护理技能比赛系列活动策划书
护理技能活动策划书3篇
护理技能活动策划书3篇篇一《护理技能活动策划书》一、活动主题“提升护理技能，关爱生命健康”二、活动目的1. 提高护理专业学生的护理技能水平和实践操作能力。
2. 增强护理人员的职业素养和团队合作精神。
3. 通过活动展示护理工作的重要性和专业性。
三、活动参与人员护理专业学生、护理教师及相关医护人员四、活动时间和地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动内容1. 护理技能比赛组织护理专业学生进行静脉输液、心肺复苏、伤口包扎等护理技能比赛，评选出优胜者并给予奖励。
2. 护理知识讲座邀请资深护理专家进行护理知识讲座，包括常见疾病的护理要点、护理伦理等内容。
3. 护理技能演示由专业护理人员进行现场护理技能演示，如正确的翻身、拍背、鼻饲等操作，让学生和观众更直观地学习护理技能。
4. 护理案例分析选取典型的护理案例，组织学生和护理人员进行分析和讨论，培养他们的临床思维能力和解决问题的能力。
六、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
2. 护理技能比赛（1）分组进行比赛，每组选手完成相应的护理技能操作。
（2）评委根据操作规范、熟练程度等进行评分。
3. 护理知识讲座资深护理专家进行护理知识讲座。
4. 护理技能演示专业护理人员进行护理技能演示。
5. 护理案例分析组织学生和护理人员进行案例分析和讨论。
6. 颁奖仪式根据比赛结果，为优胜者颁发奖品和证书。
七、活动准备1. 确定活动场地，提前布置场地，准备所需的设备和器材。
2. 邀请护理专家、评委和嘉宾。
3. 宣传活动，吸引更多的护理专业学生和相关人员参与。
4. 组织志愿者，负责活动现场的组织和服务工作。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备和器材费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 专家讲座费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地和设备的安全，提前检查和维护。
护理技能大赛策划书
护理技能大赛策划书护理技能大赛策划书「篇一」大学生护理礼仪技能大赛的策划书范文大学生护理礼仪技能大赛的策划书范文一、活动名称：医疗护理分院“第四届护理礼仪·技能大赛”二、活动主题：展精湛技能，秀天使风采三、活动目的：为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。
良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。
随着当前形势的不断发展变化，患者对医院的服务质量要求越来越高，医院对护士的选拔要求也越来越高，护理专业的学生除了要有扎实的专业知识，还要有规范的礼仪行为。
护理礼仪是教养的直接体现，是内在修养的外在表现，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。
为提高学生护理技术技能，优化我校护理专业学生的`整体形象，我分院特举办第四届护理礼仪·技能大赛，以塑造我校护生的优秀形象，发扬自强拼搏、奋发进取的精神，展示护士无私奉献的精神风貌，使我院精神文明建设再上一个新台阶。
并且技能组优胜者将有机会代表学院参加省级护理职业技能大赛。
四、主办单位：医疗护理分院团总支五、活动宣传：以海报、展板等形式在教学楼、食堂、超市、公寓持续宣传。
让同学和老师们充分了解本次活动的目的和意义。
六、活动内容：（一）报名条件：（1）礼仪：在校17级学生自愿报名参加，要求身高在165cm以上，并且形象好气质佳，热爱护理专业。
（2）技能：在校16级学生自愿报名参加，要求有熟练的护理操作技能，良好的护理相关知识。
（二）报名方式：以每个班级为单位报名，统一报名给学生会团总支部。
（三）参赛对象：（1）礼仪：女生组：17级所有班级（1-17班每班3人，中德班2人）男生组：17级所有班级（每班2人）初赛：【女生共计53人，男生共计34人】决赛：【女生共21人，男生共14人】（2）技能：16级所有班级（每班3人，初赛共48人，决赛共12人）七、比赛内容：（一）礼仪组：（1）比赛细则：（2）比赛流程：初赛：（1）女生组：由53名选手分成6组（五组9人，一组8人）进行淘汰赛，取前21名进入到决赛。
全科护理技术比赛活动方案
全科护理技术比赛活动方案1. 活动背景随着医疗技术的不断发展和护理工作的日益重要，提高全科护理技术水平成为了当务之急。
为此，我们将举办全科护理技术比赛活动，旨在激发护理人员的学习热情，提升全科护理技术水平，加强护理团队的建设。
2. 活动目标- 提升全科护理人员的技术水平和服务质量。
- 激发护理人员的学习热情和创新精神。
- 加强护理团队之间的交流与合作。
3. 活动时间- 报名时间：2023年4月1日 - 2023年4月15日- 比赛时间：2023年5月1日4. 活动地点XXX医院多功能厅5. 活动对象全科护理人员6. 活动内容6.1 报名方式参赛者需填写报名表（附件1），并在规定时间内提交至组织方。
6.2 比赛项目比赛共分为五个项目，每个项目设有一、二、三等奖：1. 项目一：基础护理操作2. 项目二：临床护理案例分析3. 项目三：急救护理操作4. 项目四：护理创新方案设计5. 项目五：护理知识问答6.3 评分标准每个项目的评分标准详见附件2。
6.4 奖励措施1. 每个项目的一、二、三等奖获得者将获得荣誉证书和奖品。
2. 总分最高者将获得“全科护理技术状元”称号及额外奖品。
3. 优秀组织奖：对积极参与活动的科室给予表彰和奖励。
7. 组织机构1. 主办单位：XXX医院2. 承办单位：全科护理部3. 协办单位：XXX教育机构8. 经费预算详细经费预算表详见附件3。
9. 活动宣传1. 制作活动海报，在医院内张贴。
2. 通过医院官方网站和微信公众号发布活动信息。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
10. 活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的组织、协调和实施。
2. 制定详细的活动流程和时间表，确保活动顺利进行。
3. 准备比赛所需的场地、设备和物资。
4. 邀请专家担任评委，并对评委进行培训。
11. 活动评估活动结束后，组织方将对活动效果进行评估，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
12. 附则本方案的解释权归主办单位所有，如有未尽事宜，主、承办单位有权根据实际情况予以调整。
护理技能活动策划书3篇
护理技能活动策划书3篇篇一护理技能活动策划书一、活动主题“展护理技能，秀护士风采”二、活动目的1. 提升护理学生的护理技能水平。
2. 增强护理学生的实践能力和团队合作精神。
3. 加强护理学生之间的交流与合作。
4. 提高护理学生的职业素养和服务意识。
三、活动主体[学校名称]护理学院全体学生四、活动时间[活动具体时间]五、活动地点[活动具体地点]六、活动准备1. 邀请专业的护理教师担任评委，确保评选的公正性和专业性。
2. 准备活动所需的场地、设备和道具，如护理模型、医疗器械、护理用品等。
3. 制作宣传海报和宣传单，宣传活动的时间、地点、内容和目的。
4. 组织学生报名参加活动，并进行分组和培训。
5. 安排工作人员负责现场的组织和协调工作。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景和目的。
护理学院领导致辞。
评委代表发言。
参赛选手代表发言。
2. 理论考试参赛选手在规定时间内完成护理理论知识考试。
考试内容涵盖护理学基础、内科护理、外科护理等方面的知识。
3. 技能操作参赛选手在规定时间内完成护理技能操作，如静脉输液、肌肉注射、心肺复苏等。
评委根据操作规范、技能熟练程度、人文关怀等方面进行评分。
4. 案例分析参赛选手根据提供的病例资料，进行护理评估、护理计划制定和护理措施实施。
评委根据案例分析的准确性、全面性和合理性进行评分。
5. 颁奖典礼根据综合得分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖的获得者。
邀请领导和评委为获奖者颁发证书和奖品。
获奖选手代表发表感言。
6. 闭幕式主持人宣布活动结束，感谢所有参赛选手和工作人员的辛勤付出。
组织参赛选手和观众参观护理实验室和临床技能培训中心。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备和道具购买费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 工作人员酬金：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得随意喧哗或打闹。
护理技能活动策划书3篇
护理技能活动策划书3篇篇一护理技能活动策划书一、活动主题提升护理技能，关爱患者健康二、活动目的1. 提高护理人员的专业技能和综合素质。
2. 增强护理团队的合作意识和沟通能力。
3. 促进护理人员之间的学习和交流。
4. 展示护理人员的风采和成果。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体护理人员六、活动内容1. 护理技能操作比赛（1）设立多个项目，如静脉穿刺、导尿、换药等。
（2）参赛人员分组进行比赛，评委根据操作规范和技能熟练程度进行评分。
（3）设置一、二、三等奖及优秀奖，颁发荣誉证书和奖品。
2. 护理知识竞赛（1）以护理基础知识、专科知识等为主要内容。
（2）采用抢答形式，增加比赛的紧张感和趣味性。
（3）设立团体奖和个人奖，对表现优秀的团队和个人进行表彰。
3. 护理经验分享会（1）邀请经验丰富的护理专家或优秀护士进行经验分享。
（2）分享内容包括护理实践中的心得体会、成功案例等。
（3）促进护理人员之间的相互学习和借鉴。
4. 护理技能展示（1）展示护理新技术、新方法和新设备。
（2）通过现场演示和讲解，让护理人员了解最新的护理进展。
5. 文艺表演（1）安排护理人员自编自演的文艺节目，如舞蹈、歌曲、小品等。
（2）缓解活动压力，展现护理人员的多才多艺。
七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前宣传活动，鼓励护理人员积极参与。
3. 确定比赛项目和规则，组织培训和预赛。
4. 准备活动所需的场地、设备、道具等。
5. 邀请评委和嘉宾，并进行沟通协调。
6. 做好活动的宣传和记录工作。
八、活动宣传1. 制作活动海报和宣传单，在医院内部和周边社区张贴发放。
2. 利用医院内部宣传栏、电子屏等展示设备进行宣传。
3. 在医院网站和公众号上发布活动信息。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地布置费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、技能提升情况等。
护理技能大赛策划书3篇
护理技能大赛策划书3篇护理技能大赛策划书1一、活动目的：为了丰富同学们的课余生活，巩固实践操作技能，便于我们护生在临床实习期间能更好地适应医院的需求，同时也为了配合学校的学风建设，我们护理系特在 5.12国际护士节即将来临的`4—5月举办一场以培养临床动手能力、丰富大学生课余生活为主的护理操作技能大赛活动。
二、活动形式：各班自行组织初赛，选取排名前四的代表本班参加复赛。
复赛之后选出16人经过5天强化训练之后再参加最终决赛。
三、活动时间：初赛4月19日—4月21日（各班自行组织）复赛4月22日（待定）决赛4月28日（待定）四、前期准备及活动实施：前期准备：1、4月19日之前，宣传部制做一张大型海报，分别贴于食堂门口的宣传栏上，制作五张小型海报贴于教学楼和宿舍前的宣传栏上。
2、4月20日开会协商，明确各部分活动时间，并分配各部门任务。
3、由学习部整体统筹并负责联系实验室老师，协调训练和比赛操作的实验室场地。
4、宣传部负责比赛期间全程摄影和新闻稿的撰写。
5、保卫部负责届时各部门工作的监督与落实。
6、办公室负责比赛的相关记录。
7、组织部负责所有比赛的人员组织和安排.8、生活部负责活动期间所需物资的采购以及保管。
活动实施：1、4月19日前完成前期宣传工作。
2、同期学习部联系各班学习委员并对比赛内容及形式作详细的说明以及咨询。
3、4月19日—4月21日各班自行组织初赛。
4、4月22日复赛。
5、4月23日至27日强化训练阶段。
6、4月28日决赛。
7、5月12晚会操作表演颁奖。
五、比赛内容和形式：1、比赛内容：（1）20__级：无菌技术操作、穿脱隔离衣、包扎、婴儿浴（2）20__级：铺麻醉床2、比赛形式：参赛选手以抽签的方式抽取规定项目中的其中一项参加比赛。
3、评分方式：4名队员成绩中，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分则为该队最后得分。
4、比赛地点：护理示教室5、评委老师：护理系专业课教师具体操作比赛规则及评分标准详见附件。
护理技能大赛案例
护理技能大赛案例篇一：护理技能竞赛方案医院20年“5.12护士节护理操作技能大赛”策划书一、大赛目的：为夯实基础护理，进一步规范临床护理技术操作，为患者提供满意的护理服务，发掘医院护理队伍中优秀的人才，激发全院护理人员刻苦钻研业务、苦练技能的热情，塑造健康、文明、谦逊的我院护士形象，根据20年护理部工作计划，护理部决定于20年5月在全院范围内举办护理操作技能大比武。
二、比赛项目：静脉留置针输液徒手心肺复苏无菌操作三、参赛人员：一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、门手体（门急诊、手术室、体检中心），各一名，共十一名。
四、比赛时间与地点：1、比赛时间：5月12日2、地点：一楼多功能厅五、奖项设置：一等奖一名，奖金800元二等奖两名，奖金各500元三等奖三名，奖金各20元纪念奖五名，价值100元纪念奖一份共计费用：2900元六、比赛规则：1、比赛评定标准以湖南省下发的《常用护理技能操作流程》为准；2、各参赛单元首先在科内考核竞选1名参赛选手，在5月10日前将名单报护理部；3、选手出场顺序以抽签决定，按先后顺序进入赛场，候赛人员需回避不得在赛场内围观；4、参赛选手需要自行选择配合者，配合者需严格遵守考场规则，不得有暗示、说话和提醒举动；5、比赛以现场实际计时的操作方式进行，要求在指定的时间内完成；6、如比赛中选手确因设备、物品等故障导致比赛被迫中断，因由大赛评委组视具体情况作决定。
7、每个操作项目设评委三名，评委组依据评分标准现场打分，取三位评委的平均分为比赛成绩，参赛选手的最终名次依据三项操作累加的总成绩排名而定。
七、工作人员安排：1、评委安排：评委组组长（）徒手心肺复苏组评委（）静脉留置针输液组评委（）无菌操作组评委（）2、统分组人员：3、器械、物品维护小组人员：八、议程：1、08:00-08:30 选手到场抽签2、08:40-09:00 院长主持开幕式，并致开幕词；评委组组长宣读比赛规则3、09:00-16:00 竞赛时间，其中12:00-13:00为午餐休息时间4、16:00-16:30 统分5、16:30-17:30 院长主持颁奖及闭幕式篇二：护理技能大赛方案[1]临床护士护理技能大赛活动方案为进一步巩固临床护士的专业技能，推动临床护士钻研技能的热潮，为更好地服务于病人打下坚实基础，经讨论决定，在全院举办临床护士护理技能竞赛。
全院护士技能比赛活动策划
全院护士技能比赛活动策划为了提高全院护士的专业技能，增进护理团队之间的交流与合作，决定举办全院护士技能比赛活动。
以下是活动的具体策划方案。
一、活动目的1. 提升护士的专业技能，保证病人安全。
2. 增强护理团队之间的学习和交流。
3. 提高全院护理服务质量，展现护士风采。
二、活动时间活动预计于2023年举行，具体日期将根据实际情况另行通知。
三、活动地点全院护士技能比赛将在医院的多功能厅进行。
四、活动对象全院所有在职护士。
五、活动形式活动将分为初赛和决赛两个阶段。
初赛阶段，每位护士需完成一项基础护理技能操作；决赛阶段，脱颖而出的护士将进行更为复杂的护理技能操作比赛。
六、活动流程1. 宣传报名阶段：通过内部通知、海报等形式进行活动宣传，并开放报名通道。
2. 初赛阶段：所有报名护士参加初赛，比赛内容为指定基础护理技能操作。
3. 决赛阶段：初赛胜出者参加决赛，比赛内容为更高级的护理技能操作。
4. 颁奖典礼：决赛胜出者将获得表彰和奖励，所有参赛者将获得参与证书。
七、评委组成评委将由护理部负责人、临床护理专家及外部评审专家组成。
八、奖项设置1. 一等奖：1名，给予现金奖励及荣誉证书。
2. 二等奖：2名，给予现金奖励及荣誉证书。
3. 三等奖：3名，给予现金奖励及荣誉证书。
4. 优秀奖：若干，给予荣誉证书。
九、活动预算详细预算包括场地租赁、奖品购置、宣传费用等，将在策划书中逐一列出。
十、活动筹备小组1. 组长：护理部主任2. 组员：各科室护理负责人、活动策划专员十一、活动宣传将通过医院内部网站、公告栏、护士微信群等多种渠道进行活动宣传。
十二、活动后续活动结束后，将组织反馈会议，收集护士们的意见和建议，以供未来活动改进之用。
通过这次活动，我们期待提升护士的专业技能，同时增进护理团队之间的交流与合作，为病人提供更优质的护理服务。
此策划方案仅供参考，具体实施细节可能根据实际情况进行调整。
策划日期：[填写日期]请各位领导和相关部门审阅，并提出宝贵意见。
护理操作比赛策划书3篇
护理操作比赛策划书3篇篇一《护理操作比赛策划书》一、活动主题以赛促学，以赛促教，展示护理技能，提高护理水平二、活动目的1. 提高护理专业学生的实践操作能力和综合素质。
2. 激发学生对护理专业的学习兴趣和热情。
3. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。
4. 促进护理教学改革，提高教学质量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体护理专业学生六、比赛项目1. 无菌技术操作：包括无菌持物钳的使用、无菌容器的使用、无菌包的使用、无菌溶液的倒取等。
2. 静脉输液：包括评估患者、准备用物、消毒穿刺、固定输液等。
3. 口腔护理：包括评估患者、准备用物、协助患者漱口、口腔清洁等。
4. 生命体征测量：包括测量体温、脉搏、呼吸、血压等。
七、比赛规则1. 比赛采用百分制，每个项目满分 100 分。
2. 比赛时间为每个项目[具体时间]，超时将酌情扣分。
3. 比赛顺序由抽签决定，参赛选手需在规定时间内完成操作。
4. 评委根据参赛选手的操作规范、熟练程度、沟通能力等方面进行评分。
5. 比赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
八、活动安排1. 宣传发动阶段（[具体时间区间 1]）制定比赛方案，发布比赛通知。
组织学生报名，填写报名表格。
开展宣传活动，营造比赛氛围。
2. 培训指导阶段（[具体时间区间 2]）组织专业教师对参赛学生进行培训指导。
学生自行练习，熟练掌握操作技能。
3. 比赛阶段（[具体时间区间 3]）进行初赛，选拔出优秀选手参加决赛。
进行决赛，评选出获奖选手。
举行表彰大会，对获奖选手进行表彰奖励。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，服从评委评判。
2. 参赛选手需注意安全，避免发生意外事故。
3. 评委需公正公平，严格按照评分标准进行评分。
4. 工作人员需认真负责，做好比赛的组织和服务工作。
护理技能策划书范文3篇
护理技能策划书范文3篇篇一护理技能策划书范文一、活动背景随着社会的发展和人们健康意识的提高，对护理人员的技能要求也越来越高。
为了提高护理人员的专业技能，增强护理人员的综合素质，我们计划举办一场护理技能大赛。
二、活动目的1. 提高护理人员的专业技能和综合素质。
2. 加强护理人员之间的交流与合作。
3. 展示护理人员的风采和精神风貌。
三、活动主题以赛促学，提升技能四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、参赛对象全体护理人员六、活动内容1. 理论考试：主要考察护理人员的基础知识和专业理论。
2. 技能操作：现场模拟护理操作，包括心肺复苏、静脉输液、导尿等项目。
3. 案例分析：根据实际案例，考察护理人员的临床思维和解决问题的能力。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，在护理部领取报名表，填写后交至所在科室护士长，由护士长统一交至护理部。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，对参赛选手进行理论和技能培训。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，进行理论考试和技能操作，选拔出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，进行案例分析和现场答辩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式：[颁奖时间]，举行颁奖仪式，表彰获奖选手和优秀组织单位。
八、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
2. 团队奖项：优秀组织奖[X]名。
九、活动预算1. 场地费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动组织与宣传1. 成立活动组织委员会：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 宣传推广：通过医院内部网站、宣传栏、群等渠道进行宣传，提高活动的知晓率和参与度。
十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有作弊行为。
2. 现场观众需保持安静，不得干扰比赛进程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
护理技能比赛系列活动策划书
一、活动背景: 为了丰富同学们的课余生活，巩固实际操作技能，便于护生在临床实习期间能更好的适应医院的需求，通过提早接触护理学基础操作技术，对其有初步的了解，为以后能更好的临床实践打下夯实的基础，同时也为了配合我院的学风建设，护理学院团总支、学生会将举办一场以培养临床动手能力、丰富课余生活为主的护理技能操作大赛。
二、活动项目:护理铺床、无菌操作、口腔护理、徒手心肺复苏及卧床病人更换床单。
三、指导老师:护理教研室老师
四、活动规则：比赛时按两人一组，每次两组，选手可以在比赛项目中任意抽选一题，评委根据题目难易程度及选手表现对选手打分。
（评分细则见附页）
五、活动时间:2011年6月7日—10日
预赛时间：2011年6月7日—9日晚6：30
决赛时间： 2011年6月10日晚7：00
六、活动地点：宁夏医科大学护理学院护理楼实验室
七、主办方:护理学院团总支、学生会
承办方:护理学院学生会科技实践部、护理学院院团总支外联部
八、活动准备：
1）活动前三天贴出海报；
2）提前申请好场地；
3）预赛时邀请学长做评委，决赛时请老师；
4）比赛之前检查好设备，准备好活动物品。
九、活动过程：
预赛流程：
1）比赛时按两人一组，每次两组，抽签决定先后顺序；
2）统计决赛名单，选出六组。
决赛流程：
1）由主持人开场，介绍到场嘉宾及老师，发表开场词；
2) 各组选手上场进行比赛；
3）比赛后由老师进行点评；
4）由主持人公布一、二、三等奖的获奖名单，最后由老师颁发证书、奖品，并拍照留影；
8）由主持人作结束语；
9）评委老师、活动组成员、参赛选手拍照留念。
十、经费预算：
奖品：200元证书：50元口罩:30元
气球、彩带：30 元水：50元
总计：360 元
宁夏医科大学护理学院
团总支、学生会
2011年5月29日。