企业战略管理自学指导书
企业战略管理(第2版)第7章公司层战略

企业战略管理(第2版)第7 章公司层战略
第七章
公司层战略
导入性案例:湘鄂情集团的行业多元化战略转型
2007 年 10 月 23 日,北京湘鄂情股份有限公司成立,主营中式餐饮,包括粤、 湘、鄂及各地特色菜,前身 为 1999 年 9 月成立的北京湘鄂情酒楼有限公司; 2009 年 11 月 11 日,公司在深圳证券交易所正式挂牌上市,成为我国第一家在 A 股上市的民营餐饮企业; 2012 年年底,“湘 鄂情”品牌门店达 30 多家,遍布全国十余座城市; 2012 年 4 月,湘鄂情以 1.35 亿元收购上海齐鼎 90% 的股权,进入快餐业;5 月,尝试进军学生餐领域;7 月,出资 8000 万元 100% 收购北京龙德华餐饮管理公司 进入团膳服务领域; 在中央“八项规定”、倡导“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”、限制“三公消费”的背景下,2013 年 2 月, 湘鄂情启动“去高端化”和行业多元化转型战略(环保行业与影视行业);
2015 年 4 月 6 日,中科云网债务违约,主营的餐饮行业持续亏损,由于资金短缺,转型的大数据、新媒体 行业无法正常运营。
由湘鄂情的行业多元化战略转型过程可以看出:
• 单一行业企业的进一步发展,往往会使得企业在特定环境下或基于特殊原因进行跨行业 或跨市场多元化发展。
• 湘鄂情经历了两次大 的战略转型:(1)单一酒楼模式(高端餐饮)演变为酒楼、快餐、 团 餐和食品工业(大众餐饮)并举,并开始向海外扩张;(2)在向中低端餐饮 转型受 阻后,开始实施跨行业多元化,剥离餐饮业并大举进入环保、影视、新媒 体和大数据领 域。
自考战略管理教程第一章重点内容[1]
![自考战略管理教程第一章重点内容[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/1cb744326fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64df4.png)
自考战略管理教程第一章重点内容[1]第一章战略管理概论第一节战略管理的内涵与特征一、战略的产生和发展1、战: 战斗和战争略:策略、谋略、计划(主观)战略:即对战争全局的筹划和指挥(军事用语)2、到现代,战略一词开始引伸到政治、经济、科技与社会发展等多个领域。
3 、大约20世纪60年代开始,战略的概念和思想引进到企业的经营管理中(美国)。
(商场如战场)战略—干什么战术—怎么干二、企业战略及其特征(一)、广义战略论和狭义战略论1、广义战略论的观点:企业战略包括企业希望达到的目标和为实现目标而采取的手段。
企业确定目标的过程是整个战略制定过程的一部分2、狭义战略论的观点:企业战略只包括为实现企业目标而采取的手段,不包括企业实现确定目标本身安索夫:共同经营主线(四要素)(二)、企业战略的概念--P31、面对激烈竞争的市场环境2、做出全局性、长远性规划3、采取竞争行动和管理业务的方法军事战略与企业战略军事战略企业战略背景战争市场主体参战各方竞争各方(企业)目的消灭对方赢得优势逻辑你死我活竞争活动谋划和行动全局性、长远性纲领性、创新性谋划与行动(三)、企业战略的特征1、总体性:企业战略就是企业发展的蓝图2、长远性:企业战略通常着眼于未来3至5年目标3、指导性:企业战略指导和激励着企业全体职工努力工作。
4、现实性:要从实际出发5、竞争性:赢得市场竞争的胜利6、风险性:任何企业战略都伴随有风险7、创新性:竞争的需要8、稳定性:企业战略在较长时期内要保持稳定。
三、企业战略管理的含义及特点制定实施企业战略—分析企业内外环境条件—确定战略目标(三者动态平衡)(一)企业战略管理的概念:是企业为了实现战略目标,制定战略决策,实施战略方案和控制战略绩效的动态管理过程。
⑴是一种高层次管理—必须有企业的高层领导推动才能顺利实施。
⑵是一项整体性管理——涉及企业所有部门和相关因素的管理活动。
⑶是一种动态性管理—适应企业内外部因素进行适时调整⑷重在改进效能——作正确的事、改进效能。
企业战略管理培训教材(PPT 146页)

业 战
重要的任务和事业。
使命:说明企业的根本性质与存在的理由,说明企业 的宗旨、哲学、信念、原则。它根据企业服务对象的
略
性质提示企业长远发展的前景,为企业战略目标的确 定与战略制定提供依据。
管 目的:企业希望实现的一种广义的方向,具有最终的、
理
长期的、无限的属性,他可以在持续不断的基础上增
加新的内容。
注重企业的 社会责任
建设优秀 企业文化
章目录
2.2.2.1 确定企业经营领域 上一页
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企 业 战 略 管 理
要用市场导向来确定 企业经营领域
➢企业经营必须看成一 个顾客满足的过程而不 是一个产品生产的过程 。
间的竞争范围不断扩大,激烈程度不断升级,节奏也
日益加快。竞争的巨大压力迫使企业从各个方向上寻
章目录
上一页 案例-新旧“7S”理论概述
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在这样的大背景下,新的管理理论不断产生,以适应
和指导新时期的企业行为。其中达维尼提出的新7S分
企
析方法颇有新意,对于企业的战略实践有着很强的启
业 战
发意义。
达维尼(Richard A. D′Aveni)是在研究竞争环境变化 过程中短期竞争优势和持久竞争优势的关系时,提出
战 思考题:
略
对比新“7S”模式与原“7S”模式,并分析两者之
管
间的区别和联系?
理
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第二章 组织的愿景、使命和战
上一页
略目标
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组织的愿景
企 业主要内容 战 略 管 理
组织的使命 组织的战略目标
章目录
上一页 2.1 .1组织愿景的概念
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企业愿景(shared vision )是指组织成
《企业战略管理》教案

《企业战略管理》教案第一章:企业战略管理概述1.1 教学目标了解企业战略管理的定义和重要性掌握企业战略管理的过程和方法理解企业战略管理的环境和趋势1.2 教学内容企业战略管理的概念和定义企业战略管理的重要性企业战略管理的过程和方法企业战略管理的环境和趋势1.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的概念和定义,引导学生理解其重要性案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握过程和方法小组讨论法:分组讨论企业战略管理的环境和趋势,培养学生的思考能力1.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对课堂内容的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第二章:企业战略管理的过程2.1 教学目标掌握企业战略管理的过程理解企业战略管理的各个阶段学习企业战略管理的关键要素2.2 教学内容企业战略管理的过程概述企业战略管理的各个阶段企业战略管理的关键要素2.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的过程概述和各个阶段,引导学生理解关键要素案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握过程和实践小组讨论法:分组讨论企业战略管理的关键要素,培养学生的思考能力2.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对课堂内容的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第三章:企业战略管理的方法3.1 教学目标掌握企业战略管理的方法理解企业战略管理的工具和技术3.2 教学内容企业战略管理的方法概述企业战略管理的工具和技术企业战略管理的实践应用3.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的方法概述和工具技术,引导学生理解实践应用案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握方法和实践小组讨论法:分组讨论企业战略管理的实践应用,培养学生的思考能力3.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对课堂内容的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第四章:企业战略管理的环境4.1 教学目标掌握企业战略管理的环境理解企业战略管理的宏观和微观环境学习企业战略管理的环境分析方法4.2 教学内容企业战略管理的环境概述企业战略管理的环境分析方法4.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的环境概述和宏观微观环境,引导学生理解环境分析方法案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握环境和分析方法小组讨论法:分组讨论企业战略管理的环境分析方法,培养学生的思考能力4.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对课堂内容的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第五章:企业战略管理的趋势5.1 教学目标掌握企业战略管理的趋势理解企业战略管理的发展方向学习企业战略管理的创新实践5.2 教学内容企业战略管理的趋势概述企业战略管理的发展方向企业战略管理的创新实践5.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的趋势概述和发展方向,引导学生理解创新实践案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握趋势和创新实践小组讨论法:分组讨论企业战略管理的创新实践,培养学生的思考能力第六章:企业战略管理的案例分析6.1 教学目标分析企业战略管理的经典案例理解案例中的战略管理过程和方法学习案例中的战略管理环境和趋势6.2 教学内容选择经典企业战略管理案例分析案例中的战略管理过程理解案例中的战略管理方法和环境6.3 教学方法讲授法:讲解案例选择的标准和分析的方法,引导学生理解战略管理的过程和环境案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生深入理解和掌握战略管理的实践小组讨论法:分组讨论案例中的战略管理过程和方法,培养学生的思考和分析能力6.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对案例分析的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第七章:企业战略管理的实践与应用7.1 教学目标掌握企业战略管理的实践方法理解企业战略管理在实际中的应用学习企业战略管理的实践技巧7.2 教学内容企业战略管理的实践方法概述企业战略管理在实际中的应用领域企业战略管理的实践技巧7.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的实践方法概述和应用领域,引导学生理解实践技巧案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握实践方法和应用小组讨论法:分组讨论企业战略管理的实践技巧,培养学生的思考能力7.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对实践方法和应用的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第八章:企业战略管理的挑战与风险8.1 教学目标了解企业战略管理面临的挑战掌握企业战略管理的风险管理方法理解企业战略管理中的伦理和社会责任8.2 教学内容企业战略管理面临的挑战概述企业战略管理的风险管理方法企业战略管理中的伦理和社会责任8.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的挑战和风险管理方法,引导学生理解伦理和社会责任案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握挑战和风险管理方法小组讨论法:分组讨论企业战略管理中的伦理和社会责任,培养学生的思考能力8.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对挑战和风险管理的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第九章:企业战略管理的未来趋势9.1 教学目标掌握企业战略管理的未来趋势理解企业战略管理的发展方向学习企业战略管理的创新实践9.2 教学内容企业战略管理的未来趋势概述企业战略管理的发展方向企业战略管理的创新实践9.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的未来趋势和发展方向,引导学生理解创新实践案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握趋势和创新实践小组讨论法:分组讨论企业战略管理的创新实践,培养学生的思考能力9.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对案例分析的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第十章:企业战略管理的综合案例分析与讨论10.1 教学目标综合分析企业战略管理的案例理解企业战略管理的综合实践学习企业战略管理的综合应用10.2 教学内容选择综合企业战略管理案例综合分析案例中的战略管理过程理解案例中的战略管理实践和应用10.3 教学方法讲授法:讲解综合案例选择的标准和分析的方法,引导学生理解战略管理的综合实践重点和难点解析1. 企业战略管理的过程和方法:理解企业战略管理的基本流程和方法是学习本课程的基础。
《企业战略管理》学习指南

《企业战略管理》课程学习指南工商管理本科教育培养的目标是培养两种类型的人才:(1)为培养研究型人才打基础,为更高一级的研究生教育输送人才;(2)为工业企业和服务业输送具有培养潜力的具备较好管理知识和能力的专业人才。
企业战略管理是以研究企业如何建立和发挥竞争优势所采取的一系列长期、重大和根本性行为为研究对象的学科,是工商管理知识体系和工商管理本科专业培养计划中的重要组成部分。
根据学校的办学定位和本科培养目标,《企业战略管理》课程教学应该达到:1、通过课堂和实验教学使学生理解环境、优势和企业战略之间的关系;2、理解企业战略管理的概念、过程和模型;基本掌握战略思维方式和方法。
在工商管理教育中,《企业战略管理》是工商管理类专业的必修课,通常会被安排在本科教学计划的最后阶段,因此,企业战略管理被认为是“最后和最重要的课程”。
这种课程教学安排既是工商管理知识体系内在规律的反映,也是因为这门课程的教学还承担了另外两个特殊的目的:1、通过企业战略管理的教学,学生们可以对以前所学习的各种管理知识和能力进行整合,初步形成战略意识、整体观念和综合解决问题的能力;2、通过企业战略管理的教学,学生们可以树立权变的思维方式,并且初步掌握因应环境、对象和任务灵活运用各种管理理论和方法的能力。
基于以上的要求,建议本科学生在学习的时候能做到以下几点:1、认真学习本课程提供的教材和参考资料,掌握好课堂上所学的知识、理论、方法和工具;2、积极参加案例讨论和课程研究项目工作,按照案例讨论和课程研究项目所给出的学习指南开展案例讨论和课程研究项目,培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力;3、认真阅读老师要求的相关文献,写出深刻的读书笔记;4、平时要多看一些工商企业的新闻报道和相关研究的资料,并从战略的角度进行理解,锻炼自己将理论知识结合于分析实际问题的能力;5、运用战略管理课程中学到的相关的工具、方法和思维模式,规划自己的人生道路,安排好自己的行动;6、尽量多到企业进行实地参观和学习,多向企业人士请教问题,最好是能利用假期时间到企业进行实习。
企业战略管理 教案

企业战略管理教案第一章:企业战略管理概述1.1 战略管理的定义1.2 战略管理的重要性1.3 战略管理的流程1.4 战略管理的挑战与机遇第二章:企业环境分析2.1 宏观环境分析(PEST分析)2.2 行业环境分析(五力模型)2.3 竞争者分析2.4 企业内部资源与能力分析第三章:企业战略制定3.1 战略目标的设定3.2 战略选择3.3 战略评估与选择3.4 战略规划与实施第四章:企业战略实施与控制4.1 战略实施的关键要素4.2 战略控制的方法与工具4.3 战略调整与变革管理4.4 战略失败的教训与启示第五章:企业战略案例分析5.1 成功企业战略案例分析5.2 失败企业战略案例分析5.3 企业战略创新与变革5.4 企业战略实践中的常见问题与解决对策第六章:企业战略管理中的领导力与团队建设6.1 领导力在战略管理中的作用6.2 领导风格与战略实施6.3 团队建设与战略执行6.4 领导力与团队效能的提升策略第七章:企业战略管理中的创新与创业精神7.1 创新在战略管理中的重要性7.2 创新策略的制定与实施7.3 创业精神与组织创新7.4 创新文化与组织绩效第八章:企业战略管理中的风险管理8.1 风险管理的基本概念8.2 风险识别与评估8.3 风险应对策略与措施8.4 风险管理的实践与应用第九章:企业战略管理中的社会责任与可持续发展9.1 社会责任与企业战略9.2 可持续发展战略的制定与实施9.3 企业社会责任实践案例分析9.4 社会责任与可持续发展对企业战略的影响第十章:企业战略管理的未来趋势与挑战10.1 全球化背景下的战略管理10.2 数字化转型与战略创新10.3 智能化技术与战略管理10.4 应对未来挑战的战略管理策略重点和难点解析重点一:战略管理的定义与重要性战略管理是企业为了实现长期目标而进行的一系列有计划的活动。
重点关注如何将战略与企业的日常运营相结合,以及如何通过战略管理来提高企业的竞争力和适应市场变化的能力。
战略管理作业指导书

战略管理作业指导书第1章战略管理概述 (4)1.1 战略管理的基本概念 (4)1.2 战略管理的重要性 (4)1.3 战略管理的层次与过程 (4)第2章企业外部环境分析 (5)2.1 宏观环境分析 (5)2.1.1 政治环境 (5)2.1.2 经济环境 (5)2.1.3 社会环境 (5)2.1.4 技术环境 (5)2.1.5 环境因素 (5)2.1.6 法律环境 (6)2.2 行业环境分析 (6)2.2.1 行业竞争格局 (6)2.2.2 市场容量 (6)2.2.3 行业生命周期 (6)2.3 市场环境分析 (6)2.3.1 市场需求 (6)2.3.2 消费者行为 (6)2.3.3 渠道状况 (6)2.4 竞争态势分析 (6)2.4.1 竞争对手分析 (6)2.4.2 市场份额分析 (7)2.4.3 竞争策略分析 (7)第3章企业内部环境分析 (7)3.1 资源与能力分析 (7)3.1.1 有形资源分析 (7)3.1.2 无形资源分析 (7)3.1.3 能力分析 (7)3.2 价值链分析 (7)3.2.1 原材料采购 (7)3.2.2 生产过程 (7)3.2.3 销售与营销 (8)3.2.4 服务与售后 (8)3.3 组织结构与文化分析 (8)3.3.1 组织结构分析 (8)3.3.2 组织文化分析 (8)3.3.3 组织氛围分析 (8)3.4 企业核心竞争力分析 (8)3.4.1 产品与服务 (8)3.4.2 品牌与信誉 (8)3.4.4 人力资源 (9)第4章战略制定 (9)4.1 战略愿景与目标 (9)4.1.1 愿景制定 (9)4.1.2 目标设定 (9)4.2 战略选择 (9)4.2.1 战略方案制定 (9)4.2.2 战略筛选 (9)4.3 战略定位 (9)4.3.1 市场分析 (10)4.3.2 定位策略 (10)4.4 战略类型 (10)4.4.1 成本领先战略 (10)4.4.2 差异化战略 (10)4.4.3 聚焦战略 (10)4.4.4 一体化战略 (10)4.4.5 多元化战略 (10)第5章战略实施 (10)5.1 战略计划 (10)5.1.1 计划制定 (10)5.1.2 资源配置 (11)5.1.3 风险管理 (11)5.2 战略组织 (11)5.2.1 组织结构调整 (11)5.2.2 岗位职责设定 (11)5.2.3 人才队伍建设 (11)5.3 战略领导 (11)5.3.1 领导力提升 (11)5.3.2 企业文化建设 (11)5.3.3 激励机制建立 (11)5.4 战略控制与变革 (12)5.4.1 战略监控 (12)5.4.2 变革管理 (12)5.4.3 持续改进 (12)第6章企业战略评估 (12)6.1 战略评估方法 (12)6.1.1 外部环境分析 (12)6.1.2 内部环境分析 (12)6.1.3 战略匹配分析 (12)6.2 战略风险评估 (12)6.2.1 风险识别 (12)6.2.2 风险评估 (13)6.2.3 风险应对 (13)6.3.1 绩效指标设置 (13)6.3.2 绩效评估方法 (13)6.4 战略调整与优化 (13)6.4.1 战略调整 (13)6.4.2 战略优化 (13)第7章企业国际化战略 (13)7.1 国际化战略类型 (14)7.1.1 出口导向型战略 (14)7.1.2 市场导向型战略 (14)7.1.3 资源导向型战略 (14)7.1.4 全球化战略 (14)7.2 国际市场进入策略 (14)7.2.1 直接出口 (14)7.2.2 间接出口 (14)7.2.3 海外投资 (14)7.2.4 跨国并购 (14)7.3 国际竞争与合作 (15)7.3.1 国际竞争 (15)7.3.2 国际合作 (15)7.4 国际化战略的风险与挑战 (15)7.4.1 政治风险 (15)7.4.2 经济风险 (15)7.4.3 文化差异 (15)7.4.4 知识产权保护 (15)7.4.5 市场竞争 (15)第8章企业多元化战略 (15)8.1 多元化战略类型 (15)8.2 多元化战略动机与优势 (16)8.3 多元化战略实施与管控 (16)8.4 多元化战略的风险与应对 (16)第9章企业并购与重组战略 (16)9.1 并购与重组战略概述 (16)9.2 并购战略的类型与动机 (16)9.2.1 并购战略类型 (16)9.2.2 并购战略动机 (17)9.3 并购战略的实施与整合 (17)9.3.1 并购战略实施步骤 (17)9.3.2 并购整合策略 (17)9.4 重组战略及其应用 (17)9.4.1 重组战略概述 (17)9.4.2 重组战略类型 (17)9.4.3 重组战略应用 (18)第10章战略管理案例研究 (18)10.2 典型企业战略分析 (18)10.2.1 企业A (18)10.2.2 企业B (18)10.3 成功案例经验总结 (19)10.4 失败案例教训启示 (19)第1章战略管理概述1.1 战略管理的基本概念战略管理是企业为实现长期发展目标,通过对内外部环境的综合分析,制定、实施和评估一系列战略决策的过程。
《企业战略管理》电子教案

《企业战略管理》电子教案一、教学目标:1.了解企业战略管理的基本概念和重要性;2.掌握战略管理的基本原理和方法;3.能够分析企业内外环境,并制定适应性战略;4.培养学生的战略思维和战略决策能力。
二、教学内容:1.企业战略管理概述a.企业战略管理的定义b.企业战略管理的重要性c.企业战略管理的特点2.企业战略管理模型a.SWOT分析模型b.PESTEL分析模型c.五力模型d.成本领先与差异化战略e.波特的价值链3.企业战略制定a.企业使命、愿景和价值观的确定b.目标的设定与战略选择c.战略实施与监控三、教学方法:1.理论讲授:通过PPT、多媒体等形式讲解企业战略管理的基本理论知识;2.案例分析:引导学生分析真实企业案例,讨论战略管理的实际问题及其解决办法;3.团队合作:组织学生分组进行小组讨论和项目实践,培养学生的团队合作能力和战略思维;4.知识检测:设置随堂小测,检测学生对所学知识的理解和掌握程度。
四、教学内容及进度安排:第一课:企业战略管理概述(1学时)a.企业战略管理的定义及重要性(0.5学时)b.企业战略管理的特点(0.5学时)第二课:企业战略管理模型(2学时)a.SWOT分析模型(0.5学时)b.PESTEL分析模型(0.5学时)c.五力模型(0.5学时)d.成本领先与差异化战略(0.5学时)第三课:企业战略制定(3学时)a.企业使命、愿景和价值观的确定(1学时)b.目标的设定与战略选择(1学时)c.战略实施与监控(1学时)第四课:案例分析与实践(2学时)a.引导学生对实际企业案例进行分析和讨论(1学时)b.小组合作项目实践(1学时)五、教学评价:1.课堂表现:参与讨论、提问、总结能力(30%)2.作业表现:课后练习、实践报告(30%)3.期中考试:对课程知识考查(20%)4.期末考试:对课程整体知识考查(20%)5.出勤率:按时上课、积极参与授课(10%)六、教学资源:1.电脑、投影仪:用于展示PPT和多媒体资源;2.网络资源:用于案例分析和课堂讨论。
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《企业战略管理》自学指导书
裴洁编写
自学学时:48学时
推荐教材:
《企业战略管理》徐二明著北京中国经济出版社2002年6月第1版
参考资料:
1、《企业经济战略》刘冀生编著北京. 清华大学出版社, 1994年
2、《企业经营战略与策略》李自如主编. 长沙. 中南工业大学出版 , 1996年
3、王《企业战略管理》方华主编上海. 复旦大学出版 , 1996年
4、《竞争战略》迈克尔·波特著北京. 华夏出版社, 1999年
5、《愿景领导》约翰·L·汤普森大连. 东北财经大学出版社
考核方式:平时作业×30%+笔试(闭卷)×70%
第一章战略管理过程
一、本章自学内容及要求:
1、掌握企业战略的基本概念
2、理解与企业战略相关的企业使命、目标和战略等概念
3、了解企业战略管理过程模式
二、重点与难点
本章重点是企业战略概念的理解和认识。
难点是企业使命的确定。
三、学习方法指导:
理论联系实际。
四、典型例题介绍:
1、企业目标是企业希望实现的(产出)和(绩效),并以此衡量企业的经营活动。
2、企业建立(目标体系)是进行战略管理的一个非常重要的步骤。
五、复习思考题:
1、如何指定企业远景,如何界定企业使命,两者区别是什么?
2、什么是企业战略?其构成要素有哪些?
3、在什么条件下,企业的公司战略与业务战略是合一的?
4、效能与效率在企业战略中的作用有什么不同?
第二章行业与竞争分析
一、本章自学内容及要求:
1、了解企业宏观环境的内容
2、掌握行业组织结构以及行业的经济特性
3、分析行业内成功的关键因素
4、理解竞争力分析模型的意义和分析方法
二、重点与难点:本章的重点在于的理解和掌握行业特性的相关概念;难点在于掌握波特五力模型的相关知识。
三、学习方法指导:
理论联系实际。
四、典型例题介绍:
1、(市场规模)和(市场增长率)是最主要的行业特性之一。
2、企业所处的社会结构、人口规模、社会信仰等属于企业的(B )。
A、政治法律环境
B、社会文化环境
C、经济环境
D、自然环境
五、复习思考题:
1、行业的经济特性有哪些方面?
2、行业的竞争力有哪些方面?
3、什么是规模经济,什么是范围经济,两者的相关性是什么?
4、联系实际谈谈波特的五力分析模型可以如何使用?
第三章企业资源与能力分析
一、本章自学内容及要求:
1、了解企业内部资源的形态
2、掌握经济附加值的分析方法
3、掌握SWOT的分析方法
4、理解价值链分析方法的使用领域和分析特点
二、重点与难点:本章的重点在于企业内部资料的理解和掌握;深入理解价值链的特点和分析方法;难点在于掌握SWOT分析的相关知识。
三、学习方法指导:
理论联系实际。
四、典型例题介绍:
1、资源稀缺性不仅是经济学的假设基础,也是企业在判断(竞争优势)时的主要判断标准。
2、公司核心能力也叫核心竞争力,是由(C )在1990年的哈佛商业评论上提出来的。
A、泰勒
B、法约尔
C、哈默
D、德鲁克
五、复习思考题:
1、结合企业实际情况,分析企业的成功关键因素。
2、运用行业结构分析方法,分析本行业的竞争状况。
3、联系实际,界定所在行业的性质与特点。
4、运用SWOT分析法,分析企业的优势与劣势,机会与威胁。
第四章竞争战略
一、本章自学内容及要求:
1、了解竞争战略的概念和界定
2、掌握三种一般竞争战略
3、熟练运用动态竞争战略
4、理解企业先动优势的特点
二、重点与难点:本章的重点在于理解和掌握企业各类竞争战略,能运用这些理论分析实际企业案例;难点在于掌握动态竞争的相关知识。
三、学习方法指导:
理论联系实际。
四、典型例题介绍:
1、宝洁作为日化品公司,旗下同类洗发水品牌多达十几个,这属于(B)。
A、成本领先战略
B、差别化战略
C、重点集中战略
D、其他战略
2、对很多小企业来说,改变资源调配和使用相对大企业方便,所谓船小好掉头,所以小企业适合采用(游击战)的竞争战略。
五、复习思考题:
1、谈谈成本领先战略的使用条件和不足。
2、分析差别化战略的使用条件和不足。
3、分析重点集中战略的使用条件和不足。
4、联系实际谈谈企业如何获得先动优势?如何避免先动劣势?
第五章不同行业的竞争战略
一、本章自学内容及要求:
1、了解新兴行业、成熟行业、衰退行业及分散行业各自的特点。
2、掌握新兴行业、成熟行业、衰退行业及分散行业各自的战略选择模式。
3、了解各种投资战略的概念
4、理解各种投资战略的使用条件
二、重点与难点:本章的重点在于对新兴行业、成熟行业、衰退行业及分散行业各自特点的理解和掌握;难点在于掌握各种投资战略的使用条件。
三、学习方法指导:
理论联系实际。
四、典型例题介绍:
1、技术和战略的不确定性是(A)的特点。
A、新兴行业
B、成熟行业
C、衰退行业
D、分散行业
2、企业采用各种投资战略的目的是为了(形成竞争优势)。
五、复习思考题:
1、分析新兴行业的环境以及所应采取的战略。
2、分析成熟行业的环境以及所应采取的战略。
3、分析衰退行业的环境以及所应采取的战略。
4、分析分散行业的环境以及所应采取的战略。
5、根据本企业条件,制定投资战略。
第六章跨国经营战略
一、本章自学内容及要求:
1、了解不同的市场进入模式以及各种模式的内涵。
2、掌握国家竞争优势的分析模型,特别是各要素的内容及相关关系。
3、理解企业国际化的战略类型以及运用这些战略的条件。
二、重点与难点:本章的重点在于对不同市场进入模式和国际化战略类型的理解和掌握;难点在于掌握国家竞争优势模型的相关知识。
三、学习方法指导:
理论联系实际。
四、典型例题介绍:
1、跨国企业在制定战略和确定组织结构时必须考虑的两个因素是(不同国家有不同的管理观念)和(竞争)。
2、企业直接在国外设立销售子公司属于(D )。
A、间接出口
B、合作经营
C、技术授权
D、直接出口
五、复习思考题:
1、运用波特的国家竞争力模型,分析某个国家的竞争力。
2、分析企业采取合资方式与独资方式的区别和利弊。
3、分析特许经营的优势与劣势。
4、分析四种国际化战略的运用条件和各种的优势劣势。
第七章战略的评价与选择
一、本章自学内容及要求:
1、了解战略制定的程序。
2、掌握战略制定的方法。
3、熟练运用战略评价的方法。
4、理解战略选择的工具和应用条件。
二、重点与难点:本章的重点在于战略制定程序和方法的理解和掌握;难点则是掌握战略评价的方法。
三、学习方法指导:
理论联系实际。
四、典型例题介绍:
1、在进行战略评价时,首先要做的是(识别当前的公司战略)。
2、在四种战略制定方法中,(B )的目的性强,效率高。
A、自上而下法
B、战略小组法
C、自下而上法
D、上下结合法
五、复习思考题:
1、制定战略的一般程序是哪些步骤?
2、制定战略的方法有哪几种?
3、影响战略选择的领域有哪些方面?
4、战略选择的分析工具是什么?如何使用?
第八章战略与组织结构
一、本章自学内容及要求:
1、了解董事会的构成与独立董事的关系
2、掌握公司治理结构的概念
3、把握组织结构的类型
4、理解组织结构的协调机制
二、重点与难点:本章的重点在于对组织结构的理解和掌握;难点在于掌握和理解公司治理结构。
三、学习方法指导:
理论联系实际。
四、典型例题介绍:
1、(董事会)是股份制公司结构中一个关键部分。
2、下列哪项工作不属于董事会的职能范围(D )。
A、审批公司高层人员变动
B、审计公司的财务报表
C、参与制定企业战略
D、决定员工薪水发放量
五、复习思考题:
1、阐述董事会的构成与独立董事的作用。
2、论述战略与组织结构的关系。
3、组织设计的要素是什么?
第九章战略与企业文化
一、本章自学内容及要求:
1、了解企业文化的构成要素
2、掌握企业文化的概念
3、分析战略与企业文化的关系
4、理解企业文化再造的实施方法
二、重点与难点:本章的重点在于掌握企业文化的概念和构成要素;难点是理解企业文化再造的实施。
三、学习方法指导:
理论联系实际。
四、典型例题介绍:
1、对企业文化影响较大的因素主要有(共同价值观)、(行为规范)、(形象与形象性活动)。
2、在企业实施新战略时,企业文化的管理应该采取(C )。
A、以企业使命为基础
B、加强协同作用
C、根据要求进行管理
D、重新制定战略
五、复习思考题:
1、论述企业文化的构成要素和分析方法。
2、阐述企业文化和战略的关系。
3、为什么要进行企业文化的再造?。