自我认知：兴趣性格
自我认知准确定位学习内容,写一篇自身气质性格及职业兴趣的分析报告
自我认知准确定位学习内容,写一篇自身气质性格及职业兴趣的分析
报告
个人特质：性格开朗外向，积极乐观，人际关系极佳，为人热情,乐于助人，在工作上有冲劲、干劲十足，有冒险精神，有责任心，做事情喜欢坚持到底，不喜欢半途而废。
优势方面：
1、对待工作认真、勤奋、较积极，对待他人诚实、率真。
2、做任何事责任心强，而且意志力坚强。
3、做任何事都有明确的目标，不盲目做事。
4、对待新事物有强烈的求知欲，对待自己感兴趣的事不盲目追求，合理发展自己的兴趣。
劣势方面：
1、心理素质较差，遇到棘手的事情不能冷静处理，容易慌张，
承受挫折和打击能力较弱.
2、动手能力不强，很少近距离接触社会，实践能力较差，性格特征是具有坚忍不拔的精神，富有创造力，希望做需要做和想要做的事情，并能全力投入自己的工作。
沉静而坚强，责任心强，关心他人，因其坚定的原则而受尊重。
在为公共利益服务的方面很具有洞察力。
适合的职业领域特征不明显，较相关的有特殊教育的教师，建筑设计师培训师。
我是一个稍具内向性格，爱好自由,具有独立思考能力、责任心，强烈的好奇心的人，沉静而坚强，友善，谨慎，能够替人着想，细心，
珍视友谊和和睦，满怀热情与同情心，会记得注意其他人的情感和利益，很重感情,能够很好地处理复杂的人。
本身具有深厚复杂的性格，既敏感又热切。
乐于协助别人，在困难中与他人和睦相处。
不喜欢表达个人情感，但实际上对于大多数的情况和事都具有强烈的个人反应。
愿意为朋友献身，有为他人服务的意识，愿意完成我的责任和义务。
个人自我认知范文
个人自我认知范文1.个人自我认知范文本人有多次项目小组长的经历，能够很快的融入团队，适应能力和自学能力强。
在工作中能够吃苦耐劳，能够正确对待生活及工作中遇到的困难，在学习上积极进取，认真踏实严谨，虚心好学。
本人吃苦耐劳，有团队合作精神。
专业知识过硬，对自己的专业有浓厚的兴趣。
拥有xx双方认证，多年工作中，不管在什么岗位，对工作认认真真，勤勤恳恳，积累了不少大型网络系统集成经验。
2.个人自我认知范文本人为人积极乐观、有耐心，遇到挫折不屈服，能够静下心来，以积极乐观的心态，耐心地想办法解决；待人诚恳有礼貌，适应能力强，可以很快地适应新的工作环境。
做事情有主见，敢于承担责任。
本人性格开朗，对待事情有较强的积极性和责任性，在工作上多次受到上级管理人员的认可，当然重要的是能力。
由于开始从事财务支持方面的工作，在职期间经过几个阶段的系统学习，在实践中积累了一定的工作经验，希望在提高自已的同时能加盟到贵公司。
诚诚恳恳、执着的敬业精神是我大的优点和财富。
3.个人自我认知范文本人在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。
同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。
经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。
以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。
每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真；三年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
自我认知
自我认知经过仔细的思考，我对自己有一定的认识。
自我认知包括自我性格、自我兴趣、自我能力。
首先是我的性格。
第一：我是善良的人。
我总是微笑待人，乐于帮助他人，也总能看到每个人的优点，能够以欣赏的眼光看待他人，因此我不会刻意去针对一个人，只针对某个缺点，并且我会站在别人的立场上理解他人，包容他人，并在需要时给予提醒。
第二，在外向内向方面，我是平衡的中道。
我不是逢人就能嘻嘻哈哈、兴奋不止、谈得昏天暗地、相恨见晚的极外向那种类型，也不是沉默寡言、害怕与生人相处的内向的人。
我也敢于并乐于广交朋友，在交谈中，我善于倾听，并能在倾听过程中找到共同话题。
第三，我的情感丰富但并非十分善于表达。
在非常熟悉的亲朋好友面前，我的愤怒、急躁容易溢于言表；但是很多时候还是很多情绪都是收到心底，并不另外，我容易产生担忧的情绪，为自己增添很多没必要的愁绪。
接着是自我兴趣。
我喜欢上网、听欧美歌曲、看电影、也很喜欢电脑的基本技术，特别是视频的制作。
另外，广交朋友、和好友去参加活动、购物也是我的兴趣之一。
总之，我喜欢是自己充满热情的事物。
最后是自我能力。
我较为突出的能力是善于总结生活中的经验教训，从别人身上学到许多自己暂时欠缺的长处和优点以便不断地完善自己。
我也比较善于安排时间，面对自己要做的许多事情我不慌乱也不懈怠，而是提前作出具体的计划来完成这些事情。
更重要的是，我顾全大局、为他人着想和做事有计划的品质使我懂得如何有效地与人合作。
我也能够控制自己的情绪，不会让情绪太过影响自己的办事效率。
而且我做事稳重，会尽量处理好每一个注意到的细节。
但是有时候会丢三落四，但是现在我已经学会每一件事我都会记着，而且做之前会做好准备，这种情况已经慢慢减少。
以上是我对自己的总结。
我有优点也有不足，我会更加努力地不断提升自己，完善自己，做更好的自己！。
个人简历自我评价爱好(实用20篇)
个人简历自我评价爱好（实用20篇）自我评价是提高自我认知和发展个人潜力的重要手段之一。
以下是一些优秀的自我评价范文，大家可以借鉴其中的表达方式和思路。
个人简历自我评价本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。
本人是某某专业毕业生，熟练手绘，熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件，熟练办公软件。
懂画施工图，懂一定的对装饰材料和施工方法。
本人乐观开朗, 积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。
我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。
尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。
请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。
思想上积极要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。
通过两年的社会生活，我成长了很多。
，我对自己这两年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。
在我从事办公室文员工作过程中，感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。
作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘当无名英雄的气概。
办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。
依据对自己性格,能力,兴趣,价值观的自我认知,撰写一份自己的
依据对自己性格,能力,兴趣,价值观的自我认知,撰写一份自己的性格特点：本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌！性格特点：阳光开朗，工作认真，争取每一次机会，认真学习。
性格特点：本人亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练，对工作认真负责！很适合做文职类工作，特别是客服意识很强。
性格特点：本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力，个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。
曾担任系学生会文艺部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。
此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。
在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。
在平时学校生活中，做过很多兼职。
例如：销售、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。
性格特点：性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。
具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。
熟悉工厂内部运作，很快处理生产生活中的突发事件。
我是一个热爱生活，做事认真的人。
在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。
在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。
而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。
我相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。
在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。
遇到问题，向同学请教，向老师咨询。
我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。
自我认知：兴趣性格
喜欢与人合作， 服务社会 人际交往能力，教 教师、社会工
热情关心他人的 与他人， 导、医治、帮助他 作者、牧师、
社会型S 幸福，愿意帮助 公正，理 人等方面的技能， 心理咨询师、 (Social) 别人成长或解决 解，平等，对他人表现出精神 护士
困难、为他人提 理想
上的关爱，愿意担
供服务
负社会责任
P28
P20
实用型（ R）人的特点
? 喜欢具体的任务 1号
? 工具使用、动手能力强 ? 喜欢做体力工作、户外活动 ? 更喜欢与物打交道 ? 技术性行业工作人员 ? 工程师、木匠、外科医生
P21
实用型 R
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业
用手、工具、机 具体实 使用手工或机械 园艺师、木
器制造或修理东 际的事 技能对物体、工 匠、汽车修
C：现代、井然的岛屿。岛上建 筑十分现代化，是进步的都市 形态，以完善的户政管理、地 政管理、金融管理见长。岛民 个性冷静保守，处事有条不紊， 善于组织规划，细心高效。
E：显赫富庶的岛屿。居民善 于企业经营和贸易，能言善 道。经济高度发展，处处是 高级饭店、俱乐部、高尔夫 球场。来往者多是企业家、 经理人、政治家、律师等。
霍兰德兴趣类型论（ Holland's typology ）
霍兰德（ J.Holland ）认为： （1）职业选择是个人人格的延伸和表现，
某一类型的职业通常会吸引具有相同人 格特（personality ）的人，这种人格 特质反映在职业上，就是职业兴趣。 （2）大多数人的职业兴趣可以归纳为六种 类型：实用型（ R）、研究型（ I） 、 艺术型（A） 、社会型（ S） 、企业型 （E）和事务型（ C） 。
自我认知小结怎么写
自我认知小结怎么写自我认知指的是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。
自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察；自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估，这是自我调节的重要条件。
下面我们来总结一下自我认知内容吧。
自我认知小结怎么写篇1我的性格：我待人友善，待事认真、负责、忠于职守，具有责任感。
我重友谊，重视与朋友之间的感情。
为人热情乐于助人。
性格随和，乐于与人相处。
社会适应能力强。
对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察能力强。
我喜欢喜欢聆听，也喜欢务实。
具有坚定不移的精神，只要我认为应该做的事情，不管有多困难都会去做。
我做事具有很强的原则性，也善于变通，尊重约定。
喜欢呆在安静的地方学习工作和生活。
我虽然有时候有很强的情绪反应，但通常不愿将个人情绪表现出来。
我的兴趣：我爱好阅读文学书籍，热爱运动，喜欢打球。
追求自然，喜欢劳逸结合的学习生活方式。
我对新事物具有很强的好奇心，也钻研于自己不明白的事物，具有较强的学习能力。
我喜欢务实，追求具体和明确的事情。
喜欢依据实际情况理性考虑问题。
关注事物的细节，喜欢从细节来判断事物。
我所拥有的技能：在学习能力上，我基本掌握机械原理、机械制造工艺基础、机械制造基础、机械制图（包括CAD的基础应用）、文学常识等等。
运动协调能力强，对事件反应敏捷迅速，具有很强的正确控制力。
能动手力强，对于细小事物能快速而有正确的操作性。
在其他方面，语言表达能力较强，善于与人沟通，逻辑清晰，有不错的语言写作能力。
社会适应能力强，可以快速适应社会环境。
具有很强的集中力，思想缜密，讲究方法。
很有头脑，很现实，对于细节具有很强的记忆和判断。
具有很强的洞察力。
对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察能力强。
我的价值观：我没有什么宗教信仰，属于无神论者，坚持马克思主义哲学价值观。
乐于助人，相信助人助己，具有较强的`社会责任感。
我对待学习和工作注重发展因素。
个人兴趣和自我认知
个人兴趣和自我认知个人兴趣与自我认知自我认知，顾名思义就是认识自己。
它是人们对自身的性格、情感、价值观、优缺点等方面的认知和了解。
个人兴趣则是指个人对某些事情或领域感兴趣的程度和方向性。
自我认知与个人兴趣是密不可分的，个人兴趣可以从一个侧面反映出个体对自己的认知程度。
个人兴趣是一个人思想和行为的导向和标志，它可以帮助人们发现自己的潜能和天赋，找到自己的发展方向，在人生的道路上走得更加轻松和自如。
从小培养个人兴趣的重要性不容忽视，良好的个人兴趣可以帮助人们在心理上更加健康，创造力也会更强，对自己的认知和自我价值的提升也会更快。
兴趣是一种积极向上的心理状态，通过培养谁胜负其兴趣，人们可以增强自己的内部动力，这样才能形成内生动力，才会觉得生活不会有枯燥和无聊的状态。
当然，盲目地追求兴趣也是不可取的，要有选择和坚定的方向，要考虑到自身的实际情况和未来的发展方向。
在培养个人兴趣的同时，也能满足自我认知的需求。
通过了解自己的兴趣方向和偏好，可以更好地了解自己的性格和行为习惯，从而更好地指导自己的行为和决策。
在拥有较强的认知能力的基础上，个人兴趣也包含着对未来的探索和扩展，可以给人带来更加深刻的人生感悟和体验。
举个例子，有一个同学一直对于摄影感兴趣，他通过自我学习和参加摄影赛事获得了许多有用的经验和技巧，并开始学习如何修图和后期制作，摄影也慢慢地成为了他生活中不可或缺的一部分。
经过长时间的探索和实践，他发现自己摄影方面的兴趣和天赋是比较强的，因此在经过学习和实践之后，他在这一领域里快速发展，成为了一名专业的摄影师。
通过从个人兴趣开始的探索，他获得了对自己的更深层了解和对未来的更好规划，也因此在事业上取得了更高的成就。
在这里，我想总结一下对于个人兴趣和自我认知的看法。
兴趣是人生不可或缺的元素，可以帮助人们增强自己的内部动力和实现更高的成就。
通过培养个人兴趣，也可得到更深层次上的自我认知，这可以帮助我们更好地了解自己、发现自己的优点和缺点，更好地指导自己的行为和决策。
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S：友善亲切的岛屿。居 民个性温和、友善、乐 于助人，社区均自成一 个密切互动的服务网络， 人们重视互助合作，重 视教育，关怀他人，充 满人文气息。
霍兰德职业兴趣测试
? 大多数人的职业兴趣可以归纳为六种类型：即实用性（realistic type,简称R）、研究型（investigative type,简称I）、艺术型（ artistic type,简称A）、社会行（social type,简称S）、企业型 （enterprising type,简称E）、事物型（conventional type，简 称C）。
P24
艺术型 (A) 人的特点
3号
?喜欢自我表达 ?富有想象力、创造力 ?追求美、自由、变化 ?喜欢多样性与展示 ?艺术家、诗人、自由职业者
P25
艺术型 A
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业
艺术型A (Artisti c)
喜欢自我表达， 有创意 创造力，对情感 喜欢文学、音 的想法， 的表现能力，以 乐、艺术和表 自我表 非传统的方式来 演等具有创造 达，自 表现自己；相当 性、变化性的 由，美 自由、开放 工作，重视作 品的原创性和 创意
息整理
P31
事务型 C
类型பைடு நூலகம்
喜欢的活动
喜欢固定的、有
秩序的工作或活
动，希望确切地
知道工作的要求
事务型C 和标准，愿意在
(Convention 一个大的机构中
al)
处于从属地位，
对文字、数据和
事物进行细致有
序的系统处理以
达到特定的标准
重视 职业环境要求 典型职业
准确、 文书技巧，组织 文字编辑、
有条理、 能力，听取并遵 会计师、
——华伦·巴菲特
P7
兴趣与生涯发展的关系
1. 大量研究表明：兴趣与工作满意度、 职业稳定性和职业成就感之间都存 在着明显的关联。
2. 因此，职业生涯辅导也普遍将兴趣 作为自我探索的一个重要方面，并 研制出了多种量表来测量人们的职 业兴趣。
3. 同时，对于工作世界的划分在很大 程度上也是参照对职业兴趣的划分 进行的。
?他将这种状态称之为“ FLOW”（流 动）--“聚精会神”、“忘我”的 状态。
P5
米哈利的发现说明了什么？
米哈利这一发现说明： 1. 人们的满足感、幸福感往往来源于从 事某种活动，而不是无所事事或单纯 的享乐游玩。 2. 做自己喜爱的事情，才能获得快乐。
P6
巴菲特的忠告
“我和你没有什么差别。 如果你一定要找一个差别， 那可能就是我每天有机会做 我最爱的工作。如果你要我 给你忠告，这是我能给你的 最好忠告了。”
喜欢与人合作， 服务社会 人际交往能力，教 教师、社会工
热情关心他人的 与他人， 导、医治、帮助他 作者、牧师、
社会型S 幸福，愿意帮助 公正，理 人等方面的技能， 心理咨询师、 (Social) 别人成长或解决 解，平等，对他人表现出精神 护士
困难、为他人提 理想
上的关爱，愿意担
供服务
负社会责任
P28
节俭、 从指示的能力， 银行家、
盈利 能够按时完成工 薄记员、
作并达到严格的 办事员、
标准，有组织有 税务员和
计划
计算机操
作员
P32
职业环境类型
霍兰德认为： （1）同一职业群体内的人有相似的人格特质，因此对情 境和问题会有类似的反应，从而产生特定的职业氛围亦 即职业环境，它具有特定的价值观念、态度倾向和行为 模式 ； （2）因此霍兰德将工作环境也分为六种类型，其名称及 性质与人格类型的分类一致； （3）具体职业也采用上述三个字母代码的方式来描述其 工作性质和职业氛围。 如：建筑师代码是 AIR;律师代码是： EAS。 霍兰德《 职业索引》和《科系指引》
西。愿意从事实 物，诚 具、机器、动物 理工、工程
实用型R 物性的工作、体 实，有 等进行操作，与 师、军官、
(Realisti c)
力活动，喜欢户
常识
“事物”工作的 外科医生、
外活动或操作机
能力比与“人” 足球教练员
器，而不喜欢在
打交道的能力更
办公室工作
为重要
P22
研究型人（ I）的特点
2号
?喜欢探索和理解事物 ?平静、深邃、内敛 ?有智慧的 ?独立的 ?实验室研究员 ?科学家、禅师、智者
P12
目录
?兴趣与职业生涯发展关系 ?我们的困惑 ?自我兴趣探索 ?霍兰德的类型论 ?霍兰德理论的应用
P13
寻找你的兴趣岛
恭喜你！你获得了一次免费度假游 的机会，有机会去下列六个岛屿中的一 个。唯一的要求是你必须要在这个岛上 呆满至少半年的时间。请不要考虑其他 因素，仅凭自己的兴趣挑出你最想前往 的岛屿。
P20
实用型（ R）人的特点
? 喜欢具体的任务 1号
? 工具使用、动手能力强 ? 喜欢做体力工作、户外活动 ? 更喜欢与物打交道 ? 技术性行业工作人员 ? 工程师、木匠、外科医生
P21
实用型 R
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业
用手、工具、机 具体实 使用手工或机械 园艺师、木
器制造或修理东 际的事 技能对物体、工 匠、汽车修
P23
研究型 I
类型
喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业
研究型I (Investi gative)
喜欢探索和理解 知识， 事物，学习研究 学习， 那些需要分析、 成就， 思考的抽象问题， 独立 喜欢阅读和讨论 有关科学性的论 题，喜欢独立工 作，对未知问题 的挑战充满兴趣
分析研究问题、 实验室工作 运用复杂和抽象 人员、生物 的思考创造性地 学家、化学 解决问题的能力， 家、心理学 谨慎缜密，能运 家、工程设 用智慧独立地工 计师、大学 作，一定的写作 教授 能力
霍兰德兴趣类型论（ Holland's typology ）
霍兰德（ J.Holland ）认为： （1）职业选择是个人人格的延伸和表现，
某一类型的职业通常会吸引具有相同人 格特（personality ）的人，这种人格 特质反映在职业上，就是职业兴趣。 （2）大多数人的职业兴趣可以归纳为六种 类型：实用型（ R）、研究型（ I） 、 艺术型（A） 、社会型（ S） 、企业型 （E）和事务型（ C） 。
作家、编 辑、音乐 家、摄影 师、厨师、 漫画家、 导演、室 内装潢设 计师
P26
社会型 (S) 人的特点
4号
? 对人感兴趣 ? 良好的人际交往技能，敏
感的关系体验 ? 服务他人、微笑 ? 帮助别人解决问题 ? 教师、护士、心理咨询师
P27
社会型 S
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业
兴趣： 兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某
种活动的心理倾向。它表现为人们对某件事物、 某项活动的 选择性态度 和积极的 情绪反应 。
职业兴趣： 是一个人探究某种职业或从事某种职业活动所
表现出来的特殊个性倾向，它使个人对某种职业 给予优先的注意，并具有向往的情感。
P2
?兴趣与生涯发展的关系
?游戏：回忆幸福时光
P33
如：
企业型和社会型相邻， 故相似性也最高，因而 这两种类型的人都比其 它类型的人更喜欢与人 打交道，只是方式不同 而已。
事务型和艺术型处于对 角线上，它们就缺少一 致性而具有相反的特质： 前者喜欢循规蹈矩，后 者追求自由与个性化。
认识自我
style
性格
enjoy
兴趣
我是谁
价值观
能力
value
good at
目录
兴趣与职业生涯发展关系 ? 性格探索——MBTI ? 兴趣探索——兴趣岛 ? 职业兴趣——霍兰德的类型论
P1
探索
P3
想象一下
? 你可以专心致志的事情 ? 你曾经废寝忘食的时候 ? 你感受过的忘我的状态
P4
兴趣与职业兴趣
I：深思冥想的岛屿。有多处天文 馆、科技博览馆及图书馆。居民喜 好观察、学习，祟尚和追求真知， 常有机会和来自各地的哲学家、科 学家、心理学家等交换心得。
A ：美丽浪漫的岛屿。充满 了美术馆、音乐厅，街头雕 塑和街边艺人，弥漫着浓厚 的艺术文化气息。居民保留 了传统的舞蹈、音乐与绘画， 许多文艺界的朋友都喜欢来 这里找寻灵感。
C：现代、井然的岛屿。岛上建 筑十分现代化，是进步的都市 形态，以完善的户政管理、地 政管理、金融管理见长。岛民 个性冷静保守，处事有条不紊， 善于组织规划，细心高效。
E：显赫富庶的岛屿。居民善 于企业经营和贸易，能言善 道。经济高度发展，处处是 高级饭店、俱乐部、高尔夫 球场。来往者多是企业家、 经理人、政治家、律师等。
P19
霍兰德兴趣类型论（ Holland ' s typology ）
（3）个人的职业兴趣往往是多方 面的，因此通常用 3个字母（代表 3 种兴趣类型）的代码来标示一个人 的职业兴趣，这个代码称为“霍兰 德代码”（ Holland Code ）。 这三个字母之间的顺序表示了不同 类型兴趣的强弱程度的不同。
P16
兴趣岛类型列表
1号岛 2号岛 3号岛 4号岛 5号岛 6号岛
实用型——R Realistic 研究型——I Investigation 艺术型——A Artistic 社会型——S Social 企业型——E Enterprising 事务型——C Conventional
P18
R:自然原始的岛屿。岛上自然生 态保持得很好，有各种野生动物。 居民以手工见长，自己种植花果 蔬菜、修缮房屋、打造器物、制 作工具，喜欢户外运动。
P14
活动继续 ……
分组讨论：选择同一岛屿的同学，在兴趣方面有什么相 似之处。
?分享一下选择同一个岛的感受 ?小岛海报：岛名，标志，关键词 ?每个小组请一位同学（ 岛主）展示自 己小组的 图并在全班介绍一下自己小组 成员共同的特点 ?如果旅游变成了终身定居，请重新选择 ?你还可以接受的两个岛分别是哪两个