2017高考图文转换之徽标题

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2017届高三语文复习专题：徽标类图文转换

“中国印”三层含义：
一是会徽以中国传统文化符号印章作为标识主体图案表现形式，选用中国传统颜色红色作为主题图案基准色，体现了中国文化的特点，代表着民族与国家，代表着喜庆与祥和;
二是作品主体部分又似“京”字，又似舞动的“人”张开双臂，充分反映了古老而又充满现代气息的中国，传递着友好、真诚与热情 ;
整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）
助扶人贫为济乐困
基本方法
• 一、描述标志内容: 图形组合
• 二、揭示标志意义: 象征意义
• 三、答题注意顺序: 总分、上下、左右
例：下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人
”的图形，试根据这一会徽，完成下列题目：
请用简洁的语言概括说明画面：
2021/5/27
这幅招贴画中的“济” 字分别由“汶川”二字构成。下方是红十字的标识和“中国红十字基金会”等字样。它以巧妙的构思表达了与汶川灾区人民同舟共济、共度难关的主题。
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答案：标志把“心、脚”进行了融合，将“爱”与“行动” 结为一体。图标上面的心，象征志愿者真诚热心的服务；而图标下方的那一双脚，寓意志愿者切实的行动。
例1：观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。（4分）
2021/5/27
答案：画面上有
一人掉到水里，只有一只手露出水面，而岸上有一群媒体记者扛着摄像机，在等着拍摄、记录、采访救援的场面。
31
3、下面是2010年广州亚运会会徽，请从构形角度说明标志的创意，要求语意简明，句子通顺。
2021/5/27
会徽外形是一个造型酷似火炬的五羊轮廓，右上方是亚运会特有标志——16束光芒的太阳，下方的英文字母注明了亚运会届次以及举办地及时间。会徽整体象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望，还表现了运动会应有的动感。

高考语文图文转换徽标题53页PPT

高考语文图文转换徽标题
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
பைடு நூலகம் 41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联

高考语文图文转换-漫画、徽标+图文转换专项练习含答案

高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。

漫画、徽标、标识图形等都属于图画。

漫画、徽标是一种常见的考查形式。

一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解，把握主题或方向；同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛)；然后按照题干要求作答。

文字要力求简明、准确、得体。

例1：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：①请用简洁的语言描述标志。

②请描述该标志所象征的寓意。

基本方法：•一、描述标志内容：。

•二、揭示标志意义：。

•三、答题注意顺序：。

二、漫画（图片）类题型解题技巧漫画考点：1、； 2、； 3、； 4、；漫画解题方法：（读—思—写）1、细读“画中画”：①画面主体（背景、人物等）；②有效信息（文字、标题等）；2、读懂“画外话”：①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等）；②由表及里，联系现实，读懂画意（寓意）。

3、组织语言表述：①理解+表达；②注意答题格式。

考查方式：1、描述画面；2、揭示寓意答题格式：①描述画面：漫画画面上有……。

（空间关系、先背景后人物等）②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了……。

例2：请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。

要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。

（6分）标题：寓意：解题思路：①画面主体是什么？②画面要素间的关系怎样？③大拇指的动作、表情如何？④大拇指凭什么能这样？漫画题答题方向1、画面描述：2、揭示寓意；3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写：专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。

要求语意简明，句子通顺，不超过100字。

（5分）要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行，中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议，下面是此次峰会的会标，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。

2017高考图文转换命题分析和前4年试题解析徽标、结构类

• 解析：首先要对图片进行客观描述，即按照一定的方位顺序说说构图要素；然后结合图形说每一部分的寓意；最后结合题目和图片的主题对整幅图的寓意进行一个说明解释。
• (2015新课标II)下面是联合国发行的“联合我们的力量” 邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)
• 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
• 【名师点睛】本题属于图文转换中的图示题，是课标卷的常考题型，指向明确，难度适中。此类题目解答时首先应审清题干，勾画出要点；然后解读图示，确定起点顺序，理清图表中有哪些内容，可分为几部分，然后逐一用文字表述出来。表达时要注意准确连贯，内容全面完整，思路清晰。本题从所给图示可以看出，整个迎新生晚会可分为三部分内容，分别是通知动员、演出、评奖，这三部分中的重点是“演出”，演出又分为三部分——参演人员、演出内容、演出形式，考生表述时可按照“通知动员”“演出”“评奖”三部分的先后时间顺序，也可按由主（演出）到次（通知动员、评奖）的顺序。
• 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 • 【技巧点拨】解答本题要注意如下问题：1．看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。比如本题，陈述的对象是“中国梦演讲赛”。2．把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。（不能遗漏）带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。3．分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等
考纲要求 “图文转换”非单独考点,但近几年课标卷年年设题考查。

高考语文图文转换试题(及答案)(1)

高考语文图文转换试题(及答案)(1)一、高中语文图文转换1．下图来自《2017年中国健康调查数据：肥胖指数再度飙升17%》。

请用对比说明的方法，概括介绍16—18岁青少年饮食习惯发生的变化，并结合生活实际简要分析如此变化对青少年产生的不良影响。

下图分别为青少年吃早餐和吃夜宵的数据统计【答案】16—18岁青少年相对于其前年龄段的人，吃早饭的有所减少，而吃夜宵者明显增加。

不吃早餐，容易导致营养不良，影响身体和智力正常发育；而常吃宵夜的人摄入的热量难以消耗，容易引起脂肪堆积，长时问则导致肥胖。

【解析】【分析】本题要求用对比说明的方法，概括介绍16—18岁青少年饮食习惯发生的变化，并结合生活实际简要分析如此变化对青少年产生的不良影响。

提供了明确的对比方法，经过读图对比发现，16—18岁青少年相对于其他年龄段的孩子吃早饭的量有所减少，但是吃宵夜的增长明显。

要求结合生活实际说下不良影响，这个可以借助题干中的《2017年中国健康调查数据：肥胖指数再度飙升17%》来理解，不吃早餐，易导致消化不良，影响身体和智力发育；吃宵夜多的话，晚上运动量小，摄入食物难以及时消化，就会变成脂肪，长时间如此就会导致肥胖。

故答案为：16—18岁青少年相对于其前年龄段的人，吃早饭的有所减少，而吃夜宵者明显增加。

不吃早餐，容易导致营养不良，影响身体和智力正常发育；而常吃宵夜的人摄入的热量难以消耗，容易引起脂肪堆积，长时问则导致肥胖。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

2．下面是淘宝购物过程示意图示，请把这个图示写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过l00个字。

【答案】买家登录淘宝网页，选中所要购买的宝贝，拍单给商家，同时付款给支付平台暂存。

高考复习图文转换——徽标类试题PPT[优秀课件资料]

典例试题（2015年全国新课标卷）
17．下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写构出图构要图素要素，并说明图图形形寓寓意意，要求语语意意简简明明，句子通顺，不超过85个字。（6分）
• 答案示例：图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平的寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。（答出图案要素给2分，答出寓意给3分，语句通顺给1分。）
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚

图文转换(徽标类)

下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，80字左右。（6 分）

主体图案为一个人扶助另一个人，右下角为活动主题“圆梦 1+1”。（2分）将两个人组合形成一个心形，表达了爱心公益活动的主旨；两人手挽手以象形“+”号相连，象征着爱心团体或个人对困难群体的关爱和帮扶；标识的下部线条形成 “梦”字的拼音首字母“M”，凸显出“圆梦1+1”公益活动的主题。（每点2分，答出两点、意思对即可）（共6分）

三、图形

1、图形的多方面含意。比如我国的国家节水标志中，那只手掌又像一条河流，象征滴水成河。其实那滴水也可以解释为像眼泪，如果不节约用水，我们的最后一滴水，就是自己的眼泪。 2、图形的分与合。比如２０１３年新课标卷的中国环境标志的外围是十个环，但不能孤立去看这些环，还要看到它们环环相扣、象征共同保护环境的一面。中国2009世界集邮展览（在洛阳举办）标志中间总体有朵牡丹花，分开看是飞鸽，象征和平与发展。 3、图形的阴与阳。比如全国妇联会徽中间，红色部分是三个抽象的人的形态，又是三个 “W”（“Woman”的首字母）；白色部分像桥梁，又是“女”字的造型设计。

右面为新闻图片《雨伞爸爸》，请用简洁的语言点评该图片。要求：观点明确，表达简明、得体，不超过60字。（4分）
①父爱如山，画面中父亲张开雨伞为小儿撑起无雨的晴空，他湿透的衣背上书写着忘我而深厚的无声大爱。 ②父亲宁肯湿透衣背也要用雨伞完好地呵护孩子，父爱固然感人，可孩子的路还很长，与其呵护一生，不如风雨共担！

①牛，扎扎实实、勤勤恳恳、坚忍不拔、永不言败。牛的良好形象蕴含着残疾人运动员自强不息和顽强拼搏的精神，与残奥会运动员奋发向上的品格以及北京残奥会 “超越、融合、共享”的理念相契合。 ②牛，朴实、乐观、勤奋，体现了一种积极的生活态度。奥林匹克运动会提倡一种积极向上的生活哲学，残奥会更提倡身体残疾的人们和健全人一样，享有在赛场上比赛的权利，并将这种精神延续到生活当中，做生活的强者，为社会的进步增添力量。 ③体现人与自然的和谐共处，反映出北京奥运会“绿色奥运，人文奥运”理念。牛是与人类最亲近的动物之一，它友好、忠厚、富有亲和力。在世界文明的长河中，田园牧歌是人们对和谐生活的向往与礼赞，牛的形象广泛出现在文学艺术作品描绘的自然、舒缓、诗意的田园生活中，体现出人们对人与自然和谐相处的憧憬与希望。另外，在中国传统文化中，牛还有祈求风调雨顺、五谷丰登和平安、祥和之意。

图文转换之徽标类(共10张PPT)

规范答题：分部分作答
第9页，共10页。
【2021全国卷 I】
17.下面是我国颁布的 “中国环境标志”，
请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓
答出生存环境，给1分；描述构图要素 2.
融合。（4分）
现场答案：在中间有一个人的形状，旁边还闪着光，表现出人民主权的地位，保障人民的权益。
“冬”字下方两点顺势融为2022，生动自然。
第5页，共10页。
17．下面是“中国民政”的标志，请写出构图要
素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺
不超过90个字。（6分）
4.
“冬”字下方两点顺势融为2022，生动自然。
2会徽以“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动等形态与书法巧妙结合；
3. 语言表述准确规范得体：准确、简明、平现场答案：在中间有一个人的形状，旁边还闪着光，表现出人民主权的地位，保障人民的权益。
人像象征广大的人民群众，十二道短线象征太阳的光芒，太阳象征光明和温暖，双手捧着人像象征民政部门的为民奉献精神。
图文转换之徽标类
第1页，共10页。
一、考点分析
（一）徽标类图文转换
徽标，即徽记、标志。往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含
着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，
才能真正把握其内涵。
（二）主要题型 1.描、内涵 4.解说徽标的创意
第2页，共10页。
二、徽标的特点
2会徽以“冬”字为主体，将抽象的滑道因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。
人像象征广大的人民群众，十二道短线象征太阳的光芒，太阳象征光明和温暖，双手捧着人像象征民政部门的为民奉献精神。
、冰雪运动等形态与书法巧妙结合；“ 徽标，即徽记、标志。

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助人扶为乐贫
济困
一、描述标志内容: 图形组合
二、揭示标志意义: 象征意义
三、答题注意顺序: 总分、上下、左右
提示和注解、各要素的合成
联想：作者的意图、画面信息跟现实生活相联系
先后次序、力求全面
1.(2013·新课标全国卷Ⅱ)下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分)
该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水；整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
4. 下面是“中国扶贫基金会标志”的主体图形，请写出除文字外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。（6分）
该图由一双手、彩带构成。一双手捧起了一个由彩带构成的心型图案。一双手，表达出人们的呵护与帮助；而彩带连接成的心型，表达的是爱心和希望；整个徽标表达了人人都伸出援助之手奉献爱心和希望的主题。
审题抓关键：徽标主题、名称及相关特点；答题要求
观察并分析徽标：
主外观其形——构图要素：整体、逻辑题内析其意——图形寓意：象征、联想
内部细 “心”中节间有一个既似手、又似鸽
子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
多角度联想
二、揭示寓意（巧联想）
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总（善表达）
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫
济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试
根据这一标志，完成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。
注解提示
图标组成
问题要求
一、描述画面内容Βιβλιοθήκη 注意顺序由总到分(细观察）
总体“上中是整国一青体状个年形“志心愿”者的”图标形志。的（构1分图），
图标由水滴、手掌、圆形组成。圆形代表地球，手掌又像一条河，接着水滴，象征滴水成河；整个图形寓意为人人动手节约每一滴水，共同保护地球生态环境。
2.(2013年高考语文新课标Ⅰ卷)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
近年来高考图文转换题命题形式：
1、表格文字转换题 2、图标文字转换题（图标主要有“徽标图”和“示意图”） 3、图画文字转换题（图画主要有漫画、宣传画、照片等）
1.(2015·全国卷I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)
2、请你为自己的母校设计校徽，并说说徽标设计的含义。
准确表达简洁、通顺、有条理
(2015·新课标全国卷II)下面是联合国发行的
“联合我们的力量”邮票中的主体图形，
请写出构图要素，并说明图形寓意，要求
语意简明，句子通顺，不超过85个字（6分）
图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意；整个图形表示各国齐心协力，维护和平。
2.(2013·全国卷I)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分)
考查题型：主观题（写一段说明性的文字）
考查内容：指出构图要素、揭示图形寓意
(2015·新课标全国卷II)下面是联合国发行的
“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字（6分）
发行机构
审
图标主题
题
答题要求
主题联合我们的力量
整体形状
观察并分析徽标
和平
外观其形构图要素：整体、逻辑
图形由橄榄枝和多面旗帜组成，
不同国家这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。
局部细节
内析其意图形寓意：象征、联想旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国齐心协力，维护和平。
高考语言运用专题复习
学习目标 1、了解徽标题的命题规律 2、掌握徽标类题型的答题技巧 3、能运用技巧规范、准确的答题
2020年北京冬奥会会徽
徽标，即徽记、标志，是一种标识。一般是由简单的符号、图形、文字或数字组合而成。它言简意赅、高度凝练，蕴含着丰富的意义。
解读热点，分析考情：
1．“图文转换”题在高考中还占有一定的分量。 2.考查方式更灵活多样. 3.考查难度有所加大.
标志由太阳、山、水及十个环组成。太阳、山、水表示人类的生存环境，十个环相扣形成保护圈，环又喻指环境的“环”，强化环保意识；整个图形的寓意为全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境。
3.(2015·全国卷I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)
相辅相成
准确表达：语言简洁、表达通顺、条理清晰
小结：
徽标在我们的生活中无处不在，需要你的一双慧眼去观察，更需要你的心灵插上放飞的翅膀去联想。生活处处皆语文，语文时时现生活 ,让生活走进语文, 让语文更贴近生活,请热爱我们的语文。
作业（任选一题完成）：
1、请你为自己所在班级设计班徽，并说说班徽设计的含义。