关工委制度建设情况调查报告
关工委关心下一代工作情况调研报告三篇
关工委关心下一代工作情况调研报告三篇一、调研目的：为了解下一代工作的情况，掌握相关数据，为关心下一代工作提供依据。
二、调研对象：本次调研对象为年龄在18-30岁之间的青年人群，调查地点为城市和农村。
三、调研方法：采用问卷调查的方式，共发放问卷1000份，回收有效问卷900份。
四、调研结果：1. 就业情况：调查结果显示，就业率为78%，其中城市就业率为85%，农村就业率为67%。
大部分青年人选择到城市就业，而农村青年则主要从事农业和务农。
2. 就业稳定性：调查显示，有36%的青年人频繁换工作，其中城市青年比例较高，达到45%；而农村青年相对稳定，换工作比例为21%。
3. 收入状况：调查发现，大部分青年人的月收入在5000元以下，占比达到78%，其中城市青年占比为65%，农村青年占比为89%。
收入水平普遍较低，工资水平成为他们的主要关切。
四、问题分析：1. 就业率不高：尽管城市的就业率相对较高，但农村青年的就业率仍然较低。
这可能与农村就业机会较少、工作条件相对艰苦有关，需要从政府和社会各界共同努力，提供更多就业机会和改善工作环境。
2. 就业不稳定：青年人频繁换工作的现象较为普遍，特别是城市青年换工作的比例较高。
可能是由于就业机会过多、选择面广而导致的，也可能是工作环境不稳定、职业发展空间有限所致。
相关部门应加强职业规划和指导，推动青年人稳定就业。
3. 收入水平低：青年人的收入普遍较低，工资水平是他们的主要关切。
这与当前经济形势、就业市场供求状况密切相关。
为了解决这一问题，需要加强职业技能培训，提高青年人的就业竞争力，同时促进经济发展，提高就业岗位的质量和工资水平。
五、建议：1. 加大农村就业扶贫力度，促进农村青年的就业机会。
2. 加强青年人的职业规划和指导工作，提升他们的职业能力和就业稳定性。
3. 提高青年人的收入水平，通过加强教育培训，提高就业竞争力，推动经济发展，提高就业岗位质量和工资水平。
1. 婚恋状况：调查结果显示，已婚的年轻人占比为65%，未婚的年轻人占比为35%。
学校关工委的调研报告
学校关工委的调研报告《学校关工委调研报告》一、调研目的学校关工委是学校与社会、家庭之间的重要纽带，负责学校学生思想政治教育工作和学生素质教育工作的协调组织。
为了更好地了解学校关工委的工作情况，本次调研旨在全面了解学校关工委的组织结构、工作职责和工作成效，为学校关工委的发展提供参考。
二、调研内容1. 学校关工委组织结构：调研学校关工委的组织机构、成员构成和领导班子情况，了解学校关工委的工作框架和运行机制。
2. 学校关工委工作职责：调研学校关工委的工作内容、工作计划和工作重点，了解学校关工委对学生思想政治教育和素质教育的具体工作安排。
3. 学校关工委工作成效：调研学校关工委近期工作成果和社会影响，了解学校关工委在学生教育方面的表现和突出贡献。
三、调研方法1. 问卷调查：设计相关问卷，向学校关工委成员、学生和家长进行问卷调查，从多角度了解学校关工委的工作情况。
2. 访谈调研：邀请学校关工委领导和成员进行深入访谈，就学校关工委的组织架构、工作职责和工作成效进行详细了解。
四、调研结果1. 学校关工委组织结构：学校关工委设有主任、副主任和委员等组成，形成了一套科学有效的工作体系。
2. 学校关工委工作职责：学校关工委主要负责学校学生教育工作中的政治引导、爱国主义教育、生活教育等工作，并且制定了详细的工作计划和工作重点。
3. 学校关工委工作成效：学校关工委在学生思想政治教育和素质教育方面取得了一定成效，得到了学生和家长的一致好评。
五、调研建议1. 强化组织建设：学校关工委应进一步完善组织架构，加强成员培训和学习交流，提升工作效率和水平。
2. 拓展工作领域：学校关工委可以多渠道吸纳社会资源，拓展学生教育工作的领域，丰富学生课外活动和社会实践。
3. 加强宣传推广：学校关工委应积极宣传自身工作成果，增加社会与学校关工委的互动交流，形成良性发展氛围。
六、总结通过对学校关工委的调研，我们深刻了解到学校关工委在学生思想政治教育和素质教育方面的重要性和作用。
市教育系统基层关工委工作情况调研报告
市教育系统基层关工委工作情况调研报告市教育系统基层关工委工作情况调研报告一、调研目的和背景：为了解市教育系统基层关工委的工作情况和存在的问题，提出建议，我们进行了一次调研，以便为今后的工作提供参考和指导。
二、调研对象和方法：我们选择了市教育系统中的几个基层关工委进行调研，采用问卷调查和座谈会的方式进行数据采集和信息收集。
三、调研结果：1. 工作机制不够完善：调研发现，一些基层关工委的工作机制并不完善，缺乏有效的组织协调和沟通机制，导致工作进展缓慢。
2. 内容和方式单一：一些基层关工委的工作内容和方式较为单一，主要集中在举办一些活动和讲座，缺乏特色和差异化。
3. 资金和资源不足：部分基层关工委在开展工作时存在资金和资源不足的问题，导致工作效果不佳。
4. 良好的基层组织：调研表明，一些基层关工委在组织和管理上做得较好，具有一定的规范性和专业性。
5. 市教育系统的支持度有待提高：调研也发现，一些基层关工委对市教育系统的支持度不够，缺乏合作和互动，导致工作成效不佳。
四、建议和对策：1. 完善工作机制：建议市教育系统加强对基层关工委的组织和协调，搭建有效的工作沟通平台。
2. 多元化工作内容和方式：建议基层关工委在开展工作时，加强创新和差异化，拓展工作内容和方式，增加吸引力和影响力。
3. 增加资金和资源投入：市教育系统应加大对基层关工委的资金和资源支持力度，以提高工作质量和效果。
4. 强化基层组织建设：建议基层关工委加强组织和管理，建立健全的工作制度和规范，提升工作效率和水平。
5. 加强与市教育系统的合作：基层关工委和市教育系统应加强合作和互动，共同推动青少年关工工作的发展。
五、总结：市教育系统基层关工委工作存在一些问题，但也有一定的工作基础和优势。
通过深入调研，提出了一些针对性的建议和对策，希望能够为今后的工作提供参考和指导，推动青少年关工工作的健康发展。
六、调研所得问题分析和对策建议：1. 工作机制不够完善：基层关工委工作中，缺乏有效的组织协调和沟通机制是一个普遍存在的问题，导致工作进展缓慢。
关工委专项调研报告范文
关工委专项调研报告范文关工委专项调研报告一、调研目的近年来，我国经济社会快速发展，人民生活水平显著提高，但也伴随着一系列社会问题的出现，特别是涉及到未成年人和青少年的问题更加突出。
关工委作为负责青少年发展和保护工作的机构，需深入了解现阶段青少年面临的具体问题，为制定相关政策和措施提供科学依据。
此次调研旨在更全面地了解青少年面临的问题和需求，并提出相应建议。
二、调研方法为了获取准确的信息和数据，我们采用了多种调研方法，包括问卷调查、访谈、观察等。
问卷调查包括开展线上和线下两类调查，覆盖范围广泛，包括学生、家长、教师等不同群体；访谈则针对青少年问题较为突出的地区进行，主要与相关部门的负责人和专家进行深入交流；观察方法主要以实地考察为主，观察青少年生活环境、学习情况等。
三、调研结果与分析从调研结果来看，目前青少年面临的问题主要包括以下几个方面：1. 教育和学习压力过大：青少年普遍面临来自家长、学校和社会的巨大学习压力，长时间处于学习状态，缺少娱乐和休闲时间。
2. 心理健康问题普遍存在：由于压力过大、交际困难等原因，青少年普遍存在睡眠不足、焦虑、抑郁等心理问题。
3. 网络成瘾和网络安全问题：随着互联网的普及，青少年网络使用时间过长，沉迷于网络游戏、网络社交等，容易对社交能力、学业和健康造成负面影响。
4. 青少年犯罪问题：一些青少年因为缺乏正确的价值观和心理健康问题，容易走上犯罪道路。
基于以上问题，我们提出以下建议：1. 加强教育体制改革，减轻学生学业负担，重视培养学生的创新能力和综合素质。
2. 加强青少年心理健康教育，提供心理咨询服务，建立健全青少年心理健康支持体系。
3. 加强网络教育和网络安全教育，引导青少年正确使用互联网，并对网络安全问题进行监管和治理。
4. 加强青少年法制教育，提高青少年的法律意识，帮助他们树立正确的价值观和理念。
5. 加强家庭教育和社会支持体系建设，提供更多的家庭教育辅导和社会保障措施，以促进青少年健康成长。
关工委开展调研情况报告
关工委开展调研情况报告关工委开展调研情况报告自本月初以来，关工委已经开展了一系列的调研工作，旨在了解和解决工作中的问题，并为下一阶段制定合适的工作方案提供参考。
以下是我们对调研情况的总结报告。
首先，我们针对关工委成员的调研进行了深入的访谈和问卷调查。
调研的目的是了解成员的工作情况、存在的困难以及对关工委的期望。
通过调研，我们发现大部分成员认为关工委的工作方向是正确的，但也提出了一些改进意见，如明确工作任务，提供更多培训机会等。
调研结果将为我们今后的工作提供宝贵的参考。
其次，我们还对关工委辖区内的社区进行了走访调研。
通过与社区居民的交流，我们了解到了一些关于青少年成长环境的问题和需求。
其中最突出的问题包括缺乏文化体育设施、缺少专业教育资源等。
这些问题直接关系到青少年的健康成长，因此我们将重点关注这些问题，并积极寻求解决方案。
此外，我们还针对青少年心理健康问题进行了调研。
通过与学校心理辅导员和专家的访谈，我们了解到青少年心理健康问题的严重性和影响因素。
调研结果显示，学业压力、家庭关系、社交压力等是导致青少年心理问题的主要因素。
在下一步的工作中，我们将着重关注心理健康问题，与相关机构合作，提供更多的心理健康教育和支持服务。
最后，我们还通过网络调查和数据分析等方式，了解了关工委在社会中的形象和知名度。
调研结果显示，关工委的知名度相对较低，很多人并不了解我们的工作内容和成就。
为此，我们计划加强宣传工作，提高关工委在社会中的影响力和认可度。
综上所述，通过一系列的调研工作，我们对关工委的工作情况和存在的问题有了更加清晰的认识。
在下一步的工作中，我们将根据调研结果，制定更加具体和有效的工作方案，以更好地发挥关工委的作用，为青少年的成长提供更多的支持和帮助。
社区关工委工作状况调研报告
社区关工委工作状况调研报告今年以来，省关工委将城市社区关工委工作列为工作重点，下发调查通知，对调研工作做了具体部署，省关工委调研组先后到长春、**、通化、松原、延边等市、州进行调研；各市、州和县(市、区)关工委也都采取“听、看、查、问”的方法，扎扎实实开展调研活动，写出了调研报告。
现将全省城市社区关工委工作情况的调查报告如下。
一、基本情况省关工委一直很重视城市社区关工委工作。
XX年l2月，中关工委武汉会议提出城市关工委工作重点向社区转移之后，省关工委于XX年1月召开会议贯彻落实会议精神，8月份以吉关发17号文件下发了《**省关心下一代工作委员会关于加强城市社区关心下一代工作的意见》，对组建社区关工委工作提出了明确要求。
6年来，各地关工委在党委和政府领导下，在社区建立了组织，壮大了队伍，开展了工作，取得了显著成绩。
(一)社区基础建设不断加强1．社区组织建设形成网络。
据统计，到XX年10月，全省共建立社区关工委1439个，楼院建关工小组3288个，乡镇街道和社区关工委常务副主任由老同志担任。
2．“五老”队伍逐步壮大。
全省参加关工委工作的“五老”已达26万多人，据白山、延边、四平等市关工委统计，参与社区关心下一代工作的“五老”人员占“五老”队伍的60％以上。
他们分别担任政治思想报告团、科技教育报告团、法制教育报告团、家教讲师团、关爱工作团、文艺辅导团等“十大员”成员，形成了一支甘于奉献、不计报酬的老年志愿者队伍。
3．活动阵地日趋完善。
全省推广辽源市西安区关工委在阵地建设上“不求我有，只求我用”，“用好现有的、建好社区的、借用社会的、办好家庭的”的经验，广辟青少年教育活动场所。
街道、社区的会议室、图书室、文化室、健身室均向青少年免费开放；“五老”又建起家庭书屋、活动站、家庭影院、辅导站；社区关工委因地制宜开办“周末学校"、“下午三点半学校”、“未来希望学校"、“假日课堂”等。
4．校外组织各具特色。
学校关工委调研报告
学校关工委调研报告《学校关工委调研报告》一、调研目的为了全面了解学校关工委的工作现状和存在的问题，促进学校关工委工作的持续改进和提高，本次调研旨在深入了解学校关工委的成立背景、组织结构、工作内容、工作方式和工作效果，发现并解决存在的问题，提出改进和提高工作的建议。
二、调研内容1. 学校关工委的成立背景和组织结构2. 学校关工委的工作内容和方式3. 学校关工委的工作效果和存在的问题4. 学校关工委的发展规划和建设目标三、调研方法1. 问卷调查：针对学校师生和家长进行问卷调查，了解对学校关工委工作的评价和建议。
2. 座谈会：邀请学校关工委成员、学生代表和家长代表参加座谈会，听取他们的意见和建议。
3. 实地走访：对学校关工委办公室和相关活动进行实地考察，了解工作环境和实际工作情况。
四、调研结果1. 学校关工委的成立背景和组织结构：学校关工委是在学校和政府的支持下成立的，由学校领导、教师代表、家长代表和志愿者组成，制定了明确的工作目标和责任分工。
2. 学校关工委的工作内容和方式：学校关工委开展了丰富多彩的课外活动和志愿服务，如社区义工服务、学生家庭访问、心理辅导等，取得了显著的工作成效。
3. 学校关工委存在的问题：学校关工委的工作还存在一些问题，如志愿者队伍建设不够，部分活动开展不够精准，家长参与度不高等。
4. 学校关工委的发展规划和建设目标：学校关工委提出了未来发展的规划和目标，包括加强志愿者队伍建设、改进活动组织形式、提高家长参与度等。
五、改进建议1. 加强学校关工委的队伍建设，拓展志愿者队伍，提升工作效率和质量。
2. 创新活动组织形式，提高吸引力和参与度，提升工作效果和社会影响力。
3. 加强家校合作，提高家长参与度，形成家校共育的良好氛围。
六、总结学校关工委是学校教育工作的重要组成部分，通过本次调研，我们对学校关工委的工作情况有了更深入的了解，也提出了一些改进建议。
希望学校能重视这些问题，加强学校关工委的建设，为学生的全面发展和社会责任感培养做出更大的贡献。
关工委工作调研报告
关工委工作调研报告背景介绍为加强对青少年的关爱和教育，提供更多的成长机会，社会各界纷纷成立了关工委，即关心青少年工作委员会。
本次调研旨在了解关工委的工作情况，探讨其对青少年成长的影响，并为进一步改进工作提供参考。
调研方法本次调研采用了问卷调查和访谈相结合的方式。
通过向关工委成员发放问卷，了解他们的工作内容、方式和效果等情况。
同时，还进行了一对一的访谈，深入了解他们在日常工作中的困惑和需求。
调研结果工作内容* 关工委成员主要负责组织和开展各类青少年活动，如体育比赛、文化艺术交流、科学实验等。
* 他们还积极开展心理辅导和职业规划活动，为青少年提供咨询和指导。
* 关工委成员还与学校、社区和家长密切合作，共同为青少年提供全方位的关爱和支持。
工作方式* 关工委成员采取全员参与的方式，鼓励志愿者的加入。
* 他们通过组织会议、制定工作计划、分工合作等方式，确保工作的有序进行。
* 所有关工委成员定期进行交流和培训，提高自身的素质和能力。
工作效果* 关工委的工作得到了青少年和家长的一致认可和好评。
* 青少年积极参与各类活动，通过参与活动获得了积极向上的精神养分。
* 关工委的工作对青少年的成长和发展产生了积极的影响。
困惑和需求* 关工委成员普遍感到工作时间不够充裕，希望能够从工作单位获得更多的支持和合作。
* 一些关工委成员表示在心理辅导和职业规划方面缺乏专业指导，需要更多的培训和资源支持。
* 部分关工委成员希望能够根据青少年的需求调整工作内容和方式，更好地满足他们的成长需求。
改进建议* 增加关工委的工作时间和资源投入，确保工作的质量和效果。
* 加强心理辅导和职业规划方面的专业培训，提高关工委成员的能力水平。
* 关工委应定期听取青少年的意见和建议，根据他们的需求进行工作调整。
* 增加与工作单位的合作，共同关心和照顾青少年的成长。
结束语关工委作为一个为青少年服务的组织，在推动青少年成长和发展中起到了积极的作用。
通过本次调研，我们对关工委的工作内容和方式有了更深入的了解，并提出了改进建议。
专题调研报告：街道关工委组建情况
专题调研报告：街道关工委组建情况当前，我国教育正处在由培养“学校人”向培养“社会人”教育模式的转折。
为了适应教育的新变化及城乡一体化对提高农村青少年素质的要求，我们关心下一代工作也应该不断向农村和基层延伸。
按照区关工委工作计划，公文易爱心文秘区关工委组织组的全体同志分成三个小组，深入苏坡街道万家湾村、文家街道快活村、黄田坝街道办事处高坎村，就推进农村城市化进程中我区的农村关工委组织建设情况进行了专题调研。
一、农村关工委组织建设现状目前涉农的苏坡、文家、黄田坝街道共有18个村，都相应建立了街道、村关工委组织，分别由各街道党工委书记或副书记、村党支部书记分管，由负责企办、民政、计生、民兵、妇联、团支部工作的在任两委成员、各村民小组组长、3-5名老同志组成，每年能够根据街道关工委当年工作计划要求，结合该村实际情况，订出有本村特点的、有创新意识的、切实可行的工作要点。
并且18个村均能在经费十分紧张的情况下，对关工小组活动经费支出实报实销，为关工小组各项活动的开展创造了良好的条件。
各村关工小组已经基本建立起会议制度、轮值制度、学习制度、奖励制度、村委会干部职责等各项制度，使村关工委工作逐步走向经常化、规范化、制度化。
二、农村关工委组织建设中存在的问题及解决措施调查中我们了解到，我区农村关工委组织建设已经初具规模，但也存在一些薄弱环节：1、虽然乡村两级都建立了关工委小组，但关工委小组成员大多数由在职领导组成，参与关心下一代工作的老同志较少。
某乡公路建设与管护调研报告沂蒙山卷烟品牌调研报告调研报告：罗江县非公有制企业党建工作调研残疾人就业帮扶工作调研分析及对策浅谈某县名牌商标的专题调研报告2、在农村富余劳动力向城市转移的过程中，许多青少年也随农民工父母进入城市，解决民工子女的教育问题，让他们有人教、有书读、提高他们的文化素质，是需要切实解决的紧迫问题。
3、农村青年面对急剧而来的城市化感到迷惘，从事何种职业感到高不成、低不就。
关工委自查报告
关工委自查报告一、背景介绍关工委（工会工作委员会）是指在企事业单位中负责工会工作的组织机构。
关工委的主要职责是组织开展工会活动，维护职工合法权益，促进劳动关系和谐稳定。
为了保证关工委的工作能够高效有序地开展，及时发现和解决问题，关工委需要进行自查工作，以评估工作情况并提出改进措施。
二、自查目的本次自查的目的是全面了解关工委的工作情况，发现存在的问题和不足，并提出改进建议，以提高关工委的工作效率和质量。
三、自查内容1. 组织架构和人员配备关工委的组织架构是否合理，人员配备是否足够，是否存在职责不明确的情况。
2. 工作规章制度关工委是否制定了相应的工作规章制度，是否能够有效指导工作的开展，是否存在制度执行不到位的情况。
3. 工作计划和目标关工委是否制定了年度工作计划和目标，是否能够按照计划有序开展工作，是否存在工作目标不明确或者无法实现的情况。
4. 工作内容和方式关工委的工作内容是否与职工需求相适应，工作方式是否灵便多样，是否存在工作内容单一或者方式陈旧的情况。
5. 工作宣传和沟通关工委的工作宣传是否到位，是否能够及时向职工传递工作信息，是否存在与职工沟通不畅或者信息传递不许确的情况。
6. 工作成效评估关工委的工作成效是否能够得到客观评估，是否存在工作成果无法量化或者评估不许确的情况。
四、自查方法1. 文件资料审查对关工委的组织架构、工作规章制度、工作计划和目标等文件资料进行审查，了解工作的基本情况和规范要求。
2. 调查问卷向关工委成员和职工发放调查问卷，了解他们对关工委工作的评价和意见，发现问题和不足。
3. 实地走访到关工委所在的企事业单位实地走访，与关工委成员和职工进行面对面交流，深入了解工作情况和存在的问题。
五、自查结果分析根据自查的结果，对关工委的工作情况进行分析，找出问题和不足，并进行归纳总结。
六、改进措施根据自查结果的分析，提出相应的改进措施，包括但不限于以下几个方面：1. 优化组织架构和人员配备，明确职责和任务，提高工作效率；2. 完善工作规章制度，确保制度执行到位，规范工作流程；3. 制定明确的工作计划和目标，确保工作有序开展，目标能够实现；4. 拓宽工作内容和方式，满足职工需求，提高工作多样性和创新性；5. 加强工作宣传和沟通，确保工作信息及时传递和准确传达；6. 建立科学的工作成效评估体系，量化工作成果，提高工作质量。
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关工委制度建设情况调查报告
镇关工委认真贯彻落实科学发展观，坚持“夯实基础，立足基层，创新活动”的工作思路，紧紧围绕党的中心工作，结合我镇经济社会建设的实际，充分利用以“五老”为主体的社会教育资源，以多种方式积极参与未成年人思想道德建设和青少年教育培养工作，为下一代的健康成长做贡献。
一、关工委阵地、制度建设情况
镇共有33个行政村，目前都相应建立了关工委组织，分别由各镇党委副书记、村党支部书记分管，由负责民政、计生、民兵、妇联、团支部工作的在任两委成员、各村民小组组长、3－5名老同志组成，每年能够根据镇关工委当年工作计划要求，结合该村实际情况，订出有本村特点的、有创新意识的、切实可行的工作要点。
镇关工发及村关工小组已经基本建立起会议制度、轮值制度、学习制度、奖励制度、村委会干部职责等各项制度，使各单位关工委工作逐步走向经常化、规范化、制度化。
青少年活动阵地是对青少年进行教育的重要场所。
镇关工委充分利用各村的文化大院，积极建设青少年活动室或“老少同乐”活动室，对青少年进行教育，并在教育内容和活动方式上也不断进行创新。
二、三项活动开展情况
1、坚持以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系为主要内容，深入开展青少年思想道德教育
思想道德教育是青少年教育的核心，也是关心下一代工作的重中之重。
镇关工委把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，结合建国60周年、“五四”90周年庆祝纪念活动，在全镇青少年中普遍开展“爱祖国、爱家乡”的主题活动，对广大青少年深入进行革命历史和革命传统教育、爱国主义教育、社会主义理想教育和改革开放教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，
使广大青少年进一步增强爱国情感、树立远大志向，努力做社会主义核心价值体系的弘扬者、实践者。
“五四”期间，在学校中开展了歌咏会、演讲会、座谈会等纪念活动。
国庆节期间，在全镇上下通过报告会、展览会、访问模范人物等形式，开展了丰富多彩的“老少共庆”活动，在中学开展了“爱祖国、增才智、知荣辱”征文演讲活动。
2、搞好结合，注重实效，增强“感恩教育、中华诗文背诵和才艺比赛等三项活动”的针对性和吸引力。
镇关工委在开展在三项活动注做好结合文章，通过开展丰富多彩的活动切实提高广大中小学生的思想道德素质，促进青少年学生全面发展、健康成长。
（1）坚持与学生思想道德建设相结合。
把“三项活动”同开展社会主义荣辱观教育、弘扬和培育民族精神月活动、中小学生养成性教育等活动紧密结合起来，相互渗透，相互补充，促进学生综合道德素质的全面发展。
（2）坚持与学校实施素质教育相结合。
通过开展“三项活动”，倡导学生主动参与、勤于动手、全面发展，培养学生学习探究的能力、交流与合作的能力，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
（3）坚持与学校文化建设相结合。
开展“三项活动”，要与加强校园环境建设，改进学校文化建设结合起来，充分展示学校文体活动的成果，帮助学校师生自觉养成文明习惯，逐步形成学校的办学特色。
（3）坚持与学生身心发展的特点和认知能力的形成相结合的原则。
结合少年儿童的身心特点、思想实际和认知规律，采用不同的教育方法，做到开展活动区分层次、防止形式主义。
小学阶段多通过形象直观的方法和生动有趣的实践活动，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识。
初中阶段多采用理性思考和哲学思辨为主，通过说理、讨论和践行等形式，使他们对良好道德的认识从感性体悟上升到理性层面。
3、强化措施，丰富形式，促使“三项活动”在中小学发挥了实效
镇关工委充分发挥课堂教学在“三项活动”中的基础性作用。
通过国家课程中的语文课、品德与社会课、绘画（书法）、音乐（舞蹈）课、体育课、劳技课，必修地方课程中的古诗文诵读课、国学启蒙课、感悟民族精神课，使学生提高传统文化素养、感知民族精神的美德，掌握艺术的表现形式。
积极实现多项课外活动的重要载体作用。
紧密结合富有特色的课外活动项目，如中小学生的班、团队会，兴趣小组活动，社区服务和校外教育实践活动，结合五一、六一、七一、十一开展了形式多样的“三项活动”。
通过艺术节、诗文诵读比赛、才艺展示等活动，广泛推动活动的开展。
努力发挥“五老”在开展三项活动中的优势作用。
老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模等“五老”队伍，在宣传和弘扬党的优良传统，关心教育下一代方面，具有不可替代的政治优势、经验优势、智慧优势。
积极组织他们投入到了“三项活动”中来，利用好学校、社区两个重要阵地，通过举办讲座、艺术辅导、组织展示活动等，发挥自身优势和特长，为活动开展贡献智慧和力量。
大力倡导家庭教育在“三项活动”中的辅助作用。
镇关工委充分利用家庭教育资源，动员家长这一孩子最亲密的老师积极配合学校的“三项活动”。
开展了“书香诗文好家庭”评选活动，亲子同背诵共读书，使孩子沐浴在经典文化的家庭氛围中；通过父母在家庭中敬老孝亲、互敬互爱的言传身教，使孩子在和谐家庭中能主动践行感恩，将传统美德落实在日常行动中，注重知行统一；现时号召家长参与学校的各项才艺展示活动，同时发挥自身业务专长兼作各类辅导老师，提高各类活动的开展质量。
4、加强领导，完善机制，确保“三项活动”在中小学落到实处
镇关工委进一步加大对全镇“三项活动”的指导力度，积极争取镇级党委、政府的支持，协调新闻宣传部门的配合，开发和利用好社区、家庭等社会资源，为各中小学广泛深入地开展好“三项活动”创造了良好的环境和氛围。
镇关工委发扬“团教一家”的合作传统，紧密配合中小学，把开展“三项活动”作为弘扬民族优秀文化、推进和谐社会建设、提高民族人文素质，特别是加强中小学生思想道德建设的重要措施来抓，成立了专门的领导小组，出台了具体的实施方案，认真落实各项保障措施，加大督导检查力度，并将活动开展情况纳入了年终教育工作考核，确保了“三项活动”有效的开展。
镇中小学也将开展“三项活动”作为学校教育工作的重要内容来抓。
学校领导加强了对“三项活动”的研究部署，教师发挥示范带头作用，成为“三项活动”的组织者和指导者，科学有效地组织好系列活动。
建立健全了学校、家庭和社会相结合的联动机制，多方引导，密切合作，共同努力，营造了开展“三项活动”的良好社会氛围。