当代大学生在文化强国中的使命
作为当代大学生,如何做好在建设文化强国大潮中的大学生文化主体作用

作为当代大学生,如何做好在建设文化强国大潮中的大学生文化主体作用新中国成立以来,特别是改革开放30多年来,我国经济增速长期高于世界经济增速,经济规模不断增大,经济实力显著增强,国际影响力明显提高。
特别是,在当前国际经济环境下,欧洲债务危机恶化,美国失业问题继续拖延看不到好转的迹象,我国前三个季度国民经济继续保持了平稳较快的发展速度,成为维护世界经济发展的重要稳定力量。
但是,无论从国际形势看,还是从国内发展看,相对经济发展的速度和规模,文化繁荣程度不够,整体文化实力与我国经济实力及国际影响力不相适应。
在当前世界文化和舆论格局中,西方文化仍处于主导和统治地位,这与西方经济长期在世界经济中占主体和统治地位是相适应的。
以美国为例,“好莱坞”影片占据了世界三分之二的电影市场总票房,美国年对外发行的电视节目总量达3万小时。
“好莱坞”输出的影片不仅已成为美国经济的重要组成部分,而且向全世界输出了美国的价值观念和生活方式,其影响是不言而喻的。
其他西方发达国家也很重视通过文化产业及文化产品输出其价值观念和生活方式。
2011年10月15日至18日在北京召开的中共中央十七届六中全会提出了建设文化强国的战略目标。
而高校是人才的摇篮,是文化创新的热土。
大学生是是最新文化产品的接受者和传播者,又是我国文化创新的重要力量有资格在文化创新和文化发展过程中扛起冲锋的大旗。
从认识上看,高校完备的思想政治教育体系让大学生具备较强的政治理论素质,浓厚的学术氛围给予了学生优厚的文化创新环境;从实践来看,高校充裕的课后时间和开放活泼的校园文化使学生有充足的精力投身于课余的文化实践中。
因此,大学生在建设文化强国大潮中自然也是一股主体势力,我们应充分利用高校提供的各种资源,在文化强过建设中发挥其先进性作用,创作更高质量的文化产品,开拓新型传播渠道,自觉维护国家文化安全,充分发挥自身在文化创新领域的先进性作用,促进文化强国建设事业蓬勃发展。
文化强国之强,既是指我国文化事业本身的发展繁荣以满足我国人民日益增长的文化需要,又是指文化对于我国社会发展推动力的提升和文化在我国对外交流过程中国家形象支撑力的增强。
当代大学生在文化强国中的作用或作为

当代大学生在文化强国中的作用或作为在建设文化强国的伟大进程中,当代大学生作为国家和民族的未来,扮演着至关重要的角色。
他们是国家最宝贵的人才资源,是推动文化创新和发展的重要力量。
本文将从以下几个方面探讨当代大学生在文化强国中的作用或作为。
一、传承和弘扬中华优秀传统文化中华文化源远流长、博大精深,其中蕴含着丰富的智慧和价值观念。
当代大学生应当积极传承和弘扬中华优秀传统文化,通过学习经典、参与文化活动、实践体验等方式,深入了解和领悟传统文化的精髓。
同时,他们还应结合时代特征,不断创新和发扬传统文化,为文化强国建设注入强大的精神动力。
二、培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是中华民族的精神纽带。
当代大学生应当积极培育和践行社会主义核心价值观,将其内化于心、外化于行,成为他们日常行为和价值判断的准则。
通过学习和传播社会主义核心价值观,大学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观,为国家和民族的发展贡献力量。
三、提升文化素质和创新能力当代大学生作为国家未来的中坚力量,应当具备较高的文化素质和创新能力。
他们应通过系统的学习和实践,不断提升自己的文化素养和专业技能,成为各个领域的优秀人才。
同时,他们还应积极探索新的文化现象和发展趋势,勇于创新和尝试,为文化强国建设注入源源不断的活力。
四、促进文化产业发展与繁荣文化产业是国家经济发展的重要支柱,也是文化强国建设的重要内容。
当代大学生应当关注文化产业的发展动态,积极参与到文化产业的建设中来。
他们可以通过学习文化产业相关的专业知识和技能,为文化产业的繁荣和发展贡献力量。
同时,他们还可以通过自主创业和创新,推动文化产业的新兴业态和模式的发展,为国家的经济发展注入新的动力。
五、积极参与国际文化交流与传播在全球化背景下,当代大学生应当具备国际视野和文化自信,积极参与国际文化交流与传播。
他们可以通过留学、参加国际会议和活动等方式,增进对不同文化的了解和认识。
大学生应该如何承担起建设社会主义文化强国的职责与使命

大学生应该如何承担起建设社会主义文化强国的职责与使命大学在建设社会主义文化强国中起到了必不可少的主力军的作用。
大学在建设文化强国的过程中,至少承担着四个方面的职责与使命。
其一,文化自觉的倡导者。
培养文化自觉,首先应认识、了解自身的文化传统.大学应成为文化自觉的倡导者,系统研究、传承、弘扬优秀传统文化.应更加重视传统文化教育,鼓励学生读经典、读原著,能够与先贤往圣进行心灵的对话和沟通;关注中华文化的前途和人类的命运,推动传统文化现代化,使之焕发新的时代光彩.为此,应处理好继承与创新的关系。
创新离不开继承,而继承并不是为了复古,也不可能复古;继承的过程是扬弃的过程,在某种意义上也是创新的过程。
其二,文化多样性的推动者.文化多样性是以文化的差异和不同为前提的,这种差异并不必然导致冲突和对立,也可以形成和谐相处、共同进步的局面.这就需要增进不同文化之间的相互理解和尊重,而大学在这方面大有可为。
大学与文化多样性具有天然的联系:从本义上讲,大学就有包罗万象、海纳百川的含义,代表着知识的普遍性和多样性。
大学不仅应传承本民族的文化,也应成为世界文化多样性的推动者;应通过通识教育、专业教育、学术研究以及国际文化交流等,促进不同文化之间的理解与尊重、沟通与对话.其三,文化创新的实践者.大学的文化创新包括多方面的内容,大学成为文化创新的实践者需要进行多方面的努力。
在此强调两点:一是促进人文社会科学特别是人文学科的发展和繁荣。
人文社会科学既是知识体系,很大程度上也是价值体系,是民族文化中最精致、最核心的部分,对于促进文化发展意义重大。
人文社会科学领域的交流特别是人文交流,是不同文化之间深层次理解和交融的桥梁与纽带。
二是促进人文与科技的交融。
在这方面,大学特别是学科较为齐全的综合性研究型大学是最有条件的.科学技术是一把“双刃剑”,需要人文的、社会的、伦理的价值引导。
当然,人文社会科学的学者、学生也应具有一定的科学素养,掌握一些自然科学的知识和方法。
青年大学生如何为中国建设文化强国做贡献

青年大学生如何为中国建设文化强国做奉献21世纪是中华民族实现伟大复兴的重要时期,文化是维系民族团结的纽带,是引领国家前进的灵魂。
任何国家都需要两条腿走路,一条腿是物质硬实力,一条腿是文化软实力。
作为未来主人的当代大学生该如何肩负起这一重任呢?文化是衡量一个国家综合实力的重要标准,当代大学生又该如何肩负起建设文化强国的重任呢?以下为我对这方面问题看法:首先让我们回忆一下历史,看看前人是如何肩负历史使命的:那年5月4日,北京的几十位青年学生作为广阔民众中觉醒的第一批人,是他们掀起了轰轰烈烈的“五四〞爱国运动,使历史的车轮骤然驶进20世纪中国的第一次思想解放时期。
在此之后,中共“一大〞的13名代表,其平均年龄只有28岁,最年轻的仅19岁,他们中许多人都成了此后中国革命的中坚。
从老一辈革命家和建设者的身上可以得出一个结论:“你的需要及其与现存世界的联系正是历史的需要,国家的需要,社会开展的需要。
〞再看看党和国家对当代大学生的要求:党的十七届六中全会指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义开展方向。
〞切实以社会主义核心价值体系为中心,加强大学生思想政治教育,对培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人具有战略性意义。
在前人的经验与党和国家的要求之下,我对这方面的问题归结如下:高校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,其核心任务是进行理想信念教育,坚决走中国特色社会主义道路的信心和决心。
党的十八大报告指出:“全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大开展大繁荣。
〞而作为时代潮流的推动者,未来开展中国的主力军,当代大学生应该发挥自身优势,从身边做起,为推进社会主义文化建设奉献自己的力量,义不容辞。
党的十八大将社会主义文化建设提升到了一个新的高度。
党的十八大报告指出:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。
尽管在过去的几十年间,我国的社会主义文化建设取得了丰硕的成果,但是仍然相对落后,并且和我国的经济实力与国际地位不相匹配,我国的社会主义文化建设的任务仍然很艰巨。
当代大学生在建设大国强国中所肩负的使1

当代大学生在建设大国强国中所肩负的使命21世纪是中华民族实现伟大复兴的重要时期,作为中华人民共和国未来主人的当代大学生该如何肩负起这一重任?文化是衡量一个国家综合国力的重要标准,当代大学生又该如何肩负起建设文化强国的重任呢?中国是一个有着五千年的文明古国,浩荡千年岁月积淀了我们博大精深的民族文化。
诗词曲赋,国画书法让世人折服;舞裙旗袍,汉服唐装为大家喜欢;诸子学说,孙子兵法更为商界,文化界所推崇!文化是民族的血脉,是人民的精神家园,也是政党的精神旗帜。
党的十七届六中全会指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。
”切实以社会主义核心价值体系为中心,加强大学生思想政治教育,对培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有战略性意义。
树立理想信念的基础在于理论的认同。
只有用科学理论武装,才能树立崇高的理想信念。
中国共产党对于共产主义的信仰,是建立在马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义这一科学理论基础之上的。
大学生只有坚信马克思主义科学理论,才能在灵魂深处坚信社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势,才能坚信共产主义是人类最理想的社会制度,并坚定地为建设中国特色社会主义而努力奋斗。
马克思主义唯物史观的科学性,既可以历史地论证,也可以结合现实来说明,更应该在比较中辨别,这样才能使学生真正领会真理的魅力,从而树立崇高理想。
理想信念教育应与形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育和国防教育有机结合。
其中,关键是要把改革开放的教育落到实处。
改革开放已经取得辉煌成就,同时社会发展中也出现了一些问题。
如何看待改革开放的成就和问题,有些学生简单地认为,出现问题是领导责任或制度问题。
实际上,通过进行历史和横向的比较,就能深刻地认识到,改革开放这一强国之路是来之不易的。
改革之路充满艰辛,无数次激烈的思想论争、反反复复的试验探索、众多矛盾的化解,都付出了沉重的代价。
当代大学生在文化强国中的作用或作为

当代大学生在文化强国中的作为摘要:一定的(当作观念形态的文化)是一定社会的政治和经济的反映,又经予伟大影响和作用于一定社会后政治和经济。
---毛泽东。
中共中央十七届六中全会提出了建设文化强国的战略目标。
高校是人才的摇篮,是文化创新的热土。
大学生是最新文化产品的接受者和传播者,又是我国文化创新的重要力量。
因此,大学生应创作更高质量的文化产品,开拓新型传播渠道,自觉维护国家文化安全,充分发挥自身在文化创新领域的先进性作用,促进文化强国建设事业蓬勃发展。
一,民族文化创新---中国式什么是文化?从《现代汉语词典》解释知:人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。
概况来讲广义的文化是人类创造出来的所有物质和精神财富的总和。
其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造,为人所特有的。
有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。
因此我们可以得知所谓文化基于人类社会发展过程中一系列意识,思想,精神形成,发展。
同时不同的名族分布的地理环境不同,各名族发展道路,方式的不同,就形成了不同的民族文化。
而随着当今世界经济,政治,科技的不断发展,国与国关系日益密切。
在这高速发展的社会中也让我们不得不深思,当人们日益被“世界人”所融和的同时,文化之间的差异性逐渐模糊,一个民族将应已何种姿态去发展,将如何在这个多变的世界中争取独立。
民族之核心所在与民族文化,又应如何在与世界并步齐驱的同时不失本质。
可唯独不足的是我们忘了世界仍在不断的变化。
信息更新率每天不断刷新,新观念,思想每时每刻无不冲击我们的生活。
一个国家的综合实力不单单已民族独立为保障,我们在坚持中国特色社会主义的前提下不断拓展多元化的政治关系,同时经济发展也再不断面临着挑战。
十一个五年计划为我国经济发展打下结实的基础,改革开放使得中国经济快速增长以公有制经济为主体、个体和私营等非公有制经济共同发展的格局基本形成,经济增长方式逐步由粗放型向集约型转变。
大学生如何学习文化强国,担当使命奋发前进作文

大学生如何学习文化强国,担当使命奋发前进作文
作为一个大学生,要想学习文化强国、担当使命,首先要有正确的认识和态度。
文化强国是指一个国家在文化领域具有较高的影响力和竞争力,而担当使命则是指每个人应当为国家和社会的发展贡献自己的力量。
首先,大学生要树立文化自信。
要积极学习国家传统文化,了解国家的历史、哲学、文学、艺术等方面的优秀成就,培养对自己的文化传承的自豪感和责任感。
其次,大学生要重视学科素养的培养。
要加强专业知识的学习,提高自己的学科专业水平,并且要广泛涉猎其他学科领域的知识,培养综合素养和跨学科的能力,从而更好地为国家的发展做出贡献。
再次,大学生要注重实践锻炼。
要通过参加各种实践活动,如社会实践、志愿服务等,将自己所学的知识应用到实际中,增加自己的实践经验,提升解决问题的能力和实际操作的能力。
最后,大学生要保持积极向上的心态。
要树立正确的人生观和价值观,明确自己的理想和目标,为之奋斗。
同时要具备良好的道德品质,注重个人修养和道德规范,成为社会主义核心价值观的传播者和践行者。
通过以上的努力,大学生将能够更好地学习文化强国、担当使命,在国家建设和社会发展中发挥积极的作用。
文化强国与当代大学生的历史使命

文化强国与当代大学生的历史使命文化是民族的血脉,是人民的精神家园。
当今时代,文化力已经成为综合国力的重要组成部分。
实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮。
青年是祖国的未来,当代大学生肩负着振兴中华的神圣使命。
必须以高度的文化自觉和文化自信,认真汲取中外文明的一切优秀成果,为文明的进步和文化的发展做出自己的贡献。
标签:文化强国;大学生;民族精神;历史使命一党的十八大报告给我们描绘了一幅五位一体的社会主义现代化建设壮丽画卷,而文化繁荣就是其中重要目标之一。
十八大报告指出,全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
十八大报告强调,走中国特色社会主义文化发展道路,必须坚持“二为”方向,坚持“双百”方针,坚持“三贴近”原则,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。
”〔1〕国家的强盛离不开文化的支撑。
没有文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族精神力量的充分发挥,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。
没有社会主义文化繁荣发展,就没有社会主义现代化。
我党历来重视文化建设,毛泽东同志曾说:“革命文化,对于人民大众,是革命的有力武器。
革命文化,在革命前,是革命的思想准备;在革命中,是革命总战线中的一条必要和重要的战线。
而革命的文化工作者,就是这个文化战线上的各级指挥员。
‘没有革命的理论,就不会有革命的运动’,可见革命的文化运动对于革命的实践运动具有何等的重要性。
”〔2〕在毛泽东看来,没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。
邓小平同志也非常重视文化建设在社会发展中的作用,他说:“随着经济的发展,如果不注意精神文明建设,就有很大危险。
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当代大学生在文化强国中的使命1摘要:一定的(当作观念形态的文化)是一定社会的政治和经济的反映,又经予伟大影响和作用于一定社会后政治和经济。
---毛泽东一,民族文化创新---中国式什么是文化?从《现代汉语词典》解释知:1.人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。
2.考古学用语,指同一个历史时期的不以分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体。
同样的工具、用具、制造技术等是同一种文化的特征,如仰韶文化、龙山文化。
3.运用文字的能力及一般知识:学习文化、文化水平。
概况来讲广义的文化是人类创造出来的所有物质和精神财富的总和。
其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造,为人所特有的。
有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。
因此我们可以得知所谓文化基于人类社会发展过程中一系列意识,思想,精神形成,发展。
同时不同的名族分布的地理环境不同,各名族发展道路,方式的不同,就形成了不同的民族文化。
而随着当今世界经济,政治,科技的不断发展,国与国关系日益密切。
在这高速发展的社会中也让我们不得不深思,当人们日益被“世界人”所融和的同时,文化之间的差异性逐渐模糊,一个民族将应已何种姿态去发展,将如何在这个多变的世界中争取独立。
民族之核心所在与民族文化,又应如何在与世界并步齐驱的同时不失本质。
从孔子到孙中山,我们应当赐予总结,继承这一份珍贵的遗产。
-----毛泽东从全球中国热开始,外国人开始学习中国的戏曲,武术,书法等传统文化到《论语》,《孙子兵法》等经典著作被国外在政治,军事,经济中的学习应用。
不仅在一定程度上证明了我国文化在世界文化史中的重要地位,也反映了我国文化在当今快速发展的社会中仍具有很高的价值,值得学习,推崇。
这是对我国文化所给予的最高肯定,也是我们国人的骄傲。
但是面对此情此景我们却一味的沉溺与民族的骄傲和自豪,似带有闭关锁国时留下的浮想。
不去学习,不去问津关于中华文化作为国人自己所知多少。
唐诗宋词成了教科书中让人厌烦的内容,古文则被网友讥笑为被石化的愚蠢,传统节日所赋予的意义皆被我们踩平作为休息的美好时光…….正当我们自以为是时,韩国出来了。
先是抢占传统节日,接着不停的叫嚣说道中国历史名人出自他乡。
顿时全国一片愤慨.网民声讨,国家立法。
传统节日在法案里有了明言规定,社会各界开始更多的关注国家文化的保护与发展。
中国元素,中国风一时在各个领域盛行,这些都被统称为中国式的……。
中国式的发展在一定程度上充当了中国民族文化产业创新的中转站,确实是在一定程度上起到一定的作用,这种民族特征强烈的形式让我们不论是从政治领域,经济规划,还是文化娱乐中都在一次彰显出了我们深厚的文化修养,中华民族在世界舞台中独一无二的地位。
可唯独不足的是我们忘了世界仍在不断的变化。
信息更新率每天不断刷新,新观念,思想每时每刻无不冲击我们的生活。
一个国家的综合实力不单单已民族独立为保障,我们在坚持中国特色社会主义的前提下不断拓展多元化的政治关系,同时经济发展也再不断面临着挑战。
十一个五年计划为我国经济发展打下结实的基础,改革开放使得中国经济快速增长以公有制经济为主体、个体和私营等非公有制经济共同发展的格局基本形成,经济增长方式逐步由粗放型向集约型转变。
2008年的金融危机再次证明中国经济发展所取的的成就.中国式的理念下,山寨产品的发展为我国科技发展注入一股新的力量,似乎带来一些曙光,文化娱乐方面电影更多去贴近本土文化。
当到了假已乱真的地步他们却仍以中国式的名字出现,中国式电影,中国式经济……..此刻的中国式早也被这些过度的模仿冲淡了原有的韵味。
他已不是中国发展为创新所构造的中转站,更多的是一块避风港,一个我们满足民族自信心的借口。
单已电影为例,近年来中国的电影市场无论是在技术还是演员方面都有了很大改观。
许多前卫性导演与编剧层出不穷,在国际电影市场里可以是独树一帜。
唯独可惜的是受好莱坞电影恶俗文化的影响,大场面大制作有过之而无不及。
时尚,拜金,靡乱等俗不可耐的情节元素比比皆是;用科幻片的手法拍中国代传说,这种外挂长衫内着西服的可笑之举层出不穷,观众完全没有被剧情中所暗藏的思想文化,人文理念思索。
宏大的场面制作成了国人自豪由来。
面对此事,我们不禁又想到了2011年10月10日的一条新闻-----宁波将斥资5000万培养1400名“乔布斯”。
看来不觉让人心寒,在中国现在的教育理念下人才济济,不乏优秀的实干家,企业家。
却无一有个类似于乔布斯,伯克扎格,井深大这样具有梦想追求的梦想者,天才。
如今抱希望与死板的教育手段希望补足过去的教育缺失,大有来个中国式的人才或天才之举。
充分可见我们在理念上除了早期有关中国式的探索带有一定的积极性,到现在对未来发展最首要的创新开始一步步的曲解。
以至于我们开始怀疑创新在中国是否行的通?还是面对国情我们认识还是太浅。
二,中国的创新之路---文化强国早在1979年10月,邓小平同志就提出了中国现代化建设的纲领性要求,指出“我们要在建设高度物质文明的同时,提高全名族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明”。
十二届六中全会决议进一步指出:中国社会主义现代化建设的总体布局是:以经济建设为中心,坚定不移地进行经济体制改革,坚定不移地进行政治体制改革,坚定不移地加强精神文明建设,并且使这三个方面互相配合,互相促进。
到了十四届六中全会,社会主义精神文明被提到从未有过的高度,强调指出它是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证。
进而指出在把物质文明建设搞得更好的同时,切实把精神文明建设提到更加突出的地位。
这是贯穿于新时期以来的中国共产党的一贯思想,是邓小平同志的一贯主张。
“经济建设这一手我们搞得相当有成绩,形势喜人,这是我们国家的成功。
但风气如果坏下去,经济搞成功又有什么意义?”物质文明的发展,绝不能以牺牲精神文明为代价,否则就不是真正的有中国特色社会主义,这一点到什么时候也不能忘记。
到2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》其中最大的亮点就是提出建设“文化强国”长远战略。
文化强国,对于每一个中国企业和个人来说,都将是一次千载难逢的历史性机遇,它是中国经济转型升级的重要组成部分,是中国国民生活质量全面提升的重要组成部分。
文化强国战略从大的层面讲是增强国家文化软实力、中华文化国际影响力,通过创新与创造进一步解放文化生产力;从小的层面讲得看我们是否有叫得响的文化作品、我们的创意产业是否位于世界前列、我们的文化理念与价值观能否输出海外。
而我们所需的就是我国文化创意企业的发展。
<国家“十一五”时期文化发展规划纲要>指出文化产业,发展重点文化产业,优化文化产业布局和结构,转变文化产业增长方式,培育文化市场主体,健全各类文化市场,发展现代文化产品流通组织和流通方式;在文化创新,繁荣发展文学艺术,培育文化创意群体和内容提供商,推动文化企业成为文化创作主体,加快科技创新,加强知识产权保护。
以动漫产业为例:在1996年,日本政府明确提出要从经济大国转变为文化输出大国,将动漫等文化产业确定为国家重要支柱产业。
日本政府公布实施《21世纪文化立国方略》,明确提出要从经济大国转变为文化输出大国;2003年,制订观光立国计划;2007年又提出文化产业发展战略。
为落实这些战略,日本政府相继出台了一系列配套政策,将动漫等文化产业确定为国家重要支柱产业,通过推行工业化大生产、建立文化产品产业链、扩大文化产品出口等,积极推动文化产业发展。
为了扩大日本动漫在国外的影响力,日本外务省还曾拨款24亿日元从动漫制作商手中购买动画片播放版权,将这些动画片免费提供给发展中国家的电视台播放。
日本政府重视文化专业人才的教育和培训工作,一些高校专门开设动漫制作专业,地方政府也经常举办各类免费的讲座。
十几年来,动漫产业作为日本文化产业的代表,已经和日本电器、日本汽车并列,成为影响世界的三大日本制造。
而与此同时,日本动漫产品也开始成功走向世界,成为最有价值的出口产品之一,在全球传播日本文化,彰显日本的影响力。
使得六成的动漫为日本制造,近年来,日本文化产品大量出口,其中动漫成为最有价值的出口产品之一,在全世界拥有大批爱好者。
据初步统计,目前全球播放的动画节目约有60%是日本制作的,世界上有68个国家和地区播放日本电视动画、40个国家和地区上映其动画电影。
将动漫产业发展从衍生品开发,一是动画本身的播出市场;二是卡通图书和音像制品市场;三是动漫形象的衍生产品,包括服装、玩具、饮料、生活用品等。
我国动漫产业起步不晚却发展曲折,但近年来政府认识到了大力发展动漫展业对于国家软实力提升的作用,与动漫产业发展相关的政策纷纷出台,内容涉及资金、技术、人才、对外交流等方方面面。
中国动漫产业乘势而起,一跃成为公认的朝阳产业。
在短短几年时间中,我国的动漫企业从几百家发展到了1万多家,动漫衍生产品上万种,从业人员超过了20多万,每年都有300家以上新的动漫企业注册登记,有近万人进入到动漫行业就业,动漫产业的快速发展充分发挥了文化产业优结构、扩消费、增就业、促跨越、可持续的独特作用。
产业的光明前途加上政府的大力支持促使许多具有历史使命感的企业站出来主动融入“文化强国”的大氛围中。
三,当代大学生在文化强国中的作为这是最好的时代,也是最坏的时代;这是智慧的年代,也是愚蠢的年代;这是信仰的时期,也是怀疑的时期;这是光明的季节,也是黑暗的季节;这是希望的春天,也是失望的冬天;大伙儿面前应有尽有,大伙儿面前一无所有;大伙儿正在直登天堂;大伙儿正在直落地狱。
(---《双城记》狄更斯)正如同狄更斯所说的一样。
作为当代大学生我们处在一个世界物质充足,信息和科技极速发展的时代。
在多变的世界环境适者生存的真理让我们在不断追求自身价值提升的同时也不停的灌输我们在知识取舍里狭隘的世界观。
因为自身的发展在任何时候无疑都是最重要的,所以我们追求着当下最热门的行业,啃着苦涩无味的书本僵死的吞咽知识。
无可指责这就是我们的生存之道,我们延续将近几百年。
唯独可惜的再多得知识对我们仅仅是一块叩开未来“美好”生活的砖石。
当外来先进的知识与科技的创新,我们除了无能的抱怨传统的教育体制从来不在自身寻找出口,寻求帮助;国外的时尚潮流,我们更是无力抵抗,任其对我们洗脑还乐不思蜀。
文化强国不止是继承发扬我们传统文化,更重要的是在创新中使传统文化不失本体特色与国际接轨,用创新带动国家发展。