寒假实践活动报告老师
2024幼师寒假实践报告论文
2024幼师寒假实践报告论文作为一个学习教育学专业的学生，我对幼儿教育非常感兴趣。
为了更好地了解这一领域，我利用寒假时间进行了一次实践。
在这篇报告中，我将分享我的实践经历、所承担的职责、实践中的反思和学习以及未来计划。
一、实践经历寒假期间，我在一所幼儿园进行了为期一个月的实践。
在这段时间里，我深入了解了幼儿园的日常运作，包括课程设置、教师与幼儿的互动、家长沟通等方面。
我主要承担了协助教师进行教学、照看幼儿以及与家长沟通的职责。
具体来说，我帮助教师准备教具、布置教室环境，同时协助教师组织各种活动，如手工制作、绘画和户外活动等。
在照看幼儿方面，我负责关注幼儿的安全和健康状况，及时处理幼儿之间的冲突和突发事件。
在与家长沟通方面，我定期与家长交流幼儿的表现和进步情况，同时也积极解答家长的疑问和困惑。
二、实践中的反思和学习通过这次实践，我深刻认识到幼儿教育的重要性和复杂性。
以下是我从实践中获得的反思和学习：幼儿教育需要高度的耐心和责任心。
在实践中，我发现每个幼儿都有不同的性格和需求，教师需要耐心地了解和关注每个幼儿的特点，并提供个性化的教育服务。
同时，教师还需要对幼儿的安全和健康负责，时刻关注幼儿的状况，确保他们在一个安全的环境中成长。
有效的沟通是关键。
在实践中，我意识到与幼儿、家长和同事之间的沟通至关重要。
与幼儿交流时，需要使用简单易懂的语言，以更好地理解他们的需求和困惑。
与家长交流时，需要积极主动地反馈幼儿的表现和进步情况，同时也要耐心地解答家长的疑问和困惑。
与同事之间的沟通也必不可少，只有通过协作才能更好地完成教学任务。
游戏是幼儿学习的重要方式。
在实践中，我发现游戏能够激发幼儿的好奇心和创造力，促进幼儿的全面发展。
因此，教师可以设计各种有趣的游戏活动，让幼儿在玩乐中学习新知识、掌握新技能。
家庭教育的重要性。
在实践中，我注意到家庭教育对幼儿的成长起着至关重要的作用。
家长是孩子的第一任教育者，他们的言传身教、家庭教育的方式直接影响着孩子的性格和行为习惯的形成。
寒假师范生实习报告总结精编
寒假师范生实习报告总结精编寒假期间，我作为一名师范生，参加了学校组织的实习活动。
通过这次实习，我充分体验到了教育教学工作的独特魅力，也意识到了教育者的责任重大。
下面我将对我的实习经历进行总结。
首先，通过这次实习，我深刻体会到了作为一名优秀教师所需要具备的一些基本素养。
教师需要具备良好的溝通能力和沟通技巧，善于与学生相处并且理解他们的需求。
在观察和实践中，我发现对于不同年龄段的学生，我需要采用不同的教学方法和策略，以便更好地满足他们的学习需求。
同时，我也意识到教师需要不断学习和更新知识，保持自身的专业素养。
其次，通过参加实习，我加深了对教育教学理论的理解。
我在实践中运用了多种教学方法和技巧，例如灵活运用多媒体教学手段，积极引导学生思考和互动，提高了课堂教学效果。
实习也给了我机会去试验和改进自己的教学方案，通过不断反思和调整，我发现了教育创新的乐趣，也提升了自己的教育素质。
此外，通过实习，我对教师的角色和责任有了更加深刻的认识。
教师不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和朋友。
在观察和实践中，我发现学生们需要一个有爱心、有耐心、有责任感的老师来引导他们，帮助他们克服困难和迷茫。
作为一名教师，我们需要给予学生们更多的关爱和鼓励，激发他们的学习兴趣和潜力。
最后，通过实习，我也发现了自己的不足和进步的空间。
在实践中，我遇到了一些难题和困难，例如如何处理班级纪律问题，如何与家长有效沟通等等。
这些问题都需要我进一步学习和提高。
实习中，老师们对我的指导和帮助也让我受益匪浅，我将这些经验和教训吸收并运用到今后的教学实践中。
总而言之，寒假师范生实习是我成为一名合格教师的重要一步。
通过实习，我深入了解并体验了教育教学工作的种种挑战和魅力，也认识到了自己与教师的差距和努力方向。
接下来，我将继续努力学习和提升自己的教育素养，为成为一名优秀教师而不断努力。
师范生寒假实习报告
师范生寒假实习报告【导言】寒假是每年大学生们期待已久的假期，对于师范生来说，这个假期是他们展示自己教育实践能力的好机会。
作为一名师范生，我有幸在寒假期间选择了一所小学进行实习，并将实习的经历和心得总结成本篇实习报告，以便自己回顾和反思，并与他人分享经验。
【实习目标】在这次寒假实习中，我制定了以下几个实习目标：1. 熟悉教学计划和教学内容，能够独立备课和授课。
2. 学习和掌握有效的班级管理方法，提高学生积极参与和专注度。
3. 与学生建立良好的师生关系，激发他们的学习兴趣和学习动力。
4. 观察和学习其他优秀老师的教学方法和技巧，提高自己的教学能力。
【实习内容】在这次寒假实习中，我主要负责一年级的语文教学，具体实习内容如下：1. 教师备课：我每天都会提前做好备课工作，包括准备教案、课件和教学素材等。
通过备课，我深入理解了教学内容和教学方法，提高了对学生学习情况的预判能力。
2. 教学授课：我独立承担了一些语文课的教学任务。
在教学过程中，我注重与学生互动，采用多媒体教学等现代化教学手段，使学生更加主动地参与到课堂中来。
3. 班级管理：我通过制定课堂规则、激励机制等方式，提高了班级的纪律性和学生的听课质量。
同时，我还注重培养学生良好的学习习惯和价值观，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
4. 师生关系：我与学生建立了良好的师生关系，与他们保持着密切的互动和沟通。
我关心每个学生的学习情况和综合素质的提高，并尽力为他们提供帮助和指导。
【实习收获】通过这次寒假实习，我获得了很多宝贵的经验和收获，具体如下：1. 提高了教学能力：通过实践，我掌握了一些实用的教学方法和技巧。
我学会了如何灵活运用多种教学手段，使学生更好地理解和掌握知识。
同时，我也深化了对教学内容的理解，提高了预测和把握学生学习情况的能力。
2. 加强了班级管理：在实习期间，我学习了一些有效的班级管理方法。
我制定了课堂规则和激励机制，通过师生互动，提高了班级的纪律性和学生的参与度。
2024年师范专业寒假实习总结
2024年师范专业寒假实习总结自从我步入师范专业以来，我一直都对教育事业充满了热情和兴趣。
寒假期间，我有幸参加了一次教育实习，实践了自己在学院学习所获得的理论知识，并对教师的工作有了更深入的了解。
在这段寒假实习的时间里，我不仅积累了宝贵的经验，还提高了自身的教学能力。
下面我就对这次寒假实习进行总结。
这次寒假实习是在一所小学进行的，我被分配到一年级的一班任课教师的帮助和指导下，担任了一年级的助教。
在这里，我主要负责课堂助教工作，协助教师管理班级，提供学生辅导等。
通过这次实习，我真切地感受到了教师的责任和付出，也更加深入地理解了教育工作的重要性。
首先，作为一名助教，我参与了日常的课堂教学。
在课堂上，我协助教师进行教学，与孩子们互动，帮助他们解决学习中的问题。
通过这个过程，我学会了如何与学生建立良好的师生关系，如何引导学生积极参与课堂活动。
我发现，对于一年级的学生来说，他们对于新的知识和技能抱有浓厚的兴趣，但学习能力和注意力时常不集中。
因此，我的任务就是通过激励和引导，让他们更好地投入到学习中，培养他们学习的兴趣和习惯。
其次，我也积极参与了学生的课外活动。
在校园活动中，我和其他老师一起组织了一些游戏和竞赛，为学生们创造了一个轻松愉快的学习氛围。
我发现，通过游戏和竞赛，学生们不仅能够放松身心，还能够培养团队精神和合作意识。
这对于他们的成长和发展都非常重要。
在这个过程中，我充分发挥了自己的专业特长和个人优势，参与了策划和组织活动的工作，提高了自己的活动策划和组织能力。
第三，实习期间，我还与班级其他老师进行了深入的交流和合作。
在他们的引导和指导下，我了解了学校教育系统的运作方式，学习了一些实用的教学技巧和方法。
我与他们一起讨论教学中的问题和挑战，共同探讨解决方案。
通过这个过程，我明确了自己作为一名教师需要具备的素质和能力，也加强了自己的团队合作和沟通能力。
总的来说，这次寒假实习对我而言是一次难得的机会和宝贵的经历。
师范专业学生寒假做家教社会实践报告
师范专业学生寒假做家教社会实践报告一、实践背景和动机师范专业学生寒假做家教是一种常见的社会实践活动，也是学生提高教学能力和实践经验的重要途径。
由于学校放寒假期间，许多家长希望孩子能够在假期进行学习补习，提高成绩，因此需要家教辅导。
作为师范专业的学生，我们具备一定的教学理论知识和实践经验，能够为家庭提供优质的教学服务，同时也能够锻炼自己的教学能力和沟通能力。
我参加这项社会实践活动的动机是希望通过实践锻炼自己的教学能力，增加对学生的理解和掌握，提高自己的教学水平。
同时，我也希望通过家教活动获得一定的经济收入，减轻家庭的经济负担。
二、实践过程和成果在寒假期间，我通过朋友介绍，得到一些家教的机会。
我先后为三个学生进行了数学和语文的辅导。
在实践过程中，我首先与学生及其家长进行了沟通，了解学生的学习情况和目标，确定了辅导的内容和方法。
然后，我根据学生的学习情况和教材要求，准备了相关教学材料，并制定了教学计划，包括每次辅导的具体内容和进度安排。
在实践中，我注重与学生进行良好的沟通和互动，注重启发式教学和巩固复习。
我通过生动的例子和实际应用，使学生对知识点有更深入的理解和掌握。
在辅导过程中，我也发现了学生的问题和困难，及时给予了帮助和指导。
同时，我也对学生的学习情况进行了记录和反馈，与学生家长进行沟通，讨论学生的进展和改进方案。
通过寒假做家教的实践，我提高了自己的教学能力和教学经验。
我更加深入地了解到了学生的学习情况和学习需求，掌握了更多的教学方法和技巧。
同时，我也意识到自己在教学过程中的一些不足和问题，例如对学生的兴趣和动机的关注不够，对不同学生的差异化教学还需要更多的努力等。
在实践中，我积累了许多教学经验，并通过反思和总结，不断提高自己的教学水平。
三、社会影响和个人收获师范专业学生寒假做家教的社会影响主要体现在提供了一种有效的教育服务方式，满足了家长和学生的需求。
通过家教活动，学生可以在假期提高成绩，增加知识的掌握，为将来的学习打下坚实的基础。
家教社会实践报告范文(5篇)
家教社会实践报告范文（5篇）家教社会实践报告范文（篇1）今年寒假，经朋友的介绍，我到了从化的一家私人家教中心，“__优培训中心”，进行了一个月的教学实践，期间我初步尝到了当一民人民教师的滋味，积累了一些有用的教学经验，也锻炼了自己的口头交流、表达能力和交际能力。
这是一次很有意义的社会实践活动，它不但充实了我的寒假生活，更让我成长了不少，让我学会如何成熟地做人处事，如何有力地担当起为人师表的责任！在教学过程中，我还学会了观察学生的情绪变化，运用学到的心理知识帮助和开导有学习上的心理障碍的学生。
其他老师都反应学生__是教得最久，进步最慢，最难教的学生，他们都拿他毫无办法。
在教茂良的过程中，我发现__其实是挺聪明的一个男孩子，初一英语课本的有些单词他默读几遍就能基本记好了，他的毛病是常会跌进心急气傲和沮丧自卑的心理低谷。
记得我给他讲英语语法练习时，我怕他不懂就每一题讲得比较详细，可他却一直在抱怨我讲得慢，看到他心急如火，像有只兔子在胸口乱蹿，根本听不进我说什么的样子，我只得生气地停下来，又想好好开导他，可他又听不进，真的是骑虎难下，我还是第一次碰到如此心急难教的学生啊！事后，我绞尽脑汁去解决茂良的心急问题。
我特别找了一个下午和__私聊，我给他讲“欲速则不达”的那个寓言故事，详细讲解其中的利害关系，尽量让他明白心急办不好事的道理。
接下来我特意找一些既费时又需要耐心的功课给他做，如叫他翻译简单的基本句型，精读阅读题等。
他开始很不情愿，在我的强烈要求和督促下只好硬着头皮去做。
虽然如此，我发现茂良的脾性还是有所改善，起码两周后，他能平心静气地坐下来听我评讲习题了，这对他学英语有极大的好处啊！那__容易沮丧自卑的心理又该如何克服呢？他连听写单词时，错一两个就完全失去信心，脸上立马乌云密布，垂头丧气，接下来会的单词也听得一塌糊涂，大有一蹶不进之势，任凭我在一旁使劲夸他，想重振他的士气也无补于事。
实在无计可施，我只好找一些最简单的单词给他记，给些简单的练习他做，慢慢他仿佛忽然醒悟自己其实资质不错嘛，老师的布置任务完成得不错，自信心才又回来了一点。
寒假社会实践带队教师总结发言稿
寒假社会实践带队教师总结发言稿尊敬的领导、亲爱的同学们：在这充满活力和希望的时刻，我站在这里，身为这次寒假社会实践的带队教师，内心无比激动。
今天，我想与大家分享我们队伍在实践中的所见所闻，所思所感。
这是一个收获颇丰的假期，每一个参与的同学都在实践中收获了成长，我们的团队也在挑战中更加凝聚。
在寒假的社会实践中，我们队伍深入社区、工厂、农村，用双脚丈量祖国的大地，用双手触摸时代的脉搏。
我们践行了“理论联系实际”的学习原则，将课堂上学到的理论知识与实际相结合，用实际行动去感受社会的温度，去体验生活的甘苦。
首先，我们来到了城市社区，与社区居民进行了深入的交流。
我们发现，随着城市化的推进，社区的功能日益丰富，居民的需求也日益多元化。
在这个过程中，同学们不仅了解了社区治理的复杂性，还积极参与了社区服务，用实际行动传递了温暖和爱心。
接着，我们来到了工厂，亲眼目睹了工人们辛勤的劳动。
在机器轰鸣的车间里，同学们感受到了劳动的艰辛与伟大，也深刻理解了“劳动创造世界”的真谛。
这次工厂之行，让同学们对职业技能有了更加直观的认识，对未来的职业规划有了更加明确的方向。
最后，我们来到了农村，亲眼见证了乡村振兴的生动实践。
在这里，我们看到了农村面貌的日新月异，感受到了农民朋友们对美好生活的向往和追求。
同学们积极参与了农村志愿服务，用自己的行动为乡村振兴贡献了一份力量。
这次社会实践，让我们深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
正如马克思所说：“实践是检验真理的唯一标准。
”只有在实践中，我们才能真正理解知识的价值，才能真正体会到成长的快乐。
回顾整个实践过程，我们队伍取得了许多宝贵的经验。
我们学会了如何与不同的人群沟通交流，如何面对和解决突发问题，如何在团队中发挥自己的作用。
这些经验将伴随我们走向未来，成为我们成长道路上宝贵的财富。
当然，我们也存在一些不足和遗憾。
在实践中，我们有时会遇到一些困难和挑战，有时候会因为经验不足而犯错。
但正是这些不足和遗憾，激励着我们不断学习、不断进步。
教师兼职实践报告（精选5篇）
教师兼职实践报告教师兼职实践报告（精选5篇）辛苦的实践活动已经结束了，经过这段时间的学习，一定积累了不少经验，这时候十分有必须要写一份实践报告了！那么什么样的实践报告是与众不同的呢？下面是小编为大家整理的教师兼职实践报告（精选5篇），欢迎大家分享。
教师兼职实践报告1社会实践活动一直被视为高校培养德智体美劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
它有助于当代大学生接触社会、了解社会。
同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
所以，今年暑假——步入大学后第一个真正意义上的暑假，我决定挑战自己、证明自己。
一年的大学生活给了我从一名高中生过渡到一名大学生的时间和空间，让我完成了高中到大学的过渡。
转眼间，自己已是二十岁的人了，这么多年，总是向父母伸手要钱，比自己小的弟弟妹妹都已经可以赚钱养活自己了。
而我，一个所谓的大学生，却还是一个寄生虫。
所以，我要证明自己，在大学中我并没有在浪费青春，浪费金钱，走入社会后我不会是一名弱者！大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。
我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们会认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，体现大学生的自身价值。
抱着这样的心态，我去应聘了辅导班的老师，。
怀着一颗忐忑的心，我们顺利过关。
我知道，让老师认可你还不够，我们授课的对象是学生，所以，唯有让学生认可你喜欢你，你才有可能成为一位合格的老师。
我是七月二号去的，到八月二号结束，期间每周六个工作日，每天上五个小时的课。
上午八点三十到十一点三十负责辅导小学生的暑假作业，下午三点到五点负责小升初学生的英语课。
上午小学生分两个班，我负责高年级，小学生的题很简单，但对于第一次和孩子们接触，没有经验的我来说，难免有些紧张。
寒假家教社会实践报告15篇
寒假家教社会实践报告15篇寒假家教社会实践报告15篇随着个人的素质不断提高，大家逐渐认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是整理的寒假家教社会实践报告，希望能够帮助到大家。
寒假家教社会实践报告1这个寒假似乎比以往的都要来得短暂，但又似乎来得更有意义些。
回家时的场景沥沥在目，大雪纷飞，远远望去就看见爸妈站在站牌那，着急的等待着，雪已经把他们的头发变成了花白的，让我联想到数年后的他们，当时有了一种责任义务，轮到我去照顾他们，好好的孝敬他们了。
回家的第一二天，在家好好享受着家的温暖，坐在窗口看着外面飘飞的雪花，望着外面白茫茫的一片，感觉好漂亮，好浪漫。
可是后来才觉得这种漂亮，浪漫代价太大了，雪一直连绵不断，给交通带来了麻烦，给回家过年的打工者带来了困难，给市民带来了不便。
早上醒来听见马路上嚓——嚓——的铲雪声，在窗外一看原来是附近中学的十多名教师。
此时觉得自己作为一名大学生，一名入党积极分子是不是也应该出自己的一份力呢，为社会做一份应尽的义务呢。
我毫不犹豫的穿上衣服，出了家门，主动要求参与他们的队伍中，共同面对雪灾。
脸冻的紫紫的，但是心确实热腾腾的。
后来看到越来越多的朋友加入这队伍中来，此时让我觉得雪灾无情但是人友情!在放寒假之前所构思的计划被这场雪给搅和了。
还好我找到一份家教的事做，我的寒假生活又增添了一道绚丽的风景。
这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多。
我的学生叫徐淼，一个正在初三的女生。
她父母第一天把她带到我家来时，和我谈了很多，从中我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急切心情，父母对子女的那种期望是挚热的、无私的。
他们看的很远，看到了子女的未来;他们做得很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。
我被父母对子女的这种情义深深打动，同时感到肩上的担子很重。
她，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。
家教的第一天，我给他讲解了期末试卷。
小学老师实习报告 (13篇)
小学老师实习报告 (13篇)小学老师实习报告篇1实习进入了第三周，周一下午，实习企业三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课规定，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，规定我们将素质教育放在知识教育的前面，面对现在国民素质出现下降的趋势，所以学校应该将素质教育摆在第一位。
经过这次与实习企业领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的;其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的;第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等地方的知识。
这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏开展练习，以达到应有的水平。
周二，基本每个老师都有任务，所以指导老师就部署了我课间操的时候到舞台带领全校学生练习广播体操，因为我念高中三年时间里，都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪，所以指导老师部署我上台带领学生练习广播操我觉得是一点都不紧张。
但是到了真正站在台上带操的时候，开始声音有点紧了，喊口令的时候发现自己的声音变了，动作做的不如上课时做的流畅，下来以后我思考了一段时间，寻找出自己的问题，主要还是心理素质不够过硬。
我不想自己的这个不足出现在学生日后的.工作和生活当中，于是我在上课期间，采取了抽点方法抽出几个学生到队伍前面来带操，我并不指望他们能带的很好，只是希望他们能在这个过程中在心理素质得到锻炼。
经过几节课，我个人感觉效果是比较明显的，这种办法我还会继续下去。
希望这样能让他们在经历困难的时候，心理可以承受比较强的压力。
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寒假实践活动报告老师
寒假实践活动报告老师
xx暑期参加的社会实践，是在新田清华少儿培训学校当一名实习美术老师。
社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
在实习生活中，我开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们师范生的成材之路与肩负的使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，现在就要为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。
在实习的这段时间内，我接触到了各种各样的人和事。
美术班的小朋友都很小，最小的只有4岁，最大的也才11岁，跟他们交流，上课，有快乐，有尴尬，有无语，更多的是不知所措。
对于从来没有接触课堂的我，备课下不了笔，面对闹哄哄的小学生更是无计可施。
在学校，理论的学习很多，十分枯燥，这次的实习让我明白，学校开设的课程是多么重要而实际。
小学生心理学的理论知识虽然枯燥，但对于刚刚接触小学生的老师是非常受用的，只有正确把握好学生的心理，才能更好的教学。
而我们的实用美术，教我们变废为宝，教我们色彩的运用等等，在学校的不以为然让我既惭
愧又后悔。
这些知识在实际教学中是非常之重要的。
我的指导老师----陈老师。
是个很有经验的老师，她对儿童心理掌握的很好，每次她都能很好的处理学生们的这种那种事，在她身上，我还学到了怎么让学生的潜力和想象力发挥出来，在她的指导下，我每一次上课，都总结了许多的不足。
教学用语的使用，课堂的掌控能力，启发学生想象的方法，一个月，不敢说我把握了多少，但是，却是进步了不少，知识和经验的积累是很重要的。
现在，我已经可以试着去备好课，可以淡定从容的给小学生们上课了，讲故事的技巧也提高了。
在学校，自认为自己对于人际交往已经很在行了，却忽略了社会上接触的人是各种各样的，人际关系十分的复杂。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习的，以前没有上过课，使我与学生家长谈话不会应变，会使谈话时有冷场，或者没话题。
因为社会经验缺乏，学历不足等种种原因，自己更是缺乏自信，为此我还苦恼了好几天。
其实有谁一生下来就什么都会的，与家长的交流需要慢慢接触，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
除了与学生家长的交流，还有自己的上司，办公室的老师，都要注意其中交往的技巧。
接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。
现在我明白了，在学校学习的东西貌似很多，出来工作就不够用了，而且没有时间再去翻开以前的
书本了，所以在大学，是很好的学习机会。
假期实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，在实践中也能及时的了解到自身的不
足，理论应该与实践相结合。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
学会从实践中学习，从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才不会被这个飞速发展的社会淘汰。
每天辛辛苦苦上班，我终于理解了身为老师的不容易啊，赚点钱不容易啊。
当然，这个暑假让我最大彻大悟的是，人，一定要有自己擅长的技术，一技之长，在社会中有很大的用处，作为老师，亦是如此。
这次的实习，让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
在今后我要参加更多的社会实习，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
寒假实践活动报告老师大一学习生活结束后，和好多同学一样我开始了暑期打工生活，然而，在家乡的小城市转了好几天，也没能找到一份理想的工作，作为一名师范学院的学生，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。
我觉得，做一个好
老师是非常具有挑战性的；同时，如何出色的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。
所以本着这样一个向往，我选择了自己办了个小小的补习班，给孩子们补课，一方面可以教他们学点文化知识为下学期的学习做准备，一方面也可以锻炼自己。
有了想法之后我就开始行动了，首先我找到了一些即将上初一的学生们了解了一些情况，看他们是否有在暑期学习的意愿，然后再征求他们家长的意见看他们是否也有意愿让孩子们来学习。
最后通过一番努力终于有几个学生愿意来我的补习班上课。
于是我就正式地成为了一名“老师”。
当然，我也做了大量的准备工作，我把初一的英语和数学课本认真地读了两遍，然后将要教得课程分为几部分，并做了详细的规划。
做好这些之后我就正式上课了。
在开始的几天，一切都像想象中的，他们都很听话，我也认真地教，可是大概五六天之后，问题就出现了，他们开始不好好听课，不管我怎么教，他们都抱着一种玩的心态，我开始反思。
我想也许现在要做的首先得是思想工作了。
于是在接下来的几天里，我便会抽出上课十分钟的时间或者下课时间，给他们讲述我的大学生活，让他们对未来的生活充满向往，他们也很有兴趣的问我各种问题，同时我也会教他们如何一点点地培养自己的兴趣，于是，在接下来的日子里，他们的情况有所好转，一直持续了一个月。
在补课结束的最
后，我给他们每人发了一份题，做了一个小测试，他们的成绩总算令人满意，于是我成功地完成了这次教学实践活动。
这次实践活动，不仅是对我能力的一次考验，更是一种精神上的挑战，不过通过这次活动，我学会了很多东西，也得到了很多宝贵的经验。
以下是我的感悟：
一、老师的辛苦
以前总觉得老师是多么轻松啊，每天上上课，就可以回家，到现在我才发现原来不是这么简单的，一个优秀敬业的老师是要付出很多的努力的。
在上课之前必须花大量的时间备课，做好充足的准备，才可以去教学生。
在教学的过程中，学生会出现各种各样的问题，老师还必须针对具体情况因材施教。
有时候面对学生的不理解，老师还必须顶住压力，控制好自己的情绪。
他们数十年如一日，将自己的青春奉献给了三尺讲台，岁月在他们的额头上留下了痕迹。
总之，老师的确值得我们去尊敬，因为他们真的付出了太多。
二、足够的耐心
以前我觉得自己是个非常有耐心的人，教了他们之后我才发现，原来我的耐心还是不够，在教学的过程中，有两个学生特别淘气，根本不听课，在我讲的时候他们不听，让他们做题的时候，他们又不会做，我就特别生气。
有时候他们听不懂，我就两遍三遍甚至更多次给他们讲，可是他们还说自己不懂，但我觉得根本问题是他们学习态度不端正，于是
我就会很生气地告诉他们，他们的态度不对。
不过后来想想，也许这是这个年龄段的学生的特点，他们正值叛逆的初期，在这点上我做的不够好，对他们我应该有足够的耐心才对。
由此可见，老师们平时多么不容易啊，他们要面对更多的学生，压抑自己的情绪。
三、工作的热情
做一份工作不仅需要耐心恒心，还需要热情。
当然一开始我就抱着很大热情投入这份工作，因为他是我人生的第一份工作，我也将它看成一次重要的经验积累。
但是我发现，热情会随着时间而消减，要想一直对工作保持高度热情就必须不断地在工作中寻找乐趣，发现工作的意义所在，这样才能够让自己时常处于积极状态，对工作投入更大地激情，从而把它做的很好。
四、专业的应用
作为学心理学专业的我，虽然也积累了一定的知识，但总觉得不知道该如何应用。
通过这次社会实践活动，我深深意识到了专业的重要性，同时也尝试着去运用自己的专业知识。
例如，当他们开始不认真地听课，而只是顾着玩的时候，我在想，他们这是一种什么心理呢？也许这是典型的叛逆心理。