初二物理力学专题
八年级物理力学必考知识点
八年级物理力学必考知识点在物理学的领域中，力学是一门非常基础和重要的学科。
而在中学的物理学习中，力学也是一个重要的分支学科。
其中，八年级的力学主要包括了力、力的作用、牛顿第一、二、三定律、摩擦力、重力等知识点。
在本文中，我们将详细地讨论这些八年级物理力学必考的知识点。
一、力与力的作用力是物体间相互作用产生的效果。
而力的作用则包括推、拉、压、弹簧、弯曲、扭转等等。
在力的作用中，推和拉是最为常见的一种方式。
而弯曲则常常可以看到在水管、钢管等情景中。
此外，压也是一种常见的力的作用方式。
例如，在汽车冲撞过程中发生的变形和挤压等。
二、牛顿第一定律牛顿第一定律又称为惯性定律。
该定律表现了质点在不受到外力时的运动状态。
所谓惯性，就是当物体不受到外力的影响时，它将保持不变的状态——如果是静止，就将一直静止；如果是运动，就将一直保持匀速直线运动。
如果有外力作用于物体，则物体的运动状态会改变。
三、牛顿第二定律牛顿第二定律也称为动量定律。
它描述了施于质点的合力和质点的运动状态之间的关系。
该定律的公式为：F = ma。
在这个公式中，F是合力，m是质量，a是加速度。
这个公式表明了物体的加速度是受外力和物体的质量所决定的。
四、牛顿第三定律牛顿第三定律又称为作用-反作用定律。
该定律表明：“如果物体A对物体B施加了一个力，那么物体B也必然对物体A施加一个力，该力的大小和方向与第一个力相同，但作用的物体是不同的。
”这就是指牛顿第三定律中的“作用-反作用”原理。
五、摩擦力摩擦力是物体之间相互作用时产生的一种力。
摩擦力的大小取决于物体之间的连结方式以及它们的表面状态。
例如，滑石粉可以使地面上的物体变得光滑，降低物体之间的摩擦力。
而干燥木材和砂纸之间的摩擦则会改变物体的速度和方向。
六、重力重力是由于地球或其他天体包含的质量而产生的相互作用。
地球的质量和大小使其对物体产生引力作用。
物体的重量可以通过其质量和重力加速度的乘积来计算。
重力的作用可以是吸引或者推开物体。
（完整版）八年级物理力学知识点总结
（完整版）八年级物理力学知识点总结八年级物理力学知识点总结1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变5、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
6、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
7、力的表示法：（1）力的示意图（2）力的图示8、（1）、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
（2）、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
（3）、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关9、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。
⑵分类：弹簧测力计、握力计。
⑶弹簧测力计：A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。
C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。
这种科学方法称做“转换法”。
利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。
10、相互作用力：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上④作用在不同物体上。
11、重力：⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。
重力的施力物体是：地球。
初二物理力学知识点
初二物理力学知识点初二物理力学知识点整理力知识归纳1.什么是力：力是物体对物体的作用，2.物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
(物体形状或体积的改变，叫做形变。
)4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。
1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)延力的方向画一条带箭头的`线段，箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小，10.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
11. 重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
初二物理力学---浮力----密度计
浮力--------密度计密度计知识点：（1）密度计的构造：密度计的读数是下大上小，从上至下的刻度值是逐渐增大的，但刻度不均匀，上疏下密。
（2）密度计的原理：根据物体重力和漂浮时浮力大小相等的原理制成的具体分析过程：密度计在不同液体中都是漂浮状态，因为重力不变，所以同一密度计在不同液体中①浮力都相等、②排开液体重力大小相等、③排开液体质量相等；④利用密度计确定密度大小关系：根据F浮=ρ液gV排可知，在F浮与g均相等可知，V排越大，液体密度越小，V排越小，液体密度越大。
一、选择专题1.有两根完全相同且粗细均匀的木棒，两名同学分别在木棒一端缠绕质量不同的细铜丝制成A、B两只简易密度计，把它们放入同一个盛有水的容器中，静止后如图所示。
下列说法正确的是（）A. 密度计A所受浮力比它的重力小B. 密度计A的重力比密度计B的重力大C. 两密度计所受的浮力相等D. 两密度计在水面处的刻度值不同甲乙两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，分别装有A、B两种不同液体。
将同2.（多选）一支密度计分别放在两种液体中，静止时密度计在两种液体中的情况如图所示，此时两容器中液面相平．下列说法正确的是（）A. 液体A的密度小于液体B的密度B. 密度计在液体A中受到的浮力大于在液体B中受到的浮力C. 甲容器中液体对容器底的压强小于乙容器中液体对容器底的压强D. 甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力3.某同学在粗细均匀的木棒上缠绕一些细铜丝，制作简易密度计 A ，如图10甲所示。
将A 依次放入一系列密度已知的液体中，每次当 A 在液体中处于竖直漂浮状态时，在木棒上标出与液面位置相平的刻度线及相应密度值ρ，并测量木棒浸入液体的深度h ，再利用收集的 数据画出h ρ-图像，如图10乙中图线①所示。
该同学继续选用了与A 完全相同的木棒，并 缠绕了不同质量的铜丝制作简易密度计B 。
将B 同样依次放入一系列密度已知的液体中进行实验，得到图10乙中图线②。
初二物理力学20道题
初二物理力学20道题1. 自由落体。
一颗小球从高处自由落下，已知它下落的时间为2秒，求小球下落的高度。
2. 速度计算。
一辆汽车以60 km/h的速度行驶，问它在1小时内能行驶多远。
3. 加速度。
一辆车从静止开始，加速到20 m/s，经过5秒，求这辆车的加速度。
4. 力的计算。
一个质量为10 kg的物体在水平面上，受一个50 N的水平推力，求物体的加速度。
5. 重力计算。
一个质量为5 kg的物体受重力作用，求它所受的重力大小。
6. 功的计算。
一辆车以2000 N的力推动一个物体10米，求做的功。
7. 能量转换。
一颗质量为2 kg的物体从2米高处自由下落，求下落前的重力势能和下落后的动能。
8. 摩擦力。
一个物体在水平面上以10 N的水平力推动，但物体不动。
求摩擦力的大小。
9. 牛顿第二定律。
已知一个物体的质量为4 kg，受10 N的净力作用，求物体的加速度。
10. 重力与质量。
在地球上，一个物体的质量是8 kg，求它的重力。
11. 运动学公式。
一物体以初速度为5 m/s做匀加速运动，加速度为2 m/s ²，求经过3秒后的速度。
12. 能量守恒。
一个弹簧压缩后释放，弹簧的势能为100 J，假设没有能量损失，求释放后小球的动能。
13. 功率计算。
一台电机在10秒内做了500 J的功，求电机的功率。
14. 平衡力。
一个物体受到的向右的力为30 N，向左的力为20 N，求物体的合力。
15. 竖直上抛。
一颗小球以15 m/s的速度竖直向上抛出，求它上升的最大高度。
16. 简单机械。
使用一个滑轮提升重物，重物的重量为200 N，如果用力100 N提升，求效率。
17. 冲量。
一物体的质量为3 kg，以5 m/s的速度运动，求其动量。
18. 重力势能。
如果将一个质量为3 kg的物体提升至5米高度，求其重力势能。
19. 匀速直线运动。
一辆自行车以每小时12 km的速度匀速行驶，问它经过15分钟行驶多远。
20. 小车实验。
初二物理力学知识点总结
初二物理力学知识点总结力学是物理学的一个重要分支, 主要研究物体的运动规律和相互作用。
在初中物理学习中, 力学是一个重要的内容, 掌握力学知识对于学生建立起物理学的基础知识至关重要。
下面将对初二物理力学知识点进行总结, 包括运动的描述与研究、牛顿运动定律、力和动量、动能和机械能、功和动力等内容。
一、运动的描述与研究1. 运动的描述方式物体的运动可以通过其位置、速度和加速度来描述, 这些描述可以用数学公式表达。
位置的描述是物体在空间中的位置坐标, 速度的描述是物体在单位时间内位移的大小与方向, 加速度的描述是速度在单位时间内的变化率。
2. 运动的图像和图象通过运动图像和图象可以更直观的描述物体的运动状态, 包括匀速直线运动图象、变速直线运动图象和曲线运动图象。
3. 运动的描述实例例如: 小车在匀速直线运动中的位移、速度和加速度的关系。
二、牛顿运动定律1. 牛顿第一定律牛顿第一定律也称为惯性定律, 它阐述了物体在外力作用下的状态, 即物体要么保持静止, 要么保持匀速直线运动, 直到受到外力的作用。
2. 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体的加速度与外力和物体质量的关系, 即力等于物体质量乘以加速度。
公式表述为: F=ma。
3. 牛顿第三定律牛顿第三定律阐述了物体间的相互作用, 即每个作用力都有一个相等大小的反作用力, 但是作用于不同的物体上。
三、力和动量1. 力的概念和测定力是物体之间相互作用的结果, 它的大小和方向决定了物体的运动状态。
力的测定可通过力传感器等装置进行。
2. 力的运算力的运算包括力的合成与分解, 这些运算可以通过矢量分解的方法来进行。
3. 动量的概念和计算动量是物体运动状态的物理量, 它与物体的质量和速度有关, 动量的计算公式为: p=mv, 其中p为动量, m为质量, v为速度。
四、动能和机械能1. 动能的概念和计算动能是物体由于运动而具有的能量, 它与物体的质量和速度的平方成正比, 动能的计算公式为: Ek=1/2*mv^2, 其中Ek为动能, m为质量, v为速度。
八年级物理力学知识点
八年级物理力学知识点八年级物理力学知识点笔记1. 长度、时间及其测量：2. 机械运动——参照物3. 机械运动——速度4. 质量与密度：质量与密度的测量、密度特点与应用5. 认识力——力和力的测量：力的定义、力的单位、力的作用效果、力的三要素、弹簧测力计的使用。
6. 认识力——重力7. 认识力——摩擦力8. 认识力——力的图示和示意图9. 力的合成10. 力的平衡：多个力的平衡、二力平衡的条件11. 力与运动——牛顿第一定律12. 力与运动——惯性13. 压力与压强：压力和压强概念、压强计算、如何增大和减小压强。
14. 液体压强：P=ρgh15. 大气压强：大气压的存在、托里拆利实验、大气压的变化、液体沸点与气压的关系16. 流体压强与流速的关系17. 帕斯卡原理(或叫伯努力原理)18. 浮力：浮力概念、物体沉浮条件、阿基米德原理19. 简单机械——杠杆与杠杆的平衡条件20. 简单机械——滑轮、滑轮组21. 简单机械——杠杆与滑轮作图22. 简单机械——斜面23. 做功的两个必要因素24. 功的原理25. 功率26. 机械效率27. 机械能：决定动能与势能大小的因素、动能与势能的转化、机械能守恒⒈力F：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。
力的单位：牛顿(N)。
测量力的仪器：测力器;实验室使用弹簧秤。
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度;力的示意图，不作标度。
⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。
方向：竖直向下。
重力和质量关系：G=mg m=G/gg=9.8牛/千克。
读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心：重力的作用点叫做物体的重心。
规则物体的重心在物体的几何中心。
⒋二力平衡条件：作用在同一物体;两力大小相等，方向相反;作用在一直线上。
八年级物理力学重点知识点
八年级物理力学重点知识点力学是物理学的一个分支，研究物体之间相互作用的关系，包括力、质量、加速度等方面内容。
作为学习物理的重点知识点之一，力学在八年级的学习中占据了重要的位置。
下面我们来了解一下八年级物理力学的重点知识点。
一、质量和重量质量是物体固有的属性，衡量物体惯性大小的物理量，单位是千克。
重量是物体受重力作用时，在重力场中的受力大小，它是一个向下的矢量，单位是牛。
重力大小与物体的质量大小有关系，但两者不是等同的。
二、力的概念和测量力是物体之间相互作用引起物体的变化，比如改变物体的速度、方向和形状等，它是矢量量，都有大小、方向和作用点三个要素。
为了测量力的大小，科学家发明了一些工具，比如弹簧测力计、压力传感器等。
三、牛顿第一定律牛顿第一定律又称惯性定律，它指出如果物体不受外力作用，静止的物体会保持静止，运动的物体会保持匀速直线运动。
这也是我们日常生活中常说的“物体要保持原来的状态”。
四、牛顿第二定律牛顿第二定律是力学中的经典定律，它描述了力、质量和加速度之间的关系。
它表明，物体所受的合外力等于物体的质量和加速度的乘积。
五、摩擦力摩擦力是指物体相互接触时，由于表面粗糙度等因素所引起的阻力。
摩擦力又分为静摩擦力和动摩擦力，静摩擦力是指物体初保持静止时所受到的摩擦力，动摩擦力是指物体在运动时受到的摩擦力。
六、压力和压强压力是单位面积所受的力的大小，它的单位是“帕斯卡”，即牛/平方米。
而压强则是指单位面积所受到的压力大小，它与压力成正比。
七、功和机械能功是力使物体发生移动所作的功，是标量量，它与力的大小、移动的距离和力的方向有关。
机械能是物体具有的能量，机械能包括动能和势能两种形式。
动能是物体运动时所具有的能量，势能是物体在重力场中具有的能量。
八、简单机械和杠杆原理简单机械是指没有内部机构并且只能定点作用的简单物体。
六种简单机械包括杠杆、轮轴、滑轮、斜面、楔子和螺旋等。
而杠杆原理是指杠杆两端的力和力臂的乘积相等，它是应用广泛的力学原理之一。
八年级物理力学现象知识点总结超详细
八年级物理力学现象知识点总结超详细一、速度、位移和加速度1. 速度（Velocity）：表示物体在单位时间内移动的距离。
2. 位移（Displacement）：表示物体从一个位置到另一个位置的变化。
3. 加速度（Acceleration）：表示物体速度变化的快慢。
二、力和摩擦力1. 力（Force）：是导致物体改变速度或形状的原因。
2. 摩擦力（Friction）：是物体间接触时产生的阻碍运动的力。
三、力的作用效果1. 平衡力（Balanced Force）：当物体受到平衡力时，它的速度保持不变。
2. 不平衡力（Unbalanced Force）：当物体受到不平衡力时，它的速度会改变。
四、力的测量和图示1. 用弹簧测力计测量力的大小。
2. 力的图示通常用箭头表示，箭头的长度和方向表示力的大小和方向。
五、牛顿第一定律和第二定律1. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在无外力作用时，匀速直线运动；物体静止时，保持静止状态。
2. 牛顿第二定律（运动定律）：力的大小与物体的加速度成正比，与物体质量成反比。
公式为：F = ma，其中F为力，m为物体质量，a为加速度。
六、牛顿第三定律1. 牛顿第三定律（作用-反作用定律）：物体间的相互作用力，大小相等、方向相反。
七、重力和弹力1. 重力（Gravity）：地球对物体的吸引力。
2. 弹力（Elastic Force）：当物体被压缩或拉伸时的反作用力。
八、斜面上的力1. 斜面上的重力分解为垂直分力和平行分力。
2. 斜面上的垂直分力决定物体受到的压力大小。
九、摩擦力和滑动摩擦力1. 摩擦力的大小与物体间的压力和表面性质有关。
2. 滑动摩擦力使物体在表面上滑动。
十、摩擦力和静摩擦力1. 静摩擦力使物体在表面上静止不动。
2. 当施加的力超过静摩擦力时，物体开始滑动。
十一、机械工作和功率1. 机械工作是力在物体上的作用。
2. 功率（Power）表示单位时间内的工作量。
以上为八年级物理力学现象知识点的简要总结，希望对你有所帮助！。
(完整版)初中物理力学专题合辑
初中物理力学专题合辑（杠杆滑轮组浮力）1.浸在液体中的物体，受到的浮力大小决定于（C）A.物体的体积和液体的密度B.物体的密度和物体浸入液体的深度C.物体浸入液体的体积和液体的密度D.物体的质量、体积、浸入液体内的深度及形状等因素2.把质量相同的铅块和铜块都浸没在煤油中，则它们受到的浮力（B）A.铅块大B.铜块大C.一样大D.无法判断3.体积相同、形状不同的铝块、铁块和铜块浸没在水中不同的深度，则（D）铝铁铜A.铝块受到的浮力最大B.铁块受到的浮力最大C.铜块受到的浮力最大D.它们受到的浮力一样4.潜水艇在海面以下，从3米深处下沉到10米深处的过程中，它所受到的（C）A.压强增大、浮力增大B.压强不变、浮力不变C.压强增大、浮力不变D.压强不变、浮力增大5.一木块漂浮在水中，露出水面的体积为V1，它漂浮在煤油中时露出液面的体积为V2，则（D）A.一定是V1<V2，说明水对木块的浮力较小B.一定是V1>V2，说明水对木块的浮力较大C.一定是V1<V2，水对木块的浮力与煤油对木块的浮力一样大D.一定是V1>V2，水对木块的浮力与煤油对木块的浮力一样大6.有一根表面涂蜡的细木棍，在它的一端绕有适量的铁丝，把它竖直放在甲、乙两种液体中，如图比较两种液体的密度（B）甲乙A.ρ甲>ρ乙B. ρ甲<ρ乙C. ρ甲=ρ乙D.无法判断7.蜡块悬浮于酒精和水的混合物中，要使蜡块上浮，则应（B）A.往桶内加纯酒精B.往桶内加水C.使桶倾斜一定的角度D.把蜡块分为两半后再放入混合液中8.一均匀实心物体恰能悬浮于水中，若将此物体切成大小不等的两块，则（C）A.大块下沉，小块上浮B.大块上浮、小块下沉C.两块都悬浮D.两块都下沉9.在塑料袋中装满水并扎紧口袋，在空气中用弹簧秤称出它的重力是4.9牛，把这个塑料袋完全浸没在水中（不计塑料袋重），这时弹簧秤示数为（B）A.4.9牛B.零C.9.8牛D.无法判断10.排水量为2000吨的货轮，满载货物后，在海洋里受到的浮力是（A），在江河里航行受到的浮力是（A），排开水的体积是（C）。
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一．选择题（共12小题）
1．（2014•新疆）下列说法正确的是（）
A．只有相互接触的物体间才会有力的作用
B．“风吹石头跑”说明地球附近的所有物体都受到重力作用
C．磕到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力
D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力
2．（2014•郴州）下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）
A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下
C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出
3．（2014•黔西南州）贵州2台经常报道车祸的发生，大部分是酒驾所导致，交警常用酒精测试仪测驾驶员的酒精浓度，下列说法正确的是（）
A．车被撞变形说明力可以改变物体的运动状态
B．交警闻到味道是分子不停的作无规则的运动
C．力只能使物体发生形变
D．力只能改变物体的运动状态
4．（2014•娄底）端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．在划龙舟比赛活动中，下列说法正确的是（）A．龙舟船底做成流线型，是为了增大水的阻力
B．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力
C．桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的
D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，这是因为龙舟受到水向前的推力作用
5．（2014•漳州）2014年5月，一架太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇“鸟击”，机头被撞凹受损．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）
A．小鸟只是施力物体
B．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
C．机头被撞凹受损，说明力可以改变物体的形状
D．小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力
6．（2013•自贡）如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S 极，下列说法正确的是（）
A．小铁块受到的重力始终不变
B．小铁块对磁铁的压力始终不变
C．小铁块受到的摩擦力始终不变
D．小铁块对磁铁的压强始终不变
7．（2013•枣庄）图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）
A ．B
．
C
．
D
．
8．（2013•湖州）图中表示静止在斜面上的物体所受的重力是（）
A．F1
B．F2
C．F3
D．F4
9．（2011•怀化）下列说法正确的是（）
A．从树上掉下来的苹果，落地前与地球没有接触，所以它们之间没有作用力
B．汽车后窗贴有“保持车距”的提示语，是为了避免前车挡住后车视线，这与惯性无关C．用头将飞来的足球顶入球门，说明力可以改变物体的运动状态
D．在粗糙的地面上滚动的足球慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持
10．（2014•内江）如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是（）
A．右边小船对左边小船的作用力较大
B．右边小船的惯性较大
C．右边的船向左运动，左边的船向右运动
D．左边的船向左运动，右边的船向右运动
11．（2013•绵阳）在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）
A．L甲=L乙=L丙=L丁B．L乙=L丁＜L甲=L丙
C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙
12．（2013•福州）如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态．下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（）
A．重力大小等于木片对它的支持力
B．重力方向是竖直向下的
C．重心位置在羽毛上的a点
D．重心位置在羽毛上的b点
二．填空题（共10小题）
13．（2014•福建）2013年6月20日，神舟十号航天员进行了首次太空授课．当王亚平用手给静止在空中的陀螺仪一个力，陀螺仪便翻滚着向前运动，这一现象说明力可以改变物体
的；王亚平用水做了一个焦距为f的水透镜，当她靠近水透镜时，形成了一个如图所示的倒立、缩小的像，这时她离透镜中心的距离u应满足
（选填“u＞2f”、“2f＞u＞f”或“u＜f”）．
14．（2014•福建）2013年12月14日，嫦娥三号月球探测器成功着月．如图所示，探测器软着陆过程中向下喷出气体，受到气体反冲力的作用而减速，这一现象说明物体间力的作用是
的；月球车与探测器分离后，它们之间是靠互传信息的．
15．（2011•兰州）在水平面上有一质量为1kg单位长方体．用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动所受的摩擦力为N；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为N．16．（2010•西藏）“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物．在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为3.0×103kg，重力大小为（g取10N/kg）．如果把该“海宝”带到月球上，则其质量将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．17．（2014•梧州）用弹簧测力计拉着重50N的物体在水平桌面上以0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是6N，物体受到的摩擦力是N，现在使物体以0.6m/s的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数是N．
18．（2013•齐齐哈尔）“神舟十号”飞船于2013年6月11日17时38分发射升空，飞船在火箭的推动下加速上升，这说明了力可以改变物体的；航天员与地面进行语音交流时，信息是通过传到地面的．
19．（2013•烟台）在滑冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动（如图所示）．这一现象说明；两人不能马上停下来，而且是继续运动一段时间，这是由
于．
20．（2012•成都）如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的；力的作用是的．21．（2011•黔东南州）月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球地面附近同一物
体引力的．一个连同随身装备共同90kg宇航员，在月球上重约N （g=10N/kg），该宇航员从地球到达月球后质量（选填“变大”“变小”或“不变”）．22．（2011•牡丹江）今年的中考，同学们要使用2B铅笔涂卡，如图所示．使用时，铅笔与纸面之间发生滑动产生，只有在一定面积上均匀涂抹并且深度适合，计算机才能有效识别．若将2B铅笔的笔芯接入电路中，小灯泡会发光，这说明铅笔芯是．
三．解答题（共5小题）
23．（2014•宁德）（1）请在图甲画出水平地面上物体所受支持力的示意图；
（2）请在图乙画出平行于主光轴的光线通过凸透镜后的光
线．
24．（2013•天水）如图所示，一物体静止在一斜面上，请你在图中画出物体所受到的重力和物体对斜面的压力的示意图．
25．（2014•昆明）用如图所示的滑轮，使一个铁块以0.2m/s的速度匀速上升了1m，
已知铁块的体积为10﹣3m3，求：
（1）铁块的重力；
26．（2013•盐城）如图所示，置于海绵上的木块，高为0.05m，底面积为0.02m2，质量为0.6kg，g取10N/kg，求：
（1）木块的重力大小；
（2）木块的密度；
27．（2014•厦门）探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一．月球上某月壤样品的体积为90cm3，测得其密度为0.8g/cm3．已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重
力的，求：
（1）该月壤样品的质量；
（2）该月壤样品受到月球的吸引力．g=10N/kg．。