新部编版小学语文三年级《典中点》第三单元 达标测试卷(含答案)

第三单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(34分)1.读拼音,写词语。

(8分)k ǎn ch ái méi yóu lí bié jí jiùw èi k ǒu guan l ǐ zán men liú lèi2.比一比,再组词。

(4分)⎩⎪⎨⎪⎧乘( )剩( ) ⎩⎪⎨⎪⎧等( )待( )⎩⎪⎨⎪⎧宗( )棕( ) ⎩⎪⎨⎪⎧刚( )钢( ) 3.加上相同的偏旁组成新字再组词。

(7分)4.照样子写词语。

(6分)(1)呜呜呜 ____________ ____________ ____________(2)争先.恐后.____________ ____________ ____________ (3)细嚼.慢咽.____________ ____________ ____________ (4)盯(表示看的词) ____________ ____________ ____________5.写出加点词的近义词和反义词。

(6分)(1)要是能坐下休息一会儿一定很舒服..。

()()(2)年轻的农夫细心..的木地板。

..地用木片拼成了美丽()()()()6.按要求写句子。

(3分)(1)妈妈对我说:“今晚我要加班,会回来得晚一点。

”妈妈对我说,今晚她要加班,会回来得晚一点。

(照样子,给句子换个说法)树对鸟儿说:“明年春天请你再回来,还唱歌给我听。

”_________________________________________________________ (2)木地板舒展着身子。

(把句子写具体)_________________________________________________________(3)学了这几篇童话,深受教育。

(用修改符号修改病句)二、综合展示厅(8分)7.日积月累:补充句子。

(4分)(1)________________,理不辩不明。

(2)有理走遍天下,____________________。

(3)____________________,万古胜负在于理。

以上三句话告诉我们:_____________________________________ 8.相信同学们读过不少童话书。

写下你最喜欢的童话书的名字,并说说你喜欢的理由。

(4分)例:乐乐喜欢《安徒生童话》她说:“《安徒生童话》给了我许多梦想,并教会了我爱和善良。

”我喜欢《____________________》我说:“__________________________________________________”三、课本直通车(11分)9.根据课文内容填写。

(7分)(1)回忆《那一定会很好》,写出故事中种子的变化。

种子→________→________→________→________(2)牛的肚子里有________个胃,前________个胃是贮藏食物的,第________个胃是管消化的。

10.根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

(4分) (1)《去年的树》讲了一只鸟儿与一棵树之间的故事,让我们体会到如何对待朋友,如何实现诺言。

()(2)《在牛肚子里旅行》这个故事说明,蟋蟀被吃进牛肚子里,一定能活着出来。

()(3)《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂蚁违反纪律。

()(4)没有丰富的想象,就写不出生动的童话故事。

()四、阅读检阅台(22分)11.课内阅读。

(10分)鸟儿向村子飞去。

在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。

鸟儿(A)问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”小女孩(B)回答说:“火柴已经用光了。

可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。

”鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

(C)接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。

(D)(1)在文中的A、B两处,各加一个词,表现人物说话时的神情。

(2分)A.________________________B.________________________ (2)文中的两个“盯”字能换成“瞟”吗?为什么?(2分)________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)读文中画“——”的词语,理解选择:()(2分)A.这里强调“去年唱过的歌”是因为歌是唱给灯火听的。

B.这里强调“去年唱过的歌”是因为去年的歌更好听。

C.这里强调“去年唱过的歌”是因为歌是唱给树听的,鸟儿要兑现诺言。

(4)发挥想象,在文中的C、D两处,补充鸟儿的心理活动。

(4分) C处:___________________________________________________ D处:___________________________________________________ 12.课外阅读。

(12分)____________在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。

它一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。

”它想啊,想啊,终于想出了一个办法。

豹装出快要死的样子,对猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。

让它们一个个来看我,我想和它们作最后的告别。

”猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。

大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。

鹿去了,山羊去了,野兔去了……乌龟()住得远,爬得又慢,()落在了后边。

当它慢慢爬到豹的家门口的时候,它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。

乌龟想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看它吧!”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。

但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。

(1)在短文前的横线上加一个合适的题目。

(2分)(2)在短文中的括号里选填适当的关联词。

(2分)因为……所以……不但……而且……(3)短文中共提到了六种动物,分别是________、________、________、______、________、________。

(3分)(4)豹摔伤了,躺在床上快要饿死了,它想了个什么办法?在文中找出来画上“——”。

(2分)(5)想一想,乌龟离开后会怎么做?豹最终会是什么结果?写一写吧。

(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________五、习作百花园(25分)13.在下列几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么故事,编一个故事写下来。

①铅笔橡皮卷笔刀②眼睛耳朵鼻子嘴巴③树林虫子小鸟④小鸟荷叶蝴蝶参考答案:第三单元达标检测卷一、1.砍柴煤油离别急救胃口管理咱们流泪2.示例:乘法剩下等候等待祖宗棕色刚才钢铁3.扌拼拼命接接着摇摇晃口咱咱们喊呼喊吸呼吸4.示例:(1)哗哗哗嗡嗡嗡嘟嘟嘟(2)七上八下声东击西天南地北(3)东摇西晃甜言蜜语东拉西扯(4)瞧望扫视5.(1)舒适难受(2)仔细粗心漂亮丑陋6.(1)树对鸟儿说,明年春天请鸟儿再回来,还唱歌给他听。

(2)示例:木地板满意地舒展着身子。

(3)学了这几篇童话,深受教育。

二、7.(1)灯不拨不亮(2)无理寸步难行(3)一时强弱在于力待人处事要讲道理。

8.示例:格林童话《格林童话》让我认识了很多可爱的人,也学到了很多知识。

三、9.(1)大树手推车椅子木地板(2)四三四10.(1)√(2)×(3)×(4)√四、11.(1)示例:急切地惋惜地(2)示例:“盯”字用得好极了,不能换成“瞟”。

“盯”能表现出鸟儿看得专注,看得深情。

而“瞟”往往带有轻蔑的味道。

(3)C(4)示例:我的好朋友,我终于找到你了!亲爱的朋友,我唱的歌你都听见了吗?再见了,我的朋友。

12.(1)示例:乌龟和豹(2)因为所以(3)猴子鹿山羊野兔乌龟豹(4)通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。

让它们一个个来看我,我想和它们作最后的告别。

(5)示例:乌龟离开后会告诉动物们豹的诡计,豹最终会被饿死。

五、13.思路点拨:①让笔下的动物、物品开口说话。

无论是动物,还是物品,只要进入了童话世界,就具有了人的特点,会说话、会思考、会做事、会哭也会笑。

我们可以用拟人的手法,把人的神态、动作、语言、思想安在动物或物品身上。

②用点技巧让童话故事充满神秘色彩。

童话故事中经常采用夸张、拟人、幻想、象征等方法编织出奇异的情节,充满着神秘的色彩。

用点技巧,让故事曲折离奇,生动有趣,定会受到大家的欢迎。

③抓住特点让童话故事合情合理。

准确把握动物或物品的特点是编好童话故事的前提。

例如,你让小鱼上树游戏,却让小鸟下塘玩水,它们肯定不能,也不乐意。

你把小兔写成是凶猛的家伙,而且爱吃肉,却把老虎说成是弱小的,既不符合自然规律,别人读了也难以接受。

例文略。

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【单元卷】部编版2022-2023学年三年级语文下册第三单元达标测试B卷(含答案)

【单元卷】部编版2022-2023学年三年级语文下册第三单元达标测试B卷(含答案)

部编版2022~2023学年三年级下册第三单元测试卷语文(B卷)(时间:90分钟满分:100分)学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________一、基础知识与运用。

(共12分)1.读拼音,写汉字。

(每空1分,共8分)(2)zào zhǐ术是由我国chuànɡ zào并传到ōu zhōu和ā lā bó。

(1)至今,我们xiàn chénɡ的人们还保留着用tú sū泡酒的习俗,听老人说这一习俗dà yuē已有上千年的lì shǐ了。

2.读下面句子,用“√”选出加点的多音字正确的读音。

(4分)(1)朝鲜.(xiān xiǎn )族的服装色彩十分鲜.(xiān xiǎn)艳。

(2)我们都.(dōu dū)喜欢去首都.(dōu dū)看升旗仪式。

(3)古人出门常常乘.(chénɡshènɡ)坐一乘.(chénɡshènɡ)轿子。

(4)夜色笼.(lónɡlǒnɡ)罩大地,家家点亮了门前的红灯笼.(lónɡlǒnɡ)。

二、单项选择题。

(每小题2分,共8分)1.下列加点词语中字音、字形完全正确..的一项是()(2分)切.开(qiè)鸡爪.(zhuǎ)积累.(lěi)断魂.(hún)官吏.智.慧(zhì)税.收(suì)便.宜(pián)档.次(dǎng)滩.贩京都.(dōu)笼.头(lóng)欧洲.(zhōu)栏.杆(1án)费.品牧.童(mǔ)旧符.(fú)防疫.(yì)拱.桥(gòng)锲.带2.下列介绍蔡伦造纸的过程,正确..的一项是()(2分)A.剪碎或切断—捣—浸—捞—晒。

B.剪碎或切断—浸—捣—捞—晒。

C.剪碎或切断—浸—捞—捣—晒。

人教版小学语文三年级上册《典中点》第三单元 达标测试卷

人教版小学语文三年级上册《典中点》第三单元 达标测试卷

第三单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(34分)1.读拼音,写词语。

(8分)k ǎn ch ái méi yóu lí bié jí jiùw èi k ǒu guan l ǐ zán men liú lèi2.比一比,再组词。

(4分)⎩⎪⎨⎪⎧乘( )剩( ) ⎩⎪⎨⎪⎧等( )待( )⎩⎪⎨⎪⎧宗( )棕( ) ⎩⎪⎨⎪⎧刚( )钢( ) 3.加上相同的偏旁组成新字再组词。

(7分)4.照样子写词语。

(6分)(1)呜呜呜 ____________ ____________ ____________(2)争先.恐后.____________ ____________ ____________ (3)细嚼.慢咽.____________ ____________ ____________ (4)盯(表示看的词) ____________ ____________ ____________5.写出加点词的近义词和反义词。

(6分)(1)要是能坐下休息一会儿一定很舒服..。

()()(2)年轻的农夫细心..的木地板。

..地用木片拼成了美丽()()()()6.按要求写句子。

(3分)(1)妈妈对我说:“今晚我要加班,会回来得晚一点。

”妈妈对我说,今晚她要加班,会回来得晚一点。

(照样子,给句子换个说法)树对鸟儿说:“明年春天请你再回来,还唱歌给我听。

”_________________________________________________________ (2)木地板舒展着身子。

(把句子写具体)_________________________________________________________(3)学了这几篇童话,深受教育。

(用修改符号修改病句)二、综合展示厅(8分)7.日积月累:补充句子。

2020春人教部编版三年级语文下册单元《典中点》第三单元 达标测试卷附答案

2020春人教部编版三年级语文下册单元《典中点》第三单元 达标测试卷附答案

第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.看拼音写词语。

(5分)2.下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样,把它圈出来。

(4分)(1)前爪.鹰爪.爪.子张牙舞爪.(2)工作.作.坊作.业作.为(3)鲜.花鲜.艳鲜.见时鲜.(4)累.加积累.拖累.劳累.3.选择正确的字填在括号里。

(6分)(1)()史严()[厉历](2)()慧()气[智稚](3)设() 日() [计记](4)亚() 苏() [洲州](5)()存()贵[保宝](6)()童()舟[牧木]4.按查字典的要求填空。

(3分)“匠”用音序查字法先查音序________,再查音节________;用部首查字法应查________部,再查________画。

“匠”共有________笔,最后一笔是________。

5.选词填空。

(6分)建造建设建立(1)通过这次实践活动,同学之间()起深厚的友情。

(2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加()的。

(3)我们要为()现代化强国贡献一份力量。

精美美丽美观(4)桂林山水就像一幅()的画卷。

(5)小芳把房间布置得既()又大方。

(6)赵州桥的栏板上雕刻着()的图案。

6.按要求完成句子练习。

(6分)(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。

(改为“把”字句)___________________________________________________(2)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。

(调整句序,意思不变)___________________________________________________ (3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。

(改为含有“因为……所以……”的句子) ___________________________________________________ 7.用修改符号修改病句。

部编版三年级上册语文《典中点》第三单元达标测试卷

部编版三年级上册语文《典中点》第三单元达标测试卷

第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(34分)1.读拼音,写词语。

(8分)kǎn chái méi yóu lí bié jí jiùwèi kǒu guan lǐ zán men liú lèi2.比一比,再组词。

(4分)乘()剩()等()待()宗()棕()刚()钢()3.加上相同的偏旁组成新字再组词。

(7分)4.照样子写词语。

(6分)(1)呜呜呜 ____________ ____________ ____________(2)争先.恐后. ____________ ____________ ____________(3)细嚼.慢咽. ____________ ____________ ____________(4)盯(表示看的词) ____________ ____________ ____________5.写出加点词的近义词和反义词。

(6分)(1)要是能坐下休息一会儿一定很舒服..。

( )( )(2)年轻的农夫细心..的木地板。

..地用木片拼成了美丽( )( )( )( )6.按要求写句子。

(3分)(1)妈妈对我说:“今晚我要加班,会回来得晚一点。

”妈妈对我说,今晚她要加班,会回来得晚一点。

(照样子,给句子换个说法) 树对鸟儿说:“明年春天请你再回来,还唱歌给我听。

”_________________________________________________________ (2)木地板舒展着身子。

(把句子写具体)_________________________________________________________(3)学了这几篇童话,深受教育。

(用修改符号修改病句)二、综合展示厅(8分)7.日积月累:补充句子。

(4分)(1)________________,理不辩不明。

小学三年级 《典中点》第三单元 达标测试卷

小学三年级 《典中点》第三单元 达标测试卷

第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.看拼音写词语。

(5分)2.下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样,把它圈出来。

(4分)(1)前爪.鹰爪.爪.子张牙舞爪.(2)工作.作.坊作.业作.为(3)鲜.花鲜.艳鲜.见时鲜.(4)累.加积累.拖累.劳累.3.选择正确的字填在括号里。

(6分)(1)()史严()[厉历](2)()慧()气[智稚](3)设() 日() [计记](4)亚() 苏() [洲州](5)()存()贵[保宝](6)()童()舟[牧木]4.按查字典的要求填空。

(3分)“匠”用音序查字法先查音序________,再查音节________;用部首查字法应查________部,再查________画。

“匠”共有________笔,最后一笔是________。

5.选词填空。

(6分)建造建设建立(1)通过这次实践活动,同学之间()起深厚的友情。

(2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加()的。

(3)我们要为()现代化强国贡献一份力量。

精美美丽美观(4)桂林山水就像一幅()的画卷。

(5)小芳把房间布置得既()又大方。

(6)赵州桥的栏板上雕刻着()的图案。

6.按要求完成句子练习。

(6分)(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。

(改为“把”字句)___________________________________________________(2)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。

(调整句序,意思不变)___________________________________________________(3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。

(改为含有“因为……所以……”的句子)___________________________________________________7.用修改符号修改病句。

(6分)(1)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

小学三年级典中点试卷答案语文

小学三年级典中点试卷答案语文

一、选择题1. 下列哪个字是“鸟”字部首?A. 冂B. 一C. 禾D. 亠答案:A2. 下列哪个词语表示“很小”?A. 很大B. 很小C. 很长D. 很高答案:B3. 下列哪个词语表示“非常美丽”?A. 很丑B. 很美C. 很大D. 很高答案:B4. 下列哪个词语表示“向前走”?A. 向后走B. 向前走C. 向左走D. 向右走答案:B5. 下列哪个词语表示“用脚踢”?A. 用手打B. 用脚踢C. 用口咬D. 用鼻子闻答案:B二、填空题1. “日”字加上“亅”变成了“ ”字。

答案:旧2. “口”字加上“人”变成了“ ”字。

答案:合3. “心”字加上“亅”变成了“ ”字。

答案:快4. “木”字加上“心”变成了“ ”字。

答案:树5. “水”字加上“火”变成了“ ”字。

答案:汽三、阅读题阅读以下短文,回答问题。

小猴子和小熊是好朋友,一天,他们去森林里玩耍。

小猴子说:“我们去摘桃子吧!”小熊说:“好吧,我去找桃树。

”小猴子和小熊找到了一棵桃树,他们一起摘桃子。

桃子又大又红,小猴子和小熊都非常开心。

问题:1. 小猴子和小熊是好朋友,他们去哪里玩耍了?答案:他们去森林里玩耍了。

2. 他们为什么要去摘桃子?答案:他们想去摘桃子。

3. 他们摘到了什么?答案:他们摘到了桃子。

四、作文题题目:我的好朋友要求:写一篇关于你的好朋友的作文,字数不少于200字。

答案:(此处省略作文内容,请学生根据自身情况完成作文)。

部编版三年级语文下册单元《典中点》第三单元 达标测试卷附答案【精选】.doc

第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.看拼音写词语。

(5分)2.下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样,把它圈出来。

(4分)(1)前爪.鹰爪.爪.子张牙舞爪.(2)工作.作.坊作.业作.为(3)鲜.花鲜.艳鲜.见时鲜.(4)累.加积累.拖累.劳累.3.选择正确的字填在括号里。

(6分)(1)()史严()[厉历](2)()慧()气[智稚](3)设() 日() [计记](4)亚() 苏() [洲州](5)()存()贵[保宝](6)()童()舟[牧木]4.按查字典的要求填空。

(3分)“匠”用音序查字法先查音序________,再查音节________;用部首查字法应查________部,再查________画。

“匠”共有________笔,最后一笔是________。

5.选词填空。

(6分)建造建设建立(1)通过这次实践活动,同学之间()起深厚的友情。

(2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加()的。

(3)我们要为()现代化强国贡献一份力量。

精美美丽美观(4)桂林山水就像一幅()的画卷。

(5)小芳把房间布置得既()又大方。

(6)赵州桥的栏板上雕刻着()的图案。

6.按要求完成句子练习。

(6分)(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。

(改为“把”字句)___________________________________________________(2)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。

(调整句序,意思不变)___________________________________________________ (3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。

(改为含有“因为……所以……”的句子) ___________________________________________________ 7.用修改符号修改病句。

部编版三年级下册语文《典中点》第三单元 达标测试卷

第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.看拼音写词语。

(5分)2.下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样,把它圈出来。

(4分)(1)前爪.鹰爪.爪.子张牙舞爪.(2)工作.作.坊作.业作.为(3)鲜.花鲜.艳鲜.见时鲜.(4)累.加积累.拖累.劳累.3.选择正确的字填在括号里。

(6分)(1)()史严()[厉历](2)()慧()气[智稚](3)设() 日() [计记](4)亚() 苏() [洲州](5)()存()贵[保宝](6)()童()舟[牧木]4.按查字典的要求填空。

(3分)“匠”用音序查字法先查音序________,再查音节________;用部首查字法应查________部,再查________画。

“匠”共有________笔,最后一笔是________。

5.选词填空。

(6分)建造建设建立(1)通过这次实践活动,同学之间()起深厚的友情。

(2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加()的。

(3)我们要为()现代化强国贡献一份力量。

精美美丽美观(4)桂林山水就像一幅()的画卷。

(5)小芳把房间布置得既()又大方。

(6)赵州桥的栏板上雕刻着()的图案。

6.按要求完成句子练习。

(6分)(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。

(改为“把”字句)___________________________________________________ (2)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。

(调整句序,意思不变)___________________________________________________ (3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。

(改为含有“因为……所以……”的句子) ___________________________________________________ 7.用修改符号修改病句。

《典中点》第三单元 达标测试卷 三年级下(教与学)

第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.看拼音写词语。

(5分)2.下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样,把它圈出来。

(4分)(1)前爪.鹰爪.爪.子张牙舞爪.(2)工作.作.坊作.业作.为(3)鲜.花鲜.艳鲜.见时鲜.(4)累.加积累.拖累.劳累.3.选择正确的字填在括号里。

(6分)(1)()史严()[厉历](2)()慧()气[智稚](3)设() 日() [计记](4)亚() 苏() [洲州](5)()存()贵[保宝](6)()童()舟[牧木]4.按查字典的要求填空。

(3分)“匠”用音序查字法先查音序________,再查音节________;用部首查字法应查________部,再查________画。

“匠”共有________笔,最后一笔是________。

5.选词填空。

(6分)建造建设建立(1)通过这次实践活动,同学之间()起深厚的友情。

(2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加()的。

(3)我们要为()现代化强国贡献一份力量。

精美美丽美观(4)桂林山水就像一幅()的画卷。

(5)小芳把房间布置得既()又大方。

(6)赵州桥的栏板上雕刻着()的图案。

6.按要求完成句子练习。

(6分)(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。

(改为“把”字句)___________________________________________________(2)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。

(调整句序,意思不变)___________________________________________________(3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。

(改为含有“因为……所以……”的句子)___________________________________________________7.用修改符号修改病句。

(6分)(1)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

部编版三年级语文下册单元《典中点》第三单元 达标测试卷附答案(2020春季)

第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.看拼音写词语。

(5分)2.下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样,把它圈出来。

(4分)(1)前爪.鹰爪.爪.子张牙舞爪.(2)工作.作.坊作.业作.为(3)鲜.花鲜.艳鲜.见时鲜.(4)累.加积累.拖累.劳累.3.选择正确的字填在括号里。

(6分)(1)()史严()[厉历](2)()慧()气[智稚](3)设() 日() [计记](4)亚() 苏() [洲州](5)()存()贵[保宝](6)()童()舟[牧木]4.按查字典的要求填空。

(3分)“匠”用音序查字法先查音序________,再查音节________;用部首查字法应查________部,再查________画。

“匠”共有________笔,最后一笔是________。

5.选词填空。

(6分)建造建设建立(1)通过这次实践活动,同学之间()起深厚的友情。

(2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加()的。

(3)我们要为()现代化强国贡献一份力量。

精美美丽美观(4)桂林山水就像一幅()的画卷。

(5)小芳把房间布置得既()又大方。

(6)赵州桥的栏板上雕刻着()的图案。

6.按要求完成句子练习。

(6分)(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。

(改为“把”字句)___________________________________________________(2)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。

(调整句序,意思不变)___________________________________________________ (3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。

(改为含有“因为……所以……”的句子) ___________________________________________________ 7.用修改符号修改病句。

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