六一
六一儿童节ppt课件(全)
遇到火灾
用湿毛巾捂住口鼻， 沿安全通道逃生
遇到溺水
保持冷静，呼救并 寻找漂浮物
遇到突发疾病
立即拨打120急救电 话，说明情况
06
总结回顾与展望未来
本次活动成果总结
1 2 3
活动参与度高 本次六一儿童节活动吸引了大量儿童的积极参与， 活动现场气氛热烈，孩子们表现出极高的兴趣和 热情。
欢乐歌舞表演
儿童歌曲串烧
舞蹈表演
朗诵表演
选取多首脍炙人口的儿童歌曲进 行串烧演唱，如《小星星》、 《两只老虎》、《春天在哪里》 等。通过欢快的旋律和简单易懂 的歌词激发孩子们的参与热情。
编排一支适合儿童表演的舞蹈， 如民族舞、街舞、现代舞等。通 过舞蹈的动作和节奏展现孩子们 的活力和创造力，让他们在舞台 上尽情释放自己的能量。
多样化活动内容 活动涵盖了游戏、表演、手工制作等多种形式， 使孩子们在轻松愉快的氛围中度过了一个难忘的 节日。
孩子们的成长与收获 通过活动，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了团 队协作、沟通表达等多方面的能力，为他们的全 面发展打下了坚实基础。
下一步工作计划部署
深入调研与分析
针对孩子们的兴趣和需求，进行更深入的调研和分析，为未来的 活动提供更加精准的建议和参考。
和解决问题。
促进团结协作
组织儿童参与团队活动和集体游 戏，培养儿童的团队精神和合作
意识。
激发创造力和想象力
创新思维训练
01
通过创意游戏、手工制作等活动，激发儿童的创造力和想象力，
培养创新意识和实践能力。
艺术启蒙教育
02
提供绘画、音乐、舞蹈等艺术教育资源，引导儿童欣赏美、表
现美和创造美。
举行六一儿童节的意义
举行六一儿童节的意义六一儿童节是每年6月1日的节日，这也是孩子们最期待的节日之一。
这个节日源自于国际儿童节，旨在庆祝孩子们纯真天真的童年，并为他们策划一个快乐的节日。
举行六一儿童节有着深远的意义，下面我们来谈谈：一、弘扬人类文化六一儿童节的举办，是为了纪念伟大的国际儿童节，并将它引入中国。
我们都知道，每个国家、每个民族都有着自己的传统文化和民俗习惯，六一儿童节的举办不仅仅是为了庆祝孩子，更是弘扬人类文化的重要一环。
二、关爱孩子成长儿童是一个国家的未来，我们非常重视孩子的成长。
而举办六一儿童节，则是一种对孩子的关爱表达。
例如，学校或幼儿园、社区等公共场所会为孩子们策划各种有趣的活动，让他们感受到大家对他们热爱的同时，也希望他们茁壮成长。
三、改善家庭关系很多家长都希望能够陪伴孩子度过一个快乐的童年时光，但由于工作与家庭压力等原因，他们可能无法做到。
而六一儿童节，则是为家庭提供了一个很好的机会，可以放下工作中的一切，和孩子一起度过一个愉快的时光。
这样的活动不仅可以改善家庭关系，也可以增进家长和孩子之间的感情。
四、促进社会稳定社会稳定对于国家和人民都非常重要。
六一儿童节的举办可以让孩子们感受到社会的温暖，让社会更加关注儿童的成长，从而减少社会不稳定因素的存在。
另外，从小就接受教育的孩子们会更加健康成长，他们也能成为未来社会的中坚力量，这也是促进社会稳定的一种途径。
五、丰富孩子的生活孩子的生活应该丰富多彩，六一儿童节的举办就是为了让孩子们感受到更多的快乐。
比如说，家长可以带孩子去游乐园、动物园、博物馆等地，可以为孩子举办生日派对、聚餐等活动。
这样可以满足孩子的好奇心，也能够让他们回忆起美好的童年时光。
六、激励孩子们的学习六一儿童节的庆祝活动，是让孩子们感受到快乐的同时，也不能忘记学习。
学校和家长可以引导孩子进行各种有趣的活动，让他们思考和探究不同的学科知识。
这种学习方式会让孩子们更加轻松自如地接受知识，也能够激励他们的求知欲望和学习兴趣。
六一儿童节的来历和意义
六一儿童节的来历和意义每年的6月1日，孩子们都迎来了属于他们的节日——六一儿童节。
这一天，孩子们可以尽情玩耍、享受欢乐，而大人们也会给予他们更多的关爱和祝福。
那么，六一儿童节的来历和意义又是什么呢？一、六一儿童节的来历六一儿童节的起源可以追溯到1949年。
当时，中华人民共和国的开国领袖毛泽东主席提出，要建立一个能够保障儿童权益、关爱儿童成长的国家。
为此，他在1949年的全国妇女代表会议上提出了“儿童节”的设想。
经过多年的努力，1950年的六一儿童节被确定下来，成为了中国的法定节日。
而六一儿童节的设立，也受到了国际上儿童权益保护的积极影响。
联合国儿童基金会提出，“保护儿童是保护人类未来的重要任务。
”六一儿童节不仅在中国，也在世界范围内，成为了传递和呼吁保护儿童权益的重要日子。
二、六一儿童节的意义1.弘扬社会关爱六一儿童节是一个充满关爱的节日，无论是家庭、学校还是社会，都会给予孩子们更多的关心与爱护。
这一天，父母会抽出时间带孩子们游玩、放风筝、参与各种亲子活动，表达对孩子们的关爱。
学校也会开展各种庆祝活动，让孩子们享受到快乐的氛围。
六一儿童节通过这种方式，弘扬了社会对儿童的关爱和呵护，为儿童提供了更加健康快乐的成长环境。
2.重视儿童权益六一儿童节是提醒我们重视儿童权益保护的日子。
儿童是国家的未来，关爱他们的成长，保护他们的权益，是全社会的责任。
在六一儿童节这一天，可以进一步关注和关注儿童权益的问题，提醒大人们关注儿童的身心健康、教育、安全等方面的需求，共同努力为儿童创造更加美好的成长环境。
3.传承中华优秀文化六一儿童节也是传承和弘扬中华优秀传统文化的机会。
传统的中华文化注重以孩子为中心，注重培养孩子的德、智、体、美全面发展。
通过六一儿童节的活动，可以将传统文化与现代教育相结合，让孩子们在欢乐中感受中国传统美德，传承中华优秀文化。
4.增进国际友谊六一儿童节是让世界各国的孩子们共同庆祝的日子。
在这一天，各国的儿童都会欢聚一堂，分享彼此的快乐，增进友谊。
六一儿童节的由来
儿童的行为。
传承优秀传统文化，弘扬民族精神
1 2 3
传承中华优秀传统美德 通过儿童节活动，传承尊老爱幼、勤劳节俭、诚 信友爱等传统美德，引导儿童树立正确的道德观 念。
弘扬中华民族精神 以儿童节为载体，弘扬爱国主义、集体主义、自 强不息等民族精神，增强儿童的民族自豪感和归 属感。
传承民间文化和艺术 通过举办各种富有民间特色的儿童节活动，让儿 童了解和传承中华优秀传统文化和艺术。
04
教育意义
培养孩子爱国情怀和民族自豪感
01
通过庆祝六一儿童节，让孩子们了 解中国的历史和文化，增强他们的 民族认同感和自豪感。
02
在儿童节活动中融入爱国主义元素， 激发孩子们的爱国情感，培养他们 的国家意识和责任担当。
提高孩子综合素质和社交能力
六一儿童节是孩子们展示自我的舞台， 通过参加各种文艺表演、体育竞赛等 活动，提高孩子们的自信心和表现力。
关爱弱势群体
儿童安全教育
组织志愿者走访慰问孤寡老人、残疾人等弱 势群体，送去温暖和关爱，传递社会的正能 量。
开展儿童安全教育活动，向家长和儿童宣传 交通安全、防火防盗等方面的知识，提高儿 童的安全意识和自我保护能力。
THANK YOU
促进家庭和谐，增进亲子关系
强调家庭教育的重要性
倡导家长关注儿童成长，注重家庭教育，为儿童提供良好的家庭 环境和教育支持。
增进亲子沟通和互动
鼓励家长与儿童共同参与儿童节活动，增进亲子之间的沟通和互动， 促进家庭和谐。
培养儿童的家庭责任感
通过儿童节活动，引导儿童了解家庭的重要性，培养儿童对家ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的 责任感和感恩之心。
国际儿童节发展历程
1925年
国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，并在日内瓦召开会议。会上，各国代表纷纷讲述了各自国家儿童的不 幸遭遇和争取儿童权益的情况。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节，以保障世界各国儿童的生存权、保健权 和受教育权。
六一儿童节放假标准
六一儿童节放假标准每年的六一儿童节，是孩子们最期待的节日之一。
作为庆祝儿童节的一种方式，放假给予孩子们更多的休息时间和机会参与各种有益的活动。
为了确保孩子们能够充分享受到愉快的假期，各地都制定了相应的六一儿童节放假标准。
本文将就不同地方对六一儿童节放假标准的规定进行介绍。
一、国家标准根据国家规定，每年的六一儿童节是全国性的法定节假日。
根据实际情况和各地的具体安排，该节日通常放假1天，即6月1日。
这意味着孩子们可以在这一天放松心情，享受属于他们的节日。
二、城市标准1. 北京市：北京市规定每年的六一儿童节为法定节假日，放假1天，即6月1日。
在此期间，各校和幼儿园可以根据实际情况组织各种形式的庆祝活动，有利于孩子们的健康成长。
2. 上海市：根据上海市规定，六一儿童节为法定节假日，放假1天，即6月1日。
学校和幼儿园将为孩子们安排一系列的庆祝活动，让孩子们度过一个快乐且有意义的假期。
三、乡村标准1. 农村地区的六一儿童节放假标准与城市可能略有不同。
通常情况下，乡村地区的学校和幼儿园安排的放假时间较长，可以持续2到3天。
在这段时间内，孩子们可以参加各种娱乐和庆祝活动，如集体舞蹈、游戏竞赛等。
2. 此外，一些乡村地区还会举办户外露营、农家乐等活动，让孩子们近距离接触大自然、体验乡村生活的乐趣。
四、特殊情况在特殊情况下，如遇重大灾害、突发事件等，六一儿童节的放假标准可能会有所调整。
相关部门将根据具体情况作出相应决策，以确保孩子们的安全和健康。
六一儿童节放假标准的制定，旨在让孩子们在该节日中获得充分的休息和娱乐。
家长和教育机构应该积极组织庆祝活动，为孩子们提供一个愉快、安全的环境，并在此过程中注重培养孩子们的团队合作精神和社交技能。
总结六一儿童节作为孩子们的节日，放假标准的制定对于孩子们的健康成长至关重要。
国家及各地对于六一儿童节的放假标准都有一定的规定，通常情况下是放假1天，即6月1日。
此外，不同地区还可能根据实际情况对放假时间进行调整。
六一国际儿童节的来历
六一国际儿童节的来历六一儿童节六一儿童节（又称儿童节，InternationalChildrensDay）定于每年的6月1日，是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。
目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，所以我们通常称六一儿童节为国际儿童节。
1950年3月30日，旧的4月4日儿童节被废除。
1951年6月1日，国际儿童节定名。
6月1日不但是六一国际儿童节，还是“世界牛奶日”。
六一儿童节的由来国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀有关。
1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。
儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。
为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为国际儿童节。
当时的很多国家表示赞同，个性是社会主义国家。
世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。
在欧美国家，儿童节的日期各不相同，而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。
因此有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为国际儿童节。
为了保障全世界儿童的权益，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会决定，将每年6月1日作为国际儿童节。
新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月23日规定，将中国的儿童节与国际儿童节统一齐来。
首次提出国际儿童节时间1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。
中国六一儿童节的由来
中国六一儿童节的由来中国六一儿童节是一个专属于儿童的节日，每年的6月1日庆祝。
它的由来与中国共产党领导下的儿童保护运动密切相关。
下面将为大家详细介绍中国六一儿童节的由来及其特色。
一、背景起源中国六一儿童节的起源可以追溯到20世纪40年代。
当时，中国正经历着长期的战乱与社会动荡。
1942年，一场旨在保护儿童权益的全国性运动开始兴起。
孩子们成为了最脆弱的群体，他们经历了许多痛苦和困苦，生活在动荡不安的环境下。
二、中国共产党的倡导中国共产党始终高度重视儿童的发展和福祉。
1949年，中华人民共和国成立后，中国共产党进一步推动了保护儿童权益的工作。
这一切的背后都是为了确保儿童能够在安全、健康、幸福的环境中成长。
三、确立六一儿童节1949年11月，中国共产党中央委员会定下了六一儿童节的日期，即每年的6月1日。
这一天被确定为全国范围内庆祝儿童权益的重要日子。
自那时起，六一儿童节成为了一年一度的节日，为所有的儿童们带来快乐和欢乐。
四、儿童节的特色活动为了庆祝中国六一儿童节，各地都会举办一系列有趣的活动。
其中最突出的活动之一是举行庆祝仪式。
在这个仪式上，一般会有表演、游戏和礼物赠送等活动，让儿童们度过一个愉快的节日。
此外，许多学校也会组织一些庆祝活动。
例如，学校会举行文艺演出，学生可以表演歌舞、朗诵等节目，展现自己的才艺。
还有一些学校会组织户外运动，如运动会、趣味竞赛等，让孩子们享受快乐的时光。
五、社会各界的关注除了学校外，儿童节也受到社会各界的广泛关注。
各种机构、企事业单位都会组织一些与儿童有关的活动。
例如，有些博物馆会免费开放给所有的儿童，让他们增长知识；一些游乐园也会提供优惠票价，让儿童及家长度过愉快的时光。
六、希望与祝福中国六一儿童节的来临，不仅仅是为了庆祝儿童权益的得以保护，更是一种对孩子们的爱和祝福。
在这一天，我们要让每个孩子感受到温暖和幸福，向他们传递积极的能量和美好的愿望。
中国六一儿童节的由来可以追溯到儿童权益保护的发展历程。
六一儿童节的来历-六一儿童节的来历 六一儿童节的由来及意义
六一儿童节的来历-六一儿童节的来历六一儿童节的由来及意义六一儿童节是世界上专门为儿童庆祝的节日，在中国乃至全球都享有广泛的影响。
本文将简要介绍六一儿童节的由来及意义。
六一儿童节的由来可以追溯到1949年，这一年中国共产党取得了新中国的胜利，全国人民为之欢欣鼓舞。
同年，联合国儿童基金会正式成立，这一事件对于全球儿童权益的保护和发展具有重大意义。
为了庆祝这一胜利和推动儿童权益的进一步发展，中国政府决定将每年的6月1日定为“六一儿童节”。
六一儿童节的设立不仅是纪念儿童权益保护的国际合作，也是中国对未来社会建设的一种重要投资。
作为国家的未来和希望，儿童是值得特别重视和关爱的群体。
因此，六一儿童节成为了一个专门为儿童欢庆和关怀的日子。
六一儿童节的意义不仅仅在于给儿童一个快乐的节日，更在于提醒社会各界关注儿童的成长和健康。
这一天，不仅是孩子们展示自己才华和个性的时刻，也是家长和社会大众反思自己对儿童权益的重视程度的时刻。
六一儿童节的庆祝活动通常包括丰富多彩的文艺演出、游戏竞赛、亲子互动等。
这些活动都旨在让儿童享受快乐，继而促进他们的全面发展。
同时，社会各界也会加大对儿童权益和保护的宣传和推动力度，倡导对儿童的关爱和呵护。
六一儿童节的来历及意义不仅仅局限于一个节日的庆祝，更是一个引导社会关注儿童权益的机会。
正是在这一天，人们会更深刻地认识到儿童的需求和问题，进而加大对儿童权益的保护和推动力度。
因此，六一儿童节在中国以及世界各地都具有重要的社会意义。
从庆祝活动到社会关怀，六一儿童节为儿童们带来了深深的快乐。
然而，在这个特殊的日子里，我们也不能忽视儿童的教育和成长。
只有给予儿童全面的关爱和培养，才能够真正实现儿童权益的保护和发展。
在未来的六一儿童节，我们希望能够看到更多的社会资源和关爱投入到儿童教育和发展中，让每个孩子都能够快乐、健康地成长。
同时，我们也期待儿童节能够成为一个持久的节日，不仅在形式上庆祝一天，更在思想上持续关注和守护每个孩子的成长。
国际六一儿童节的简介和来历
国际六一儿童节的简介和来历国际六一儿童节是全球范围内每年6月1日所庆祝的一个特殊节日，也是全世界许多儿童最盼望的节日之一。
为了更好地了解这个节日的来历以及其在全球的庆祝方式和意义，本文将为您详细阐述。
一、六一儿童节的来历国际六一儿童节最早起源于中国。
1950年，中华人民共和国政府宣布6月1日为国内儿童的节日，此后，各地都会分别组织各种庆祝活动，如组织游戏比赛、我爱小动物等活动。
但是，随着世界各国对儿童权益保护工作的普及和推广，六一儿童节逐渐成为了国际上的一个重要节日。
1989年，联合国大会决定，将6月1日定为国际儿童节，并推动各国政府和民间组织共同努力，促进保护儿童权益和福利。
在接下来的几年中，国际儿童节得到了越来越多国家的承认和庆祝，成为了全球孩子们最受欢迎的节日之一。
二、六一儿童节的庆祝方式在中国和全球许多国家，六一儿童节都是一个非常重要的日子。
家长们会给孩子买玩具、水果、糖果和巧克力等礼物，或者带孩子去看电影、游乐园游玩和户外运动等活动。
在学校里，老师们也会组织各种有趣、有益的课堂活动，如绘画比赛、口语表演、音乐会等。
一些学校还会组织学生们一起举办义卖活动，为有需要的儿童筹集资金。
除此之外，全球一些非政府组织、慈善机构和志愿者组织也会通过各种方式和形式，为全球儿童举办庆祝活动，如捐赠图书和文具、开展健康检查和诊疗等。
这些活动的目的都是为了让孩子们感受到社会的关爱和关注，为他们的成长和未来带来帮助和支持。
三、六一儿童节的意义六一儿童节虽然是一种庆祝活动，但背后蕴含着深刻的意义。
从全球儿童生存和发展的角度考虑，这个节日可以促使各国政府和社会关注和保障儿童权益和发展，进一步推进实现全球儿童平等、安全和健康成长的目标。
同时，该节日也可以增强家庭、学校、社会三位一体的养育孩子责任，提高儿童的自我意识和自主能力，增强他们的自信和勇气，对他们的成长和未来有着重要的推动作用。
总之，国际六一儿童节是一个非常特殊的节日，意义非凡。
六一儿童节(共22张PPT)
做？（B ）
A. 装做没看见
B.立正敬礼
C.继续做自己的事情 D.不知道
3.是否可以在队旗上印制或书写学校名称？（A ）
A.不可以 B.可以 C.随便 D.无所谓
4.（ C ）是少先队组织的主人。
A辅导员 B.少年儿童 C.每一位队员 D.中国共产党
5.少先队的呼号是（ C ）
A.“准备着：为共产主义事业而奋斗！” B.“时刻准备着” C.“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准着”
儿童节小游戏：
猜成语（我比你猜） 快马加鞭
儿童节小游戏：
猜成语（我比你猜） 长吁短叹
六一节主题活动
少先队知识竞赛
2023年5月31日
1.佩戴红领巾时，应（ A ）
A.把红领巾系在衣领下面
B.将红领巾直接接触脖子 C.穿无领衫可以带红领巾
2.每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上
走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么
11.五角星加火炬的红旗是我们的队旗，红旗象征（C ）
A.光明
B.和谐
C.革命胜利 D.中国共产党
12.我们的队徽是（B ）
A.火炬
B.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带
C.五角星加火炬
D.五角星加火炬的红旗
13.我们的队旗是（D )
A.火炬 B.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带 C.五角星加火炬 D.五角星加火炬的红旗
14.我们少先队员的标志（B ）
A.队旗 B.红领巾 C.队角 D.队徽
15.我们的队名是（ C ）
A.共产主义儿童团 B.中国儿童团 C.中国少年先锋队 D.抗日儿童团
中国儿童节的情况
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节目串词
1、《虫儿飞》合唱校合唱队
男：我们用优美的舞姿，欢快的节奏展示我们蓬勃的生机！
女：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔描绘我们幸福的童年！
男：我们用嘹亮的声音，优雅的语言唱出我们欢乐的歌曲！
女：请欣赏校合唱队带来的合唱：《虫儿飞》。
2、《大海、阳光、童年》舞蹈校舞蹈队
女：你们是一群小鸟，在纯洁的天空中飞翔；
男：你们是一艘航船，在湛蓝的大海上扬帆，
女：因为有了你们，阳光才如此明媚，云儿才如此绚丽。
男：因为有了你们，大海才如此湛蓝，花儿才如此灿烂。
女：请欣赏校舞蹈队带来的舞蹈：《大海、阳光、童年》。
3、《老师，你是我的启明星》歌曲张海彬老师
女：您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔流的江河……
男：您用人类最崇高的爱，播种春天，播种信仰，播种力量……
女：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，
男：我们要用嘹亮的歌喉唱出老师的赞歌。
女：请欣赏张海彬老师带来的歌曲：《老师，你是我的启明星》。
4、《这样的一节课》小品任志炫、燕柯菁等
女：课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来，
男：表演时孩子们让书本中的人物粉墨登场。
女：这里是师生互动、心灵对话的课堂，
男：这里是孩子点燃智慧、播撒阳光的舞台。
女：请欣赏任志炫、燕柯菁等同学表演小品《这样的一节课》
5、《校园的早晨》音乐剧万君炜老师任一诺等
女：我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，
男：它带给我们太多的欢乐，我们在这里茁壮成长。
女：请欣赏万君炜老师、任一诺同学等人表演的音乐剧《校园的早晨》。
6、《舞动校园》体操燕文星等
男：歌声与欢乐舞动，活力与动感结合，
女：当音乐响起时，当身体舞动时，
男：让快乐永远停留在我们的身体，让动感的音符奏响华丽的乐章，
女：让我们舞动校园，请欣赏体操《舞动校园》。
7、《让我们荡起双桨》歌曲韩宝泉老师任梦珂韩均悦等
女：美妙的旋律传唱了六十年，它展现了新中国的儿童欢庆自己的节日时的喜悦心情；
男：欢快活跃的音乐刻划了儿童天真烂漫的生活，抒发了他们对美好生活的赞美和对灿烂未来的渴望。
女：请欣赏韩宝泉老师、任梦珂、韩均悦同学演唱的歌曲《让我们荡起双桨》。
8、《陶罐和铁罐》课本剧校曲艺队
男：你一定听过《陶罐和铁罐》的故事吧，里面的人物各具特点，
女：下面我们一起来欣赏校曲艺队表演的课本剧——《陶罐和铁罐》。
9、《拉丁舞》舞蹈丁绪梦任丽伊等
男：六一的花儿是美丽的，六一的歌儿是动听的;六一的舞蹈是柔美的；
女：接下来请欣赏这段热情奔放，柔中带刚的拉丁舞。
女：表演者丁绪梦、任丽伊等，友情演出六年级燕沼宇同学。
10、《讲礼仪》三句半刘浩成李相吉等
女：三句半是一种中国民间传统曲艺形式。
一般由4人演出，三人说三个长句，最后1人只说简短两个字的半句，故称“三句半”。
男：它的表演合辙押韵，幽默生动，是一种广受欢迎的说唱艺术。
女：这样，咱俩秀一小段我说前三句，你说第四句。
男：好啊！
女：窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月——
男：真亮！
女：接下来欣赏刘浩成、李相吉等同学表演的三句半——《讲礼仪》。
11、《霹雳少年》跆拳道
女：跆拳道是朝鲜半岛普遍流行的一项格斗术，是一项运用手脚技术进行格斗的朝鲜民族传统的体育项目。
下面请欣赏跆拳道表演《霹雳少年》。
男：掌声欢迎！
12、《和谐圆舞曲》歌曲于黛娇老师
男：歌在飘荡，舞在飞扬，走在春风里我们一路欢唱；
女：播种兴旺,团结向上,和谐圆舞曲高声唱响!
女：请欣赏于黛娇老师演唱的歌曲《和谐圆舞曲》。
13、《打水姑娘》舞蹈任梦珂
男：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。
女：人类的花样年华，由此舞动出更多色彩。
女：请欣赏舞蹈《民族舞》。
男：表演者任梦珂。
14、《乖巧、灵动小女孩》健美操校体操队
女：伴着跳动的音符，点亮心中的灯火，让灿烂的火焰描绘绚丽的彩虹。
男：踏着灵动的步伐，抓住律动的臂膀，让温暖的阳光催开待放的花朵。
女：请欣赏校体操队带来的体操《乖巧、灵动小女孩》。
2012年“六﹒一”素质教育展示活动节目主持词
女：尊敬的各位领导
男：各位来宾
女：敬爱的老师、同学们大家——
合：上午好！
女：送走五月的芬芳
男：迎来六月的阳光
女：我们的心像待放的花朵
男：在欢乐的海洋里吐露芬芳
女：六月，是可爱的笑脸在阳光下尽情绽放。
男：六月，是嘹亮的队歌在春风里自由回荡。
女：小朋友们迈着喜悦的步伐迎来了六月，迎来了属于我们的节日——
合：“六一”儿童节！
女：尽管，我们只是一朵小花，但我们幸福地开放在老师的身边。
男：虽然，我们只是一棵幼苗，但我们自豪地生长在父母的怀抱。
女：在这美好的节日里，
男：让我们满怀感恩地说一声——
女：谢谢您，不辞辛劳的父母！谢谢您，诲人不倦的老师！男：是您赋予我们我克服困难的力量，
女：是您给我们插上搏击长空的翅膀。
男：我们将用智慧与汗水，播撒成长的种子！
女：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个——
合：无悔的童年！
结束语：
女：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
男：春风里，我们是含苞的花蕾；
女：阳光下，我们是绽放的花朵，
男：快乐童年，我们跳跃着美妙的音符。
女：和谐校园，我们充满着幻想和憧憬。
男：成长吧，未来的栋梁。
女：放飞吧，我们的希望，我们坚信——
合：明天更美好！
女：演出到此结束，再见！
男：再见！。