他人以期望⋯⋯幸福在交往中衍生。
也随之而来。
与他人相交往的程中会出很多，比如会、争吵、和解⋯⋯人与人之要沟通、理解、容忍⋯⋯生命正是因些程而得多姿多彩、无比迷人。
1 任2 关3 家庭4 友情与情5 慈善6 感恩第三部分人与社会个人是社会的成位，我可以社会是无数个人成的。
科学家曾做一个，把一群猴子关在子里，并将一个香蕉和相，当有猴子拿香蕉吃，所有猴子就会被中出的水淋湿。
，只触碰香蕉的猴子就会被其他猴子打一。
地所有的猴子都会自不去碰那只香蕉，即使它再人。
我可以，猴子或不会去理解什么是群体利益，更不会追求群体利益的最大化而放弃自身利益；但是它会很清楚地理解个整体触机制，而个只有群体（人中就叫社会）才能有和持的触机制正是群体（社会）利益最大化的保。
作生活在其中的人，我可以不去理解追求社会利益最大化的意和方法，但是必理解道德和法律，并遵守它。
1 理想追求2 机遇3 气4 立志5 荣辱6 思辨7 和第四部分人与自然我面的世界，是由人社会和自然界双方成的矛盾一体，两者之是一的关系。
一方面，人与自然是相互系、相互依存、相互渗透的：人由自然脱胎而来，其本身就是自然界的一部分。
另一方面，人与自然之又是相互立的：人了更好地生存和展，是要不断地否定自然界的自然状，并改它；而自然界又竭力地否定人，力求恢复到自然状。
高考作文主题
高考作文主题
第一种分类:第一部分人与自我:性格、人生价值、坚持真理、幸福、成长的历程、生活态度
第二部分：人与他人：责任、关爱、家庭、友情与爱情、慈善、感恩第三部分：人与社会：理想与追求、机遇、气节、立志、荣辱、思辨、和谐
第四部分:人与自然：认识自然、尊重大自然、自然的惩罚、保护环境、山水人生、与自然和谐相处
第二种分类
一、社会聚焦：热点聚焦、时鲜人物、网络主流
二、成长路上：立志、奋斗、心态、机遇、挫折、
三、修身养性：宽容、爱心、孝道、诚信、责任、
四、社会人文、人格、人文、尊重、感恩
五、感悟生活：是与非、成与败、舍与得、
六、科学教育：阅读体验、创新理念、家庭教育、社会教育、
七、文化艺术：承接传统、延续艺术
八、和谐发展：环境保护、节约能源、珍视生命。
2020年高考语文作文题目
2020年高考语文作文题目一、背景介绍2020年高考是一场特殊的考试，全国各地高中生参加了这场决定他们未来的重要考试。
语文作文一直是高考的重点内容之一，考察学生的语言表达能力和思维能力。
今年的语文作文题目与时代紧密相连，给出了一个引人深思的话题。
二、作文题目题目：人与自然：和谐还是冲突？三、话题分析这个题目涉及到人类与自然的关系，引发了人们对于和谐与冲突之间的思考。
人与自然的关系一直以来都备受关注。
在古代，人们普遍视自然为神圣的存在，尊重自然、与自然和谐共处。
然而，随着现代文明的发展，人类对自然的控制能力逐渐增强，不可避免地与自然发生了冲突。
现代工业化带来的环境破坏、资源浪费等问题，使人们开始重新思考人与自然的关系。
四、和谐的体现尽管人与自然之间有冲突存在，但和谐的关系依然有着重要的价值。
和谐表现在以下几个方面：1.生态平衡：与自然和谐相处需要遵循生态规律，保护生态环境，维持生态平衡。
只有人与自然相互依存、相互促进，才能实现永续发展。
2.资源共享：地球资源有限，人类需要与自然共同管理和利用资源。
只有合理利用资源，实现资源的共享和可持续利用，才能实现人与自然的和谐。
3.环境保护：人类活动对自然环境带来很大压力，环境保护是维护人与自然和谐关系的重要举措。
减少污染、节约能源、保护野生动植物等环境保护措施都是实现和谐的必要步骤。
五、冲突的体现尽管和谐是追求的目标，但现实中人与自然之间的冲突依然存在。
冲突主要体现在以下几个方面：1.资源争夺：资源有限，人与自然之间往往会因为资源的争夺而发生冲突。
人类对自然资源的过度开采和滥用，导致资源的枯竭和生态环境的恶化。
2.环境破坏：现代工业化带来的污染、碳排放等问题，对地球环境造成了巨大的损伤。
人类的发展往往以牺牲环境为代价，破坏了自然的生态平衡。
3.物种灭绝：人类的活动威胁到了很多动植物的生存环境，导致了许多物种的灭绝。
这种对生物多样性的破坏，不仅破坏了自然的生态系统，也对人类自身的生存造成了威胁。
2020高考作文素材主题分类积累
2020高考作文素材主题分类积累展开全文人格类不屈鲭鲨、犁头鲨、星鲨，单一地上，两条一起上，'跟它们斗'，'跟它们斗到死'。
桑提亚哥老人演绎了在困难面前勇往直前、坚忍不拔的品格，昭示着勇敢面对，才有获得成功希望的理念。
(海明威《老人与海》)摒弃阿Q屈辱的生存状态和虚幻的'精神胜利法'，自轻自贱，自欺欺人，这是自受其辱。
阿Q的故事从反面告诫我们，学会自重，有尊严的活着。
尊严无价，不屈抗争无端受怨，生命遭践，但尊严无价。
为了维护清白，捍卫人格的尊严，窦娥的抗争感天动地，刑前的三愿一一应验。
生命可以夺去，但不屈的灵魂不可战胜。
(关汉卿《窦娥冤》)不媚'安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
'(《梦游天姥吟留别》) 牡丹花期到时尽情盛开，花落委地，依然夺目。
它不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，它富贵更高贵。
做人一样，拥有自己的品位，才有魅力。
(张抗抗《牡丹的拒绝》)不息是激流，是荒林，是废墟，是草屋，是云朵，只要是为了自己所爱，就该用整个身心去追求，即便是献身也再所不惜。
(裴多菲《我愿意是激流》)不争淡利百味而不争，'大味必淡'，白菜的辩证法告诫我们:淡薄才会浓厚，无味才会甘美。
人也一样，清淡、自然、平常才会有为。
(李锐《谈白菜》)自乐'花香不在大，室雅何须大。
'(郑板桥语)，'陋室'变'雅舍'，全在主人苦中作乐的雅趣情怀。
人生苦难相伴，能够苦中寻乐，以乐化苦，那是必须学问的功夫。
(梁实秋《雅舍》)美德类公而忘私蔺相如先国家之急而后私仇，面对羞辱，敢于让，安于让;廉颇为国家大局出发，知耻后勇，放下尊严，负荆请罪。
将相和好，一国平安，传为千年佳话。
(《廉颇蔺柑如列传》)魏征为国直谏，不计个人得失，提醒唐太宗居安思危、戒奢以俭，积德聚义，君臣携手，天下长治久安。
(魏征《谏太宗十思疏》)祁黄羊'外举不避仇，内举不避子'，腹黄享'忍所私以行大义'，成为中华民族史上无私无愧的佳话，值得永远承传。
高考作文2020题目
高考作文2020题目一、介绍高考作文是中国高中毕业生参加高考时必考的科目之一，是考查学生综合语言运用能力和思维能力的重要环节。
每年的高考作文题目都备受关注，对考生来说意义重大。
本文将介绍2020年高考作文题目的出现背景、题目设置及考察要点，以便考生理解题意、合理备考。
二、背景2020年是特殊的一年，全球范围内受到COVID-19疫情的影响。
疫情的爆发和蔓延对各行各业都带来了巨大的冲击，教育领域也不例外。
高考作文作为高考科目之一，也不断调整适应疫情影响，以反映当下社会的重要议题。
三、题目设置2020年高考作文题目延续了往年考查考生与时代和社会议题的关系，旨在考查考生综合运用语言表达能力和思维能力的同时，对时事和社会问题有一定了解。
以下为2020年高考作文题目：题目：面向未来，我们该如何选择四、考察要点2020年高考作文题目“面向未来，我们该如何选择”涉及到如今社会发展路线的选择，引导考生思考未来的发展方向，并以个人的观点和主张进行阐述。
对于这一题目的作文要求，考生需要注意以下几个关键点：1. 理解关键词题目中的关键词为“面向未来”和“选择”。
考生需要理解“面向未来”的意义，即对未来做出前瞻性的思考和规划；同时，要明确“选择”的含义，即对不同选项进行比较和权衡。
2. 把握论述结构作文的论述结构要清晰合理，可以从以下几个方面展开论述：•选择的背景：介绍当下社会发展的现状和存在的问题；•选择的思考：从个人、国家或全球范围进行未来走向的思考；•选择的比较：对各种选项进行比较和评价；•选择的立场：表达自己的观点和主张；•选择的理由：给出选择的理由和论据。
3. 锻炼语言表达能力高考作文对语言表达要求较高，考生需要注意使用准确、流畅、丰富的语言表达能力。
可以通过多读多写，提升词汇量和语言表达能力。
五、写作建议针对具体的考题，考生在备考和写作时可以参考以下建议：1.做好题目的解读和思考，明确题目的意义和要求；2.练习写作，锻炼语言表达能力，提高写作的流畅性和准确性；3.多读多写，积累词汇和句型，丰富文章表达；4.注重论述结构的合理性和逻辑性，尽量做到段落划分清晰，信息有条理；5.注意语言的精练和表达方式的多样性，使作文更富有个性和独特性；6.注意字数限制，在1200字以上适度发挥，不过度增加篇幅。