2019生物高中学业水平考试模拟测试卷(四)
学业水平考试模拟测试卷(四)
(时间：90分钟满分：100分)
一、单项选择题Ⅰ(本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1．下列四组生物中没有典型细胞核的是()
A．蚯蚓、水绵、香菇B．蓝藻、放线菌、大肠杆菌
C．小麦、番茄、大豆D．酵母菌、灵芝、豌豆
答案：B
2．在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将()
A．不断上升B．没有变化
C．先升后降D．先降后升
答案：B
3．在人体的心肌细胞中储藏最多的有机物是()
A．葡萄糖B．糖原
C．脂肪D．蛋白质
答案：D
4．吡罗红、甲基绿染色剂的作用是()
A．观察DNA和RNA的分布
B．观察糖类的分布
C．鉴定蛋白质
D．鉴定脂肪
答案：A
5．水稻细胞和人体细胞的结构和功能都是不同的，主要是因为
()
A．细胞核的大小和数量不同
B．细胞器的种类和数量不同
C．细胞膜上载体的种类和数量不同
D．细胞的大小和形态不同
答案：B
6．在水稻的根细胞中具有双层膜的细胞器是()
A．核糖体B．线粒体
C．线粒体和叶绿体D．内质网
答案：B
7．人在剧烈运动时，肌细胞消耗的能量直接来源于()
A．ATP的水解B．葡萄糖的分解
C．氨基酸的分解D．脂肪的氧化分解
答案：A
8．在给病人输液的时候，往往用生理盐水来溶解药物而不是蒸馏水，这是因为细胞在蒸馏水中会()
A．溶解B．保持原状
C．皱缩D．涨破
答案：D
9．据测定，世界著名重量级拳王——霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达200磅。
能引起如此之大的拳击力量的直接供能物质是()
A．人体细胞内的ATP
B．饮食中的ATP
C．人体细胞内的糖类
D．人体细胞内的脂肪
答案：A
10．有氧呼吸过程中，氧的作用是()
A．直接氧化体内有机物
B．在酶的催化下使水分解
C．与反应物中产生的[H]结合形成水
D．与有机物中的碳结合形成水
答案：C
11．光合作用的光反应为暗反应提供()
A．ADP和[H] B．ADP和氧气
C ATP和酶D．ATP和[H]
答案：D
12．用紫色洋葱表皮细胞做质壁分离实验，发生质壁分离时所观察到的细胞是()
答案：A
13．癌细胞不具有的特征是()
A．在适宜条件下能够无限增殖
B．细胞的形态结构发生显著变化
C．细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞间黏着性降低
D．细胞呼吸速率显著减慢，核体积增大
答案：D
14．下图中c过程表达的是细胞的什么过程()
A．分裂B．分化
C．癌变D．凋亡
答案：B
15．某核酸为蛋白质合成的直接模板，下图为其结构示意图。
该核酸为()
A．mRNA B．rRNA
C．tRNA D．DNA
答案：A
16．为了研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响，某同学进行了如下实验：先将酶和乳汁分别放入两支试管，然后将两支试管放入保持一定温度的同一水浴锅中持续15 min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合，继续保温并记录凝乳所需要的时间，结果如下：
A．10 ℃或60 ℃左右B．30 ℃或50 ℃左右
C．40 ℃左右D．20 ℃左右
答案：C
17．如图所示能表达细胞的什么生理过程()
A．细胞分裂周期B．细胞分裂间期
C．细胞分裂期D．细胞分化过程
答案：A
18．下列关于顶端优势的叙述中，错误的是()
A．顶芽产生的生长素，积累在侧芽部位
B．去除顶芽，侧芽生长被抑制
C．顶芽优先生长时．侧芽生长受到抑制
D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长受抑制
答案：B
19．基因工程的操作步骤是()
①目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因
A．③②④①B．②④①③
C．④①②③D．③④①②
答案：C
20．经常垂钓的人都知道鲤鱼是比较难上钩的，其原因是被钓上的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。
这种现象在生物学上属于信息传递，涉及的信息属于()。
山东省潍坊市2019届高三第四次模拟考试生物试卷
山东省潍坊市2019届高三第四次模拟考试生物试卷本试卷共16页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题1.下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是A. 分泌蛋白的加工与内质网、高尔基体有关B. 细胞核是细胞遗传和代谢的主要场所C. 所有细胞都具有复杂的生物膜系统D. 细胞膜的功能特性与膜蛋白有关而与磷脂分子无关【答案】A【解析】【详解】分泌蛋白的合成和加工过程中，内质网能对蛋白质进行合成和加工，高尔基体能对蛋白质进行加工、分类、包装、运输，A正确。
细胞核是细胞遗传和代谢的控制场所，B错误。
细胞生物膜系统是指由细胞膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞器组成，在结构和功能上是紧密联系的统一整体。
哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核以及绝大多数细胞器，因此没有生物膜系统，C错误。
细胞膜的功能特性为一定流动性，与膜蛋白具有一定的流动性和磷脂分子的流动性有关，D错误。
【点睛】学生对细胞器之间的协调配合理解不清以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例：2.下列关于光合作用的叙述，错误的是A. 鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水B. 一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光C. 在暗反应阶段，C3可被[H]还原为C5和糖类D. 温度的变化不会影响光合作用的光反应阶段【答案】D【解析】鲁宾和卡门用同位素标记法标记水中的氧和二氧化碳中的氧，证明了光合作用释放的氧气来自水，A正确。
2019年山东省学业水平考试生物预测试题四(含答案解析)
B．它的遗传物质是RNA或者蛋白质
C．埃博拉病毒不属于生命系统的层次
D．埃博拉病毒的变异类型有基因突变和基因重组
18．下列相关叙述正确的是（）
A．线粒体、核糖体、中心体等结构都含有磷脂双分子层
B．具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNA，无细胞结构的生物遗传物质是RNA
A．研究细胞器结构和种类，采用差速离心法和显微观察法
B．提取和分离叶绿体中的色素，采用研磨过滤法和纸层析法
C．探究酵母菌呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法
D．观察植物细胞有丝分裂过程，采用活体染色法和持续的显微观察法
16．溶菌酶是存在于体液、眼泪等中的酶，有杀菌功能，整个分子大致呈球形，故称为球蛋白(如下图)。下列关于溶菌酶的说法，全错的一组是（）
(1)贺建奎团队的基因编辑试验发生在试管受精阶段。基因编辑主要用到的工具酶包括___________和DNA连接酶。在体外受精前，通常采用___________法或化学诱导法对___________进行获能处理。
(2)通过体外受精获得的___________，需要在发育培养液中继续培养以检查其___________。培养液必须添加___________等天然成分。整个过程需要在含95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行。CO2的主要作用是_________________________________。
（4）培养20小时后，观察到培养基上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有_____种细菌。一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越_______。
（5）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐_______细菌，这种培养基被称为___________。
1.(试卷)2019年4月高中学业水平模拟考试生物试题
机密★启用前试卷类型B 2019年高中学业水平模拟考试生物试卷本卷共8页，60小题，满分100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室好和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.建立细胞学说的科学家是施莱登和A.沃森B.克里克C.达尔文D. 施旺2. 肌肉细胞收缩时所需能量直接来源是A.葡萄糖B. ATPC.肝原糖D. 蔗糖3. 右图所示细胞处于丝分裂的时期是A．前期 B.中期C.后期D.末期4.水分子的跨膜运输方式是A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.被动运输5.我国科学家袁隆平成功培育出亩产900公斤的超级水稻，所采用的育种方法是A．基因工程 B．杂交育种 C．诱变育种 D．单倍体育种6.某学习小组初步选择了以下的实验材料用于观察植物细胞的质壁分离，其中适合的是A．口腔上皮细胞 B．成熟红细胞 C．根尖分生区细胞 D．洋葱鳞片叶外表皮7.细胞核是细胞的重要结构。
下列关于细胞核的叙述，正确的是A.核膜为单层膜B.细胞核内有线粒体C.细胞核内没有DNAD.核孔是物质进出细胞核的通道8. 研究一个种群，首先需要研究种群的数量特征。
下列不属于种群的数量特征的是A．种群密度 B．年龄组成 C．性别比例 D．物种丰富度9．19世纪末，达尔文发现放置在窗口的植物，一段时间后枝条弯向窗外生长，从现代科学的观点看，这种现象与下列哪种物质有关A．神经递质 B．生长激素 C．吲哚乙酸 D．胰岛素10．生态系统通过自我调节能力维持相对稳定，生态系统自我调节能力的基础是A．负反馈调节 B．正反馈调节 C．神经-体液-免疫调节 D．人工调节11．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述，正确的是A．苏丹Ⅳ使蛋白质呈红色 B．吡罗红使还原糖呈砖红色C．淀粉遇碘变蓝色 D．双缩脲试剂与果糖产生紫色反应12.某荒漠经过一段时间的治理，逐渐生长了多种草，这一过程可称为A.群落的演替B.群落的物质循环C.群落的抵抗D.群落的能量流动13. 刚采收的柿子常带有涩味为加快果实成熟，可以将熟透的香蕉与柿子放在一起。
2019学年高一生物普通高中学业水平考试模拟试卷(四)新人教版
学习资料专题2019年普通高中学业水平考试模拟试卷（四）高一生物本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间120分钟。
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________分卷I一、单选题(共30小题,每小题1.5分,共45分)1.图是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，错误的是（）A．氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的B．③⑤⑦的形成方式及结构都是完全相同的C．该多肽链完全水解后有4种氨基酸D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了542.观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中，能证明发生质壁分离现象的是( )A．液泡由小变大，紫色变浅B．液泡由小变大，紫色变深C．液泡由大变小，紫色变浅D．液泡由大变小，紫色变深3.组成天然蛋白质的氨基酸的R基( )A．与一个氢原子和一个—C2H4O2N相连B．约有20种C．至少有一个氨基和一个羧基D．至少有一个氨基或一个羧基4.下列有关细胞膜的信息交流的说法，正确的是( )①不同细胞之间必须相互接触才能传递信息②能在细胞之间传递信息的物质都是激素③高等植物细胞之间也有信息交流④细胞间的信息交流与细胞的结构和功能有关A．①②B．②③C．①④D．③④5.下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量变化。
下列有关说法正确的是 ( )A．该细胞最可能是根尖成熟区细胞B．本实验的研究方法最可能是同位素标记法C．细胞中一条染色体(质)上有2个DNA分子的时期是d和eD．在分裂间期中心体复制形成4个中心粒6.下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，下列有关描述错误的是( )A．图1中，若光照强度适当增强，可使a点左移，b点右移B．图2中，若CO2浓度适当增大，也可使a点左移，b点右移C．图3中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多D．图4中，当温度高于25 ℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少7.下图表示的是某种酶作用模型。
2019-2020年高二学业水平测试模拟考试生物试题(四)含答案
2019-2020年高二学业水平测试模拟考试生物试题（四）含答案第I卷（选择题）一、选择题1．在啤酒生产过程中，常常加入木瓜蛋白酶，其作用是A、将氨基酸合成蛋白质B、将蛋白质水解成氨基酸C、把多肽水解成氨基酸D、把葡萄糖转化为氨基酸2．植物的茎具有向光性的原因是（）A．向光一侧长得快 B．背光一侧生长素多C．向光一侧生长素分布多 D．背光一侧没有生长素3．下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是( )A．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B．该过程的模板是RNA，原料是20种游离的氨基酸C．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同D．合成①的场所是细胞核4．某小岛上有着丰富的牧草资源，人们在岛上放养了20000只小白兔，其中基因型VV、Vv 和vv的小白兔分别占15%、55%和30%。
若此时由于繁殖需要，人们从岛外又将2000只基因型为VV的小白兔放养到岛上，且所有小白兔均随机交配，则F1代中V的基因频率约是（）A． 43% B． 52% C． 48% D． 57%5．下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是A．其细胞壁的主要成分是纤维素 B．没有染色体C．其核外物质没有核膜包被着 D.细胞中只有一种细胞器核糖体6．下列各组杂交组合中,只能产生一种表现型子代的是（）A．BBSs X BBSs B． BbSs X bbSs C． BbSs X bbss D． BBss X bbSS 7．用蛋白酶和肽酶处理一分子由571个氨基酸形成的三条肽链的蛋白质时,需要消耗( )个水分子A. 575B. 571C. 570D. 5688．下列农作物中，吸收土壤中的硝酸盐最少的是（）A.水稻B.小麦C.大豆D.马铃薯9．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．性激素、生长激素、胰岛素10．现有纯合有芒(AA)感病(bb)水稻与纯合无芒(aa)抗病(BB)水稻杂交，得到F1代，再将此F1与无芒的杂合抗病株杂交，子代有四种表现型：有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例为( )A.9∶3∶3∶ 1B.3∶1∶3∶ 1C.1∶1∶1∶lD.1∶3∶1∶311．关于生态系统结构和功能的叙述，错误的是A．生态系统必不可少的成分是生产者和分解者B．寄生生活在动植物体内的所有细菌都属于分解者C．营养结构越复杂，食物链的条数越多D．生态系统中营养级越高，生物的种类和数量就越少12．在人的次级精母细胞（非后期）内，染色体的组成正确的一组是A．44＋XX B．44＋XY C．44＋YY D．22＋X或22＋Y13．下列各项叙述，错误的是A．生产者能将无机物制造成有机物B．分解者都是异养需氧型生物C．消费者消耗的有机物都直接或间接来自生产者D．人体内的蛔虫是厌氧型的消费者14．生产者细胞中的叶绿体中可生成ATP，同时生产者、消费者、分解者细胞中的线粒体及细胞质基质中也能形成ATP。
2019高中生物学业水平考试模拟试卷(四)(必考题)
高中生物学业水平考试模拟试卷(四)(必考题)(时间:60分钟分值:70分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.生态系统自我调节能力的强弱取决于( )A.生产者和消费者的数量B.生态系统营养结构的复杂程度C.非生物的物质和能量水平D.生产者和分解者的数量及种类2.下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是( )A.苏丹Ⅲ染液;橘黄色B.本尼迪特试剂;砖红色C.碘液;蓝色D.双缩脲试剂;紫色3.一个完整的生态系统应包括( )A.食物链和食物网B.无机环境和生物群落C.生产者和分解者D.阳光、生产者和分解者4.控制细胞的活动,并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是( )A.糖类B.蛋白质C.脂质D.核酸5.含同位素18O的H2O,可用于研究光合作用过程中( )A.光反应的条件B.光能的吸收在类囊体膜上C.能产生有机物D.释放的O2来自H2O6.与自然突变相比,诱发突变( )A.对生物的生存是有利的B.可以引起性状的定向变异C.产生的性状都是显性性状D.突变率比自然突变的高7.利用药物抑制细胞呼吸,对下列过程影响最大的是( )A.O2进入肺泡细胞B.K+进入小肠上皮细胞C.H2O进入红细胞D.CO2进入叶肉细胞8.果蝇的精原细胞中有8条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为( )A.4对、4个、16条B.4对、8个、16条C.8对、4个、8条D.4对、4个、8条9.在一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,上面聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等生物,这些生物共同构成了一个( ) A.群落 B.种群C.生态系统D.生物群体10.下列有关DNA分子的叙述中,正确的是( )A.构成DNA分子的基本单位是脱氧核糖核酸B.DNA结构中碱基对排列在双螺旋的外侧C.遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序D.DNA复制时,必须首先解旋成两条独立的单链11.分别用水解酶将T2噬菌体和HIV的遗传物质彻底水解成小分子,两者都有的小分子有( )A.3种B.4种C.5种D.7种12.对人体细胞中ATP的描述,正确的是( )A.ATP只能在线粒体中生成B.它含有三个高能磷酸键C.活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生D.细胞内贮有大量的ATP,以适应生理活动需要13.用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞做质壁分离的实验,若发生质壁分离前观察的细胞如下图甲,则发生质壁分离时所观察到的细胞是乙图中的( )14.下列不符合生物进化理论的叙述是( )A.自然选择通过作用于个体的表现型而引起种群的基因频率定向改变B.种群是生物进化的基本单位C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.种群的基因频率发生变化,则说明该种群在进化15.人体毛细血管壁细胞的内环境组成是( )A.淋巴B.淋巴和组织液C.血浆和组织液D.血浆和淋巴16.神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内外的电位为( )A.内正外负B.外正内负C.均为正电位D.均为负电位17.(2015温州学考模拟)下列免疫反应中,一定属于体液免疫的是( )A.皮肤的屏障作用B.抗体与毒素结合使毒素失效C.巨噬细胞吞噬病原体D.溶菌酶分解侵入人体的细菌18.元素和化合物是组成细胞的物质基础,下列相关叙述正确的是( )A.ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖B.mRNA是翻译的模板,DNA是复制和转录的模板C.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的D.性激素、生长激素、促甲状腺激素都与双缩脲试剂反应呈紫色19.果蝇黑身与灰身为一对相对性状,基因位于常染色体上。
2019年学业水平测试生物模拟试题(带参考答案)-精选.pdf
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
）1．下列叙述中不属于达尔文自然选择学说的主要内容的是（）A．自然选择是通过生存斗争来实现的B．可遗传的变异是生物进化的原材料C．自然选择是适者生存不适者被淘汰的过程D．种群基因频率的改变是生物进化的实质2．达尔文的进化论不能解释的问题是（）①生物的多样性②保护色③生物遗传和变异的本质④变异的不定向和选择的定向⑤自然选择对遗传和变异如何起作用⑥生物的生存斗争A．①②B．④⑥C．③⑤D．⑧⑤3．虫媒花与某些能传粉的昆虫表现了惊人的相互适应，产生这种现象的原因是（）A．种内斗争的结果B．定向变异的结果C．种内互助的结果D．长期相互选择的结果4．下列关于现代生物进化理论的叙述，其中不正确的是（）A．种群是生物进化的基本单位B．自然选择学说是现代生物进化理论的核心C．生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变D．生物进化过程的实质在于有利变异的保存5．隔离的本质是（）A．地理隔离B．生殖隔离C．基因不能自由交流D．种群基因频率改变6．据研究，现代的长颈鹿是由古代的一种颈和前肢较短的古鹿进化来的，对长颈鹿的进化过程解释正确的是（）A．由于食物的缺乏，导致古鹿发生变异的结果B．长颈鹿的长颈和长的前肢是由于长期伸长和使用的结果C．突变和基因重组、自然选择、隔离的结果D．变异、选择、遗传综合作用的结果7．果蝇有l04对基因，每个基因的突变率是10－5，对于一个中等数量约种群（l06个）来说，出现的突变数为：2×l04×10－5×l06=2.0×105，这一数据说明了（）A．突变都是有害的B．突变为生物进化提供了原材料C．每一个基因的突变率很高D．突变的有害有利不是绝对的8．在豚鼠中，黑色（B）对白色（b）是显性，如果基因库中，90%是B，10%是b，则该种群基因型BB、Bb，bb频率分别是多少（）A．81%、18%、1% B．18%、81%、1%C．45%、40%、15% D．45%、45%、10%9．形成新物种的主要机制是（）A．形成地理隔离B．基因频率的改变C．产生生殖隔离D．基因型频率的改变10．生物进化的实质是（）A．适者生存，不适者被淘汰的过程B．突变和基因重组的过程C．不断的产生新基因的过程B．种群基因频率发生变化的过程11．现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。
黑龙江省2019届高考生物四模试卷【解析版】
黑龙江省2019年高考生物四模试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．[1．下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是( )A．细胞体积减小，与外界物质交换效率降低B．细胞液浓度减小，植物细胞吸水能力增强C．生长素浓度降低，植物细胞生长速度减慢[D．体内血浆渗透压升高，抗利尿激素释放增多考点：体温调节、水盐调节、血糖调节；物质进出细胞的方式的综合；细胞不能无限长大的原因；生长素的作用以及作用的两重性．分析：1、随着细胞体积的不断增大，细胞的表面积与体积之比逐渐减小，吸收物质的表面积相对减小，不能满足细胞对营养的需要．2、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧．3、生长素的两重性：一般来说，低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长，甚至杀死植物．4、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．解答：解：A、细胞体积减小，表面积和体积的比值增大，与外界物质交换效率增强，A错误；B、细胞液浓度减小，与外界若液的浓度差减小，植物细胞吸水能力减弱，B错误；C、生长素的作用具有两重性，浓度降低，植物细胞生长速度不一定减慢，C错误；D、体内血浆渗透压升高，抗利尿激素释放增多，尿液减少，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞趋小的原因、渗透作用、生长素的两重性、水平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．2．下列有关实验操作的描述，正确的是( )A．取口腔上皮细胞观察DNA和RNA分布时，需先在载玻片上滴一滴生理盐水B．取口腔上皮细胞观察细胞中的线粒体时，需先在载玻片上滴一滴生理盐水C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体；探究影响酶活性的因素；低温诱导染色体加倍实验．分析：阅读题干可知本题是考查观察DNA和RNA分布实验、观察细胞的线粒体实验、低温诱导染色体加倍实验和探究温度对酶活性的影响的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，最后根据问题提示结合基础知识进行回答．解答：解：A、取口腔上皮细胞观察细胞中的线粒体时，需先在载玻片上滴一滴生理盐水是为了保持细胞的正常形态，A正确；B、取口腔上皮细胞观察细胞中的线粒体时，需先在载玻片上滴一滴健那绿染液，然后再取口腔上皮细胞置于染液中，B错误；C、低温诱导染色体加倍实验中，先进行低温处理，再将大蒜根尖制成装片进行观察，先制片会杀死细胞，无法诱导染色体数目加倍，C 错误；D、探究温度对酶活性的影响时，应先将酶置于不同温度下保温，后与底物溶液混合，D错误．故选：A．点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．3．下列能导致ATP分解的生理过程是( )A．氧气进入组织细胞B．葡萄糖和果糖生成蔗糖C．甘油通过细胞膜进入细胞D．[H]和氧气反应生成水考点：ATP在能量代谢中的作用的综合．分析：根据题意分析，本题从个选项中找出需要消耗能量的生命活动过程，即是能够导致ATP分解的过程，据此答题．解答：解：A、氧气进入组织细胞的方式是自由扩散，不消耗能量，A错误；B、葡萄糖和果糖是两种单糖，生成蔗糖的过程需要消耗能量，属于吸能反应，B正确；C、甘油通过细胞膜进入细胞方式是自由扩散，不消耗能量，C错误；D、[H]和氧气反应生成水不需要消耗能量，D错误．故选：B．点评：本题考查了物质跨膜运输的方式以及ATP的生理作用等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．进行有性生殖的生物后代具有更大的变异性，是因为( )①减数分裂时发生了交叉互换②减数分裂时发生了自由组合③配子的结合具有随机性④通过有丝分裂的方式产生生殖细胞．A．①B．①②C．①②③D．①②③④考点：基因重组及其意义．分析：无性生殖是不经过生殖细胞的结合由亲体直接产生子代的生殖方式，代基本保留了母体的特性．而有性生殖是经过两性生殖细胞结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式．其中存在基因的分配和重组的过程，所以变异性更大．解答：解：①减数分裂时发生了交叉互换属于基因重组，形成从而产生多种类型的生殖细胞，这样导致后代具有较大的变异性，①正确；②减数第一次分裂的后期时发生了自由组合，从而产生多种类型的生殖细胞，这样导致后代具有较大的变异性，②正确；③受精作用过程中配子结合的随机性也是后代具有多样性的原因之一，③正确；④通过减数分裂的方式产生生殖细胞，④错误．故选：C．点评：本题考查有性生殖的意义，关键是理解减数分裂和受精作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大．5．下列物质，不可能存在于正常人体内环境中的是( )A．有氧呼吸酶B．抗体C．递质D．Na+考点：内环境的组成．分析：本题是对内环境成分的判断，内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液、和淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液、或淋巴中的物质都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质不是保内环境的成分．解答：解：A、呼吸酶位于细胞内，不属于人体内环境组成成分，A正确；B、浆细胞分泌的抗体释放到血浆和组织液中，存在于内环境中，B 错误；C、突触前膜释放的神经递质进入到突触间隙的组织液中，C错误；D、Na+是内环境的成分之一，D错误．故选：A．点评：本题的知识点是内环境的组成，内环境成分的判断，对于内环境概念的理解是解题的关键．6．如图为农业生态系统示意图，下列分析不正确的是( )A．该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜B．该生态系统的建立，实现了物质和能量的多级利用C．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D．该生态系统中，人处在第二营养级和第三营养级考点：农业生态系统中的能量流动．分析：生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理．建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染．解答：解：A、该生态系统的食物链有：农作物→人，农作物→家畜、家禽，农作物→家畜、家禽→人，林地→家畜、家禽，林地→家畜、家禽→人，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜，A正确；B、该生态系统通过对分解者的有效利用实现了质和能量的多级利用，B正确；C、生态农业不能提高了该生态系统的能量传递效率，C错误；D、该生态系统的食物链有：农作物→人，农作物→家畜、家禽，农作物→家畜、家禽→人，林地→家畜、家禽，林地→家畜、家禽→人，人处在第二营养级和第三营养级，D正确．故选：C．点评：本题主要考查学生的分析和理解能力．与传统农业相比，生态农业的优点有实现对物质再循环利用；实现对能量的多级利用，提高了能量的利用率；有利于生态环境的保护等．二、解答题（共4小题，满分39分）7．沙尘暴对植物光合速度、蒸腾速度、气孔导度和呼吸速度都有明显的影响．下表是所研究的沙尘对云杉净光合速率影响的实验结果（气孔导度表示的是气孔张开的程度，影响光合作用，呼吸作用及蒸腾作用）．请据表回答下列问题．[总叶绿素含量（mg/g）气孔导度相对值（%）净光合速率[μmol CO2/（m2•s）]对照组 4.71 94 5.54实验组 3.11 65 3.69（1）沙尘暴导致云杉光合作用速率下降的因素有总叶绿素含量、气孔导度．（2）若科学研究发现，沙尘暴对云杉光合作用暗反应阶段影响更大，则检测实验组和对照组叶肉细胞中C5的含量，实验组的C5的含量高（高、低、相同）．（3）某实验小组同学用菠菜叶片做实验材料探究光照强度对光合作用的影响，实验过程中，用打孔器避开大的叶脉打出若干片小圆叶片，为了避免影响实验结果，对小圆叶片的处理和选择应注意大小相同，生理状态相同．该组同学以同一时间段内多组实验装置中小圆形叶片浮起的数量作为观察指标，实验装置中加入的液体应含有NaHCO3（或CO2）．同学们在实验中发现，将小圆叶片直接放入实验装置中，小圆叶片均未沉底，无法获得所需实验结果，应对小圆叶片进行抽出叶片中细胞与细胞间的气体处理，使小圆叶片全部沉底．考点：影响光合作用速率的环境因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：根据表格数据分析：实验组受沙尘影响，总叶绿素含量（mg/g）、气孔导度相对值（%）都比对照组低，所以净光合速率比对照组低，据此答题．解答：解：（1）根据表格数据分析可知，受沙尘暴影响，云杉的总叶绿素含量和气孔导度都降低，从而导致光合作用速率下降．（2）实验度气孔导度低，吸收的二氧化碳少，则消耗的C5少，所以与对照组相比，实验组的C5的含量高．（3）在用菠菜叶片做实验材料探究光照强度对光合作用的影响的实验过程中，为了避免影响实验结果，根据单一变量原则，对小圆叶片的处理和选择应注意大小相同，生理状态相同．该组同学以同一时间段内多组实验装置中小圆形叶片浮起的数量作为观察指标，则应该加入NaHCO3（或CO2）为光合作用提供反应物．为了保证氧气全部是由光合作用产生的，应该先抽出叶片中细胞与细胞间的气体，防止对造成影响．故答案为：（1）总叶绿素含量气孔导度（2）高（3）大小相同，生理状态相同NaHCO3（或CO2）抽出叶片中细胞与细胞间的气体点评：本题主要考查影响光合作用速率的环境因素、光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化的相关知识，意在考查考生对相关知识掌握的能力，把握知识间的内在联系．8．请回答以下有关激素调节的问题：（1）人和高等动物体内的激素是由内分泌腺或内分泌细胞合成分泌的，激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞生理活动发生变化．激素调节的特点是微量高效；通过体液运输；作用于靶细胞靶器官．（2）植物的激素调节是植物生命活动的主要调节方式，植物激素是调节植物生长发育的一类微量的有机物．植物的生命活动是由多种植物激素相互作用共同调节的，常见的植物激素种类主要有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等．在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法等方法．考点：动物激素的调节；探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；植物激素的作用．分析：1、动物激素的特点：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）只作用于靶器官、靶细胞．动物激素发挥完作用后会被灭活，因此动物体要不断产生激素．只有部分动物激素属于蛋白质，如胰岛素、胰高血糖素，还有激素属于氨基酸的衍生物、脂质等．2、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．3、“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”该实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条生根数量，浸泡插条的时间长短属于无关变量，无关变量的设置要遵循等量性原则．用生长素类似物处理插条的方法用浸泡法或沾蘸法，预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础．解答：解：（1）人和高等动物体内的激素是由内分泌腺或内分泌细胞合成分泌的，激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞生理活动发生变化．激素调节的特点是微量高效；通过体液运输；作用于靶细胞靶器官．（2）植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．常见的植物激素种类主要有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等．植物的生命活动是由多种植物激素相互作用共同调节的．在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法等方法．故答案为：（1）内分泌腺或内分泌细胞催化作用生理活动发生变化微量高效；通过体液运输；作用于靶细胞靶器官（2）生长发育细胞分裂素预实验浸泡法或沾蘸法点评：本题考查了动物激素和植物激素的特点及体液调节的特点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．9．已知鸡的性别决定方式为ZW型．鸡的光腿和毛腿用A（a）表示、芦花斑纹和非芦花斑纹用B（b）表示，A（a）和B（b）独立遗传．（1）现有毛腿芦花鸡雌雄各一只，其杂交后代的表现型（+表示有、﹣表示无）如下表，请回答：光腿芦花鸡毛腿芦花鸡光腿非芦花鸡毛腿非芦花鸡雄性+ + ﹣﹣雌性+ + + +①用于杂交的毛腿芦花雌鸡的基因型为AaZ B W，毛腿芦花雄鸡的基因型为AaZ B Z b．②杂交子代中只出现光腿或芦花两种性状之一的概率为．（2）光腿是由于毛腿基因的编码链（模板链的互补链）部分序列“CACCGA”中的一个C被T替换，突变为决定终止密码（UAA或UGA或UAG）的序列，导致性状改变，突变后的基因序列是CACTGA∥GTGACT，这种突变不能（填“能”或“不能”）使光腿基因的转录终止．（3）一只性反转的母鸡，与多只正常母鸡交配，后代中雌雄性别比是2：1．考点：伴性遗传；基因突变的原因．分析：分析表格：（1）芦花鸡与芦花鸡杂交，后代出现非芦花鸡，是芦花鸡是显性性状，雌性有芦花，也有非芦花鸡，雄性全部是芦花鸡，说明与性别相关联，在Z染色体上，亲本为Z B W、Z B Z b；（2）毛腿与毛腿杂交，后代出现光腿，说明毛腿是显性性状，在雌雄出现的情况相同，说明是常染色体遗传，则亲本是Aa、Aa；综上所述，亲本的基因型为AaZ B W、AaZ B Z b．解答：解：（1）已知鸡的性别决定方式为ZW型．鸡的光腿和毛腿用A（a）表示、芦花斑纹和非芦花斑纹用B（b）表示，A（a）和B（b）独立遗传．①根据以上分析可知亲本毛腿芦花雌鸡的基因型为AaZ B W，毛腿芦花雄鸡的基因型为AaZ B Z b．②杂交子代中只出现光腿或芦花两种性状之一的概率为×+×=．（2）由题意知，正常基因的编码链的碱基序列是“CACCGA”，则转录的模板链的碱基序列是“GTGGCT”，转录形成的mRNA的碱基序列是“CACCGA”，发生基因突变后，突变为终止密码子（UAA或UGA 或UAG）即mRNA中“CACCGA”→“CACUGA”，则突变后的模板链的碱基序列是“GTGACT”，因此突变后的基因的编码链的碱基序列是“CACTGA”，即突变后的基因序列是CACTGA∥GTGACT，这种突变不能使基因的转录过程终止，但可以是翻译过程终止．（3）一只性反转的母鸡ZW，与多只正常母鸡ZW交配，后代为ZZ：ZW：WW（不能成活）=1：2：1，所以后代雌雄比例为2：1．故答案为：（1）AaZ B W AaZ B Z b（2）（3）CACTGA∥GTGACT 不能（4）2：1点评：本题考查伴性遗传、性别决定的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．[]10．图甲表示某草原生态系统的能量流动过程图解（单位：J/（m2•d）），图乙表示该生态系统引入某种群后一定时间内λ值和时间的关系．请据图回答：（1）太阳光能是通过生产者的光合作用（生理过程）输入该生态系统的，其中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为11.4%．（2）该生态系统的结构包括生态系统的成分（组成结构）和食物链和食物网（营养结构）．（3）由图乙可知外来种群引入该草原后的数量变化曲线为S型．（4）科学工作者在这个生态系统中发现了一种抗旱的基因，并用于农作物的改良，这充分体现了生物多样性的直接使用价值．（5）与热带雨林相比，此生态系统的抵抗力稳定性差．（6）草原上的青草返青时，绿色为草食动物提供了可以采食的信息，说明信息传递能调节种间关系以维持生态系统的稳定性．考点：物质循环和能量流动的基本规律及其应用；种群数量的变化曲线；生态系统中的信息传递；生态系统的稳定性．分析：1、生态系统能量流动的特点：单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%﹣20%；可用能量金字塔表示．在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力．生态系统自我调节能力的．基础是负反馈．物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大．解答：解：（1）太阳光能是通过生产者的光合作用输入该生态系统的，看图可知：终极消费者同化能量为16+5=21，肉食性动物同化能量为：272+90+21=383，草食动物的同化能量为2265+383+720=3368，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为×100%=11.4%．（2）生态系统的结构包括生态系统的成分（组成结构、食物链和食物网（营养结构）．（3）图乙中的λ﹣1表示种群增长率，图中40年之前，λ﹣1＞0，种群数量一直在增加，图中的第40年和之后，λ﹣1=0，种群增长率=0，种群数量达K值；可知外来种群引入该草原后的数量变化曲线为S 型．（4）将抗逆基因用于培育优良的作物新品种利用的是其直接价值．（5）物种越丰富的生态系统，抵抗力稳定性越强，与热带雨林相比，草原生态系统的抵抗力稳定性差．恢复力稳定性强．（6）草原上的青草返青时，绿色为草食动物提供了可以采食的信息，说明信息传递能调节种间关系以维持生态系统的稳定性．故答案为：（1）生产者的光合作用11.4%（2）生态系统的成分（组成结构）食物链和食物网（营养结构）（3）S（4）直接（5）抵抗力（6）信息传递点评：本题着重考查了生态系统的结构和生理功能等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．[生物--选修3：现代生物科技专题]11．如图是生产抗破伤风杆菌单克隆抗体的过程示意图．据图回答：（1）先给小鼠注射特定的抗原，一段时间后，若小鼠脾脏中抗破伤风杆菌的抗体检测呈阳性，说明小鼠已经通过体液免疫形成了相应的B淋巴细胞．在②过程诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合时，不同于诱导植物原生质体融合的方法是灭活的病毒．③过程需要用特定的选择性培养基进行筛选，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂种细胞才能生长．无毒的环境、温度和PH、营养和气体环境等．（3）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地诊断破伤风，其原因是该抗体具有纯度高、特异性强、灵敏度高等特性．（4）另外，如果将抗癌细胞的单克隆抗体与放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合，制成“生物导弹”，注入病人体内，可以在原位杀死癌细胞，该过程利用了单克隆抗体的导向作用．考点：单克隆抗体的制备过程．分析：1、单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体．2、据图分析，①表示提取B淋巴细胞，②表示动物细胞融合，③表示筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，④表示动物细胞培养．⑤是体内培养，⑥是体外培养．解答：解：（1）先给小鼠注射特定的抗原，一段时间后，若小鼠脾脏中抗破伤风杆菌的抗体检测呈阳性，说明小鼠已经通过体液免疫形成了相应的浆细胞．在②过程诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合时，不同于诱导植物原生质体融合的方法是灭活的病毒．③过程需要用特定的选择性培养基进行筛选，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂种细胞才能生长．温度和PH、营养和气体环境等．（3）单克隆抗体的特点是：纯度高、特异性强、灵敏度高等特性．（4）将单克隆抗体与放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合，制成“生物导弹”，注入病人体内，可以在原位杀死癌细胞，该过程利用了单克隆抗体的特异识别癌细胞的作用（导向作用）故答案为：（1）抗体体液骨髓瘤灭活的病毒选择性培养基（2）无菌、无毒的环境气体环境（3）纯度高、特异性强、灵敏度高（4）抗癌细胞导向作用点评：本题以图形为载体，考查单克隆抗体的制备过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度不大．。
2019-2020年高二学业水平测试模拟试题(四)生物
2019-2020年高二学业水平测试模拟试题（四）生物一、单向选择题：共35题，每题2分，共计70分。
每题只有一个．．．．选项最符合题意。
1．下列关于各化合物的基本单位错误．．的是（）A．蛋白质——氨基酸B．纤维素——葡萄糖C．RNA——脱氧核苷酸D．核酸——核苷酸2．下列有关细胞主要化学成分的叙述中，正确的是（）A．磷脂是一种亲水性的脂质B．动物体内的乳糖和糖原都属于多糖C．核糖核酸是染色体的主要成分之一D．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关3．哺乳动物的血液中如果钙离子含量太低就会出现抽搐等症状，这说明了无机盐（）A．能维持细胞和生物体的生命活动B．能维持细胞的酸碱平衡C．是生物体结构的组成部分D．是构成细胞生命大厦的基本框架4．成人体细胞大约有200多种不同的类型，但是都有相同的基本结构。
这说明（）A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．人体细胞构成200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与病毒结构相同5．关于蛙红细胞细胞核的叙述，不正确．．．的是（）A．核膜由两层生物膜构成B．分裂时有周期性的消失和重建C．是细胞代谢的控制中心D．核膜属于生物膜系统6．下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误．．的是（）A．一个ATP分子中含有两个高能磷酸键B．人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与C．核糖体合成抗体时需要消耗ATPD．正常细胞中ATP和ADP的比值在一定范围内变化7．关于右图图示含义的叙述正确的是（）A．酶的活性随pH值升高逐渐降低B．温度从0→P变化过程中，酶的活性逐渐降低C．随pH值从5升高到7，酶的最适温度不变D．该酶的最适pH值是58．下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是（）A．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白B．变形虫摄食利用了胞吞作用C．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞D．需要载体协助的物质运输都是主动运输9．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（）A．绿色植物所有的细胞都有叶绿体B．小鼠细胞内核糖体无磷脂双分子层C．人体细胞在无氧条件下能分解有机物产生水D．蓝藻没有膜结构和染色体10．对右图细胞分裂的有关叙述正确的是（）A．细胞中没有同源染色体B．④是由一个着丝点相连的两条染色体C．该图为细胞分裂的中期D．图中有4个DNA分子11．关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误．．的是（）A．癌变细胞的遗传物质发生改变B．衰老细胞的新陈代谢增强C．细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异D．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用12．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，进行如下实验：①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是（）A．沉淀物、沉淀物 B．上清液、上清液 C．上清液、沉淀物 D．沉淀物、上清液13．测定某mRNA分子中尿嘧啶有26%，腺嘌呤有18%，以这个mRNA反转录合成的DNA分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是（）A．18%、26% B．28%、22% C．26%、18% D．44%、8%14．右图为DNA分子片段结构示意图，对该图描述不．正确．．的是（）A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B．图中有四种脱氧核苷酸C．DNA复制时，需要用解旋酶将④断开D．该DNA的复制时是半保留复制方式15．下图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图解。
2019届高三第三次模拟考试卷生物(四)(含答案)
2019届高三第三次模拟考试卷生 物 （四） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是A ．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞B ．乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息C ．酶和激素都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素D ．激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活2．四环素、链霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能阻碍细菌细胞壁的形成，导致细菌在低渗环境下膨胀破裂死亡；有的能干扰细菌核糖体的形成；有的能阻止tRNA 和mRNA 的结合。
请根据以上事实判断下列说法正确是A ．干扰细菌细胞壁形成过程是通过影响高尔基体的作用实现的B ．阻止tRNA 和mRNA 的结合会影响细菌蛋白质的合成，抑制细菌的生长C．细菌培养中为保证细菌的渗透压稳定应在培养液中加入HCO 3-等无机盐D ．干扰细菌核糖体的形成可以阻止遗传信息的转录3．下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是A ．在有氧和无氧条件下，酵母菌细胞呼吸的产物完全不同B ．及时排涝，能有效避免水稻根细胞受乳酸的毒害C ．在植物叶片中，各种光合色素的含量始终保持相对稳定D ．光合作用的过程中，CO 2的同化速率受温度和光照强度的影响4．下列关于高等动物生命活动调节的叙述，错误的是A ．肾上腺髓质分泌肾上腺素，其分泌活动受内脏神经的直接支配，不存在分级调节B ．寒冷环境下机体通过多种途径减少散热以维持体温的相对恒定，同时机体产热量低于炎热环境C ．“建立血糖调节的模型”，模拟活动本身是构建动态的物理模型，再根据活动中的体会构建概念模型D ．下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收5．某地山火使原有的优势物种多年生草本植物被野燕麦、毛雀麦等一年生草本植物所取代，下列分析正确的是（ ） A ．失火前后的草原生态系统均存在垂直结构和水平结构 B ．该草原生态系统一定能演替成森林 C ．失火前后的优势种均为草本植物，故没有发生群落演替 D ．演替过程中后一阶段优势种的兴起，一般会造成前一阶段优势种的消亡 6．如图所示为甲、乙、丙、丁四种单基因遗传病的遗传系谱图,则下列有关叙述错误的是A ．对家族中有甲病病史的适婚青年，遗传咨询时建议生男孩B ．如果调查丙病的发病率，男性的发病率一般不会高于女性C ．禁止近亲结婚，可以有效降低乙病的发病概率D ．丁图中夫妇再生患病女孩的概率是3/8 二、非选择题（共4题，除特别说明外每空2分，共39分） 29．（10分）效应T 细胞可通过细胞膜上TCR 受体识别肿瘤细胞上的相应抗原并进行攻击（如图1），而肿瘤细胞可通过某种机制逃避机体免疫系统的识别攻击，以实现免疫逃逸。