(浙江专版)2018_2019版高中生物模块综合试卷浙科版必修3

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精品(浙江专版)2019学年高中生物第3章免疫系统与免疫功能章末小结与测评浙科版必修3

精品(浙江专版)2019学年高中生物第3章免疫系统与免疫功能章末小结与测评浙科版必修3

第3章免疫系统与免疫功能[章末小结与测评][知识网络构建][章末质量检测(三)](时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题 2分,共50分)1.一个大面积烧伤的病人易受细菌感染,主要原因是( )A.特异性免疫受损B.体液免疫受损C.细胞免疫受损 D.非特异性免疫受损解析:选D 皮肤因大面积烧伤坏死或失去,导致人体失去了非特异性免疫的第一道防线,从而会导致病原体容易进入机体内。

2.有人曾经做过这样一个实验:把一种有毒的链球菌涂在健康人的皮肤上,120 min以后再检查,发现90%以上的链球菌都被消灭了。

下列说法错误的是( )A.皮肤具有很强的杀菌作用,属于特异性免疫B.皮肤的汗腺能够分泌酸性物质,使汗液和皮肤表面呈酸性,不利于大多数病菌的生长C.皮脂腺分泌的脂肪酸也有一定的杀菌作用D.皮肤黏膜分泌的多种物质如溶菌酶、蛋白水解酶等,也有明显的杀菌作用解析:选A 把一种有毒的链球菌涂在健康人的皮肤上,120 min以后再检查,发现90%以上的链球菌都被消灭了,说明起作用的是第一道防线,即皮肤的屏障和杀菌作用,属于非特异性免疫。

3.下列物质中不属于抗原的物质是( )A.异型红细胞B.侵入人体的病毒C.移植的异体组织或器官D.对某种疾病有抗性的丙种免疫球蛋白解析:选D 抗原可以是外来的病原体(病菌、病毒或毒性物质)或移植来的外源异体器官,自身的异常组织细胞、癌细胞等也能成为抗原。

免疫球蛋白是抗体不是抗原。

4.下图代表人体体液免疫的过程。

相关叙述正确的是( )A.细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原B.图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B淋巴细胞、效应B细胞和效应细胞毒性T细胞C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强D.图中的T细胞可以分泌白细胞介素­2解析:选D 由题图可知细胞Ⅰ是B淋巴细胞,细胞Ⅱ是记忆B细胞,细胞Ⅲ是效应B细胞。

效应B细胞不能识别抗原;在体液免疫的感应阶段,辅助性T细胞可以分泌白细胞介素­2促进致敏的B淋巴细胞增殖分化;过程⑦是通过记忆B细胞产生的免疫过程,速度更快、免疫效应更强。

2018-2019年高中生物 模块综合试卷(二)新人教版选修3

2018-2019年高中生物 模块综合试卷(二)新人教版选修3

模块综合试卷(二)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分,在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求)1.在DNA连接酶的催化下形成的化学键和位置分别是( )A.氢键碱基与脱氧核糖之间B.氢键碱基与碱基之间C.磷酸二酯键磷酸与脱氧核糖之间D.磷酸二酯键脱氧核糖与碱基之间答案 C解析DNA连接酶的作用是催化DNA片段的“缝合”,能恢复被限制酶切开了的两个核苷酸之间的磷酸二酯键,不能催化氢键形成。

2.为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中。

下列操作与实验目的不符的是( )A.用限制性核酸内切酶Eco RⅠ和DNA连接酶构建重组质粒B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞C.在培养基中添加卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞D.用DNA分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上答案 C解析在构建基因表达载体时,为保证目的基因与载体的连接,需要用同种限制性核酸内切酶进行切割产生相同的黏性末端,才能通过DNA连接酶连接,图中目的基因的两端和启动子与终止子之间都有限制性核酸内切酶Eco RⅠ的切割位点,选用限制性核酸内切酶Eco RⅠ切割目的基因和载体,A项正确;菊花为双子叶植物,将目的基因导入双子叶植物细胞的常用方法是农杆菌转化法,B项正确;图2重组质粒中的抗性基因为潮霉素抗性基因,应该在培养基中添加潮霉素筛选被转化的菊花细胞,C项错误;要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,常用DNA分子杂交技术,D项正确。

3.关于限制酶识别序列和切开部位的特点,叙述错误的是( )A.所识别的序列都可以找到一条中轴线B.中轴线两侧的双链DNA上的碱基是反向对称重复排列C.只识别和切割特定的核苷酸序列D.在任何部位都能将DNA切开答案 D解析一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并且能在特定的位点上切割DNA分子。

2023-2024学年高中生物浙科版(2019)选择性必修3第一章 发酵工程单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物浙科版(2019)选择性必修3第一章 发酵工程单元测试(含答案解析)

2023-2024学年浙科版(2019)高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、多选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.许多传统发酵食品如果酒、酸奶、面包、泡菜、火腿、腐乳、豆豉等成为人们的美味佳肴下列关于传统发酵技术的说法错误的是()A. 酵母、毛霉和曲霉等真核生物参与了腐乳的发酵B. 制作泡菜过程中适当提高温度可以抑制杂菌生长C. 制作果醋时利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸的原理D. 面包松软可口的原因是酵母菌在发酵过程中产生了二氧化碳【答案】B, C【解析】A、酵母其中毛霉是主要菌种B、制作泡菜过程中 B错误C、醋酸菌为好氧菌 C错误D、发面的过程中酵母菌在发酵过程中产生了二氧化碳 D正确2.长江十年禁渔令颁布后人们把目光投向了人工养殖下图是一个生态环境改善型鱼塘物质循环流程图下列有关分析错误的是()A. 螺蛳位于食物链的第三营养级可以促进该生态系统的物质循环B. 增加沉水植物的种类有利于促进其对鱼、虾、蟹粪便中有机物的吸收C. 对鱼、虾、蟹的捕捞强度过大会导致该生态系统的抵抗力稳定性下降D. 不同年龄段的某种草食性鱼分布在不同水层说明群落具有垂直结构【答案】A, B, D【解析】解 A.螺蛳在这个生态系统中可以分解青虾、鱼类等产生的有机废弃物属于分解者 A错误B.植物无法直接吸收有机物 B错误C.捕捞强度过大使生物数量和种类减少易导致该生态系统抵抗力稳定性下降 C正确D.垂直结构属于群落范畴而同种鱼的成年鱼和幼年鱼属于种群层次 D错误故选 ABD3.某农牧交错带的农田连续耕作六年后农作物产量下降弃耕后土地沙化现有三片弃耕土地分别采取围封禁牧、人工种植灌木、人工种植乔木的恢复措施灌木或乔木成活后该地自然恢复十五年后进行调查结果见下表节肢动物的多样性在一定程度上可反映该地生态系统的物种多样性下列相关叙述正确的是()注土壤全氮是指土壤中各种形态氮素含量之和多样性指数综合反映丰富度和均匀度A. 农田连续耕作六年土壤中的有机物含量降低物种丰富度下降B. 上述三种恢复措施都改良了土壤体现了生物多样性的间接价值C. 弃耕土地都发生了次生演替围封禁牧区域的生物多样性更高D. 自然恢复后人工种植乔木区域中生物群落的空间结构比人工种植灌木区域中的复杂【答案】A, B, C, D【解析】解 A.农田连续耕作六年其有机物输出量大于输入量土壤中有机物含量降低物种丰富度下降 A正确B.根据表中数据三种恢复措施都使土壤全氮量增加改良了土壤体现了生物多样性的间接价值 B正确C.弃耕土地都发生了次生演替根据表中数据围封禁牧区域生物多样性更高 C正确D.自然恢复后人工种植乔木区域中生物群落的空间结构比人工种植灌木区域中的复杂D正确故选 ABCD4.图甲为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置在其他条件相同且适宜的情况下测得一段时间内装置中相关物质含量的变化如图乙所示下列相关叙述正确的是()A. 用装置甲进行果酒发酵时应关闭阀a 不定期打开阀b通气管B. 果酒、果醋制作所用菌种的发酵产物均会释放到细胞外C. 果酒和果醋制作所需的适宜温度分别为18~25℃和30~35℃D. 图乙中曲线①、②分别表示装置甲中\ O_2浓度、酒精浓度的变化【答案】A, B, C, D【解析】解 A.用装置甲进行酒精发酵时应保持密封关闭阀a 不定期打开阀b通气管释放酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳 A正确B.果酒发酵的产物为酒精和二氧化碳果醋的发酵产物为醋酸酒精和醋酸均会释放到细胞外 B正确C.果酒制作所需的适宜温度为18~30℃果醋发酵所需的适宜温度是30~35℃ C正确D.开始时装置甲中含有氧气酵母菌进行有氧呼吸消耗氧气氧气含量不断减少用①表示后期酵母菌进行无氧呼吸时不断产生酒精因此②表示酒精浓度的变化 D正确故选 ABCD5.将没有吃完的西瓜盖上保鲜膜后放入冰箱是很多人日常储藏西瓜的方法有这样一种说法盖上保鲜膜储藏的西瓜中细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多某生物研究小组针对上述说法进行探究他们用保鲜膜保存了三天的西瓜表面的瓜瓤制备浸出液研究细菌的种类和数量下列说法正确的是()A. 瓜瓤浸出液是液体因此培养时平板不用倒置B. 除空白对照还需设置在同样条件下保存的不盖保鲜膜的瓜瓤浸出液接种的平板做对照C. 应该采用稀释除布平板法进行接种待菌落数目稳定时进行记录D. 可通过平板上菌落的特征(如形态、大小、颜色等)初步判断细菌的种类【答案】B, C, D【解析】解 A.接种时需要将菌液接种在固体培养基上培养时平板需要倒置这样可以防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养皿造成污染还可防止培养基表面的水分挥发 A错误B.该实验是比较两种不同处理方式下西瓜上菌体的种类和数量所以除需要设置盛有培养基的空白平板作对照还需要设置不盖保鲜膜同样条件保存三天的西瓜表面的瓜瓤制备浸出液后接种的平板做对照 B正确C.稀释涂布平板法可以进行计数应该采用稀释涂布平板法进行接种待菌落数目稳定时进行记录 C正确D.不同菌体的菌落特征不同所以可通过平板上菌落的特征初步判断细菌的种类 D正确故选 BCD二、选择题(本大题共计25小题每题3分共计75分)6.下列发酵过程中需要定期排气的是()A. 利用酵母菌发酵制作葡萄酒B. 利用醋酸杆菌发酵制作果醋C. 利用乳酸菌发酵制作泡菜D. 利用毛霉发酵制作腐乳【答案】A【解析】解 A.利用酵母菌发酵制作葡萄酒时会产生二氧化碳需要定期排气 A正确B.利用醋酸杆菌发酵制作果醋时不是密封环境不需要定期排气 B错误C.利用乳酸菌发酵制作泡菜时不会产生气体不需要定期排气 C错误D.利用毛霉发酵制作腐乳时不是密封环境不需要定期排气 D错误故选 A7.下列有关发酵技术叙述不正确的是()A. 在氧气充足、缺少糖源时醋酸菌将乙醇变为乙醛再将乙醛变为醋酸B. 长期放置的酒表面会出现一层膜这层膜是醋酸菌在液体表面繁殖形成的C. 泡菜腌制过程中泡菜坛表面会长出一层白膜是产膜酵母大量增殖形成的D. 腐乳最外部有一层致密的皮这层皮就是由毛霉分泌的蛋白酶构成的【答案】D【解析】解 A.在氧气充足、缺少糖源时醋酸菌将乙醇变为乙醛再将乙醛变为醋酸 A正确B.长期放置的酒表面会出现一层膜这层膜是醋酸菌在液体表面繁殖形成的 B正确C.泡菜腌制过程中泡菜坛表面会长出一层白膜这白膜是产膜酵母大量增殖形成的 C正确D.腐乳外部有一层致密的“皮” 是前期发酵时毛霉在豆腐表面上生长的菌丝(匍匐菌丝)对人体无害它能形成腐乳的“体” 使腐乳成形 D错误故选 D8.下列叙述不正确的是()A. 培养细菌时需将培养基的温度调至15~18℃B. 在进行稀释涂布平板法操作时首先要将菌液进行一系列的梯度稀释C. 倒平板操作中待平板冷却凝固后将平板倒过来放置D. 大肠杆菌纯化培养可以采用平板划线法或稀释涂布平板法【答案】A【解析】解 A.不同细菌适宜生存的温度不同因此需要根据不同的细菌调节不同的温度A错误B.在进行稀释涂布平板法操作时首先要将菌液进行一系列的梯度稀释 B正确C.倒平板操作中待平板冷却凝固后将平板倒过来放置防止冷凝水污染培养基 C正确D.大肠杆菌纯化培养可以采用平板划线法或稀释涂布平板法 D正确故选 A9.关于消毒和灭菌的不正确理解是()A. 灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B. 消毒和灭菌实质上是相同的C. 常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌D. 常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外线法、化学药物法【答案】B【解析】解 AB.灭菌是指采用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物包括芽孢和孢子消毒是指使用较温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包括芽孢和孢子) A正确、B错误C.常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌 C正确D.常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外线或化学药物消毒法等 D正确故选 B10.伊红-美蓝培养基常用来鉴别大肠杆菌其原理是()A. 大肠杆菌在该培养基中形成特定的菌落B. 大肠杆菌能使培养基改变颜色C. 大肠杆菌菌的代谢产物与伊红-美蓝结合使菌落呈现黑色D. 大肠杆菌能在该培养基中很好生活其余微生物不能很好生活【答案】C【解析】解伊红-美蓝培养基常用来鉴别大肠杆菌其原理是大肠杆菌能分解乳糖产生大量的混合酸菌体带H^+ 故菌落被染成深紫色(黑色)从菌落表面的反射光中还可以看到金属光泽.在碱性环境中不分解乳糖产酸的细菌不着色伊红和美蓝不能结合.故选 C.11.下列关于微生物培养的相关操作的叙述正确的是()A. 利用尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物B. 所用试剂和操作器具等都要进行高压蒸汽灭菌C. 稀释涂布平板法可以对培养的微生物进行计数D. 倒平板后需要间歇性晃动以保证表面平整【答案】C【解析】12.养殖池中存在的有毒物质主要是氨及亚硝酸这两种物质可由硝化细菌吸收利用在“养殖池底泥中硝化细菌的分离和计数”实验中下列说法正确的是()A. 需要配制添加一定浓度氨盐的牛肉膏蛋白胨培养基以筛选硝化细菌B. 应对采集底泥使用的工具进行灭菌接种前后接种环也需灼烧灭菌C. 采用平板划线法进行分离和计数时还需与未接种的空白培养基同时培养D. 若空白对照组上长出了菌落需要在实验组数据的基础上减去空白对照组的菌落数【答案】B【解析】解 A.硝化细菌属于自养型生物因此培养硝化细菌的培养基中不需要加入作为有机碳源的牛肉膏蛋白胨 A错误B.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌污染因此应对采集底泥使用的工具进行灭菌全部接种过程均需在酒精灯火焰旁进行 B正确C.采用平板划线法可以对微生物进行分离但不能对微生物进行计数 C错误D.若对照组出现了菌落则培养基已经被杂菌污染统计结果无效实验失败需重新进行实验 D错误故选 B13.下列有关酶的叙述正确的是()A. 酶可以被水解产物是氨基酸B. 酸碱度变化引起的酶失活不可逆但温度变化引起的酶失活可逆C. 冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低D. 谷氨酸棒状杆菌中谷氨酸脱氢酶的活性有时会受到谷氨酸的抑制【答案】D【解析】解 A、酶可以被水解产物是氨基酸或核糖核苷酸 A产物B、酸碱度变化引起的酶失活不可逆低温变化可以引起的酶活性降低高温引起的酶失活也不可逆 B错误C 、冬季变温动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低恒温动物体内酶的活性不会随环境温度的下降而下降 C错误D、谷氨酸棒状杆菌中谷氨酸的合成过量时谷氨酸脱氢酶的活性会受到谷氨酸的抑制D正确.故选 D.14.某种难以降解的物质S 会对环境造成污染研究人员按照如图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S的细菌菌株甲、乙是两种培养基甲的组分为无机盐、水和S 乙的组分为无机盐、水、S和物质X 下列叙述不正确的是()A. 通常采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌B. 甲、乙均为选择培养基物质X可能是琼脂C. 步骤③将M中的菌液接种到乙上所用的方法是平板划线法D. 步骤④要挑取单个菌落接种经⑤筛选出高效降解S的菌株【答案】C【解析】解 A.对培养基和锥形瓶灭菌一般采用高压蒸汽灭菌法 A正确B.甲和乙培养基可以用于筛选能降解S的菌株故均属于选择培养基乙为固体培养基因此物质X可能是琼脂 B正确C.图中将M中的菌液接种到乙上所用的方法是稀释涂布平板法 C错误D.因为甲、乙均为选择培养基经过不断分离纯化最终筛选出高效降解S的菌株 D正确故选 C15.泰山自然保护区有珍贵自然资源其中陆栖野生动物1373种现存树龄在100年以上的古树名木45种从保护生物多样性的角度分析不包括()A. 保护基因多样性B. 保护物种多样性C. 保护生态系统多样性D. 获得更大的直接价值【答案】D【解析】16.如图为国家森林公园中的某山洼中的食物网结构模式图下列有关叙述错误的是()①该食物网中共有6条食物链②辛占据3个营养级③丁和辛、丙和乙、乙和丁之间存在竞争和捕食关系④流经该生态系统的总能量是照射在生产者身上的太阳能⑤此生态系统中甲和戊都是生产者是该生态系统的主要成分⑥若丙种群数量下降20% 辛种群不会发生明显变化A. ①②⑤B. ③⑥C. ②③⑤D. ①④【答案】D【解析】解①该食物网中共有8条食物链分别为甲→乙→辛、甲→乙→丁→辛、甲→丙→乙→辛、甲→丙→乙→丁→辛、甲→丙→丁→辛、甲→丙→己→庚、戊→己→庚、戊→丁→辛①错误②辛在不同的食物链中占据第三、四、五共3个营养级②正确③在食物网中丁和辛、丙和乙、乙和丁之间存在竞争和捕食关系③正确④流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量④错误⑤此生态系统中甲和戊都是生产者是该生态系统的主要成分⑤正确⑥含辛的食物链有多条因此丙种群数量下降20%对辛种群不会有太大影响即辛种群数量不会发生明显变化⑥正确故选 D17.“葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催”这是唐诗中提及的葡萄酒人类用不同原料酿酒的历史已有5000年勤劳的人民在日常生活中总结了制作泡菜、果醋、果酒、腐乳等发酵食品的实用方法下列说法错误的是()A. 泡菜制作的发酵过程需要保证无氧的环境B. 当氧气、糖源都充足时醋酸菌将糖分解成醋酸C. 参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都可以进行有氧呼吸D. 将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时底层和近瓶口处需加大用盐量【答案】D【解析】解 A.泡菜制作的发酵过程需要保证无氧的环境 A正确B.当氧气、糖源都充足时醋酸菌将糖分解成醋酸 B正确C.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都可以进行有氧呼吸 C正确D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时应逐层加盐近瓶口处需铺厚一点防止杂菌污染 D错误故选 D18.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时所用微生物的代谢类型分别是()A. 兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型B. 厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型C. 兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型D. 厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型【答案】A【解析】解果酒制作利用的是酵母菌酵母菌的异化作用类型为兼性厌氧型果醋制作利用的是醋酸菌醋酸菌的异化作用类型为需氧型泡菜制作利用的是乳酸菌乳酸菌的异化作用类型为厌氧型腐乳制作主要利用的是毛霉毛霉的异化作用类型为需氧型故选 A19.下列对生态工程的理解不合理的是()A. 我国“三北防护林”运用物种多样性原理取得了巨大的生态效益B.小流域综合治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等C.在湿地周围建立缓冲带可减少人类的干扰使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能D.在对城市进行规划和布局时要进行城市生态分区【答案】A【解析】解我国“三北防护林“虽然取得了巨大的生态和经济效益但是由于没有完全按照自然生态规律办事也产生了不少问题例如最初进行林带建设时没有遵循物种多样性原理单一种植了大片的樟子松林导致松毛虫肆虐很多地方的樟子松因此奄奄一息故选 A20.为纯化菌种在鉴别培养基上划线接种尿素分解菌培养结果如图所示下列叙述正确的是()A. 倒平板后需要间歇晃动培养皿以保证培养基表面平整B. 培养皿中Ⅰ区的细菌数量较多一般从Ⅱ区挑取单菌落C. 该实验结果因单菌落太多没有达到菌种纯化的目的D. 培养基的pH可调至近中性其中尿素为唯一的氮源物质【答案】D【解析】A、倒平板后无需间歇晃动培养皿 A错误B、培养皿中I、II区的细菌数量较多一般从IⅢ区挑取单菌落 B错误C、该实验区有单菌落挑取培养后可达到菌种纯化的目的 C错误D、细菌培养基的pH可调至近中性其中尿素为唯一的氮源物质 D正确故选D.21.变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层白膜、腐乳外面有一层致密的皮它们分别是()A. 醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝B. 醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝C. 醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝D. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌【答案】C【解析】解在氧气充足的条件下醋酸菌能将乙醇转化成醋酸使变酸的酒表面出现一层菌膜泡菜坛液面的一层白膜主要是成膜酵母繁殖的结果腐乳表面一层致密的皮是由毛霉的匍匐菌丝形成的故选 C22.金黄色葡萄球菌是导致人类患病的一种主要病原菌能引起许多严重感染金黄色葡萄球菌能被革兰氏染液染成蓝紫色(染色需要制作临时装片并借助显微镜观察)属于革兰氏阳性菌研究小组在感染者体内采集样本并制成菌液后进行分离培养实验基本步骤如下图所示图中X表示()A. 调节pHB. 接种C. 加入革兰氏染液D. 将培养基倒置【答案】B【解析】解 A.灭菌前先调pH A错误B.步骤Ⅹ表示接种在无菌条件下操作时先将菌液稀释然后将菌液涂布到培养基平面上B正确C.革兰氏染液不能直接加入培养基对细菌染色 C错误D.培养时将培养基倒置 D错误故选 B23.下列有关常见无菌操作的叙述错误的是A. 用酒精擦拭双手B. 用氯气对水源消毒C. 实验操作应在酒精灯火焰附近进行D. 玻璃器皿(吸管、培养皿)可用酒精擦拭【答案】D【解析】A、用酒精擦拭双手属于化学药剂消毒 A正确B、用氯气消毒水源属于化学药剂消毒 B正确C、实验操作应在酒精灯火焰附近因为高温防止杂菌污染 C正确D、玻璃器皿(吸管、培养皿)等应用干热灭菌酒精擦拭属于消毒不能杀灭所有微生物 D错误故选D.24.巴氏消毒法的条件是()A. 加热到100℃保持30minB. 加热到62℃保持30minC. 加热到121℃保持15~30minD. 加热到62℃保持5min【答案】B【解析】25.下列有关生态工程的叙述错误的是()A. 违背了系统整体性原理可能发生“前面造林、后面砍林”现象B. 实行垃圾分类、垃圾资源化利用体现了物质循环再生原理C. 建立单一树种的人工林违背了物种多样性原理D. 在不同地区的人造林设计上应遵循协调与平衡原理【答案】A【解析】A、违背了整体性原理(不是系统整体性原理)可能发生“前面造林、后面砍林”现象 A错误B、实行垃圾分类、垃圾资源化利用体现了物质循环再生原理 B正确C、建立单一树种的人工林违背了物种多样性原理 C正确D、在不同地区的人造林设计上应遵循协调与平衡原理 D正确26.如图表示某生态工程示意图下列叙述不正确的是()A. 该生态工程遵循了物质循环再生原理B. 该生态系统必需靠人工控制才能维持稳定C. 合理利用农家肥可提高农作物的产量减少环境污染D. 在该生态系统中蚯蚓和蝇蛆促进了物质和能量的循环流动【答案】D【解析】解 A.该生态工程充分利用了废物遵循了物质循环再生原理 A正确B.人在生态工程中起了关键作用该生态系统必需靠人工控制才能维持稳定 B正确C.合理利用农家肥可提高农作物的产量减少环境污染 C正确D.该生态系统中蚯蚓和蝇蛆促进了物质的循环利用能量不能循环利用 D错误故选 D27.利用卷心菜发酵制作泡菜过程中乳酸菌酵母菌的细胞数量和pH的变化如图所示下列叙述不正确的是()A. 酵母菌和乳酸菌均有核膜包被的细胞核B. 发酵初期乳酸菌建立了明显的菌种优势C. 前6天pH下降主要由乳酸菌代谢引起D. 发酵中期酵母菌通过无氧呼吸进行增殖【答案】A【解析】解 A.酵母菌属于真核生物乳酸菌属于原核生物因此乳酸菌没有核膜包被的细胞核 A错误B.根据曲线信息可知发酵初期乳酸菌建立了明显的菌种优势 B正确C.前6天pH下降主要由乳酸菌代谢产生乳酸引起 C正确D.发酵中期时装置中不含氧气但是酵母菌数量上升这时酵母菌通过无氧呼吸进行增殖D正确故选 A28.下图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图下列叙述不正确的是()A. 果酒与果醋发酵过程中利用的两种微生物都属于异养生物B. 果酒和果醋发酵时装置上的气体入口与气体出口可交换使用C. 果酒制成后需要将装置移至温度略高的环境中进行果醋制作D. 果酒发酵中通入氮气酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸【答案】B【解析】A、果酒发酵是利用酵母菌的无氧呼吸产生酒精果醋发酵是利用醋酸菌的有氧呼吸产生醋酸过程中利用的两种微生物都属于异养生物 A正确B、由于气体入口的导管长能伸到培养液中而气体出口的导管短没有伸到培养液中所以气体入口与气体出口不可以交换使用 B错误C、酵母菌适宜的温度是18~25℃醋酸菌适宜的温度是30~35℃果酒制成后需要将装置移至温度略高的环境中进行果醋制作 C正确D、果酒发酵中期通入氮气酵母菌因缺氧将从有氧呼吸转变为无氧呼吸产生酒精 D正确故选B.29.下列有关用平板划线法纯化微生物的叙述正确的是()A. 平板划线法可用于微生物的分离、纯化和计数B. 划线过程可将接种针插入培养基内部进行连续划线C. 接种微生物前要对接种环灭菌划线过程中无须再灭菌D. 划线过程中不能将最后一区的划线和第一区的相连【答案】D【解析】解 A.平板划线法不能用于微生物的计数 A错误B.划线过程不可将接种针插入培养基内部进行连续划线 B错误C.每次划线前接种环都需要灼烧灭菌 C错误D.划线过程中不能将最后一区的划线和第一区的相连否则可能会无法得到单菌落 D正确故选 D30.果酒制作的工艺流程中实际是应用酵母菌的呼吸作用将葡萄汁和酵母菌放入发酵罐应怎样处理才能制出大量的葡萄酒()A. 马上密闭保持18~25 ℃B. 一直通风不密闭保持18~25 ℃C. 先通风后密闭保持40 ℃以上D. 先通风后密闭保持18~25 ℃【答案】D【解析】A、果酒制作时首先通风让酵母菌大量繁殖不能马上密闭 A错误B、果酒制作时不能一直通风要无氧呼吸才能产生酒精 B错误C、酵母菌的最适温度为 18\sim 25℃ C错误D、酒精发酵时先通风后密闭保持 18\sim 25℃ D正确故选D.三、解答题(本大题共计4小题每题10分共计40分)31.(1)湿地由于其特殊的水文及地理特征具有__________________和____________等生态功能31.(2)在红树林等湿地生态系统中碳元素主要通过__________过程被固定在有机物中并沿着________进行传递31.(3)与生物多样性丰富的湖泊相比稻田的_____________稳定性较低31.(4)调查表明我国有相当一部分湖泊已不同程度地富营养化原因是含氮、磷等元素丰富的污染物的排放量超过了湖泊自我净化能力的限度使其自我调节能力下降造成富营养化水体中鱼类大量死亡的原因有________、_____________等【答案】(1)调节水流量和控制洪水(蓄洪抗旱), 净化水质【解析】解(1)湿地由于其特殊的水文及地理特征具有调节水流量、控制洪水(蓄。

2018-2019学年高中生物浙科版必修3文档:第一章 植物生命活动的调节 第1课时 含答案 精品

2018-2019学年高中生物浙科版必修3文档:第一章 植物生命活动的调节 第1课时 含答案 精品

第1课时生长素的发现和作用学考要求一、生长素的发现1.达尔文父子的实验2.波森·詹森的实验思考(1)从实验设计的角度看,该实验能否排除“明胶也可能会导致苗尖端下面生长”的结论?为什么?答案 不能;原因是没有设置空白对照。

(2)那么如何让该实验更有说服力呢?答案 设置下图的对照实验,幼苗都不生长,排除明胶和云母片的影响。

3.温特的实验4.生长素的本质小分子有机物,它的化学名称是吲哚乙酸,它是在细胞内由色氨酸合成的。

助学巧记(1)判断植物“长不长”与“弯不弯”的方法(2)重要结论①生长素产生的部位——苗尖端。

②生长素发挥作用的部位——苗尖端下面。

③感受单侧光刺激的部位——苗尖端。

④弯曲生长的部位——苗尖端下面。

⑤生长素的产生是否需要光——不需要。

⑥弯曲生长的原因——生长素分布不均匀,导致生长不均匀。

探究1——科学探究达尔文父子的实验分析(1)在本实验中体现了对照原则,①为对照组,②③④为实验组。

(2)在①②对照中,实验的自变量是苗尖端的有无,因变量是幼苗的生长状况;在③④对照中,实验的自变量是遮光部位,因变量则是幼苗的生长状况。

(3)借助显微镜观察比较A和B的苗尖端下面的纵切面,结合教材探究可知:B植物向光弯曲生长的原因是生长素在幼苗背光侧分布较多,促进苗尖端下面背光侧细胞纵向伸长得快。

探究2——理性思维结合下图分析植物向光弯曲生长的原因(1)从分子水平上看(图甲),尖端产生的生长素在单侧光的影响下,产生了由①→②的横向运输;同时生长素又存在向下的极性运输,所以出现了②→③和①→④,从而使③处生长素浓度大于④处。

(2)从细胞水平上看(图乙),向光一侧生长素浓度低,细胞生长慢,而背光一侧生长素浓度高,细胞生长快,体积大,所以出现了向光性生长。

(3)以上分析说明植物向光性的外因是单侧光照射,内因是生长素分布不均匀。

例1(2017·浙江11月学考)将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示,给予单侧光照射,下列不会发生弯曲生长的是()答案 D解析A项中,云母片隔断了背光侧生长素的运输,背光弯曲。

高中生物 模块综合试卷 浙科版必修3

高中生物 模块综合试卷 浙科版必修3

模块综合试卷(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括30小题,每小题1.5分,共45分)1.下列关于人体神经系统结构和功能的描述中错误的是( )A.神经系统由神经元和支持细胞构成B.神经系统通过反射活动来完成调节过程C.人体内环境的稳态全部由神经系统来维持D.神经系统依靠感受器感受体内、外环境的变化答案 C解析人的神经系统是由几百亿到上千亿个神经细胞(神经元)以及为数更多的支持细胞(胶质细胞)构成的;神经系统活动的基本形式是反射;维持内环境的稳态主要依靠神经系统和内分泌系统的活动来完成;感受器接受刺激,产生兴奋。

2.在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是( )①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖分解产生的丙酮酸和还原氢④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素A.②③④⑥ B.①③⑤C.①③⑦ D.③⑤⑥⑧⑨答案 B解析血红蛋白存在于红细胞中;葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢的过程是在细胞内进行的;蛋白质分解成氨基酸可发生在细胞内或人体的消化道中。

3.初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎,有的甚至脱落,花粉大部分发育不良,为保证产量,应使用的补救办法是( )A.没有适宜的补救办法B.适当地整修枝条C.喷施一定浓度的生长素类似物D.喷施一定浓度的营养液答案 C解析根据题意可知,梨树花瓣大部分凋萎,有的甚至脱落,而生长素具有防止落花落果、促进果实发育的功能,为了防止继续落花可用一定浓度的生长素溶液处理。

4.(2017·金华十校模拟)下列不属于种群特征的是( )A.性比率B.垂直结构C.年龄结构D.死亡率答案 B解析垂直结构为群落的特征。

5.健康的生活方式能增强人体的免疫力。

下列关于人体免疫的叙述中,正确的是( ) A.效应细胞毒性T细胞能产生抗体B.体液免疫过程中能产生记忆细胞C.体液免疫具有特异性,细胞免疫则没有D.病毒侵入机体后,只依靠体液免疫将其消灭答案 B解析只有效应B细胞能产生抗体,A错误;体液免疫和细胞免疫过程中都能产生记忆细胞,B正确;体液免疫和细胞免疫都具有特异性,C错误;病毒侵入机体后,依靠体液免疫和细胞免疫将其消灭,D错误。

高中生物 模块综合测评 浙科版必修3

高中生物 模块综合测评 浙科版必修3

模块综合测评(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(每小题6分,共72分)1.关于人体内环境稳态及其调节的叙述,正确的是( )A.内环境即细胞外液,是机体代谢的主要场所B.内环境的绝对稳定是细胞正常生存的必要条件C.只有通过细致的生理协调过程,才能维持机体内环境的稳定D.正常情况下,内环境中含有水、无机盐、氨基酸、糖元等各种物质【解析】机体代谢的主要场所是细胞溶胶中而不是内环境,A项错误;内环境的理化性质在一定范围内波动,处于相对稳定状态而不是绝对稳定状态,B项错误;糖元分布于肝脏细胞或肌肉细胞中,内环境中不存在糖元,D项错误。

【答案】C2.下列有关神经调节的叙述,正确的是( )A.反射的结构基础是反射弧,兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递B.在神经纤维上,局部电流的方向与兴奋传导的方向相同C.若组织液中的Na+浓度增大,则神经纤维受刺激时,动作电位增大D.兴奋在突触处传递时,主要依靠突触前膜通过主动转运释放的神经递质【解析】神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,兴奋在反射弧中的突触处,主要通过化学递质实现单向传递,A项错误;在神经纤维上,膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向相反,膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同,B项错误;动作电位产生的原因是Na+内流,组织液中的Na+浓度增大,则神经纤维受刺激时,动作电位增大,C 项正确;突触前膜释放化学递质的方式是胞吐,D项错误。

【答案】C3.对神经调节有关的叙述错误的是( )A.感受器受到刺激后,不一定产生兴奋B.神经细胞兴奋部位膜内侧阳离子的浓度低于外侧C.化学递质与受体结合后,突触后膜的电位不一定是外负内正D.脑中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢【解析】若感受器受到的刺激强度不够,不会兴奋。

若刺激类型为抑制性递质,则感受器不会兴奋,A正确;神经细胞兴奋时是由于钠离子内流造成的,即膜内阳离子浓度高于膜外,B错误;由于化学递质的种类不确定,因此化学递质与受体结合后,突触后膜的电位不一定是外负内正,C正确;低级神经活动受大脑皮层中的高级中枢的控制,D正确。

2018-2019学年高中生物浙科版(浙江专版)必修二学案:模块综合检测 Word版含答案

模块综合检测(满分:100分时间:90分钟)一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列叙述正确的是( )A.等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上B.杂合子与纯合子基因型不同,表现型也不同C.非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律D.孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例解析:选D 等位基因一般位于同源染色体上,一条染色体上有多个基因,非等位基因不一定都位于非同源染色体上。

杂合子与纯合子基因型不同,其表现型可能相同,如Aa与AA。

同源染色体上非等位基因的遗传不遵循自由组合定律。

2.将高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交所得的全部种子播种,待长出的植株开花时,有的进行同株异花传粉,有的进行异株异花传粉,有的让其自花传粉,三种传粉方式所结的种子混合播种,所长出的植株的表现型情况将是( )A.全部是高茎B.高茎∶矮茎=3∶1C.以上A、B都可能D.不能判断(无一定比例)解析:选B 高茎(DD)与矮茎(dd)杂交所得F1全为高茎,并且基因型均为Dd,因此不管采用哪种传粉方式,实际上都是Dd×Dd,那么后代中植株的表现型为高茎∶矮茎=3∶1。

3.下列有关遗传定律的说法,正确的是( )A.受精时雌雄配子结合的机会是不均等的B.测交实验对推理过程中提出的假说进行了验证C.基因型为AaBb的个体自交,后代一定出现4种基因型和9种表现型D.基因型为Dd的个体产生雌雄配子的比例为1∶1解析:选B 受精时雌雄配子结合的机会是均等的;测交实验对推理过程中提出的假说进行了验证;基因型为AaBb的个体自交,后代不一定出现9种基因型和4种表现型;基因型为Dd的个体产生的配子(雌或雄)D∶d =1∶1,但雄配子总数远大于雌配子总数。

4.人的i、I A、I B基因可以控制血型。

在一般情况下,基因型ii表现为O型血,I A I A或I A i为A型血,I B I B 或I B i为B型血,I A I B为AB型血,以下有关叙述中,错误的是( )A.子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血B.双亲之一为AB型血时,不能生出O型血的孩子C.子女之一为B型血时,双亲之一有可能是A型血D.双亲之一为O型血时,子女不可能是AB型血解析:选A 子女之一为A型血,基因型可能为I A I A或I A i,双亲至少有一方含有I A,但不一定是A型血,可能是AB型血;O型血的基因型为ii,所以其双亲不可能是AB型血;双亲基因型为I B i、I A i时,所生子女的基因型可能为I B i,即为B型血;双亲之一为O型血时,基因型为ii, 则子女不可能是AB型血(I A I B)。

高中生物 模块综合检测 浙科版必修3

模块综合检测一、选择题(每小题2分,共56分)1.关于植物生长素和生长素类似物的叙述,正确的是( )A.植物生长素是一种大分子有机物,是在细胞内由色氨酸合成的B.植物生长素是植物体内信息的化学载体,起着信息传递的作用C.生长素类似物在植物不同生长时期使用,对植物的调节效果基本相同D.适宜浓度的生长素类似物可促进扦插枝条生根,处理时应去掉枝条上所有的芽和叶解析:选B 植物生长素是一种小分子有机物,是在细胞内由色氨酸合成的;植物生长素是植物体内信息的化学载体,起着信息传递的作用;生长素类似物在植物不同生长时期对植物的调节效果有差异;适宜浓度的生长素类似物可促进扦插枝条生根,处理时应保留枝条上的部分芽和叶。

2.如图为温特研究植物向光性的实验设计,①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。

下列分析错误的是( )A.温特猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中B.若在单侧光照下进行该实验,不能得到相同的实验结果C.④和⑥结果表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关D.设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响解析:选B ②⑤组对比,④⑥组对比,说明胚芽鞘尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中并发挥作用;单侧光不会使生长素分解,且感光部位在尖端,所以光照对该实验没有影响;④⑥对照可知,胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的物质分布不均匀有关,与胚芽鞘向光弯曲进行比较可知,胚芽鞘向光弯曲也与尖端产生的物质有关;⑤⑥用空白琼脂块,可排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响。

3.NAA是人工合成的生长素类似物。

某同学设计了“探究NAA促进银杏插条生根最适浓度”的实验,获得了右图所示的结果,下列有关实验设计及实验结果的叙述,正确的是( )A.银杏插条自身也能产生大量的NAAB.插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果C.c 表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度D.NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果解析:选B 插条自身可能产生激素,但不可能是人工合成的激素类似物,且不可能是大量的。

高中生物阶段综合试卷(第一~三章)浙科版必修3(2021年整理)

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阶段综合试卷(第一~三章)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)1.(2017·杭州月考)植物的向光性实验不能说明的是()A.单侧光改变生长素的分布B.植物对外界刺激可产生反应C.高浓度生长素抑制植物的生长D.生长素促进植物生长答案C解析植物向光性实验未曾涉及高浓度抑制生长,仅涉及生长素促进生长,及单侧光引起生长素分布不均匀.2.下列现象或事例最能说明植物生长素具有“两重性”的是()A.茎的向光性B.根的向地性C.茎的背地性D.无籽果实的形成答案B解析生长素的“两重性"是指植物生长素低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长。

根的向地性与顶端优势是最为典型的体现生长素具有“两重性”的实例.茎的向光性、茎的背地性都只体现了生长素促进生长的作用;无籽果实的形成利用的是一定浓度的生长素能够促进子房发育成果实。

3.如图所示,在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上,a表示弯曲部位的向光侧细胞,b表示弯曲部位的背光侧细胞。

下列分析正确的是( )A.生长素浓度:a=bB.生长素浓度:a<bC.细胞长度:a=bD.细胞长度:a>b答案B解析在单侧光作用下,生长素由向光一侧向背光一侧转移,a侧生长素浓度小于b侧,b侧细胞生长快,B项正确。

(浙江专版)2018_2019版高中生物阶段综合试卷(第四_七章)(必修3)

阶段综合试卷(第四~七章)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)1.(2016·浙江,5)下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期),其中正确的是( )答案 A解析蝉基本上无生殖后期,C、D错误;蝉在地下生存多年在夏季羽化后只能生存一个夏季,所以在夏季时,蝉种群中生殖前期所占的比例大,A正确、B错误。

2.下列有关种群的叙述,正确的是( )A.种群最基本的数量特征是种群密度B.年龄结构直接决定种群密度的变化C.种群内个体数以稳定速度增加的种群年龄结构为稳定型D.常用标志重捕法调查蚯蚓的种群密度答案 A解析种群密度是种群最基本的数量特征,A项正确;年龄结构可以预测一个种群数量发展的变化趋势,而直接决定种群密度变化的是出生率、死亡率、迁入率和迁出率,B项错误;种群内个体数以稳定速度增加的种群年龄结构为增长型,C项错误;常用样方法调查蚯蚓等活动能力弱的动物的种群密度,D项错误。

3.(2016·宁波十校高三模拟)下列关于种群特征的叙述,正确的是( )A.性比率的改变不会影响种群密度B.害虫种群密度不能作为生物防治的依据C.增长型年龄结构预示着种群数量将增多D.所有生物的种群都可分为生殖前期、生殖期和生殖后期答案 C解析性比率通过影响出生率影响种群密度的变化,A项错误;害虫种群密度能作为生物防治的依据,B项错误;增长型年龄结构预示着种群数量将增多,C项正确;并非所有生物都具有生殖前期、生殖期和生殖后期,如有些昆虫无生殖后期,D项错误。

4.下列有关生态学概念的叙述正确的是( )A.一个公园里的全部细菌组成一个种群B.一个山上的所有动物和植物组成一个群落C.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的D.生物圈是地球上最大的生态系统答案 D解析种群是占有一定空间和时间的同一物种个体的集合体,而细菌不是由单一物种组成的;群落是指一定空间内所有生物种群的集合体,包括动物、植物和微生物;生态系统是由生物群落及非生物环境组成的,通常由七大成分组成;生物圈是地球上最大的生态系统,包括大气圈的下层、岩石圈的表层和水圈。

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模块综合试卷(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括30小题,每小题1.5分,共45分)1.下列关于人体神经系统结构和功能的描述中错误的是( )A.神经系统由神经元和支持细胞构成B.神经系统通过反射活动来完成调节过程C.人体内环境的稳态全部由神经系统来维持D.神经系统依靠感受器感受体内、外环境的变化答案 C解析人的神经系统是由几百亿到上千亿个神经细胞(神经元)以及为数更多的支持细胞(胶质细胞)构成的;神经系统活动的基本形式是反射;维持内环境的稳态主要依靠神经系统和内分泌系统的活动来完成;感受器接受刺激,产生兴奋。

2.在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是( )①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖分解产生的丙酮酸和还原氢④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素A.②③④⑥ B.①③⑤C.①③⑦ D.③⑤⑥⑧⑨答案 B解析血红蛋白存在于红细胞中;葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢的过程是在细胞内进行的;蛋白质分解成氨基酸可发生在细胞内或人体的消化道中。

3.初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎,有的甚至脱落,花粉大部分发育不良,为保证产量,应使用的补救办法是( )A.没有适宜的补救办法B.适当地整修枝条C.喷施一定浓度的生长素类似物D.喷施一定浓度的营养液答案 C解析根据题意可知,梨树花瓣大部分凋萎,有的甚至脱落,而生长素具有防止落花落果、促进果实发育的功能,为了防止继续落花可用一定浓度的生长素溶液处理。

4.(2017·金华十校模拟)下列不属于种群特征的是( )A.性比率B.垂直结构C.年龄结构D.死亡率答案 B解析垂直结构为群落的特征。

5.健康的生活方式能增强人体的免疫力。

下列关于人体免疫的叙述中,正确的是( ) A.效应细胞毒性T细胞能产生抗体B.体液免疫过程中能产生记忆细胞C.体液免疫具有特异性,细胞免疫则没有D.病毒侵入机体后,只依靠体液免疫将其消灭答案 B解析只有效应B细胞能产生抗体,A错误;体液免疫和细胞免疫过程中都能产生记忆细胞,B正确;体液免疫和细胞免疫都具有特异性,C错误;病毒侵入机体后,依靠体液免疫和细胞免疫将其消灭,D错误。

6.关于群落演替的叙述,错误的是( )A.群落的原生演替在海洋和陆地均可发生B.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程C.演替是群落内部关系与外界环境中各种生态因子综合作用的结果D.群落中一些生物消失了,另一些生物来占据它们的空间,就属于演替答案 D解析演替是指一个群落被另一个群落取代的过程,D项错误。

7.如图是某池塘生态系统中的两条食物链,大量捕捞花鲢后,种群将有所变化,下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是( )A.绿藻上升B.白鲢下降C.水蚤下降D.乌鱼上升答案 B解析依据题意,当大量捕捞花鲢后,乌鱼的食物主要转移到白鲢这边来,大量捕食白鲢,故其数量在短期内快速下降。

8.下列选项中不能演替为森(树)林的是( )A.西北干旱地区的典型草原B.大兴安岭火灾后的林区C.沂蒙山区的祼露岩地D.黄河三角洲的弃耕地答案 A解析西北缺水干旱地区,雨季较少且分布不均匀,属于典型的草原生态系统,不可能演替为森林(森林分布在湿润或半湿润地区)。

9.(2017·绍兴适应性考试)不属于动物体内环境成分的是( )A.乙酰胆碱B.胰岛素C.胰蛋白酶D.抗体答案 C解析胰蛋白酶会分泌到消化道内,消化道不属于内环境。

10.某研究所对一条河流进行了几年的跟踪调查,发现某种鱼进入该河流后的种群数量增长速率随时间的变化呈现如图所示曲线。

则在t1时该种群的年龄结构类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是( )A.衰退型和① B.增长型和②C.衰退型和③ D.增长型和④答案 B解析由种群增长速率曲线可知,该种群数量呈逻辑斯谛增长,种群数量增长曲线呈“S”形(即②),t1时对应的增长速率最大,年龄结构为增长型。

11.下图是动物脂质代谢与调节的部分机制示意图。

所有脂蛋白均由各种脂质物质和蛋白质构成。

LDL既可以运往靶器官,也可以通过肝细胞膜上的LDL受体进入肝细胞而被清除。

据图分析下列说法正确的是( )A.VLDL有运载胆固醇、运载甘油三酯、将血液中的脂质物质运送到肝脏等功能B.胆固醇到达全身组织细胞后,在全身组织细胞中参与组成细胞膜及脂质激素的合成C.物质F是脂肪,在寒冷条件下动物甲状腺释放的激素会促进其利用D.若Ⅱ、Ⅲ表示物质,则物质Ⅱ、Ⅲ通过体液传送到特定器官答案 D解析VLDL由胆固醇和甘油三酯形成,能够运输到靶细胞的线粒体中氧化分解;肝细胞能够把血液中的胆固醇和甘油、脂肪酸转变成VLDL运出去,VLDL并不能将血液中的脂质物质运送到肝脏,A项错误;胆固醇参与人体细胞膜的构成以及血液中脂质的运输,B项错误;物质F是脂肪酸,甲状腺激素会促进其利用,C项错误;Ⅱ、Ⅲ分别为促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素,通过体液运输,作用于特定的器官,D项正确。

12.下图表示一个池塘生态系统中各种生物之间的关系。

下列叙述不正确的是( )A.图中所有的生物构成了该池塘生态系统的生物群落B.从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加C.流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和D.组成消费者的各种物质只能经分解者的分解作用返回非生物环境答案 D解析群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体;消费者4数量的增多会导致消费者2快速减少,使生产者2的生存压力减小,生产者2数量暂时增加;流经该生态系统的总能量是由植物、化能自养生物在内的全部生产者固定的能量;消费者可以通过呼吸作用将部分有机物分解为无机物返回非生物环境。

13.(2018·杭州七校质检)下图表示甲状腺活动调节的示意图。

对这一调节的叙述错误的是( )A.甲与乙分别表示下丘脑和垂体B.a与b分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用答案 C解析由图可知,丙表示甲状腺,乙表示垂体,甲表示下丘脑,A项正确;下丘脑分泌的a 物质是促甲状腺激素释放激素,垂体分泌的b物质是促甲状腺激素,B项正确;乙结构的活动既受甲(下丘脑)释放的促甲状腺激素释放激素的调节,也受丙(甲状腺)释放的甲状腺激素的调节,C项错误;由图可知,血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用,D项正确。

14.某种群的年龄结构如甲图所示,增长曲线如乙图所示。

下列有关叙述正确的是( )A.甲图的年龄结构是增长型,在t2时期很可能属于这种年龄结构B.甲图的年龄结构是稳定型,在t2时期很可能属于这种年龄结构C.甲图的年龄结构是增长型,在t1时期很可能属于这种年龄结构D.甲图的年龄结构是稳定型,在t1时期很可能属于这种年龄结构答案 C解析从甲图可知,幼年个体多于老年个体,所以为增长型,而乙图的t1时期增长速率>0,t1后种群数量继续增大,所以从年龄结构上来看也属于增长型;而t2时期增长速率为0,所以年龄结构应为稳定型。

15.味蕾是人类感知味道的重要结构,下图是人类味蕾的局部结构图,味觉细胞和神经纤维形成突触。

下列叙述错误的是( )A.味觉细胞能够实现信号形式的转换B.味觉细胞能够释放化学信号C.刺激传入神经纤维能使舌部产生电麻样感觉D.传入神经纤维的神经冲动不能传递给味觉细胞答案 C解析据图可知,味觉细胞与传入神经纤维间通过突触相连,这一过程中味觉细胞释放了化学物质作用于神经细胞,A、B项正确;感觉产生于大脑皮层,C项错误;由于兴奋在突触处单向传递,因此传入神经纤维的神经冲动不能传递给味觉细胞,D项正确。

16.如图是生态系统中某元素循环的模式图,对该图说明正确的是( )A.这是碳元素的循环B.a与b两种生物是生态系统不可缺少的成分C.d全是细菌D.该物质循环只在某生态系统内进行答案 A解析图中b是消费者,不是生态系统必不可少的成分;物质循环是在生物圈范围内进行的;d是分解者,分解者不一定全是细菌。

17.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T淋巴细胞过度激活为效应细胞毒性T 细胞后,选择性地与胰岛β细胞密切接触,导致胰岛β细胞死亡而发病。

下列叙述正确的是( )A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C.效应细胞毒性T细胞将抗原传递给胰岛β细胞致其死亡D.促进T淋巴细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病答案 A解析由于免疫系统异常敏感、反应过度,将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病属于自身免疫病,依题意患者体内过度激活的效应细胞毒性T细胞与胰岛β细胞密切接触导致死亡而发病应属于自身免疫病,A正确;胰岛β细胞受损,胰岛素分泌减少,患者的胰岛素水平应低于正常水平,B错误;效应细胞毒性T细胞直接与胰岛β细胞密切接触,使其裂解死亡,C错误;免疫增强剂促进T淋巴细胞增殖将导致效应细胞毒性T细胞数目增多,继而加重病情,D错误。

18.(2018·杭州重点中学联考)治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似,试问AZT抑制病毒繁殖的机制是( )A.抑制艾滋病RNA基因的转录B.抑制艾滋病RNA基因的逆转录C.抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程D.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制答案 B解析艾滋病病毒侵入辅助性T淋巴细胞后需进行逆转录,AZT分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构相似,则可干扰逆转录过程,从而达到抑制HIV增殖的目的。

19.(2018·温州乐清外国语期中)如图是人体体温调节机制示意图。

下列有关叙述正确的是( )A.下丘脑是调节体温的主要中枢,温度感受器只分布于皮肤B.当处于寒冷环境时,以物理方式①②和代谢方式③④调节体温C.当处于炎热环境中,皮肤温觉感受器通过中枢调节皮肤血管收缩,减少热量吸收D.当出现皮肤的立毛肌收缩,骨骼肌非自主战栗,则产热增加,此时正常人体的散热同时在增加答案 D解析下丘脑是体温调节中枢,感受温度变化的温度感受器分布在体表和体内,A错误;寒冷环境时,机体通过增加产热和减少散热途径使体温维持相对稳定,散热途径包括汗腺分泌汗液减少,皮肤血管收缩,使散热减少,散热过程也叫做物理性体温调节,B错误;炎热环境时,机体通过皮肤血管舒张,增加散热量,C错误;体温的相对稳定是产热和散热动态平衡的结果,D正确。

20.下列有关人类活动对群落演替影响的表述,哪一项是正确的是( )A.人类活动对群落演替没有影响B.人类活动对群落的影响都是破坏性的C.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D.人类可以任意的对生物与环境的相互关系加以控制答案 C解析人类可以破坏森林、填湖造林,也可以封山育林、治理沙漠,所以,人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替。

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