浅议企业基层员工的管理

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浅议如何提高基层员工安全教育培训效果

浅议如何提高基层员工安全教育培训效果
企 业 管 理
浅 议 如 何 提 高 基层 员 工 安 全 教 育培 训 效 果
白 中 霞 ( 哈油 田公 司 吐鲁番 采油 厂 新 疆鄯善 吐
880 ) 3 2 2
摘 要 : 好安全最 育培 训, 抓 是安 全生 产向深 度和 广度 发展 的需要 , 它对 于提 高员工安全技术 水平和 防范事故 的能 力起 着重要作 用。 本文 主要 从 企业安全 管理现状 阐递 了提 高企业安 全管理 的必要 性 , 对如何提 高基 层 员工企 业安全 管理提 出了具体的建 议 。 关 键词 : 安全管理 安全培 训 基层 员工 中 图分 类 号 : X9 2 文 献标 识码 : A 文章 编号 : 6 -3 9 ( 0 O 0 () 1 8 2 17 2 7 1 2 1 ) 9 a一0 6 —0 安 全 教 育 培 训 , 员 工 了 解 和 掌 握 安 是
面 材料 改 为 多 媒 体 材 料 , 达 到 直 观 的 教 以
育方式。
() 2 实行 按 岗位 培 训 , 合生 产 实 际 , 结 开 展 每 周 一 次 的安 全操 作 规 程 、 障 处理 、 故 应
急 知 识 的 学 习 , 培 训 课 堂 由 会 议 室 转 到 将 图 1 原 因 分析鱼 刺 图
场 操 作 入 手 , 理 制 定 培 训 内 容 。 善 不 同 合 完
工种 、 同 岗位 的 安 全 培 训 , 不 主要 内容 集 中
在 新制 定 的岗位 职责 、 作 规程 、 操 工艺 流
程、 险点 源识别等方面。 凤 3 3 改善 培训 方式 . ( ) 善 以 往 单 一 的 培 训 方 式 , 合 点 1改 结 多 、 广 、 线 长 、 离 远 , 法 集 中学 习 的 面 战 距 无 实 际 情 况 , 点 开 展 以 各 工 区 为 主 要 阵 地 重 的 安 全 培 训 方 式 。 训 材 料 也 由以 往 的 书 培

浅议知识型员工管理策略

浅议知识型员工管理策略
的 职 责规 定 之 外 的无 意 图 行 为 。组 织公 民行 为分 为 基 础 组 织 公 民 行 为 和 加 强 组 织 公 民 行 为 , 对 组 织 效 率 有着 重 要 的影 响 。基 础 组 织 公 民 行 为 是 员 工 在 组 织 内 进 行 的 各种 必 要 的生 物 性 活 动 , 人 类 的 基 本 活 动 。 加 强 即 的组 织公 民行 为 包 括 帮 助 行 为 和 责 任 意 识 , 于 心 理 认 同 产 基 生 。 这里 主要 指 基 础 组 织 公 民行 为 , 以理 解 为 工 员 在 组 织 可 内进 行的本能行为 , 每个人的行为都难免具有个 人色彩 , 包括
( 知 识 型 员 工需 求 特 点 三)
建设和组织文化建设、 严格契约责任约束、 改进和完善的激励机 制等策略 , 实现 对知识型 员工有效管理 。 【 关键词】 力资源管理 人 【 中图分类】 2O F 7 【 文献标识码】 A
组织知识是组织价值创造的主要来源 。按照德 尔菲集 团 ( ep i ru ,97 的研 究 ,2 的 组 织 知识 来 源 于 员 工 的 D lh G o p 19 ) 4 头脑 。可 见 知 识 型 员 工 是 企 业 价 值 的 主 要 创 造 者 , 企 业 不 是 可或缺 的重要 资源和核心能力所在 。对于企业 的人 力资源管 理工作来说 , 何用 好 现有 的知识 员工 , 分发 挥他 们 的潜 如 充 力, 提高他们 的生 产率是 主要问题 。但 由于知识 型员工 的个 人工作绩效难以测量 , 生产率很 大程度上 由其 自身 掌握 , 其 随 自身 需 求 的 满 足与 否 而 变 化 。基 于此 , 章 结 合 Malw 需 要 文 s o
思考 习惯 、 行为方式等 , 这是任何个体 都不能完全避 免的。知 识 型员工最重要 的价值就在 于其携带 的个人 隐形知识 , 而这 种个人色彩实质上就是个体 隐性 知识 的外化 。隐性 知识 因其 难 以编码 而存在于即时的实践活 动中 , 在使用时是不 自觉 的、 无 意 识 的 , 是 难 以避 免 的 。不 管 个 体 有 无 共 享 意 图 , 也 只要 其 进行 活动 , 附含 的隐性知识必 然会 表现出来 , 其 从而导致组织 内的知识转移 , 构成组织共 同知识 的最基 层基 础。基础组织 公 民行为发生频率 和深 度依赖 于组织提 供的物理 环境 , 其反 映了最低层次需求的满足程度 。 ( ) 约 责 任 二 契 是 指 员 工 和组 织 基 于 双 方相 互选 择 过 程 中所 签 订 的 正 式 ( 法律 ) 契约而必须实现的行为 。契约是缔约方在 平等条件下 自 由选 择 的结果 。包 括 自由参 与 缔 约 、 自由 选 择 缔 约 方 、 自由 决 定 缔 约 的 内 容 和 自由选 择缔 约 方 式 。同 时 也 意 味 着 强 制 的

浅议企业人本管理

浅议企业人本管理
企 业 管 理
浅 议 企 业 人 本 管 理
付 强 付 婷 婷 曾晓 璞
摘 要 : 本 管 理 在 当今 世 界 逐 渐 被 纳 入 也 会 应 赆 得 责 任 和 工 作 。一 个 有 尊 严 的 人
1 建 立 独 立 自主 的 管 理 模 式 . 这 里 所 谓 的 “ 立 自主 ” 独 的管 理 模 式 ,
01
作 者 : 强 , 都 电业 局 大 邑供 电 有 限 责 性 , 挥 其 潜 能 , 人 们 以极 大 的热 情 和 创 其力 、 付 成 发 让 各负其责 , 员. i 自己意识到其工 使 cl e J 任 公 司 ; 川 。 都 , 10 1 付 婷 婷 , 晓 造 力 投 身 到事 业 之 中 。 四 成 604; 曾 作的结对 自身 , 企业与社会的意义, 对 使之 璞, 都 电 业 局 人 力 资 源 部 ; 川, 成 四 成 为之 奋 斗 , 为之 效 力 。 二 、 代 企 业 人 本 管 理 存 在 的 问 题 现 都 . 10 1 60 4 2 制 定 以 “ ” 本 的 制度 。 . 人 为 1 以 人 为 本 的 认识 不够 深入 .对 企业在制定制 度上应 体现 以人为本 。 人 本 本 ” 个 概 念 的认 以 这 制 度 是 企 业 管 理 最基 本 的要 素 。一 个 合 理


人 本 管 理 其 实 是 将 人 性 学 理 论 应 用 于 识 存 在模 糊 , 些 观 念 认 为 “ 人 为 本 ” 一 以 就 的 、 善 的制 度 是 企 业 实 施 管理 的 基 本 条 完 件, 因此 , 制 定 每 项 制 度 的 开 始 , 应 该 在 就 作 为 管 理 的 基 础 , 过 有 效 的 方 式 和 方 法 益 , 讲 他 人 利 益 的 极 端 个 人 主 义哲 学 ; 通 不 还 考 虑 如 何 最 大 限 度地 调 动 起 员 工 工 作 的 主 调 动 人 的主 动 能 动 性 、 极 性 、 造 性 , 积 创 以 有 一 些 观 念 认 为“ 人 为 本 ” 目 的只 是 为 以 的 动 性 和 创 造 性 。 同 时 , 实 施 在 制 度 上 要 在 致 实 现 组 织 既 定 的 目标 , 促 进 社 会 和 人 了调 动人 的积 极 性 , 面 强 调 “ 靠 人 ” 并 片 依 而 体 现 以 人 为 本 。我 们 要 在 管 理 的 工 程 中 营 的 和谐 发 展 的管 理理 念 。其 实 质 就 是 从 人 忽 视 了“ 了人 ” 把手 段 当 目的 , 终 只 能 为 , 最 造一个 全员 参与 的 良好 的管理氛 围, 提供 的 本 质 意 义 出发 , 考 人 性 与 需 求 之 间 的 停 留在 低 层 次 的人 本 观 念 上 。 思 让 员 工 参 与 管 理 的 机 会 , 员 工 感 受 到在 使 联系 , 管理 实践 中尊重人 才 、 掘人 才 , 在 挖 2 激励机制不够合理 。 . 企 业 工作 是 被 公 平 对 待 , 们 在 企 业 是 受 他 使 人 在 管 理 中 的 主体 地位 得 到 最大 程 度 的 激 励 是 通 过 满 足 人 的需 求 来 激 发 人 的 到 关爱 的 , 样 做 既 可 以 起 到 思 集 思 广 益 这 体现。 积 极 性 , 而 引 导 人 的 行 为 。 目前 我 国 企 从 的效 果 , 可 以刺 激 员 工 们 增 强 对 组 织 的 又 1 靠 人 .依 业 所 采 取 的激 励 手 段 , 经 不 能 再 有 效 地 归 属感 和认 同 感 , 一 步 满 足 员 工 参 与 管 已 进 在 过去 的企 业 管 理 当 中 。企 业 的管 理 激 励 员 工 了 。主 要 原 因 有 : 先 , 首 原本 的 激 理 的要 求 和 愿 望 , 足 他 们 实 现 自尊 和 自 满 者曾经一味的地追 求高产值 和 高利润 , 关 励 重 点 偏 重 于 物 质 激 励 , 现 在 人 们 不 仅 而 我 的需 求 , 能 调 动 起 基 层 职 工 落 实 制 度 更 注 的 是 机器 设 备 的 先 进 与 否 , 忽 视 了真 仅 是 物 质 的需 求 , 精 神 上 的需 求 越 来 越 却 在 的 主 动性 和积 极 性 , 终 营 造 “ 下 互 动 ” 最 上 正创 造 价 值 的人 。在 现 代 的 生 产 经 营 实 践 多 。其次 , 物质激励很难实现公平 , 员工在 的 良好 管 理 氛 围 , 到 提 高 企 业 综 合 管 理 达 中 , 来 越 多 的 企业 家逐 渐认 识 到 , 握 企 分 配 上 的 不 公 平 感 影 响 了 他 们 的 敬 业 精 越 掌 水 平 的 目标 。 业 的命 脉 、 企业 的 生 死存 亡 的关 键 , 际 上 神 , 人 地 位 下 降 导致 “ 实 工 主人 翁 ” 缺 失 。 感 3灵活运用激励机制 。 . 并 不在 于机 器 设 备 , 是 主 要 在 于 一 个 人 而 3 .企业 培 育 人 的 制 度 不 够 健 全 。 激励机制包 括两大 主要 内容 : 质激 物 所 拥 有 的知 识 以 及 具 备 的 才 能 和 技 巧 。 所 许 多 企业 虽然 在思 想上 认识 到 了人 才 励 和 精 神 激 励 。物 质激 励 可 以满 足 员 工 最 以说 人是 社 会 经 济 活 动 的主 体 , 一 切 资 的 重 要性 , 在 培 养 和 发 展 人 的 问 题 上 , 是 但 还 基 本 的物 质 生 活 需 求 。精 神 激 励 , 以 满 可 源 中最 重 要 也 是 最 根 本 的 资 源 , 业 必 须 存在 着 许 多 问题 , 乏 一 整 套 培 育 、 拔 的 企 缺 提 足 人 们 的成 就 感 、 誉 感 和 自我 价 值 的 实 荣 树 立 一 种 依 靠 人 的管 理 理 念 , 发 员 工 的 用人 机制 。产 生这 些 问题 的原 因 主要 有 以 激 现 。譬 如 表 扬 、 予 荣 誉 称 号 、 拔 重 用 授 提 潜能 , 为企 业 为 自己创 造 成果 。 下几方面 : 是一些企业领导担心替人“ 一 搭 等 。目前越来越多的企业将培训逐渐作为 2 .尊 重 人 便 桥 ”从 而 不 愿 花 太 多 的 代 价 培 养 员 : , [; 种 有 效 的 激 励 方 式 . 业 为 员 工 提 供 了 企 尊 重 每 一 位 员 , 企 业 管 理 的 宗 旨 。 二是 一些 员 工 害 怕 自 己 花 精 力 去 提 高 , 是 最 发 展 机 会 , 会 使 员 T 感 受 到 组 织 和 领 导 就 每 个 人 都 有 独 立 的 人 格 , 有 尊 重 和 被 尊 后 没有 合 适 的 机 会 来 实 现 自己 的 价 值 , 都 而 对 自己的 重 视 。在 对 员 施 激 励 的 过 程 r实 重 的义 务 和 权 利 , 严 在 人 们 看 来 是 无 比 致 使 动 力 不 足 , 应 地 , 就 难 以形 成 制 度 尊 相 也 中 , 该 坚 持及 、 、 这 三 项 原 则 。 应 准 灵 重 要 的 , 国是 社 会 主 义 国家 , 允 许任 何 化 、 范 化 的 培 养 人 、 展 人 的机 制 。 我 不 规 发 侮 辱 人 格 、 害 人 权 的现 象 存 在 在 企 业 中 , 损 ( 任 编 辑 : 玉 华) 责 柳 三 、 业 人 本 管 理 的 策 略 浅 析 企 无 论 是 上级 领 导 , 是 下 级 员 工 , 应 是 互 还 都

浅议如何发挥基层党组织做思想政治工作的主体作用

浅议如何发挥基层党组织做思想政治工作的主体作用

浅议如何发挥基层党组织做思想政治工作的主体作用摘要:在企业追求高质量发展的关键时期,基层员工的工作状态与精神风貌,在推动企业向前发展的征程中起到至关重要的作用,充分发挥基层党组织在思想政治工作中的战斗堡垒作用,既是新形势、新任务的客观要求,也是高质量发展下的一项迫切任务。

关键词:基层党组织;思想政治工作一、基层思想政治工作现状分析(1)精神解放,思想活跃。

改革开放后人们封闭的心理逐渐开启,人们开始注重自身的能力,注重自己的地位和尊严。

自立意识、平等意识都大大增强,他们敢想、敢说、敢议论,思想空前活跃。

这种思想的解放,使人们愿意接受新事物,敢于大胆实践,但同时一些消极思想观念也自由传播,人们的思想越来越复杂化、多元化,正统的理论说教被认为是过了时的,给思想政治工作带来了难度。

(2)注重利益,讲求实惠。

经济的发展带来了市场的繁荣和生活的提高,人们已不满足于吃饱穿暖,而有了更高一层次如政治的、经济的、精神的、文化的以及社交上的需求。

当下,收入分配差距的拉大,造成了新形势下的贫富分化,在工作中容易出现讨价还价、要待遇、争奖励的现象,把工作与物质利益挂钩,讲求实惠。

若诉求得不到回应,则会抱怨连篇,工作上得过且过,做一天和尚撞一天钟。

(3)基层党组织思想政治工作不深不细不扎实。

在日常工作中,忙于业务轻于抓思想政治工作,表现在:规定动作完成则已,不求高质量、高效果;没有创新开展做好思想政治工作,局限于开会学文件、口头传达精神与说教;没有真正静下心来深入研究思想政治工作等现象。

二、探索加强基层党组织思想政治工作的思考(一)教育疏导法——加强和改进党员思想政治工作要和思想政治教育相结合。

思想政治工作的主体和客体都是人,因此,做好人的思想政治教育工作是营造和谐党员队伍的基础。

一是要大力加强思想政治工作,各级党组织要充分发挥优势,通过开展各种形式的思想政治教育活动,激发广大党员的积极性和创造性,尤其应着力于党员主动性和创造性的发挥,着重于完善教育机制,凝聚人心,鼓舞士气,营造和谐发展的良好氛围。

浅议乡镇农信社人力资源管理中存在的问题及对策

浅议乡镇农信社人力资源管理中存在的问题及对策

浅议乡镇农信社人力资源管理中存在的问题及对策【摘要】乡镇农信社在人力资源管理中存在着一系列问题,如管理制度不完善、员工能力提升不足、激励机制不明确、团队建设不够和评估措施缺失等。

为解决这些问题,可以采取建立完善的管理制度、加强培训和能力提升、建立激励机制、加强团队建设和沟通协作以及定期评估和调整人力资源管理措施等对策。

通过这些措施,可以有效提升乡镇农信社的人力资源管理水平,提高员工的工作效率和满意度,推动乡镇农信社的可持续发展。

解决人力资源管理问题是乡镇农信社发展的关键之一,只有加强人力资源管理,才能更好地发挥人才优势,实现乡镇农信社的长期发展目标。

【关键词】乡镇农信社、人力资源管理、问题、对策、制度、岗位培训、能力提升、激励机制、团队建设、沟通协作、评估、调整、结论。

1. 引言1.1 背景介绍乡镇农信社是服务于农村地区的金融机构,承担着支持农业、农民和农村经济发展的重要职责。

在当前农村经济转型升级的背景下,乡镇农信社人力资源管理面临着一系列挑战和问题。

乡镇农信社普遍存在人员结构老化、职工素质不高的情况,导致机构整体竞争力不足。

由于管理体制不够完善和规范,人力资源管理的效率和效果受到限制。

缺乏科学合理的激励机制和培训体系也成为乡镇农信社人力资源管理中的难题。

如何有效解决这些问题,提升乡镇农信社的人力资源管理水平,已成为当前亟待解决的重要课题。

深入分析乡镇农信社人力资源管理中存在的问题,探讨有效的对策措施,对于促进农村金融事业的健康发展具有重要意义。

1.2 问题意义乡镇农信社人力资源管理中存在问题的意义主要体现在以下几个方面:乡镇农信社是农村金融服务的主要渠道,其人力资源管理的不完善将直接影响到金融服务的质量和效率。

由于乡镇农信社在农村地区的普及性和影响力较大,一旦管理不当,将给农村经济社会发展带来不良影响。

乡镇农信社是服务于农村居民和农民的金融机构,其人力资源管理的问题将直接影响到农民的金融服务体验和权益保障。

浅议大集体企业基层党支部纪检委员发挥作用的措施

浅议大集体企业基层党支部纪检委员发挥作用的措施

浅议大集体企业基层党支部纪检委员发挥作用的措施发布时间:2021-03-08T10:42:07.017Z 来源:《基层建设》2020年第28期作者:罗毅莹[导读] 摘要:文章对全面从严治党下的纪检工作面临的难点进行分析,全面分析基层纪检委员履职中显现出的问题,最后提出发挥好纪检委员作用的措施,只有纪检委员充分履职尽责,才能有力地促进全面从严治党落实到基层。

广东电网有限责任公司肇庆供电局广东肇庆 526060摘要:文章对全面从严治党下的纪检工作面临的难点进行分析,全面分析基层纪检委员履职中显现出的问题,最后提出发挥好纪检委员作用的措施,只有纪检委员充分履职尽责,才能有力地促进全面从严治党落实到基层。

关键词:大集体企业;纪检委员;职责;从严治党;措施引言新时代新形势下,大集体企业党风廉政建设和反腐败工作逐渐深入,以《党章》作为根本遵循,全面从严治党、全面从严治企思想正在大集体企业治企理念中不断加强和深化,为确保大集体企业在改革、创新和发展进程中保持健康、稳定、廉洁、优质和可持续,基层党组织纪检委员发挥作用越发重要。

如何充分发挥其监督效能,形成监督合力,充分履行职责,推动全面从严治党向基层延伸,打造一支高素质的纪检监察队伍,为企业清廉提供坚强保障,是当前大集体企业在纪检监察工作方面需要思考和研究的重要内容。

1基层纪检工作面临的难点1.1全面从严治党对纪检工作提出更严格的要求党的十九大后,按照中央要求,国企不断加强党的建设,全面从严治党在基层正得到切实落实。

中央纪委二次全会报告中释放出党的十九大后持续从严、越来越严的强烈信号,向党内外宣示了不松劲、不停步、再出发,一刻不停歇地推动全面从严治党向纵深发展的清晰思路和坚定决心。

国有企业各级纪检监察机构要按照中纪委的要求,切实扛起全面从严治党监督责任,不断自我加压,履行好监督执纪问责职责和使命。

1.2基层 “微腐败”现象带来更大危害从一些国有企业违纪违法案例分析,基层管理人员虽然权力小,但是离员工群众最近,他们是中央各项方针政策、企业各项管理制度的最终执行者,如果他们置企业利益、员工群众于不顾,出于私心,牟取私利,就会极大地损害员工群众的根本利益,降低基层党员群众的获得感、满意度,破坏党和人民群众的血肉联系。

浅议企业员工敬业度驱动模型构建

浅议企业员工敬业度驱动模型构建

浅议企业员工敬业度驱动模型构建作者:暂无来源:《经营者》 2017年第7期一、敬业度的概念对员工敬业度的早期研究是由盖洛普、翰威特等国际咨询公司发起的,主要用于分析员工的工作态度、个人贡献与企业绩效之间的关系。

翰威特咨询公司提出了敬业度的3S模型:Say (乐于宣传)、Stay(乐于留下)、Strive(全力付出)。

Schaufeli等人在其敬业度的研究将敬业度定义为“一种积极的,令人愉快的与工作相关的意识形态,具有活力(Vigour)、奉献(Dedication)和专注(Absorption)的特点”。

国内方来坛、时堪、张风华认为员工敬业度是在工作角色中,员工把自我与工作角色相结合并对工作、团队和组织本身的认同、承诺及投入程度。

综上所述,员工敬业度就是在给员工创造良好的环境,发挥其优势的基础上,使每个员工作为自己所在企业的一分子,产生一种归属感,产生主人翁责任感,让员工感受到自己是企业的合作伙伴。

员工敬业度衡量的是员工乐意留在企业和努力为企业服务的程度。

二、敬业度驱动模型设计与构建构建敬业度模型,梳理清驱动因素很关键。

有12个较典型的维度被认为是敬业度的驱动因素,分别是高层领导、直接上级、同事、内在激励、工作任务、资源、职业发展机会、认可、工作生活平衡、工作环境、公司政策、人员管理,可以潜在地驱动员工的敬业度。

结合某国有企业集团干部考核与员工盘点情况,酌情增加如产业振兴(集团产业发展和新兴项目对员工工作主动性和稳定性的支撑作用)、企业文化(企业文化对组织中员工的凝聚作用,让员工认可并产生共鸣,愿意为个人提升和企业发展付出努力)、员工关怀(对单身和青年员工敬业度的提升和工作稳定性产生作用)等驱动因素,形成某集团员工敬业度驱动模型如下(见表1)。

三、企业员工敬业度提升机制与建议(一)分群体关注1.入职时间较短的新员工。

作为国有企业的某集团是一个以资历和经验为导向的企业,部分新员工在入职培训之后工作了一段时间感到自己得不到重视,职业发展的机会比较少。

浅议企业员工培训存在的问题及改进的建议员工培训的不足与改进

浅议企业员工培训存在的问题及改进的建议员工培训的不足与改进

浅议企业员工培训存在的问题及改进的建议员工培训的不足与改进一、企业在职培训教育的重要性众所皆知,二十一世纪企业的竞争,实际上是人才的竞争,而人才的竞争,很大程度上有赖于企业人力资源的造就与开发,而培训又是人力资源的重要组成部分。

在这知识更新越来越快的时代,人只有通过不断的培训来提升自己,才能成为真正有用的人才。

目前,在管理,营销和其他经营领域,我国企业与世界发展水平仍存在较大的差距。

经济增长方式的转变要求建立健全企业的员工培训体系。

而企业的竞争实际上是企业职工素质的竞争,因此企业职工队伍素质的提高迫切需要加强在职培训,同时知识经济时代也对企业在职培训提出了新的挑战。

二、当前企业员工培训存在的问题经过多年的改革和发展,我国初步形成了以岗位需求为导向确定培训对象、培训层次和培训内容,重点开展以新知识、新能力。

新技术的培训,建立了内训、外培、联合培训、脱产培训和业余培训为载体的运行机制。

但是在新形势下,企业在职培训仍然存在问题,主要表现在:(一)对培训的重要性和认识程度不够,存在培训观念风险观念风险是指由于高层领导或受训员工对培训没有一个正确的认识和定位而可能对企业造成的不良影响和损失。

目前,不少企业对在职培训的要求急功近利,企业高层领导也存在着对培训的不正确认识,如认为“培训只会增加企业的运营成本”、“培训会使员工跳槽,造成人才流失”、“培训是为人作嫁衣,赔了钱又折兵”等等,这些无疑会影响了培训工作的开展。

(二)培训管理模式陈旧受计划经济的影响,我国企业大都在培训管理模式上带有学校管理的渊源和痕迹。

但随着培训内容的复杂化、层次多样性和培训对象广泛性的趋势对培训的要求越来越高,这种培训模式已经不能很好地适应当前培训工作的需要。

(三)培训管理不系统、不科学,培训内容不够全面一些企业因为对培训工作缺乏集中统一的管理,没有进行全面规划和统筹安排,导致培训工作没有与企业的总体目标紧密结合,培训内容和形式与当前企业的实际需要脱节,学非所用,使培训投入难以形成良好的效益。

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1.4 研究方法
1.4.1 文献研究法
对于国内外相关理论文献进行广Байду номын сангаас阅读,了解掌握国内外相关理论动态打好理论基础, 初步了解各学者专家对基层员工管理的看法及解决方案。
1.4.2 问卷调查法和实证研究方法
因本人在加油站从事管理工作,可以选取具有代表性的基层员工以及管理人员,进行面对面地真诚地交流,听取并记录他们地看法和建议,结合实际接触到的数据进行整理分析。
2.1
国内企业员工管理日趋完善,但也存在不足。学者们遵循员工管理六原则:充分了解企业的员工,作为管理者,要能充分的认识你的员工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的员工,工作开展起来会顺利得多。俗话说“士为知己者死”。一个能够充分了解自己员工的管理者,无论在工作效率,还是人际关系上他都将会是个一流的管理者。了解员工,有一个从初级到高级阶段的程度区别,分为三个阶段:第一阶段:了解员工的出身、学历、经验、家庭环境以及背景、兴趣、专长等。同时还要了解员工的思想,以及其干劲、热诚、诚意、正义感等。第二阶段:当手下员工遇到困难,你能实现预料他的反应和行动。并能恰如其分的给员工雪里送炭,这就表明你对员工的认识更进一步。第三阶段:知人善任。能使每个员工在其工作岗位上发挥最大的潜能。给自己的员工足以考验其能力的挑战性工作,并且在其面临此种困境时,给予恰当的引导。总之,管理者与员工彼此间要相互了解,在心灵上相互沟通和默契,这一点对企业的管理者来说尤为重要;聆听员工的心声,企业的管理者都有强烈的自我主张,这种倾向有助于果断、迅速的解决问题,但另一方面也会使管理人员一意孤行,听不进他人意见,导致决策失误。在企业的管理中,聆听员工的心声,也是团结员工,调动积极性的重要途径。一个员工的思想除了问题,会失去工作热情,要他卓越的完成你交给他的任务是不可能的。这时,作为管理者,应耐心的得去听取他的心声,找出问题的症结,解决他的问题或耐心开导,才能有助于你的管理目标的实现。 对待犯错误的人员,也应当采取聆听的办法,不应一味责难它们,而应给他们解释的机会。只有了解个别情况后,才能对他们对症下药,妥善处理。情感激励,企业要努力满足员工的各项需求,如提供稳定可靠的就业,满足员工的生活需求和安全感。归属感是指员工在企业中能有家的感觉,在这一层次上感情、人文因素要大于经济因素。人员之间的密切交往与合作、和谐的上下级关系、共同的利益等都有助于增强员工的归属感,而员工的归属感是企业凝聚力的基本条件。地位与尊重是指人的社会性使每个人都要求得到社会的承认与尊重。在当前的社会中,经济收入和职位往往是社会地位的一种体现。自我实现是指当前面的需求基本得到满足以后,人们将产生进一步发展、充分发挥自己的潜能的需求,即自我实现。因此,情感激励对调动员工的积极性,主动性具有重要的意义。关于情感激励的方式有很多,主要有这几种:尊重激励:所谓尊重激励,就是要求企业的管理者要重视员工的价值和地位。如果管理者不重视员工感受,不尊重员工,就会大大打击员工的积极性,使他们的工作仅仅为了获取报酬,激励从此大大削弱。尊重是加速员工自信力爆发的催化剂,尊重激励是一种基本激励方式。上下级之间的相互尊重是一种强大的精神力量,它有助于企业员工之间的和谐,有助于企业团队精神和凝聚力的形成。因而,尊重激励是提高员工积极性的重要方法。参与激励:现代人力资源管理的实践经验和研究表明,现代的员工都有参与管理的要求和愿望,创造和提供一切机会让员工参与管理是调动他们积极性的有效方法。通过参与,形成职工对企业的归属感、认同感,可以进一步满足自尊和自我实现的需要。工作激励:工作本身具有激励力量!为了更好地发挥员工工作积极性,需要考虑如何才能使工作本身更有内在意义和挑战性,给职工一种自我实现感。这要求管理者对员工工作进行设计,使工作内容丰富化和扩大化。何为工作内容丰富化?西文学者提出了5条衡量标准,也就是说要让员工找到5种感觉:一是要让员工能够感觉到自己把从事的工作很重要、很有意义;二是要让员工能够感觉到上司一直在关注他重视他;三是要让员工能够感觉到他所在的岗位最能发挥自己的聪明才智;四是要让员工能够感觉到自己所做的每一件事情都有反馈;五是要让员工能够感觉到工作成果的整体性。荣誉和提升激励:荣誉是众人或组织对个体或群体的崇高评价,是满足人们自尊需要,激发人们奋力进取的重要手段。从人的动机看,人人都具有自我肯定、光荣、争取荣誉的需要。对于一些工作表现比较突出、具有代表性的先进员工,给予必要的荣誉奖励,是很好的精神激励方法。荣誉激励成本低廉,但效果很好;建立优秀的企业文化,企业在发展过程中,应有意识地通过建立共同的价值观、职业道德观,加强人力资源管理,从而统一企业员工的思想,使人们朝同一目标努力,推动企业前进。创造优秀的企业文化,就是要使企业树立“以人为本”的思想,尊重员工的价值和地位;使员工树立“主人公”的责任感。
指导教师评语:
建议成绩:指导教师签名:年 月 日
答辩小组意见:
负责人签名年 月 日
答辩小组成员
毕业设计(论文)答辩委员会意见:
负责人签名:年 月日
论文题目:浅议企业基层员工的管理
学科(专业):XXXX
申请人:XXX
指导教师:XXX
现代市场经济给企业带来的是日益增多的机遇和挑战,在经济转轨过程中企业管理者是否能做好该企业的基层员工管理,对企业的发展起着极为重要的作用。没有一个良好的基层员工管理体制,企业将缺乏安全感和稳定性,很难在风云莫测的市场中持续、健康、平稳地发展。因此,必须完善企业的基层员工管理制度,在其管理上实现创新,真正形成上下员工一体化、一条心的跨世纪优秀企业。本文通过阅读文献、问卷调查和实证研究等方法,了解到国内外企业基层员工的管理研究和基层员工培训的现状,通过分析和研究企业基层员工培训的现状了解到基层员工管理中出现的问题,根据企业基层员工培训的现状和存在的问题,进行分析和研究,提出相应的对策和建议。最后得出结论并对今后国内企业基层员工管理的未来发展提出自己的见解和展望。基层员工的管理已成为企业获取竞争优势的主要因素,加强基层员工的培训,提高职工素质,是关系到职工能否很好的适应工作、挖掘工作,从而促进企业迅速发展的重要方法之一。通过此次调查研究,希望各企业能够认识到基层员工管理的现状,了解基层员工管理存在的问题及原因,完善基层员工管理的对策和措施,使基层员工能够通过不断的学习、进步、充实和提高,适社会日新月异的变化,能够胜任要求不断提高的各项工作。
1.3 研究内容
研究内容分为四部分:第一,企业基层员工的管理研究:通过阅读文献分析国内外企业基层员工的管理;第二,基层员工培训的现状:主要分析和研究企业基层员工培训的现状;第三,基层员工培训存在的问题:发现企业基层员工培训中存在的问题;第四,解决问题并提出建议:根据企业基层员工培训的现状和存在的问题,进行分析和研究,提出相应的对策和建议。
2.2.2人员招聘方面的研究
企业主抱怨的最多的问题之一就是招募员工,因而招募员工这个环节获得了很多研究人员的关注。研究发现,在招聘环节和方式上,由于企业财务和物质资源有限, 招募人手往往是零星的,且提供的工作很多时候需要承担多种职能, 工作本身职责不明确,因而小企业并不被看作是合适的备选雇主。在具体的招聘方式上,Barber等发现小企业同样还是因为缺少资源,在进行人员招聘方式上更倾向于采用一些非正规的方式, 比如私人网络或依靠推荐,他们很少委托中介机构或通过校园方式进行招聘。针对以上问题,Leung利用核心团队人才观, 做出了根据企业的发展过程而进行不同招聘方式的三个假设, 即企业在创业阶段,利用私人网络招聘核心员工;在成长阶段,利用商业网络招聘核心员工;一般员工利用社会公开网络招聘。但这些研究往往是片面, 而且是不连贯的, 在解决企业人才吸引问题上起不到长期持续的效果。同时,核心团队人才观是建立在成熟的外部环境之上的,在使用范围上具有一定的局限性。
1.1 研究背景
21世纪是市场经济的世纪,是精英队伍建设的世纪,对人才的开发和利用以及如何对基层员工进行有效管理是管理者的主要任务之一。现代市场经济给企业带来的是日益增多的机遇和挑战,在经济转轨过程中企业管理者是否能做好该企业的基层员工管理,对企业的发展起着极为重要的作用。没有一个良好的基层员工管理体制,企业将缺乏安全感和稳定性,很难在风云莫测的市场中持续、健康、平稳地发展。因此,必须完善企业的基层员工管理制度,在其管理上实现创新,真正形成上下员工一体化、一条心的跨世纪优秀企业。
2.2国外企业基层员工的管理研究综述
2.2.1人力资源概念及战略的研究
德鲁克在书中引入了“人力资源”(HR) 这一概念,以此来讨论管理员工及其工作,提出“人是企业中任何其他资源所没有的具有特殊能力资源”。这里的特殊能力指员工的协调能力、融合能力、判断力以及想象力。进入上世纪八十年代以来,企业经营环境日趋复杂,人们逐步认识到人力资源管理活动对企业的重要性。因此,HRM理论开始在学术界和企业界广泛流传,得到较大的发展。学者怀特巴克在《人力资源功能》中详细阐述了人力资源管理问题,将其作为管理的一般职能来进行讨论。战略型HRM则将人力资源管理视为一项战略职能,以此探索HRM与企业生存与发展的关系。
1.2
在激烈的企业竞争环境中,人已成为实现企业自身战略目标的一个非常关键的因素,要增强企业的竞争力,关键是不断提高人员的素质,这就需要企业不断地培训、开发人力资源,尤其是如何做好基层员工的管理。而如今基层员工管理又面临着新形势,要分析企业基层员工管理中存在的问题,并针对性提出措施。
现代市场经济给企业带来的是日益增多的机遇和挑战,在经济转轨过程中企业管理者是否能做好该企业的基层员工管理,对企业的发展起着极为重要的作用。没有一个良好的基层员工管理体制,企业将缺乏安全感和稳定性,很难在风云莫测的市场中持续、健康、平稳地发展。毛泽东说“人民群众是历史的创造者”。在现代企业里,基层员工就是企业的创造人。企业就要利用好人力资源管理的这一点,最大的发挥人力资源管理的作用,使企业不断壮大不断在稳定中发展。优秀企业并不是一年能赚多少个亿的企业,而是长盛不衰的企业。能生存就是优秀企业,而生存的基础就是基层员工的整体素质。
论文
浅议企业基层员工的管理
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