三人诗朗诵《中华少年》
最新中华少年朗诵稿精选
篇一：诗朗诵?中华少年?稿子六〔3〕班诗朗诵?中华少年?甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；〔右手斜上举〕乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；〔右手斜平举〕丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱〔áo〕翔的雏鹰；〔右手斜上举〕丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
〔右手斜下举〕齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽〔mǎng〕莽昆仑〔lún〕使我学会立地顶天，〔右手上举〕丙教我纯洁的是北国的雪花，右手斜平举〕乙教我热烈的是南疆的红棉。
齐龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
〔双臂斜上举〕甲丙五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，〔右手放胸前再斜平举〕齐路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
乙丁八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
〔右手斜下举〕齐唱床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故土。
两遍丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
〔右手放胸前〕甲我们铭〔míng〕记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
丁黄河纤〔qiàn〕夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
乙啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
齐先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，“春天的故事〞响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
乙今天，历史和未来将由我们焊〔hàn〕接，甲时代的接力棒要靠我们相传，丙站在新的起跑线上响亮答复：齐少年要谱写中华更璀〔cuǐ〕璨〔càn〕的诗篇！乙不期望脚下处处阳关道，甲不梦想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候〞战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，〔左手斜上举〕齐长风破浪〔左手斜上举〕乙要做火箭去推动飞船〔右手斜上举〕，齐推动飞船〔右手斜上举〕丙要像利剑把贫穷斩断，〔右手有力下切〕齐斩断〔右手有力下切〕丁要用爱心把世界相连。
诗歌朗诵《中华少年》
《中华少年》甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只（ru)乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；丁在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给（ji）予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
《中华少年》-朗诵稿原文
创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*中华少年甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽莽昆仑使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；丁在爷爷的臂弯里蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
甲五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶。
乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄师从噩梦（meng）中奋(fen)起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊（han）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更（geng）璀璨的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪；乙要做火箭去推动飞船；丙要像利剑把贫穷斩断；丁要用爱心把世界相连。
甲丁听, 芦笙和唢呐一齐吹响，乙丙看, 乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐五十六朵花竞相开放，装点祖国万里大花园。
诗朗诵《中华少年》稿子
诗朗诵《中华少年》稿子1. 前言《中华少年》这首诗朗诵稿子，是一篇结合爱国主义和中华文化的篇章。
通过语言的优美、形象的描绘和情感的表达，抒发出了中华少年对祖国的热爱、对中华传统文化的传承以及对未来的美好憧憬，既激发了青少年的爱国情怀，又对其精神世界和文化素养的培养起到了积极的影响。
下面以Markdown文本格式为基础，为大家呈现这篇优美的诗朗诵稿子。
2. 《中华少年》中华的少年们，身披黄土，胸怀大志！他们的眼睛明亮而深邃，热爱祖国，传承文化！他们的心灵炽热而有力，追求真理，追寻梦想！他们是世界未来的希望，是中华民族的未来！3. 诗歌解析这首诗歌，通篇流露出中华少年的豪情壮志、爱国情怀和文化自信，表达了他们对祖国的热爱、对传统文化的传承和对未来的美好憧憬，体现了中华文化和中华民族的精神内核。
以下是对几个重要语句的分析：•“中华的少年们，身披黄土，胸怀大志！”这一语句首先点明了主题，即描述中华的少年们的特点和情感，利用“身披黄土”这一词汇，强调他们来自于中华大地，是这片土地的一部分，具有深厚的文化纽带。
接下来，用“胸怀大志”来描述中华少年们的憧憬和向往，传达出他们积极向上的精神状态。
•“他们的眼睛明亮而深邃，热爱祖国，传承文化！”这一句营造出了中华少年们的形象，描绘了他们清澈明亮的眼神，表达了他们深深的爱国情怀和对传统文化的深入领悟和传承。
•“他们是世界未来的希望，是中华民族的未来！”这一语句，将中华少年与世界联系起来，展现了他们的使命和未来，表达了他们是中华民族和世界未来的希望，也传达了他们对未来的美好向往和追求。
4. 诗朗诵创意在朗诵这首诗时，可以根据诗句的特点和情感色彩，结合各种现代媒体技术和舞台演出形式，进行创意设计和表演。
比如：•在现场演出的时候，可以通过背景音乐、灯光和幻灯片等手段，营造出中华大地的风光壮美和中华文化的博大精深，增强观众的赏识感和感受力；•在录制朗诵视频时，可以运用现代视频制作技术，补充一些支持性的表现形式，如动态漫画、视频特效和虚拟场景等，为观众呈现更为精彩的视听效果；•其他的表演形式还可以根据朗诵的场合和要求，例如利用古典文艺表演技巧，结合宋词元曲、昆曲和京剧等特色元素，体现中华文化的传统美学和表现形式。
诗歌朗诵——中华少年
中华少年甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱〔áo〕翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽〔mǎng〕莽昆仑〔lún〕使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚毅〔jìng〕端庄的方块字里，感受“水浒〔hǔ〕〞“三国〞的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲〔wā〕、大禹〔yǔ〕的故事萦〔yíng〕绕耳畔；丁在爷爷的臂弯下蹒〔pán〕跚〔shān〕学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖〔áo〕包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈〔hǎ〕达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭〔míng〕记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤〔qiàn〕夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事〞响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊〔hàn〕接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮答复：齐少年要谱写中华更璀〔cuǐ〕璨〔càn〕的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道，乙不梦想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候〞战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
《中华少年》朗诵稿
中华少年甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
合：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲（j nìg）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”三“国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；丁在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
乙黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
合：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
《中华少年》朗诵词
《中华少年》朗诵词甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；丁在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，月圆寄我思。
丙敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
c！是七月的火花，南湖的一叶扁舟，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪，乙要做火箭去推动飞船，丙要像利剑把贫穷斩断，丁要用爱心把世界相连。
《中华少年》-朗诵稿原文
中华少年甲从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山的一朵雪莲;乙从碧波围绕的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝世界遨游的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河畔鲜嫩的山丹丹.齐啊！神州大地发展的愿望,我们是中华的少年！丁九曲黄河让我理解果断不移,甲莽莽昆仑使我学会登时顶天,丙教我纯洁的是南国的雪花,乙教我热闹的是南疆的红棉.甲乙龙的故土,平易近族的摇篮,锦绣山水,我们的家园.甲到刚劲庄重的方块字里,感触感染“水浒”“三国”的豪杰豪气;乙到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲.大禹的故事缭绕耳畔;丁在爷爷的臂弯里蹒跚学步,冬子.雷锋的脚印引我向前.丙丁炎黄子孙,中华儿女,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜.甲蒲月端阳,心随龙舟把诗魂追赶.乙八月中秋,借皎皎圆月遥寄怀念.丙敖包会上,射箭摔跤,尽显小牧平易近的强悍;甲手捧哈达,欢歌劲舞,献给同伙美妙的祝贺.乙丙东方之美滋养着龙的传人,五千年文化植根在我们心坎.丁我们铭刻住中华母亲的好事,更不忘她推却的千灾百难.黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片.丙啊！是七月的星火,南湖的航船,让东方大军从恶梦（meng）中奋(fen)起.甲前驱者的热血苏醒了千年冻土,神州才露出芳华的笑容,乙“春天的故事”响彻大江南北,中华啊！睁开了极新的画卷.甲今天,汗青和将来将由我们焊（han）接,时期的接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上洪亮答复：齐少年要谱写中华更（geng）璀璨的诗篇！甲不期望脚下处处阳关道,不理想头顶一片艳阳天,不留恋父兄赐与的蜜罐温床,不忘却“最安全的时刻”战歌飞旋！甲要做旗舰去长风破浪;乙要做火箭去推进飞船;丙要像白?把富裕斩断;丁要用爱心把世界相连.甲丁听 , 芦笙和唢呐一齐吹响,乙丙看 , 乳燕和雏鹰比翼联翩.齐五十六朵花竞相凋谢, 点缀故国万里大花圃.甲让前辈的英魂骄傲的赞叹：齐啊！这就是我的中华！这就是我的中华！（重读）这就是中华的少——年——！（重读）。
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三人诗朗诵《中华少年》
甲:从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；
乙:从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；
丙:从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
甲:从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐:啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
乙:九曲黄河让我懂得百折不回，
甲:莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，
丙:教我纯洁的是北国的雪花，
乙:教我热烈的是南疆的红棉。
甲丙:龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
丙:到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；
乙:到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
甲:在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔；
丙:在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
甲乙:炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
甲:五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
乙:八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙:敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
甲:手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙:东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丙:我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
乙：黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
甲:啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
丙:先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，
乙:“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
甲:今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，
齐：时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！
甲:不期望脚下处处阳关道，
乙:不幻想头顶一片艳阳天，
丙:不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
甲:不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
丙:要做旗舰去长风破浪，
乙:要做火箭去推动飞船，
丙:要像利剑把贫穷斩断，
乙:要用爱心把世界相连。
甲丁:听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，
乙丙:看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐:五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。
甲:让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐:啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！。