综合改错讲义答案六年级

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小升初语文总复习---综合改错练习(有答案)

小升初语文总复习---综合改错练习(有答案)

综合改错练习班级姓名学号1、用修改符号修改这段话:标点1处,错别字2处,病句2处。

“让暴风雨来得更猛列些吧!”高尔基在他的散文诗“海燕之歌”中,把革命者比作与海燕博击的暴风雨。

其实,高尔基本人就是勇敢的“海燕”。

他即使积极投生于无产阶级革命斗争,也创作了大量的作品,如《母亲》《童年》《在人间》等,来配合革命。

2、请你修改下面这段话中的3处语病,2处标点,3个错别字。

今天是《六·一》儿童节,小红穿着白色的连衣裙,篮帽子到学校参加连欢会。

会上,她首先第一个表演的节目,收到了大家的热烈欢迎。

接下来,同学们陆续表演了相声,小品和许多动听的歌舞。

3、请你修改下面这段话中的3处语病,1处标点。

激动人心的一万米决赛开始了!运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。

他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。

观众不停地喊着“加油,”都愿望本班的运动员取得好成绩。

4、综合改错:两处错别字,两处语病,一处标点。

钱学森为我国航天和导弹事业做出了巨大奉献,被誉为《中国导弹之父》。

当时,在美国的钱学森得知新中国成立了,他决定回国报校祖国,可美国当局多次百般阻扰。

经过五年的努力,他总算回到日思夜想的祖国,他的爱国精神值得我们学习!5、综合改错:错别字1个,病句3个,标点符号1个。

最近,我读了“卖火柴的小女孩”。

这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。

读了文章后,使我的心久久不能平静。

小女孩的命运实在太悲伤了。

6、综合改错(错别字2个,病句2个,标点符号1个)。

被称为《昆虫诗人》的法布尔,不仅没有专门学过昆虫学,而且他依靠专心致志地自学和长期地观察妍究,花了大半生的时间和精力,最终写成了《昆虫记》。

有时候,他会一连十几个小时扒在地上一动不动地细致观察,以至于有人迟疑他发疯了。

他的故居和实验室现已建成了法布尔纪念馆。

7、修改病段。

(1处标点,2个错别字,3处语病)清明节那天,老师带领我们来到惠山脚下。

看着一棵棵苍翠挺拨的松柏,战斗岁月里一幕幕动人的情景不断浮现在我的眼前,同学们怀着崇敬的心情,参观了革命烈士记念碑。

六年级综合改错练习

六年级综合改错练习

六年级综合改错练习班级()姓名()一、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字2个,病句2处)。

傍晚时份,我和姐姐来到一坐大山脚下。

我们开始向上攀登。

爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。

攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,艳丽极了。

二、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字1个,病句3处)。

秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。

有桂花,月季花,菊花和桃花等,它开得最美。

操场上空,五星红旗迎风飘荡;教室里,窗明儿静,同学们大声地朗读着课文。

我们的校园真美丽啊。

三、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,错别字1个,病句2处)。

走进学生阅览室,书架上陈列着崭新的一排排图书,桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。

许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。

四、用修改符号修改下面的一段话(错别字3个,病句2处)。

上课铃响了。

我们全体每个同学都赶快走近教室,立刻安静下来。

李老师已经笑容满面地走进了教室。

她不但有病,可课还是上得那样代劲,每个同学都十分钻心地听她讲。

五、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字1个,病句3处)。

一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡。

池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得那么热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味。

这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。

六、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,错别字1个,病句2处)。

有一次,作完语文作业,我把本子一推,就要出去玩。

爸爸问我:“作业检察过了吗”?我漫无边际地回答:“保证没错!”爸爸庄严地对我说:“不要那么自信。

细心一点好,学习可不能有一点马虎!”七、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字1个,病句3处)。

在实践活动课上,老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。

因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真。

综合改错及答案六年级

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综合改错及答案六年级【篇一:六年级英语综合试题6】/p> 听力部分一、听音、标号(10分)()()()()()()()()()()二、听音,选出你所听到的字母、单词或句子,将其标号填入题前括号内。

(10分)( )1,a, ufob,qlo ( ) 2, a, gicb,jic ( ) 3, a, sheepb,ship ( ) 4, a, mouthb, month ( ) 5, a, doll b, ball ( ) 6, a, gameb, came ( ) 7, a, broughtb, bought ( ) 8, a, we`re going to the theatre .b, they`re going to the theatre . ( ) 9, a, park b, dark ( ) 10, a, hot b, talk三、听问句选答案(10分)( ) 1, a, i`m nine.b, i`m fine . ( ) 2, a, it`s cold .b, it`s food . ( ) 3, a, yes, he is . b, no , she isn`t . ( ) 4, a, he`s watching tv .b, she`s listening to the radio . ( ) 5, a, yes , please . b, yes , i do . ( ) 6, a, it`s 5yuan . b, yes , iwould . ( ) 7, a,he`s 6 . b, ﹩ 20 . ( ) 8, a, it`s mine .b , it`s her .( ) 9, a, glad to meet you , too . b, thank you . ( ) 10, a,i`m playing . b, she`s swimming . 四、听音、排序(10分)( ) 1, fangfang is doingexercises . ( ) 2, mark is listening to music . ( ) 3, li ping is singing a song . ( ) 4, it is snowing today . ( ) 5, lao li iswatching tv . ( ) 6, i`m having an ice cream .( ) 7, mum is washing cloths . ( ) 8, simon is looking for his pen . ( ) 9, lingling isreadinga kook . ( ) 10, dad is writing a letter . 五、听音判断(5分)( ) 1, simon`s family gave a book to me . ( ) 2, we went to a basketball game in america . ( ) 3, i bought her a bicycle . ( ) 4, russia sent the first animal into space . ( ) 5, they have a baseball team . 六、听音连线(5分)七、听音,完成句子(10分)1, he`s going to go to . 2, he`s going to.3, we at nine . 4, they`re going to 5, the orange are thestairs .笔试部分一、根据要求,写出下列词的适当形式(10分) 1, child 2, bus (复数) 3, sheep(复数) 4,listen(现在分词)5, have(第三人称单数)6, swim 7, eat (过去式) 8, go9, am 10, eye(同音词)二、将下列字母重新排列成单词(10分) 1, jyeno2, yinas3, iensh4, ssem 5, lyuodl 6, duorp 7, aecps 8, demol 9,uaghl 10, esitcarp三、仿写句子(6分)1, we`re going to walk around the lake .2, it`s easy to make mistakes with english .3, don`t worry , we can write lots of emails .四、你能找出下列句子的错误吗?并在横线上改正(5分)注意:1,在错误的下方划横线,2,每句只有一处错误1, when is he born ? 2, i like play football . 3, yang li weis very1, your / thank / letter / you / for2, the / went / to / library / we六、阅读理解,然后按要求做后面的练习(5分)there was a mouse called dick . he had a daughter . he wanted her daughter to marry the sun , because hethought the sun was the strongest . but the sun said the cloud could cover(覆盖)him . so he cloud was thestrongesrt . and the clouds said the wind was strongerthan him . the wind could move(移动)everything . but the wind said he couldn`t move a wall . the wall said the mouse could make a hole(洞)in his body . so themouse was the strongest . at last dick`s daughter marrieda young mouse . dick was happy .根据短文,判断下面的问题,正确的写t, 错误的写f ( )1, dick`s daughter liked the sun . ( )2, the cloud was the strongest .( )3, the wall was stronger than the wind inthe story .( )4, dick liked his daughter`s husband(丈夫). ( )5, dick`s daughter`s husband was a mouse .评分标准及答案听力部分一、 10分,每题1分。

综合改错讲义答案六年级

综合改错讲义答案六年级

综合改错讲义答案六年级综合改错讲义答案写作是我们日常生活中非常重要的一环,通过语言文字的表达来传达信息。

然而,在写作时常常会出现一些错误,这些错误会影响到我们的表达准确性和流畅性。

为了提高写作能力,我们需要不断学习并纠正这些错误。

下面是一些常见的写作错误以及改正方法,希望对大家能有所帮助。

1. 语法错误语法是写作中最容易犯错的地方之一。

常见的语法错误包括动词时态、单复数一致、主谓一致等。

改正方法:- 仔细审查句子结构和时态,确保动词与主语保持一致。

- 使用正确的时态,如过去时、现在时和将来时。

- 注意名词的单复数形式,确保与其修饰的词保持一致。

2. 拼写错误拼写错误常常会让读者产生困惑,影响文章的可读性。

改正方法:- 使用拼写检查工具,如电脑软件或网上工具。

- 仔细检查自己写作的时候,特别是一些常见的易拼写错误的单词。

- 多多阅读,积累正确的拼写词汇。

3. 词语搭配错误词语搭配是写作中的一个重要方面,正确的搭配可以使文章更加地道和地理。

改正方法:- 准确了解和熟练运用常见短语和惯用搭配。

- 多读优秀的范文,学习正确的词语搭配用法。

- 修改时注意是否有一些不合适的短语或句型。

4. 内容逻辑错误在写作时,我们常常会犯一些内容上的逻辑错误,导致文章不连贯或不流畅。

改正方法:- 仔细审查自己的文章,确保思路清晰,逻辑严密。

- 使用过渡词语或连接词来使文章更连贯。

- 请他人帮助修改文章,提出不合理的地方。

5. 句子结构错误句子结构的错误也是常见的写作错误,例如句子过长,句子成分混乱等。

改正方法:- 使用简单句和复合句的正确结构,确保句子结构清晰明了。

- 避免过长的句子,分割成独立的2个或3个句子,以增加文章的可读性。

- 注意句子的成分在结构上应该合理排列。

总之,写作是我们表达想法和交流思想的重要方式,通过不断学习和纠正错误,我们可以提高自己的写作能力。

希望以上改正方法能对大家有所帮助。

六年级修改病段练习及答案(练习与答案分开)

六年级修改病段练习及答案(练习与答案分开)

六年级修改病段练习及答案一、修改病句。

(6分)学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

结果,她一点儿也不骄傲。

同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。

”二、下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,请在原文上修改。

(6分)2008年8月8日的夜晚,北京灯火光明。

国家体育馆里,正在奥运会开幕式举行着。

看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。

画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。

主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。

望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能为和平而激动!三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处,请在原文上修改。

(6分)学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管在学习上遇到很大的困难,也要努力克服,争取成绩进步。

四、下面一段话有五个句子,每个句子都有一处毛病。

在原文上修改。

(5分)近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。

经过一段时间的努力,人们的素质普遍得到了提高。

城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。

上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。

如今,我市的面貌真是改头换面了。

五、修改病句。

(7分)我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。

夏天正好游泳,老师囖囖嗦嗦说:“你们游泳要注意安全。

”游泳对小东和小华都很喜欢,他们进行了100米蛙泳。

同学们大家为他俩个加油,眼睛都集中到他们身上,结果他赢了。

六、修改下面一段话,在原文上改正。

(6分)①在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。

②我想来想去反复思考,总是找不到思路。

③老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。

④我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。

⑤忽然,很快找到了门道,难题解决了。

六年级修改病段练习及标准答案(练习与标准答案分开)

六年级修改病段练习及标准答案(练习与标准答案分开)

六年级修改病段练习及答案一、修改病句。

(6分)学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号.结果,她一点儿也不骄傲。

同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够.”二、下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,请在原文上修改。

(6分)2008年8月8日的夜晚,北京灯火光明.国家体育馆里,正在奥运会开幕式举行着.看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。

画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。

主题歌“我和你"那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。

望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能为和平而激动!三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处,请在原文上修改。

(6分)学习了“卖火柴的小女孩"这篇课文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管在学习上遇到很大的困难,也要努力克服,争取成绩进步。

四、下面一段话有五个句子,每个句子都有一处毛病。

在原文上修改.(5分)近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市"。

经过一段时间的努力,人们的素质普遍得到了提高。

城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了.上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。

如今,我市的面貌真是改头换面了。

五、修改病句。

(7分)我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖.夏天正好游泳,老师囖囖嗦嗦说:“你们游泳要注意安全。

"游泳对小东和小华都很喜欢,他们进行了100米蛙泳.同学们大家为他俩个加油,眼睛都集中到他们身上,结果他赢了。

六、修改下面一段话,在原文上改正.(6分)①在我做家庭作业时,被一道数学题难住了.②我想来想去反复思考,总是找不到思路。

③老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。

④我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。

六上辅导讲义【20】答案.docx

六上辅导讲义【20】答案.docx

六上辅导讲义【20】内容:七单元词语填空积累;课课练检查订正;期末卷;专项训练(印)【一】学习回顾,明确目标[1]检查评讲作业(课课练)[2]学习情况反馈(七单元基础练习)【错题重现】【讲透错题】课文填空有两种情况,一是识记性填空,要求学生牢记背诵的篇段,不添漏错倒字;二是理解性填空,对阅读积累与拓展以及表现手法、文章主旨等作考查。

【讲透考点】课文填空是基础知识的重点内容,也是每次考试的必考点,且分数很大,必须高度重视,强化训练。

学习方法:加强课文阅读理解,积累知识。

按时进行间隔复习,进行必要的复习练习,练习中积累成语名句,促进理解,理解中提高解题能力。

【类题练习】[1]七单元课文填空22、古诗两首(1)默写这两首诗《冬夜读书示子聿》《观书有感》(2)解释:渠:相当于"",诗中指o 为:。

绝:。

绝知:o躬:O(3)《冬夜读书示子聿》是 (朝代)诗人的作品,是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。

这首诗深信导阐述了与之间的关系。

这首诗告诉人们:《观书有感》是宋代著名理学家的作品。

这首诗以的手法,借形象来壁喻o这首诗告诉我们,(4)、《冬夜读书示子聿》的后两句是, 。

这两句诗告诉我们。

《观书有感》后两句是?。

这两句直接点出了题目中"”,它给你的启示是(5) _________________________________________________________________________________ 、来自古诗的成语4个: _________________________________________________________________________________ 23、学与问(1)《学与问》这是一篇的文章,课文围绕"”这一中心论点,通过和的事例,告诉我们“”的重要性,向谁"问”,怎样"问”,教育学生要从小养成的习惯。

六年级综合改错练习及答案

六年级综合改错练习及答案

六年级综合改错练习及答案【篇一:六年级综合改错练习】班级()姓名()一、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字2个,病句2处)。

傍晚时份,我和姐姐来到一坐大山脚下。

我们开始向上攀登。

爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。

攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,艳丽极了。

二、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字1个,病句3处)。

秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。

有桂花,月季花,菊花和桃花等,它开得最美。

操场上空,五星红旗迎风飘荡;教室里,窗明儿静,同学们大声地朗读着课文。

我们的校园真美丽啊。

三、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,错别字1个,病句2处)。

走进学生阅览室,书架上陈列着崭新的一排排图书,桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。

许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。

四、用修改符号修改下面的一段话(错别字3个,病句2处)。

上课铃响了。

我们全体每个同学都赶快走近教室,立刻安静下来。

李老师已经笑容满面地走进了教室。

她不但有病,可课还是上得那样代劲,每个同学都十分钻心地听她讲。

五、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字1个,病句3处)。

一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡。

池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得那么热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味。

这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。

六、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,错别字1个,病句2处)。

有一次,作完语文作业,我把本子一推,就要出去玩。

爸爸问我:“作业检察过了吗”?我漫无边际地回答:“保证没错!”爸爸庄严地对我说:“不要那么自信。

细心一点好,学习可不能有一点马虎!”七、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字1个,病句3处)。

在实践活动课上,老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。

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六年级综合改错练习班级()姓名()一、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,错别字2个,病句4处)。

“六一”节那天上午。

我们穿上节日的新装和(,戴上)红领巾,兴高彩(采)烈地来到校园参加庆祝会,(。

)会上,总辐(辅)导员第一个发言。

他勉励(鼓励)我们要继续深入(学习)“学赖宁”活动,争做《四有》(“四有”)新人。

会后,大家观看了校文艺队表演的精美(精彩)节目。

二、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,错别字3个,病句4处)。

在抗击“非典”的特殊时代(时期),广大医护工作者始终战斗在(一线),他们把自己的生死置之肚(度)外,成为人们信仰(敬仰)的《白衣天使》(“白衣天使”)。

同时,抗击“非典”的战斗也像(向)人类敲响了井(警)钟,(:)要改掉我们生活中不好的生活恶习(习惯)。

三、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字2个,病句4处)。

在实践活动课上,老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”(《》)的故事。

因为(虽然)张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真。

同学们听得很精神(津津有味),教室里雅(鸦)雀无声。

他正(刚)讲完,老师首先(第一个)鼓掌,同学们也跟着暴(爆)发出热烈的掌声。

四、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字2个,病句4处)。

去年夏天,我们和希望小学的同学一起举行了一个(次)草原探险活动,(。

)我刚走了几公里路就病倒了,只能反(返)回大本营。

在回来的路上,我(泪如滚珠,)泪水止不住地往下流。

我为失去这次难得的时机(机会),感到十分遗撼(憾)!
五、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字1个,病句5处)。

学校阅觅(览)室又开放了,同学们纷纷(陆续)走进去。

老师热心地为大家服务,(。

)(我)赶紧挑选好自己喜爱的《少年文艺》、《西游记》等报刊(杂志),有声有色(津津有味)地看了起来。

虽然天气非常炎热,那么(但是)谁都没有在意。

六、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字2个,病句2处)。

王老师已经50多岁了,他却向(像)年轻人一样充满朝气。

清晨,他迈着隐(稳)健的步子走向学校,(;)深夜,他还在灯下备课。

最近,他被评为(获得)“优秀教师”的光荣称号。

他说:“我要把毕生的精神(心血)献给教育事业。


七、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,错别字3个,病句5处)。

这里景色秀丽,村前是(有)一个大池塘,池水清如明静(镜),蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点;村后是一片清(青)翠的竹林,竹林中山雀,(、)画眉(和小鸟)相互对唱,鸣声清脆悦耳,(。

)到过这里的人们都说它(这儿)真像一副(幅)(漂亮)美丽的风景画。

八、用修改符号修改下面的一段话(标点2处,错别字1个,病句5处)。

一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛(微波),使人心旷神怡。

池边的花坛里胜(盛)开着牡丹,(、)月季,(、)芍药。

它们虽然(不但)开得那么热烈,但(而且)一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味(扑来)。

这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,(构成了)一幅美丽的图画。

九、用修改符号修改下面的一段话(标点5处,错别字4个,病句3处)。

我国利用茶叶,最初是用以解毒治病,后来才发生(发展)到做(作)为饮料,(。

)随着科学地发展,测定方法的完上(善),人们对茶叶的了解也更加深厚了,(:。

)茶叶中含有蛋白质,(、)氨基酸,(、)维生素,(、)矿物质等多种(蛋白质)成分,椐(据)目前大量研究报到(道),茶叶对(人体)的(许多)疾病有一定的疗效。

十、用修改符号修改下面的一段话(5个病句,3个错别字,2个用错的标点)。

丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和(,戴着)一顶旧棉帽。

他依然保持着坚(艰)苦朴素的作风。

在解放战争中,他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和(等)粮食,不知走过了多少地方?(。

)他现在身体硬琅(朗),曾四次被评为(获得)《支前模范》(“”)的光荣称号。

他常常教育我们:“我经历过(新旧)两个社会,深知辛(幸)福生活来之易。

你们可要珍惜它(现在的幸福生活)呀!”。

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